【中考历史】2918最新人教版中考历史总复习资料——世界历史第二册
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八年级世界历史下册历史知识点第2课俄国的改革一.彼得一世改革(18世纪初)1、原因:俄国农奴制盛行,封闭落后,工商业发展及其缓慢。
2、目的:改变俄国的落后面貌,实现富国强兵。
3、内容:(1)政治:改组行政机构,建立了中央集权的行政体制,加强沙皇的专制权力。
(2)军事:创建了新式常备军;要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔;(3)经济:鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴;(4)文教:派遣留学生,创办科学家,开办学校,创办报纸,推行文化教育;(5)社会生活:提倡西方的礼节服饰与生活方式。
4、影响:积极:通过改革,俄国经济、军事实力大大增强,一跃成为欧洲军事强国,为对外扩张准备了条件(新首都:圣彼得堡)。
开启了俄国近代化的进程。
消极:农奴制进一步强化,后来成为俄国社会发展的障碍。
二.1861年改革——废除农奴制1、根本原因:农奴制严重阻碍了俄国资本主义的发展;2、主要人物:亚历山大二世;3、性质:自上而下的资产阶级性质的改革;4、目的:挽救统治危机,巩固沙皇专制;4、主要内容:(1)颁布废除农奴制的法令,农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;(为俄国资本主义发展提供劳动力);(2)农奴获得“解放”时,可以得到一块份地,但必须出钱赎买,所出价钱高出当时地价。
(为俄国资本主义发展提供资金)5、影响:积极:1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点。
改革废除了农奴制,推动俄国走上了资本主义的发展道路。
消极(局限):农奴制的残余仍然存在,影响着俄国经济与社会的发展。
第3课美国内战---南北战争(1861—1865)1、根本原因:南方奴隶制阻碍了北方资本主义经济的发展;(北方资本主义工业和南方奴隶制种植园经济两种经济制度间的矛盾不可调和。
)2、南北两种经济制度的矛盾焦点:奴隶制度的废存问题;3、过程导火线:1861年3月林肯当选总统。
(林肯主张:限制奴隶制发展)开始:1861年4月南方奴隶主挑起内战;转折:1862年颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》①内容:1862年《宅地法》,鼓励农民到西部耕种。
参考答案第一单元㊀殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展第1课㊀殖民地人民的反抗斗争一㊁南美的 解放者1.D2.B3.(1)从领导者看,北部主要是玻利瓦尔,南部主要是圣马丁.从进军路线看,主要沿拉丁美洲的西部海岸行进,遍及南北.(2)时间㊁地形等信息.4.华盛顿领导北美人民推翻了英国的殖民统治,赢得了民族独立;玻利瓦尔则领导南美人民推翻西班牙的殖民统治,赢得民族独立.∗5.可根据玻利瓦尔不同年龄段的理想追求,结合其人生和事业的重要节点,查找和选取历史事实,设计剧情.(符合历史事实与叙述逻辑即可)二㊁1857年的印英冲突(1)图一褒扬章西女王的英勇反抗精神,图二贬低章西起义军的形象.因为作者代表了不同的国家,立场不同.(2)认同图一中的形象.工业革命后,英国为掠夺原料产地和商品市场,侵略印度㊁中国等国家.印度章西起义是反侵略的体现.第2课㊀俄国的改革一㊁俄国沙皇1.(1)莫斯科㊀农奴(2)向西方学习㊀波罗的海(3)农奴㊀资本主义2.由固守传统到学习西方㊁建设军事强国的转变.二㊁彼得一世改革1.他创建了一支纪律严明的新式常备军,要求贵族必须到军队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔人才;他鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴;他推行文化教育,派遣留学生,创办科学院,开办学校,创办报纸;他还提倡人们学习西方的礼节与生活方式.1公众号:奥孚升学:奥孚升学公众号:奥孚升学奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学众号:奥孚升学学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升公众号公众号:奥孚升学公众号2.3.赞赏4.尽管彼得一世改革保留了农奴制,但他顺应历史发展潮流,向西方学习,开启了俄国近代化的进程.三㊁废除农奴制1.分布广.2.是.根据亚历山大二世废除农奴制的法令,农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业.(或答:否.农奴制改革后,农民依然被束缚在土地上,并未获得真正意义上的自由.)3.根据亚历山大二世颁布的废除农奴制的法令,农奴在获得自由的同时,可以获得一份土地,但是必须出钱赎买,所出的价钱高出当时的地价.农奴想获得人身自由,需付出沉重的代价.4.俄国废除农奴制后,农奴成为自由人,为俄国走上资本主义道路提供了自由劳动力.第3课㊀美国内战一㊁«汤姆叔叔的小屋»1.19世纪中期,美国南北方矛盾加剧,其中以奴隶制的存废为矛盾焦点.2.同情黑人奴隶,支持废除奴隶制.3.一般而言,历史小说折射了当时的社会特征,有一定的史料价值.该小说的作者公布了相关材料,使这本小说具有更高的史料价值.4.(1)美国内战(美国南北战争)(2)小说促使民众了解黑人奴隶的处境,激发了废除奴隶制的决心和力量.二㊁林肯的变与不变1.B2.D3.D4.否.林肯是反对奴隶制的,但在不同形势下,林肯对奴隶制的态度多次转变,其最高原则是维护联邦制度,捍卫国家统一.(言之成理即可)2公众号:奥孚升学:奥孚升学公众号:奥孚升学奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学众号:奥孚升学学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:公众号公众号:奥孚升18611.从上到下分别是:1861年俄国农奴制改革,亚历山大二世;美国南北战争,林肯;中国洋务运动,曾国藩(或奕 ㊁李鸿章㊁左宗棠㊁张之洞,写出一个即可).2.各国通过战争或改革的方式,废除阻碍资本主义发展的历史沉疴,世界朝着近代文明的方向发展.第4课㊀日本明治维新一㊁旧的终结:倒幕运动1.B2.C3.不同意.倒幕运动主要依靠的是萨摩㊁肥前㊁长州和土佐四藩,图中的会津藩有误;另外该图缺乏时间等判断要素,故不同意.4.京都㊀东京二㊁新的开端:明治维新1.D2.(1)实现中央集权.(2)发展近代经济,促进资本主义发展.(3)向西方学习,改变生活方式和思想观念.3.着西洋服,奏西洋乐器,跳西洋舞,用西洋器物,出现了崇尚西洋文化的风潮.第二单元㊀第二次工业革命和近代科学文化第5课㊀第二次工业革命一㊁发明层出不穷1.C 2.3.美国 爱迪生 白炽灯泡;德国 戴姆勒 汽油内燃机;德国 本茨 汽车;瑞典 诺贝尔 现代炸药;美国 海厄特 赛璐珞制造技3号:奥孚升学:奥孚升学公众号:奥孚升学奥孚升学公众号:奥孚:奥孚升学公众号:奥孚升学众号:奥孚升学学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:公众号公众号:奥孚升术;法国 夏尔多内 人造纤维.4.美国㊀德国二㊁漫画中的洛克菲勒石油公司1.规模大,涉及领域多等.2.第二次工业革命促进了生产力的发展,在经济发展基础上,主要资本主义国家出现了垄断组织.洛克菲勒石油公司的发展,本质上体现出垄断 的特征,而这一特征从根本上说,是由特定时代造成的.3.图一作者的态度侧重于否定,图二作者的态度侧重于肯定.第6课㊀工业化国家的社会变化一㊁数据中的工业社会1.19世纪.两次工业革命.2.18世纪中期到19世纪中期,英美产量呈增长趋势;19世纪后半期,英国产量稍减,美国产量迅速增长,占比超过英国.中国呈迅速下滑趋势,从18世纪中期占三分之一到19世纪末远远落后于英美.3.英国率先完成工业革命,生产力快速发展;美国通过第二次工业革命成为工业化强国;中国则闭关自守,腐败落后,最终被西方用武力打开国门.二㊁图画中的工业社会1.烟囱林立,污染严重.2.汽车㊁路灯等3.城市化的发展,以及汽车㊁电灯等新产品㊁新技术的出现给人们生活带来了极大的便利.工业革命也导致了环境污染等问题.第7课㊀近代科学与文化一㊁名人名作1.(1)F ㊀(2)E ㊀(3)C ㊀(4)D㊀(5)A㊀(6)B 2.C二㊁科学巨匠1.B2.进化论思想.赫胥黎极其推崇和支持进化论思想.4公众号:奥孚升学:奥孚升学公众号:奥孚升学奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学众号:奥孚升学学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升公众号公众号:奥孚升学公众号者.其原因是当时达尔文及其进化论观点并未得到广泛认同.三㊁时代风貌1.模范社会的最后残余指贵族,满身铜臭的暴发户指资产阶级.2.贝多芬认为拿破仑背叛了革命.3.任选本课介绍的历史人物的典型作品,从作品中人物㊁情节等信息,提炼特定的时代特征.第三单元㊀第一次世界大战和战后初期的世界第8课㊀第一次世界大战一㊁战争的酝酿1.略.2.德国㊀奥匈帝国㊀意大利㊀英国㊀法国㊀三国协约3.此时的德国在工业生产比重上已超越英国,但海外殖民地远远少于英国,两国政治经济发展不平衡.4.象征德国.引起英国的警觉和不满,为战争埋下隐患.二㊁战争的爆发1.④㊀③㊀②2.德国.协约国集团(英㊁法㊁俄).3.不能.德国创作的宣传画主要是为了对外宣扬本国的强大,未必与战争进程相符.之后战争进程的走向反而越来越不利于德军.∗4.有一定道理.德国在战争开始后就始终面临两线作战的局面,在西线应对英㊁法两国(图中着水兵服的人很可能象征着英国,与水兵同一侧的士兵则穿着法军军装),在东线应付俄国(图中络腮胡戴厚重军帽的可能是俄军的象征).三㊁战争的结束1.战争中不断催生出的各种新型武器.2.1918年.5公众号:奥孚升学:奥孚升学公众号:奥孚升学奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学众号:奥孚升学学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号公众号公众号:奥孚员伤亡巨大,国力难以在短期内恢复.战败者如德奥等国,被迫签订苛刻的战后条约,在面临战争带来的巨大损失的同时还要承受条约所带来的沉重负担.第9课㊀列宁与十月革命一㊁战争引起革命1.自左到右分别为:二月革命;十月革命;第一次世界大战.2.C3.B4.俄国工业水平较西欧国家落后,所以俄军的装备水平普遍较差.二㊁俄国19171.倡导与敌人作战 的是资产阶级临时政府,倡导 与政府作战,退出战争 的是苏维埃政权.2.十月革命的爆发.3.列宁领导的苏维埃政权.提出退出第一次世界大战,变帝国主义战争为国内战争的主张,得到人民的拥护.三㊁艺术中的革命1.工人阶级(无产阶级).通过十月革命,推翻了资产阶级政府,建立了世界上第一个社会主义国家.2.对社会主义革命的宣传,对工人阶级的赞颂等.(言之成理即可)∗3.瓷盘正面的图像和镰刀斧头标记象征着苏维埃俄国的无产阶段革命理想,而面对建国之初的困境(国内外敌对势力的进攻),苏俄政府急需资金以稳固政权,瓷盘背面仍保留沙皇时代的标记就是对现实政治的妥协,是面对资本主义世界时在经济上采取的权宜之计.第10课㊀«凡尔赛条约»和«九国公约»一㊁战后格局1.E ㊀B ㊀A㊀D㊀C2.几位成人喻指英法美等战胜国.孩子喻指德国.条约指«凡尔赛条约».3.德国在战后遭到了战胜国的无情宰割.4.«凡尔赛条约»并未从根本上解决欧洲各大国之间的矛盾,反而埋下了二十年后新的战争种子.6公众号:奥孚升学:奥孚升学公众号:奥孚升学奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学众号:奥孚升学学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号公众号公众号:奥孚二㊁亚太秩序1.自左到右依次为:美国;德国;巴黎和会;国际联盟;华盛顿会议.2.英法等大国为获得日本的支持,将德国在中国山东的利益转让给日本.3.通过承认中国的主权独立㊁完整,抑制日本的扩张;确立了一贯主张的 门户开放 政策,成为条约的最大获益国.三㊁和平愿景1.国际联盟2.作者认为国际联盟不能担负起维护战后世界和平的重任.3.«凡尔赛条约»中规定的德国对战胜国的赔款.4.战胜国规定的赔款数目巨大,远远超出德国所能承受的范围.∗5.同意.一方面,国际联盟并不能起到维护战后世界和平的作用,另一方面对德国的苛刻赔偿要求却极大地激起了德国的民族主义情绪.这样的战后国际格局只能维持短暂的休战,而并不能真正杜绝战争的发生.第11课㊀苏联的社会主义建设一㊁保尔 柯察金1.A2.A3.C4.B5.«钢铁是怎样炼成的»是一部小说,是文学艺术作品,可能其中带有作者真实的生活经历,但同样会有艺术虚构㊁加工与想象的成分.二㊁苏联模式1.苏联处于资本主义的包围和威胁中,需要加速工业发展以求自保.2.以汽车㊁拖拉机为代表的重工业产品产量增速迅猛,而棉布等轻工业品和农产品产量增长缓慢,粮食产量不增反降.3.就动机而言,苏联希望加快工业发展速度,并避免经济上受制于资本主义国家;就后果而言,苏联在重工业发展上取得了非凡成就,但在客观上造成了轻工业发展缓慢和农业减产等问题.7公众号:奥孚升学:奥孚升学公众号:奥孚升学奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学众号:奥孚升学学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升公众号公众号:奥孚升学公众号第12课㊀亚非拉民族民主运动的高涨一㊁战后殖民地A㊀C ㊀非暴力不合作㊀B ㊀华夫脱运动㊀D㊀卡德纳斯改革二㊁非暴力不合作1.印度是英国的殖民地,英国不仅破坏了印度的主权,更是在印度榨取了大量的经济利益.2.在一定程度上给予了英国殖民政府经济上的打击,从而打击了英国对印度的殖民统治.3.非暴力不合作.4.印度传统的宗教思想中就存有非暴力思想,在反抗英国殖民压迫斗争中,英国殖民者占有武器方面的绝对优势,为避免造成印度人民大量伤亡,甘地等人将传统思想与斗争实践相结合,逐渐走向了非暴力不合作的斗争方式.∗5.同意,甘地用不流血牺牲的方式取得了民族㊁国家的独立,为之后众多国家摆脱殖民统治提供了范式.或不同意,在追求民族㊁国家独立过程中有时不得不依靠前仆后继的英勇斗争才能取得最终胜利,印度的成功是特定历史条件下的产物,未必具有普适性.(言之成理即可)第四单元㊀经济大危机和第二次世界大战第13课㊀罗斯福新政一㊁大萧条1.C 2.C3.具有典型性.1929 1933年资本主义世界经济危机具有时间长㊁破坏力大的特点,漫画通过从豪华汽车到自行车的转变揭示了整个大萧条的特征.二㊁国家干预1.颁布«紧急银行法案»,整顿金融体系.2.失业人口过多,会导致消费水平降低,造成供过于求,从而导致企业再次裁员,增加失业,陷入恶性循环.失业者无以为生,由此会引发社会治安混乱等问题.8公众号:奥孚升学:奥孚升学公众号:奥孚升学奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学众号:奥孚升学学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升公众号公众号:奥孚升学公众号3.推行以工代赈 ,解决失业问题.4.颁布«社会保障法»,对民众基本生活予以保障.三㊁新政之争1.赞赏.作者认为美国通过罗斯福的新政变得更强了.并不能代表美国民众普遍的心声,而只能代表作者本人的观点.2.«农业调整法»«国家工业复兴法»㊁ 以工代赈 等.3.新政的一系列措施旨在恢复美国经济,国家干预经济的手段虽然有悖于美国由来已久的自由主义传统,但并未动摇美国资本主义制度本身,只是资本主义制度的内部调整,并非颠覆.所以漫画中的罗斯福说:这是改革,不是革命.第14课㊀法西斯国家的侵略扩张一㊁战争策源1.(1)A㊀(2)C ㊀B ㊀D㊀(3)1933年,希特勒出任德国总理.2.不能.这两幅图像均出自日本,虽然事实上这一时期德㊁意㊁日三国的同盟关系已构建,但仅凭这两幅图片只能说明这三个国家间关系较为密切,彼此是否已结为同盟关系还需以条约的缔结作为依据.二㊁纳粹谎言1.B2.反苏㊁反犹.3.不是.纳粹德国还仇视将«凡尔赛条约»强加于德国的英㊁法等国.4.炮制谎言,诱导民众的不满情绪,借此集中权力.三㊁罪证检举1.D2.A3.试图以邮票这一高流通性介质宣传所谓五族亲善 ,以日本为 中心 的奴化思想.4.寻找亲历者或者第三方的证据.第15课㊀第二次世界大战一㊁风起云涌自左到右依次为:七七㊁全民族抗战;波兰㊁第二次世界大战;苏联;位9公众号:奥孚升学:奥孚升学公众号:奥孚升学奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学众号:奥孚升学学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升公众号公众号:奥孚升学公众号于珍珠港的美国海军基地;联合国家宣言㊁世界反法西斯联盟;雅尔塔;德㊁日.二㊁绞杀纳粹1.C2.D3.是.1943年,意大利已经宣布投降,1944年,美㊁英盟军成功开辟第二战场,德国已陷入两线夹击中.(因未明确此幅宣传画绘制的具体时间,故学生若答雅尔塔会议㊁波茨坦会议相关内容则属有误)4.如中国,因为中国也是世界反法西斯同盟的重要国家,是第二次世界大战东方主战场.三㊁至暗时刻1.C2.德国已基本打败法国,入侵英国在即,英国即将陷入孤军对抗德军的不利境地.3.丘吉尔认为英国此时必须抵御纳粹德国的入侵,如此表述也可能有说服议会㊁激励民众的考虑.4.导演认为当德军入侵英国时,已基本征服了整个西欧,英国已陷入孤立无援的艰难境地,甚至英国的败亡也近在咫尺,所以以 至暗时刻命名.而丘吉尔认为,如英国能抵御纳粹德国的进攻,对人类文明将作出巨大的贡献,故称 最光荣美好的时刻.第五单元㊀二战后的世界变化第16课㊀冷战一㊁两大阵营的形成1.标志:杜鲁门主义资本主义阵营:美㊁英㊁法;马歇尔计划或欧洲复兴计划社会主义阵营:苏联; 华约2.C3.斯大林(B );丘吉尔(A );杜鲁门(C )二㊁宣传画中的冷战1.左图试图将斯大林塑造为伪装的和平主义者,从画面看,虽然斯大林举着写有 和平 字样的标语,牵着象征和平的鸽子,但手上仍旧拿10公众号:奥孚升学:奥孚升学公众号:奥孚升学奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学众号:奥孚升学学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升公众号公众号:奥孚升学公众号着武器.右图则试图表现美国是伪装的经济自由国,虽打着 自由的旗号,实际上通过经济支配的方式将其他国家置于其控制之下.2.引起民众的恐慌情绪,加剧不同意识形态国家之间民众的对立.∗3.略.可从没有硝烟的战争 意识形态的对立 全面对峙 等视角作答,言之成理即可.第17课㊀二战后资本主义的新变化一㊁复兴之路欧洲:原子能共同体㊀欧洲共同体成立㊀1993日本:美国㊀和平宪法㊀第二经济大国㊀军费开支美国:资本主义世界㊀出现以全球化和信息化为特征的 新经济二㊁欧元管窥1.(1)欧盟成员国之间是同盟关系.(2)在保留各国文化差异性的前提下构建欧盟各国间的合作关系.2.希腊是欧洲文明的源头;欧洲一体.∗3.(1)B ;斯拉夫语主要通行于东欧地区,东欧加入欧盟时间较晚.(2)欧盟东扩.三㊁社会保障1.早先的日子里 社会保障的主要形式是家庭内部或小范围内部互助,而罗斯福主张由政府承担社会保障的职责.2.通过提高最低工资等方式扩大受益群体,完善社会保障制度,这些措施影响了西方其他资本主义国家社会保障制度的建立.第18课㊀社会主义的发展与挫折一㊁发展历程自上而下㊁自左而右分别为:斯大林㊁新政策㊁戈尔巴乔夫㊁多党制.二㊁苏联19911.材料一中,戈尔巴乔夫认为苏联最困难的时期已经过去,虽然形势可能依然严峻,但他对苏联的前途命运保持乐观心态;材料二中,戈尔巴乔夫认为苏联各方面的现实状况说明国家 已经筋疲力竭,对苏联的前途命运持悲观的态度.2.民众生活水平低下,官僚命令体制束缚国家发展,军备竞赛失利.3.戈尔巴乔夫的政治体制改革引发社会混乱,西方和平演变 政策的影响等.11公众号:奥孚升学:奥孚升学公众号:奥孚升学奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学众号:奥孚升学学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升公众号公众号:奥孚升学公众号三㊁友好见证1.C∗2.略.第19课㊀亚非拉国家的新发展一㊁走向独立1.B 是埃及的;C 是巴拿马的.2.亚㊀非㊀美3.A㊀D二㊁方寸天地1.D2.万隆会议后,我国进一步明确求同存异,和平共处 的外交政策.我国与亚非拉殖民地人民有过相似的历史经历,支持其反抗殖民统治的斗争.∗三㊁切 格瓦拉1.不仅要解放古巴人民,更要解放世界上一切受压迫的人民.2.切 格瓦拉与压迫人民的帝国主义和资本家做斗争,受到当时和后世大量民众拥护.他是革命的象征,为革命事业流尽了最后一滴热血,是众多理想主义者中的典型人物.第六单元㊀走向和平发展的世界第20课㊀联合国与世界贸易组织一㊁徽记中的历史1.联合国㊀1945㊀纽约2.象征和平.从北极点俯瞰地球.创作者从宇宙空间俯瞰地球,力图体现各大洲㊁各国㊁各地区之间的平等.3.世界贸易组织㊀制定和规范多边贸易协定㊁组织经贸谈判㊁解决贸易争端等.4.两大组织是支撑㊁协调世界经济和政治的重要支柱,推动着世界的和平与发展.二㊁ 地球村 的贸易规则1.特点:国际生产分工协作程度高,国家间的经济联系紧密,生产活动全球化趋势突出.因素:世界局势趋于缓和,和平与发展成为时代主12公众号:奥孚升学:奥孚升学公众号:奥孚升学奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学众号:奥孚升学学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升公众号公众号:奥孚升学公众号题,各国把发展经济作为首要任务.随着知识经济和信息时代的来临,国家间各成体系㊁相对封闭的经济格局已被打破,资源㊁技术㊁人才㊁信息等逐渐成为全球共享的财富.2.加入世界贸易组织以来,中国在全球贸易进出口总额中占比显著提高,对外投资规模不断加大,在自身经济增速持续提高的同时,给全球贸易以及世界经济稳定与发展带来前所未有的机遇,为建立更加开放㊁公正的国际经济秩序创造了条件.第21课㊀冷战后的世界格局一㊁多极格局1.两极格局㊀地区冲突㊀民族矛盾2.美国;欧盟㊁日本㊁中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家联盟或国家.3.同意.冷战结束以后,美国成为唯一的超级大国,但它已经不能单独主宰世界局势.欧盟㊁日本㊁中国和俄罗斯等国家联盟或国家在日渐形成的世界新秩序中发挥着重要的作用,它们不是处于独立运动的状况,而是在众多国际和地区事务中有协作㊁有联合.二㊁为新秩序而努力1.不结盟运动.维护国家独立,摆脱美苏控制,实行和平㊁不结盟的对外政策.2.A :亚洲太平洋经济合作组织㊀B :上海合作组织㊀C :金砖国家组织D :亚洲基础设施投资银行3.符合当今世界和平与发展的主题,有利于积极发展全球伙伴关系,扩大同各国的利益交汇点,体现了中国作为世界大国的职责担当.第22课㊀不断发展的现代社会一㊁漫画中的现代科技自上而下依次为:互联网;第二次世界大战后;电子计算机的发明和普及,数据库和计算机网络的建立;20世纪90年代以来;推进全球化,促进经济发展,创造人类新的生活模式和文化观念;网络安全.二㊁妇女能顶半边天1.从四届世界妇女大会召开国家的地理位置来看,美洲㊁欧洲㊁非洲㊁亚洲各举行一次,一定程度上体现了妇女大会的世界性;从国家发展13公众号:奥孚升学:奥孚升学公众号:奥孚升学奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学众号:奥孚升学学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升学公众号:奥孚升公众号公众号:奥孚升学公众号。
世界历史第二册教案世界近代史部分(续)第1课第一国际和巴黎公社…………………第2课主要资本主义国家进入帝国主义阶段………第3课第二国际的建立和列宁主义的诞生………第4课亚洲的民族民主运动…………………第5课非洲、拉丁美洲的民族民主运动…………第6课第一次世界大战第7课近代后期的文化世界现代史部分第8课俄国十月社会主义革命…………………第9课1918~1923年的革命运动第10课战后初期的国际关系…………………第11课苏联的社会主义建设…………………第12课资本主义世界经济危机…………………第13课德意日的法西斯化……………………第14课世界人民反法西斯斗争的开始……………第15课第二次世界大战(一)——大战的全面爆发和扩大…………第16课第二次世界大战(二)——第二次世界大战的转折……第17课第二次世界大战(三)——世界反法西斯战争的胜利………第18课社会主义力量的发展…………………第19课美国的霸权政策第20课资本主义国家经济的恢复和发展…………·第21课第三世界的兴起………………………第22课世界时局的新变化……………………·第23课现代文化……………………………世界历史第二册第1课第一国际和巴黎公社教学目的一、要求学生掌握的基础知识:第一国际成立的历史条件。
第一国际的成立及其历史作用。
3月18日革命。
巴黎公社的成立及其革命措施。
保卫公社的战斗。
巴黎公社的意义。
二、要求学生从思想上认识:1.马克思创立的第一国际,在国际工人运动史上占有极其重要的地位。
2.巴黎公社是历史上第一个无产阶级政权。
巴黎公社充分体现了无产阶级的革命首创精神和彻底革命精神。
三、要求培养学生的能力:在教师的指导下,学生思考“为什么说,巴黎公社是世界上无产阶级专政的第一次伟大尝试?”从而培养综合分析问题的能力。
本课重点:第一国际的成立及其历史作用。
巴黎公社的成立及其革命措施。
本课难点:巴黎公社的性质。
教学要点一、第一国际1.第一国际成立的历史条件2.第一国际的成立及其历史作用二、巴黎公社1.1871年3月18日革命2.巴黎公社的成立及其革命措施3.保卫公社的战斗4.巴黎公社的历史意义本课要点直要人物马克思恩格斯直要词语第一国际巴黎公社附一本课思考题答案提示1.第一国际在国际工人运动史上起了哪些作用?答:第一国际一成立,就成为各国工人阶级斗争的领导中心。
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中考历史复习资料:世界历史第二册
世界历史第二册
一、填空题
1、俄国二月革命后出现了两个政权并存的局面,一个是资产阶级阶级临时政府,另一个是工兵代表苏维埃。
2、1917 年11 月7 日,列宁指挥彼得格勒起义取得胜利。
于是,世界上第一个社会主义国家诞生。
列宁当选为人民委员会主席。
3、1921 年俄共(布)根据列宁的意见,决定实行新经济政策,对社会主义建设问题进行探索。
4、到1937 年,第二个五年计划完成时,苏联已从落后的农业国变为强大的工业国,工业总产值跃居欧洲第一位,世界第二位。
1922 年苏联成立,1991 年苏联解体。
(苏联存在了69 年)
5、《凡尔赛和约》规定:阿尔萨斯和洛林归还法国;德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分;德国取消义务兵役制,陆军总数不超过10 万,拆除莱茵河以东50 公里内的防御工程;德国须对协约国支付大量赔款。
6、巴黎和会由英、法、美三国首领操纵,英国的劳合•乔治;法国的克里孟梭;美国的威尔逊。
7、《凡尔赛和约》连同协约国与其他同盟国签订的和约;建立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序,即凡尔赛体系。
8、巴黎和会后,帝国主义在远东、太平洋地区仍然矛盾重重,于是1921 年有九国代表参加的华盛顿会议召开,美国处于会议的主导地位。
会议上签订了:《四国条
1。
世界历史(九年级下册)资料第一单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国十月革命一、俄国二月革命。
1.爆发的原因:第一次世界大战给俄国人民带来了深重的苦难。
而沙皇政府仍然坚持对外战争,对内专制。
2.时间:1917年3月,俄国爆发了“二月革命”。
3.结果:沙皇专制统治被推翻,俄国出现了资产阶级临时政府和工人士兵代表苏维埃两个政权并立的局面。
(资产阶级临时政府继续进行帝国主义战争)二、俄国十月革命。
1.原因:二月革命后成立的资产阶级临时政府掌握这主要权利,继续执行反人民的对外政策,并力图扑灭国内的革命火焰。
2.经过:①1917年4月,长期流亡国外的布尔什维克党领导人列宁回到俄国首都彼得格勒。
②1917年8月,布尔什维克党确定了武装起义的方针。
③1917年11月6日晚(俄历10月),列宁秘密来到了起义的总指挥部——斯穆尔尼宫,领导起义。
11月7日,彼得格勒武装起义取得胜利。
3.结果:起义胜利后,俄国建立了世界上第一个工人士兵苏维埃政府——人民委员会,列宁当选为主席。
苏维埃政权随即在全国范围内建立起来。
4.措施:建立新型的政权;将银行、铁路和大工业企业收归国有;颁布了《土地法令》,没收地主和寺院的土地,分配给农民耕种;同德国、奥匈帝国议和,退出第一次世界大战;1918年3月,迁都莫斯科。
5.巩固政权:①背景:国内外的反动势力前合起来,企图把新生的苏维埃政权扼杀在摇篮中。
②措施:军事上,加强红军建设;经济上,实施“战时共产主义政策”,主要措施是余粮收集制。
③获胜:经过三年艰苦的国内战争,1920年,苏俄粉碎了外国的武装干涉和国内的反革命叛乱④结果:取得了国内战争的胜利,巩固了世界上第一个无产阶级国家。
6.胜利的原因:①客观方面:19世纪末20世纪初的俄国,成为帝国主义各种矛盾表现得最集中、最尖锐的国家;第一次世界大战加速了革命形势的发展,为俄国革命创造了有利的国际环境。
②主观方面:事业的正义性,得到人民的支持,广大的贫苦农民成为革命的同盟军;以列宁为首的布尔什维克党的正确领导;及时通过政治、经济、外交措施来巩固政权;革命军队的英勇作战。
初中历史知识点总结世界历史第二册知识点总结《世界历史第二册》是初中历史教材中的一部分,主要内容是关于世界历史的发展和演变。
一、古希腊城邦的形成与演变1.古希腊城邦的特点:独立性、民主性、分散性。
2.斯巴达和雅典的对比:斯巴达重军事,雅典重文艺和民主。
3.希腊神话的产生及代表作品:《伊利亚特》、《奥德赛》。
二、亚述、波斯和迦太基的崛起与衰落1.亚述帝国:建立于公元前14世纪,通过军事征服建立了广大的领土。
2.波斯帝国:由波斯王古列大帝建立,是世界上第一个大规模的多民族国家。
3.迦太基:位于地中海东部,是一个强大的海上贸易城邦,后被罗马帝国征服。
三、古埃及的风土人情与社会制度1.尼罗河流域文明:尼罗河对古埃及的发展起到了重要作用。
2.古埃及社会结构:法老、贵族、祭司、平民、奴隶。
3.神权政治的特点:法老被认为是神的化身,掌握着政治和宗教的权力。
四、中国古代的秦汉时期1.秦朝的统一和征服:秦始皇通过一系列措施,统一了六国并建立了严密的中央集权制度。
2.刘邦和汉朝的建立:刘邦消灭了秦朝后,建立了汉朝,开创了封建帝国。
3.西汉和东汉的鼎盛时期:西汉时期科技、文学、艺术都有较高的发展。
五、罗马帝国的兴起与辉煌1.罗马共和国的建立:罗马城由贵族、平民和奴隶共同组成,经历了七次王政后建立了共和政体。
2.凯撒大帝和奥古斯都的统治:凯撒成为共和国最后的独裁官,奥古斯都则建立了罗马帝国。
3.罗马帝国的辉煌:罗马帝国在政治、经济、文化上都取得了显著的成就。
六、东汉末年和三国时期的中国1.黄巾起义和十常侍之乱:这两次起义标志着东汉末年社会动荡的开始。
2.三国时期的群雄争霸:曹操、刘备和孙权是三国时期最重要的君主。
七、印度教、佛教的兴起与传播1.婆罗门教是古印度的宗教,佛教是在婆罗门教基础上产生的。
2.佛教的创立者释迦牟尼,强调人生苦、空、无常的思想。
八、东晋、南朝和北朝的中国1.东晋和南朝的兴起:东晋是东汉末年的统治者,南朝分为刘宋、南齐、南梁、南陈四个朝代。
世界历史第二册人教版知识点
世界历史第二册人教版知识点包括:
1. 古希腊城邦的形成与演变:古希腊城邦的特点包括独立性、民主性和分散性。
斯巴达和雅典是古希腊的两个重要城邦,斯巴达重军事,雅典重文艺和民主。
此外,还介绍了希腊神话的产生及代表作品,如《伊利亚特》和《奥德赛》。
2. 第二次工业革命:这一部分主要介绍了第二次工业革命的最显著成就,即电力成为新的能源进入生产生活领域。
还列举了电在生活领域的应用,如早期的电动机和发电机、耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。
此外,还介绍了内燃机的发明以及其对相关新兴工业的带动作用。
3. 资本主义国家对中国的“破坏性使命”:这一部分主要介绍了资本主义国家在政治上对中国的侵略,包括帝国主义瓜分中国和使中国完全沦为半殖民地半封建社会。
如需更多世界历史第二册人教版知识点,建议查阅人教版教材或咨询历史教师。
2018年中考历史总复习资料
世界历史第二册
一、填空题
1、俄国二月革命后出现了两个政权并存的局面,一个是资产阶级阶级临时政府,另一个是工兵代表苏维埃。
2、1917年11月7日,列宁指挥彼得格勒起义取得胜利。
于是,世界上第一个社会主义国家诞生。
列宁当选为人民委员会主席。
3、1921年俄共(布)根据列宁的意见,决定实行新经济政策,对社会主义建设问题进行探索。
4、到1937年,第二个五年计划完成时,苏联已从落后的农业国变为强大的工业国,工业总产值跃居欧洲第一位,世界第二位。
1922年苏联成立,1991年苏联解体。
(苏联存在了69年)
5、《凡尔赛和约》规定:阿尔萨斯和洛林归还法国;德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分;德国取消义务兵役制,陆军总数不超过10万,拆除莱茵河以东50公里内的防御工程;德国须对协约国支付大量赔款。
6、巴黎和会由英、法、美三国首领操纵,英国的劳合·乔治;法国的克里孟梭;美国的威尔逊。
7、《凡尔赛和约》连同协约国与其他同盟国签订的和约;建立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序,即“凡尔赛体系”。
8、巴黎和会后,帝国主义在远东、太平洋地区仍然矛盾重重,于是1921年有九国代表参加的华盛顿会议召开,美国处于会议的主导地位。
会议上签订了:《四国条约》,《五国海军条约》和关于中国问题的《九国公约》。
建立起新的统治秩序:华盛顿体系。
9、《九国公约》的签订,打破了日本对中国的独占,有利于美国对华的进一步扩张。
10、巴黎和会和华盛顿会议确立的帝国主义列强分割世界的新体系,史称“凡尔赛-华盛顿体系”
11、1929年,美国爆发经济危机,危机席卷整个资本主义世界。
这次危机的特点:波及范围广,持续时间长,破坏性大。
12、1933年,美国总统罗斯福新政,中心措施是调整工业。
13、1922年,墨索里尼在意大利建立法西斯政权;1933年,希特勒在德国建立法西斯政权,且在上台后制造了“国会纵火案”,打击德国共产党,进而取缔纳粹党以外的所有政党,还严密控制文化教育,疯狂迫害犹太人,实行恐怖统治非军事区。
又推行国民经济军事化,大肆扩军备战;公开撕毁《凡尔赛和约》,实行普遍义务兵役制,并于1936年进军莱茵非军事区。
于是德国成为欧洲战争策源地。
14、日本在经济危机加深的过程中,以军部为核心法西斯势力迅速抬头。
1931年日本发动了侵略中。