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天然药物化学知到章节测试答案智慧树2023年最新中国药科大学第一章测试1.下列哪个化合物的发现标志着天然药物化学的开端？参考答案:吗啡2.明代哪部著作详细记载了樟脑的制备过程？参考答案:本草纲目3.天然药物化学的研究内容包括哪些？参考答案:提取分离;结构修饰;结构测定;全合成4.天然药物活性成分是新药创制的重要源泉。
参考答案:对5.在中药的物质基础不明确的前提下，也能进行中药作用机制、中药新药开发以及质量可控研究。
参考答案:错第二章测试1.植物体内生物合成途径中，主要为甲戊二羟酸途径的化合物类型是参考答案:萜类2.植物体内生物合成途径中，主要为莽草酸途径的化合物类型是参考答案:木脂素类;香豆素类;黄酮类类3.下列属于植物体内二次代谢产物的是参考答案:醌类4.天然药物化学的主要研究对象是植物中的一次代谢产物。
参考答案:错5.氨基酸-甲戊二羟酸途径是常见的复合生物合成途径。
参考答案:对第三章测试1.全部为亲水性溶剂的是参考答案:甲醇、丙酮、乙醇2.以乙醇为提取溶剂，不能用的方法是参考答案:煎煮法3.分离原理为氢键吸附的色谱是参考答案:聚酰胺色谱4.吸附色谱法分离生物碱常用的吸附剂是参考答案:氧化铝5.通过加入另一种溶剂以改变混合溶剂极性使物质沉淀出来的方法是参考答案:水提醇沉法;醇提水沉法;分级沉淀法6.下列化合物能用离子交换树脂分离的有参考答案:有机酸;生物碱7.常作为超临界流体的物质是二氧化碳参考答案:对8.反相硅胶薄层色谱的填料常引入的烷基是十八烷基参考答案:对9.pH梯度法适合于挥发油类化合物的分离参考答案:错10.中药水提液中有效成分是亲水性物质，应选用二氯甲烷进行萃取参考答案:错第四章测试1.与判断化合物纯度无关的是参考答案:闻气味2.红外光谱中羰基的吸收波数范围是（）cm-1参考答案:1650-19003.用于确定分子中氢原子数目及化学环境的谱是参考答案:核磁共振氢谱4.用核磁共振氢谱确定化合物结构不能给出的信息是参考答案:碳的数目5.影响碳信号化学位移的因素有参考答案:诱导效应;共轭效应;碳原子的杂化方式;碳核周围的电子云密度6.二维核磁共振技术包括NOESY;HSQC;HMBC7.所有含N化合物，其质谱上的分子离子峰m/z均为奇数参考答案:错8.13C-NMR全去偶谱中，化合物分子中有几个碳就出现几个峰参考答案:错9.NOE是用来测定分子中空间接近的两个氢原子之间偶合关系的一种技术参考答案:对10.1H-1H COSY主要是测定分子中邻碳原子上氢之间偶合关系的一种技术参考答案:对第五章测试1.以下对以天然药物化学为基础的中药药物研究面临的主要问题阐述不正确的是已经能够对中药复方进行深入的研究与开发2.有效部位是指从中药中提取的一类或几类化学成分的混合体, 其可测定物质的含量达到总提取物的50%参考答案:对3.天然药物活性化合物的结构修饰的原因不包括参考答案:结构新颖4.从植物中分离得到的具有抗癌作用的药物是参考答案:喜树碱;紫杉醇;麻黄碱5.PHY906是耶鲁大学研究院根据“经方”黄连汤制备的实验室配方参考答案:错第六章测试1.占吨氢醇反应是 ( ) 的颜色反应参考答案:α-去氧糖2.苷键构型有α、β两种，只水解β-苷键应选参考答案:苦杏仁苷酶3.属于非还原糖的是参考答案:蔗糖4.优势构象式为1C式的是参考答案:D-甘露糖苷5.属于六碳酮糖的是参考答案:D-果糖;L-山梨糖6.属于氧苷的是参考答案:吲哚苷;芦丁;红景天苷7.在Haworth投影式中，Fischer投影式右侧的基团在面下。
药物化学1中国药科大学A+南京药物化学2北京大学A+北京药物化学3沈阳药科大学A+沈阳药物化学4中国海洋大学A青岛药物化学5四川大学A成都药物化学6重庆大学A重庆药物化学7武汉大学A武汉药物化学8暨南大学A广州药物化学9浙江大学A杭州药物化学10山东大学A济南药物化学11复旦大学A上海药物化学12广东药学院A广州药物化学13浙江工业大学A杭州药物化学14延边大学B+延吉药物化学15郑州大学B+郑州药物化学16中南大学B+长沙药物化学17华东理工大学B+上海药物化学18青岛科技大学B+青岛药物化学19上海交通大学B+上海药物化学20广西医科大学B+南宁药物化学21天津大学B+天津药物化学22中山大学B+广州药物化学23重庆医科大学B+重庆药物化学24河北医科大学B+石家庄药物化学25吉林大学B+长春药物化学26首都医科大学B+北京药物化学27河北科技大学B+石家庄药物化学28内蒙古医学院B+呼和浩特药物化学29南开大学B+天津药物化学30厦门大学B+厦门药物化学31烟台大学B+烟台药物化学32贵州大学B+贵阳药物化学33天津科技大学B+天津有机化学1兰州大学 A+兰州有机化学2南开大学 A+天津有机化学3北京大学 A+北京有机化学4浙江大学 A+杭州有机化学5四川大学 A+成都有机化学6中国科学技术大学A合肥有机化学7清华大学A北京有机化学8吉林大学A长春有机化学9山东大学A济南有机化学10南京大学A南京有机化学11中山大学A广州有机化学12复旦大学A上海有机化学13武汉大学A武汉有机化学14厦门大学A厦门有机化学15徐州师范大学A徐州有机化学16华中师范大学A武汉有机化学17天津大学A天津有机化学18郑州大学A郑州有机化学19苏州大学A苏州有机化学20湖南师范大学A长沙有机化学21云南大学A昆明药物分析1中国药科大学A+南京药物分析2沈阳药科大学A+沈阳药物分析3浙江大学A杭州药物分析4北京大学A北京药物分析5复旦大学A上海药物分析6四川大学A成都药物分析7武汉大学A武汉药物分析8郑州大学A郑州药物分析9中南大学A长沙药物分析10华中科技大学B+武汉药物分析11西安交通大学B+西安药物分析12山东大学B+济南药物分析13湖南师范大学B+长沙药物分析14天津大学B+天津药物分析15福州大学B+福州药物分析16中山大学B+广州药物分析17山西医科大学B+太原药物分析18吉林大学B+长春药物分析19兰州大学B+兰州药物分析20天津医科大学B+天津药物分析21上海交通大学B+上海药物分析22河北医科大学B+石家庄化学工程1天津大学A+天津化学工程2清华大学A+北京化学工程3华东理工大学A上海化学工程4浙江大学A杭州化学工程5北京化工大学A北京化学工程6大连理工大学A大连化学工程7华南理工大学A广州化学工程8南京工业大学A南京化学工程9中国石油大学A青岛化学工程10四川大学A成都化学工程11中南大学A长沙化学工艺1中国石油大学A+青岛化学工艺2华东理工大学A+上海化学工艺3北京化工大学A+北京化学工艺4太原理工大学A+太原化学工艺5天津大学A天津化学工艺6大连理工大学A大连化学工艺7华南理工大学A广州化学工艺8浙江大学A杭州化学工艺9清华大学A北京化学工艺10四川大学A成都化学工艺11南京工业大学A南京化学工艺12广西大学A南宁化学工艺13河北工业大学A天津化学工艺14哈尔滨工业大学A哈尔滨化学工艺15湖南大学A长沙化学工艺16中南大学A长沙化学工艺17郑州大学A郑州化学工艺18西北大学A西安化学工艺19武汉科技大学A武汉。
药物化学_中国药科大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.肾上腺素、去甲肾上腺素都具有儿茶酚的结构，下列观点陈述错误的是答案:当苯环上无羟基时，作用减弱，作用时间减少。
2.化学结构中含有呋喃环的药物是答案:雷尼替丁3.以“-zolam”为词尾的药物一般用于答案:镇静催眠4.抗病毒药奥司他韦是答案:流感病毒神经氨酸酶抑制剂5.抗病毒药金刚烷胺的结构是答案:6.以替丁（－tidine）为词尾的药物的作用机制是答案:H2受体拮抗剂7.奥美拉唑的化学结构中答案:含有一个苯并咪唑环8.下列与氯雷他定不符的是答案:代谢产物地氯雷他定无活性9.下列药物中属于苯氧乙酸类降脂药物的是答案:吉非贝齐10.β-内酰胺类抗生素的作用靶点是答案:黏肽转肽酶11.青霉素的母核是由哪两个环拼合而成答案:β-内酰胺环和氢化噻唑环12.对第八对颅脑神经有损害作用，可引起不可逆耳聋的药物是答案:氨基糖苷类抗生素13.贝诺酯是是哪两个药物利用拼合原理得到的?答案:阿司匹林+对乙酰氨基酚14.布洛芬含有手性碳原子,其S异构体活性比R异构体高，但临床以消旋体给药，是因为答案:R异构体在体内可变为S异构体15.我国药物化学家郭宗儒教授提出对环氧合酶适度抑制概念开发出的药物是答案:艾瑞昔布16.紫杉醇是一个典型的通过代谢拮抗原理而起作用的抗肿瘤药物。
答案:错误17.对于核苷类抗病毒药物，糖苷的5’-羟基是必需的。
答案:正确18.吗啡（Morphine）的化学结构是由四个环稠合而成的复杂结构。
答案:错误19.马来酸依那普利是一个前药，口服吸收良好。
答案:正确20.以“-sartan”（-沙坦）为词尾的药物临床上一般用于抗病毒。
答案:错误21.奥美拉唑体外没有活性，进入体内后发生重排形成活性代谢物。
答案:正确22.盐酸麻黄碱口服有效，作用持久，但作用较弱。
答案:正确23.3,6-双乙酰吗啡具有良好的镇痛作用，可以在药店购买。
答案:错误24.β受体阻断剂一般都有一个共同的通用名词尾叫“-lol”（洛尔）。
2023年药物化学专业考研方向和院校排名药物化学是药学专业中的一门重要学科，其主要研究药物的化学结构及其作用原理、药物在体内的代谢与排泄等方面，并为药物研发提供理论支持和技术指导。
考研药物化学专业的学生在学习过程中需要具备较强的化学基础和研究能力，以备将来从事药物研发与生产等方面的工作。
在选择就读药物化学专业的院校时，需要考虑到该院校的师资力量和研究方向。
以下是我根据国内药物化学专业院校的声誉、综合实力和学科地位，排列出的药物化学专业院校排名，供大家参考。
一、中国药科大学中国药科大学是我国著名的药学高等院校之一，其药物化学专业在专业领域内声誉较高。
中国药大的科研团队较为雄厚，有着良好的科研成果和实验平台，为药物化学专业的学生提供很好的学习环境和机会。
二、北京大学北京大学药学院的药物化学专业位居国内前列，其科研团队亦活跃在国际药物化学领域，是药物化学专业考研生的热门院校之一。
该校药物化学研究组在分子设计、DDP 诱导程序化细胞死亡等方面有深入研究，为该专业的学生提供了研究的优越前景。
三、海南大学海南大学原名海南师范学院，其药物化学教育和研究已经有了很好的基础。
该校药物化学专业教学质量较高，也是一所适合学习药物化学的院校。
四、厦门大学厦门大学是中国著名的综合性大学之一，该校的药物化学专业排名较高，且科研能力和硬件条件也较好。
厦门大学药学院的研究方向涉及药物化学、药物分析、药物制剂等方向。
五、南昌大学南昌大学的药物化学专业也是国内颇具声誉的专业，该校的教学设施和实验平台也比较完善，教师团队也比较稳定。
总的来说，药物化学专业是药学专业中重要的方向之一。
考虑到自身的兴趣和学术能力等因素，可以选择适合自己的院校进行考研。
刘静涵，1955年毕业于南京药学院生药学专业，现为中国药科大学教授、博士生导师，植化专家。
“尽管这么多年就出了一个成果，但和很多人比起来，我仍然算是很幸运的。
”74岁的刘静涵在评价自己的成就时，语气中流露出的是由衷的知足。
一年前，她也是这么说的，那是在她的研究成果——一类原创新药盐酸关附甲素上市的新闻发布会上。
一副眼镜、一身简单得体的套装；说话语速不快，严谨而有条理，她给人的印象和人们标记在脑海中的科学家形象出入不大。
关附甲素是从中药黄花乌头的块根关白附中提纯的有活性的化学单体，是我国在抗心律失常领域第一个自行研制并具有知识产权的一类新药。
从分离并鉴定其结构，到最终完成三期临床上市，刘静涵为之倾注了25年的心血。
在一般人看来，25年专注地做一件事情是一件不可思议的事情，因为要做到心无旁骛的代价是必须忍受内心的极大寂寞。
问她做够了没有？她笑着回答：“没有，我还要接着做。
”40出头，不晚!说刘静涵大器晚成，是限于历史原因：1955年从南京药学院(中国药科大学前身)生药学专业毕业以后，她一直留校任教。
此后便遭遇了那个特殊的动荡时期，那是一个让整整一代人不得不放弃梦想的年代。
回忆起那段日子，刘静涵的惋惜溢于言表，毕竟“那么长时间，我什么都没做，损失太大了”。
文革之后的刘静涵已经是40出头了，而且专业也从以前的生药学转到了天然药物化学，这对她而言是个全新的领域。
从客观上讲，现实条件似乎已不利于她在科研上能有所作为。
但是当时她只有一个念头：“一定要把文革的损失补回来，为祖国医药现代化做些贡献。
”1978年，科学的春天来了，刘静涵的机会也来了。
时任南京药学院天然药化教研室主任的赵守训教授对文革后药学人才的断档颇感焦急，于是将手下的人才派往各处深造。
刘静涵被派到了上海药物所朱任宏教授处进修。
朱任宏是著名植物化学专家，一辈子都在研究乌头属的植物，取得了很多成果。
这位老人除了孜孜不倦的科研精神令人感动外，更神奇的是，他总是能把一锅锅黑黑的中药汤最终变成结晶。
中国药科大学药物化学考研科目是一门重要的考研科目，主要涵盖了药物化学、药理学、分子生物学等多个学科的内容。
考研科目包括药物化学基础、药物合成与分析、药理学、药剂学、药物代谢、药物分析与质量控制等。
药物化学基础是考研科目中最重要的内容，包括化学原理、基础化学、有机合成、有
机物理化学、高等有机化学、药物化学和药物合成等内容。
主要涉及有机物的结构、性质、反应机理和药物合成等方面，是学习药物化学的基础。
药物合成与分析是考研科目的重要组成部分，关注药物的分子结构、合成方法、活性
成分的分析和识别等内容。
药理学主要研究药物的作用机制，其中包括药物的作用机理、作用靶点、药物的药效学、药物的药代动力学、药物的毒理学等内容。
药剂学研究了药物的制剂形式、药剂的稳定性和口服给药，以及药物的给药方式等内容。
药物代谢是研究药物如何在人体内代谢和消除的一门学科。
它主要涉及药物在人体内
的代谢反应、代谢物的表征及消除机制等方面。
药物分析与质量控制是考研科目中最重要的内容，主要涉及药物的分析方法、质量控制、药品质量评价、药品安全性评价等内容。
总之，中国药科大学药物化学考研科目包括药物化学基础、药物合成与分析、药理学、药剂学、药物代谢、药物分析与质量控制等内容，是一门重要的考研科目，值得考生深入研究和探讨。
中国药科⼤学药物化学习题及答案（个⼈向）14401220林程1、组胺H2受体拮抗剂是如何发挥其疗效的？该类药物通过阻断胃壁细胞H2受体，抑制基础胃酸和夜间胃酸分泌，同时对胃泌素及M受体激动药引起的胃酸分泌也有抑制作⽤。
2、写出组胺受体拮抗剂的结构通式，简述构效关系。
H2受体拮抗剂都具有两个药效部位：具碱性的芳环结构和平⾯的极性基团。
受体上⾕氨酸残基阴离⼦作为碱性芳环的共同的受点，⽽平⾯极性基团可能与受体发⽣氢键结合的相互作⽤。
3简述合理药物设计的概念。
合理药物设计包括基于靶点合理药物设计、基于性质的合理药物设计和基于结构的合理药物设计。
通过对药物结构和体内靶点的研究，使药物达到需要的⽬的。
抑制酶的活性、促进某种物质的释放、阻碍通道等。
4、举例说明什么是质⼦泵抑制剂？写出其结构通式。
通过⾼效快速抑制胃酸分泌⽽达到快速治愈溃疡和治疗酸相关性疾病的药物。
如奥美拉唑⼝服后，浓集于壁细胞分泌⼩管周围，并转变为有活性的次磺酰胺衍⽣物。
它的硫原⼦与H+，K+-ATP酶上的疏基结合，形成酶-抑制剂复合物，使酶失去活性，从⽽抑制H+的分泌。
5、写出下列通⽤名的中⽂名、靶点、临床⽤途。
-tidine；-prazole；-setron；-pride；-pitant-tidine替丁，靶点是H2受体，临床⽤于抑制基础胃酸的分泌和各种刺激引起的胃酸分泌；-prazole拉唑靶点是H+，K+-ATP 酶，临床⽤于对其他药⽆效的消化溃疡患者；-setron司琼，靶点是中枢及迷⾛神经传⼊纤维5-HT3受体，临床⽤于肿瘤化疗、放疗引起的恶⼼、呕吐；-pride必利，靶点是胃肠道壁肌间神经节后末梢，临床⽤于慢性功能性消化不良，胃⾷管反流疾病等；-pitant匹坦，靶点是中枢神经系统及其外围的NK1受体，临床⽤于预防急性或迟发型化疗诱发的恶⼼、呕吐。
6、写出雷尼替丁的合成⽅法。
1、格列吡嗪和罗格列酮临床⽤于治疗何种疾病？它属于那种结构类型的药物？简要阐述其作⽤机制。
CPU08复试真题药化部分：一.写出下列药物作用靶点和临床用途。
5题10分二.问答。
50分1.组胺H1-R拮抗剂有镇静副作用，采用哪些方法降低其镇静副作用。
2.血管紧张素2受体拮抗剂抗高血压药物的发展。
3.生物电子等排体定义，分类，举例说明其优点（差不多之类的，记得不太清楚了）4.抗肿瘤药物的分类，近年来的发展。
5.前药的定义，分类，举例说明其目的，用途。
三。
合成题。
15分，四选三（都给出了化学式）1.萘普生2.氟康唑3.氟哌啶醇4.雷尼替丁有机合成部分：四.用反应式，举例说明，10分1.Knoevenagel反应2.场效应（F）3.Vilsmeier试剂4.Mitsunobu反应（不知写的对不对，去年考过了）5.Mannich反应五.完成反应式，有一个没见过，好像是什么Dimoth重排六.选择题5题10分七.合成题.35分1.以1-甲基-1，2，3，4-四氢萘-2-酮和丙酮合成，不好意思，不会命名，应该是菲类，大致描述一下：甾类化合物去掉D环（环戊环），A环是苯环，9位有甲基，8，13之间成双键，12位氧代。
其他试剂任选。
2.以香草醛，邻氨基苯甲酸，还有一个不记得了，合成曲尼司特（给了化学式）3.以醋酸甲酯合成3-甲基2-戊酮，要求产物中六个碳原子均来自醋酸甲酯衍生物。
CPU09复试真题药物化学部分一。
根据药物结构写出临床作用或者靶点（5x2）有喹诺酮类，1，4二氢吡啶类，吗啡类。
剩下两个我觉得是h1受体拮抗剂，和一个局部麻醉。
二。
简答题（意思是那样的）1根据药物代谢，说明其对新药研究和设计的作用2根据作用部位的不同，说明抗高血压药物的分类，并举一例3抗代谢肿瘤药物设计原理，举例说明4新药研发前期和后期的主要内容5喹诺类药物的构效关系三合成题（3x5）（题中均写了药物结构的）1氯霉素的合成主要原料对硝基苯已酮2雷诺嗪的合成3左氧氟沙星主要原料1，2，3，三氟—4-硝基苯药物合成一名词解释用反映举例加以说明（5x2）1氮杂环中的Dimoth重排2meerwein-ponndorf还原3claisen重排4curtius重排5blanc反应二选择题（5x2）三完成反应式（10x2）有个wittig-horner反应，mannich反应，烯丙胺的反应，fisher 吲哚成环的反应，其他的记不住了四合成（35）（题中均写了药物结构的）1用二乙醇胺为主要原料合成环磷酰胺（10）2慢心律的合成主要原料2，6—二甲基苯酚，和环氧丙烷（11）3名字不好说，叙述一下。
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2015中国大学排名 咨询电话：400-6869-113 药物化学专业大学排名2015
药物化学（Medicinal chemistry ）是利用化学的概念和方法发现确证和开发药物，从分子水平上研究药物在体内的作用方式和作用机理的一门学科。
作为专业，是2011年新增的本科专业，研究任务包括：研究药物的化学结构和活性间的关系（构效关系）；药物化学结构与物理化学性质的关系；阐明药物与受体的相互作用；鉴定药物在体内吸收、转运、分布的情况及代谢产物；通过药物分子设计或对先导化合物的化学修饰获得新化学实体创制新药。
全国共有3所开设药物化学专业的大学参与了2015专药物化学业大学排名，其中排名第一的是中国药科大学，排名第二的是沈阳药科大学，排名第三的是广东药学院。
以下是药物化学专业大学排名2015具体榜单，供大家参考：
药物化学专业大学排名
学校名称 1
中国药科大学 2
沈阳药科大学 3
广东药学院
了解院校详情请上猎学网，希望对广大考生和家长朋友们有所帮助。
中国药科大学《天然药物化学》习题及答案第一章总论一、选择题(选择一个确切的答案)1、高效液相色谱分离效果好的一个主要原因是(A):A、压力高B、吸附剂的颗粒小C、流速快D、有自动记录2、蛋白质等高分子化合物在水中形成(B):A、真溶液B、胶体溶液C、悬浊液D、乳状液3、纸上分配色谱,固定相是(B)A、纤维素B、滤纸所含的水C、展开剂中极性较大的溶剂D、醇羟基4、利用较少溶剂提取有效成分,提取的较为完全的方法是(A)A、连续回流法B、加热回流法C、透析法D、浸渍法5、某化合物用氧仿在缓冲纸色谱上展开,其R f值随pH增大而减小这说明它可能是(A)A、酸性化合物B、碱性化合物C、中性化合物D、酸碱两性化合物6、离子交换色谱法,适用于下列(B)类化合物的分离A、萜类B、生物碱C、淀粉D、甾体类7、碱性氧化铝色谱通常用于(B)的分离,硅胶色谱一般不适合于分离(B)A2B3B4A5A6B7BBA、香豆素类化合物B、生物碱类化合物C、酸性化合物D、酯类化合物二、判断题Y1.两个化合物的混合熔点一定低于这两个化合物本身各自的熔点。
Y2.糖、蛋白质、脂质、核酸等为植物机体生命活动不可缺少的物质,因此称之为一次代谢产物。
Y3.利用13C-NMR的门控去偶谱,可以测定13C-1H的偶合数。
极性4.凝胶色谱的原理是根据被分离分子含有羟基数目的不同.达到分离,而不是根据分子量的差别。
√2√3√4х三、用适当的物理化学方法区别下列化合物1.用聚酰胺柱色谱分离下述化合物,以不同浓度的甲醇进行洗脱,其出柱先后顺序为()→()→()→()C ABD四、回答问题1、将下列溶剂按亲水性的强弱顺序排列:1乙醇、6环己烷、2丙酮、4氯仿、5乙醚、3乙酸乙酯乙醇>丙酮>乙酸乙酯>乙醚>氯仿>环己烷2、将下列溶剂以沸点高低顺序排列:甲醇、丙酮、乙酸乙酯、乙酸、正丁醇、甲苯、苯、吡啶、氯仿、乙醚、二氯甲烷、正戊醇3、请将下列溶剂在聚酰胺柱上的洗脱能力由弱到强进行排序A B CDA、水B、甲醇C、氢氧化钠水溶液D、甲酸铵4、分离天然产物常用的吸附剂有哪些,各有何特点?五、解释下列名词二次代谢产物、HPLC、DCCC、F AB－MS、HR－MS六、填空某植物水提液含中性、酸性、碱性、两性化合物若干。
【初试】【有机】：说难不难，说简单不简单，这几年难度还行吧。
题型：命名一般是3个5分。
选择10个每个两分。
完成反应式大概20分左右，机理碳正碳负等，基本送分，几分就是几步！合成一般2到3道。
还有推断题，结合光谱，特殊反应，也不是很难！【有机参考书目】：《有机化学》陆涛主编，人民卫生出版社，第七版。
《有机化学》王积涛主编，南开大学出版社，第三版。
《有机化学学习指导与习题集》陆涛等主编, 人民卫生出版社，第三版《卢金荣有机化学习题指导》这几样书，尤其陆涛老师的我觉得很重要，其中的命名，王积涛上面很粗略。
我先将陆涛老师的有机认真看了一遍，边看边抄，对着习题册做了一遍。
再做卢金荣老师的习题册，查缺补漏，这样2到3遍，一定要认真解决每一个问题！有不会的可以去问问老师！如果把这本书吃透了，有机肯定没问题【分析】：名解4个，一般2~3个英文，所以比较难复习，今年我三个都不会，因为考的很细，还有个专属性我也醉了！下来查了一下有个沉淀形式！所以书上的英文名解都要看！选择10个，重复题较多！简答，今年考了色谱的应用，给你药物或者化合物，写出其实怎么分离的方法，所用色谱，以及原理，检测器！计算题考了92年的氧化还原滴定计算，然后推断那个理论塔板数n有效的公式，证明它是正确的，也是考过的一道和老的原题！你说复习的时候谁还搞证明题！解普很简单！分析基本上原题还是有的！有精力的话，复习的时候严拯宇的学习指导与试题解答后面提供的历年真题最好都不要放过。
【分析化学】：《分析化学习题集》孙毓庆、胡育筑主编，科学出版社，第二版。
《研究生考试分析化学学习指导与试题解答》严振宇，沈卫阳主编，东南大学出版社《分析化学》分析属于比较杂，知识点多，考点多的课，大体分为仪器分析，色谱，光谱！你要搞清楚每一种大体考什么题型，做到心里有数！【生化】：是一门以背为主的科目，考试题型：名解5个一个5分！选择10个20分，简答2道各自15分！知识点多，所以整本书要认真看！自己反复复习，这个没什么技巧，就是背和看。
中国药科大学《天然药物化学》重点知识整理1.pH梯度萃取法：是指在分离过程中，逐渐改变溶剂的pH酸碱度来萃取有效成分或去除杂质的方法。
2.有效成分：有效成分是指经药理和临床筛选具有生物活性的单体化合物，能用结构式表示，并具一定物理常数。
3.苷类：又称配糖体，是糖和糖的衍生物与另一非糖物质通过糖的端基碳原子连接而成的化合物。
4.原生苷与次生苷：原生苷：植物体内原存形式的苷。
次生苷：是原生苷经过水解去掉部分糖生成的苷。
5.香豆素：为顺式邻羟基桂皮酸的内酯，具有苯骈α-吡喃酮基本结构的化合物。
6.木脂素：由二分子的苯丙素氧化缩合而成的一类化合物，广泛存在于植物的木部和树脂中，故名木脂素。
7.醌类：指具有醌式结构的一系列化合物，包括邻醌、对醌。
常见有苯醌、萘醌、蒽醌、菲醌。
8.黄酮类化合物：指两个苯环（A环和B环）通过中间三碳链相互联结而成的（6C-3C-6C）一系列化合物。
9.萜类化合物：．是一类结构多变,数量很大,生物活性广泛的一大类重要的天然药物化学成份。
其骨架一般以五个碳为基本单位,可以看作是异戊二烯的聚合物及其含氧衍生物。
但从生源的观点看，甲戊二羟酸（mevalonic acid，MVA）才是萜类化合物真正的基本单元。
10.皂苷：是一类结构比较复杂的苷类化合物。
它的水溶液经振摇后能产生大量持久性、似肥皂样的泡沫。
11.生物碱：是天然产的一类含氮有机化合物，大多数具有氮杂环结构，呈碱性并有较强的生物活性。
简答题1．常用溶剂的亲水性或亲脂性的强弱顺序如何排列？哪些与水混溶？哪些与水不混溶？石油醚>苯>氯仿>乙醚>乙酸乙酯>正丁醇>丙酮>乙醇>甲醇>水与水互不相溶与水相混溶2.（1）．以聚酰胺柱色谱分离下列化合物，以浓度递增的乙醇液洗脱时的洗脱先后顺序洗脱先→后顺序是：C＞A＞BA B C理由：A、C都具有4个酚羟基，但是C是非平面的二氢黄酮，与聚酰胺吸附力较弱，所以先于A洗脱；B分子中羟基最多与聚酰胺吸附最牢固，所以最后洗脱下来。
中国药科大学《天然药物化学》显色反应整理(1)Vitali反应紫色(2)DDL反应黄色（3）沉淀反应书本P155糖Molish反应（试剂：浓硫酸，α-萘酚。
常用色谱显色剂：邻苯二甲酸和苯胺）糠醛衍生物和许多芳胺、酚类及具有活性次甲基的基团化合物缩合成有色的化合物香豆素：（1）异羟肟酸铁反应--------内酯的显色反应碱性条件下，香豆素内酯开环，并与盐酸羟胺缩合成异羟肟酸，再在酸性条件下与三价铁离子络合成盐而显红色。
（2）与酚类试剂的反应具有酚羟基，可与FeCl3试剂产生颜色反应；若酚羟基的对位未被取代，或6-位上没有取代，其内酯环碱化开环后，可与Gibb’s试剂、Emerson试剂反应。
机制如下：Gibb’s反应：符合以上条件的香豆素乙醇溶液在弱碱条件下，2,6-二氯(溴）醌氯亚胺试剂与酚羟基对位活泼氢缩合成蓝色化合物。
Emerson反应：符合以上条件的香豆素的碱性溶液中，加入2%的4-氨替比林和8%的铁氰化钾试剂与酚羟基对位活泼氢缩合成红色化合物。
醌类颜色反应:取决于其氧化还原性质以及分子中的酚羟基的性质。
（1）Feigl反应----醌的通性，所有具醌核的化合物均可反应。
（方法、机理：见书312页）醌类化合物在碱性条件下，经加热能迅速与醛类及邻二硝基苯反应，生成紫色化合物（2）无色亚甲蓝显色试验----可区别蒽醌与苯醌萘醌苯醌和萘醌因醌核上有活泼质子，可反应，而蒽醌无。
无色亚甲基蓝溶液，样品在白色背景上作为蓝色斑点出现。
（3）与碱的反应(Bornträger反应----可区别含羟基的蒽醌与蒽酚衍生物反应、机理、应用：见书313页。
羟基醌类在碱性溶液中发生颜色变化，会使颜色加深。
多呈橙、红、紫红色及蓝色。
例如羟基蒽醌类遇碱显红~紫红色的反应称Bornträger反应（4）与活性次甲基试剂的反应----可区别蒽醌与苯醌萘醌（Kesting-Craven法）反应、机理、应用：见书313页。
中国药科大学的好专业有哪些中国药科大学的专业有哪些：1、药学推荐指数: 4.82、药物制剂推荐指数: 4.83、中药学推荐指数: 4.34、临床药学推荐指数: 4.55、市场营销推荐指数: 3.86、药事管理推荐指数: 4.7中国药科大学比较好的'专业是什么：中国药科大学是一所历史悠久、特色鲜明、学风优良、在药学界享有盛誉的教育部直属、国家“211工程”重点建设的大学，是我国首批具有博士、硕士学位授予权的高等学校之一。
中国药科大学的前身为国立药学专科学校(四年制)，始建于1936年，是中国历史上第一所由国家创办的高等药学学府。
建校初期，抗战爆发，学校初迁汉口，复迁重庆，精研学术，哺育英华。
新中国成立后，高等药学教育得到党和政府的重视与关怀。
1952年，齐鲁大学药学系和东吴大学药学专修科并入我校，成立华东药学院。
1955年开始招收研究生。
1956年更名为南京药学院。
1986年与筹建中的南京中药学院合并，成立中国药科大学。
1996年进入国家“211工程”重点建设的百所高校行列。
2月整建制划转教育部直属管理。
79年来，中国药科大学秉承“精业济群”的校训精神，存心以仁，任事以诚，兴药为民，荣校报国，积淀了深厚的文化底蕴，铸就了独特的治校品格，现已发展成为以药学为特色，理、工、经、管、文等学科协调发展的多科性大学。
学校全日制在校生15449人，其中本专科生11749人，研究生3491人，留学生209人。
学校地处历史文化名城南京，现有玄武门、江宁2个校区，占地近2200亩。
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图书馆藏书152万余册。
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