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开展优质护理服务对剖宫产产妇纯母乳喂养的效果观察【摘要】观察优质护理服务对剖宫产产妇母乳喂养的影响。
方法：观察记录同期未开展优质护理服务512例剖宫产产妇术后的母乳情况作出比较研究。
方法：观察记录同期未开展优质护理服务512例剖宫产产妇术后的母乳情况作出比较研究。
结果：开展优质护理后，术后2-3天的母乳量明显多于未开展优质护理服务之前。
结论：开展优质护理服务有利于剖宫产产妇泌乳，从而促进母乳喂养成功。
【关键词】优质护理服务；剖宫产；母乳喂养【abstract】 to investigate the quality care the impact of breastfeeding on the cesarean section. methods: the observations are not carried over the same period 512 patients with quality care after cesarean section to compare the situation of human milk. methods: the observations are not carried over the same period 512 patients with quality care after cesarean section to compare the situation of human milk. results: after carrying out high-quality care, the amount of breast milk after 2-3 days is not much more than before to carry out high-quality care. conclusion: the benefit to carry out high-quality care lactation cesarean section, thereby contributing to breastfeeding success.【key words】 quality care caesarean breastfeeding【中图分类号】r442【文献标识码】a【文章编号】1005-0515(2011)04-0020-02母乳是婴儿的最佳食品和饮料，是任何乳品都不可替代的，母乳喂养是每位母亲义不容辞的责任，剖宫产产妇由于其生理方面及心理方面的因素，母乳喂养常受到一定影响，特别是在手术后5天内，由于腹部切口得疼痛，输液管的插入、体位等因素常使产妇行动受到限制，致使产妇缺乏母乳喂养的信心。
基于“3H”理论的全程优质护理模式对初产妇妊娠结局泌乳功能及自我效能的影响引言随着现代医疗技术的不断发展，人们对待孕产妇的关注也越来越多。
初产妇在产后的妊娠结局、泌乳功能和自我效能等方面都需要得到全面的照顾和支持。
为了更好地促进初产妇在产后的身心健康，需要建立起一套完善的全程优质护理模式。
本文将以“3H”理论为理论框架，探讨基于该理论的全程优质护理模式对初产妇的妊娠结局、泌乳功能和自我效能的影响，旨在为临床实践提供理论依据和指导。
一、“3H”理论的介绍“3H”理论是指医患关系中的三个关键要素：人文关怀、专业服务和健康教育。
人文关怀是指医护人员要尊重患者的人格尊严，关心患者的身心健康，倾听患者的需求和心声。
专业服务是指医护人员要具备扎实的专业知识和技能，为患者提供科学、全面的医疗服务。
健康教育是指医护人员要积极引导患者树立正确的健康观念，帮助患者建立健康的生活方式和行为习惯。
二、全程优质护理模式的构建1. 初产妇妊娠结局的影响全程优质护理模式应该从孕期起就开始，包括孕前、孕期、临产期和产后的全程护理。
在孕期，护理人员要对孕产妇进行全面的健康评估，了解其身体状况和心理需求，并进行个性化的健康指导和教育。
在临产期，要为孕妇提供专业的分娩辅导和疼痛管理，确保顺利安全地分娩。
在产后，要对产妇进行产后恢复评估和护理，及时发现和处理各种并发症，保障产妇健康的康复。
初产妇的泌乳功能对新生儿的健康和生长发育至关重要。
全程优质护理模式要重视对初产妇乳房护理的指导，帮助产妇正确掌握母乳喂养的技巧和方法，保证充分的泌乳量和质量。
护理人员还要对初产妇进行心理支持和鼓励，帮助她们克服乳汁分泌不足、乳房胀痛等问题，建立信心，保持积极的情绪状态。
产后的初产妇往往面临着育儿焦虑、身心疲惫等问题，需要得到充分的关心和支持。
全程优质护理模式要通过健康教育和心理支持，帮助初产妇建立健康的母婴互动关系，增强她们的育儿自信心和自我效能感。
产科开展优质护理服务的效果评价摘要】目的评价优质护理服务在产科开展的效果。
方法对2010年10月至2012年5月800名入院患者开展优质护理服务，通过采取责任护士相对固定的排班模式，拓展护理服务内容，实行母婴床旁护理，健康教育制度化，个体化，简化护理文件书写。
结果增加了护患沟通，密切了护患关系，增强了病人对护士的信任感，提升了护士专业价值，提高了护士工作的主动性，提高了产妇及家属他们自我护理和新生儿照护的能力，将良好的母婴照护延续到家里，增加了病人的满意度，患者、医生及护士的满意度分别由原来的93.73％、90.25％、88.65％，上升到现在的98.46％、94.77％、92.32，生活护理时间由8.27%上升到18.25%，护理书写时间由14.65%下降到9.29%。
结论开展优质护理服务活动提高了护理工作质量，提高了患者医生护士满意度，促进了护理事业的发展。
【关键词】优质护理服务护理质量效果评价满意【中图分类号】R471 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2012）36-0041-022010年卫生部启动“优质护理服务示范工程”，为护理工作的发展带来了新机遇，注入了新的动力，也给广大护理人员提供了全新的工作方向[1]，产科作为本院首批“优质护理服务示范病房”之一，全科积极响应，本着“以患者为中心”的思想和求真务实的精神，围绕“三好一满意”的活动目标，全科召开动员大会，汇报主任，取得支持，医护一体，共同领会精神，提高认识，然后骨干讨论，根据专科的特点制定计划，改变护理模式，不断提高护理质量，在排班模式、健康教育，母婴床旁护理方面进行了积极探索和实践，取得了满意效果，成为全院的“优质护理服务示范试点病区”，现报告如下。
1 资料与方法1.1一般资料本科现有床位57张，床位使用率为102.5％～110％，护理人员26名(含护士长1名)，年龄22-46岁，平均29.5岁；学历：大专16名，本科10名；职称：护士12名，护师11名，主管护师3名。
产后早期产妇母乳喂养知识LATCH评分现状及其影响因素金微娜;赵敏慧;王燕莉【期刊名称】《安徽医学》【年(卷),期】2022(43)11【摘要】目的了解产后早期产妇母乳喂养知识、母乳喂养情况及影响因素。
方法于2018年6月至2019年2月在上海市同济大学附属第一医院对产后48~72小时的1147名住院产妇采用母乳喂养知识问卷和LATCH量表展开横断面调查,并采用单因素分析和多元线性回归分析分析其影响因素。
结果产后48~72小时产妇母乳哏养知识平均得分为(13.42±2.29)分。
多元线性回归显示,,产妇年龄、学历、职业、户籍、有无接受母乳哏养教育是母乳喂养知识掌握的影响因素(P<0.05)。
产后48~72小时产妇LATCH评分为(7.85±1.29)分。
多元线性回归显示,产妇胎次及分娩方式是LATCH评分的影响因素(P<0.05)。
结论产后早期,应针对年龄小、文化程度低、未接受过母乳哏养教育的产妇,给与强化母乳喂养知识和喂养的健康教育;对于初产妇及剖宫产产妇,需密切注意其母乳喂养执行情况,及时介入干预。
【总页数】6页(P1358-1363)【作者】金微娜;赵敏慧;王燕莉【作者单位】同济大学附属第一妇婴保健院乳腺外科;同济大学附属第一妇婴保健院护理部;同济大学附属第一妇婴保健院监护室【正文语种】中文【中图分类】R47【相关文献】1.产妇实施产房内早期干预护理对产妇产后母乳喂养的影响2.系统母乳喂养知识教育对初产妇产后母乳喂养情况的影响3.全程优质护理对产妇产后哺乳技能、产后知识及纯母乳喂养的影响评价4.某医院386例产妇产后母乳喂养自我效能现状及影响因素分析5.产后早期泌乳启动联合个性化护理对初产妇产后乳汁分泌及母乳喂养率的影响因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
全方位护理对剖宫产产妇母乳喂养的影响【摘要】目的：探讨全方位护理对于剖宫产产妇恢复情况的影响。
方法：选取我院在2020年1月-2021年1月期间纳入的80例剖宫产产妇作为研究对象，平均为为实验组、对照组，分别为对照组和实验组，每组40例剖宫产产妇，对照组应用常规护理，实验组应用全方位护理。
比较实验组、对照组剖宫产产妇的恢复指标评分和母乳喂养的情况。
结果：实验组剖宫产产妇的恢复指标情况评分均显著优于对照组（P<0.05），实验组产妇的母乳喂养始动时间更早，数据对比存在差异（P<0.05）。
结论：产妇进行剖宫产后及时予以全方位护理能够提高剖宫产产妇的恢复指标，同时有助于提高产妇的泌乳时间，值得临床重视和推广。
【关键词】全方位护理；剖宫产；产妇；母乳喂养；影响分娩属于人类繁衍后代的必然过程，分娩方式包括：自然分娩和剖宫产，剖宫产手术的产妇在手术以后乳汁常常会出现分泌不足的情况，对母乳喂养有一定的影响[1]。
因此为了提高产妇在进行剖宫产后的恢复情况，改善剖宫产产妇的乳汁分泌情况，我院对产妇进行全方位护理，取得了良好的护理效果，报告如下：1资料与方法1.1基础资料选择2020年1月-2021年1月纳入的80例接受剖宫产产妇作为研究对象，使用随机数字表法分为实验组、对照组，对照组年龄为21-36岁，平均29.6±3.3岁，孕周在38-42周。
实验组年龄22-34岁，平均29.01±6.83岁，孕周在37-41周。
实验组、对照组产妇能够进行手术，符合手术要求，且已签署知情通知书。
实验组、对照组剖宫产产妇的一般资料对比无显著差异，具有可比性（p>0.5）。
1.2方法1.2.1 对照组采用常规护理方式。
1.2.2实验组在常规护理基础上增加全方位护理方式如下：1.产后安排专门的护理人员帮助产妇进行哺乳，帮助产妇疏通乳腺管，不断刺激产妇的大脑中枢神经，从而使产妇能够分泌出催乳素，促进产妇乳汁的分泌，为母乳喂养打下基础。
全程护理干预对产妇产后母乳喂养和育儿的影响有哪些纯母乳喂养就是从新生儿出生开始，用乳汁喂养，有利于新生儿的成长发育。
通过纯母乳喂养，可以让新生儿更快地适应新的环境，且母乳中含有很高的价值，可以促进新生儿身体功能发育，提升其抵抗力，有利于其健康发展。
产妇分娩之后，因为对哺乳技能知识缺乏了解，导致纯母乳喂养率日渐降低，对此，在产后护理中，护理人员应该正确的指导产妇纯母乳喂养的方法，让其认识到纯母乳喂养的优点，提高纯母乳喂养率。
1、待产室护理护理人员应该依据产妇的具体情况以及宫缩特征，准确地进行分娩风险评估，避免产妇分娩中产生能够规避的并发症；护理人员需要细心、认真、和蔼的向产妇讲解分娩的过程，同时观察产妇的表情，结合其倾诉，对产妇的心理情况进行评估，有目的性的进行心理干预，减轻产妇的负面情绪；结合实际情况给产妇讲解一些必要性操作的作用，进而提升产妇的依从性和配合性；很多产妇在生产前比较紧张和担心，要想避免由于担心而影响产程，护理人员应该及时地给产妇进行说明，并且赞美其配合分娩的态度及行为，提升产妇的分娩信心和热情；护理人员需经常询问产妇的身体感受，帮助其保持比较舒适的体位，可以播放节奏舒缓的音乐，还要耐心的指导其利用拉玛泽呼吸法转移注意力，减少分娩中的心理负担；若是产妇存在问题和疑问，护理人员需耐心的解答，尽可能地帮助其消除疑虑，结合产妇的情绪，提供相应的心理疏导；护理人员需帮助患者轻度的按摩，如腰部、腹部等，并且指导产妇合理的饮水和饮食，避免在生产中出现体力不足的问题。
2、产房护理助产师应该及时让产妇了解产程的进展情况，耐心、认真地说明宫缩时怎样合理的运用腹压并在宫缩间歇及时的休息，尽可能地保存体力；可以让患者家属，尤其是丈夫到产房陪同，指导家属为产妇加油；护理人员应该给产妇说明阴道分娩对于母婴的好处，进而调动其阴道分娩的热情，选择这种生产方式。
3、产后护理在孕妇生产后，护理人员应该尽早把婴儿送到产妇身旁，指导产妇怎样让婴儿吸吮，进而刺激宫缩，认真地给产妇和其家属宣传教育产后母乳喂养和育儿方面的知识，在宣教中，要让产妇了解单次喂养时间、频率、母乳喂养的优势等，还要给产妇演示母乳喂养以及乳房护理的方法，确保产妇掌握正确的姿势，能够有效地护理乳房；在育儿宣传教育中，护理人员可以现场给产妇展示相关的育儿方法，如换尿布、换衣服等，让产妇尽快的掌握；护理人员还要叮嘱家属多陪同和鼓励产妇，尽量改善其情绪，防止产妇出现产后抑郁的问题。
一对一全产程陪护的优质护理在产房护理工作中的应用价值体会发布时间：2022-10-19T06:19:19.772Z 来源：《健康世界》2022年13期作者：马霞萍[导读] 研究产妇分娩中采取一对一全产程陪护的优质护理时的影响。
马霞萍上海宝山区吴淞中心医院，邮编-200940摘要：目的：研究产妇分娩中采取一对一全产程陪护的优质护理时的影响。
方法：2020年8月~2021年12月期间，选择我院97例待分娩产妇为研究对象，随机分为观察组（49例）和参照组（48例）；分别采取一对一全产程陪护的优质护理和常规护理管理，对比两组患者的并发症发生率以及护理满意率。
结果：首先对两组患者的并发症发生率进行对比，观察组低于参照组，数据有差异，P<0.05。
其次比较护理满意率，观察组高于参照组，数据有差异，P<0.05。
结论：一对一全产程陪护的优质护理在产妇分娩中可减少并发症发生率，另外提升护理满意率，有较高的应用价值。
关键词：产房护理；安全管理；产妇；分娩就当前来看，随着医学水平的高度发展，居民对于医疗质量的要求也在逐年攀升，尤其在产科护理中，产妇迫切需要一种更高效且更优质的护理服务进行助产护理[1]。
1对1全程陪护优质护理服务属于新兴的一项护理措施，在应用于产科护理中时能够有效优化分娩结局，并保障新生儿的生命安全，为产妇营造一个安心舒适的分娩环境，所以本文便对这一护理模式展开深入讨论，分析其应用价值，现报告如下。
1 资料与方法1.1一般资料2020年8月~2021年12月，选取我院收治的97例待分娩产妇,随机分为观察组和参照组。
观察组年龄24~36岁，平均（27.19±3.16）岁，产次1~3次，平均（1.26±0.54）次；参照组年龄23~35岁，平均（27.47±3.71）岁，产次1~3次，平均（1.23±0.49）次。
一般资料对比无差异，P>0.05，具有可比性。
优质护理助产护理模式对产妇的护理效果观察摘要：目的：分析并观察在产妇护理过程中采用优质护理助产护理模式的临床应用效果。
方法：本次研究的样本来源于我院随机抽取的2020年6月至2021年6月期间接诊的50例产妇，25例对照组产妇采取常规助产护理模式，25例实验组产妇采取优质护理助产护理模式。
对两组产妇护理模式的应用效果进行分析和探讨。
结果：两组产妇产程时间对比结果表明，对照组产妇的产程时间均长于实验组产妇，产妇术后的并发症结果表明对照组产妇的并发症发生率高于实验组产妇，两组间对比差异显著（P<0.05）。
结论：研究结果表明，在产妇护理过程中采用优质护理助产护理模式，能够有效缩短产妇产程并降低产妇并发症发生率，临床应用价值显著，可推广使用。
关键词：优质护理；助产护理；护理效果助产护理模式是以指导孕妇自然生产为目的的护理服务，在临床应用中有助于产妇达到良好自然分娩结局，但我国当前临床中的分娩模式仍然未能满足产妇和家属要求，而基于优质护理模式对基础护理进行强化，实现护理责任制的护理模式，能够对护理服务流程进行规范化处理，通过加强责任制为产妇提供更加满意更加舒适的护理服务[1]。
因此，本次研究将我院接诊的50例产妇作为研究样本，对其实施优质护理助产护理模式，探究其临床应用效果具体内容如下。
1资料与方法1.1一般资料本次研究样本均来源于2020年6月至2021年6月的我院分娩产妇。
25例作为对照组，年龄：22~35岁，平均年龄：28.17±1.38岁。
实验组25例，年龄23~35岁，平均年龄：28.21±1.19岁，两组产妇均为足月妊娠，且为单胎头位，产妇基本材料无显著差异，可作为组间比较（P>0.05）。
1.2方法对照组产妇采用常规产科护理。
实验组产妇在常规产科护理基础上应用优质护理助产护理模式。
（1）建立产妇档案。
采用一对一的形式实现产妇帮助小组，在产妇分娩前提供健康宣传教育和电话咨询服务，接诊产妇时要对产房设备和环境做详细完整的解释，可采用肢体语言增加亲切感，鼓励产妇多下地走动，促进子宫收缩[2]。
全程优质护理对产妇产后哺乳技能、产后知识及纯母乳喂养的影响评价目的：分析评价全程优质护理对产妇产后哺乳技能、产后知识及纯母乳喂养的影响。
方法：收集2014年8月-2016年8月于笔者所在科室住院分娩的产妇60例作为研究对象，按照单盲原则均分为对照组和观察组，对照组接受常规护理，观察组接受全程优质护理，观察比较两组产妇产后哺乳技能、产后知识及纯母乳喂养情况。
结果：观察组产妇产后4周与产后3个月哺乳技能评分明显高于对照组，观察组产妇产后乳房护理、性生活及避孕、异常情况处理以及产后休息与活动等产后知识评分均明显高于对照组，观察组产妇产后3 d、产后4周、产后3个月纯母乳喂养率均明显高于对照组，比较差异均有统计学意义（P＜0.05）。
结论：全程优质护理能够提升产妇产后哺乳技能掌握、产后知识评分及产后纯母乳喂养率，值得推广。
[Abstract] Objective：To analyze the effect of quality nursing on postpartum lactation skills，postpartum knowledge and exclusive breastfeeding.Method：From August 2014 to August 2016，60 cases of maternal hospitalized in our department were collected and divided into control group and observation group according to the single blind principle.The control group received routine nursing care，the observation group received the entire quality nursing.The postpartum breastfeeding skills，postpartum knowledge and exclusive breastfeeding knowledge.Result：The scores of nursing skills in the observation group 4 weeks postpartum and 3 months postpartum were significantly higher than those in the control group，the postpartum knowledge scores of maternal postpartum breast care，sexual life and contraception，abnormal situation and postpartum rest and activity were significantly higher than those in the control group，the rate of exclusive breastfeeding was significantly higher in the observation group than in the control group at 3 days post partum，4 weeks postpartum and 3 months postpartum，and the differences were statistically significant （P＜0.05）.Conclusion：The total quality nursing can improve the postpartum breastfeeding skills，the postpartum knowledge score and the postpartum exclusive breastfeeding rate，which is worth promoting.[Key words] Total quality care；Postpartum；Lactation skills；Postpartum knowledge；Exclusive breastfeeding全球性公共卫生建议产妇产后进行母乳喂养，此建议在全世界范围内得到认可与支持[1]。
据报道称，近年来，我国纯母乳喂养率逐渐下降[2]。
临床研究表明，纯母乳喂养的关键在于哺乳技能的掌握[3-5]。
以此，采取相应措施提升我国纯母乳喂养率，提升产妇产后哺乳技能非常重要且必要。
本文分析评价了全程優质护理对产妇产后哺乳技能、产后知识及纯母乳喂养的影响，现报道如下。
1 资料与方法1.1 一般资料收集2014年8月-2016年8月于笔者所在科室住院分娩的产妇60例作为研究对象，按照单盲原则均分为对照组和观察组，对照组30例，年龄24～35岁，平均（27.5±3.4）岁，21例自然分娩，9例剖宫产；观察组30例，年龄23～36岁，平均（27.2±3.8）岁，20例自然分娩，10例剖宫产。
两组产妇的一般资料比较差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。
所有患者知情同意，本研究经医院医学伦理委员会批准。
1.2 方法对照组30例孕妇接受常规护理干预，主要包括：护理人员为孕妇提供舒适的住院环境；对产妇进行简单的健康宣教；孕妇出院后定期对孕妇进行电话回访对孕进行哺乳技能指导[6]。
观察组30例孕妇接受全程优质护理。
（1）健康知识宣教：护理人员要耐心与孕妇沟通，与孕妇建立良好的沟通关系，对孕妇进行相关知识普及，孕妇入院后统一发放健康知识手册以及母乳喂养手册，护理人员根据手册对产妇进行健康教育，让孕妇了解母乳喂养的相关知识；（2）哺乳技能培训：产后24 h内护理人员要根据产妇的身体恢复情况对产妇进行哺乳技能的培训，让产妇掌握争取的哺乳姿势、体位、乳房按摩的方法及哺乳后婴儿排气方法等，提升产妇哺乳技能[7]；（3）心理护理：护理人员要积极与产妇沟通，临床研究表明，部分产妇产后会产生焦虑、抑郁等不良情绪影响产后母乳喂养，所以护理人员要对产妇进行心理干预，消除产妇不良情绪，让产妇主动掌握母乳技能；（4）随访指导：产妇出院后护理人员要定期通过电话等方式进行随访，掌握产妇的哺乳情况，对产妇实施母乳喂养进行相应的指导[8]。
1.3 观察指标与评价标准采用Latches母乳喂养评估量表对产妇的哺乳技能进行评分，该量表总分36分，评分越高说明哺乳技能掌握情况越好[9]。
采用医院自制调查问卷对产妇产后知识进行评分，包括乳房护理、性生活及避孕、异常情况处理以及产后休息与活动，每个项目满分10分，得分越高说明产后知识掌握情况越好。
观察记录两组产妇产后3 d、4周、3个月的纯母乳喂养率。
1.4 统计学处理采用SPSS 22.0软件对所得数据进行统计分析，计量资料以（x±s）表示，采用t检验；计数资料以率（%）表示，采用字2检验，P＜0.05为差异有统计学意义。
2 结果2.1 两组哺乳技能评分比较观察组产妇产后4周、产后3个月的哺乳技能评分分别为（33.14±2.34）、（33.78±2.81）分，明显高于对照组的（30.13±2.01）、（30.69±2.11）分，比较差异均有统计学意义（P＜0.05）。
2.2 两组产妇产后知识评分比较观察组产妇产后乳房护理、性生活及避孕、异常情况处理及产后休息与活动等各项产后知识评分均明显高于对照组，比较差异均有统计学意义（P＜0.05），见表1。
2.3 两组产妇产后纯母乳喂养情况比较观察组产妇产后3 d、产后4周、产后3个月的纯母乳喂养率分别为33.33%、53.33%、66.67%，均明显高于对照组的23.33%、26.67%、33.33%，比较差异均有统计学意义（P＜0.05），见表2。
3 讨论由于近年来我国纯母乳喂养率不断下降，而有报道指出有效的护理能够提升产妇产后纯母乳喂养率[10]。
所以，本研究选取笔者所在科室住院分娩的产妇60例作为研究对象，分析了全程优质护理对产妇产后哺乳技能、产后知识及纯母乳喂养的影响。
全程优质护理主要是指始终以患者为主体，全面落实护理责任制，根据患者具体情况为患者提供优质护理服务[11]。
全程优质护理重点强调保证患者安全，为患者提供舒适优质的护理，提升护理服务水平与患者护理满意度[12]。
全程优质护理中的健康知识宣教能够让产妇充分理解母乳喂养的优势、必要性等相关知识，让产妇在产后积极主动进行母乳喂养，以此提升母乳喂养率。
本次研究结果显示，观察组产妇产后3d、产后4周、产后3个月纯母乳喂养率均明显高于对照组（P＜0.05）。
全程优质护理中的哺乳技能培训能够让产妇产后掌握正确的哺乳方式，提升产妇的哺乳技能。
心理干预能够消除产妇的不良情绪，避免母乳喂养受到影响。
随访指导能够在产后喂养中为产妇提供正确的指导，逐渐提升产妇的哺乳技能。
本次研究结果显示，观察组30例产妇产后4周与产后3个月哺乳技能评分明显高于对照组（P＜0.05）；观察组产妇产后乳房护理、性生活及避孕、异常情况处理及产后休息与活动等产后知识评分均明显高于对照组（P＜0.05）。
综上所述，全程优质护理能够提升产妇产后哺乳技能掌握、产后知识评分及产后纯母乳喂养率，值得推广。
参考文献[1]赵小蓉.全程优质护理模式对产妇产后哺乳技能与纯母乳喂养的影响[J].实用临床医药杂志，2015，19（4）：102-104.[2]李淑玲，廖惠璇，钟玲，等.延续性护理对产妇产后6个月内纯母乳喂养的影响[J].现代临床护理，2015，14（4）：21-25.[3]刘新芬.全程优质护理干预对产妇产后哺乳技能与纯母乳喂养的影响[J].齐齐哈尔医学院学报，2015，36（26）：4018-4019.[4]潘爱琴，唐剑叶，杨晓燕.个性化护理干預对产后母乳喂养率及喂养技巧的影响[J].当代护士：上旬刊，2016（12）：66-67.[5]陈书珍，王艳，王群.全程优质护理干预对产妇产后哺乳技能与纯母乳喂养的影响[J/OL].实用妇科内分泌杂志：电子版，2017，4（1）：132-133.[6]张伟.延续性护理对产妇产后6个月内哺乳技能与纯母乳喂养的影响研究[J].当代护士：上旬刊，2017（6）：74-75.[7]戴红霞，李小毛.系统化护理干预对产妇产后不同时期哺乳技能与纯母乳喂养的影响[J].护理研究，2014，28（16）：1932-1936.[8]周波丹，戴红霞.系统化护理干预对产妇婴儿喂养意图与喂养方式的影响[J].大家健康：学术版，2014，8（11）：14-15.[9]戴红霞.系统化护理干预对改善产妇母乳喂养自信心效果的研究[J].中国护理管理，2014，14（8）：830-833.[10]姚淑霞.系统优质护理对初产妇产后哺乳的影响[J].齐鲁护理杂志，2017，23（16）：86-87.[11]许丽.产科门诊护理咨询对产妇母乳喂养成功率的影响[J].当代护士：上旬刊，2017（9）：90-92.[12]张小燕.全程优质护理干预用于提高产妇产后纯母乳喂养率及哺乳技能的效果评价[J].中国社区医师，2016，32（19）：167-168.。
