小学二年级上册数学 《4的乘法口诀》表内乘法优质课件PPT

三、巩固口诀
（二）边画边说口诀
三、巩固口诀
（三）小动物过河
三、巩固口诀
（四）填一填

四、课堂作业
作业：第57页练习十一，第6～8题。
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
表内乘法（一）
4的乘法口诀
一、复习旧知
（一）对口诀
三三 二十 二三 得五 五五 得四 二五 得三 三五
得九 四五 得六 一五 二十五 二二 一十 一三 十五
一、复习旧知
（二）说口诀算得数
3×5＝ 15 5×2＝ 10 5＋5＋5＋5＝ 20
5×1＝ 5 5×5＝ 25
3＋3＋3＝ 9
二、学习新知
你知道4的乘法 口诀吗？
到底对不对呢？
得八 十二 十六
二、学习新知
同学们都学过哪些 乘法口诀？
1×1＝1 一一得一
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五
二二得四 二三得六 二四得八 二五一十
三三得九 三四十二 三五十五
四四十六 四五二十
五五二十五
三、巩固口诀
（一）对口诀
得一。
得六。
十六。

我会用 对口诀。（教材55页做一做第1题）
得一。
得六。
十六。
归纳总结：
4的乘法口诀有4句：一四得四，二 四得八，三四十二，四四十六。相邻的 两句口诀的积相差4。
新知应用
1.计算并写出口诀。
4×2= 8
2.(教材P55第2题）。 吃饭时每人需要一 双筷子，4个人需 要（ ）根筷子。
4单元 表内乘法（一）
人教版数学二年级上册
复习导入
说口诀算得数。
3×2＝ 6 二三得六 2×1＝ 2 一二得二
2×2＝ 4 二二得四 3×3＝ 9 三三得九
4×5＝ 20 四五二十 1×3＝ 3 一三得三
探索新知一
你们能根据汤圆的摆放编 出4的乘法口诀吗？
1个4
1×4=4 4×1=4 一四得四
2×4=8或4×2=8
3.看图列乘法算式并写口诀。
2×4=8 4×2=8
二四得 八 3×4=12 4×3=12
三四十二
这节课你有什么收获？ 学到了哪些知识？
课堂小结
4的乘法口诀
1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16
4×1=4 4×2=8 4×3=12
1个4 2个4 3个4 4个4
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
课后作业
作业：完成教材P56练习十一第4、5题。
2个4 2×4=8 4×2=8 二四得八
3个4 3×4=12 4×3=12 三四十二
4个4 4×4=16
四四十六
4 +4 8 +4 12 +4 16
1×4=4 2×4=8 3×4=12 4×4=16
1×1= 1
4×1=4 4×2=8 4×3=12

二年级上 册数学 课件- 4 表内乘法∣ p pt 人教新课标 ( 共14 页)
二年级上 册数学 课件- 4 表内乘法∣ p pt 人教新课标 ( 共14 页)
五、巩固练习
仔细观察，在空格里填上相应的积。
二年级上 册数学 课件- 4 表内乘法∣ p pt 人教新课标 ( 共14 页)
20
48 546
25
564
二年级上 册数学 课件- 4 表内乘法∣ p pt 人教新课标 ( 共14 页)
四、巩固练习
你是读解怎题答样你正解知确答道吗的了？ 什么？
6×3＝18 （枚） 口答：一共有18枚棋子。
二年级上 册数学 课件- 4 表内乘法∣ p pt 人教新课标 ( 共14 页)
二年级上 册数学 课件- 4 表内乘法∣ p pt 人教新课标 ( 共14 页)
5＋5＋5＋5＝20 5×4＝20 4×5＝20
乘乘 积 数数
… … …
一、复习乘法含义
？个
6 3 18 3 6 18 乘法口诀： 三六十八
看图列两个乘法 算式，说一说用 的哪句乘法口诀 求出积。
二、复习乘加、乘减
一共有多少个草莓？ 你是怎样计算的？
我是这样算的： 5×4＋3＝23
我是这样算的： 5×5－2＝23
•
4.中华饮食文化不仅在物质层面上体 现了人 对世界 和自然 的深刻 认知与 利用， 更在精 神层面 上表达 了人对 美好事 物不懈 追求的 愿望。 在全球 化时代 ，中华 饮食文 化并不 会失去 自我， 而将在 人类普 遍的文 化价值 认同之 下进一 步为世 界各国 所认同 。
5.自然作为环境与自然作为其自身是 完全不 一样的 。自然 作为其 自身以 自身为 本位， 与人无 关。而 自然作 为环境 ，它就 失去了 自己的 本体性 ，成为 人的价 值物。 一方面 ，它是 人的对 象，相 对于实 在的人 ，它外 在于人 。

4北的师乘大法版口诀数学 二年级 上册
5 2～5的乘法口诀
4的乘法口诀
4的乘法口诀
课前导入
小熊请客
从图中知道了什么？
4的乘法口诀
探究新知
1串有几个红果，2串呢？……
整理成 表格。
有几串 1 2 3 4 5 6 7 8 9
有几个 4 8 12 16 20 24 28 32 36
＋4 ＋4 ＋4 ＋4 ＋4 ＋4 ＋4 ＋4
4的乘法口诀
你觉得哪句口诀不太好记呢？
四七二十八不太好记！
想：三七二十一在加 一个7就是二十八。
想：二七十四，14+14 =28。所以四七二十八。
4的乘法口诀
怎样记住4的乘法口诀？
4的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀的结果都相差4。
记住一句口诀，把结果加一个4就是后一句口诀的 结果。减一个4就是前一句口诀的结果。
4的乘法口诀
你能编出4的乘法口诀吗？
1个4 1×4＝4 2个4 2×4＝8 3个4 3×4＝12 4个4 4×4＝16 5个4 4×5＝20 6个4 4×6＝24 7个4 4×7＝28 8个4 4×8＝32 9个4 4×9＝36
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 四五二十 四六二十四
四七二十八 四八三十二 四九三十六
有乘数4的乘法算式都可以利用4的乘法口诀计算。
6 × 4 ＝ 24 想：四六二十四
4的乘法口诀
课堂练习
说一说。 1张桌2子张4桌条子3腿张8。条桌腿子4。张12桌条子腿1。6条腿。
4 8 12 16 20 24 28ຫໍສະໝຸດ 4的乘法口诀连一连。
三八二十四
4的乘法口诀
找规律，走迷宫。
35
27

•
七、最让人羡慕的，不是被很多人追， 而是遇 见一个 不管怎 样，都 不会放 弃你的 人；纵 然知道 活不会 这么轻 易，但 我希望 你在我 的未来 里，余 生都是 你。
•
八、总要允许有人错过你，才能赶上最 好的相 遇。总 有人真 诚地爱 着你， 相爱， 从来都 不是一 个人的 事，先 经营好 自己， 最好的 爱情是 你刚好 成熟我 刚好温 柔。
•
十一、不相信下辈子，只想善待你今生 。因为 我不知 道，下 一辈子 是否还 能遇见 你，所 以我今 生才会 那么努 力把最 好的给 你。
•
十二、世上最好的缘，便是有个聊得来 的伴， 永远不 嫌你的 话多， 不厌其 烦且久 处不厌 ，永远 会陪在 身边， 念你冷 暖，且 懂你悲 欢。
•
十三、你相信吗，未来要和你共度一生 的那个 人，其 实在与 你相同 的时间 里，也 忍受着 同样的 独。那 个人一 定也怀 着满心 的期待 ，拥着 一腔孤 勇，穿 过茫茫 人海， 也要来 与你相 见。
1×1=
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
一一（
4×1=4 4×2=8 4×3=12
）
新知探究
你是怎么想的？ 1×1就是一个 1，所以口诀 是一一得一。
一一得一
巩固练习
1.对口诀。（教材P55T1)
得一。
得六。
十六。
巩固练习
2.(教材P55T2)
8
巩固练习
3.小动物过河。(教材P57T5)
有人说，想要看一个人是否优秀，那 就看他 闲下来 做什么 。
这世上有人忙里偷闲，利用坐车和排队 的间隙 ，读书 ，思考 ，写作 ，也有 人终日 无所事 事，虚 度光阴 。
闲，并不是一个人的福气。相反，废掉 一个人 最快的 方式就 是让他 闲下来 。

5×1＝ 5 5×5＝ 25
3＋3＋3＝ 9
二、学习新知
同学们都学过哪些 乘法口诀？
1×1＝1 一一得一
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五
二二得四 二三得六 二四得八 二五一十
三三得九 三四十二 三五十五
四四十六 四五二十
五五二十五
三、巩固口诀
（一）对口诀
得一。
得六。
十六。
三、巩固口诀
表内乘法（一）
第4课时 4的乘法口诀
一、复习旧知
（一）对口诀
三三 二十 二三 得五 五五 得四 二五 得三 三五
得九 四五 得六 一五 二十五 二二 一十 一三 十五
二、学习新知
你知道4的乘法 口诀吗？
到底对不对呢？
得八 十二 十六
一、复习旧知
（二）说口诀算得数
3×5＝ 15 5×2＝ 10 5＋5＋5＋5＝ 20
（三）说口诀
三、巩固口诀
（四）填一填
8
四、课堂作业
作业：第57页练习十一，第6～8题。

诀
2.用自己喜欢的方式表示出它的意思。
三四（
）
4
的 乘
三四（ 十二 ）
法
口
诀
12个
三四（
）
4
的 乘
三四（ 十二 ）
法
口
诀
三四（
）
4
的 乘
三四（ 十二 ）
法
口
诀
4
的
乘
4+4+4=12
法 口
三四十二 3×4=12
诀
4×3=12
3个4是12
1的乘法口诀 2的乘法口诀 3的乘法口诀 4的乘法口诀
一一（ ） 一二（ ） 一三（ ） 一四（ ）
乘
二二（ ） 二三（ ） 二四（ ）
法
口
三三（ ） 三四（ ）
诀
游
四四（ ）
戏
4
的
乘
课后活动
法 口 1.熟记1-5的乘法口诀。
诀 2.用扑克牌或做两副1-5的数字卡片，
和家人玩玩乘法游戏。
一一（ ） 一二（ 二二（
活动要求
） 一三（ ） 二三（
三三（
）一四得四 ）二四得八 ）三四十二
四四十六
1.尝试编制1、2、3的乘法口诀。
2.用自己喜欢的方式表示出你的想法。
3
1个3是3
的
乘
法 口
2个3是6
诀
3个3是9
12
、
的
乘 法
2+2=4
口
诀
1的乘法口诀 2的乘法口诀 3的乘法口诀 4的乘法口诀
2.3.4的乘法口诀
年 级：二年级
学 科：小学数学（人教版）
回

小朋友，还记得我们上节课学习的内容吗？
５ １=５ ２ ５=１０ ５ ３=１５
４ ５=２０ ５ ５=２５
2020/12/9
二五一十
一五得五 四五二十 五五二十Байду номын сангаас 三五十五
1
2 3 的乘法口决
2020/12/9
2
春天，牛伯伯在地里 种下玉米种子，你们 看，种子发芽了！
1个2 1 2=2 一二得二 2 1=2 2个2 2 2=4 二二得四
2020/12/9
6
感谢你的阅览
Thank you for reading
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日期：
演讲者：蒝味的薇笑巨蟹
2020/12/9
3
你能自己列式并 说出口决吗？
1个3 1 3=3 一三得三 3 1=3 2个3 2 3=6 二三得六 3 2=6
3个3 3 3=9 _三__三_得_九__ 3 3=9
2020/12/9
4
考考你 看图写算式并说出口决
1
1 2=2 一二得二 2 1=2
2020/12/9
5
2
2 2=4 二二得四

课堂练习
提高题： 3. 下图中一共有多少个字？
敏而好学， 不耻下问。
4×2=8（个） 答：图中一共有8个字。
课堂练习
拓展题： 4.找规律填数。
15 53
12 43
8 24
16 44
课堂总结
通过今天的学习，你 有哪些收获？
我学习了4的乘法口诀。
我会用4的乘法口诀计算有 关4的乘法了。
板书设计
4的乘法口诀
作业布置
【知识技能类作业】
选做题：
1.把口诀和算式连起来。
4×3=12
二三得六
4×2=8
三五十五
3×5=15
二四得八
3×2=6
三四十二
2×5=10
二五一十
2×3=6 3×4=12 2×4=8 5×2=10 5×3=15
课堂练习
【知识技能类作业】 选做题： 2.如图，这个正方形内一共可以摆多少个?
观察1～5的乘法口诀，你 发现什么规律了？
三三得九 三四十二 三五十五
四四十六 四五二十 五五二十五
1的乘法口诀有1句，2的乘法口诀有2 句，……，几的乘法口诀就有几句。
新知讲解
1～5的乘法口诀：
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五
二二得四 二三得六 二四得八 二五一十
三三得九 三四十二 三五十五
4的乘法口诀
人教版二年级上册
教学目标
1.经历4的乘法口诀的编制过程，理解并掌握4的乘法口 诀。
2.能用4的乘法口诀熟练地进行计算。 3.激发学生学习乘法口诀的兴趣，培养学生的归纳意识 。
新知导入
1.对口令。 三三（ 得九 ） 二三（ 得六 ） 一五（ 得五 ）

4×7=28 4×8=32 4×9=36
四四十六
4的乘法口诀有什么规律?
相邻的两句口诀的积 相差4。
4的乘法口诀: 四四十六 四六二十四 四八三十二
四五二十 四七二十八 四九三十六
9=（ 36 ） 口诀: 四九三十六
3=（ 12 ） 口诀: 三四十二
4×
5=（ 20 ） 口诀: 四五二十
8=（ 32 ） 口诀: 四八三十二
4辆汽车共有几个轮子? 16个
现在有几辆汽车? 5辆汽车共有几个轮子?
5辆
20个
怎么列乘法算式?你能从刚才的思考方法得到启发推算 得多少吗?
4×5
4×6=24
4×7=28
4×8=32
4×9=36
4×6=24 4×8=32
4×7=28 4×9=36
根据这些算式编出4的乘法口诀?
4×4=16 4×5=20 4×6=24
西师大版二年级数学上册
学习目标:
1． 认识4的乘法口 诀。
2． 熟记4的乘法口 诀。
一辆汽车有几个轮子?
现在有几辆汽车? 2辆
怎么列乘法算式? 4×2
2辆汽车共有几个轮子? 8个
现在有几辆汽车? 3辆
怎么列乘法算式? 4×3
3辆汽车共有几个轮子? 12个
现在有几辆汽车? 4辆
怎么列乘法算式? 4×4