《8的乘法口诀》PPT课件 小学数学
- 格式：pptx
- 大小：920.72 KB
- 文档页数：15
下载文档原格式
合集下载
二年级上数学《8的乘法口诀》牛丹人教PPT课件新优质课比赛公开课获奖28
精选PPT课件
鼓乐队一共有多少人？
精选PPT课件
精选PPT课件
8818238×4685××7××8×××××52858846=8873==8==1=====
课堂小结
这节课你有什么收获？
六八（四十)八 六八等于多少？
精选PPT课件
猜谜语
• 身穿硬袍， • 手拿剪刀， • 口吐泡泡， • 走路横跑。
• （猜一种动物）
精新选知PPT探课究件
1只螃蟹1张嘴，（ ）只眼睛，（ ）条腿。 2只螃蟹2张嘴，（ ）只眼睛，（ ）条腿。 3只螃蟹3张嘴，（ ）只眼睛，（ ）条腿。 4只螃蟹4张嘴，（ ）只眼睛，（ ）条腿。 5只螃蟹5张嘴，（ ）只眼睛，（ ）条腿。 6只螃蟹6张嘴，（ ）只眼睛，（ ）条腿。 7只螃蟹7张嘴，（ ）只眼睛，（ ）条腿。 8只螃蟹8张嘴，（ ）只眼睛，（ ）条腿。
“优秀比赛PPT课件下载”
人教2001课标版数学二年级上册 精选PPT课件
8的乘法口诀
河南大学附属学校 牛丹
精课选堂PPT小课结件
24 32 40 48 56 64
教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己 的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若
精选PPT课件
义务聪教育聪教科在书学习口数学二诀年级时上册 遇到困难了，快来帮帮他吧！
最新人教版二年级数学上册《8的乘法口诀》精品教学课件
8的乘法口诀
表内乘法（二）
口算下面各题，并说出用的是哪一句口诀。
3×6= 18 5×7= 35 4×3= 12
1×6= 6 2×7= 14 5×5= 25
和我一起来跳远吧！
08
1个8
和我一起来跳远吧！
0 8 16
1个8 2个8
和我一起来跳远吧！
0 8 16 24
1个8 2个8 3个8
和我一起来跳远吧！
8X( 5)+8=8x6 8X5=8X6-8( )
课后思考
学了本课，你有哪些收获？
总结点评 反思
同学们，这节课你们表现得都非常棒。 在以后的学习中，请相信你们是存在着巨 大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更 精彩吧。
2.口算，并说出用的是哪句口诀。
8X3=( 24)
三八二十四
5X8=(40 )
五八四十
4X8=(32 )
四八三十二
8X2=( 16 )
二八十六
8X6=(48 )
六八四十八
3X8=(24 )
三八二十四
7X8=( 56 )
七八五十六
8X8=( 64 )
八八六十四
3.在（ ）填空 8X8=8x7+8( ) 8X( 6)=8X7-8
8的乘法口诀
6X8
4 8
=
8X6= 4 8
8的乘法口诀
7X8
5 6
=
8X7= 5 6
8的乘法口诀
8X8
6 4
=
8的乘法口诀
1X8 8 =
一八得八 8X1= 8
根据乘法算式的意义，自己试着编出 另外几句8的乘法口诀。
在小组里读一读自己编好的乘法口 诀，检查乘法口诀是否正确。
表内乘法（二）
口算下面各题，并说出用的是哪一句口诀。
3×6= 18 5×7= 35 4×3= 12
1×6= 6 2×7= 14 5×5= 25
和我一起来跳远吧！
08
1个8
和我一起来跳远吧！
0 8 16
1个8 2个8
和我一起来跳远吧！
0 8 16 24
1个8 2个8 3个8
和我一起来跳远吧！
8X( 5)+8=8x6 8X5=8X6-8( )
课后思考
学了本课，你有哪些收获？
总结点评 反思
同学们，这节课你们表现得都非常棒。 在以后的学习中，请相信你们是存在着巨 大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更 精彩吧。
2.口算，并说出用的是哪句口诀。
8X3=( 24)
三八二十四
5X8=(40 )
五八四十
4X8=(32 )
四八三十二
8X2=( 16 )
二八十六
8X6=(48 )
六八四十八
3X8=(24 )
三八二十四
7X8=( 56 )
七八五十六
8X8=( 64 )
八八六十四
3.在（ ）填空 8X8=8x7+8( ) 8X( 6)=8X7-8
8的乘法口诀
6X8
4 8
=
8X6= 4 8
8的乘法口诀
7X8
5 6
=
8X7= 5 6
8的乘法口诀
8X8
6 4
=
8的乘法口诀
1X8 8 =
一八得八 8X1= 8
根据乘法算式的意义，自己试着编出 另外几句8的乘法口诀。
在小组里读一读自己编好的乘法口 诀，检查乘法口诀是否正确。
人教版数学二年级上册《8的乘法口诀》课件
8的乘法口诀 1X8= 8 8X1= 8
8的乘法口诀
2排有多少人？3排、4排、5排、6排、7排、8排呢？ 将第75页的乘法算式填完整。
8的乘法口诀 2X8= 16 8X2= 16
8的乘法口诀 3X8= 24 8X3= 24
8的乘法口诀 4X8= 32 8X4= 32
8的乘法口诀 5X8= 40 8X5= 40
六八四十八 8X6= 48 七八五十六 8X3= 24
八八六十四
七个八是五十六
八个八是六十 四
8的乘法口诀
1X8= 8 2X8= 16 3X8= 24 4X8= 32
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二
8X1= 8 8X2= 16 8X3= 24 8X4= 32
8的乘法口诀
5X8= 40 6X8= 48 7X8= 56 8X8= 64
8的乘法口诀 6X8= 48 8X6= 48
8的乘法口诀 7X8= 56 8X7= 56
8的乘法口诀 8X8= 64
8的乘法口诀
1X8= 8 一八得八 8X1= 8
根据乘法算式的意义，自己试着编出 另外几句8的乘法口诀。
在小组里读一读自己编好的乘法口 诀，检查乘法口诀是否正确。
图片素材来源网络，如有侵权请联系我们。
8X( 5 )+8=8x6 8X5=8X6-(8 )
4.一共有多少个蘑菇？ 4X8=32(个)
一共有多少人？ 3×8＋4=28（人） 4×8－4=28（人）
答：一共有28人。
在□里填上合适的数。 7×8－8=8×6 5×8＋16= 7 ×8
• 一只螃蟹八条腿 • 两只螃蟹（十六）条腿 • 三只螃蟹（二十四）条腿 • 四只螃蟹（三十二）条腿 • 五只螃蟹（四十）条腿 • 六只螃蟹（四十八）条腿 • 七只螃蟹（五十六）条腿 • 八只螃蟹（六十四）条腿
二年级上册数学课件8的乘法口诀苏教版(共12张PPT)
二年级上册数学课件-6.4 8的乘法口诀丨苏教版 (共12张PPT)
我是计算小能手！
4 × 8 = 32 （ 8 ）× 6 = 48
二年级上册数学课件-6.4 8的乘法口诀丨苏教版 (共12张PPT)
二年级上册数学课件-6.4 8的乘法口诀丨40 8 × 5 = 40 8 + 8 + 8 + 8 + 8 = 40 4 × 8 + 8 = 40 6 × 8 – 8 = 40
二年级上册数学课件-6.4 8的乘法口诀丨苏教版 (共12张PPT)
二年级上册数学课件-6.4 8的乘法口诀丨苏教版 (共12张PPT)
小朋友们， 你今天学会了什么？
二年级上册数学课件-6.4 8的乘法口诀丨苏教版 (共12张PPT)
二年级上册数学课件-6.4 8的乘法口诀丨苏教版 (共12张PPT)
我是计算小能手！
3 × 8 = 24
二年级上册数学课件-6.4 8的乘法口诀丨苏教版 (共12张PPT)
二年级上册数学课件-6.4 8的乘法口诀丨苏教版 (共12张PPT)
我是计算小能手！
8× 5 = 40
二年级上册数学课件-6.4 8的乘法口诀丨苏教版 (共12张PPT)
数学游戏：对口令
一八（ 得八 ）
四八
三十二
三八（ 二十四 ） 五八（ 四十 ） 二八（ 十六 ）
四八（ 三十二 ）
六八（ 四十八 ）
八八（ 六十四 ）
七八（ 五十六 ）
我是计算小能手！
8×2= 16 4×8 = 32 8 + 8= 16 2×8 =16 8×6 = 48 7×7 =49 8 – 4 = 4 8×3 = 24 1×8 = 8 5×6 =30 7×8 = 56 6×8 = 48
人教版二年级数学上册课件《8的乘法口诀》
4×8=（ 32 ） 8四×八8=三（十二 ）
40 5×8= 五八四十
64 八八六十四
2.看图列式计算。
（ 8 ）×（ 3 ）=（ 24） （ 3 ）×（ 8 ）=（ 24） 口诀： 三八二十四
1.三只螃蟹一共有几条腿？
8×3=24（条） 口答：三只螃蟹一共有24条腿。
2.明明和5个小朋友去植物园，每张儿童票8元。明明
8× 1 = 8 8× 2 =16 8× 3 24 =8× 4 32 =8× 5 40 =
根据直线图对应的计算结果编制8的乘法口诀。
6×8 = 48 六八( 四十八 ) 8× 6 48 7×8 = 56 七八( 五十六 ) =8× 7 56 8×8 = 64 八八( 六十四 ) =
说一说
8的乘法口诀
带了50元，够吗？
先计算一共有多
5+1=6（个） 8×6=48（元）
少人，再算需要 多少钱。
48<50，所以够。
口答：明明带了50元够。
这节课有什么收获呢？
8的乘法口诀 （1）共8句，每相邻两句口诀之间的结果相差8。 （2）每一句8的乘法口诀都可以求出相应的两个乘
法算式的积（除“八八六十四”外）。
1.教材第76页练习十八第1题； 2.从课时练中选取。
感谢您的观看
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
班级：一年级三班
主讲人：王小军老师
试一试
巧识妙记
8的乘法口诀有8句， 个位双数紧相连。 相邻的数相差8， 记住口诀并不难。 求几个几是多少， 就用几乘几来算。
1
你用的是哪句口诀？
五八( 四十 ) 二八( 十六 ) 八八( 六十四 ) ( 三 )八二十四 ( 六 )八四十八 ( 七 )八五十六
40 5×8= 五八四十
64 八八六十四
2.看图列式计算。
（ 8 ）×（ 3 ）=（ 24） （ 3 ）×（ 8 ）=（ 24） 口诀： 三八二十四
1.三只螃蟹一共有几条腿？
8×3=24（条） 口答：三只螃蟹一共有24条腿。
2.明明和5个小朋友去植物园，每张儿童票8元。明明
8× 1 = 8 8× 2 =16 8× 3 24 =8× 4 32 =8× 5 40 =
根据直线图对应的计算结果编制8的乘法口诀。
6×8 = 48 六八( 四十八 ) 8× 6 48 7×8 = 56 七八( 五十六 ) =8× 7 56 8×8 = 64 八八( 六十四 ) =
说一说
8的乘法口诀
带了50元，够吗？
先计算一共有多
5+1=6（个） 8×6=48（元）
少人，再算需要 多少钱。
48<50，所以够。
口答：明明带了50元够。
这节课有什么收获呢？
8的乘法口诀 （1）共8句，每相邻两句口诀之间的结果相差8。 （2）每一句8的乘法口诀都可以求出相应的两个乘
法算式的积（除“八八六十四”外）。
1.教材第76页练习十八第1题； 2.从课时练中选取。
感谢您的观看
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
班级：一年级三班
主讲人：王小军老师
试一试
巧识妙记
8的乘法口诀有8句， 个位双数紧相连。 相邻的数相差8， 记住口诀并不难。 求几个几是多少， 就用几乘几来算。
1
你用的是哪句口诀？
五八( 四十 ) 二八( 十六 ) 八八( 六十四 ) ( 三 )八二十四 ( 六 )八四十八 ( 七 )八五十六
8的乘法口诀PPT课件(人教新课标二年级上册数学课件)
1 2 3 4 5 6 7 8
4组仪仗队有 多少人？
1 2 3 4 5 6 7 8
5组仪仗队有多少人？
1
2
3
4
5
6
7
8
6组仪仗队有多少人？
1
2
3
4
5
6
7
8
7组仪仗队有多少人？
1
2
3
4
5
6
7
8
8组仪仗队有多少人？
1
2
3
4
5
6
7
8
和我飞一飞，你发现了什么？填一填。
0
8
16
24
32
40
48
56
八八六十四
看口诀说出两个乘法算式
一八得八
1×8=8 8×1=8
四八三十二
4×8=32 8×4=32
七八五十六
7×8= 56 8×7= 56
二八十六
2×8=16 8×2=16
五八四十
5×8=40 8×5=40
八八六十四
8×8= 64
三八二十四
3×8=24 8×3=24
六八四十八
6×8=48 8×6=48
64
8的乘法口诀
1×8=8 2×8= 16 3×8= 24 4×8= 32 5×8= 40
一八得八
二八（十六 ）
8×1=8
8×2= 16 8×3= 24 8×4= 32 8×5= 40 8×6= 48 8×7= 56
三八（二十四 ）
四八（三十二 ）
五八（四十 ）
六八（四十八 ）
五十六 七八（ ）
6×8= 48
一只螃蟹八条腿 两只螃蟹（十六）条腿 三只螃蟹（二十四）条腿 四只螃蟹（三十二）条腿 五只螃蟹（四十）条腿 六只螃蟹（四十八）条腿 七只螃蟹（五十六）条腿 八只螃蟹（六十四）条腿
4组仪仗队有 多少人？
1 2 3 4 5 6 7 8
5组仪仗队有多少人？
1
2
3
4
5
6
7
8
6组仪仗队有多少人？
1
2
3
4
5
6
7
8
7组仪仗队有多少人？
1
2
3
4
5
6
7
8
8组仪仗队有多少人？
1
2
3
4
5
6
7
8
和我飞一飞，你发现了什么？填一填。
0
8
16
24
32
40
48
56
八八六十四
看口诀说出两个乘法算式
一八得八
1×8=8 8×1=8
四八三十二
4×8=32 8×4=32
七八五十六
7×8= 56 8×7= 56
二八十六
2×8=16 8×2=16
五八四十
5×8=40 8×5=40
八八六十四
8×8= 64
三八二十四
3×8=24 8×3=24
六八四十八
6×8=48 8×6=48
64
8的乘法口诀
1×8=8 2×8= 16 3×8= 24 4×8= 32 5×8= 40
一八得八
二八（十六 ）
8×1=8
8×2= 16 8×3= 24 8×4= 32 8×5= 40 8×6= 48 8×7= 56
三八（二十四 ）
四八（三十二 ）
五八（四十 ）
六八（四十八 ）
五十六 七八（ ）
6×8= 48
一只螃蟹八条腿 两只螃蟹（十六）条腿 三只螃蟹（二十四）条腿 四只螃蟹（三十二）条腿 五只螃蟹（四十）条腿 六只螃蟹（四十八）条腿 七只螃蟹（五十六）条腿 八只螃蟹（六十四）条腿
2022年北京版小学数学《8的乘法口诀》精美公开课课件 (2)
No Image
No Image
返回
8的乘法口诀
探究新知 No
Image
No Image
No Image
No Image
No No Im Im age age
No Image
No Image
No Image
No NNoo ImaIgm e Imaag gee
No Image
返回
8的乘法口诀
No Image
我有250个橘子 No 换了x个鸡蛋。 Image
10∶4= 250∶x
返回
8的乘法口诀
解方程。
4∶9= x 解: 9x= 4
x= ÷9 x=
No Image
解: 27x= 9×18 x= 6
解:
No Image
No Image
No Image
返回
8的乘法口诀
淘气和笑笑收集的邮票张数的比是3:5。淘气 收集了36张邮票，笑笑收集的邮票有多少张？
后一句口诀的结 果总比前一句口诀
的结果多8。
返回
8的乘法口诀
8的乘法口诀有什么记忆方法？
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 八九七十二
前一句口诀的结果 加上1个8,就是后一
句口诀的结果。
返回
8的乘法口诀
计算一个因数是8的乘法算式时, 可以利用8的乘法口诀求出积。
No Image
No Image
No No
Im Im age age
4:10＝14:
No Image
14:4＝ No :10 Image
一解辆：小4汽Im车Naoge＝换1几40本小人书 玩解具汽：车4 （ImNaoge＝小人14书0 ）间的倍数
(二上)数学PPT课件-6.4 8的乘法口诀丨苏教版 (17张)
•
5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实， 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质， 精神是 否向真 向善向 上，以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。
•
6.而批评要做的，就是把真正的创造 性成果 点亮， 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ，在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
活动一：试编8的乘法口诀
？
活动一：试编8的乘法口诀
8块
活动一：试编8的乘法口诀
摆1个大正方体要用8个小正方 体，摆2个这样的大正方体要用 多少个小正方体？摆3个、4 个......8个呢?
的个数 1 2 3 4 5 6 7 8
的个数 8 16 24 32 40 48 56 64
8 16 24 32 40 48 56 64
8x7= 56
2、7个8比6个8多（ 8 ），比8个8少（ 8 ）。
3.摘星星
3 x 8 = 24
4.填入适当的数
（ 7 ）X8=56 ( 8 )X6=48
（ 3 ）X(8 )=24 4 X 6 = 24
拓展练习
X
=32
-
=4
=( ８ ）
=( ４ ）
•
1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ，指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中， 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。
8X4=32 8X5=40 8X6=48
8X7=56
8X8=64
一八得八 二八十六
三八二十四 四八三十二 五八四十
六八四十八 七八五十六 八八六十四
活动二：探索8的口诀的特点
《8的乘法口诀》表内乘法PPT课件3
2元
5角
4元
你还能提出一个用乘法解决的问题吗， 并解答？
（1）一共有多少人？
3×8＋4=28（人） 4×8－4=28（人）
（2）你还能提出其他问题吗？
一共有几张椅子？ 4×8=32（人）
小猪每天看《故事大王》8页，用一个星 期看完了整本书，这本书一共有多少页？
收集了8个废电池,
收集的个数是
的2倍, 收了多少个？
笑笑和5个好朋友去动物园，每 张儿童票8元。笑笑带了50元， 够吗？（列式、对比、作答）
6×8=48（元）
50元﹥48元 答：够
放假了，东东和爸爸妈妈一起乘车回老家 ，成人车票每张8元，儿童车票每张4元， 请你算一算，她们全家的车票一共要多少 元？
想想做做7：
一本童话书，总共60页。小亮 每天读8页，已经读了6天。
二年级数学上册第6单元
8的乘法口诀
解决问题
0 8 16 24 32 40
×8＋16= 7 ×8
8元
2元
5角
4元
买7个文具盒，一共要 多少钱？
8元
7×8=56(元)
买3支铅笔，一共要多 少钱？
5角
3×5=15(角) 是几元几角呢
=1元5角
8元
（1）小亮已经读了多少页？
6×8=48（页）
（2）还剩多少页没读？
60 – 48=12 （页）
想想做做12：
小冬今年8岁，8年后小冬多少岁？
2×8=16（岁） 或8+8=16（岁）
想想做做14：
今年12月份有4个星期多3天，那12 月份一共有多少天？
思考题
一袋激励卡分给二（1）班的学生， 如果每人分6张，还剩4张，如果每 人分8张，刚好分完，这袋激励卡一 共有多少张？
苏教版数学二年级上册《8的乘法口诀》教学课件
8的乘法口诀
复习巩固
口算下面各题，并说说用的什么口诀。 4×6＝ 24 5×5＝ 25 6×7＝ 42 四六二十四 五五二十五 六七四十二
2×7＝ 14 二七十四
4×5＝ 20 四五二十
6×3＝ 18 三六十八
知识讲授 1
8
摆一个大正方体用了几个 小正方 体？
知识讲授 2
16
的个数 1 2 3 4 5 6 7 8 的个数 8 16 24 32 40 48 56 64
练习
5、
3×8＋4＝ 28 8×5＋2＝ 42 8×8＋6＝ 70
练习
6、
3 × 8 ＝ 24 （个）
练习
7、
（ 7 ）×8＝56 （ 8 ）×6＝48 8×（ 5 ）＝40
练习
2、 7个8比6个8多（ 8 ）， 比8个8少（ 8 ）。
3个8比4个8少（ 8 ）， 比2个8多（ 8 ）。
练习
3、
练习
4、
8×2＝ 16 4×8＝ 32 8×8＝ 64 2×8＝ 16
8×6＝ 48 8×7＝ 56 8×4＝ 32 8×3＝ 24
1×8＝ 8 5×8＝ 40 7×8＝ 56 6×8＝ 48
知识讲授 3
的个数 1 2 3 4 5 6 7 8 的个数 8 16 24 32 40 48 56 64
你能编出8的乘法口诀 吗？
知识讲授 4
的个数 1 2 3 4 5 6 7 8 的个数 8 16 24 32 40 48 56 64
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
知识讲授 5
你根据口诀想到几个乘法算式？
六八四十八 6 × 8 ＝ 48
复习巩固
口算下面各题，并说说用的什么口诀。 4×6＝ 24 5×5＝ 25 6×7＝ 42 四六二十四 五五二十五 六七四十二
2×7＝ 14 二七十四
4×5＝ 20 四五二十
6×3＝ 18 三六十八
知识讲授 1
8
摆一个大正方体用了几个 小正方 体？
知识讲授 2
16
的个数 1 2 3 4 5 6 7 8 的个数 8 16 24 32 40 48 56 64
练习
5、
3×8＋4＝ 28 8×5＋2＝ 42 8×8＋6＝ 70
练习
6、
3 × 8 ＝ 24 （个）
练习
7、
（ 7 ）×8＝56 （ 8 ）×6＝48 8×（ 5 ）＝40
练习
2、 7个8比6个8多（ 8 ）， 比8个8少（ 8 ）。
3个8比4个8少（ 8 ）， 比2个8多（ 8 ）。
练习
3、
练习
4、
8×2＝ 16 4×8＝ 32 8×8＝ 64 2×8＝ 16
8×6＝ 48 8×7＝ 56 8×4＝ 32 8×3＝ 24
1×8＝ 8 5×8＝ 40 7×8＝ 56 6×8＝ 48
知识讲授 3
的个数 1 2 3 4 5 6 7 8 的个数 8 16 24 32 40 48 56 64
你能编出8的乘法口诀 吗？
知识讲授 4
的个数 1 2 3 4 5 6 7 8 的个数 8 16 24 32 40 48 56 64
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
知识讲授 5
你根据口诀想到几个乘法算式？
六八四十八 6 × 8 ＝ 48
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1×8=8 2×8=16 3×8=24
4×8=32 5×8=40 6×8=48
7×8=56 8×8=64
口算下面个题，并说出用哪一句口诀。
4×6= 24 四六二十四
2×7= 14 二七十四
5×5= 25 五五二十五 4×5= 20 四五二十
6×7= 42 六七四十二 3×6= 18 三六十八
1×8=8 2×8= 16 3×8= 24 4×8= 32
三八( 二十四 ) 八八(六十四 )
3 买3个文具盒 一共多少钱?
单价×数量=总价 3×8=24（元）
易错提醒
把下面的口诀补充完整。
三八( 二四 ) 八八(六四)
易错提醒 错解分析：
错误解答错在口诀记忆不熟练。在 补充口诀时一定要完整,不能多字或少字。 写口诀时,不要受方言和口语的影响,口诀 书写一定要规范完整。
易错提醒
把下面的口诀补充完整。
5×8= 40 6×8= 48 7×8= 56 8×8= 64
一八得八 二八（ 十六 ） 三八（ 二十四） 四八（ 三十二） 五八（ 四十 ） 六八（ 四十八） 七八（ 五十六） 八八（ 六十四）
8×1=8 8×2= 16 8×3= 24 8×4= 32
8×5= 40 8×6= 48 8×7= 56
表内乘法（二）
8的乘法口诀
人教版 数学 二年级 上册
口算下面的题，并说出用哪一句口诀。
4×6= 24
7×3= 21
5×5= 25 5×6= 30
4×5= 20
2×7= 14 6×7= 42
和我跳一跳，你发现了什么？填一填。
+8 +8 +8 +8 +8 +8 +8 +8
08 2×8=16 3×8=24
解题思路： 求一共有多少个榛子,就是求大松鼠有的榛子数和4 只小松鼠的榛子数的和。有4只小松鼠,每人得到8 个榛子,列出乘法算式是8×4或4×8,根据乘法口诀 “四八三十二”,得出积是32,即4只小松鼠一共有 32个榛子,再加上大松鼠的榛子数就可以求出一共 有多少个榛子。
正确解答： 解答:8×4+5=37(个) 或 4×8+5=37(个) 口答:一共有37个榛子。
1 二年级三班有4排座位，每排坐8个同学。一共可以坐多少个同 学？
解题思路：
根据题意可以知道，二三班有4排座位，每排坐8个同学，求 一共可以坐多少个同学？就是求4个8是多少？用乘法计算。
正确解答：
4×8=32（个） 答：一共可以坐32个同学。
2 大松鼠给小松鼠分榛子,有4只小松鼠,每人得到8个榛子,大松鼠 留给自己5个榛子。一共有多少个榛子?
16 24 4×8=32 5×8=40
32 40 48
6×8=48 7×8=56
56 64 8×8=64
做一做
1、五八（ 四十 ） 二八（ 十六 ） 八八（ 六十四 ）
（ 三 ）八二十四 （ 六 ）八四十八 （ 七 ）八五十六
2、8×3= 24 5×8= 40
4×8= 32 8×2= 16
8×6= 48 3×8= 24
7×8= 56 8×8= 64
说一说计算每道题用的是哪句口诀
3、 8 × 4 = 32
4×8= 32
6×8= 48 5×8= 40 3×8= 24
6×6= 36 8×8= 64
2×8= 16
7×6= 42 7×8= 56 7×5= 35 3×6= 18 4×7= 28
4、
一只螃蟹八条腿
1只螃蟹（ 8 ）条腿， 2只螃蟹（ 16 ）条腿， 3只螃蟹（ 24 ）条腿， 4只螃蟹（ 32 ）条腿， 5只螃蟹（ 40 ）条腿， 6只螃蟹（ 48 ）条腿， 7只螃蟹（ 56 ）条腿， 8只螃蟹（ 64 ）条腿。