使至塞上优秀课件

表达技巧+分析表达作用(句意+主旨情感) （1分） （ 1分） （1分） 【题目形式】 1、这首诗用了什么修辞手法?有什么作用？ 2、这首诗运用了什么表现手法?有什么作用?
方法指导：
（三）领悟情感：
【题目形式】 这首诗写出了诗人怎样的 思想情感或心情。
【答题格式】：描写了（或刻画了） ________的景色（或人物形象等）， 抒发了 ________的思想感情。
气势——轻车简从（暗示被排挤）
目的——前往边境慰问战士。
单车欲问边，属国过居延。
• 首联：诗人轻车简从，前往 边境慰问将士，要走多远呢？ 远在西北边塞的居延。
比喻修辞
路途遥远
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
• 颔联：山高路远，使者觉得 自己好像蓬草一样随风飘转 飘出汉关，又似归雁一般进 入胡天。
——激愤苦闷抑郁。
山高路远，我觉得自己像飘飞的蓬草一样 出了汉家边塞，又似北归大雁一般飞入胡天。 只见那苍茫无际的沙漠，远处烽火台一缕白烟 直上云霄，黄河横贯其间，天空中挂着一轮圆圆的 落日。
使者到了萧关，遇到巡逻的侦察兵，一问才知道，长官的军部还在 离这儿很远的燕然山呢。
大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。
萧关/逢/候骑，都护/在/燕然。
注释：
单车：一辆车，这里形容这次出使时随从不多。 属国:典属国（秦汉官名）简称，唐代人有时以“属国” 代指使臣。这里“属国”指往吐蕃的使者，王维奉使问 边，所以自称属国。 征蓬：言蓬草遇秋，随风远去。 烟：烽火，报警时点的烟火。 长河：黄河。 萧关:古关名，在今宁夏回族自治区固原县东南。 候骑:骑马的侦察兵。 都护:当时边疆重镇都护府的长官、首将。 燕然:山名，今蒙古三音诺颜汗中部的杭爱山。《后汉
7.阅读《使至塞上》,选出对这首诗的理解和分析 不恰当的一项是（ ） A．首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由， 欲问边，是出使的目的。 B．颔联是诗人借蓬草自况，写飘零之感。古诗 中说到蓬草，大多是自叹身世。由归雁一词知道， 这次出使边塞的时间是秋天。 C．颈联中，诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美 的塞外风光。大漠孤烟直，长河落日圆，笔力苍 劲，意境雄浑，视野开阔，被王国维赞为千古壮 观的名句。 D．本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中 所见的塞外风光，表达了诗人由于被排挤而孤独、 寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情。诗中既反映了边 塞生活，同时也流露出作者对都护的赞叹。
合作交流自主探究：
1、用自己的话来描绘“大漠孤烟直，长河 落日圆”所展现的画面。
2、颈联中的“直”和“圆”两字历来为人 称道，说说这两个字为什么用得好？
3、赏析“征蓬出汉塞，归雁入胡天”。
4、这首诗表达了作者怎样的情感？
1、大漠孤烟直，长河落日圆
大漠无边，长天空阔，两相对映，壮 阔而单调在这广阔的背景上，一缕直上 青天的轻烟，以及滚滚的黄河呼啸着奔 腾而去，在河的尽头，是一轮又红又大 的圆圆的落日，好一幅苍凉阔大壮观的 大漠黄昏图！
复习旧知识
律诗：八句四联五律七律 绝句：四句五言七言
初读古诗-----读准字音和节奏
使至塞上
王维
---五言律诗
单车/欲/问边，属国/过/居延。 首联 征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。 颔联 大漠/孤烟/直，长河/落日/圆。 颈联 萧关/逢/候骑，都护/在/燕然。 尾联
再读古诗-----整体感知明确诗意
6.选出对王维《使至塞上》赏析有误的一项 ( )（2分）(＇12铁岭市) A.首联诗人写自己轻车简从，奉使出征，要前往 远在西北边塞的居延慰问将士。
B.颔联中运用比喻，在叙事写景中传达出抑郁、 孤寂的内心情感，被王国维赞为“千古壮观”的名 句。 C.颈联描写了奇特壮美的塞外风光。视野开阔， 意境雄浑，体现了诗中有画的特点。 D.这是一首边塞诗，诗中描写一个负有朝廷使命 的人到达边塞时所见的景色。
方法指导： （一）炼字：
【答题技巧】： ①解释该字在句中的含义。②把该 字放入原句中描述景象或还原内容。③ 点出该字烘托了怎样的意境，或表达了 怎样的感情。 【答题格式】：
释含义+描景象+点情、境
方法指导（二）赏析：
答题思路:这首诗采用了_________ (表达技巧)， ______（独特作用）写出了 __________ （句意）， 表现了(突出了) _________________（主旨情感） 。
2、颈联中的“直”和“圆”两
字历来为人称道，说说这两个字 为什么用得好？
“直”和“圆”准确地描写了沙 漠的景象，而且表现了作者深切感 受。“直”字荒凉孤独中透着挺拔 雄伟(劲拔坚毅),“圆”字苍茫壮 阔中显现柔和温暖。
3、颔联: 征蓬出汉塞，归雁入胡天。
作者运用比喻、对偶的修辞手法，诗人以 “蓬”、“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草 一样出临“汉塞”，像振翅北飞的“归雁”一样 进入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的 游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣， 正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。(与首句的“单 车”相呼应。万里行程只用了十个字轻轻带过。)
2、颈联中的“直”和“圆”两字历来为人 称道，说说这两个字为什么用得好？
3、赏析“征蓬出汉塞，归雁入胡天”。
4、这首诗表达了作者怎样的情感？
《红楼梦》第48回香菱评此诗：
“大漠孤烟直，长河落日圆 。” 想来烟如何直?日自然是圆的。这 “直”字似无理；“圆”字太俗。 合上书一想，倒像是见了这景的。 若说再找两个字换这两个，竟再找 不出两个字来。
书· 窦宪传》：宪率军大破单于军，“遂登燕然山，去塞三千余里， 刻石勒功，纪汉威德，令班固作铭。”此两句意谓在途中遇到候 骑，得知主帅破敌后尚在前线未归。
请用优美的语言描述这首诗歌。
单车/欲/问边，属国/过/居延。
我轻车简从，要前往边境慰问将士，一 直要到远在西北边塞的居延。
征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡天。
4、思想内容:《使至塞上》
这首诗，通过作者叙述出使边 塞的经历和沿途风光，抒发了作者 内心的激愤和抑郁。
品味佳句： 诗中有画。
有线条、有构图、有色彩。
品味佳句： 构图美：
奇特壮美的塞外风光
空间阔大
景物 有 烽烟、夕阳、
大漠无边、长河奔流
纵的是烟，横的是河， 线条美： 层次丰富 圆的是落日
居延遗址
王 维
教学目标：
1、识记关于作者文学常识，了解写作 背景。 2、正确理解诗歌内容体悟作者情感。 3、借助联想和想象揣摩诗歌意境，能 用自己的语言再现其意境或内涵。 4、从遣词造句和修辞角度赏析语言，理 解诗句含义。
考点：
1、名句默写 2、体会意境 3、赏析技巧 4、锤炼语言 5、领悟情感
4.选择题 ⒈对这首诗理解不正确的一项是( )（3分） (＇12徐州市) A.“征蓬”两句，既表述了诗人前往边境慰问将 士之事，又描写了边塞独特之景，更在叙事写景中 传达出自己被排挤出朝廷的幽微难言的内心情感。 B.诗人以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光， 其中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，更是脍炙 人口的千古名句。 C.诗中的“圆”字与“直”字，都用得逼真传神， 非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中有 画”的特色。 D.“都护在燕然”和前面的“属国过居延”遥相 呼应，点明了诗人此次出使路途之远。
• 此题考查学生对古诗词的赏析能力。《使至塞 上》颔联“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句， 运用比喻修辞，作者以“蓬”、“雁”自比， 说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”， 像振翮北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古 诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是 比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人 内心的激愤和抑郁。B项前半部分的赏析是正 确的。但被王国维赞为“千古壮观”的名句的 并不是这一句，而是颈联“大漠孤烟直，长河 落日圆”。
5.下列对诗歌赏析有误的一项是（ （2分）(＇12南宁市)
）
A.第一、二句叙事，写诗人以使者的身份，轻车 简从，要到遥远的西北边塞去慰问将士。 B.第三、四句叙事兼抒情，以“蓬”“ 雁”自 比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。 C.第五、六句“直”“ 圆”两字精炼传神，线 条简约，描绘的景物不多，但画面开阔、意境雄 浑。 D.第七、八句写诗人经过长途跋涉到达边塞，侦
萧关逢候骑，都护在燕然。
• 尾联：使者到了萧关，遇到巡逻
的侦察兵，一问才知道，长官的军 部还在离这儿很远的燕然山呢。
• 尾联用汉将窦宪大胜匈奴于燕然刻石记功 以返的典故，歌颂戍边将士奋勇杀敌的精 神，也显示出使臣对边关战事的关心。
看到边关将士不畏艰苦守边卫国
——感慨赞美
问题引导下的再学习：
1、全诗以大漠、秋天为背景，选取了 哪些意象来叙事写景？
小 结
叙事
使至塞上
——王维
• 单车欲问边，属国过居延。 出使边塞
情 由 事 发
内心抑郁 • 征蓬出汉塞，归雁入胡天 抒情 绘景 叙事
• 大漠孤烟直，长河落日圆。 塞外风光 • 萧关逢候骑，都护在燕然。 战事繁忙
景 由 事 终
《使至塞上》记述出使塞上的旅程以及旅 程中所见的塞外风光。此诗既反映了边塞生活， 同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、 寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感 得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情， 显露出一种豁达情怀。
沙漠上没有山峦林木，那横贯其间的 黄河，就非用一个“长”字不能表达 诗人的感觉。 落日，本来容易给人以感伤的印象， 这里用一“圆”字，却给人以亲切温 暖而又苍茫的感觉。 一个“圆”字，一个“直”字，不仅 准确地描绘了塞外雄奇壮观的景象， 同时也融入了作者孤寂的情绪
从侧面烘托了守边将土凄凉艰苦的生活环境，借以反映 了他们不畏艰苦，积极保卫边疆的爱国主义精神。
想到被排挤出朝庭之外
大漠孤烟直，长河落日圆。
• 颈联：在一片茫茫的沙漠上， 远处烽烟直冲云霄，蜿蜒绵 长的黄河上，一轮圆圆的落 日，火红壮观。