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18护理春季高考真题有答案山东省2018年春季考试护理类专业知识试题一．选择题（50个单选题，每题2分，共100分）1.下列属于固有结缔组织的是（）A.脂肪组织 B.软骨组织C.骨组织D.血液2.胞质内充满分布均匀、大小不等、染成紫蓝色颗粒，并参与过敏反应的是（）A.中性粒细胞 B.嗜酸性粒细胞 C.单核细胞 D.嗜碱性粒细胞3.人体内最大、结构最复杂的关节是（）A.肘关节 B.髋关节 C.膝关节 D.踝关节4.肝大部分位于（）A.右季肋区和腹上区 B.右季肋区和右腹外侧区 C.左季肋区和腹上区 D.左季肋区和左腹外侧区5.三尖瓣位于（）A.右心房 B.右心室 C.左心房 D.左心室6.下列属于混合型神经的是（）A.滑车神经 B.前庭蜗神经C.舌咽神经D.副神经7.第十对胸神经的前支分布于（）A.平面 B.剑突平面 C.肋弓平面 D.脐平面8.平均动脉压等于（）A.收缩压+1/3舒张压 B.舒张压+1/3收缩压 C.收缩压+1/3脉压 D.舒张压+1/3脉压9.可导致“向心性肥胖”的激素是（）A.甲状腺激素 B.血管升压素 C.糖皮质激素 D.胰岛素10.甲状腺手术后最危急的并发症是（）A.甲状腺危象 B.手足抽搐 C.呼吸困难 D.声音嘶哑11.最常转移到肝的肿瘤是（）A.肺癌 B.乳腺癌 C.膀胱癌D.结肠癌12.下列属于慢性炎症的是（）A.浆液性炎 B.假膜性炎 C.肉芽肿性炎 D.出血性炎13.维生素B族缺乏可引起（）A.血液型缺氧 B.组织性缺氧 C.低张性缺氧 D.循环性缺氧14.影响血管内外液体交换平衡，导致组织液生成大于回流的因素是（）A.血浆胶体渗透压降低 B.毛细血管液体静压降低 C.肾小球滤过率降低 D.毛细血管壁通透性降低15.强心苷主要用于治疗（）A.窦性心动过缓 B.心绞痛 C.慢性心功能不全 D.高血压16.呋塞米引起的电解质紊乱最常见的是（）A.低血钾 B.低血钙 C.低血镁 D.低血钠17.下列属于H+-K+-ATP酶抑制药的是（）A.西咪替丁 B.阿托品 C.硫糖铝 D.奥美拉唑18.异烟肼和___何用能增加（）A.耳毒性 B.肝毒性 C.肾毒性 D.神经毒性19.下列属于细菌特殊结构的是（）A.荚膜 B.极体 C.质粒D.中介体20.流行性感冒病毒最主要的特征是（）A.传播迅速 B.抗原易变性 C.经呼吸道传播 D.致死率高21.伤寒沙门菌是通过消化道、血液、呼吸道和接触等途径传播的。
山东春季高考医药护理考试提纲
第一章绪论
考纲要求
1.掌握常用的解剖学术语、生命活动的基本特征。
2.掌握人体功能活动的调节；了解机体与环境
知识精讲
一、人体常用的解剖学术语
1.解剖学姿势：人体直立，面向正前方，两眼平视前方，上肢自然下垂，掌心向前，下肢
并拢，足尖向前。
2.方位术语
轴、面、前和后、上和下、内和外、浅和深、内侧和外侧、近端和远端
重点考察：
轴：
①垂直轴：为上下方向与水平面垂直，与身体长轴平行
②冠状轴：为左右方向与水平面相平行，与垂直轴垂直
③矢状轴：为前后方向，与身体的长轴和冠状轴垂直
面：
①矢状面：沿矢状轴方向将人体纵行切开的剖面。
如将人体纵切为左右对称的两半，
称之为正中矢状切面。
②冠状面：沿冠状轴方向将人体纵行切开的剖面，又称额状面。
③水平面：将人体横行切开的剖面，与上述两种切面均垂直，又称横切面。
二、生命活动的基本特征
生命活动的三种基本特征：新陈代谢、兴奋性和生殖，其中新陈代谢是最基本的特征。
四、内环境及其稳态
内环境：体细胞直接生存的环境，即细胞外液。
机体内的液体总称为体液，其生理意义：机体细胞进行新陈代谢的场所，对细胞的生存及维持细胞的正常生理功能十分重要。
高考链接
1.描述人体的标准解剖学姿势。
2.机体功能活动的调节方式有哪些？各有什么特点？
3.人体生命活动的基本特征有哪些？最基本的特征是什么？
4.简述刺激与反应的关系。
山东省2018年平高校招生（春季）考试医药类专业知识考卷卷一（选择题，共100分）一．选择题（本大题50小题，每题2分，共100分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合要求的选项字母代号选出，填涂在答题卡上）1.分布于食管的黏膜上皮是（）A.单层柱状上皮B.假复层纤毛柱状上皮C.复层扁平上皮D.变移上皮2.胞质内充满粗大，分布均匀的橘红色颗粒，具有抗过敏和抗寄生虫作用的细胞是（）A.中性粒细胞B.嗜酸性粒细胞C.单核细胞D.嗜碱性粒细胞3.下列关于膈的叙述，正确的是（）A.位于胸腔与腹腔之间B.主动脉裂孔在第12胸椎前方，有主动脉和迷走神经通过C.食管裂孔约平第10胸椎，有食管和胸导管通过D.腔静脉孔约平第8胸椎，有上腔静脉通过4.食管第一处狭窄距中切牙约为（）A.15cmB.25cmC.40cmD.50cm5.活动性较大，易发生扭转的结肠是（）A.升结肠B.横结肠C.降结肠D.乙状结肠6.限制子宫向两侧移动的韧带是（）A.子宫阔韧带B.子宫圆韧带C.子宫主韧带D.骶子宫韧带7.子宫的恶性肿瘤好发于（）A.子宫底B.子宫体C.子宫颈D.子宫峡8.二尖瓣位于（）A.右心房B.右心室C.左心房D.左心室9.下列具有屈光作用的结构是（）A.角膜B.巩膜C.虹膜D.视网膜10.下列属于运动性脑神经的是（）A.三叉神经B.面神经C.舌咽神经D.副神经11.第四对胸神经的前支分布于（）A.乳头平面B.剑突平面C.肋弓平面D.脐平面12.下列喉软骨成对的是（）A.甲状软骨B.环状软骨C.会厌软骨D.杓状软骨13.属于神经调节特点的是（）A.广泛B.持久C.缓慢D.准确14.红细胞的主要功能是（）A.防御和保护B.参与生理性止血C.运输O2和CO2D.维持血管内皮的完整性15.A型供血者的红细胞与受血者的血清凝集。
其血清与受血者红细胞不凝集，则受血者的血型为（）A.A型B.B 型C.AB型D.O型16.一患者潮气量为500ml,无效潮气量为150ml,呼吸频率为20次/分，其肺泡通气量为（）A.3000mlB.7000mlC.10000mlD.13000ml17.肾小球滤过率是指单位时间内（）A.一侧肾脏生成的原尿量B.两侧肾脏生成的原尿量C.一侧肾脏生成的终尿量D.两侧肾脏生成的终尿量18.人体最主要的散热器官是（）A.皮肤B.肾C.消化道D.肺19.有关近视的说法，正确的是（）A.眼球前后径过短B.眼的折光能力过弱C.物体成像于视网膜前D.需配戴凸透镜矫正20. 有关甲状腺激素的说法，正确的是（）A.增强肝糖原的合成B.加速脂肪的分解C.抑制小肠对糖的吸收D.分泌不足导致侏儒症21.心肌梗死最常见的原因是（）A.冠状动脉内血栓形成B.冠状动脉栓塞C.冠状动脉受压闭塞D.冠状动脉痉挛22. 癌与肉瘤的根本区别是（）A.发病率不同B.转移途径不同C.组织来源不同D.分化程度不同23.下列属于化脓性炎症的疾病（）A.乙型肝炎B.小叶性肺炎C.细菌性痢疾D.风湿性心内膜炎24.属于组织性缺氧的原因是（）A.外呼吸功能障碍B.一氧化碳中毒C.血液循环障碍D.维生素B族缺乏25.失血性休克最易损伤的器官是（）A.心B.肺C.肝D.肾26.一长期失眠患者用地西泮治疗，开始每晚睡前服用5mg即可入睡，半年后需要每晚睡前服用10mg方可入睡。
一、考试范围和要求(一)人体学基础1．人体的基本结构与功能(1)掌握常用的解剖学术语，生命活动的基本特征。
(2)掌握人体功能活动的调节；了解机体与环境(3)掌握细胞的结构和细胞膜的物质转运功能：了解主要细胞器的功能。
(4)理解静息电位和动作电位的概念，了解静息电位和动作电位的产生机制(5)掌握被覆上皮的分类和分布；理解被覆上皮的特点。
了解腺上皮的特殊结构(6)掌握结缔组织的分类；疏松结缔组织的结构与功能，理解致密结缔组织、脂肪组织，和网状组织的组成和功能，了解软骨组织和软骨，骨组织与骨。
(7)掌握血液的组成，血浆渗透压的形成及影响因素，血细胞的正常值、形态结构及功能。
了解血细胞的发生(8)掌握血液凝固的基本步骤，ABO血型分型及依据，输血原则。
了解纤溶系统。
Rh血型系统(9)理解肌组织的分类：了解骨骼肌、心肌的结构特点．(10)掌握突触；理解神经元结构、分类；了解神经胶质细胞、神经末梢的分类及功能。
(11)了解皮肤结构和附属器。
2．运动系统(1)掌握全身各骨的名称、位置及主要骨性标志；理解运动系统的组成，骨的形态和构造，椎骨、胸骨、肩胛骨、肱骨、桡骨、髂骨及股骨的主要结构。
(2)掌握关节的基本结构和运动，椎骨间连接，肩关节、髋关节、膝关节、肘关节的组成及特点，胸廓的组成、整体观及运动，骨盆的组成、分界及男女骨盆区别；理解关节的辅助结构；桡腕关节、踝关节、颞下颌的组成及特点,了解颅骨的名称及位置、整体观、足弓的结构及功能(4) 掌握骨骼肌的构造，膈的位置结构和功能，理解骨骼肌的辅助结构；理解腹肌及腹肌形成的特殊结构，了解主要的躯干肌、四肢肌的位置及作用。
3消化系统(1)掌握消化系统的组成，上、下消化道的概念，胸部的标准线和腹部分区；理解消化管壁的细微结构，了解消化、吸收的概念。
(2)掌握牙的形态、构造及舌的形态，理解牙周组织：了解唇、颊、腭的构造、唾液腺。
(3)掌握咽的分布及特点，理解咽的位置，了解咽淋巴环(4)掌握食管的位置、分部和三处生理性狭窄及临床意义,了解食管壁的微细结构(5)掌握胃的形态、分部、位置及毗邻，胃液的成分、作用和胃的运动；了解胃壁的结构特点。
《正常人体学基础》第一、二章绪论细胞【考纲要求】一、掌握新陈代谢和兴奋性等生命活动基本特征，理解刺激与反应的关系。
二、掌握内环境、稳态的概念。
三、掌握人体功能活动的调节方式和特点；理解正反馈和负反馈的概念和生理意义。
四、理解主要细胞器的功能和染色体。
五、掌握细胞膜的物质运转功能。
六、掌握静息电位、动作电位的概念，理解其产生原理。
七、了解阈电位、去极化、超极化和复极化的概念、动作电位的传导及特点。
【考点解析】一、生命活力的基本特征生命活动的基本特征，即新陈代谢、兴奋性和生殖。
（一）新陈代谢机体与环境之间进行物质交换和能量转化，以实现自我更新的过程，称为新陈代谢。
新陈代谢包括合成代谢（同化作用）和分解代谢（异化作用）两个方面。
合成代谢是指机体不断从外界摄取营养物质构成自身结构与能量储备的过程；分解代谢是指机体不断分解自身结构释放能量、并将代谢产物排出体外的过程。
新陈代谢是生命最基本的特征，新陈代谢一旦停止，生命也就终结。
在新陈代谢的过程中，生物体内各种物质的合成、分解、转化、利用等，大都是各种生物分子在水溶液中进行的成系列的化学反应。
这些化学反应基本上都是由蛋白质所构成的生物催化剂――酶所催化的，因而又是以复杂的特殊形式表现出这些物理化学规律的。
在生物分子的合成过程中，由于酶和酶催化的物质有高度特异性，因而可以在细胞的同一部分同时进行多个不同的反应又能井井有条、互不干扰，这在一般化学试管里是不能实现的。
所以，生命也是一种物质运动的形式，而且是一种高级的运动形式。
（二）兴奋性1．刺激、反应、兴奋性的概念刺激、反应、兴奋的概念机体生活在一定的环境中，是进行新陈代谢的必要条件，当所处的环境发生某种变化时，机体能主动地作出相应的反应，以适应环境的变化。
例如，环境温度突然降低，皮肤血管就会收缩，皮肤血流量随之减少，皮肤温度降低，机体散热因此而减少。
机体或组织这种在受到有效刺激时发生反应的能力或特性，称为兴奋性。
春季高考护理试题及答案2018一、选择题（每题1分，共20分）1. 护理伦理学的核心是：A. 尊重病人B. 保护病人隐私C. 促进病人健康D. 维护护理人员利益答案：C2. 护理工作中，以下哪项不是护理人员的基本职责？A. 观察病人病情变化B. 执行医嘱C. 进行护理操作D. 独立诊断疾病答案：D3. 以下哪项不是护理操作中的“三查七对”？A. 查对医嘱B. 查对药品C. 查对病人D. 查对护理记录答案：D4. 护理记录的书写原则不包括：A. 客观真实B. 及时准确C. 详细具体D. 随意更改答案：D5. 以下哪项不是护理评估的内容？A. 生理评估B. 心理评估C. 社会评估D. 经济评估答案：D...（此处省略其他选择题）20. 护理人员在紧急情况下应首先：A. 报告上级B. 立即采取行动C. 等待医生到来D. 通知家属答案：B二、填空题（每空1分，共10分）1. 护理程序包括________、________、________、________和________五个步骤。
答案：评估、计划、实施、评价、记录2. 护理沟通的基本原则包括________、________、尊重、保密。
答案：倾听、表达3. 护理操作中的无菌技术包括________、________、________。
答案：无菌持物、无菌传递、无菌操作...（此处省略其他填空题）三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述护理评估的目的和意义。
答案：护理评估的目的在于收集病人的相关信息，包括生理、心理、社会等方面，以便为病人制定个性化的护理计划。
其意义在于能够及时发现病人的需求和问题，为护理决策提供依据，提高护理质量和病人满意度。
2. 描述护理操作中的“三查七对”具体内容。
答案：三查指的是查对医嘱、查对药品、查对病人。
七对则是指对病人姓名、性别、年龄、病床号、药物名称、剂量、用法。
这是为了确保护理操作的准确性和安全性。
...（此处省略其他简答题）四、案例分析题（每题10分，共20分）1. 患者，男，65岁，因高血压入院治疗。
山东省2017年普通高校招生（春季高考）护理类专业知识试题本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分满分200分考试时间120分钟考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回卷一（选择题共100分）一、选择题（本大题50个小题，每小题2分，共100分在每小题列出的四个选项中只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出并填涂左答题卡上）1、浆细胞的功能是A 合成基质和纤维B 引起过敏反应C 吞噬、清除体内衰老死亡的细胞D 参与机体的体液免疫2、桡神经沟是下列哪块骨上的结构A 肩胛骨B 肱骨C 尺骨D 桡骨3、结肠左曲位于A 盲肠与升结肠之间B 升结肠与横结肠之间C 横结肠与降结肠之间D 降结肠与乙状结肠之间4、对肺的叙述正确的是A 内侧面有一肺门B 左肺较粗短右肺较狭长C 位于胸膜腔内，纵膈两侧D 右肺前缘有心切记5、属于上肢深静脉的是A 头静脉B 腋静脉C 贵要静脉D 肘正中静脉6、位于颅后窝、延髓和脑桥背侧的是A 端脑B 间脑C 中脑D 小脑7、影响收缩压的主要因素是A 搏出量B 心率C 外周阻力D 循环血量8、维持躯体姿势最基本的反射是A 条件反射B 屈肌反射C 腱反射D 肌紧张9、符合一期愈合特点的是A 组织缺损大B 愈合时间长C 形成线状瘢痕D 伤口有感染10、一氧化碳中毒易发生哪种类型缺氧A 低张性缺氧B 循环性缺氧C 组织性缺氧D 血液性缺氧11、区别良、恶性肿瘤的主要组织学依据是A 生长方式B 异型性C 生长速度D 转移途径12、休克最主要的特征是A 微循环灌流量不足B 心输出量减少C 动脉血压降低D 外周阻力增加13、肉芽肿增生的细胞是A 淋巴细胞B 巨噬细胞C 中性粒细胞D 嗜酸性粒细胞14、高血压病致命性并发症是A 原发性颗粒性固缩肾B 左心衰C 脑出血D 右心衰15、手术后腹气胀和尿潴留应选用哪种药物进行治疗A 毒扁豆碱B 新斯的明C 乙酰胆碱D 阿托品16、下列局麻药物中具有抗心律失常作用的是A 普鲁卡因B 丁卡因C 利多卡因D 布比卡因17、氯丙嗪对下列呕吐无效的是A 妊娠呕吐B 化疗药呕吐C 放射性呕吐D 晕动症呕吐18、普萘洛尔的禁忌症是A 高血压 B支气管哮喘 C 心绞痛 D 快速型心率失常19、对缩宫素敏感性最高的时期是A 妊娠早期B 妊娠中期C 妊娠晚期D 哺乳早期20、肝素过量引起的大量出血解救药物是A 凝血酶B 维生素KC 鱼精蛋白D 硫酸亚铁21、异烟肼的主要不良反应是A 周围神经炎B 中枢抑制C 骨髓抑制D 过敏反应22、乙肝患者“小三阳”是指A HBsAg（+）、HBeAg（+）、抗-HBc（+）B HBsAg（+）、HBeAg（+）、抗-HBs（+）C HBsAg（+）、抗-HBs（+）、抗-HBc（+）D 抗-HBs（+）、抗-HBe（+）、抗-HBc（+）23、下列经昆虫传播的疾病是A 脊髓灰质炎B 流行性乙型脑炎C 流行性脑脊髓膜炎D 伤寒24、胎儿从母体获得的抗体是A IgGB IgMC IgED IgA25、有关艾滋病说法正确的是A 死亡原因是艾滋病本身B 只经过性接触传播C HIV感染CD8+ T细胞D 是免疫缺陷性疾病26、慢性左心衰竭最早出现的症状是A 劳力性呼吸困难B 夜间阵发性呼吸困难C 端坐呼吸D 急性肺水肿27、急性胰腺炎的主要表现和首发症状是A 腹痛B 呕吐C 腹胀D 发热28、霍乱弧菌致病的主要因素是A 内毒素B 鞭毛C 菌毛D 肠毒素29、慢性胃炎的主要病原是A 酗酒B 服用非甾体抗炎药C 自身免疫D 幽门螺杆菌感染30、上消化道出血的特征性表现是A 贫血 B呕血、黑便 C 发热 D 氮质血症31、治疗哮喘急性发作首选药物是A 吸入B 口服C 静脉注射D 皮下注射32、阵发性室上性心动过速的首选药物是A 奎尼丁B 乙胺碘呋酮C 普萘洛尔D 维拉帕米33、患者，女性，28岁，心脏病史8年。
山东春季高考医药护理考试大纲第四章运动系统考纲要求1.掌握全身各骨的名称、位置及重要的骨性标志2.理解运动系统的组成、骨的形态和构造3.掌握关节的基本结构和运动；理解关节的辅助结构4.理解躯干骨、四肢骨及各部椎骨的主要特点5.掌握肩关节、肘关节、髋关节、膝关节的组成及特点、椎骨间的连接6.了解颅骨的名称及位置7.掌握骨骼肌的构造，理解骨骼肌的辅助结构8.掌握腹肌及肌间结构、膈肌等特点；了解主要躯干肌、四肢肌的位置及作用知识精讲一、运动系统的组成运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成二、骨的形态、构造及连接骨的形态：长骨、短骨、扁骨和不规则骨骨的构造：骨质、骨膜和骨髓骨的连接：直接连接、间接连接（关节）关节的基本结构：关节面、关节囊和关节腔关节的运动：屈伸、内收外展、旋内旋外、环转关节的辅助结构：韧带和关节盘三、躯干骨、四肢骨及各部椎骨的主要特点四、掌握肩关节、肘关节、髋关节、膝关节的组成及特点分类组成特点肩关节肩胛骨的关节盂和肱骨头肘关节肱骨下端和桡、尺骨的上端髋关节髋臼和股骨头组成膝关节股骨下端、胫骨上端和髌骨构成椎骨间的连接：椎间盘、韧带和关节连接五、颅骨的名称及位置脑颅和面颅组成六、骨骼肌的构造，骨骼肌的辅助结构肌由肌腹和肌腱两部分组成。
肌腹主要由肌纤维组成，肌腱主要由胶原纤维构成。
骨骼肌辅助结构：筋膜、滑膜囊和腱鞘简答题1.椎骨之间的连接2.列出重要的骨性标志3.简述关节的基本结构和辅助结构有哪些4.简述青春期后，男女骨盆有什么区别5.综述各主要关节（肩关节、肘关节、髋关节及膝关节）的组成及特点。
山东省2017年普通高校招生（春季高考）护理类专业知识试题本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分满分200分考试时间120分钟考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回卷一（选择题共100分）一、选择题（本大题50个小题，每小题2分，共100分在每小题列出的四个选项中只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项字母代号选出并填涂左答题卡上）1、浆细胞的功能是A 合成基质和纤维B 引起过敏反应C 吞噬、清除体内衰老死亡的细胞D 参与机体的体液免疫2、桡神经沟是下列哪块骨上的结构A 肩胛骨B 肱骨C 尺骨D 桡骨3、结肠左曲位于A 盲肠与升结肠之间B 升结肠与横结肠之间C 横结肠与降结肠之间D 降结肠与乙状结肠之间4、对肺的叙述正确的是A 内侧面有一肺门B 左肺较粗短右肺较狭长C 位于胸膜腔内，纵膈两侧D 右肺前缘有心切记5、属于上肢深静脉的是A 头静脉B 腋静脉C 贵要静脉D 肘正中静脉6、位于颅后窝、延髓和脑桥背侧的是A 端脑B 间脑C 中脑D 小脑7、影响收缩压的主要因素是A 搏出量B 心率C 外周阻力D 循环血量8、维持躯体姿势最基本的反射是A 条件反射B 屈肌反射C 腱反射D 肌紧张9、符合一期愈合特点的是A 组织缺损大B 愈合时间长C 形成线状瘢痕D 伤口有感染10、一氧化碳中毒易发生哪种类型缺氧A 低张性缺氧B 循环性缺氧C 组织性缺氧D 血液性缺氧11、区别良、恶性肿瘤的主要组织学依据是A 生长方式B 异型性C 生长速度D 转移途径12、休克最主要的特征是A 微循环灌流量不足B 心输出量减少C 动脉血压降低D 外周阻力增加13、肉芽肿增生的细胞是A 淋巴细胞B 巨噬细胞C 中性粒细胞D 嗜酸性粒细胞14、高血压病致命性并发症是A 原发性颗粒性固缩肾B 左心衰C 脑出血D 右心衰15、手术后腹气胀和尿潴留应选用哪种药物进行治疗A 毒扁豆碱B 新斯的明C 乙酰胆碱D 阿托品16、下列局麻药物中具有抗心律失常作用的是A 普鲁卡因B 丁卡因C 利多卡因D 布比卡因17、氯丙嗪对下列呕吐无效的是A 妊娠呕吐B 化疗药呕吐C 放射性呕吐D 晕动症呕吐18、普萘洛尔的禁忌症是A 高血压 B支气管哮喘 C 心绞痛 D 快速型心率失常19、对缩宫素敏感性最高的时期是A 妊娠早期B 妊娠中期C 妊娠晚期D 哺乳早期20、肝素过量引起的大量出血解救药物是A 凝血酶B 维生素KC 鱼精蛋白D 硫酸亚铁21、异烟肼的主要不良反应是A 周围神经炎B 中枢抑制C 骨髓抑制D 过敏反应22、乙肝患者“小三阳”是指A HBsAg（+）、HBeAg（+）、抗-HBc（+）B HBsAg（+）、HBeAg（+）、抗-HBs（+）C HBsAg（+）、抗-HBs（+）、抗-HBc（+）D 抗-HBs（+）、抗-HBe（+）、抗-HBc（+）23、下列经昆虫传播的疾病是A 脊髓灰质炎B 流行性乙型脑炎C 流行性脑脊髓膜炎D 伤寒24、胎儿从母体获得的抗体是A IgGB IgMC IgED IgA25、有关艾滋病说法正确的是A 死亡原因是艾滋病本身B 只经过性接触传播C HIV感染CD8+ T细胞D 是免疫缺陷性疾病26、慢性左心衰竭最早出现的症状是A 劳力性呼吸困难B 夜间阵发性呼吸困难C 端坐呼吸D 急性肺水肿27、急性胰腺炎的主要表现和首发症状是A 腹痛B 呕吐C 腹胀D 发热28、霍乱弧菌致病的主要因素是A 内毒素B 鞭毛C 菌毛D 肠毒素29、慢性胃炎的主要病原是A 酗酒B 服用非甾体抗炎药C 自身免疫D 幽门螺杆菌感染30、上消化道出血的特征性表现是A 贫血 B呕血、黑便 C 发热 D 氮质血症31、治疗哮喘急性发作首选药物是A 吸入B 口服C 静脉注射D 皮下注射32、阵发性室上性心动过速的首选药物是A 奎尼丁B 乙胺碘呋酮C 普萘洛尔D 维拉帕米33、患者，女性，28岁，心脏病史8年。
山东省护理专业春季高考（对口高职）各科考试说明语文本课程考试说明是以教育部颁发的《中等职业学校语文教学大纲》为依据，以现行的山东省职业教育教材审定委员会审定的中等职业教育规划教材《语文》为考试范围，结合山东省中等职业学校语文教学的实际制定的。
本课程复习考试的范围包括语言知识和语言表达、文学文化常识和诗文背诵、现代文阅读、古诗文阅读、写作五个方面。
考试内容在基本篇目的基础上适当扩展。
考试既考语文基础知识，又考语文应用能力。
对能力的要求由低到高依次为识记、理解、应用、分析综合、鉴赏评价。
一、考试范围和要求（一）语言知识和语言表达1.识记（1）正确识记现代汉语普通话常用字的字音。
（2）正确识记常用汉字的字形。
2．理解（1）理解复杂长句的含义。
（2）把握句子的重音、停顿、语调、语气和节奏。
3.应用（1）正确使用常用词语。
（2）正确使用标点符号（句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、书名号）。
（3）辨识和改正一般的病句（语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混论、表意不明、不合逻辑）。
（4）语言表达简明、连贯、得体。
（5）正确运用常见的修辞方法（比喻、比拟、夸张、排比、对偶、设问、反问、反语）。
（6）扩展语句、压缩语段，区别和变换句式，仿写句子。
（7）能根据不同的交际场合和交际目的，恰当地进行表达（介绍、倾听和交谈、复述、演讲、即席发言、应聘和自荐、接待和答询、洽谈和协商、讲解和采访、讨论和辩论）。
（二）文学、文化常识和诗文背诵识记（1）识记与基本篇目相关的中外著名作家的基本常识以及基本篇目的出处。
（2）识记与基本篇目相关的及常用的文化常识。
（3）识记基本篇目中要求背诵的部分和常见的名言名句。
（二）现代文阅读能阅读一般社会科学类、自然科学类的文章和文学作品。
1.理解（1）理解文章所表现的人物、事件、事物、事理、观点、情感等。
（2）理解文中重要词语和句子的含义。
2.分析综合（1）理清写作思路，划分文章层次。
（一）人体学基础1．人体的基本结构与功能（1）掌握常用的解剖学方位术语，生命活动的基本特征。
（2）掌握机体功能活动的调节；了解机体与环境。
（3）掌握细胞的结构和细胞膜的物质转运功能；理解主要细胞器的功能。
（4）掌握被覆上皮的分类和分布；理解被覆上皮的特点。
（5）掌握结缔组织的分类、疏松结缔组织的结构及功能；理解致密结缔组织、脂肪组织和网状组织的结构及功能；了解软骨组织和软骨、骨组织与骨。
（6）掌握血液的组成、血浆渗透压，血细胞的正常值、形态及功能；理解红细胞的生成及破坏。
（7）掌握血液凝固的基本步骤，ABO血型分型及依据，输血原则；了解纤溶系统，Rh血型系统。
（8）理解肌组织的分类；了解骨骼肌、心肌的结构特点。
（9）掌握突触，理解神经元结构、分类；了解神经胶质细胞的分类及功能。
（10）了解皮肤结构。
2．运动系统（1）掌握全身各骨的名称、位置及主要骨性标志；理解运动系统的组成，骨的形态和构造，椎骨、胸骨、肩胛骨、肱骨、髂骨及股骨的主要结构。
（2）掌握关节的基本结构和运动，椎骨间连接，肩关节、髋关节、膝关节、肘关节的组成及特点，胸廓的组成、整体观及运动，骨盆的组成、分界及男女骨盆区别；理解关节的辅助结构，腕关节、颞下颌关节及踝关节的组成及运动特点；了解桡腕关节及踝关节的结构，足弓的结构及功能。
（3）掌握骨骼肌的构造，膈的位置、结构及功能，理解骨骼肌的辅助结构，腹肌及腹肌形成的特殊结构，膈肌的特点；了解主要的躯干肌、四肢肌的位置及作用。
3．消化系统（1）掌握消化系统的组成，上、下消化道的概念，胸部的标准线及腹部分区；了解消化、吸收的概念。
（2）掌握牙的形态、构造；舌的形态；理解牙周组织，了解唇、颊、腭、唾液腺。
（3）掌握咽的分部，理解咽的位置；了解咽淋巴环。
（4）掌握食管的位置、分部、三处生理性狭窄及临床意义；了解食管微细结构。
（5）掌握胃的形态、分部、位置及毗邻，胃液的成分和作用；胃的运动，了解胃壁的结构特点。
（6）掌握小肠分部和结构，理解小肠的运动和食物的吸收。
（7）掌握阑尾的位置和麦氏点的概念，直肠的特点；了解大肠的分部、结构特点。
（8）掌握肝、胰的位置、形态结构，输胆管道，胆汁、胰液的成分和作用，理解胰内分泌部分泌的激素。
（9腹膜与腹膜腔的概念，腹膜形成的结构。
4．呼吸系统（1）掌握呼吸系统的组成，上、下呼吸道的概念，左、右主支气管的结构特点及临床意义；理解鼻旁窦的组成及开口部位，喉腔的分部及各部结构特点；气管的分部，了解构成喉各软骨的结构及功能。
（2）掌握肺位置、形态及体表投影；理解肺的微细结构。
（3）掌握呼吸的全过程、肺容量、肺通气；气体交换和运输。
（4）理解胸膜腔负压的形成及生理意义；了解胸膜分部、胸膜腔和纵隔的概念及分部。
5．泌尿系统（1）掌握泌尿系统的组成。
了解泌尿系统的功能。
（2）掌握肾的位置、形态；理解肾的剖面结构及微细结构。
（3）掌握膀胱容量、位置、膀胱三角的概念，女性尿道形态特点及临床意义；理解输尿管三处狭窄的位置。
（4）掌握尿生成的过程及影响尿生成的因素；正常的尿量、多尿、少尿和无尿的概念，了解尿的排放。
6．生殖系统（1）掌握男性生殖系统的组成，男性尿道的长度、分部、狭窄和弯曲；理解睾丸的位置、结构和功能，了解附睾、输精管、射精管的位置。
雄激素的生理作用。
（2）掌握女性生殖系统的组成，子宫的位置、形态及分部，子宫内膜周期性变化与卵巢周期性变化的关系；理解卵巢的位置、形态、微细结构和功能，输卵管的分部；理解雄激素和孕激素的生理作用，了解阴道的形态。
（3）掌握会阴的概念，理解乳房的位置及内部构造。
7．脉管系统（1）掌握脉管系统的组成，理解大、小循环。
（2）掌握心的位置、形态、心腔的结构及其体表投影；心的泵血功能及影响因素，理解心肌的生理特性，了解心的传导系统，心的血管，心包，心肌细胞的生物电现象。
（3）掌握动脉血压的形成、正常值及影响因素，理解体循环、肺循环的途径，主动脉的行程、主要分支及分布，了解血管的分类及结构。
（4）掌握上、下肢浅静脉及临床意义，肝门静脉系及侧支循环；理解静脉血压及影响静脉回心血量的因素；了解全身各静脉的名称。
（5）理解淋巴系统的组成，脾的位置及功能；了解淋巴结的位置及临床意义。
8．能量代谢和体温（1）掌握基础代谢率；理解能量的来源及影响能量代谢的因素。
（2）掌握正常体温的正常值、生理波动及测定方式；了解机体产热与散热、体温的调节。
9．感觉器（1）掌握眼球的内容物、视力的概念；理解眼球的结构及功能、眼视近物时的调节和屈光异常。
了解眼副器。
（2）理解外耳和中耳的结构；了解内耳的结构、听觉和位置觉感受器的位置。
10．神经系统（1）掌握神经系统常用术语；反射中枢及其作用，特异性投射系统和非特异性投射系统。
（2）掌握脊髓的位置及外形；理解脊髓的内部结构，牵张反射的概念、类型和意义。
（3）掌握脑的分部，脑干的分部，内囊的概念、分部、走行结构及临床意义，理解间脑的分部，大脑皮层的主要功能区；去大脑僵直和小脑的功能，了解小脑、脑干的内部结构。
（4）掌握硬膜外隙、蛛网膜下隙的概念，理解脑脊液的循环途径；了解脊髓和脑的被膜、血管。
（5）理解脊神经的组成，各神经丛的位置、组成和主要分支分布。
（6）理解各脑神经的序号、名称、性质、连脑部位和分布。
（7）理解内脏神经的分部，内脏运动神经的特点，牵涉痛的概念及临床意义；了解交感神经与副交感神经纤维走向及分布。
（8）理解自主神经递质的种类、受体。
（9）掌握锥体系；理解各感觉传导通路，了解锥体外系的功能。
11．内分泌系统（1）了解激素的概念和激素作用的一般特征。
（2）理解生长激素的作用；了解垂体分泌的激素。
（3）掌握甲状腺的形态、位置和甲状腺激素的作用；了解甲状旁腺的位置及分泌的激素。
了解甲状旁腺素、降钙素的生理作用。
（4）理解肾上腺分泌的激素、糖皮质激素的作用。
（5）理解胰岛素的生理作用。
12．人体胚胎学概要（全部去掉）（1）了解生殖细胞的发育。
（2）掌握受精和植入的概念、时间、地点、过程、条件、意义。
（3）了解胚泡的结构，三胚层的形成与分化。
（4）理解蜕膜的概念和分部。
（5）掌握胎盘的形态结构和功能；了解胎膜的功能。
（6）了解胚泡的结构，胎儿出生前后循环系统的变化，双胎及多胎的形成。
（二）病理学基础1．细胞、组织的适应、损伤与修复（1）掌握萎缩的概念、原因和分类；理解肥大、增生和化生的概念及临床意义。
（2）掌握变性的概念、常见变性的种类及病理变化。
（3）掌握坏死的概念和病理变化；掌握坏死的类型及结局。
（4）掌握肉芽组织的形态结构、功能，理解细胞的再生能力；（5）掌握皮肤创伤愈合的类型及特点，掌握骨折愈合的基本过程。
2．局部血液循环障碍（1）理解静脉性充血的概念、原因和结局。
（2）掌握慢性肺淤血、慢性肝淤血的病理变化。
（3）掌握血栓形成的概念和条件；理解血栓形成的过程和类型。
（4）理解血栓的结局和血栓对机体的影响。
（5）掌握栓塞的概念、类型和栓子运行的途径。
（6）掌握梗死的概念、原因和类型。
3．炎症（1）掌握炎症的概念；炎症局部组织的基本病理变化。
（2）掌握炎症的病理分类及特点；了解炎症的局部表现和全身反应。
4．肿瘤（1）掌握肿瘤的概念、肿瘤的异型性、肿瘤的生长特点及扩散方式。
（2）掌握良性肿瘤和恶性肿瘤的区别；理解癌前病变、原位癌。
5．水肿（1）掌握水肿的概念和发生机制。
（2）理解常见水肿的类型及病变特点。
6．休克（1）掌握休克的概念、原因、分类、休克的发展过程及微循环变化。
（2）理解休克时机体代谢、功能变化。
7.缺氧（1）掌握缺氧的概念，理解缺氧的类型、原因及发病机制。
8.常见疾病（1）掌握肺炎的病理变化；理解肺炎的病因及发病机制。
（2）掌握原发性肺结核病的病理变化；理解原发性与继发性肺结核病的区别。
继发性肺结核病的类型。
（3）掌握风湿病的基本病理变化；理解风湿病的病因及风湿性心脏病的病理变化。
（4）掌握高血压病的病理变化。
（5）掌握动脉粥样硬化的基本病理变化；理解动脉粥样硬化的病因和发病机制。
（6）掌握消化性溃疡的病理变化和病理临床联系；理解消化性溃疡的病因、发病机制及并发症。
（7）掌握门脉性肝硬化的病理变化和病理临床联系；理解门脉性肝硬化的病因及发病机制。
（三）药物学基础1．基本概念与基本理论（1）理解药物的基本作用、作用类型及作用机制；了解各种给药途径吸收的部位及特点。
（2）了解药物血浆半衰期及其意义。
（3）掌握影响药效的因素与合理用药原则。
2．传出神经系统药（1）掌握毛果芸香碱、新斯的明的作用、应用、不良反应。
（2）掌握阿托品的作用、应用、主要不良反应及防治、禁忌症。
（3）掌握抗肾上腺素药的分类、作用、用途和主要不良反应。
（4）了解传出神经系统受体类型、分布及生理效应。
3．局部麻醉药（1）了解局部麻醉药的作用机制。
（2）理解局部麻醉药的给药方法及特点。
4．中枢神经系统药（1）掌握地西泮的作用、应用和不良反应。
（2）掌握氯丙嗪的作用、应用及主要不良反应。
（3）掌握吗啡、哌替啶的作用、应用、不良反应、禁忌症。
（4）掌握阿司匹林的作用、应用、不良反应。
（5）理解解热镇痛抗炎药的作用特点及注意事项。
5．心血管系统药（1）掌握抗高血压药的分类、作用、用途、不良反应。
（2）掌握硝酸甘油的作用、用途、不良反应。
（3）掌握强心苷的作用、用途、不良反应及防治。
（4）理解抗心律失常药的分类、代表药物。
6．利尿药和子宫平滑肌兴奋药（1）掌握各类利尿药的作用、应用及不良反应。
（2）掌握催产素、麦角新碱的作用、用途、不良反应及注意事项。
7．抗阻胺药和抗消化性溃疡药（1）理解苯海拉明的作用、应用、不良反应及用药注意事项，了解第一、第二代H1受体阻断药特点。
（2）掌握抗消化性溃疡药的分类及代表药。
8．血液造血系统药（1）理解促凝血药维生素K的作用、应用、不良反应及防治。
（2）掌握抗凝血药的主要作用、作用特点、应用、不良反应及防治。
9．激素类药（1）掌握糖皮质激素类药的作用、应用、给药方法、不良反应。
（2）理解胰岛素的作用、应用、不良反应及注意事项。
（3）理解甲状腺激素、抗甲状腺药的作用、应用、不良反应及注意事项。
（4）了解口服降血糖药物的类型、作用特点及代表药物。
10．抗微生物药（1）掌握青霉素类、头孢菌素类、大环内酯类、氨基糖苷类、喹诺酮类的常用药物、抗菌谱、应用、不良反应及用药注意事项。
（2）掌握甲硝唑的作用、应用、不良反应。
（3）理解异烟肼、利福平的作用、用途、主要不良反应及其防治。
（四）病原微生物与免疫学基础1．微生物学（1）掌握微生物的概念、特点和分类。
（2）掌握细菌的基本结构、革兰阳性菌和革兰阴性菌细胞壁的区别、细菌的特殊结构及功能。
理解细菌的测量单位、基本形态、细菌生长繁殖的条件；细菌的合成代谢产物及意义。
