人教版数学四年级下册《用“四舍五入”法改写成用“万”或“亿”作单位的数》习题课件
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8 把较大的数改成用“万”或“亿”作单位的数项目内 容 1.?≈32万≈47万2.384400千米=( )万千米在万位的( )边,点上小数点,在数的后面加上“( )”字。
778330000千米=7.( )亿千米≈( )亿千米(保留一位小数)在亿位的( )边,点上小数点,在数的后面加上“( )”字。
3.通过预习,我知道了,把不是整万或整亿的数改成以“万”或“亿”为单位的数时,就是把整数的小数点分别向( )移动( )位或( )位,点上( ),然后在后面分别加上“( )”字或“( )”字,取近似数时,就是看精确到的数位的( )位,采用“( )”的方法来保留数字。
4.把下面的数改成用“万”作单位的数。
(保留两位小数) (1)我国台湾岛的面积是35990平方千米。
(2)我国海南岛的面积是34000平方千米。
5.把下面的数改成用“亿”作单位的数。
(1)3672800000(保留一位小数)(2)4853900000(保留两位小数)温馨提示知识准备:取整数近似数、“四舍五入”法等相关知识。
8 把较大的数改成用“万”或“亿”作单位的数1.0~4均可 5~9均可2.38.44 右 万 78337.8 右 亿 3.左 四 八 小数点 万 亿 下一 四舍五入 4.(1)3.60万 (2)3.40万5.(1)36.7亿 (2)48.54亿 平 均 数项目 内 容1.亮亮3天写了15个大字,他平均每天写几个大字?2.方弯池塘平均水深110厘米,小飞身高135厘米,不会游泳,如果他去那里学游泳,会不会有危险?3.用移多补少的方法求平均数。
求平均每人收集多少个矿泉水瓶,就是指每人收集的数量一样多时,这个数量是多少,这样我们可以从多的数量中拿出一部分给少的数量,使它们变成相同的数,这种方法叫“( )”法。
4.平均数的应用。
欢 乐 队单位:厘米王强 谢明李雷王小刘思飞148142139141140欢乐队的平均身高:(148+142+139+141+140)÷厘米)开心队单位:厘米杨洋周小杰陶晓卢浩蔡志144146142145143开心队的平均身高:)÷5厘米)5.通过预习,我知道了,平均数就是用一组数据的( )除以这组数据的( ),求平均数的方法还可以用移( )补( )法,平均数能反映一组数据的( )情况。
四年级下册数学第二单元测试卷一、选择题(每题3 分,共30 分)1.把一个数改写成用“万”作单位的数,这个数与原数相比()。
A. 变大了B. 变小了C. 大小不变2. 10 个一万是()。
A. 十万B. 一百万C. 一千万2.下面各数中,只读一个零的是()。
A. 5005050B. 5550000C. 50500053.一个数的千万位、万位和百位上都是5,其他各位上都是0,这个数是()。
A. 50050500B. 5005050C. 550050004.省略万位后面的尾数约是5 万的数是()。
A. 49999B. 54000C. 45000 到54999 之间的数5.最小的自然数是()。
A. 0B. 1C. 没有6.与100000 相邻的两个数是()。
A. 99999 和100001B. 9999 和10001C. 99990 和1000107.543100 中的“3”表示()。
A. 3 个百B. 3 个千C. 3 个万8.在5 和6 中间添()个0,这个数才能成为五亿零六。
A. 6B. 7C. 89.下面的数中,最接近10 万的是()。
A. 99998B. 100001C. 100100二、填空题(每题2 分,共20 分)1. 10 个一百万是(一千万)。
2.从个位起,第(七)位是百万位,第(九)位是亿位。
3.一个数由 3 个千万、4 个十万、6 个千和8 个百组成,这个数写作(30406800)。
4.把560000 改写成用“万”作单位的数是(56 万)。
5.6006006 最高位是(百万)位,右边的“6”表示6 个(一),中间的“6”表示6 个(千),左边的“6”表示 6 个(百万)。
6.五千零八万写作(50080000),省略万位后面的尾数约是(5008 万)。
7.998000≈(100 万),1009999≈(101 万)。
8.最大的六位数是(999999),最小的七位数是(1000000),它们相差(1)。
480毫米+520毫米=( )毫米=( )米 7008千克=( )吨( )千克4米7厘米=( )厘米 1米-54厘米=( )厘米830克+170克=( )克=( )千克20张纸叠起来厚1毫米,100张叠起来厚( )毫米.每个曲别针长30毫米,粗1毫米.这样两个曲别针扣起来长( )毫米.200平方分米=()平方厘米 70000平方厘米=()平方分米620000平方厘米=()平方米 400000000平方分米=()平方千米960000000平方米=()平方千米 18平方米=()平方分米34平方千米=()平方米 9平方米=()平方厘米5平方千米=()平方米 3平方米=()平方分米1米=( )分米 1千米=( )米 1米=( )厘米1分米=( )厘米 1厘米=( )毫米 1元=( )分1角=( )分 1元=( )角 1吨=( )千克1千克=( )克 1平方米=( )平方分米 1平方分米=( )平方厘米1平方米=( )平方厘米 1平方千米=( )平方米 1平方千米=( )公顷1公顷=( )平方米 1小时=( )分 1分=( )秒巩固练习3.001吨=()吨()千克 3.7平方分米=()平方毫米5.80元=()元()角 ( )吨( )千克=4.08吨5000千克=( )吨 ( )分米=1.5米510米=( )千米 5米16厘米=( )米5千克700克=( )千克 0.95米=( )厘米4700米=( )千米 3650克=( )千克1.4平方米=( )分米 360平方米=( )公顷504厘米=()米 7.05米=()米()厘米5.45千克=()千克()克 3千米50米=()千米3千克500克=()千克 2.78吨=()吨()千克4.2米=()米()厘米 10米7分米=()米0.06平方千米=()公顷 9千克750克=()千克8.04吨=()吨()千克 6.24平方米=()平方分米60毫米=( )厘米 2吨=( )千克8米=( )分米 5000克=( )千克400厘米=( )米 6000千克=( )吨3吨500千克=( )千克 3600千米=( )千米( )米480毫米+520毫米=( )毫米=( )米 7008千克=( )吨( )千克4米7厘米=( )厘米 1米-54厘米=( )厘米830克+170克=( )克=( )千克 3千克=( )克 1米=( )分米50000平方米=( )公顷 3小时=( )分8平方米=( )平方分米 500厘米=( )米二、在( )内填合适的单位名称1.大树高17( ). 2.一只小猫重2( )。
新人教版四年级下册《第4章小数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷(6)一、填空题1. 把整数1平均分成100份,这样的人7份用小数表示是________.2. 小数点右边第二位是________位,它的计数单位是________,十分位在小数点右边第________位,它的计数单位是________.3. 把50.8的小数点向左移动两位是________,使原来的数缩小为原来的________,一个数扩大100倍后是230.4,这个数原来是________,原来的小数点向右移动了________位。
4. 在数位表中,小数部分的最高位是________,整数部分的最低是________.5. 一个数由3个十,7个十分之一,4个百分之一组成的。
这个数写作(________).6. 7千克50克=________千克5.3米=________厘米。
7. 608120000吨改写成用亿作单位是________亿吨,然后保留两位小数约是________亿吨。
8. 用2、9、7、4这四个数字,组成最大的两位小数是________,最小的两位小数是________.9. 一个数十分位上是8,千分位上是1,十位上是5,千位上是4,其余各位都是0,这个数写作________.二、判断题0.07和7100的大小相等,计数单位也相同________.(判断对错)在同一条直线上表示0.4与0.400这两个小数的点是重叠在一起的________.(判断对错)0.25的计数单位是百分位________.(判断对错)小数每相邻的两个计数单位的进率是10.________.(判断对错)8.15和8.199保留一位小数都是8.2________.(判断对错)三、选择题把46.8的小数点向()移动两位,这个数就縮小到原来的()下面的几种说话中,正确的是()A.小数点的后面去掉零,小数大小不变B.一个数的末尾去掉零,数的大小不变C.小数的末尾去掉零,小数的大小不变0.8和0.80它们的()A.大小相等,精确度一样B.大小相等,精确度不一样C.大小相等,精确度一样D.大小不相等,精确度不一样近似数5.0和5,它们的()A.大小相等,精确度一样B.大小相等,精确度不一样C.大小不相等,精确度一样D.大小不相等,精确度不一样四、按要求完成下面各题读一读写一写。
新人教版四年级下册《第4章小数的意义和性质》小学数学-有答案-单元测试卷(1)一、填空1. 一个小数是由3个一,7个百分之一,8个万分之一组成的,这个小数是________.2. 5.75这个数中的7在________位上,计数单位是________.3. 3.05中含有________个0.01.8个0.01是________.4. 小数点左边第二位是________位,右边第二位是________位。
5. 490000000=________亿326700=________万。
6. 把2.85的小数点向右移动两位,其结果是________,扩大________倍。
7. 200.37是________扩大了100倍的结果。
8. 1.25÷1000是将1.25________1000倍,也就是将小数点向________移动三位。
9. 一个小数的小数点向右移动两位,这个小数扩大________倍。
二、判断题把小数点后面的0去掉,小数的大小不变。
________.(判断对错)1000个0.001是1.________.(判断对错)一个小数的位数越少,这个小数就越小。
________ (判断对错)0.5=0.50,但它们的计数单位不同。
________.(判断对错)整数都比小数大。
________.(判断对错)0.2元等于0.20元。
________(判断对错)0.6和0.60的大小相等,计数单位也相同。
________.(判断对错)比0.4小且比0.2大的数只有0.3.________(判断对错)数位越多的小数越大。
________(判断对错)小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变。
________.(判断对错)在小数点的后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
________.(判断对错)把0.493扩大100倍是49.3,再缩小1000倍是0.0493.________(判断对错)小数点向左移动,小数变大;小数点向右移动,小数变小。
最新人教版四年级下册数学第四单元测试卷(3套《含过关检测卷1套、跟踪测试卷1套、周测培优卷1套》)第4单元过关检测卷一、填空。
(每空1分,共26分)1.0.586是由( )个0.1、( )个0.01和( )个0.001组成的。
2.0.75里有( )个0.01,0.8里有( )个千分之一。
3.80.08右边的8表示( ),左边的“8”是右边“8”的( )。
4.一个数由3个十,5个一,7个百分之一和8个千分之一组成,这个数是( ),读作( ),将这个数精确到百分位是( )。
5.把0.5改写成用百分之一作计数单位的数是( )。
6.4050 m=( ) km 950 cm2=( ) m25.08 t=( )t( )kg7.在里填上“>”“<”或“=”。
0.690.609 8.0908.09 7.657.56 0.6 km600 m8.把215的小数点向左移动一位是( );把( )扩大到原来的100倍是6;把( )缩小到原来的11000是0.82。
9.地球上陆地总面积是149000000平方千米,将横线上的数改写成用“亿”作单位的数是( ),保留一位小数约是( )。
10.一个三位小数,保留两位小数后的近似数是7.00,这个小数最大是( ),最小是( )。
二、判断。
(对的画“√”,错的画“×”)(每题1分,共8分)1.30.30读作三十点三十。
( )2. 1.32 m=0.0132 cm( )3.最大的一位小数是0.9。
( )4.0.7和0.9之间的一位小数只有0.8。
( )5. 3.007保留一位小数是3。
( )6.845600=8.456万( )7.在小数点的后面添上或去掉0,小数的大小不变。
( )8.小数部分最大的计数单位是110,没有最小的计数单位。
()三、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(每题1分,共5分) 1.百分位是小数点右边第( )位。
A.一B.二C.三D.四2.下面各数中,要读出两个“零”的数是( )。
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷(全卷共6页,满分100分,60分钟完成)一、填空。
(每空1分,共30分)1.数位顺序表中,小数部分的最大计数单位是(),整数部分的最小计数单位是()。
2.大于0.1而小于0.2的小数有()个,大于0.1而小于0.2的两位小数有()个。
3.不改变数的大小,把0.04、0.4和400改写成小数部分是三位的小数分别是()、()、()。
4.由7个千、3个十、6个十分之一、4个百分之一,其余位数为零组成的数是(),读作()如果把小数点向左移动三位得到的数是()位小数,这个数是()。
5.某超市去年的营业额达到84505600元。
把横线上的数改写成用“万”作单位的数是()万,把横线上的数改写成用“亿”作单位,并保留两位小数约是()亿。
6.把100改写成用千分之一作计数单位的数是(),100里面有()个这样的计数单位。
7.0.68里面有()个0.01;0.8里面有()个千分之一;5.392里面有()个0.001。
8.3.14中的“3”表示3个(),“1”表示1个(),“4”表示4个()。
9.把9.856精确到百分位约是(),保留一位小数约是(),精确到个位约是()。
10.把43.6扩大到原数的100倍是(),缩小到原数的()是0.0436。
11.用0、3、5、7组成近似值是3的小数是(),近似值是3.5的小数是()。
12.一个三位小数精确到百分位是2.06,这个三位小数最大是(),最小是()。
二、判断题。
对的在()打“√”,错的打“×”。
(每小题1分,共10分)1.小数部分的最高位是十分位。
()2.7和7.0的大小相等,计数单位也相同。
()3.整数都比小数大。
()4.小数点移动二位,小数就扩大100倍。
()5.一个小数的位数越多,这个小数就越大。
()6.把8改写成两位小数是0.08。
()7.小数点后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
()8.把4.123的小数点去掉,这个数就扩大3倍数。
小学四年级数学下册期末测试卷共10套四年级数学下册测试卷期末测试卷学校:姓名:得分:一、填空题。
1、把124500000改写成用“亿”作单位的数是(),保留两位小数是()亿。
2、一个三角形三条边的长度分别为3厘米、3厘米、4厘米,按照边来分,这是一个()三角形;围成这个三角形至少要()厘米长的绳子。
3、一个数由5个十和10个百分之一组成,这个数写作()。
4、直角三角形中一个锐角是36°,另一个锐角是()。
5、一个数的小数部分有两位,当用四舍五入法保留一位小数时,近似值是5.0,这个数原来最小是( ),最大是( )。
6、9020千克=()吨32.76千米=()千米()米1.82元=()元()角()分5米20厘米=()厘米7、0.78缩小()倍是0.078,扩大100倍是()。
8、比16多0.32的数是();16比()少0.26.9、把18×30=540,170-116=54,540÷54=10三个算式列成一个综合算式是()。
10、计算960÷[(37+11)÷3]时应先算()法,再算()法,最后算()法。
11、妈妈买黄瓜和西红柿共6千克,花了10元。
已知黄瓜每千克1.4元,西红柿每千克2.2元,妈妈买了()千克黄瓜。
二、判断题。
1、有一个角是60°的等腰三角形一定是等边三角形。
()2、4.5和4.50的大小相等,计数单位也相同。
()3、任何两个三角形都可以拼成一个四边形。
()4、钝角三角形的两个锐角的和小于90°。
()5、131-63+37=131-(63+37)()6、计算小数加减法时要把小数点对齐,也就是把每个数的末位对齐。
()7、把4m6cm改写成以“米”为单位的三位小数是4.060m。
()8、直角三角形只有一条高。
()三、选择题。
1、自行车的支架常常做成三角形,是利用了三角形()的特性。
A、内角和是180°B、容易变形C、稳定性2、把小数点先向右移三位,再向左移二位,这个小数()。
人教版数学四年级下册4.5.2改写成用“万”或“亿”作单位的数练习卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
2019年末我国公共图书馆实际使用房屋建筑面积16996700平方米,图书总藏量1117810000万册。
16996700=(__________)万1117810000=(__________)亿2.亚洲第一大河—长江的流域面积约1800000平方千米。
把横线上的数改写成用“亿”作单位的数是(__________),保留两位小数是(__________)。
3.把下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
325640=(________)万7859=(________)万17650000=(________)万365300000=(________)亿156960000=(________)亿9073500000=(________)亿二、其他计算4.把下列各数改写成用“万”作单位的数并保留一位小数。
93820≈6528100≈25470090≈643900≈5.把下列各数改写成用“亿”作单位的数并精确到百分位。
2060534000≈ 5607850000≈ 92400000≈三、选择题6.把84990000写成用“亿”作单位的数后保留两位小数是0.85,改写错误的原因是()。
A.没有用四舍五入法B.精确度不对C.没有写单位D.改写成用“亿”作单位的数,当亿位上没有数时,没有用“0”补足7.一个整数改写成用“万”作单位的数后保留一位小数是6.1万,这个数最大是(),最小是()。
A.61499;61500 B.60499;61499 C.61499;60500 D.60500;61500 8.257□283≈257万,□里可以填()。
A.9 B.5 C.4 D.以上都可以四、解答题9.一幅油画长86cm、宽46cm,这幅油画的面积约是多少平方米?(得数保留两位小数)10.用1、3、6、9和4个0组成的最大八位数是多少?如果把它扩大到原来的100倍,然后改写成用“亿”作单位的数(保留一位小数),应是多少亿?参考答案1.1699.67 11.1781【分析】要将一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数,可以先找到万位或亿位,在万位数字或亿位数字的右下角点上小数点,去掉小数末尾的“0”,再在数的后边加上一个“万”或“亿”字。
改写成用“万”或“亿”作单位的数(专项练习)(1)世界上最大的内陆湖是里海,总面积达371800平方千米,改写成用“万”作单位的数是()平方千米。
(2)地球上海洋的总面积是362000000平方千米,改写成用“亿”作单位的数是()平方千米,省略亿后面的尾数约是()亿平方千米。
(3)月球到地球的平均距离是384401千米,改写成用“万”作单位的数是()千米。
(4)把688000000改写成用“亿”作单位的数为(),精确到十分位是()。
(5)把288915000改写成用“亿”作单位的数为(),保留两位小数约是()。
(6)某城市有人口 5418356人,改写成用“万”作单位的数是()万人,保留两位小数是()万人。
(7)黄河的流域面积是752400平方千米,合()万平方千米,保留一位小数是()万平方千米。
(8)地球直径是12756.3千米,改写成用万千米做单位的数是()万千米,精确到十分位约是()万千米。
(9)把368200000米改写成用“万”作单位的数是()米,把它改写成用“亿”做单位的数是()米,精确到十分位约是()米。
(10)全国总人口约有1370530000人,这个数读作(),将这个数精确到百分位是()亿。
(11)据统计2014年春节我国交通客运量达3277000000人,改写成用“亿”作单位的数约是()亿人。
(精确到十分位)(12)把487000改写成用“万”作单位的数是();把946700000改写成用“亿”作单位的数是(),保留一位小数是()亿。
(13)博山区总面积698000000平方米,合()亿平方米,保留一位小数约为()亿平方米。
(14)4950303000改写成以“万”作单位的数是(),省略“万”后面的尾数约是()0(15)2011年我国能源消费总量为3480000000吨标准煤,把这个数改写成用“亿”作单位的数是()。
(16)大约65000000年前恐龙突然灭绝了,65000000这个数中的5在()位上,表示(),把它改写成用“万”作单位的数是()o。
四年级数学《四舍五入法》练习题:第一学
期
一、填空。
1、整万数改写成用“万”作单位的数的方法:将( )
位后面的( )个0省略掉,换成一个“( )”字。
2、我们可以采用“( )”法求亿以内数的近似数:
如省略万位后面的尾数,要将千位上的数字与5比较,如果( )5,则将万位以后的尾数舍去,写上“万”字;如果( )或者( ),先向万位进“1”,再将万位后面的尾数舍去,写上“万”字。
二、把下面个数“四舍五入”到万位。
35800200 74608050 67893250 23019148 95793065 45966239
三、在圆圈里填上“gt;”“lt;”或“=”。
45万○449000 405000○405万709000○709万 79
万○780000 756420○756542 89500○101210
四、下面的方框可以填哪些数?
1、43□458≈43万
2、362□895≈363万
3、
170□634≈171万 4、2070□296≈2070万
小编再次提醒大家,一定要多练习哦!希望这篇四年
级数学四舍五入法练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。
改写成用“万”或“亿”作单位的数
1、把下列各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
230000=()万 635000000=()万
1800000000=()亿 5063000000000=()亿
2、把下面各数四舍五入到“万”或“亿”位。
7097344≈()万 240000950≈()万
1950400000≈()亿 9946500000≈()亿
3、38650=()万≈()万(精确到百分位)
二、判断:
(1)9.995精确到百分位约是10.00。
()
(2)在6.1和5.99这两个数中,与6最接近的数是6.1。
()(3)5和5.0大小相等,意义相同。
()
(4)4589000改写成用“亿”作单位的数是0.4589亿。
()
三、按要求做题。
1、改写成用“万”作单位的数。
(精确到十分位)
370500≈()万 416600≈()万
903700≈()万 704000≈()万
2、改写成用“亿”作单位的数.(精确到百分位)
243890000≈()亿 1070560000≈()亿
745427000≈()亿 999600000≈()亿
四、数学小博士。
1、一个两位小数,保留一位小数是5.9,这个数最大是(),
最小是()。
2、一个数,它的亿位上是9,千万位和万位上都是6,百万位上是3,其余各位上是0。
(1)请写出这个数,再读一读。
(2)把这个数改写成用“万”作单位的数。
(3)省略亿位后面的尾数,求出它的近似数。