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第一章护理伦理学绪论_【PPT课件】

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第一章伦理学 绪论 PPT

第一章伦理学 绪论 PPT

二、国外传统医护道德
（四）古阿拉伯的传统医护道德
《迈蒙尼提斯祷文》： “事功艰且巨， 愿神全我功。若无神佑助，人力每有穷。启 我爱医术，复爱世间人。存心好名利，真理 日沉沦。愿绝名利心，服务一念诚。神请求 体健，尽力医病人。无分爱与憎，不问富与 贫。凡诸疾病者，一视如同仁。”
三、护理伦理学的发展
一、市场经济与护理 道德建设
(二)市场经济体制对护理道德建设的 负面影响
1.市场经济的竞争性，有可能引发医护人 员间的恶性竞争 2.市场经济的功利性有可能助长医护人员 的拜金主义和急功近利行为 3.市场经济的等价交换原则，强化了护医 患之间的物化因素
一、市场经济与护理 道德建设
(三)市场经济条件下的护理道德建设
三、护理伦理学的发展
(二)国际社会及各国政府的高度重视
1953年，国际护士协会拟定了第一个正规护 士规范《护士伦理学国际法》；1976年，美国护 理学会制订了《护士法典》；1985年，加拿大护 理学会制订了《护理法典》；1986年，香港护士 专业管理委员会制定了《香港护士专业守则》
1981年我国卫生部颁发《中华人民共和国医 院工作人员守则和医德规范》；1994年施行《中 华人民共和国护士管理办法》；2008年国务院颁 布实施《护士条例》以及中华护理学会制定《护 士守则》
其一，要深入研究市场经济对医疗卫生事业 的双重影响，探讨新时期护理道德建设的理论、 规律和规范。
其二，要从我国卫生事业的性质出发，培养 护士高尚的职业情操。
其三，正确处理好社会效益与经济效益的关 系，处理好医院、科室与个人的利益分配关系。
其四，努力弘扬卫生事业的公益性和卫生技 术人员的奉献精神，抑制功利性和世俗观念。
（二）古印度的传统医护道德

护理伦理学绪论PPT课件

护理伦理学绪论PPT课件

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3、护理与道德

护理行业就是对病人的关怀照顾，护士实践着对 病人的关怀照顾 护理学的根本职责是促进健康、预防疾病、恢复
健康、以及减轻痛苦

从人道主义角度理解，护理是给人以关爱，这是 “善”，是“道德”概念特有的含义，说明它是 一门实践道德的专业
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护理伦理学
是伦理学和护理学交叉的边缘学科，是 伦理学的一个分支。 是研究护理职业道德的学科，是运用一 般伦理学原理去解决护理科学发展中，特别是 护理实践中护理人员与他人、护理人员之间、 护理人员与社会之间关系的护理道德意识、规 范和行为的学科。
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职业道德 是从事一定职业的人们在其特定职业活 动中形成，指导自己行为的道德规范的总和 ，又称行业道德。各行各业都有自己的职业 特点和道德，如医德、师德等。
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第二节
伦理学
伦----即人伦，指人的血缘辈分关系，转义为人与 人之间的关系。 理----即治玉，指整理玉石的纹路，引申为事物的 条理、道理和规则。
护理道德的本质
核心
1、护理道德是一种特殊的社会意识形态： 2、护理道德是一种特殊的职业道德：
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护理道德的主要内容：

1、仁爱救人、清廉正直 2、精勤不倦，谨慎认真 3、廉洁正直，扶贫济困 4、尊重同道，好学创新 5、作风正派，仪表端庄
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南丁格尔在她的著作《护理札记》中写到：

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4.护士如何真正融护理伦理于自己所在的特殊科室 病人的临床护理中。 5. 进行护理科研和提高管理水平等方面的伦理问题 的处理。 6.护理职业独立性的挣扎。护士心理不平衡或被不 公正对待的情况。 ……
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第四节
学习和研究护理伦理学的意 义和方法

第1章 绪论 护理伦理学课件

第1章 绪论 护理伦理学课件
是护理社会价值和护士理想价值的具体体现，它与护 士的职业劳动紧密结合。
二、伦理与伦理学
（一）伦理的含义
在古汉语中，“伦”是“辈”或“类”的意思，引 申为人与人之间的关系，“理”的本意是治玉，即加工玉 石、整理其纹路的意思，后引申为事务的规则与条理。因 而伦理就是指处理人与人之间关系的道理和原则。
（二）伦理与道德的区别
一、护理伦理学的历史发展概况
（三）我国护理伦理的优良传统
1．仁爱救人，赤诚济世 2．不分贵贱，一视同仁 3．不图名利，清廉正直 4．严肃认真，不畏艰苦 5．虚心好学，刻苦钻研
一、护理伦理学的历史发展概况
（四）国外护理伦理学的产生与发展
1．古希腊护理伦理 2．古罗马护理伦理 3．古印度护理伦理 4．古阿拉伯护理伦理
1. 护理道德现象
护理道德意识 护理道德规范 护理道德活动
三、护理伦理学的研究对象和内容
2. 护理道德关系
（1）护理人员与患者及家属之间的关系 （2）护理人员与其他医技人员的关系 （3）护理人员与社会的关系 （4）护理人员与护理科学、医学发展的关系
三、护理伦理学的研究对象和内容
（二）护理伦理学的研究内容
（二）护理道德的含义
护理道德属于职业道德的一种，是护理人员在护理实 践中应具备的品德。它是用来协调护理工作中护理人员的 人际关系以及护理人员与社会关系的行为准则和具体要求， 是护理人员在长期的护理实践中逐步形成的。
三、护理伦理学的研究对象和内容
（一）护理伦理学的研究对象
是研究护理道德的科学，主要研究护理实践中的护理 道德现象和道德关系。
1. 护理伦理学的基本理论 2. 护理伦理学的规范体系 3. 护理伦理实践 4. 护理伦理难题
四、护理伦理学与护理学的关系

第一章 护理伦理学--绪论11_PPT课件

第一章 护理伦理学--绪论11_PPT课件
2、病人不能正确做出道德决策与道德判断。 3、病人来源于不同的道德教育背景和文化环境，
对伦理学问题有着不同的反应方式，护士必须 考虑与她有着不同道德视角的病人。 4、由于医学技术高度发展，如生命维持器械等的 应用，使护士经常介入到与以往的日常生活完 全不同的道德难题中，介入到一个人和一个家 庭生离死别的境地，护士的日常判断已不可能 应付这种性命攸关情况的道德判断了。
护理伦理学的一般学习方法之二
逻辑分析法
道德现象是复杂多样的，护理道德现 象也是复杂多变的。要找出本质的和规 律性的东西又要解决个别性问题，必须 采用逻辑分析的方法。
护理伦理学的一般学习方法之三
•
系统方法
系统论的研究方法要求把研究对象整体和 要素结合起来，全面深入地提示对象的本质及 规律。
护理道德意识、护理道德关系、护理道德 活动是护理道德的三个子系统，它们之间相互 关联、相互制约构成有机整体。
疏忽大意，是指行为人应当预见自己的行为可能 发生危害社会的后果，但因疏忽大意而没有预见， 以至发生危害社会的后果。
过失犯罪，是应当预见自己的行为可能发生危害 社会的结果，因疏忽大意而没有预见或已经预见 而轻视能够避免，以至发生不良结果。
结果2
• 案例3，病人出现过敏性休克后经抢救，病人 脱离危险。
护理学与伦理学有了内在的联系：
以关怀照顾他人健康为目的， 是关心他人、发扬人道的专业。
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护理的科学、艺术和精神
科学性是指护士能了解护理活动与技术的 科学原理
艺术性表现于执行护理工作时的能力、 技巧和信心
精神是表现护士对一个需要她照顾 的人整体的了解---指护理的伦理层面
No Image
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• （二）护士的角色好职责

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思考题
1、道德、伦理、伦理学、医学伦理学的概念 2、医学伦理学的学科性质、研究对象和任务 3、思考如何培养医学人文精神，提升医者伦理
素质
干事业的最正确年龄，从代价效应分析，他不做供体也是有理由的。
“医德医风〞： 事关人们的“生命〞；
第一节 道德与伦理学
第一节 道德与伦理学
一个关于道德起源的有趣试验
把五只猴子关在一个笼子里，顶上挂有一串 香蕉。实验人员安装了一个自动装置，一旦侦测 到有猴子要去拿香蕉，马上就会有水喷向笼子， 而这五只猴子都会一身湿。
〔二〕医德关系
医德关系是指与利益 有关的、在医学领域内所发 生的人与人、人与社会、人 与自然之间的关系。护理与 患者之间的关系 护士与患者及其家属的关系 护士之间的关系 护士与社会之间的关系
第二节 护理伦理学的研究对象和内容
〔三〕护理伦理问题
主要是指医学开展过程中出现一些 新课题，如现代医学科学技术开展所提出的 人的本体论问题、生命价值问题，等等。
伦理分析
①．医生、护士"说谎"是保护其父的自主权，为了维护家庭关系的和谐， 是可以理解的。但最好是让家庭内部商量，以遵守医生的老实原那么。
②．从伦理学的理论根底出发，可以从两种角度进展思考，一是义务角 度，另一个是效果角度。由于角度不同，对此案例可得出不同结论：
A、从义务角度出发，父亲对其子女有抚养的责任，当女儿生命处
第一节 道德与伦理学
职业道德
职业道德：是指从事一定职业的人们在特定的工 作环境中或劳动中的行为标准总和。
公共生活
社会公德
职业生活
职业道德
家庭生活
家庭美德
根本原那么 ----热爱职业， 忠于职守

护理伦理学教学课件第一章绪论

护理伦理学教学课件第一章绪论

（四）道德的功能
1. 认知功能
2. 调节功能
3. 教育功能
4. 评价功能
5. 平衡功能
第二节 职业道德与护理道德
一、职业道德
二、护理道德
一、职业道德
（一）职业道德的概念和含义 （二）职业道德的特征
（三）社会主义职业道德的基本特征
（一）职业道德的概念和含义
1.职业道德的概念
（二）道德的起源
1.社会关系的形成是道德产生的客观条件
2.劳动实践是道德产生的动力因素
3.伦理关系是道德发生的前提
4.人的生存与发展需要是道德发生的诱因
5.意识水平是道德发生的主观条件
（三）道德的特征
1.道德是以善恶为判断标准的社会准则
2.道德靠社会舆论和内心信念来维系
3.道德的内容因时代的不同会有所变化
四、学习护理伦理学的方法和意义
（一）护理伦理学的学习方法
（二）学习护理伦理学的意义
（一）护理伦理学的学习方法
1. 辩证唯物主义历史观的方法
2. 理论联系实际的方法
3. 演绎和归纳的方法
4. 系统的方法
5. 案例分析的方法
（二）学习护理伦理学的意义
1. 有利于树立科学的世界观、人生观和道德观
（二）伦理学的类型
1.描述伦理学 描述伦理学是以描述的方法来研究伦理学，对伦理道德进行 经验性描述和再现。描述伦理学包括道德社会学、道德心理 学、道德人类学等。 2.元伦理学 元伦理学又称分析伦理学，它主要是凭借逻辑语言的分析方 法从分析道德名词、概念和逻辑功能等入手来研究道德，侧 重反映道德的语言、特点和逻辑特征。 3.规范伦理学 规范伦理学也称规定伦理学，主要研究伦理规范的来源、内 容与标准，并以此来约束、指导人们的道德实践。

护理伦理学教学ppt课件


〔四〕道德的功能
➢ 1. 认知功能 ➢ 2. 调节功能 ➢ 3. 教育功能 ➢ 4. 评价功能 ➢ 5. 平衡功能
第二节 职业道德与护理道德
一、职业道德 二、护理道德
一、职业道德
〔一〕职业道德的概念和含义 〔二〕职业道德的特征 〔三〕社会主义职业道德的根本特征
〔一〕职业道德的概念和含义
1.职业道德的概念
3.标准伦理学
➢ 标准伦理学也称规定伦理学，主要研究伦理标准的来源、内 容与标准，并以此来约束、指导人们的道德理论。
二、道德
➢〔一〕道德的含义 ➢〔二〕道德的起源 ➢〔三〕道德的特征 ➢〔四〕道德的功能
〔一〕道德的含义
➢ 道德一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的准那么 与标准。道德往往代表着社会的正面价值取向，起着判断行 为正当与否的作用。
第一章 绪论
第一节 伦理学与道德 第二节 职业道德与护理道德 第三节 护理伦理学概述
第一节 伦理学与道德
一、伦理学 二、道德
一、伦理学
〔一〕伦理学的含义 〔二〕伦理学的类型
〔一〕伦理学的含义
➢伦理学以社会道德为研究对象，它将道德与其 别人类活动区别对待，对道德现象加以界定， 论证道德的本质、根源、特点、功能及其开展 规律等。伦理学将道德作为唯一的研究对象， 从一定的哲学和历史观来理解道德，并提醒它 的本质和规律。简而言之，伦理学是研究道德 的科学。
一、护理伦理学的含义
➢ 护理伦理学是研究护理职业道德的一门学科，是指运用一般 伦理学的原理和道德原那么去解决和调整护理理论过程中各 种护理人际关系的科学。
➢ 包括护理人员与护理对象之间的关系、护理人员内部之间的 关系、护理人员与其他医务人员的关系、护理人员与社会的 关系等所有与护理相关的人际交往和沟通。

第一章护理伦理学-绪论PPT课件

2023/12/30
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伦理学的类型
义务论
规范伦理学
价值论
道义论 功利论 道德价值论 非道德价值论
2023/12/30
非规范伦理学
描述伦理学 理论伦理学
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（二） 道德
1.道德的概念
2023/12/30
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2．道德的结构
2023/12/30
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3．道德的功能
调节功能 指导和纠正人们的行为和实际活动。 导向功能 启迪人们的道德觉悟。 教育功能 影响人们的道德行为和品质。 辩护功能 论征社会关系。 认识功能 提供进行行为选择的知识能力。 激励功能 激励人们不断把现实中的“我”提升为理想中的“我”。
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二、职业和职业道德
（一）职业
就是指人们在社会生活中所从事的专门业务和所承担的一定职责。
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二、职业和职业道德 职业道德它所反映的是本职业的特殊利益和要求，而这些要求是
职在业长道期德的在反阶复级的鉴社特于定会职职中业业往社的往会特更实点为践，集中职中形业地成道反的德映。调有着些节一是的定独范阶具围级特的色道、德代代
伦理学的目的在于规范人们的社会行为，形成 适应一定社会、阶级、阶层所需要的道德风尚和精 神文明，稳定一定的社会秩序，巩固一定的经济关 系。
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2．伦理学的基本问题
伦理学的基本问题是道德和利益的关系问题。 这一问题包括两个方面的内容： 其一是社会经济利益决定道德， 还是道德决定经济利益，以及道德对社会经济有无反作用的问题。
二者的区别：护理伦理学以护理道德为研究对象，而护 理学以人的健康为研究对象。 二者的联系：护理伦理学围绕护理学进行研究，它主要 研究护理领域中如何处理好各种护理关系，并且二者都 是以维护和增进人类健康为目的。

第一章 护理伦理学--绪论11_PPT课件

近代汉语中引申为习俗、品性、思想等
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、道德的涵义 道德的涵义：“道”表示道路和街道，引申为事 物变化发展规律之意 “德”《说文解字》解释说：“外得 于人、内得于己也” “内得己”就是以“善念存 诸心中，使身心互得其益”；“外得于人”就是 “以善德施之人，使众人各得其益”。 中国古代“道德”一词，主要指人与人之间的行 为原则和规范的总和，也兼指个人的道德行为、思 想品质和修养境界 西方“道德”一词，道德同样具有风俗习惯所沿 袭下来的人和人之间的行为原则和规范的含义，同 时还包含着个人思想和品质的修养。
一位作家的困惑
3
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一、护理与伦理
(一)护理专业的伦理属性 • 护理同其他领域不同之处，
在于护理本身就是一个道德 的职业，这个职业本身与善 有着本质的联系。
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新的医学模式与护理伦理
• 传统医学模式：
生物医学模式
• 现代医学模式
生物----心理---社会医学模式
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护理学的根本职责：
是促进健康，预防疾病， 恢复健康，以及减轻痛苦
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二、伦理学与护理伦理学
(一)道德与伦理学 (二)护理道德与护理伦理学
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（一）道德与伦理
1、伦理学的涵义 “伦”指人的血缘辈分关系，转义为人与
人之间的关系 “理”即治玉，指整理玉石的纹路，引申
为事物的条理、道理和规则 “伦理”一词源于西方，我们接受的是西方的
词义。伦理是指人际关系的法则，是自由 实现的法则。
• •
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第二节 护理伦理学的历史发展 • 一、古代护理道德 • 二、近现代护理道德的发展
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三、当代护理和护理伦理发展面临的挑战
(一)护理工作面临的挑战
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教学内容
护理伦理 与法规
护理人员与科学技术的伦理关系
护理伦理教育、修养和评价 护理行为的伦理决策
共十三章
卫生法律法规知识
卫生法概述 护士管理法律制度 护理活动相关的医疗法规 医疗事故处理法律制度
绪论篇
课程学习目的与意义
一位农村患者好不容易借了钱，去他认为“水平高”的县医院挂了一个专 家号。专家见面看了看检查报告，连续说了三句话：“你来晚了。”“没 治了。”“回家吧!”这时病人的精神快受不了了，急忙央求医生：“大 夫，你给看看还有没有其他办法，求求你了。”医生又说了第四句话： “你早干什么去了？”病人当即晕倒在地。再也没有醒来。
护理伦理学的研究对象
⒈护理人员与患者的关系 2.医务人员之间 的关系
⒊医务人员与社会之间的关系 ⒋护理人员与现代科学技术之间 的关系
护理伦理学与相关学科的关系
（一）护理伦理学与卫生法规的关系 共同目的：是在协调人们关系的基础上，使得护理 工作在伦理与法律约束和保护的前提下顺利进行。 区别：法律是由国家制定强制执行的行为规范。伦 理学是依靠人们的信念、习惯、传统和教育力量来 维持的。 研究对象不同： 卫生法规——以卫生领域中的法律为研究对象 护理伦理学——以护理实践中的职业道德为研究对 象
2 春秋战国、秦汉时期护理道
护理伦理学与护理心理学的关系
研究对象不同： 护理伦理学：是对护患关系、护际关系等护 理道德的研究。 护理心理学：是研究人的心理因素在人类健 康月疾病转化过程中的作用和规律，从而实 施最佳的心理治疗和护理，使病人尽快恢复。
护理伦理学的研究内容 ⒈护理道德的基本理论 ⒉护理道德的规范体系 ⒊护理道德实践
－－费尔巴哈
初始的伦理学派
民之性，饥而求食，劳而求 逸，苦而索乐，辱而求荣。
－－韩非子
初始的伦理学派
Ⅳ 达尔文主义的“自然起源论”
道德感起源于：社会本能的持续 和恒久存在、人类懂得他人的称 赞和非难、人类心理官能的高度 活动以及对过去的印象鲜明。
－－达尔文
马克思主义伦理学认为，道德是人类在社 会生活实践中形成的一种社会现象，人类 最早的道德观念与思想源自于人的社会性， 人类社会关系的形成和社会意识的产生是 道德产生的前提和基础。
伦理学的基本问题：
道德和利益
伦理两难问题
中世纪欧洲的一个小城里有一位妇女得了癌症，以 当时的医疗条件医生对她的病束手无策，不过医生给她 了一个建议，本城有个药剂师发明了一种药（这种药用 到了一种放射性元素“镭”）可能会对她的病有帮助。
据说这名药剂师用200元去买“镭”但他每付药却 要2000元。这位妇女的家中贫困，丈夫叫海因兹，海 因兹向药剂师请求降低药费，但遭到药剂师拒绝。
《护理伦理与法规》是研究护理 行为中的道德与法律规范的学科， 本课程以培养护理人员的道德与法 制观念为宗旨，使护理人员懂得如 何在道德与法律规范的条件下从事 护理职业，懂得如何尊重患者、维 护社会及自己的正当权益。
绪论篇
护理伦理相关问题
ห้องสมุดไป่ตู้
护理伦理学的基本理论 护理伦理原则、规范和范畴 护理人员与患者的伦理关系 护理人际关系伦理
第二节 护理伦理学发展与展望
我国护理道德的产生与形成
1 远古时期护理道德： 神农氏，“本草学”的奠基人。
《淮南子·修务训》：神农“尝百草 之滋味，水泉之甘苦，令后世知避 就当，此之时一日而遇七十毒”。
《帝王世纪》：伏羲氏“画八卦，乃 尝百药而制九针，以拯夭枉焉”。 反映了：“舍己为人、勇于探索” 的精神在远古时代已经形成。
《武林外传》中的哲学因子
“我生从何来？死往何处？”、 “我为何要出现在这个世界上？”、 “我的出现对这个世界意味着什么？”、 “是世界选择了我还是我选择了世界？”、 “我和宇宙之间有必然的联系吗？”、 “宇宙是否有尽头？”、 “时间是否有长短？”、 “过去的时间在哪里消失？”、 “未来的时间又在何处停止？”、 “我在这一刻提出的问题还是你刚才听到
的那个吗？”
伦理、伦理学
什么是伦理学？ 伦理学以道德现象为研究对象，不仅
包括道德意识现象（如个人的道德情感 等），而且包括道德活动现象（如道德行 为等）以及道德规范现象等。 伦理学的基本问题：
道德和利益
伦理学的含义
伦理学：“道德学”或“道德哲学”。是 一门研究道德起源、本质、作用及其发展 规律的一门科学，它以道德为研究对象， 是对社会道德在理论上的概括和总结。
案例
学习护理伦理与法规的目的与意义 1. 使护理人员懂得如何在遵循伦理与法律规范的前提下从事护理工作，
提高护理人员的 行为决策能力
2. 使护理人员树立正确的人道观念，深刻理解和践行 人性化护理
3. 使护理人员学会 安全执业
绪论篇
第一章 绪论
道德的起源
人类所不同于其他动 物的特性就在于他对善 恶和是否正义及其他类 似观念的辨认。
－－亚里士多德
初始的伦理学派
Ⅰ 客观唯心主义的“神启论”
“王道之三纲，可求于天” “道之大原出于天，天不 变，道亦不变。”
－－董仲舒
初始的伦理学派
灵魂中的善和人类生活中 的道德均来源于神谕或神 的启示。
-- 柏拉图
初始的伦理学派
Ⅲ 旧唯物主义的“感觉欲望论”
没有快乐感和不快乐感的地方， 也就不会有善恶的区别。
道德是人类社会中所特有的，由一定的社 会经济关系决定的，依靠人们内心信念、 社会舆论和传统习俗维系的，用以调整人 与人、人与社会、人与自然的利益关系的 行为规范总和。
伦理、伦理学
伦理与哲学 什么是哲学？ 哲学是关于世界观的学问，研究自然、 社会和思维的最一般的规律，是对自然知 识和社会知识的概括和总结。 哲学的基本问题： 思维和存在
海因兹没有办法，但为了救妻子的命，他想去药店偷 药。
问：海因兹该不该去偷这个药？
伦理学的分类
伦理学
描述伦理学 规范伦理学
元伦理学 应用伦理学
第一节 护理伦理学与法规概述
护理伦理学
研究护理道德的科学，是运用一般伦理学原 理和原则来解决和调整护理实践中人与人之 间关系的一门学科。 卫生法规
卫生法规是根据宪法规定及社会主义建设的 方针、政策和任务。为保障人民身体健康， 发展卫生事业而制定的有关卫生工作的法律、 条例、规程等具有法律规范性文件的总称。