英语食物课件

food食物英语课件一、教学内容本节课我们将使用英语教材第3册第5单元“Food and Drinks”作为主要教学材料。

详细内容包括：1. 食物词汇的学习：包括各种水果、蔬菜、肉类、主食等。

2. 介绍食物的句型：What do you like to eat? I like toeat…3. 食物相关短语的运用：for breakfast, for lunch, fordinner等。

4. 了解各国饮食文化。

二、教学目标1. 让学生掌握常见的食物词汇，并能灵活运用。

2. 学会使用介绍食物的句型，进行简单的饮食交流。

3. 培养学生对各国饮食文化的兴趣，提高跨文化交际能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：食物词汇的发音和记忆，以及介绍食物句型的运用。

2. 教学重点：食物词汇的学习，以及运用介绍食物句型进行交流。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、卡片、录音机。

2. 学具：教材、笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入：通过展示各国美食图片，引发学生对食物的兴趣，导入新课。

2. 新课内容展示：使用PPT展示食物词汇，引导学生跟读并记忆。

3. 句型学习：教授介绍食物的句型，并进行角色扮演练习。

4. 随堂练习：让学生分组用所学句型进行交流，介绍自己喜欢的食物。

5. 小组活动：每组选择一个国家，介绍该国的饮食文化，增进学生跨文化交际能力。

六、板书设计1. Food and Drinks2. 主要内容：食物词汇：apple, banana, beef, rice, bread, milk, egg, cake等。

介绍食物句型：What do you like to eat? I like toeat…各国饮食文化简介七、作业设计1. 作业题目：用英语写一篇关于你最喜欢的食物的短文，至少80词。

I like to eat pizza very much. It tastes delicious and contains various ingredients such as cheese, meat, and vegetables. Whenever I have pizza, I feel happy and satisfied. It's my favorite food.八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生参与度较高，但在句型运用方面还有待加强，今后教学中需多关注学生个体差异，进行有针对性的辅导。

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• When you open it, all have some “xia mi wan gao”! The #1 meal includes compressed food, energy bar, egg rolls with pork, pickled mustard tuber, and instant solid beverage.打 开看看都有些“虾米碗糕”！＃1餐包括压缩 食品，能量棒，猪肉蛋卷，榨菜，速溶固 体饮料
• The energy bar’s packaging reverse side, also printed with instructions and nutritional composition, calorie content. 303 kilocalories.能量棒包装的背面 ，也印有说明和营养成分，热 量含量303千卡。
• Let us take a look at the egg roll with pork, whose name sounds very attractive. However, after the experience of the previous two, this time I did not have any expectation of savoring something delicious. This time the nutritional composition and calorie content were all direcly printed on the front. 115 kilocalories of energy.让我们来看看猪肉蛋卷 ，名字听起来很诱人。然而，经过前两次 的经验，这一次俺没有任何品尝好吃的东

But his parents say, “No ice-cream and cola! They
are not good for you.”
Read and number
BilBl’es gfaomodilyfoirs swbr.i意tin为g“a 对sh某op人pi有ng好l处ist”. His mother wan要ts记so住mfeobr的re固ad定, e搭gg配s哦an！d juice. His father wants sicoem-思cerec考aamk：e,a黄引fnrd色用uict的别oala短人n.d语的m是话ilk什时. B么应il意注l w思意an呢什ts？么so呢m？e apples, But his parents say, “No ice-cream and cola! They are not good for you.”
are not good for you.”
1.这里意为“不能，不要”； Read and number 2.这句话是祈使句；
3.构成：no+名词。“不要做某事”。 Bill’sEfga:mniolyruisnwnirnitgi不ng要a 跑sh步opping list. His mother
wants some bread, eggs and juice. His father wants some思ca考ke：, f这ru里it a的ndnom怎ilk么. B翻il译l w呢an？ts句so子m中e apples, ice-cr没ea有m谓an语d 宾co语la.成分，如何解释呢？
Bill想要一些苹果，冰淇淋和可乐。
Bill’s family is writing a shopping list. His mother wan但可ts是乐soB！mil他le的们b爸r对e爸a你d说,的e，g身g“体s a不不n能好d 吃j。u冰i”ce淇. H淋i和s father wants some cake, fruit and milk. Bill wants some apples, ice-cream and cola. But his parents say, “No ice-cream and cola! They are not good for you.”

Canadian specialty food
• 量足价廉可以说是加拿 大菜的特色。
• 两大海岸是鳕鱼、鲑鱼 的宝库，在这里可以品 尝到美味熏鲑鱼和鲑鱼 牛排。
Cheap and enough is the special Two Coast cod, salmon treasure trove, where you can taste the delicious smoked salmon and salmon steaks.
加拿大人的饮食以肉类、蔬菜为主，面食、米饭为辅。他们特别喜欢吃 沙丁鱼和野味。蔬菜偏好生吃，主要有西红柿、芹菜、菜花、洋葱、土豆、黄 瓜等。加拿大人口味清淡，偏甜酸，不喜欢太咸 的食物。
加拿大的快餐业发展很快，种类很多，如热狗、意大利馅饼、汉堡包、希腊肉 棍、美国炸鸡、墨西哥玉米面卷肉、中国份饭等。
餐饮礼仪Dining Etiquette
在加拿大，赴宴时最好到花店买一 束鲜花送给主人，以表达自己的谢意。在餐 桌上，男女主宾一般分别坐在男女主人的右 手边。饭前先用餐巾印一印嘴唇，以保持杯 口干净。进餐时，左手拿叉，右手拿刀，刀 用完后，放在盘子边上。吃东西时不要发出 声音，不宜说话，不要当众用牙签剔牙，切 忌把自己的餐具摆到他人的位置上。加拿大 人认为正确、优雅的吃相是绅士风度的体现。
The Theme:
小组成员
4-4-82:
莫泽永
欧诗诗
孙迪
蒋家婵
5-3-57
周杨
杨1.Canadian food ● 2.American food ● 3.Mexican food
1. Canadian food:
Food categories
Canadians are eating the meat, vegetables, pasta, rice is supplement. They especially like to eat sardines and game. Preference for raw vegetables, mainly tomatoes, celery, cauliflower, onions, potatoes, cucumbers and so on. Canadians light taste, sweet and sour side, do not like salty food Canada's fast-food industry has developed rapidly, many types, such as hot dogs, pizza, hamburgers, Greece Rougun, American fried chicken, Mexican cornmeal volumes of meat, rice and other parts of China. Canada also like to eat chinese vegetables, Jiangsu cuisine, Shanghai cuisine, Shandong cuisine.

• Egg tart / tart • 蛋挞
• Tira Misu
• 提拉米苏
• Mousse
• 慕思
• Pudding
• 布丁
• Oatmeal
• 麦片
• Milkshake
• 奶昔
• Muffin
• 松饼
• Sundae
• 圣代冰淇淋
Chinese food
❖烧饼 ❖油条 ❖水饺 ❖蒸饺 ❖蛋炒饭 ❖馒头 ❖刀削面 ❖馄饨面
❖凉拌海带
❖shredded kelp with soy sauce
❖点心 ❖糖葫芦 ❖麻花 ❖臭豆腐
❖春卷 ❖火锅 ❖凉皮
❖Dim sum ❖Tomatoes on sticks ❖Hemp flowers ❖ Stinky tofu (Smelly
tofu) ❖Spring rolls ❖Hot pot ❖Cool skin
❖Clay oven rolls ❖Fried bread stick ❖Boiled dumplings ❖Steamed dumplings ❖Fried rice with egg ❖Steamed buns ❖Sliced noodles ❖Wonton & noodles
❖盐水鸭 ❖卤鸭 ❖酱牛肉
Yummy Food
Bread Sandwich Hamburger Potato chips Coca cola Pizza Fired chicken Hot dog
？…
waffle
Smoked Salmon
Baguette Caesar Salad
croissant Tuna Fish doughnut Seafood Chowder soda cracker Minestrone Soup

( A )2.下午5:30,你邀请你的朋友去吃饭,应该说:_____
A. Let's eat supper!
B. Let's eat lunch!
( B )3.星期一早晨我吃过早餐,然后要做的事情应该是:_____
A. I eat breakfast.
B. I go to school.
二、读句子，选择恰当的答语。
席等可以用dinner。
rice
米饭
rice 为不可数名词，若用量词来 定量可以说 一碗米饭 a bowl of rice
fried rice
soup
汤
【详解】 soup为不可数名词， 若用量词来定量可以说一碗汤 a bowl of soup
【例句】 A bowl of beef soup. 一碗牛肉汤。
早餐
breakfast
eat/have breakfast 吃早餐
breakfast（早餐）：breakfast是一个由break+fast组成的合成词。 有很多人相信，短暂地禁食有益于身体健康。因此，很多宗教以及 地方习俗中都有“斋戒”的做法，即在某段时期减少或停止饮食。 斋戒在英语中是fast。斋戒期结束后吃的第一餐就叫做breakfast， 字面意思就是“终止斋戒、打破斋戒的第一餐”。由于这一餐通常 是在早晨吃的，所以后来breakfast 就变成了“早餐”的英语叫法。
cake noodles tofu rice soup
bread egg
breakfast 早餐 lunch 午餐 dinner 晚餐 hamburger 汉堡 noodles 面条 rice 米饭 mooncake 月饼 cake 蛋糕 soup 汤 chocolate 巧克力 bread 面包 egg 鸡蛋

初中英语词汇分类速记
meat
初
中
/miːt/
英 语 词
汇
自然拼读
eat; meat; neat; beat; heat; seat; treat
速 记
助记用法
级别 小学
单元_页码 肉、蔬菜、水果、饮品等食物(U28_P281)
初中英语词汇分类速记
pork
初
中
/pɔːk/
英 语 词
汇
自然拼读
fork; pork
初中英语词汇分类速记
drink
初
中
/drɪŋk/
英 语 词
汇
自然拼读
drink; pink; ink; link; think
速 记
助记用法
级别 小学
单元_页码 肉、蔬菜、水果、饮品等食物(U28_P283)
初中英语词汇分类速记
thirsty
初
中
/ˈθɜːstɪ/
英 语 词
汇
自然拼读
速 记
助记用法
oil
初
中
/ɔɪl/
英 语 词
汇
自然拼读
boil; oil
速 记
助记用法
级别 中考
单元_页码 肉、蔬菜、水果、饮品等食物(U28_P284)
初中英语词汇分类速记
salt
初
中
/sɔːlt/
英 语 词
汇
自然拼读
速 记
助记用法
级别 中考
单元_页码 肉、蔬菜、水果、饮品等食物(U28_P284)
初中英语词汇分类速记
sea; tea
速 记
助记用法
搭配
级别 小学
单元_页码 肉、蔬菜、水果、饮品等食物(U28_P283)

Pizza
Pizza is another iconic American dish, with many different styles and toppings. It originates from Italy but has become so popular in the United States that it has been adapted and changed to suit American tastes.
European cuisine
Italian cuisine
Pizza, pasta, and Italian sauces are some of the most famous Italian dishes. Italians place a strong emphasis on fresh ingredients and simple yet delicious recipes, making their food both healthy and satisfying.
Chicken
A source of protein and iron. Some common types of meat include beef, chicken, pork, lamb, and veal.
A white meat that is a popular choice for many dishes. It can be roasted, grilled, or cooked in a curry dish.
African cuisine
Ethiopian cuisine
Ethiopian food is known for its unique flavors and spices, often using berbere, a spice mix that gives many Ethiopian dishes their characteristic heat and flavor. Dishes such as injera (a spongy bread) and various stews are common in Ethiopian cuisine.

英语课件——food食物一、教学内容本节课选自英语教材第三章《Daily Life》第三节《Food》，主要内容包括食物种类、餐厅点餐用语以及健康饮食的重要性。

详细内容涉及介绍不同类型的食物（如：fruit, vegetables, meat, fish, rice, bread等），学习点餐时的基本句型（如：What would you like to have? I'd like），以及探讨健康饮食对个人成长的影响。

二、教学目标1. 学生能够熟练掌握并运用与食物相关的词汇和短语。

2. 学生能够运用所学知识在餐厅等实际场景中进行点餐和交流。

三、教学难点与重点难点：食物词汇的发音和用法，点餐句型的运用。

重点：食物词汇的学习，点餐对话的实践，健康饮食的观念。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、卡片、录音机。

学具：课本、练习本、彩色笔。

五、教学过程1. 导入：通过展示各种食物的图片，引发学生对本节课的兴趣。

2. 新课内容展示：a) 教师展示PPT，带领学生学习食物相关词汇。

b) 学生跟读词汇，并进行小组竞赛，巩固词汇学习。

c) 教师播放餐厅点餐对话录音，引导学生学习点餐句型。

d) 学生进行角色扮演，模拟餐厅点餐场景，实践所学知识。

3. 例题讲解：教师针对点餐句型和食物词汇进行讲解，让学生更好地理解和掌握。

4. 随堂练习：学生根据所学知识，完成练习册上的相关习题。

六、板书设计1. 食物词汇表2. 点餐句型3. 健康饮食观念七、作业设计1. 作业题目：根据本节课所学内容，编写一段关于在餐厅点餐的对话。

答案示例：A: What would you like to have?B: I'd like a hamburger and a glass of milk.2. 作业要求：使用至少5个本节课学习的食物词汇，语法正确，对话内容合理。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过食物主题的引入，让学生掌握了食物词汇和点餐句型，培养了学生的实际交际能力。

what kind of dog doesn’t bite (咬)or bark(叫)?
hot- dog
Can you spell them?
fried chips hamburger chicken
crisps
salad
biscuits
sandwich
meat
nouns 名词
Countable Nouns
Do you ever drink beer?
I’m sure the right way to long life is
/uə/
/r/
/l/ /l/
drinking less and less beer.
/l/
/l/ /iə/
I like… and…. I don’t like … or…. I prefer…for breakfast/lunch/dinner.
Some other nouns
-f or fe +ves
a shelf →shelves, a knife →knives
man →men, woman →women, foot →feet, tooth →teeth, sheep →sheep, fish →fish, Chinese →Chinese
soup,porridge,rice,
noodles,dumplings,eggs……
Our new menu for school canteen(食堂)
Name Breakfast Lunch
Dinner
Fill the form, write a passage about your eating habit.
My Eating Habits

In our group, XXX wants… for dinner. …
Summary
chicken
fish
tomato potato
to —What do you want for dinner? —I want some fish and rice.
What do you want for dinner, XXX?
I want...
Before listening
Let’s get key points from the pictures. Q1: Who are they?
Haoran
Q2: What food are they?
soup
Thanks for your help! I can eat dinner now. It smells (闻起来) good!
Look and say
Lisa starts to eat dinner now. Look at the pictures and say what Lisa eats.
answer the teacher’s questions actively (积极地), she can eat dinner.
饥饿的
需要
Lisa
What food does Lisa have for dinner?
鱼肉
fish 的一词多义： 作不可数名词，意为“鱼肉”； 作可数名词，意为“鱼”，复数通常为 fish，fishes表示不同种类的鱼； 作动词，意为“钓鱼”。
What do you want for dinner, Lucky?
I want some chicken.
chicken

热狗 hot dog
cat 猫
可编辑版课件
33
牛奶 咖啡 水
milk coffee water
可编辑版课件
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蛋糕
cake
糖果
candy
曲奇饼干 cookie
冰淇淋 iHale Waihona Puke e cream可编辑版课件
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27
可编辑版课件
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可编辑版课件
29
让我们一起来 复习一下吧
可编辑版课件
30
饺子 dumplings
面条 noodles
米；米饭 rice
鸡
chicken
可编辑版课件
31
汤
soup
鸡蛋 egg
水果 fruit
食物 food
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面包
bread
比萨饼 pizza
汉堡包 hamburger
Good idea！
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5
可编辑版课件
6
中餐篇
可编辑版课件
7
可编辑版课件
8
[ˈnu:dlz]
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9
['dʌmplɪŋz]
可编辑版课件
10
可编辑版课件
11
['tʃɪkɪn]
可编辑版课件
12
可编辑版课件
13
西餐篇
可编辑版课件
14
可编辑版课件
15
['pitsə]
可编辑版课件
米饭soupeggfruitfood鸡蛋水果食物breadpizzahamburgerhotdogcat面包比萨饼汉堡包热狗milkcoffeewater牛奶咖啡蛋糕糖果曲奇饼干冰淇淋cakecandycookieicecream

食物英语教学课件一、教学内容本节课我们将学习英语教材第5单元“食物”章节。

详细内容包括：各类食物词汇的学习（如：水果、蔬菜、肉类、主食等），饮食相关的常用表达，以及关于食谱的阅读和写作。

二、教学目标1. 掌握与食物相关的至少20个英语词汇，并能正确运用到日常交流中。

2. 学会使用饮食相关的常用表达，如点餐、评价食物等。

3. 能够阅读并编写简单的食谱。

三、教学难点与重点教学难点：食物词汇的拼写和用法，以及食谱的编写。

教学重点：食物词汇的记忆和应用，饮食相关表达的使用。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、食谱实例、食物模型或图片等。

学具：单词卡片、笔记本、教材。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示一组关于食物的图片，引导学生用英语描述并讨论。

2. 词汇学习（15分钟）a. 教师展示PPT，讲解各类食物词汇。

b. 学生跟读并记忆单词。

c. 进行单词卡片游戏，巩固词汇。

3. 例题讲解（10分钟）a. 教师给出一个饮食场景，展示相关表达的使用。

b. 学生模仿例题，进行角色扮演。

4. 随堂练习（15分钟）a. 学生分组，进行饮食场景的对话练习。

b. 教师挑选部分小组进行展示，并给予评价。

5. 食谱阅读与写作（20分钟）a. 教师展示食谱实例，讲解阅读和编写方法。

b. 学生根据所学内容，编写一份简单的食谱。

六、板书设计1. 食物词汇表2. 饮食相关表达3. 食谱阅读与写作要点七、作业设计1. 作业题目：编写一份关于自己喜欢食物的食谱，并附上英文介绍。

2. 答案：见附件。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，使学生掌握了食物相关的英语知识。

课后，教师应关注学生的作业完成情况，并及时给予反馈。

拓展延伸方面，可以让学生收集更多关于食物的英文资料，了解不同国家的饮食文化。

重点和难点解析1. 词汇学习过程中的记忆和应用2. 饮食相关表达的实践运用3. 食谱阅读与写作的教学方法4. 课后作业的设计与反馈一、词汇学习过程中的记忆和应用a. 利用直观教具（如食物模型、图片等），帮助学生形象记忆。

苏教版小学英语二年级食物与饮品种类课件Introduction:In this lesson, we will explore the different types of food and beverages in English. We will learn the names of common foods and drinks and understand how to use them in sentences. Let's get started!1. Fruits:Fruits are not only delicious but also healthy. Here are some common fruits:- Apple- Banana- Orange- Strawberry- Mango- Watermelon- Grapes- Pineapple2. Vegetables:Vegetables are essential for a balanced diet. Let's learn about a few vegetables:- Carrot- Tomato- Broccoli- Cabbage- Potato- Spinach- Onion- Peppers3. Breakfast:Breakfast is the most important meal of the day. Some common breakfast items include:- Cereal- Toast- Milk- Eggs- Bacon- Pancakes- Yogurt- Fruit juice4. Lunch and Dinner:For lunch and dinner, we have a variety of options. Here are some examples:- Rice- Pasta- Chicken- Fish- Salad- Pizza- Sandwich- Soup5. Snacks:Everybody loves snacks! Let's learn about some popular snacks:- Chips- Cookies- Popcorn- Chocolate- Ice cream- Pretzels- Candy- Nuts6. Beverages:To quench our thirst, we have a wide range of beverages available:- Water- Tea- Coffee- Juice- Milkshake- Soda- Lemonade- Energy drinksConclusion:Learning the names of different food and drink items will not only help us communicate effectively in English but also promote healthy eating habits. Remember to include a variety of fruits, vegetables, and other nutritious options in your meals. Stay hydrated and make smart food choices. Keep practicing these words and expand your vocabulary further. Good luck!Note: This article is written based on the given topic. The format and content are tailored to meet the requirements mentioned in the initial request.。