教学计划2016.2

篇一：2014-2015第二学期中心学校教学工作计划★学校教学工作计划（2014-2015学年第二学期）一、加强师生思想教育，形成良好风气。

加强教师政治学习，提高教师思想水平。

利用例会时间，组织全体教师认真学习上级部门下达的各类文件、《新课程标准》、以及教育法规、教育教学新理念等。

通过学习，提高教师的思想觉悟，树立爱岗敬业，乐于奉献的良好师德师风，使教师能够全身心投入到教学工作中。

加强学生思想教育，形成良好学风。

利用晨会、夕会、班队会的时间对学生进行爱国主义教育、安全教育、行为习惯的养成教育，深入了解掌握学生的思想，了解学生的心理变化，发现问题，及时弥补。

力争作好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。

二、狠抓教学常规管理，提高教学质量。

以教育创新为主线，以教研活动为先导，以课堂教学为主战场，不断提高教师教学水平，进一步解放思想，实事求是，与时俱进，全面提高教育质量。

1、抓好教学常规和质量管理，落实各个教学环节。

（1）每个教师应做到深钻教材，导学案按照学校规定的步骤书写，可以创新，做好第二次设计，并把导学案整理好以备检查，教研组长具体负责检查和记录。

至少提前一周备课，严禁无教案上课，并要写好教学反思，教学反思重点围绕高效课堂教学模式改革为主题，写一些好的教学经验和方法或者困惑等，以便提高课堂的教学效率和实效性。

（2）上好每一堂课，向40分钟要质量。

要求教师每一堂课精讲多练，改进教学方法，提高课堂教学效率。

（3）听课笔记。

教师每学期听课次数为不少于10节，教研组长为不少于15节，教学校长和教务主任为不少于20节。

教务处要及时检查并做好记录。

（4）加强学生辅导工作，对学困生包括留守学生要倍加关爱体贴，认真细致地分析造成学困的原因，并经常与家长联系，争取家长的配合和支持。

课堂上多给他们参与的机会，平时多与他们交流，鼓励他们战胜困难，树立信心，力争不让一个学生掉队。

（5）课后要求及时批改作业，对单元测试，基础训练，课堂作业，教师要认真批阅，及时把握学生掌握知识的情况。

教务工作计划一、指导思想以全面推进“社会主义核心价值观”建设为育人和教学的指导思想，树立“以人为本”的办学理念，本着“精神立校，改革强校，特色兴校”的办学思路，认真领会教育局教育教学改革的精神，结合的既定目标，全面深化我校”课堂教学改革，积极探索实施分层教学。

注重培养学生的自主能力和创新精神；积极探索高效课堂建设；认真落实教学常规管理；不断提高教师的科研能力和专业素养，打造一支态度端正、团结协作、务实求真、积极创新的教师队伍，确保我校全方位教育教学改革健康发展。

二、教学时间本学期2016年2月24日开学， 2016年7月1日期末考试结束，计18周（126天）,其中法定节假日3天，复习2周，实际授课时间15周。

三、构建课改领导小组工作职责：1.：负责学校课改全面工作。

2.协助组长做好课改全面工作；并负责课改方案的修订和完善，课改实施的督促和落实。

3.：具体负责课改的全面工作。

课改方案的制定、修订和完善；课改方案的实施、督促和落实；组织开展课改活动；课改活动的评估总结；课改档案的分类和整理。

4.年级教务主任：协助李靖宜组长做好本年级的课改全面工作。

5.教研组长：协助李靖宜组长做好本学科的课改全面工作。

四、工作重点1、进一步完善量化考核方案，体现考核的公平、公正性，使量化考核真正调动全体教师的积极性，为实施绩效工资奠定基础。

2、课堂教学改革全面进入“入模”阶段。

全校四个年级共同推进，全面实施。

在实践中完善课改理念，形成拥有我校特色的较为科学完备的全方位评价体系。

3、继续完善、落实集体备课制度，提高导学案编写的质量。

（1）重点落实集体备课中的二次备课环节。

二次备课重点是备教法，教法必须详细实用。

如：如何合作（多少人、分几步等），如何展示（“提问谁，谁补充，谁讲评，谁点评等），若该环节出现意外情况如何操作等等。

讨论结果，各成员必须用红笔写在个人导学案上，完成之后，交包科领导签字，上课方可使用。

（2）导学案严格按照四步程序进行编写，即：个人主备，形成初案；集体群议，形成定案；共议教法，形成教案；教后反思，形成补案。

2015-2016学年度第二学期教育教学工作计划通远灰堆坡小学二零一六年二月2015-2016学年度第二学期教育教学工作计划一、指导思想以科学发展观和“十八大”精神为指导，以学生的健康全面发展为宗旨，全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，深化教育改革，加大校本研修，促进教育均衡发展，强化教学常规管理，努力提高教学质量。

二、工作目标坚持育人为本，德育为先，教育为中心，质量为主体理念，遵循教育规律，推进素质教育，以抓“三展”、备“三考”为平台，全面提升管理水平，不断提高教育教学质量。

三、学期安排本学期自2013年2月26日至2013年7月4日，7月5日放假，全学期19周。

四、工作任务与要求（一）德育工作1、全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，通过课堂教学，社会活动，校园文化建设和班主任工作等行之有效的教育途径，将社会主义核心价值学体融入教育教学全过程，不断增强德育工作的针对性、实效性、科学性。

2、切实加强校园文化建设，结合三月植树节活动，搞好校园绿化工作，美化、绿化校园，校园环境做到“三风”标志醒目，切合学校实际，展板、板报、横幅、标语、学习宣传栏五到位，着力打造人文校园、和谐校园、活力校园，为师生营造一个环境优雅，文化氛围浓厚，干净卫生的育人环境。

3、进一步加强思想与品德，品德与社会学科的教学工作，通过教学观摩活动，提高教学水平，切实抓好寓思品教育于教学之中的德育渗透工作。

4、要把“三讲两实践”（讲守则、传统、诚信，道德实践和创新实践）系列教育活动贯穿于学校工作的始终，要抓好学生的养成教育，各校要办好养成教育专栏，结合小学生守则，开展儿歌、绘画创作、演讲等活动，扎实推进“三讲两实践”及“三生”系列教育活动，使小学生从小养成良好的学习、生活习惯。

（二）教育教学工作1、坚持教育公益性原则，促进小学教育均衡发展。

（1）全面贯彻《义务教育法》，坚决执行免费政策，规范办学行为。

2016年第二学期教学计划说明------雷雪新的学期，根据教学工作计划的有关安排，现将本学期个人班级教学安排如下：一、指导思想按照新课标和新教材的理念，积极进行课堂教学模式的改革、探索，优化课堂教学过程，重视对学生能力的培养，不断提高学生的综合素质，使每位学生自信且成功地成长。

二、个人业务作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。

本学期结合学校工作及个人练功计划安排，我将注重教材教法功的理论研修及英语口语训练，每天安排一定的时间不断为自己充电,持之以恒，努力提高自身专业素质，使业务水平再上新台阶。

三、教学工作(一)教学目标、任务：1、提升学生学习英语的兴趣，养成良好的朗读书写的习惯;2、发音准确、朗读流利，准确掌握书中的重点内容;3、能够进行简单的日常用语的交流;(二)教学重点、难点：一年级：培养学生学习英语的兴趣及习惯，逐步养成认读单词及简单句子的能力;二年级：培养学生正确、规范的英文书写习惯、根据例句会“举一反三”进行简单的英语造句能力;三年级：培养学生根据规律背诵单词的能力、独立进行完整的问答对话练习的能力。

(三)方法措施：1、认真备课，深入研究教材教法,以学生为中心,进行课堂的有效教学，提高课堂效率，做到当堂内容当堂掌握。

2、创新运用各种不同英语教学法来辅助教学，如：情景教学法、直接教学法和TPR全身反应法，并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。

3、创设英语情景和环境，使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。

做到“生活中有英语，英语中有生活”。

4、鼓励学生大胆说英语，肯定他们的进步(尤其是英语基础不好的学生)，树立学生的信心，培养学生朗读和书写的习惯。

5、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。

帮助英语基础不好的学生，提升英语基础好的学生。

6、多教授chant和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。