教育引领绿色未来 中国教育国际化进程——2010中国国际教育年会举行

中国教育发展战略学会简报[2010]第3期总第35期中国教育发展战略学会秘书处编印2010年5月26日【编者按】上海国际终身学习论坛于2010年5月19—21日成功举办。

为了使论坛成果得到更好的传播，我们选出了郝克明等专家的演讲报告予以刊登。

这些报告的内容是根据专家的演讲录音整理而成，未经本人审阅，仅供参考。

如引用或转载，需告知我会并经作者本人同意。

上海国际终身学习论坛总结讲话孟加拉国BRAC大学教育发展研究所主任曼佐尔·阿哈默德导语在中华人民共和国的上海举行2010年世博会之际，来自35个国家的200多名与会者参加了上海国际终身学习论坛。

本次论坛由上海市人民政府、中国教育发展战略学会、中国联合国教科文组织全国委员会和联合国教科文组织共同主办。

本次论坛是继2009年12月第六届国际成人教育大会（CONFINTEA VI）和贝伦行动框架之后第一次主要的国际大事。

其目的是巩固由第六届国际成人教育大会引发的终身学习动能，并把有关终身学习的话语转化为构建终身学习体系的实际行动。

上海世博会是独一无二的，它并没有像往届世博会那样展示各种产品和技术，而是在快速都市化的世界中展示了一种“城市让生活更美好”的人类愿景和渴望。

把分享创建学习型社会的愿景和实践行动作为本届世博会畅想未来的一个显著特征是完全合适的，这是因为学习型社会正应该成为未来致力于为全人类创造和谐、公正和有尊严的生活的可持续发展社会的特征。

来自全世界——非洲、亚洲、太平洋、拉美、欧洲和北美的献身于发展、评论和研究“学习与教育”理论与实践的卓越人士齐集本次论坛，这些专家针对已证明的事实、今天我们所身处的状况以及“我们应该走向何处”分别提出了他们的见解。

在第六届国际成人教育大会（CONFINTEA VI）之后，我们聚于此地，思考着是否能够达到2015千年发展目标和全民教育（EFA）目标，我们也思考着21世纪初人类面临的更大的挑战和机遇。

在大会演讲和分组讨论会上，来自很多国家的实践界人士、政策制定者、支持者和学者分享了彼此的经验、成就和关切的问题。

鲁昕副部长在教育部2010年度工作会议上的讲话（2010年1月14日）2009年,在部党组的正确领导下,在教育部和战线同志的共同努力下,我们认真贯彻党中央、国务院有关工作部署，在中等职业教育、民族教育和全国校安工程等方面取得了积极进展，为2010年推进中等职业教育改革创新、促进民族教育自身跨越和与全国同步发展、完成三年校舍改造加固任务奠定了良好的基础。

2010年要做好以下几个方面的工作。

一、中等职业教育以实施《中等职业教育改革创新行动计划》为载体，按照“保证规模、调整结构、加强管理、提高质量”的总体要求，着力加强保障职成教科学发展的制度建设和支撑国家产业升级特别是现代农业、先进制造业和现代服务业发展的能力建设，重点做好以下7项工作：一是推进中等职业教育改革创新。

制定实施2010-2012年《中等职业教育改革创新行动计划》。

以事业发展、服务产业、改革创新、基础能力四个方面为主要任务目标，以改革创新为突破口，着力提高中高级技能型人才培养质量。

重点实施支撑产业建设能力、教产合作与校企一体、资源整合与东西合作、支撑现代农业发展、校长和“双师型”队伍建设、专业课程体系改革、信息化能力建设、宏观政策与制度建设等10个分计划。

通过三年行动计划这个载体，认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，实现中等职业教育教学水平的全面提高，服务国家经济发展方式转变、十二大产业振兴、战略性新产业发展尤其是先进制造业、现代农业和现代服务业发展能力的全面提升。

二是落实免学费政策巩固提高中职培养能力。

全面贯彻农村经济困难家庭和涉农专业学生免学费的各项政策措施。

各省要依据4部委文件标准和范围，结合省情细化落实，有条件的地区要努力做到对困难家庭学生全面覆盖。

办好涉农专业，振兴农业职业教育，增强中等职业服务现代农业的能力。

分类指导各地区普通高中和中职学校招生比例，协调有关部门研究鼓励东部地区支持西部地区的招生政策，引导西部地区初高中毕业生到东部地区接受优质职业教育。

全国教育工作会议在京举行等作者：来源：《广东教育·职教版》2010年第08期会议全国教育工作会议在京举行7月13日至14日,中共中央、国务院召开全国教育工作会议。

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在会上发表重要讲话,强调大力发展教育事业,是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。

胡锦涛指出,教育对提高人民思想道德素质和科学文化素质、发展科学技术、培养人才具有基础性作用。

优先发展教育、提高教育现代化水平,对实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。

他还指出,要把加强教师队伍建设,作为教育事业发展最重要的基础工作来抓,提高教师地位,维护教师权益,改善教师待遇,加强教师培训。

中职学校校长改革创新研究班开班7月20日,“第七期中等职业学校校长改革创新战略专题研究班”开班仪式在北京举行,教育部副部长鲁昕为学员们作了专题报告。

鲁昕指出,此次开班的目的是明确今后一个时期中等职业教育改革创新的方向、思路和任务,促进中等职业学校校长解放思想、更新观念、改革创新、科学管理,进一步提升中等职业教育培养技能型人才的能力和水平。

鲁昕强调,在职业教育方面,就要抓紧做好以下三方面的工作:一是研究制定教育规划纲要的职业教育分规划;二是研究制定《中等职业教育改革创新行动计划(2010-2012)》;三是加快建立健全职业教育国家制度和政策文件。

通过这些强有力的措施,落实全国教育工作会议和教育规划纲要对职业教育提出的各项任务。

论坛统筹城乡职业教育,改革创新发展7月22日,教育部和重庆市人民政府共同主办了“2010年中国(重庆)统筹城乡职业教育改革发展论坛”,论坛以“统筹城乡,改革创新”为主题,教育部副部长鲁昕出席论坛并作主题演讲。

据悉,本次论坛旨在贯彻全国教育工作会议精神,全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》。