2019-2020部编版小学六年级语文下册第5单元测试卷附答案(最新)

六年级语文下册第五单元测试卷一、读得迅速又标准，写得整齐。

Lǐnɡyùrónɡyùwán qiánɡsīkōnɡjiàn ɡuàn( ) ( ) ( ) ( )áo yóu shíjiàn dàn shēnɡjiàn wēi zhīzhù( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。

侵（）伦（）捐（）澡（）浸（）论（）绢（）燥（）衔（）蚀（）诞（）域（）街（）浊（）延（）或（）三、把下面词语补充完整。

（）劳成（）目（）口（）（）（）图强( )故( )新各（）己（）（）一（）三无（）有偶司空见（）风华正（）见（）知著饶有（）味积劳成（）（）有成效百（）成钢变故（）新各（）己见集思广（）四、把下列词语按一定的顺序排列。

1.沉淀分析溶解冶炼2.神舟五号神舟六号东方1号万户试验乘火箭上天—————————————————————3.成就发明发现创造五、把下列句子换个说法。

1.难道你们根据错误的信息得出的错误答案还应该得分不成？（改为陈述句）2.不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上。

（改为“被”字句）3.你们记在笔记本上的，全部是错误的信息。

（改为双重否定句）4、把下列句子改成第三人称转述句。

（1）小艳对老师说：“我愿意帮小明补课。

”（2）奶奶对小明说：“我小时候可没有你这么舒服。

”六、下列成语因望文生义出现了错误，请找出错误的理解点。

1.不速之客————跑得不快的客人。

2.后生可畏————后生下来的可怕————————————————————————————————3、身体力行————身体有力就行。

七、判断对错。

1.“大家完全没有对。

”和“大家没有完全对。

”的意思不同。

（）2.“我要炒肉丝。

”的意思不明确，可以有两种理解。

（）3.“你聪明了！”既可以赞扬一个人聪明，也可以讥讽一个人傻。

（）4.“我爸爸给我买的书很好看。

”可以缩写为“我爸爸很好看。

”（）八、我会按要求选择正确的序号天再过括号里。

（1）下面带点的字读音相同的一组是（）A.庄重．重．复B.分．析分．外C.间．断间．隔D.兴．趣兴．旺（2）我知道下面表达语气不同的一句是（）A.往事桩桩件件，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的真主啊！B.我就以我学习的进步向您表示感谢吧！C.请记住我们在一起的日日夜夜，让友谊天长地久！D.它已印在我的脑海深处，让我永远记住我们这个快乐的小队！（3）“难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？”（）（1分）A.设问句B.反问句C.陈述句D.疑问句九、对号入座（选择正确的答案）①喧哗；不安静②吵③弄；干；搞④害；发生(1)地一堂语文课，我就闹．了笑话。

（）(2)他的爷爷给我们讲了红军闹．革命的故事。

（）(3)这地方太闹．了，我根本没法在这读书。

（）(4)小弟又哭又闹．，我真拿他一点办法也没有。

（）十、选词填空。

平静安静寂静1.山村的夜晚十分（）。

2.当老师走进教室的时候，教室里立刻就（）下来了。

3.暴风雨过后，海面马上又恢复了（）。

美丽美妙美观1.课堂上，一阵阵（）的歌声从教室里传了出来。

2.这件东西不仅（）大方，而且经济实用。

3.她长着一双（）的大眼睛，可爱极了。

十一、修改病句。

1.爱说脏话的人，是一种极不文明的习惯。

2.我敢肯定，小红和小强今天可能不会来我家了。

3、妈妈今天可漂亮了，她穿着一件粉红色的连衣裙，一副墨镜。

——————————————————————————十二、把下列顺序错乱的句子重新排列，将正确序号写在括号里。

（）过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活了。

（）学生该去上学，大人又去照常做事。

（）腊月和正月，在农村正是大家最闲的时候。

（）一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。

（）北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。

十三、引号的作用有三种：①表示引用的部分；②表示特定的称谓和需要着重指出的部分；③表示讽刺或否定的意思。

下面句子中的引号的用法分别是哪一种，在括号里填上序号。

1、“很简单，”怀特森先生说，“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。

”（）2、从此，科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。

（）3、有时，为了驳倒他的一个貌似正确的“论点”，我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证。

（）4、人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。

（）5、最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。

（）6、为了纪念他，国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”。

（）7、在中国的古代，早就流传着“嫦娥奔月”的神话，人飞于天、车走空中的传说，以及“鲲鹏展翅”“九天揽月”的奇妙想象。

（）十四、根据课文内容填空。

（1）《跨越百年的美丽》作者是：（2）《真理诞生于一百个问号之后》作者是：。

（3）本组课文共四篇，课题分别是：、、。

口语交际。

小明刚刚学会拉小提琴，很有兴趣，常常拉琴至深夜。

张大爷一早看见他就说：“小明，你学琴可刻苦了。

”你听出张大爷的言外之意是： .。

参考答案一、读得迅速又标准，写得整齐。

Lǐnɡyùrónɡyùwán qiánɡsīkōnɡjiàn ɡuàn( 领域) ( 荣誉) ( 顽强) ( 司空见惯)áo yóu shíjiàn dàn shēnɡjiàn wēi zhīzhù( 遨游) ( 实践) ( 诞生) ( 见微知著)二、比一比，再组词。

侵（侵蚀）伦（伦理）捐（捐赠）澡（洗澡）浸（浸泡）论（议论）绢（手绢）燥（烦躁）衔（头衔）蚀（侵蚀）诞（诞生）域（领域）街（街道）浊（污浊）延（延迟）或（或是）三、把下面词语补充完整。

（积）劳成（疾）目（瞪）口（呆）（奋）（发）图强(革)故(鼎)新各（抒）己（见）（举）一（反）三无（独）有偶司空见（惯）风华正（茂）见（微）知著饶有（趣）味积劳成（疾）（卓）有成效百（炼）成钢变故（鼎）新各（抒）己见集思广（益）四、把下列词语按一定的顺序排列。

1.沉淀分析溶解冶炼冶炼溶解沉淀分析2.神舟五号神舟六号东方1号万户试验乘火箭上天万户试验乘火箭上天东方1号神舟五号神舟六号3.成就发明发现创造.发现发明创造成就五、把下列句子换个说法。

4.难道你们根据错误的信息得出的错误答案还应该得分不成？（改为陈述句）你们根据错误的信息得出的错误答案不应该得分。

5.不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到紫罗兰上。

（改为“被”字句）不巧的是，一滴盐酸被一个助手溅到紫罗兰上。

6.你们记在笔记本上的，全部是错误的信息。

（改为双重否定句）你们记在笔记本上的，没有一个不是错误的信息。

4、把下列句子改成第三人称转述句。

（1）小艳对老师说：“我愿意帮小明补课。

”小艳对老师说，她愿意帮小明补课。

（2）奶奶对小明说：“我小时候可没有你这么舒服。

”奶奶对小明说，她小时候可没有小明这么舒服六、下列成语因望文生义出现了错误，请找出错误的理解点。

1.不速之客————跑得不快的客人。

速。

指不请自来的客人。

2.后生可畏————后生下来的可怕。

生。

指青年人是新生的力量，很容易超过他们的前辈，令人敬畏。

4、身体力行————身体有力就行。

体。

指亲身实验，努力实行。

七、判断对错。

1.“大家完全没有对。

”和“大家没有完全对。

”的意思不同。

（√）2.“我要炒肉丝。

”的意思不明确，可以有两种理解。

（√）3.“你聪明了！”既可以赞扬一个人聪明，也可以讥讽一个人傻。

（√）4.“我爸爸给我买的书很好看。

”可以缩写为“我爸爸很好看。

”（×）八、我会按要求选择正确的序号天再过括号里。

（1）下面带点的字读音相同的一组是（ C ）A.庄重．重．复B.分．析分．外C.间．断间．隔D.兴．趣兴．旺（2）我知道下面表达语气不同的一句是（ A ）A.往事桩桩件件，那是我们记忆仓库里一颗颗流光溢彩的真主啊！B.我就以我学习的进步向您表示感谢吧！C.请记住我们在一起的日日夜夜，让友谊天长地久！D.它已印在我的脑海深处，让我永远记住我们这个快乐的小队！（3）“难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？”（B ）A.设问句B.反问句C.陈述句D.疑问句九、对号入座（选择正确的答案）①喧哗；不安静②吵③弄；干；搞④害；发生(1)地一堂语文课，我就闹．了笑话。

（ 4 ）(2)他的爷爷给我们讲了红军闹．革命的故事。

（ 3 ）(3)这地方太闹．了，我根本没法在这读书。

（ 1 ）(4)小弟又哭又闹．，我真拿他一点办法也没有。

（ 2 ）十、选词填空。

平静安静寂静1.山村的夜晚十分（寂静）。

2.当老师走进教室的时候，教室里立刻就（安静）下来了。

3.暴风雨过后，海面马上又恢复了（平静）。

美丽美妙美观1.课堂上，一阵阵（美妙）的歌声从教室里传了出来。

2.这件东西不仅（美观）大方，而且经济实用。

3.她长着一双（美丽）的大眼睛，可爱极了。

十一、修改病句。

1.爱说脏话的人，是一种极不文明的习惯。

爱说脏话，是一种极不文明的习惯。

2.我敢肯定，小红和小强今天可能不会来我家了。

我敢肯定，小红和小强今天不会来我家了。

3.妈妈今天可漂亮了，她穿着一件粉红色的连衣裙，一副墨镜。

妈妈今天可漂亮了，她穿着一件粉红色的连衣裙，戴着一副墨镜。

十二、把下列顺序错乱的句子重新排列，将正确序号写在括号里。

（ 4 ）过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活了。

（ 2 ）学生该去上学，大人又去照常做事。

（ 3 ）腊月和正月，在农村正是大家最闲的时候。

（ 1 ）一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。

（ 5 ）北京虽是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。

十三、引号的作用有三种：①表示引用的部分；②表示特定的称谓和需要着重指出的部分；③表示讽刺或否定的意思。

下面句子中的引号的用法分别是哪一种，在括号里填上序号。

1、“很简单，”怀特森先生说，“关于猫猬兽的一切，都是我故意编造出来的。

”（①）2、从此，科学课对于我们来说就成了一种“冒险”。

（②）3、有时，为了驳倒他的一个貌似正确的“论点”，我们常常会在课后花好几个小时甚至几天的时间去思考和论证。

（③）4、人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。

（③）5、最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。

（②）6、为了纪念他，国际天文学联合会将月球上的一座环形山命名为“万户”。

（②）7、在中国的古代，早就流传着“嫦娥奔月”的神话，人飞于天、车走空中的传说，以及“鲲鹏展翅”“九天揽月”的奇妙想象。

（②）十四、根据课文内容填空。

（1）《跨越百年的美丽》作者是：梁衡（2）《真理诞生于一百个问号之后》作者是：叶永烈。