一张图搞懂英语的16个时态| 宝藏秘籍英语时态全解析一说到时态，可能很多高中生就忍不住吐槽：简直就是个磨人的小妖精！面对do，doing，did，done，had done·····一大堆长得差不多的字符，真想一把火把书烧掉！可时态作为英语的基础项，又不能丢在一遍不管不顾。
在语法体系里，时态看起来变来变去很容易混淆，其实只是因为学生的脑子里对时态还没有清晰的理解和差异化分类，在对应的语境里也就不知道该用什么时态。
理清这张图，时态其实也就那么一回事。
1一般现在时（do/does; is/am/are）①表示现在的情况、状态或特征。
例：He is a student.他是一个学生。
②表示经常性、习惯性动作。
例：He always helps others.他总是帮助别人。
③客观事实和普遍真理。
例：The earth moves the sun.地球绕着太阳转。
④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。
仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词，可以与表示未来时间的状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.下一趟火车今天下午3点开车。
⑤在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将的来事情。
（即：主将从现原则）例：I will call you as soon as I arrive at the airport.我一到机场就会给你打电话2现在进行时(am/is/are doing)① 表示此时此刻正在发生的事情。
例：He is listning to the music now.他现在正在听音乐。
② 表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。
例：I am studying computer this term.这个学期我一直在学习计算机。
英语句子结构树状图英语的基本成分有六种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）和状语（adverbial）.英语句子成分中，有些具有形态标志.如第一人称代词作主语就用主格“I”，作宾语用宾格“me”，作定语用所有格“my”.这些形态变化对分析辨认成分汉语与英语就句子成分表面上看来差不多，实际上有不少差别.例如：（1） Xiao Li went to bed as soon as he came home.小李回家后，立刻就睡觉了.（2） I'll go when I have had my dinner.我吃了饭就去.在英语中，同一个主语在第二次出现时不能省略，必须把每个谓语所陈述的对象都表示出来.而在汉语中，同一个主语在句中第二次出现时，就可以省略.如例（1）中，汉语说“小李回家后立刻就睡觉了”，省去了第二个分句的主语，倒可以避免造成误解.若将第二次出现的主语补出来，说成“小李回家后，他立刻就睡觉了”.听的人反而可能把那个“他”误会成另一个人.英语五种基本句型列式如下：基本句型一：S+V （主+谓）基本句型二：S+V+P （主+谓+表）基本句型三：S+V+O （主+谓+宾）基本句型四：S+V+o+O （主+谓+间宾+直宾）基本句型五：S+V+O+C （主+谓+宾+宾补） 4 追问：那主系表结构呢回答：是主系表结构中的副词啊.\x0d一.何谓主系表结构：所谓主系表结构就是英语句子中的主要成分是主语、系动词和表语.\x0dLi Lei is a Chineseboy.( Li Lei 是名词，作主语.)\x0dHe is from England.( He 是代词，作主语.)\x0dFeeding the birds is my hobby.(“ Feeding the birds ”是动名词短语，作主语.)\x0dWhat she said is right.(“ What she said ”是从句，作主语.)\x0d2.系动词（ Link verb ）：系动词本身有一定的词义，但不能独立作谓语，必须和句子中的表语一起构成谓语.简单地说，将主语和表语联系在一起，并构成一个完整句子的动词就叫做系动词.目前学到的系动词有 be ,feel ,look ,sound ,taste ,smell 等.例如：\x0dThis flower is beautiful.\x0dI felt very tired.\x0dYou look worried.\x0dIt tastes delicious.\x0d3.表语（ Predicative ）：表语是用来说明主语的身份、特征或状态的.它又叫作主语补足语.表语位于系动词之后，主要由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、分词（短语）或动名词（短语）等来充当.例如：\x0dI am fine .( fine 是形容词，作表语)\x0dHe is a boy .( boy 是名词，作表语)\x0dFive plus two isseven .( seven 是数词，作表语)\x0d是主系表结构中的副词啊.。
掌握这50张英语思维导图，英语语法轻松get！（太全了）英语语法的丛林，横斜逸出，纵横交错，光用文字来描述，是太无力低效的，如何理清这一段段关系，勾画出其中的复杂关系，直观地看清这一切，用思维导图是最好的方法。
以下思维导图多为树状，也被称之为“英语语法知识树”，今天分享给大家，文末有领取pdf版的方法，也可以直接点开图片保存。
1.中学英语语法知识体系2.英语能力树3.英语学习习惯4.单词记忆通用工具5.英语整体建构课堂教学模式6.“和谐教育整体建构教学法”7.中学英语16种时态8.名词I9.名词II10.冠词11.数词12.代词的分类13.人称代词14.物主代词15.反身代词16.指示代词17.疑问代词18.关系代词19.不定代词20.形容词21.副词22.形容词和副词的比较等级23.有关比较级的区别24.动词25.常见助动词用法26.助动词27.非谓语动词28.动词ing形式29.不定式的时态和语态30.省to 的动词不定式31.不定式作宾语32.不定式作补语33.不定式作主语34.不定式句法功能35.doing与to do的区别1 36.doing与to do的区别237.分词38.独立主格结构39.一般现在时40.一般将来时41.现在完成时42.一般过去时43.现在进行时44.时态与时间状语45.被动语态46.各种形式的被动语态47.句子的种类48.反意疑问句49.反意疑问句记忆规则50.反意疑问句记忆规则2。
