电厂参观实习报告
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大学生电厂实习报告5篇大学生电厂实习报告篇1大学的时光过得很快乐,现在大三的学习旅程就快结束了,大学的第二次实习也来临了。
这次实习我们是去__X发电厂有限公司和广州黄埔电厂。
大学的实习机会没多少次,很难得,也很重要。
机会总是要自己把握的,把握好了实习机会,重视了实习,实习中善于思考,把所学知识跟实际结合,就能提升自己的见识,就能扩宽自己的视野,就能提高自己的学习能力。
就像第一次实习那样,我充分做好实习准备,准备好问题,准备好思考。
在实习前一个星期,我在图书馆阅读了大量关于火力发电厂的书,还了解了水力发电、核能发电等。
这实习前的准备就让我获益非浅了。
一、实习目的及任务生产实习是热能与动力工程专业教学计划中的重要组成部分,是一个重要的实践性教学环节。
它是在学生基本完成专业基础课程学习,并已通过了《金工实习》、《认识实习》和《电工电子技术实训》等实践教学环节的锻炼以后进行的。
它是课堂教学的必要补充,也是实践教学环节的延伸,是贯彻理论联系实际原则,使认识进一步深化的过程,同时也是学生在校学习期间接触和了解社会,了解企业的重要途径,是学生向工人学习的最好机会,也是毕业后参加实际工作的一次预演。
它为实现专业培养目标起着重要作用。
在生产实习中,学生应深入生产现场,认真实习,获取直接知识,巩固所学理论。
其主要教学目的有:1、通过参加实际生产工作,灵活运用已学的理论知识解决实际问题,培养学生独立分析问题和解决问题的能力。
2、实习过程中,学生不断学习广大工人和现场技术人员的优秀品质,树立刻苦钻研科学技术为祖国现代化多作贡献的思想。
3、通过火电厂的生产实习,应熟练掌握火力发电厂热力过程的基本原理,整个发电过程的工艺流程。
4、通过火电厂的生产实习,理解火力发电过程中电厂集控运行系统及输配电方法。
5、通过火电厂的生产实习,了解从事电力生产、电力安装和电力设计所必需具备的基本知识和能力6、通过火电厂的生产实习,收集与本专业相关的技术资料并认真分析,为后续的专业课程学习和毕业设计做准备。
电厂的实习报告三篇电厂的实习报告篇1一、实习单位简介1、单位名称:xxxx水电厂xx水电站位于xx支流融江中游的__县、__县、__县3县交界处。
电站装机总容量10万千瓦,其中1号机组的水轮机为芬兰制造,2、3号机组从罗马尼亚进口。
是一座低水头河床式中型水电站,并兼有航运等效益.2、实习岗位:电厂中控运行、设备检修中控室工作人员主要职责:对中控室关键设备进行电气维护和维修,保证监控系统安全和正常运行.主要任务:1.利用plc、ddc编程技术和对各个主机系统进行维修和维护,保障各个主机系统正常运行2.对系统和设备运行数据进行分析,对数据采集系统进行校对和调整,保障数据的有效性。
3.利用计算机应用和网络知识对集控系统硬件和软件进行维修和维护,保障数据和程序安全和有效,实现集控的可靠性。
设备检修工作的任务:通过对船问及检修闸门的检修熟悉检修工作的过程及操作方法,掌握电厂检修的任务及管理方面的责任制度学习电厂师傅丰富的检修经验,结合自己的理论知识为今后走上工作岗位打下良好基础。
一、实习心得体会1、实习的目的通过本次学习,让我们全面熟悉电厂的生产运行过程,主要设备的机构特性和用途,了解运行方面各种岗位责任制度,工作内容,运行方式和操作方法。
学习电厂“安全第一,预防为主”的方针,严格执行“两票三制”等规程和制度。
学习厂内师傅丰富的电力生产知识和实践的经验,并综合运用自己所学的知识理论联系实际,提高解决实际问题的能力,为今后走向工作岗位打好基础2、实习的任务由厂内师傅进行本厂生产运行情况的全面介绍,学习有关的安全知识(电业安全工作归程),考试合格后,分班加入厂里运行分部各班跟班运行值班和检修班跟班检修。
3、自我感受跟班运行值班期间我学到和很多东西.首先熟悉了运行值班的任务及运行人员的责任,其次认识了厂里的各种管理制度,再就是对于这次实习安排的内容结合实际工作都得以认识和深入学习.通过本次实习让我深刻的了解电能生产的全过程及主要电气设备的构成、型号、参数、结构、布置方式,对电厂生产过程有了一个完整的概念。
关于电厂的实习报告4篇电厂的实习报告篇1大二下半学期,按照学校教学要求,我们动本0923班全体在老师的带领下于6月24日对太原第一发电厂和太原第二发电厂进行了参观实习。
通过这次实习我们初步了解了太原市电力行业的历史以及现状,接触了电厂生产的整个流程,认识到了当今电力行业所面临的机遇与挑战。
整个实习收获颇丰,现总结如下:一、对电厂的大体认识我们此次参观实习的电厂均为热电厂,且两个电厂都是利用煤作为燃料生产电能,它的基本生产过程可概括为:燃料在锅炉中燃烧加热水使之成为蒸汽,将燃料的化学能转变成热能,蒸汽压力推动汽轮机旋转,热能转换成机械能,然后汽轮机带动发电机旋转,将机械能转变成电能。
概括的讲,电厂就是能量转化的工厂,而具体到我们太原的一电厂与二电厂,就是将储存在煤矿中的化学能转换为电能与热能的工厂。
二、国电太原第一热电厂在上午的行程中,我们坐车去了位于晋祠路上的太原第一热电厂。
到达电厂之后我们并没有被安排立刻开始参观整个厂房,而是由老师带队到电厂的办公楼去听电厂的师傅给我们先进行理论上的讲解。
这期间我们了解到了许多关于一电厂的历史与发展轨迹,得知太原第一热电厂创建于1953年,属"一.五"期间国家156项重点工程之一。
五十年来,经过六期扩建,逐步发展成为拥有装机容量127.5万千瓦的现代化大型热电联产企业。
至底,为国家发电1020.53亿千瓦时,供热2.63亿百万千焦,负担着太原市1000万平方米,80万居民的集中采暖供热和部分工业热负荷,为省城清洁生产和全省的经济发展做出了突出贡献。
全厂发电量突破80亿千瓦时大关,全厂实现安全生产600天。
之后师傅又给我们讲解了太原一电厂现今正在运行的机组以及工作原理,这在后面的段落我会做具体报告。
最后是强调安全,虽然是老生常谈,但是依然需要我们万分注意。
师傅给我们提出了要检查自己的鞋带是否系好,安全帽是否戴规范,以及行进中的种种要求。
总结为“四不伤害”即“不伤害自己,不伤害别人,不让别人伤害自己,保护别人不被伤害。
2023发电厂的实习报告范文八篇发电厂的实习报告篇1在校的学生在进入社会职场之前,一定要有相关专业的实习经历,因为仅仅依靠理论知识是不够的,有些东西只有亲身看到经历过,才会印象深刻。
下面是学生去陡河发电厂实习后所写的实习报告,从这份报告就可以看出学生在实习中得到了很大的收获,希望大家阅读后也能受到启发:一、实习时间:x月18日到x月27日二、实习地点:河北省唐山市大唐国际陡河发电厂三、实习目的:通过参观和参与陡河电厂的实际生产过程,将理论和实际相结合。
在参观过程中,通过向电厂师傅在工作中进行提问学习,对实践中所学专业经常遇到的难题进行询问,可以提过我们对书本知识的活用,并了解本专业相关设备的运作过程,增强对锅炉、汽轮机、引风机系统及其他辅助设备组成及机构的了解,为将来工作打下一个很好的基础!四、实习内容:1、进行安规教育,正式上岗在培训中,我们很认真师傅讲解安全规范章程,通过师傅的讲解,我知道的一点是出入厂区必须戴安全帽,在厂区行走时,要靠右边并且排队,并知道了电厂的保密性,电厂关系一个国家的保障,所以电厂安全问题是第一位的。
学习结束后,我们还现场进行了考试,通过这次考试,大家对电厂的安全知识有了更加深刻的认识,我们大家都顺利通过了安规考试,回到招待所的时候,我们发了安全头盔,和分了组,我们被分到下午就跟师傅上岗,我们更是兴奋的不得了!下午,师傅先把电厂的生产设备做了讲解,然后带领我们进行现场参观,分别向我们介绍了电厂的脱硫,电除尘,锅炉,汽轮机,磨煤机等现场设备,最后我们被带到了有火车的地方,我们看到了煤是如何从火车车箱上被倒下来,然后如何从皮带送往锅炉的过程,其实在电厂中,每一个岗位都至关重要!2、参观辅控设备,对发电过程进行学习及现场参观发电过程及大型设备;五、实习收获通过此次电厂实习,我认识和了解了发电厂的电气设备,对所学知识有了更深刻的理解,同时也为后续专业课打下了基础。
在这几天的实习中,我收获了知识,收获了师徒情,收获了友情,收获了对电厂工作的热爱。
有关电厂的实习报告四篇电厂的实习报告篇1一:前言实践是检验真理的惟一标准。
在课堂上,我们学习了很多理论知识,但是如果我们在实际当中不能灵活运用,那就等于没有学。
实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。
我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去,成为对别人对社会有用的人才?我们怎样才能适应当今飞速发展的社会,怎样才能确定自己的人生坐标,实现自己的人生价值呢?抱着这种想法,我走进了平顶山姚孟发电有限责任公司。
为了更好的认识与了解专业知识,并拓展实际的知识面,在那里,我接受了更为有用的电力知识,而每天对生产线的研究,又增强了我的实战能力,加深了对电厂及其相关行业的了解,并对其厂内设备有了初步认识。
使我迈出了成功的一步。
生产实习是教学计划中非常重要的实践教学环节,其目的是使我们了解和掌握基本生产知识、印证、巩固和丰富已学过的专业课程内容,培养我们理论联系实际,提高自己在生实践中调查研究、观察问题、分析问题以及解决问题的能力、为后续专业课程的学习打下基础,通过生产实习,还使我们了解现代化生产方式、培养热爱专业、致力祖国社会主义建设的思想。
虽然只经过短短2x天的实习,但是经过在电厂的学习得知,在新中国成立之后的半个世纪中,中国的电力工业取得了迅速的发展,平均每年以10%以上的速度在增长,到2x05年12月底,全国装机容量以突破5亿千瓦,无论在装机容量还是在发电量上都跃居世界第二位,仅次于美国。
特别是进入上个世纪90年代以来,我国的电力平均每年新增装机容量超过17GW,使长期严重缺电的局面得到了基本缓解,国民经济和社会发展对电力的需求得到了基本满足。
但是,我们目前还存在一些问题,首先是全国发电设备平均年利用小时逐年下降。
其次是我国的人均用电水平底,远远落后于发达国家,大约是加拿大的1/2x,美国的1/4,法国的1/8,全国至今还有上千万人没有用上电,而且近几年中国电力供需十分紧张,不少地区拉闸限电,可见,电力的发展还远远不够。
电厂参观报告5篇电厂参观报告1在一周的等待后我们终于迎来了我们的灞桥发电厂之旅,这是我们第一次出校进行实训,也是第一次近距离接触我们时在课本上学到的理论知识,我们生活的这个社会已经离不开电力,电力系统中发电是一个十分中要的部分,他是我们日常生活生产的基础。
在这次实训之前我总觉得发电应该是很复杂很神秘的一件事情,可是在与那些大家伙近距离接触之后我才明白原来发点是这么回事,虽然现在我们的专业知识还不是很完备,但我觉得这次的实训可以让我们对即将面临的专业知识产生浓厚的兴趣,让我对自己的人生充满信心。
这次的实训另我感触颇深,通过这次的实习,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,对实际操作有了更多的了解,增强了专业知识的感性面及认识面对所学的专业有了新的认识。
从这次实习中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的再学习。
俗话说,千里之行始于足下,这些最基本的技能是不能在书本上彻底理解的。
我觉得在这次实训里我又充实了自己,学到了东西,虽然说有甜有苦,但是我想甜的要比苦的多。
刚进厂时既兴奋又害怕,实习结束后使我对电厂有了初步的了解。
这是我们走入电力系统的第一个驿站,能够来到这儿,我们深感自豪。
这次实习中,我体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们学习与实习的真正目的。
这次实习的目的就是通过参观发电厂,让我们在电厂认识实习的基础上,更好地熟悉电厂热工部分的工作,通过理论联系实际使学生全面地运用所学知识去分析判断生产中的实际问题,进一步扩大我们的专业知识,培养工作能力;并且通过实习及其有关规程的学习,进一步提高学生对安全经济运行的认识,树立严肃认真的工作作风;进一步培养我们的性、纪律性、集体精神等优良品德,为以后的学习和工作打好基础。
下面是我对参观电厂的总结:众所周知,安全问题在电力生产中占据首要位置,他除了要保障工作人员的安全,同时更要保障电厂的正常运行,否则一旦出现问题,牵连甚广,因此《安规》的学习不容忽视。
关于电厂参观实习报告4篇电厂参观实习报告篇1一认识实习的任务与目的为了更好的认识与了解专业知识,并拓展实际的知识面,我们参观了大武口发电厂。
通过对该厂的初步认识,加深了我们对电厂及其相关行业的了解,并对其厂内设备有了初步认识。
总的来说,认识实习的目的是熟悉专业相关企业(主要是火力发电厂)的主要热力系统、设备技术特点及其布置,重点认识主要热力设备的结构和基本原理,为以后工作建立感性认识,奠定必要的基础。
在这次的认识实习中,我们的主要任务是了解火电厂的两个主要设备及其他辅助设备。
二火力发电厂的生产过程我们认识实习所去的大武口电厂使用的燃料是煤炭,是凝汽式发电厂。
其生产过程概括的说就是把燃料(煤炭)中含有的化学能转变为电能的过程。
整个生产过程可分为以下三个阶段:(1)燃料的化学能在锅炉中转变为热能,加热锅炉中的水使之变为蒸汽,称为燃烧系统。
(2)锅炉产生的蒸汽进入汽轮机,推动汽轮机旋转,将热能转变为机械能,称为汽水系统。
(3)由汽轮机旋转的机械能带动发电机发电,把机械能转变为电能,称为电气系统。
发电厂生产过程(一)燃烧系统燃烧系统由输煤、磨煤、燃烧、烽烟、灰渣等环节组成。
(1)输煤。
电厂的用煤量是非常大的,我们所实习的大武口电厂周围有很多煤矿,故其所用煤非常方便。
(2)磨煤。
用轮船将煤运至电厂的储煤场后,经初步筛选处理,用输煤皮带送到锅炉间的原煤仓。
煤从原煤仓落入煤斗,由给煤机送入磨煤机磨成煤粉,并经空气预热器送来的一次风烘干并带至粗粉分离器。
该厂磨煤机选用HP1003磨煤机,一次风正压直吹式制粉系统,将碾磨好的煤粉经分配器均匀送到燃烧器;每台磨另有一个润滑油站,一个液压油站与之相配套使用。
在粗粉分离器中将不合格的粗粉分离返回磨煤机再行磨制,合格的细粉被一次风带出分离器,送到锅炉中燃烧。
(3)锅炉与燃烧。
一次风携带煤粉与二次风按一定比例混合后经燃烧器喷入炉膛内燃烧。
该厂的燃烧器采用LNASB燃烧器。
(4)风烟系统。
发电厂实习报告(精彩10篇)一、实习时间:20xx年9月1日至20xx年10月1日二、实习地点:阜新食品厂,阜新供热公司,塔子沟风力发电厂,红阳热电厂三、实习内容:然后,他说此次实习是教学环节的有机组成部分,同学们应端正实习态度,在整个实习过程中要始终严格要求自己,把自己看成是一名初次深入社会的劳动者,虚心向技术人员、管理人员学习研究,同时要求同学们之间要广泛开展讨论和交流,不断提高实践能力。
会议最后,郭老师交代了此次实习的具体细节问题,要求我们带着问题去实习,为同学们讲解了多条在实习期间应该注意的问题,包括努力学习理论知识,学会观察、保持微笑、善于向师傅请教、遵守纪律加强交流,老师还建议注重细节,‘要求每位学生注意自己的礼仪。
经过动员大会,同学们情绪高昂,表示要珍惜这次实习机会,认真投入到这次难得的实践中去,严格要求自己,在实践中体会真知。
今天是正式实习的第一周,我们三个班在老师们带领下去了阜新的塔子沟去观看山上的风力发电厂。
我们经过几个小时的坚持努力终于爬到了山上,首先老师给我们讲解一些风力发电厂的运行状况。
风力发电机组的日常运行工作主要包括:通过中控室的监控计算机,监视风力发电机组的各项参数变化及运行状态,并按规定认真填写《风电场运行日志》。
当发现异常变化趋势时,通过监控程序的单机监控模式对该机组的运行状态连续监视,根据实际情况采取相应的处理措施。
遇到常规故障,应及时通知维护人员,根据当时的气象条件检查处理,并在《风电场运行日志》上做好相应的故障处理记录及质量记录;对于非常规故障,应及时通知相关部门,并积极配合处理解决。
风电场应当建立定期巡视制度,运行人员对监控风电场安全稳定运行负有直接责任,应按要求定期到现场通过目视观察等直观方法对风力发电机组的运行状况进行巡视检查。
应当注意的是,所有外出工作(包括巡检、起停风力发电机组、故障检查处理等)出于安全考虑均需两人或两人以上同行。
检查工作主要包括风力发电机组在运行中有无异常声响、叶片运行的状态、偏航系统动作是否正常、塔架外表有无油迹污染等。
电厂的实习报告电厂的实习报告4篇随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。
相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的电厂的实习报告4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
电厂的实习报告篇1一、实习单位简介1、单位名称:xxxx水电厂xx水电站位于xx支流融江中游的XX县、XX县、XX县3县交界处。
电站装机总容量10万千瓦,其中1号机组的水轮机为芬兰制造,2、3号机组从罗马尼亚进口。
是一座低水头河床式中型水电站,并兼有航运等效益.2、实习岗位:电厂中控运行、设备检修中控室工作人员主要职责:对中控室关键设备进行电气维护和维修,保证监控系统安全和正常运行.主要任务:1.利用plc、ddc编程技术和对各个主机系统进行维修和维护,保障各个主机系统正常运行2.对系统和设备运行数据进行分析,对数据采集系统进行校对和调整,保障数据的有效性。
3.利用计算机应用和网络知识对集控系统硬件和软件进行维修和维护,保障数据和程序安全和有效,实现集控的可靠性。
设备检修工作的任务:通过对船问及检修闸门的检修熟悉检修工作的过程及操作方法,掌握电厂检修的任务及管理方面的责任制度学习电厂师傅丰富的检修经验,结合自己的理论知识为今后走上工作岗位打下良好基础。
一、实习心得体会1、实习的目的通过本次学习,让我们全面熟悉电厂的生产运行过程,主要设备的机构特性和用途,了解运行方面各种岗位责任制度,工作内容,运行方式和操作方法。
学习电厂“安全第一,预防为主”的方针,严格执行“两票三制”等规程和制度。
学习厂内师傅丰富的电力生产知识和实践的经验,并综合运用自己所学的知识理论联系实际,提高解决实际问题的能力,为今后走向工作岗位打好基础2、实习的任务由厂内师傅进行本厂生产运行情况的全面介绍,学习有关的安全知识(电业安全工作归程),考试合格后,分班加入厂里运行分部各班跟班运行值班和检修班跟班检修。
3、自我感受跟班运行值班期间我学到和很多东西.首先熟悉了运行值班的任务及运行人员的责任,其次认识了厂里的各种管理制度,再就是对于这次实习安排的内容结合实际工作都得以认识和深入学习.通过本次实习让我深刻的了解电能生产的全过程及主要电气设备的构成、型号、参数、结构、布置方式,对电厂生产过程有了一个完整的概念。
发电厂参观实习报告5篇范文发电厂参观实习报告1为了丰富自己的暑期生活,我经人介绍。
到诸暨市西岩二级水电站参加实习工作。
本次通过自身的工作,了解了水电站的生产过程,变电运行情况。
在所学理论的基础上扩大知识范围,培养自身分析实际问题的能力。
在为期22天的实习中,了解了水电站的水工建筑,水轮发电机及其辅助设备和电气设备的作业布置及相互关系,从而对水电站发电的基本过程有了一个比较完整的认识,为今后的专业课大下良好的基础。
诸暨市西岩二级水电站建于1995年,并于当年运行使用,年发电量3000kw。
近年来,该水电站在站长-吴仲良的领导下,不断改进设备,完善管理,先后几次被评为市先进单位,优秀单位。
下面根据我所了解的来介绍一下水电站。
水力发电厂简称水电厂,它是把水的位能和动能转换成电能的工厂,它的基本生产过程是:从河流高处或水库内引水,利用水的压力或流速冲动水轮机旋转,将水能转变成机械能,然后水轮机带动发电机旋转,将机械能转变成电能;其分类有:按集中落差的方式分,堤坝式水电厂(又分坝后式和河床式),引水式水电厂和混合式水电厂;按径流调节的程度分,无调节水电厂和有调节水电厂;前述水电厂是专供发电用的,另外有一种特殊形式的水电厂,叫抽水蓄能电厂(十三陵电厂),这类电厂有上下两个水库,电厂中有发电和抽水两类设施,电厂在系统峰荷时发电(调峰),系统低谷时抽水耗电(填谷),另有调相、调频和备用的作用;我国目前最大的水电厂是三峡,装机容量1820万kw,26台70万kw机组,现在参与发电的是14台机组,即980万kw;(二滩水电厂,装机容量330万kw,6台55万kw机组)最大抽水蓄能水电厂:广东抽水蓄能水电厂,装机容量240万kw,8台30万kw机组。
中国经济已进入新的发展时期,在国民经济持续快速增长、工业现代化进程加快的同时,资源和环境制约趋紧,能源供应出现紧张局面,生态环境压力持续增大。
据此,加快西部水力资源开发、实现西电东送,对于解决国民经济发展中的能源短缺问题、改善生态环境、促进区域经济的协调和可持续发展,无疑具有非常重要的意义。
电厂参观实习报告
大二下半学期,按照学校教学要求,我们动本0923班全体在老师的带领下于6月24日对太原第一发电厂和太原第二发电厂进行了参观实习。
通过这次实习我们初步了解了太原市电力行业的历史以及现状,接触了电厂生产的整个流程,认识到了当今电力行业所面临的机遇与挑战。
整个实习收获颇丰,现总结如下:
一、对电厂的大体认识。
我们此次参观实习的电厂均为热电厂,且两个电厂都是利用煤作为燃料生产电能,它的基本生产过程可概括为:燃料在锅炉中燃烧加热水使之成为蒸汽,将燃料的化学能转变成热能,蒸汽压力推动汽轮机旋转,热能转换成机械能,然后汽轮机带动发电机旋转,将机械能转变成电能。
概括的讲,电厂就是能量转化的工厂,而具体到我们太原的一电厂与二电厂,就是将储存在煤矿中的化学能转换为电能与热能的工厂。
二、国电太原第一热电厂。
在上午的行程中,我们坐车去了位于晋祠路上的太原第一热电厂。
到达电厂之后我们并没有被安排立刻开始参观整个厂房,
而是由老师带队到电厂的办公楼去听电厂的师傅给我们先进行理论上的讲解。
这期间我们了解到了许多关于一电厂的历史与发展轨迹,得知太原第一热电厂创建于1953年,属"一.五"期间国家156项重点工程之一。
五十年来,经过六期扩建,逐步发展成为拥有装机容量127.5万千瓦的现代化大型热电联产企业。
至XX年底,为国家发电1020.53亿千瓦时,供热2.63亿百万千焦,负担着太原市1000万平方米,80万居民的集中采暖供热和部分工业热负荷,为省城清洁生产和全省的经济发展做出了突出贡献。
XX年全厂发电量突破80亿千瓦时大关,XX年全厂实现安全生产600天。
之后师傅又给我们讲解了太原一电厂现今正在运行的机组以及工作原理,这在后面的段落我会做具体报告。
最后是强调安全,虽然是老生常谈,但是依然需要我们万分注意。
师傅给我们提出了要检查自己的鞋带是否系好,安全帽是否戴规范,以及行进中的种种要求。
总结为“四不伤害”
即“不伤害自己,不伤害别人,不让别人伤害自己,保护别人不被伤害。
”
讲解完之后就是由师傅及老师带领我们参观整个电厂的生
产流程了,我们由厂门进入依次参观了原煤仓,运输皮带,磨煤机,送煤器,锅炉,汽轮机与发电机,水冷塔等机组。
对这些之前只是在书本上有所学习,却从未谋面的机器见了第一次面,现场切身感受到了电厂的工作环境。
真正的感觉到了现实与书本的差别是多么巨大,上午的实习可以说主要是开阔了视野,在琳琅满目的机器面前,我还是有些晕,不能完全跟上思路。
在参观完整个电厂之后,我们就乘车回到了学校,准备下午再参观太原第二热电厂。
三、大唐太原第二热电厂。
午休之后的我们带着略微的倦意登上了参观太原第二电厂的旅程,到电厂之后依然是由一位电厂的工程师为大家讲解第二电厂的历史:太原第二电厂始建于1956年,地处山西省太原市西北方向尖草坪区,是中国大唐集团公司全资直属企业,注册资本金5340万元,先后经过几代人五十余年的艰苦奋斗,历经六期建设,截至XX年底,在役总装机容量110万千瓦。
一期、二期机组现已退役;三期三台5万千瓦机组于1967~1971年投产;四期两台20万千瓦机组于1994年投产;五期一台20万千瓦机组于XX年6月投产;六期两台30万千瓦空冷供热脱硫机组,第一台于XX年12月22日顺利投产,标志着我国首台30万千瓦直
接空冷供热机组投产发电,第二台计划XX年3月投产。
全厂现有员工2900余人。
了解了太原第二电厂的历史之后,我们由师傅带领着参观二电厂的生产线,与上午的感觉不同的是,这次我们与这些机组不再是初次见面,同学们的眼光中更多的不再是惊讶,而是回忆与思考我们所学的知识,在脑海中过整个理论的流程与实际的区别与联系。
参观了磨灭机、锅炉、汽
轮机等机组之后,我们主要又参观了二电厂的水冷设备。
这里冷却的方法有直接水冷,间接水冷以及直接空冷三种。
三种方法效果不一,但耗费的成本也高低不同。
这三种方式同时存在于二电也有其历史原因,这让我们更加了解到一个电厂不是理论上建立起来就一成不变的,而是也在随着时代的发展再进步,他有稍显落后的机组在运行,也有极为先进的机组在工作,他是一个有机的,时间与空间上结合的整体。
整个参观过程中,不同于电厂嘈杂的环境,电厂工作人员的工作环境还是很舒适的,在控制室中用计算机远程控制检测着电厂各个环节的运行,而不是我们原先想象的那样要在炙热的锅炉
旁盯着仪表。
这让我们了解到现代电厂的工作也是人性化的,也让我们对自己将来的工作有了更多的期待。
四、电厂运行流程:
之所以要把这部分拿出来单独报告,是因为上午下午主要参观实习的内容就是参观电厂工作流程,而两个电厂的机组虽然有一定的差别但是大致相同。
所以我认为总结的谈谈我们认识到的电厂运行流程,会比具体讲哪个电厂采用的哪套方式,哪套机组更为现实,也更具有实际意义。
谈到电厂运行的大致过程,则是由燃料的运输开始的:将燃煤用输煤皮带从煤场运至煤斗中。
大型火电厂为提高燃煤效率都是燃烧煤粉。
因此,煤斗中的原煤要先送至磨煤机内磨成煤粉。
磨碎的煤粉由热空气携带经排粉风机送入锅炉的炉膛内燃烧。
煤粉燃烧后形成的热烟气沿锅炉的水平烟道和尾部烟道流动,放出热量,最后进入除尘器,将燃烧后的煤灰分离出来。
火力发电厂在锅炉炉膛四周密布着水管,称为水冷壁。
水冷壁水管的上下两端均通过联箱与汽包连通,汽包内的水经由水冷壁不断循环,吸收着煤爱燃烧过程中放出的热量。
部分水在冷壁中被加热沸腾后汽化成水蒸汽,这些饱和蒸汽由汽包上部流出进
入过热器中。
饱和蒸汽在过热器中继续吸热,成为过热蒸汽。
过热蒸汽有很高的压力和温度,因此有很大的热势能。
具有热势能的过热蒸汽经管道引入汽轮机后,便将热势能转变成动能。
高速流动的蒸汽推动汽轮机转子转动,形成机械能。
汽轮机的转子与发电机的转子通过连轴器联在一起。
当汽轮机转子转动时便带动发电机转子转动。
这样,发电机便把汽轮机的机械能转变为电能。
电能经变压器将电压升压后,由输电线送至电用户。
从能量转换的角度看,整个过程可简化为:燃料的化学能→蒸汽的热势能→机械能→电能。
在锅炉中,燃料的化学能转变为蒸汽的热能;在汽轮机中,蒸汽的热能转变为轮子旋转的机械能;在发电机中机械能转变为电能。
炉、机、电是火电厂中的主要设备,亦称三大主机。
与三大主机相辅工作的设备成为辅助设备或称辅机。
主机与辅机及其相连的管道、线路等称为系统。
火电厂的主要系统有燃烧系统、汽水系统、电气系统等。
五、实习总结:
这次我自己总结的实习目的是理论联系实际,增强我们对电厂的了解;使我们扩宽视野,巩固和运用所学过的理论知识,培养分析问题、解决问题的实际工作能力和创新精神;本次实习在我们完成专业基础课后进行,通过本次实习,使我们所学的理论知识得以巩固和扩大,增加学生的专业实际知识;为将来从事专业技术工作打下一定的基础;进一步培养学生运用所学理论知识分析产生实际问题的能力。
热力发电厂是由愈多热力设备和电气设备所组成的整体,从某种意义上讲,热力的设备更多也更容易故障和事故,热力和环境保护彼此间的关系式密切的。
实习对电厂安全运行的认识,严肃的工作作风都有一定的培养。
作为一种先进的生产力和基础产业,电力行业与社会经济和社会发展有着密切的关系,他不仅是关系国际经济安全的战略大问题,而且与人们的日常生活、社会稳定密切相关。
通过这次认识实习,我对动力工程在电力生产方面有了很深刻的认识,也对自己的就业前景充满了希望。
为人人类的生存需要能源的供给,而生产高品质,低污染的能源的责任就落在我们肩上。
因此我们必须认真学习专业知识并掌握好所学的专业知识,在实践中磨练自己,是的所学到的知识可以融会贯通,学以致用,让自己成为一名合格的电力工作者,一名合格的动力工程师,为
人类的能源事业做出贡献!。