第一章第四节 三个代表
- 格式：doc
- 大小：25.00 KB
- 文档页数：1
第一章第四节“三个代表”重要思想
一，“三个代表”重要思想的形成和发展
1,三个代表重要思想形成的时代背景，国际局势和世界格局的深刻变化。
2,三个代表重要思想形成的实践基础，改革开放以来特别是十一届三中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。
3,三个代表重要思想形成的现实依据，党的建设面临的新形势新任务。
4,1998年，开展‘讲学习、讲政治、讲正气’的党性党风教育活动。
5,2000年2月25日，江泽民，第一次提出‘三个代表’重要思想。
6,2000年5月，江泽民在上海指出，始终做到‘三个代表’，是我们党的立党之本，执政之基，力量之源。
7,2002年11月，江泽民，十六大，提出了贯彻‘三个代表’重要思想的根本要求：关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。
8,十六大把‘三个代表’写进党章，2004年3月，全国人大十届二次会议把‘三个代表’写进了宪法。
二，“三个代表”重要思想的科学体系和主要内容
1,内容[中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求；代表中国先进文化的前进方向；代表中国最广大人民的根本利益。
]
2,关系[三个代表是统一的整体，相互联系，相互促进；发展先进生产力是发展文化，保障利益的前提；发展文化是发展生产力和保障利益的思想保证；发展先进生产力和先进文化，为了人民的利益，人民也是发展生产力和文化的主体，是实现自身利益的根本力量。
] 三，“三个代表”重要思想的历史地位和指导意义
1）三个代表重要思想，是我们党和国家全面建设小康社会的重要指导方针。
2）三个代表重要思想是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。
3）三个代表重要思想继承和发展了马克思主义的基本原理，是马克思主义中国化的又一重大理论成果。
