世界水日活动策划书

世界水日活动策划书篇一：世界水日活动策划书世界节水日主题活动策划书经济与管理学院12级党小组二〇一三年三月一、活动背景3月22日是世界节水日，我国纪念XX年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。

水是生命之源！水，孕育和维持着地球上的全部生命。

节约用水，保护的是有限的生命之源。

但是，通过经济与管理学院12级党小组调查（调查报告详见附件一），发现在南京航空航天大学校园内依然存在不少水资源浪费现象。

我们应该重视这些问题，积极响应号召，开展节水宣传活动，倡导节约用水观念，倡导在校大学生从小事做起，从个人做起，努力把学校建设成为节水型大学。

二、活动意义本次节水主题活动积极响应世界节水日，“中国水周”的号召，有利于提高在校大学生的节水意识，提高对水资源的重视，改善校园内浪费水资源的问题。

同时，有利于提高党小组成员的服务群众，服务社会的意识，充实和激励自我，增强党小组的凝聚力。

三、活动内容(一) 前期准备1. 召开党小组回忆，讨论活动可实施性，介绍活动流程。

2. 分配活动成员任务（详见附件二）。

3. 撰写活动前期宣传稿，制作绘画海报，宣传资料页。

(二) 活动流程1. 在东区28栋及慧园三栋张贴宣传海报。

2. 在人人主页（经管南航），微信（经管公寓社区）发布活动前期宣传稿。

3. 组织相关人员调查统计东区28栋及慧园三栋各宿舍水龙头，浴室花洒等损坏情况，并向相关负责部门反应，进行及时维修处理。

4. 组织相关人员与学校教学楼负责饮水机的部门沟通，增加汲水水桶。

5. 组织相关人员于学校各食堂门口分发节水宣传资料页。

6. 开展党小组成员节水教育活动。

各成员再于各宿舍开展教育活动。

7. 相关人员对活动进行记录。

(三) 后期宣传与总结1. 撰写后期宣传稿，在人人（经管南航），微信（经管公寓社区）发布。

2. 组织党小组成员开展总结及教育活动。

四、活动预算1. 相机（自带）。

2. 宣传海报：3. 节水宣传资料页：40元（200份，元/份）。

五、注意事项1. 全体成员要踊跃的积极的参与到活动中来，发扬团结合作精神。

2. 前期准备要重复，分工明确，各司其职，针对活动中可能遇到的突发情况要灵活处理。

附件一：调查报告篇二：世界水日活动策划方案活动策划方案一、活动背景XX年3月22日是第十九届“世界水日”，3月22～28日是第二十四届“中国水周”。

为加强中小学生的水情教育，培养和提高青少年的水法制、水忧患意识，引导全社会树立爱水、惜水、节水和护水意识，切实保护水资源，根据浙江省水利厅、浙江省教育厅《关于开展XX年“世界水日”节水宣传进百校系列活动的通知》（浙水政〔XX〕2号）文件精神，经市水利局、市教育局研究，决定在全市中小学中开展以“节约用水，由我发起”为主题的XX年“世界水日”节水宣传进校园系列活动。

于是，我们选择在民工子弟学校的幼儿部，展开宣传，从小养成节水习惯，从小参与节水行动行列中去。

二、活动目的1.通过在学校的深入宣传，让儿童们树立节水意识，从而达到建立节水日的意义，让儿童们在活动中感受到节水的重要性。

2.以班级授课形式，在班级与小朋友进行游戏互动和知识问答，不仅让他们增长节水知识，也让他们在游戏中养成节水的习惯。

3.最后，能够与学校老师沟通，希望通过我们这样的一次活动，能够给他们带来有帮助的作用，扩大宣传节水，节约资源，保护环境。

4.如果可以的话，希望在儿童中，专门开展关于节水主题的活动，为了迎接即将到来的3月22日节水日。

三、活动形式1.在班级里举行一次节水知识宣讲会，以节水知识抢答和小游戏的形式来达到宣传节水知识的目的。

2.在每个办公室分发一份节水倡议书，让老师们在班级进行宣传，从而扩大宣传力度，为到来的节水日提前做好准3.与学校的领导进行交流，提出希望他们能够专门为节水日开展一些活动的建议，传达教育局的要求和精神。

四、活动流程（一）活动前期：1、先通知班级志愿者了解关于节水的相关知识2、通过上搜索的方式，找到些节水相关的故事和游戏3、制作节水的海报，突出节水的主题4、撰写节水倡议书，以便到学校后能够给老师，进行校园宣传5、准备好活动需要的资料和工具，写好策划活动的方案（二）活动进行时：1、在进入学校前，志愿者们分组：（1）第一组，十四个人，分别到七个幼儿班以授课方式进行节水知识宣传，准备好备课资料。

（2）第二组，两个人，一起到办公室分发节水倡议书，与老师进行交流，希望借助老师，进一步在班级进行宣传。

（3）第三组，两个人，负责活动的拍摄过程，记录活动过程资料。

2、进入校园后，志愿者们按照分组，分头进行行动。

3.、在活动进行的时候，要拍好活动照片，以便活动的4.、最后，主要负责人到学校主管处，说明活动的效果，给予活动的评价和盖章。

并且提出能够举办节水主题活动的意见，希望取得校方同意。

（三）活动后期：1、活动结束后，志愿者们在回来的路途上进行活动参与感的交流，并且对此次活动提出评价。

2、回校后，志愿者们写好志愿者活动心得。

3.主要负责人，整理活动资料，填写好活动记录表以及写好活动总结。

4、处理活动的相关资料，整理好电子稿和书面稿。

五、活动预期达到效果1、通过进入校园宣传节水活动，让小朋友们能够树立节水的意识，参加节水行动行列中去，特别是从小就要养成节水意识。

2、发动师生们，积极参与和了解节水知识，为我们的社会节水行动贡献一份力量。

3、通过与小朋友和谐的互动，让他们能够在愉悦的环境中接受节水知识，了解节水，参与节水。

4.、建议性的意见，希望能够被采用，从而为节水日的到来和节水宣传做出一些贡献。

六、具体的活动时间地点活动时间：XX年3月18日早上9点到11点30分活动地点：嘉兴市蓝天学校七、活动材料班旗一面，倡议书若干份，小礼品若干八、其他要素1、事先需要与校方进行沟通，取得活动的允许，利用班级授课形式给幼儿班小朋友灌输节水知识，活动时要与师生和谐相处，对老师要有礼貌。

2、在与学生互动的时候要控制好时间。

3、需要多多了解节水知识的情况下，才能够展开活动。

4、及时通知志愿者，让他们事先准备好。

5、制作海报和宣传单时，要紧紧围绕节水的主题。

6、倡议书的撰写，要能够有宣传和号召的作用。

附件一:部分教学内容一、节水谣你拍一，我拍一，节约用水记在心；你拍二，我拍二，一滴水也不浪费；你拍三，我拍三，节约用水要学会，你拍四，我拍四，洗米水儿浇花卉；你拍五，我拍五，洗脸水儿拖地板；你拍六，我拍六，洗手不开长流水；你拍七，我拍七，废水冲厕不浪费；你拍八，我拍八，做个节水好娃娃；你拍九，我拍九，保护生命水之源；你拍十，我拍十，人人都把我来夸。

二、节水小故事青海省有一个沙漠地区特别缺水。

据介绍，每人每天只有靠驻军从很远的地方运来3斤定额的水量。

3斤水，不光饮用、淘米、洗菜最后还要喂牲口。

终于有一天，一头一向被人们认为憨厚、忠诚的老牛渴极了，挣脱缰绳，强行闯入沙漠中一条运水车必经的公路。

老牛以惊世骇俗的识别力，等运水的军车来了，便迅速顶上去，运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水这样的情形，但那些动物不像老牛这样倔强。

部队有规定，运水车在中途不能出现跑冒滴漏，更不能随便给水。

沙漠中，人和牛就这样耗着，后面的司机开始骂骂咧咧，有些性急的司机用汽油点火试图驱走老牛。

可老牛没有动，泰山一样，不放松。

牛主人来了，他操起长鞭狠狠打在瘦弱的老牛身上，老牛被打得浑身伤痕累累，可还是没有动，最后顺着鞭痕沥出的血迹染红了鞭子，染红了牛身，染红了黄沙，染红了夕阳。

老牛的凄惨哞叫，和着沙漠中阴冷的酷风，显得那么悲壮。

一旁的运水战士哭了，被堵车的司机也哭了，我也被感动了。

最后，运水的战士说：就让我违反一次队规吧，我愿接受处分。

他拿出自己随身的水盆，从水车上放了3斤左右的水，放在老牛面前。

老牛没有喝面前以死抗争得到的水，面对夕阳，仰天长啸，似乎在呼唤。

晚霞中，不远的沙堆背后跑来一头小牛，小牛贪婪地喝完水，和老牛一起在人们的一片静寂无语中，踏上了回家的路。

附件二：节水倡议书各位老师同学们：XX年3月22日是第十九届“世界水日”，为了保护我们的家园，我们的地球，节约用水，是我们责无旁贷的责任。

为了迎接即将到来的节水日，我们特此发出倡议，以节约用水为主题，开展实际行动，节水，惜水，从身边小事做起，做个节水模范。

因此，我们需要从以下几个方面做起：1.树立节水意识，转变用水观念。

树立节约光荣、浪费可耻的荣辱观，惜水、爱水、节水，从我做起。

2.养成节水习惯，做科学节水的实践者。

节水从生活中的点点滴滴入手，刷牙洗脸时尽量用容器接水，而不是用流水;用完水一定要拧紧水龙头，杜绝“长流水”现象;天气日益变热，洗澡时也要尽量节约用水等等。

.3.爱水、惜水、节水从现在做起，从我做起，从小事做起。

提倡刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水，洗浴少用一盆水，平时少用一滴水。

3.提高水的利用价值，坚持循环利用。

如利用洗脸水冲厕所、洗菜水浇花，用过的水留起来拖地冲厕所等。

如果你有心的话，还可以发现很多新的点子。

5．倡导一水多用，食堂洗菜的水可用于清洁卫生。

绿化卫生尽量不用自来水。

6.弘扬节水风尚，做节约用水的宣传员。

节水不仅是独善其身，更重要的是兼济天下，把节水的意识传递给周围的每一个人，将节水的影响扩大到更大的领域。

从身边的小事情做起，就是积水成流的开始。

我们从身边的节水行动开始，就是保护我们自己的生活，保护我们的地球妈妈。

所以，现在的我们，还不赶快行动起来，贡献我们的一份力量，就是为我们的未来留下一个美好的明天！嘉兴学院工商092班XX年3月18日课堂程序安排程序方案一：提问：水师用来干嘛的啊？小朋友回答然后，我们引出那么既然水有那么多用途，如果没有水会怎么办呢？小朋友回答接下来引出故事分析故事引出水的重要性从而提出节约用水篇三：XX年世界水日策划书“世界水日·中国水周”活动策划书目录1.活动背景--------------------------------32.活动目的--------------------------------33.举办单位--------------------------------34.活动时间--------------------------------35.活动地点--------------------------------36.活动对象--------------------------------37.活动主题--------------------------------38.活动流程--------------------------------49.注意事项--------------------------------710.附录--------------------------------8一、活动背景水是万物之源,是一切生命赖以生存，社会经济发展不见而缺少和不可替代的重要自然资源和环境要素。