初中班级常规主题班会

学校常规教育主题班会初中学校常规教育主题班会尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好！我是班会主持人，今天我很荣幸能够主持这一场主题班会。

首先，让我们共同欢迎我们班主任来到台上。

老师们、同学们，学校是我们求知的地方，是我们人生的起点。

在学校里，除了学习知识外，我们还需要接受常规教育，养成良好的学习和生活习惯。

因此，今天我们的主题就是学校常规教育。

学校常规教育是学校对学生思想、品德、行为进行塑造和引导的过程。

它以学校为基石，以纪律为保障，以师生沟通为载体，以学生个体发展为目标。

学校常规教育是学校的一项基础工作，其重要性不言而喻。

现在，让我们首先听一下我们班主任对于学校常规教育的看法吧。

（班主任发言）非常感谢班主任的讲解。

我们知道，学校常规教育的重要性不言而喻，但是实施起来并不容易。

因此，我们需要定期进行班会，加强对学校常规教育的认识和重视，让学生养成良好的行为和学习习惯。

接下来，我们将围绕学校常规教育的几个方面进行讨论。

首先，让我们来讨论学校纪律。

纪律是学校常规教育的重要组成部分，它既是学校管理的重要手段，也是学生德育的基础。

纪律能够让学校更加安全、有序，使学生能够更好地学习和成长。

那么，我们应该如何遵守学校纪律呢？首先，我们要遵守校规校纪。

校规校纪是学校规定的一系列规章制度，学生应该严格遵守，不能随意违反。

同时，我们要遵守课堂纪律，不打闹、不说话、认真听讲。

在课间，我们要遵守秩序，不随意离开教室、不追逐嬉闹。

这些都是遵守学校纪律的基本要求。

其次，我们要保持个人仪表整洁。

学习生活环境整洁，是学校纪律的又一重要方面。

每天早晨，我们要整理好衣着、头发，保持整洁。

同时，我们要遵守卫生规定，保持教室、食堂等公共场所的整洁。

最后，我们要遵守校园安全规定。

学校是一个公共空间，学生的安全是最重要的。

我们要遵守交通规则，不能乱穿马路，不能争抢校门口的电动车。

同时，禁止带违禁品进入校园，如火柴、打火机、刀具等。

我们要保持校园的安全和稳定。

初中主题班会方案活动目的：鉴于学习为学生之本职，随着新学期的启幕，本次班队活动旨在促使学生们以全新的风貌与充沛的精力投身于新学期的学业之中，致力于学习任务的圆满完成，并在新学期中展现个人风采。

活动过程：一、氛围营造：播放《校园的早晨》歌曲，以歌声迎接新同学的加入。

1. 新同学介绍环节：由教师首先向班级介绍新同学的基本情况；2. 互动交流环节：鼓励学生们自由提问，以促进新同学与班级其他成员之间的相互了解。

二、假期生活分享：采取小组竞赛的形式，鼓励学生们分享各自的假期生活经历，评选出讲述最为精彩、口语表达最为流畅的小组。

三、教师总结寄语：亲爱的同学们，新学期已拉开帷幕。

在此，老师想赠予大家一句至理名言：“良好的开端是成功的一半。

”愿大家从新学期的第一堂课起，便紧握学习的缰绳，不懈努力。

这里有一个关于“吃烧饼”的寓言故事，意在告诫我们：学习如同进食，需循序渐进，不可急功近利。

试想，若有人饥饿时连食两饼未觉饱，至第三饼方觉满足，便妄言若早知此饼能饱，便不食前两饼，此非愚者之言乎？同理，若同学们在新学期初便松懈怠惰，临近期末方匆忙应对，又怎能取得理想的成绩？望大家以此为鉴，珍惜时光，勤奋学习。

四、激励环节：为激励学生们在新学期中奋发向前，特准备学习用品若干，于此时分发至每位同学手中。

同时，以简洁明了的语言重申新学期的学习要求与期望，鼓励大家携手共进，共创辉煌。

初中主题班会方案（二）班会目标：本次班会旨在使学生理解人际交往的重要性，运用所学的交际技巧和策略，分析并解决日常生活中的社交现象和问题，提升他们正确与人交往的意识和能力，体验到成功交往带来的愉悦感。

一、导入：在日常生活中，人与人的交往是不可或缺的。

有些同学拥有广泛的友谊，而有些同学则感到难以建立深厚的友情。

实际上，人际交往是需要技巧的。

二、过程：1、展示两棵树的图片，询问同学们观察到的差异。

2、假设自己是一只小鸟，询问同学们更倾向于在其中哪棵树上活动。

第1篇一、班会主题：团结协作，共创美好班级二、班会时间：2022年x月x日三、班会地点：学校多功能厅四、班会主持人：班主任五、参会人员：全体初中学生六、班会记录：一、班会开始1. 班主任宣布班会开始，全体起立，奏唱国歌。

2. 班主任介绍本次班会的主题、目的和意义。

二、主题班会1. 团结协作的重要性（1）班主任结合实际案例，引导学生认识到团结协作的重要性。

（2）学生分享自己在学习、生活中团结协作的感悟。

2. 班级团队建设（1）班主任介绍班级团队建设的目标和措施。

（2）学生分组讨论，提出班级团队建设的建议。

（3）班主任对学生的建议进行点评和总结。

3. 班级活动策划（1）班主任引导学生回顾班级已举办的活动，总结经验。

（2）学生分组讨论，策划班级新活动。

（3）班主任对学生的策划进行点评和指导。

4. 班级荣誉墙（1）班主任介绍班级荣誉墙的设立目的和意义。

（2）学生分享自己在班级获得的荣誉和奖励。

（3）班主任对学生的分享进行点评和鼓励。

三、互动环节1. 学生自由发言，分享自己在班级中的成长和收获。

2. 班主任对学生的发言进行点评和总结。

四、班会总结1. 班主任对本次班会进行总结，强调团结协作的重要性。

2. 学生纷纷表示要以团结协作的精神，共同为班级的荣誉和发展努力。

3. 班主任宣布班会结束，全体起立，奏唱校歌。

五、班会课后工作1. 班主任根据本次班会内容，制定班级团队建设计划。

2. 学生根据班会策划，筹备班级新活动。

3. 班级全体成员共同努力，为班级的荣誉和发展贡献力量。

本次班会旨在加强班级团结协作意识，提高班级凝聚力，为学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。

通过本次班会，学生们深刻认识到团结协作的重要性，纷纷表示要以实际行动为班级的荣誉和发展努力。

相信在全体师生的共同努力下，我们班级一定会更加美好！第2篇时间：2021年10月25日地点：八年级（1）班教室主持人：班主任张老师参与人员：八年级（1）班全体同学一、班会主题：团结协作，共创美好班级二、班会内容：1. 开场致辞班主任张老师首先进行了开场致辞，对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

七年级主题班会活动方案（12篇）七年级主题班会活动方案 1一、活动目的：在新的一个学期，学生需要有明确的目标来指导新的学习及生活，为了让同学们更好地确立自己的目标，制定切合实际的，举行这次以“新学期，我计划，我能行”为主题的班会课，培养学生在新的学期、新的一年到来之际做好各种计划的习惯，并提醒学生认真执行计划目标，为自己的目标奋斗；同时增强学生自信，使学生懂得只要通过自己的努力，就一定能获得成功。

二、活动前期准备1、在学生中进行调查，了解他们在新的学期里的困扰和最迫切需要解决的问题，由此制定出本次班会的主题：“新学期，我计划，我能行”。

2、班主任准备班会课上的ppt，找相关资料，例如“如何制定计划”、“计划的意义及作用”等。

并制作“新学期，我计划，我能行”学期计划表，提前打印好。

3、课前让学生思考本学期的计划及目标。

4、课前请班委在黑板上写好班会主题：“新学期，我计划，我能行”。

三、活动流程：1、班主任宣布主题班会开始。

班主任说：生活中有些人因为自己在事情来临前没有做好相应的计划，并且不努力，最终一无所获。

以此引出本次班会的主题：“新学期，我计划，我能行”。

2、提问学生：新学期，如何才能做到“我能行”？得出结论：制订学习计划，按照计划依次实现自己的目标。

（1）凡事预则立，不预则废。

做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。

有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。

（2）防止被动和无目的学习。

毫无计划的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。

很容易被外界的事物所影响。

（3）计划是实现目标的蓝图。

目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。

通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。

促使自己实行计划。

学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。

制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。

（4）实行计划是意志力的体现。

坚持实行计划可以磨练你的意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。

初中常规教育主题班会记录
主题：初中生常规教育
日期：XXXX年XX月XX日
参与人员：班主任、全体学生、家长代表
一、会议背景：
为了进一步加强学校与学生、家长之间的联系，提高学生自我管理能力，促进学生的全面发展，本次主题班会旨在加强学生的常规教育，让学生明确学校规章制度，养成良好的行为习惯。

二、会议过程：
1. 开场致辞：班主任对本次班会的主题进行简要介绍，强调常规教育的重要性和目的。

2. 学生代表发言：学生代表通过自身经历和感受，分享常规教育对个人成长的影响，引导学生认识到遵守规章制度的重要性。

3. 家长代表发言：家长代表从家庭教育的角度，阐述常规教育对学生个人品德、学习习惯的积极作用，并鼓励家长积极参与学生常规教育。

4. 班主任讲解：班主任针对学校的各项规章制度进行详细讲解，让学生了解并掌握学校的常规要求，如考勤、纪律、卫生等。

5. 互动环节：学生和家长共同参与讨论，针对常规教育中遇到的问题和困难提出解决方案，形成共识。

6. 总结发言：班主任对本次班会进行总结，强调常规教育的重要性和持久性，鼓励学生在日常生活中不断自我完善。

三、会议效果：
通过本次班会，学生更加深入地认识到常规教育的重要性和必要性，明确了自己的行为准则和目标。

同时，学生和家长也更加了解了学校的教育理念和管理要求，有利于形成家校共育的良好氛围。

四、建议和展望：
建议学校在今后的教育工作中，进一步加强学生常规教育，完善规章制度，提高管理水平。

同时，鼓励学生积极参与学校管理，提高学生的自我管理能力。

展望未来，希望学校能够不断创新教育模式，为学生的全面发展提供更加优质的教育环境。

第1篇一、班会主题：强化常规教育，共建和谐校园二、班会时间：2023年4月10日三、班会地点：学校多功能厅四、班会参与人员：全体师生五、班会记录：（一）主持人开场1. 主持人宣布班会开始，全体师生起立，奏唱国歌。

2. 主持人简要介绍本次班会的主题和目的。

（二）班主任发言1. 班主任对近期学校常规工作进行检查，指出存在的问题和不足。

2. 强调常规教育的重要性，要求全体师生高度重视。

3. 针对存在的问题，提出以下整改措施：（1）加强学生纪律教育，提高学生自我约束能力。

（2）加强课堂教学管理，提高教学质量。

（3）加强宿舍管理，确保学生住宿安全。

（4）加强食堂管理，确保食品安全。

（5）加强校园环境卫生管理，营造优美校园环境。

（三）学生代表发言1. 学生代表分享自己在学校生活中遵守常规、维护校园和谐的经验。

2. 学生代表提出对学校常规工作的意见和建议。

（四）互动环节1. 主持人邀请学生就常规教育进行讨论，分享自己的看法。

2. 学生积极参与讨论，提出以下观点：（1）加强班级纪律，提高班级凝聚力。

（2）加强家校合作，共同教育学生。

（3）加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平。

（4）加强校园文化建设，丰富学生课余生活。

（五）总结发言1. 班主任对本次班会进行总结，强调常规教育的重要性。

2. 鼓励全体师生共同努力，共建和谐校园。

（六）班会结束1. 主持人宣布班会结束，全体师生起立，奏唱校歌。

2. 全体师生有序离开多功能厅。

六、班会效果评估1. 学生对常规教育有了更深入的认识，提高了遵守常规的自觉性。

2. 班级纪律明显改善，学生自我约束能力得到提高。

3. 家校合作更加紧密，共同关注学生成长。

4. 教师教育教学水平得到提高，教学质量稳步提升。

5. 校园环境优美，师生精神面貌焕然一新。

本次班会取得了良好的效果，为学校常规教育工作奠定了坚实基础。

在今后的工作中，我们将继续加强常规教育，努力创建和谐校园。

第2篇时间：2021年10月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体师生一、班会背景随着新学期的开始，为了加强班级管理，提高同学们的学习和生活质量，营造一个和谐、向上的班级氛围，本次班会以“常规养成，共创美好班级”为主题，旨在通过班会活动，使同学们认识到班级常规的重要性，增强班级凝聚力。

初中主题班会教案（精选11篇）初中主题班会教案篇一一、小组团队的成立1、介绍学校深入课堂改革的教学情况。

2、班级小组团队成立的原则：自愿的基础上，班主任牵头任课教师根据成绩、常规表现安排小组一、二、三、四号成员。

(班主任事先根据成绩单划分出一、二、三、四号群，主要为了实现学习过程中的互帮互助。

)3、选定组长，要求品学双优。

4、组长和副组长自由结对，确定组号。

5、三、四号组员实行双向选择，过程中注意男女搭配。

6、如有违反班规现象，班主任指定座位。

7、每组起一个个姓名，做一个个性牌。

8、介绍班级每两周的评比项目：最佳表现奖，最佳口才奖；及评比依据、过程和奖励方法。

二、班委会的成立1、自我申报结合学生推选。

2、打印出临时班委会的名单，每组一份小组民主评议。

3、教师考核后试用。

4、另安排第一次临时班委会会议，培训新班委，要求树立服务意识，明确分工，融洽合作。

并有记录。

三、班级文化建设1、小组讨论：请同学们想出金点子：如何让初三(2)班成为你最喜欢的班级？2、小组代表发言。

3、班主任采纳并补充，罗列在黑板上。

4、落实人员和事项，尽快到位。

初中主题班会教案篇二一、时间：20xx年4月18日二、地点：初一xx班三、班会主题：珍爱生命，健康成长四、活动目的：使学生学习安全知识，增强安全意识。

认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。

五、现状：当今社会，由于竞争的激烈，生活节奏的加快，以及社会、家庭、自身的种种因素，许多学生或多或少都有一些心理上的问题，这无疑会对他们紧张的学习造成不利影响。

如竞争的激烈，学习的压力，父母的离异，同学的猜疑，世人的冷漠，缤纷世界的诱惑，社会丑恶面的影响，人际关系的摩擦，青春花季的躁动等等，都会对他们造成一定的影响。

由于各自不同的生活阅历，心理承受能力，自我调控意识、方式、方法的不同，会呈现不同的现象。

有的郁闷，有的烦躁，有的情绪不稳，有的厌学、逃学，有的孤独封闭，有的亢奋，有的牢骚满腹，有的生活态度消极，有的看待问题思路偏激，有的早恋、暗恋不能自拔，有的沉溺于虚幻的网络，逃避现实，更有甚者自杀，杀害父母等等。

第1篇时间：2022年3月15日地点：班级教室主持人：班主任记录人：XX一、班会主题本次班会的主题为“团结协作，共创班级辉煌”。

二、班会目的1. 增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力；2. 分析班级现状，找出存在的问题，共同制定解决方案；3. 鼓励同学们积极参与班级活动，为班级发展贡献力量。

三、班会流程1. 主持人宣布班会开始，全体同学起立，齐唱国歌；2. 班主任总结上学期班级工作，对同学们取得的成绩给予肯定，对存在的问题进行剖析；3. 各小组代表汇报小组讨论成果，提出改进措施；4. 班主任对同学们的发言进行点评，并对班级工作提出要求；5. 同学们进行自由讨论，提出班级建设意见和建议；6. 班主任总结本次班会，布置课后作业；7. 全体同学起立，齐唱校歌，班会结束。

四、班会内容1. 班主任总结上学期班级工作班主任首先对同学们在学业、文体、社会实践等方面取得的成绩表示肯定。

随后，针对班级存在的问题进行剖析，主要包括以下几个方面：（1）班级纪律方面：部分同学迟到、早退现象时有发生，课堂纪律有待加强；（2）学习方面：部分同学学习态度不端正，成绩下滑；（3）团队协作方面：班级活动参与度不高，同学们之间缺乏沟通与交流。

2. 各小组讨论成果汇报（1）学习小组：针对学习方面的问题，提出以下改进措施：① 加强课堂纪律，提高同学们的自律意识；② 定期组织学习经验交流，互相学习，共同进步；③ 鼓励同学们积极参加各类竞赛，提高综合素质。

（2）文体小组：针对班级活动参与度不高的问题，提出以下建议：① 定期组织文体活动，丰富同学们的课余生活；② 鼓励同学们积极参加学校组织的各类活动，展示班级风采；③ 加强班级宣传，提高同学们对班级活动的关注度。

（3）社会实践小组：针对同学们缺乏沟通与交流的问题，提出以下措施：① 定期组织班级聚会，增进同学之间的感情；② 鼓励同学们参加志愿服务活动，培养社会责任感；③ 加强班级沟通渠道建设，提高同学们的参与度。

中学生一日常规主题班会教案
一、教学目标：
通过本次主题班会，让学生明确中学生日常行为规范的要求，并引导学生将规范落实到自己的日常行为中，做一个文明的中学生，共同创建一个和谐、守纪、向善的班级氛围。

二、教学过程：
1.导入：通过多媒体展示中学生日常行为图片，引导学生观察、思
考哪些行为是符合规范，哪些行为是不符合规范。

2.知识讲解：教师讲解《中学生日常行为规范》中的各项要求，包
括仪表、言行、纪律等方面，强调规范的重要性，让学生认识到遵守规范对个人和集体都有益处。

3.小组讨论：学生分组讨论自己身边存在的违反规范的行为及其危
害，并探讨如何改正这些不良习惯。

4.案例分析：通过分析一些典型案例，引导学生认识到遵守规范的
重要性，增强自我约束能力。

5.角色扮演：让学生扮演一些生活中常见的场景，通过表演展示正
确与错误的做法，进一步加深学生对规范的理解。

6.制定班级公约：在教师引导下，学生共同制定班级公约，明确班
级内应该遵守的规则和不应该做的行为。

7.总结：教师总结本次主题班会的主要内容，强调遵守规范对个人
和集体的重要性，鼓励学生在日常生活中践行规范，做一个文明
的中学生。

三、教学小结：
本次主题班会通过多种形式让学生深入了解《中学生日常行为规范》的要求，引导学生认识到遵守规范对个人和集体的重要性，增强了学生的自我约束能力，有助于创建一个和谐、守纪、向善的班级氛围。

同时，通过学生的积极参与和角色扮演，也锻炼了学生的表达能力和团队协作能力。