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高中历史必修二中的全球化进程在高中历史必修二的学习中，全球化进程是一个极其重要的主题。
全球化，这一深刻影响着人类社会发展的现象，有着丰富的内涵和复杂的演变历程。
全球化并非是近现代才突然出现的新事物，其源头可以追溯到古代。
早在古代，不同地区之间就已经存在着一定程度的交流和联系。
例如，丝绸之路的开辟，使得中国的丝绸、茶叶、瓷器等商品得以传播到中亚、欧洲等地，同时也将外国的香料、珠宝等引入中国。
这种跨地区的贸易往来，虽然规模有限，但也算是全球化的早期萌芽。
然而，真正意义上的全球化进程始于新航路的开辟。
15 世纪末 16世纪初，随着哥伦布发现美洲新大陆和达伽马开辟通往印度的新航线，世界开始连成一个整体。
欧洲的殖民扩张随之展开，他们在世界各地建立殖民地，掠夺资源，开拓市场。
这一时期，大量的金银财富流入欧洲，促进了欧洲的资本原始积累，也推动了欧洲的商业和工业发展。
同时，欧洲的文化、宗教、政治制度等也随之传播到殖民地，对当地的社会产生了深远的影响。
工业革命的爆发，则是全球化进程中的一个重要里程碑。
18 世纪60 年代，从英国开始的工业革命，极大地提高了生产力。
机器生产取代手工劳动，工厂取代手工工场，生产效率大幅提高，商品产量急剧增加。
为了寻找更广阔的市场和原料产地，欧美国家进一步加强了对世界的殖民扩张。
工业革命带来的交通工具的革新，如蒸汽轮船和蒸汽机车的出现，大大缩短了世界各地的距离，使得商品和人员的流动更加便捷。
19 世纪末 20 世纪初，第二次工业革命推动了资本主义国家进入垄断阶段，即帝国主义阶段。
垄断组织的出现，使得资本主义国家的经济实力和对外扩张能力进一步增强。
在这一时期，资本输出成为主要的侵略方式，资本主义国家在世界各地划分势力范围，掀起了瓜分世界的狂潮。
世界市场最终形成，全球化进程进一步加速。
两次世界大战期间，全球化进程遭遇了挫折。
战争造成了巨大的破坏和人员伤亡，各国纷纷采取贸易保护主义政策，限制了国际贸易和资本流动。
第24课世界经济的全球化趋势学习目标：1.了解世界贸易组织(WTO)的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用。
了解中国参加世界贸易组织(WTO)的史实，认识其影响和作用。
2.了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。
素养解读：1.从时空观念角度，了解世界贸易组织(WTO)的由来和发展及中国加入世界贸易组织的史实。
(易混点)2.从史料实证和历史解释角度，理解经济全球化的原因与实质及中国加入世贸组织的利与弊。
(重点)3.结合当今世界的经济形势，运用唯物史观全面、客观地认识经济全球化的利与弊。
(难点)[知识梳理]一、经济向全球化发展1．原因(1)历史条件：工业革命以后，资本主义经济在世界范围内获得空前发展，世界市场迅速扩大。
(2)科技条件：二战以来，交通运输技术迅速发展，特别是20世纪90年代以来信息技术的迅速发展。
(3)国际环境：两极格局的瓦解也为经济全球化扫清了障碍。
(4)各国政策：绝大多数国家都实行了市场经济体制。
(5)推动因素：跨国公司和各种国际组织成为经济全球化的强有力的推动者。
2．评价(1)对世界：加速了世界经济的发展和繁荣，加剧了全球竞争中的利益失衡。
(2)对发达国家：凭借资金、技术、市场和经营管理方面的绝对优势，成为经济全球化最大的受益者。
(3)对发展中国家①既是机遇，又是挑战，在全球化中处于劣势和被动地位。
②策略：保持清醒头脑，制定合理对策，在积极主动的参与中谋求发展。
二、世界贸易组织的建立1．背景(1)关贸总协定在解决争端时缺乏法律性的强制措施。
(2)为了适应世界经济发展的需要。
2．前身：关贸总协定。
3．成立：1995年世界贸易组织建立。
4．宗旨：致力于促进各国市场的开放，调解贸易纠纷，实现全球范围内的贸易自由化。
5．作用(1)规范化和法制化的世界贸易体系开始建立起来。
(2)促使各成员之间逐渐取消贸易壁垒，使各成员通过贸易获得生活水平的提高和经济的繁荣。
(3)努力减少其成员间的不平等，对发展中国家和贸易小国的利益给予足够的重视。
