初中物理-液体压强PPt
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液体压强PPT
例题1
如图所示，有甲、乙两桶煤油，底面积S乙=9S甲。哪 桶煤油对底面的压强大些？哪桶对底面的压力大些？ 取g=10N/kg. 解：煤油柱对底面产生的压强只跟深度有关系，跟底 面面积没有关系，图中甲、乙两个煤油柱的高度相同， 所以对底面产生的压强也相同。 P甲=ρ煤gh= 0.8×103kg/m3×10N/kg×0.2m=1600Pa 因为h乙=h甲，所以P乙=P甲=1600Pa. F甲=P甲S甲 ，F乙=P乙S乙 ，因为S甲 <S乙 ,所以F甲< F乙 两个煤油柱对底面的压强相等，都是1600Pa, 乙桶的 底面受到的压力大。
研究液体压强 的主要仪器：
压强计、刻 度尺、水、 烧杯、食盐
压强计
操作问题
1.压强计是通过什么来展示液 体也存在压强的呢？
2利用压强计U型管的左右两侧液面 高度差来展示液体压强 。
探究实验1
研究在水下不同深度处液体压强的特点。
实验步骤：把金属盒固定在水下一定深度，改 变橡皮膜的朝向，分别记录橡皮朝上、下和侧 面时U形管中液面的高度差，改变金属盒在水 下的深度再做两次。
液体公式的理解和应用
P——液体在任一深度的压强 （Pa) ρ——液体的密度 (Kg/m3) g——常数 9.8N/kg h——深度 液体内部某一位置到上面自由 液面的竖直距离 (m) 此公式只适用于液体产生的压强 先要统一单位
3
P gh
区分深度和高度
深度：液体内一点到上面 自由液面的竖直距离。
１.大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯形状？ 大坝上窄下宽,是因为液体内部的压强随深 度的增加而增大,坝底受到水的压强大,下宽能耐 压。
２.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？ 带鱼等深海鱼类长期生活在深海当中,内脏器 官适应了深海中巨大的压强。一旦离开海洋,由于 外界压强的忽然降低,内脏器官会爆裂而导致死亡。
初中物理人教版 八年级下 9.2 液体的压强 课件
【实验结论】 深度相同时，液体密度越大， 液体内部压强越大。
【实验现象】 不同液体的同一深度处，
U形管中液面的高度差不同， 液体的密度越大，高度差越大。
液体压强 的特点
液体压强的特点实验视频
液体压强 的特点
液体压强特点小结
液体内部向各个方向都有压强；同种 液体同一深度处，液体向各个方向的 压强大小相同 。
新知探究 液体压强公式的推导
（1）方法：理想模型法 （2）研究对象——液柱
①这个液柱的体积：V=Sh
② 这个液柱的质量：m=ρV=ρSh
③液柱对平面的压力：F=G=mg=ρgSh
④平面受到的液柱的压强：p=____FS___=
___ρ_g__S_h___
S
=
ρgh
新知探究 液体压强公式 液面下深度为h处液体的压强为：
重为G1 ，内装有密度为ρ，重为G2的某种液体，深度为h， 容器放置在水平桌面上静止，那
么容器底部受到的液体压强为
___ρ_g_h__，底部受到液体的压力为
___ρ_g_h_S__，容器对桌面产生的压
G1 + G2
强为 S
。
课堂达标
2.如图所示，向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种 液体，发现液面在同一水平线上，比较甲、乙两种液体对试管 底部的压强（ A ）
【实验操作】 将压强计的探头固定在水中 某一深度处，改变探头的朝 向，观察U形管内液面的高 度差。
【实验现象】 同一深度处，探头的朝向不 同，U形管中液面的高度差 相同。
液体压强 的特点
实验探究二：同种液体不同深度处的压强特点
【实验操作】 将压强计的探头放在水中不同 深度处，观察U形管内液面的 高度差。
：8.2 液体内部的压强 (共19张PPT)
科学探究：液体的压强
实验设计： 实验器材：烧杯 水 u形管压强计 实验方法：控制变量 实验步骤：1、研究液体压强跟深度的关系
2、研究液体压强跟密度的关系 3、研究液体内部各个方的压强
讨论总结得出结论：
• 1 、 液体对容器的底和侧壁都有压强. • 2 、液体内部向各个方向都有压强. • 液体内部向各个方向的压强随深度的增
加而增大.同种液体在同一深度的各个方 向的压强大小相等. • 3、不同液体，在同一深度的压强大小 还与液体的密度有关，密度越大，液体 的压强越大
分析论证：
• 水柱的体积V=sh • 水的质量 m=vρ • 水柱对底面的压力 • F=G=m g=s hρg • 水柱对其底面的压强 • P=F/s=shρg/s=ρgh
这些现象与液体的压强有关吗
水坝为什么上窄下宽？
潜水员穿不同Βιβλιοθήκη 潜水服？迷你实验室丙
结论：液体也有压强
• 液体的压强有什么特点呢？ • 学生讨论 并小结 • 1 对容器的底可能有压强 • 2 对侧壁可能有压强 • 3 内部向各个方向可能有压强 • 4 与液体的深度可能有关 • 5 与液体的密度可能有关
液体压强的传递 液压机
帕斯卡原理
加在密闭液体上的压强，能够大小不 变地被液体向各个方向传递。这个规 律被称为帕斯卡原理 P1=P2 即F1/S1=F2/S2
小结：
液体的压强
液体压强特点
P==ρgh 液体压强的应用 液体压强的传递
连通器
帕斯卡原理
作业 p145 1 2 3
再见
• （填“=”、“< ”、“ > ”）
液体压强的应用 ： 连通器
底部连通的容器叫连通器
连通器原理：
初中物理教育科学八年级下册第九章压强第一节压强PPT
2.将底面积为250cm2的正方体 物块放在边长为10cm的小桌 上，桌面的受力面积是 ___0_.0_1_m_2______。
4、压强（p）
①定义：物体单位面积上受到的压力
②受力面积：要注意两物体的接触部分
③公式： p=F/S（F=pS S=F/p)
④国际单位：帕Pa (N/m2) 其它单位：百帕（hPa) 、 千帕（Kpa)、兆帕
I.针的尖端做得很尖
J.刀锋做得很薄
5下列情况中，为了增大压强的是( B、D) A.鞋底刻有花纹 B.图钉尖进入墙时要用力按 C.钢轨下面铺上枕木 D.用钝了的刀，磨磨刀口可以变锋利了
6如图2所示情况中，能使物体对水平地 面压强减小的是( A、D)
A. 沿aa′虚线切除上半部 B. 以bb′虚线切除右半部 C. 以cc′虚线切除右半部 D. 以cc′虚线切除左半部
实验表明：压力的作用效果与 受力面积 有关。 压力一定时， 受力面积越小 ，压力的作用 效果越明显。
★分析与论证：
压力的作用效果不仅与压力的大小有关，还与 受压面积有关。当压力一定时，受力面积越小， 压力的作用效果越显著；当受力面积一定时，压 力越大，压力的作用效果越显著。
★评估与交流：
1.受压面一定要选择易形变的物体，如：细沙、 海绵、细米、面粉等。
4.单位：F----牛顿(N)；S----平方米(m2);
p----牛每平方米(N/m2或N·m-2)
1Pa = 1N/m2=1N·m-2
5、1N/m2表示物体在1m2的面积上所受到的压
力是1N
考考你：
1.将边长0.1m的正方体木块放在面积1.2m2 的桌面中央，桌面的受力面积是__0._0_1_m_2_。
★制定计划与设计实验： 1.器材：
4、压强（p）
①定义：物体单位面积上受到的压力
②受力面积：要注意两物体的接触部分
③公式： p=F/S（F=pS S=F/p)
④国际单位：帕Pa (N/m2) 其它单位：百帕（hPa) 、 千帕（Kpa)、兆帕
I.针的尖端做得很尖
J.刀锋做得很薄
5下列情况中，为了增大压强的是( B、D) A.鞋底刻有花纹 B.图钉尖进入墙时要用力按 C.钢轨下面铺上枕木 D.用钝了的刀，磨磨刀口可以变锋利了
6如图2所示情况中，能使物体对水平地 面压强减小的是( A、D)
A. 沿aa′虚线切除上半部 B. 以bb′虚线切除右半部 C. 以cc′虚线切除右半部 D. 以cc′虚线切除左半部
实验表明：压力的作用效果与 受力面积 有关。 压力一定时， 受力面积越小 ，压力的作用 效果越明显。
★分析与论证：
压力的作用效果不仅与压力的大小有关，还与 受压面积有关。当压力一定时，受力面积越小， 压力的作用效果越显著；当受力面积一定时，压 力越大，压力的作用效果越显著。
★评估与交流：
1.受压面一定要选择易形变的物体，如：细沙、 海绵、细米、面粉等。
4.单位：F----牛顿(N)；S----平方米(m2);
p----牛每平方米(N/m2或N·m-2)
1Pa = 1N/m2=1N·m-2
5、1N/m2表示物体在1m2的面积上所受到的压
力是1N
考考你：
1.将边长0.1m的正方体木块放在面积1.2m2 的桌面中央，桌面的受力面积是__0._0_1_m_2_。
★制定计划与设计实验： 1.器材：
液体的压强(公开课)PPT课件
活 答 :不能，因为根据液体内部压
实 例
强的特点有 “液体内部的压强 随深度的增加而增大” 人若在 水中无限下潜的话,受水的压强
将越来越大,以致压坏胸腔致死。
第二课时
•关于液体压强的计算
三、如何计算液体内部的压强
• 思路：
设想在液面下有一深度为h、截面积 为s的液柱。计算这段液柱产生的压 强，就能得到液体内部深度为h处的
解：p = ρ水g h
= 1.0×103千克/米3 × 10牛/千克 × 3.5米 = 3.5 ×104帕
F= p s= 3.5 ×104帕× 0.2米2=7000牛
答：需要对挡板施加7000牛的力。
10.2 液体的压强
-
1
你知道吗？
否不水潜
在同域水
水的，员
中潜为在
无水什深
限服么浅
下？要不
潜人使同
？能用的
-
2
鱼却我海带 ？看们中鱼
不在，生 到鱼为活 活市什在 带上么深
-
3
思考：
• 杯子对桌面有压强，杯子里的水对
杯底和杯壁是否有压强？
• 对浸在水中的物体是否有压强？
•如果有，怎样证实这种压强的存
20
应用
.水库大坝的形状___上__窄__下__宽_．为什么?
-
21
◆三峡大坝
-
22
本节研究了液体的压强，认识了液体压强的规 律。
在对液体压强规律的认识上，要特别注意：对 同一液体，液体的压强只与深度有关，而与液体的 多少无关．
为了说明这个问题，帕斯卡在1648年表演了 一个著名的实验，他找来一个大木桶，装满水，盖 上盖，封闭好．他在桶盖上插了一根细长的管子， 从楼房的阳台上向细管里灌水，结果只用了几杯水 就把水桶压破了
初中物理《液体的压强》ppt
2、如图所示：把一个·容器侧壁开一个孔，
当往容器中注水时，水会从小孔中喷出，
水喷出距离最远的是____孔，这是因为
___________．
a
b c
３、如图ａ所示，突出的橡皮
膜表明_______，这是由于液
体受到_____的作用：如图ｂ
所示，突出的橡皮膜表明
______，这是由于液体具有 a
b
________。
４、潜水员潜入水中较深的地方 就觉得耳膜痛，这主要是因为 什么？
５、深海中的鱼在捞出水面前通 常已经死了，这是为什么？
液体内部压强，随 深度的增加而增大
液体内部向各个方向都有压强
同一深度液体向各个 方向的压强都相等
液体压强还和密度有关
液体压强特点
液体对容器底和容器壁都有压强， 液体内部向各个方向都有压强。
液体的压强随深度的增加而增大， 在同一深度，液体向各个方向的 压强相等；不同液体的压强还和 密度有关。
血压
（1） 血压: 血液在血管内流动时作用于血管壁上的压
强 （2） 收缩压: 心脏收缩时，动脉血压所达到的最高数值 （3） 舒张压: 心脏舒张时，动脉血压所达到的最低数值
练习：
1、压强计是研究_____的仪器。当把压强 计的金属盒放入液体内部的某一深度时， 观察到的现象是U形管两边液面_____， 这个现象说明_____撑它的物体 有压强。
2、液体有什么特点？ 3、液体有压强吗？液体压强有什么特点？
研究液体压强
液体受重力作用 对支撑它的物 体——容器底有 压强
液体能流动，对阻 碍它流散开的容器 壁也有压强
液体压强有什么特点？
器材：压强计，大烧杯，水，盐水， 刻度尺
压强计
液体内部有压强
初二物理液体的压强ppt课件
p=
F S
=
G S =
mg S =
ρvg S =
ρs
hg
S
P =ρg h
问：什么样的固体也可以用此公式？
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液体压强公式： P =ρgh。
P-------压强---------------- Pa ， ρ------液体的密度------- kg/m3 ， h------液体的深度----------- m 。
实验结论
液体压强特点的总结
①液体对容器底和容器侧壁都有压强，液 体内部各个方向都有压强 ②同一深度，液体向各个方向的压强相等 ③液体的压强随深度的增加而增大 ④不同液体的压强还与密度有关，深度 一定时，液体密度越大，压强越大
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14
如左图所示，盛有水的容器中， 设想水中高为h处横截面积S受到的压 强。
原理：当探头上的橡 皮膜受到压强时，Ｕ形管 两边液面出现高度差，两 边高度差表示出液体压强 的大小。压强越大，液面 高度差越大，反之亦然。
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10
科学方法：转换法
压强计就是将液体压强 的大小转换为Ｕ形管两边液 面出现的高度差。用液面高 度差这个物理量来直观的反 映液体压强的大小，从而探 究液体压强的特点。
液体由于受到 重力的作用， 而对支撑它的 容器底部有压 强。
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思考：液体对容器底有压强，对容器侧壁也有压 强吗？
液体由于具有 流动性，会对 容器的侧壁有 压强
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液体压强PPT课件
误差来源
分析实验中可能产生的误差来源，如器材精度、 环境温度等。
减小误差措施
针对误差来源提出相应的减小误差措施，如提高 器材精度、控制环境温度等。
实验改进建议
根据误差分析结果提出实验改进建议，提高实验 结果的准确性和可靠性。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
对容器底部压强
由于液体受到重力作用，所以对容器底部产生压强，其大小与液体的深度、密 度和重力加速度有关。
液体压强单位及换算关系
单位
帕斯卡（Pa），表示单位面积上所受压力的大小。
换算关系
1Pa=1N/m²，表示每平方米面积上受到1牛顿的压力时所产生的压强为1帕斯卡。 同时，还有其他单位如kPa、MPa等，它们之间有一定的换算关系，可根据需要进 行换算。
典型例题分析与解答过程
例题1
某水池深2m，水的密度为1000$kg/m^3$，求水池底部所受的压强。
解答过程
根据液体压强公式$p = rho gh$，代入已知数据$rho = 1000kg/m^3$，$g = 10m/s^2$， $h = 2m$，计算得到$p = 1000kg/m^3 times 10m/s^2 times 2m = 20000Pa$。
探索液体压强在新能源领域的应用可能性 ，如利用液体压强进行能量储存和转换等 。
结合材料科学、生物医学等学科领域的知识 和技术，探索液体压强在跨学科交叉融合中 的创新应用。
06 实验操作注意事项与误差 分析
实验器材准备及使用方法介绍
实验器材清单
包括测量液体压强的压力 计、容器、液体等。
器材使用方法
液体压强ppt课件
目录
• 液体压强基本概念与性质 • 液体压强计算方法与公式推导 • 液体内部压强影响因素探究 • 容器形状对液体压强分布影响研究 • 液体压强在日常生活和工程应用举例 • 实验操作注意事项与误差分析
分析实验中可能产生的误差来源，如器材精度、 环境温度等。
减小误差措施
针对误差来源提出相应的减小误差措施，如提高 器材精度、控制环境温度等。
实验改进建议
根据误差分析结果提出实验改进建议，提高实验 结果的准确性和可靠性。
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对容器底部压强
由于液体受到重力作用，所以对容器底部产生压强，其大小与液体的深度、密 度和重力加速度有关。
液体压强单位及换算关系
单位
帕斯卡（Pa），表示单位面积上所受压力的大小。
换算关系
1Pa=1N/m²，表示每平方米面积上受到1牛顿的压力时所产生的压强为1帕斯卡。 同时，还有其他单位如kPa、MPa等，它们之间有一定的换算关系，可根据需要进 行换算。
典型例题分析与解答过程
例题1
某水池深2m，水的密度为1000$kg/m^3$，求水池底部所受的压强。
解答过程
根据液体压强公式$p = rho gh$，代入已知数据$rho = 1000kg/m^3$，$g = 10m/s^2$， $h = 2m$，计算得到$p = 1000kg/m^3 times 10m/s^2 times 2m = 20000Pa$。
探索液体压强在新能源领域的应用可能性 ，如利用液体压强进行能量储存和转换等 。
结合材料科学、生物医学等学科领域的知识 和技术，探索液体压强在跨学科交叉融合中 的创新应用。
06 实验操作注意事项与误差 分析
实验器材准备及使用方法介绍
实验器材清单
包括测量液体压强的压力 计、容器、液体等。
器材使用方法
液体压强ppt课件
目录
• 液体压强基本概念与性质 • 液体压强计算方法与公式推导 • 液体内部压强影响因素探究 • 容器形状对液体压强分布影响研究 • 液体压强在日常生活和工程应用举例 • 实验操作注意事项与误差分析
初中物理中考复习课件：考点5、压强和液体的压强
练习： 3、如右图所示，玻璃管下端扎有 橡皮膜，管里装有某种液体，此时橡皮膜 向外凸出，若将玻璃管慢慢放入盛有水的 容器中，当玻璃管内外的液面相平时，发 现橡皮膜仍向下凸出，则管内装的液体可 能是（ ）
A、煤油 B、水
C、硫酸 D、酒精
结束
考点5、压强和液体的压强
首 页 压力压强 液体压强 实 验 练习巩固 考点分析 中考试题
3、液体的压强跟哪些因素有关？
液体的压强只跟液体的密度ρ和深度h有关，而
跟液体的重力、体积无关。
结束
考点5、压强和液体的压强
首 页 压力压强 液体压强 实 验 练习巩固 考点分析
液体的压强
中考试题
液（1）液体对容器底部和侧壁都有压强，
体 压
液体的内部向各个方向都有压强。
强的（2） 液体的压强随深度的增加而增大。 特 在同一深度，液体向各个方向的压
甲
乙
结束
考点5、压强和液体的压强
首 页 压力压强 液体压强 实 验 练习巩固 考点分析 中考试题
练习：
2、把一根装有液体的倾斜放置的玻 璃管改为竖直放置，则液体对管底的 压强将（ ）
A、变大 B、变小 C、不变 D、无法确定
结束
考点5、压强和液体的压强
首 页 压力压强 液体压强 实 验 练习巩固 考点分析 中考试题
点 强相等；液体的密度越大，压强越大。
结束
考点5、压强和液体的压强
首 页 压力压强 液体压强 实 验 练习巩固 考点分析
液体压强公式推导
中考试题
F P=
S
水平放置 的物体
G =
S
mg =S
ρvg =S
物体体积 为v=s h
Ρs h g =S
A、煤油 B、水
C、硫酸 D、酒精
结束
考点5、压强和液体的压强
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3、液体的压强跟哪些因素有关？
液体的压强只跟液体的密度ρ和深度h有关，而
跟液体的重力、体积无关。
结束
考点5、压强和液体的压强
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液体的压强
中考试题
液（1）液体对容器底部和侧壁都有压强，
体 压
液体的内部向各个方向都有压强。
强的（2） 液体的压强随深度的增加而增大。 特 在同一深度，液体向各个方向的压
甲
乙
结束
考点5、压强和液体的压强
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练习：
2、把一根装有液体的倾斜放置的玻 璃管改为竖直放置，则液体对管底的 压强将（ ）
A、变大 B、变小 C、不变 D、无法确定
结束
考点5、压强和液体的压强
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点 强相等；液体的密度越大，压强越大。
结束
考点5、压强和液体的压强
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液体压强公式推导
中考试题
F P=
S
水平放置 的物体
G =
S
mg =S
ρvg =S
物体体积 为v=s h
Ρs h g =S
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上方液柱对这个平面的压强即可。
h h
液体压强的大小：
h
h
P
F S
G S
液Vg
S
液Shg
S
液 gh
注意：
P gh
（1）h 指的是深度，即从液面到所研究点的竖直 距离。
（2）使用时单位要统一 （3）只适用于液体静止时，液体产生的压强
结论：静止液 体内部压强的 公式是 P gh
如何理解深度
容器底部的深度是h1还是h2？
测量液体压强的仪器 ----液体压强计
压强计：
作用:
测量液体内部压强的仪器
构造:
U形管(内盛同一种液体)、金属盒（蒙上橡皮 膜）、 用橡皮管将它们连接起来
实验2 认识压强计
思考？
• 用手指轻按金属盒口的橡皮膜，观察U形管，有什 么现象，为什么？
• 按橡皮膜的手指稍微加点力，观察U形管，有什么 现象，为什么？
堂亚·斯特-世界上最好的女自 由潜水者她能把 “无限潜水”的纪录 提高到122米在潜水过程中，心跳会降 至每分钟10次，他们的肺缩小到平常 的1／6,她的肺压缩成橘子大小。
习题：
如图，有甲乙两桶煤油，底面积乙是甲 的三倍，哪一桶对底面的压强大些， 哪一桶压力大些?取g=10N/kg
煤油
煤油
连通器
水的压强可能与哪些因素有关？
1、可能与水的密度有关
2、可能与水的深度有关 3、可能与盛水的容器形状有关
实验3 液体内部压强的特点
思考的问题：
① 把压强计连着的扎有橡皮膜的金属盒放入水中时，出 现高度差，为什么？
② 将橡皮膜保持在同一深度，朝不同的方向，高度差是 否相等，为什么？
③ 当橡皮膜处于不同深度时候，U形管内液面高度差有什 么不同，为什么？
定义：上端开口，底部连通的容器 特点：连通器里的液体不流动
产生原因
怎样测量
液体压强
压强的特点
计算公式
连通器
h1和h2哪个是试管底液体的深度？
h1和h2哪个是图中红点处液体的深度？
深度的含义
该点到自由液面的垂直距离。
回忆开课时的问题？
1、大坝为什么要建成上窄下宽的形状？ 2、人能否在水中无限下潜吗？ 3、为什么潜水要穿特制的潜水服？
有一位名叫约翰.墨累的海洋学 家曾做了这样一个实验：把三只大小 不同的玻璃管的两端都用白蜡封死， 再用麻布包紧，然后把玻璃管塞进一 端开口的铜管里，水可以从铜管口进 去。然后把这根铜管沉到5000米的深 海里。当他把铜管吊上来的时候,不禁 惊呆了------麻布里的玻璃管不见了， 只剩下一堆雪花似的玻璃粉！
对比实验 实验条件 结论分析
1和2；3和 同种液体， 压强大小相同， 4；5和6 同一深度， 压强大小与方向无关
方向不同
1，3，5 同种液体， 压强大小不同， 不同深度， 压强的大小与深度有关，
方向相同 深度越大，压强越大
5，7
不同液体， 压强大小不同，
同一深度， 压强的大小与液体密度有关， 方向相同 密度越大，压强越大
9.2 液体的压强
1．什么是压强?写 出压强大小的计算公 式．
2．压强的单位是 什么?每个物理量的意 思？
3.增大和减小压强的方 法？
水坝为什么上窄下宽呢？ 潜水员为什么要穿潜水服呢？
液体对容器底的压强
取一个两端开口的玻璃管，下 端扎上一层橡皮膜，再从上端灌入 水，观察橡皮膜的变化。
结论：液体对容器底有压强。
实液体的压强产生原因
液体对侧壁的压强
取一个上端和侧面开口，底 部不开口的玻璃筒，从上端灌入 水，并使水平面超过侧口，观察 橡皮膜的变化。 结论：液体对容器侧壁 有压强。
液体压强产生的原因：
和固体一样，液体由于受到重力 的作用，对支承它的物体有压强。
1.液体由于受到重力作用，对容器底部产生压 强。 2. 液体具有流动性，因此对阻碍它流动的容 器壁也有压强
液体压强特点：
• 液体对容器底__部__和侧__壁__有压强， 液体内部向各个方向也存在压强。
• 液体的压强随_深__度_增加而增大； 在同一深度，液体向各个方向的压 强_相__等_；液体密度越大，压强 _越_大__。
液体压强的大小：
思路：
要想知道液面下某处竖直向下的压强，可以设 想在此处有个水平放置的平面，计算这个平面
④ 用水和盐水做实验的U形管两管液面的高度差，在同一 深度为什么盐水比水大，为什么？
实验表格设计：
实验 次数
1 2 3 4 5 6 7
橡皮膜朝向
朝上 转向各个方向
朝上 转向各个方向
朝上 转向各个方向
朝上
液体
水 水 水 水 水 水 盐水
深度/cm 高度差/ 格
3 3 6 6 10 10 10
表格分析：