21桃花源记

桃花源记陶渊明晋/太原中,武陵人/捕鱼为业，缘/溪行，忘/路之远近。

忽逢/桃花林，夹岸/数/百步，中无/杂树，芳草/鲜美，落英/缤纷，渔人/甚/异之；复/前行，欲穷/其林。

林尽/水源，便得/一山，山有/小口，仿佛/若有光。

便/舍船，从/口入。

初/极狭，才/通人。

复行/ 数十步，豁然/开朗。

土地/平旷，屋舍/俨然，有/良田美池/桑竹之属。

阡陌/交通，鸡犬/相闻。

其中/往来种作，男女/衣着，悉如/外人。

黄发/垂髫，并/怡然自乐。

见/渔人，乃/大惊，问/所从来，具/答之，便要/ 还家，设酒/杀鸡/作食，村中/闻有此人，咸来/问讯。

自云/先世避/秦时乱，率/妻子邑人，来此/绝境，不复/出焉；遂/与/外人间隔。

问今/是何世，乃/不知有汉，无论/魏晋。

此人/一一/为具言所闻，皆/叹惋。

余人/各复/延至其家，皆出/酒食。

停数日/辞去，此中人/语云：“不足/为外人/道也！”既出，得/其船，便扶/向路，处处/志之。

及/郡下，诣/太守,说/如此。

太守/即/遣人随其往，寻向/所志，遂迷,不复/得路。

南阳/刘子骥，高尚/士也，闻之，欣然/规往，未果，寻/病终。

后/遂无问津者。

1、晋太元中，武陵人捕鱼为业。

东晋太元年间，有个武陵人靠捕鱼为生。

2、缘溪行，忘路之远近。

有一天他顺着溪水划船走，忘记了路程有多远。

3、忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树。

忽然遇到一片桃花林，桃树紧靠着溪流两岸生长，长达几百步，中间没有其他的树。

4、芳草鲜美，落英缤纷。

地上青草鲜艳美丽，落花繁多。

5、渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

渔人对此感到诧异。

再往前走，想走到那片林子的尽头。

6、林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

桃林在溪水发源的地方就到头了，于是出现一座山，山上有个小洞口，（洞里）隐隐约约好像有光亮。

7、便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

(渔人)就离开小船，从洞口进去。

开始洞口很窄，仅容一个人通过。

8、复行数十步，豁然开朗。

又走了几十步，突然变得开阔敞亮了。

《桃花源记》、《醉翁亭记》比较阅读【甲】桃花源记（节选）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髯，并怡然自乐。

【乙】醉翁亭记（节选）环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅珊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

1.甲文作者是（朝代）的陶渊明，乙文的作者是宋朝的O（2分）2.用现代汉语翻译下面的句子。

（3分）望之蔚然而深秀者，琅哪也 _____________________________________________3.下列对选文内容理解正确的一项是（）（3分）A.【甲】文描写了桃花源中美好的生活环境，以及悠闲的社会风尚。

B.【乙】文交代了滁州的地理环境后，由远及近，逐步推出主景醉翁亭。

C.【甲】文是作者被贬时的作品；【乙】文是作者被提拔担任滁州太守时的作品。

D.【甲X乙】两文都是意外发现的美景,都展现了作者心目中的理想社会。

4.【甲】【乙】两段选文中都提到的“乐”，含义是否相同？请具体分析。

（4分）（二）6.东晋欧阳修7.一眼望去，树木茂盛而幽深秀丽的，是琅哪山。

8.B9.不一样。

【甲】文是指桃花源中的人对于宁静、幸福的生活感到快乐。

【乙】文是指作者寄情山水的快乐。

桃花源记翻译简短（桃花源记翻译及原文注释）【原文】晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫并怡然自乐。

见渔人，乃木惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志遂迷。

不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

【译文】东晋太元年间，有个武陵人以捕鱼为职业。

有一天他顺着溪水划船走，忘记了路程的远近。

忽然遇到一片桃花林，桃树夹着溪流两岸，长达几百走，中间没有别的树，地上香草鲜艳美丽，坠落的花瓣繁多交杂。

渔人很惊异这种美景。

再往前走，想走完那片桃林。

桃林在溪水发源的地方就没有了，紧接着就看见一座山，山上有个小洞口，里面好像有光亮。

渔人就丢下小船，从洞口进去。

开始洞口很窄，仅容一个人通过。

又走了几十走，突然变得开阔敞亮了。

这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。

田间小路交错相通，村落间能听到鸡鸣狗叫的声音。

那里面的人们来来往往耕田劳作，男女的穿戴完全像桃花源以外的世人。

老人和小孩都悠闲愉快，自得其乐。

桃源中人看见渔人，于是很惊奇，问渔人从哪里来。

（渔人）详尽地回答了他。

他就邀请渔人到自己家里去，摆酒杀鸡做饭菜。

村子里的人听说有这样一个人，都来打听消息。

他们自己说前代祖先为了躲避秦朝时候的祸乱，带领妻子儿女和同乡人来到这写出人世隔绝的地方，没有再从这里出去过，于是和桃花源以外的世人隔绝了。

《桃花源记》晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢7桃花林，夹岸数百步,中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行,欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光.便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属.阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊,问所从来，具答之.便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉,无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋.余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”既出，得其船,便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往,寻向所志，遂迷,不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也,闻之，欣然规往。

未果，寻病终，后遂无问津者。

一、字词翻译。

1、缘．溪行顺着、沿着。

2、夹岸．．数百步两岸。

3、芳草鲜．美鲜嫩美丽。

4、落英．．缤纷落花。

5、落英缤纷．．繁多的样子.6、渔人甚异．之对……感到诧异。

(意动用法）7、复．前行又，再.8、复前．行向前。

9、欲穷．其林走到……的尽头。

（形容词作动词）10、便．得一山于是，就.11、仿佛．．若有光隐隐约约，形容看得不真切的样子。

12、便舍．船舍弃，丢弃。

13、才．通人仅.14、豁然开朗．．．．形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子。

15、土地平旷．．平坦宽广。

16、屋舍俨然．．整齐的样子。

17、有良田美池桑竹之属．类。

18、阡陌．．交通田间小路.19、阡陌交通．．交错相通。

20、鸡犬相闻．．可以互相听到。

21、悉．如外人全,都。

22、黄发垂髫．．．．老人和小孩。

23、黄发．．垂髫旧说是长寿的象征，所以用来指老人。

24、黄发垂髫．．垂下来的头发，用来指小孩。

25、并．怡然自乐全，全都。

26、并怡然．．自乐愉快、高兴的样子。

桃花源记课文原文及其注释桃花源记课文原文及其注释《桃花源记》是东晋伟大文人陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。

桃花源记课文原文及其注释，我们来看看。

原文：晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹(jiā)岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山。

山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍(shè)俨(yǎn)然。

有良田美池桑竹之属。

阡(qiān)陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着(zhuó)，悉如外人，黄发垂髫(tiáo)，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。

便要(yāo)还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑(yì)人来此绝境，不复出焉，遂(suì)与外人间(jiàn)隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为(wéi)具言所闻，皆叹惋(wǎn)。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语(yù)云：“不足为(wèi)外人道也。

”既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡(jùn)下，诣(yì)太守,说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥(jì)，高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终, 后遂无问津者。

译文：东晋太元年间，有个武陵人靠捕鱼为生。

有一天他顺着溪水划船走，忘记了路程有多远。

忽然遇到一片桃花林，桃树紧靠着溪流两岸生长，长达几百步，中间没有其他的树，花草鲜艳美丽，地上的落花繁多。

渔人对此感到诧异。

再往前走，想走到那片林子的尽头。

桃林在溪水发源的地方就到头了，于是出现一座山，山上有个小洞口，（洞里）隐隐约约里面好像有光亮。

(渔人)就离开小船，从洞口进去。

初中语文-《桃花源记》原文及翻译晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之；复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设洒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出洒食。

停数日，辞去。

此中人语云：不足为外人道也！既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路，南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。

后遂无问津者。

课文分析：本文虚构了一个与黑暗现实社会相对立的世外桃源，借助这个美好的境界，寄托了作者的政治理想，反映了广大人民的意愿。

桃花源景色优美，土地肥沃，资源丰富，民风淳朴；这里没有压迫、没有战争，和平安定。

但作者描写的世外桃源的理想社会，只能是一种幻想，是不可能实现的。

一、解释加横线词的含义1、缘溪行缘：沿着2、落英缤纷落英：落花3、甚异之异：诧异4、豁然开朗豁然：开阔的样子5、俨然整齐的样子6、阡陌交通交通：交错相通7、黄发垂髫老人小孩 8、怡然自乐怡然：喜悦的样子9、具答之具：详尽 10、咸来问讯咸：都11、率妻子邑人妻子：妻子儿女 12、绝境与世隔绝的地方13、不复出焉复：再 14、无论魏晋无论：更不必说15、延至其家延：邀请 16、处处志之志：作标记17、欣然前往欣然：高兴的样子 18、无问津者津：渡口19、便扶向路。

扶：沿、顺着；向：从前的、旧的20、便要还家。

要：通邀，邀请21、有良田美池桑竹之属。

《桃花源记》是东晋文人陶渊明的代表作之一，约作于永初二年（421），即南朝刘裕弑君篡位的第二年。

描绘了一个世外桃源。

以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，按时间先后顺序，把发现桃源、小住桃源、离开桃源、再寻桃源的曲折离奇的情节贯串起来，描绘了一个没有阶级，没有剥削，自食其力，自给自足，和平恬静，人人自得其乐的社会，是当时的黑暗社会的鲜明对照，是作者及广大劳动人民所向往的一种理想社会，它体现了人们的追求与想往，也反映出人们对现实的不满与反抗。

文章:晋/太元中,武陵人/捕鱼为业，缘/溪行，忘/路之远近。

忽逢/桃花林，夹岸/数/百步，中无/杂树，芳草/鲜美，落英/缤纷，渔人/甚/异之；复/前行，欲穷/其林。

林尽/水源，便得/一山，山有/小口，仿佛/若有光。

便/舍船，从/口入。

初/极狭，才/通人。

复行/数十步，豁然/开朗。

土地/平旷，屋舍/俨然，有/良田美池/桑竹之属。

阡陌/交通，鸡犬/相闻。

其中/往来种作，男女/衣着，悉如/外人。

黄发/垂髫，并/怡然自乐。

见/渔人，乃/大惊，问/所从来，具/答之，便要/还家，设酒/杀鸡/作食，村中/闻有此人，咸来/问讯。

自云/先世避/秦时乱，率/妻子邑人，来此/绝境，不复/出焉；遂/与/外人间隔。

问今/是何世，乃/不知有汉，无论/魏晋。

此人/一一/为具言所闻，皆/叹惋。

余人/各复/延至其家，皆出/酒食。

停数日/辞去，此中人/语云：“不足/为外人/道也！” 既出，得/其船，便扶/向路，处处/志之。

及/郡下，诣/太守,说/如此。

太守/即/遣人随其往，寻向/所志，遂迷,不复/得路。

南阳/刘子骥，高尚/士也，闻之，欣然/规往，未果，寻/病终。

后/遂无问津者。

文章大意：东晋太元年间，一个武陵人以捕鱼作为职业。

（有一次，渔人）沿着小溪走，忘记了路程的远近。

忽然遇到一片桃花林，溪水两岸几百步以内，中间没有夹杂其它的树，芳香的青草鲜艳美丽，落花繁多而纷乱。

渔人对眼前的景象感到非常惊奇。

（渔人）再向前走，想走到那片树林的尽头。

桃花源记——东晋陶渊明（选自《陶渊明集》）原文：晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹(jia）岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍（shě）船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁（huò）然开朗。

土地平旷，屋舍（sh è）俨（yǎn）然，有良田美池桑竹之属。

阡(qiān)陌（mò）交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着（zhuó），悉如外人。

黄发垂髫（tiáo），并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要（yāo）还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑（yì）人来此绝境，不复出焉，遂（suì）与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为 (wèi)具言所闻，皆叹惋（wǎn）。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语(yù)云：“不足为（wèi）外人道也。

”既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡（jùn）下，诣（yì）太守,说如此。

太守即遣（qiǎn）人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥（jì），高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

注释：1.选自（陶渊明集) 陶渊明：（约365-427），又名潜，字元亮，浔阳柴桑（现在江西省九江市）人，东晋著名诗人。

2.太元:东晋孝武帝的年号(376--396) 。

3.武陵:郡名,现在湖南省常德市一带。

4.落英：落花。

一说，初开的花。

5.缤纷:繁多的样子。

6.林尽水源:林尽于水源，意思是桃林在溪水发源的地方就到头了。

7.仿佛：隐隐约约，形容看得不真切的样子。

8.才通人:仅容一人通过。

9.豁然开朗：形容由狭窄幽暗突然变得明亮的样子。

10.俨然:整齐的样子。

21 桃花源记练习设计一．语言积累和运用1．给带点的字注音①往来种．作( ) 男女衣着．( ) ②黄发垂髫．( ) 便要．还家( )③率．妻子邑人( ) 遂与外人间．隔( ) ④此中人语．云( ) 诣．太守，说如此( ) 2．辨析下列词义的古今差异。

①交通(古义今义)②妻子(古义今义)③绝境(古义今义)④如此(古义今义)⑤无论(古义今义)⑥鲜美(古义今义)⑦不足(古义今义) 3．解释下面加点词的意思。

①缘．溪行( ) ②渔人甚异．之( ) ③欲穷．其林( )④便要．还家( ) ⑤便扶向．路( ) ⑥欣然规．往( ) 4．比较下列各组加点词的词性和意义。

A．便舍．船，从口入( ) 土地平旷，屋舍．俨然( )B．处处志．之( ) 寻向所志．( )C．见渔人，乃．大惊( ) 问今是何世，乃．不知有汉( )D．寻．向所志( ) 寻．病终( )E．武陵人捕鱼为．业( ) 不足为．外人道也( )5．“然”常常作为构词的辅助成分，意思相当于现代汉语的“地”、“,,样子”等，有时也可不译。

分别解释下列句子中加点词的含义。

A．豁然．开朗( ) B．屋舍俨然．( )C．怡然．自乐( ) D．欣然．前往( )6．选出加点字意思相同的一项是：（）A．缘．溪行无缘．无故B．落英．缤纷英．雄豪杰C．复．前行死灰复．燃D．欲穷．其林一穷．二白7．选出加点字意思相同的一项是：（）A．阡陌交通．．俨然．．成了绿洲．．工具B．屋舍俨然．．交通C．鸡犬相闻．闻．风而动D．土地平旷．心旷．神怡二．阅读课文回答（一）阅读下面语段，完成后面练习。

晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。