1、我的写作梦

我的写作梦课文原文我的写作梦在绿色的邮筒前，我踮起脚，塞进一封沉甸甸的信，里面装着我的一篇作品。

就像托起双手，放飞一只鸽子，它扇动翅膀，矫健的身影飞得很高、很远。

打开明天的报纸，第一眼就会看见我的名字，还有那篇作品，让所有的人都大吃一惊。

假如明天不登载，那么还有后天、大后天，我要一天天等待。

没有谁知道这个秘密。

七天以后，我自己也会把它忘得干干净净。

我已有过这样的教训。

那是一张铅印退稿信。

收到它时，心里“咯噔”一下，于是悄悄地把它夹进课本。

吹起口哨，又和伙伴们一起飞奔。

绿色的邮筒像一只大大的储蓄罐，我存进去童年时代的一个梦。

（我的写作梦教学设计）教学目标:1. 学会本课10个生字，会查查字表中的2个字。

2. 正确流利地朗读课文，理解课文的主要内容。

3. 树立正确的理想观，培养学生积极的人生态度。

教学重点:学会本课10个生字，会查查字表中的2个字。

正确流利地朗读课文，理解课文的主要内容。

教学难点:引导学生正确看待文中作者的写作之梦，引导学生树立正确的理想观，培养学生积极的人生态度。

课时安排:2课时教学过程:第一课时一.激发兴趣，导入新课:1.同学们，每个人都有自己的梦想，那么你的梦想是什么呢?2.学生发言，谈谈自己的梦想。

3.今天，我们要来学习一首诗歌，在诗作中，小作者描绘了他的梦想，我们一起来看看他的梦想是什么，他为了实现这个梦想又做了哪些事。

板书课题，齐读二.初读课文，整体感知:1.学生自读课文，把字音读准，读通课文。

2.检查学生读文情况，正音。

3.指名学生分小节读文。

4.说说作者的梦想是什么?他为了实现这个梦想做了哪些事?他的梦想到底实现了么?他又是怎么想的’，怎么做的?5.引导学生通过回答以上的问题，理清课文的脉络。

三.学习第1.2小节:1.指名学生朗读这两个小节。

2.说说作者是怎样把自己的作品寄出去的，当时他的动作是怎样的?3.指导学生读一读作者当时的作者。

4.思考:第二小节写的是什么?用了什么修辞手法?5.引导学生想象出当时的画面。

【四年级】我的梦想作文500字我的写作梦我的梦想是当一名作家。

在我小学三年级的时候，老师给我们布置了一篇作文题目：“我的梦想”。

当时，我就想，我要写我对写作的梦想。

于是我开始了我的写作梦的执着追求。

从小学四年级开始，我就养成了每天写一篇作文的习惯。

现在回想起来，当时的作文并不算好，但是每天都在不断锻炼，使我对写作产生了浓厚的兴趣。

初中时，我开始参加各种写作比赛。

每次比赛完，不管成绩如何，我都会认真总结，找到自己的不足，并努力改进。

通过比赛的经历，我不仅提高了我的写作水平，还结识了许多志同道合的朋友。

高中时，我的写作梦想更加明确了。

我决定将来要成为一名专业的作家。

我将我的心里最真实的感受都写进了小说中，让读者能够感受到我的情感。

我还经常参加写作培训班，学习各种写作技巧和方法，以提高我的写作水平。

大学时，我选择了文学专业。

大学的学习让我更加深入地了解文学的魅力和艺术。

我开始创作各种文学作品，包括小说、散文等。

我希望通过我的作品，能够改变读者的思想，引发他们对现实生活的思考。

而今，我已经步入社会。

虽然每天都要面对繁忙的工作，但我从不放弃我对写作的梦想。

我坚信，只要我不断努力，不断提高自己的写作能力，总会有一天，我可以实现我作家的梦想。

现在的我每天晚上都会坚持写作，不仅是满足自己对写作的热爱，更是为了将来能够出一部属于自己的作品。

我知道，要成为一名出色的作家，需要付出许多努力和汗水，需要用心去感受这个社会、感受人生、感受身边的人和事。

我的写作梦是一种力量，它激励着我不断前行。

即使面对困难和挫折，我也会坚持下去。

因为我相信，只要坚持，我的梦想就会变成现实。

在将来的某个时刻，当我拿起我的作品，看到上面的文字，我相信那时的我会感到非常满足和成就。

我希望通过我的作品，能够传递给读者一份温暖和力量，让他们感受到生活的美好和无限可能。

我相信，每个人心中都有一份梦想，只要我们坚持追求，努力奋斗，就一定能够实现。

我已经走上了追求写作梦的道路，我相信，我的梦想会在未来的某一天实现。

我的写作梦优秀作文800字记得学校上三班级的时候,第一次写作文。

记得题目叫做“难忘的一件事”。

当时的我并不知道作文是什么玩意，只是间或在一本破烂杂志上看到类似的文章，就照葫芦画瓢地写了一篇文章交给老师。

文章内容也许是说，我在回家的路上看到一个小孩在公路边踢足球，足球滚到路的中间，小孩过去捡球，这时一辆车开过来，我奋勇向前，救起了小孩的故事。

这篇文章明显是一篇伪作。

首先，在90年月初，我们那个贫困的农村里，孩子的玩具多是跟泥有关的，什么篮球，足球在上学校之前，我压根见都没见过，所以，哪来的足球？其次，当时的公路多是泥路，偶见几条铺有石子的路都觉得了不得。

这样的公路，在上面走路，都尘土飞扬，更不用说踢球了。

再次，我一个三班级的孩子，也就十岁左右，是否具有这样的觉悟与反应力量也是有待考量的。

但是，就是这样一篇伪作，却被老师在全班当作范文来宣读。

我不知道老师的真正用意。

我当时只是觉得我很骄傲。

甚至觉得自己天生就是一个作家。

于是，就有了写作的幻想。

可是，后来上学校，作文被宣读的次数越来越少，高考语文也没有考出什么好的成果来，这个梦渐渐就被忘却了。

只是间或夜深人静时，在大脑的深处，它就又跳了出来，如同鬼魅纠缠我，夜不能寐。

后来，工作了。

做了老师这一行，每天有上不完的课，改不完的作业，与同学谈不完的心。

这个梦也就越来越远了，间或跳出来，写一两篇文章，也只是自娱自乐，意淫罢了。

结婚有了孩子，年岁一晃，人已过而立。

这想要写作的幻想却越来越鲜活了。

渐渐懂得写作是与自己灵魂对话的最好方式，与别人无关，一个人足矣！也渐渐懂得写作并不需要所谓的灵感，写的多了，自有灵感。

写小说，就不要设定固有的情节，随着故事的进展和需要，也就会有相应的情节。

这犹如水龙头，你不拧开它，水不会出来；可你一旦拧开，这水通过下水道，到底流向何方，去了何处，都是不能预设的。

但水却自有它自己的路。

所以，每一篇文章，每一本小说都是的心路。

这心路到底向何方，还是不要预设的好。

我的写作梦阳光作文
打小起，我心里就揣着一个写作梦，就像揣着一颗闪闪发光的宝贝蛋。

为啥会有这个梦呢？还得从那些让我着迷的故事书说起。

每次翻开一本新书，就好像打开了一个全新的世界大门，那些精彩的情节、生动的人物，就像
小精灵一样在我眼前蹦跶。

我就在想啊，要是我也能写出这样让人陶醉的故事，那该有多牛！
于是乎，我就拿起笔，开始了我的写作之旅。

一开始，那写出来的东西，
自己看了都想笑，不是前言不搭后语，就是像流水账一样平淡无奇。

但咱不怕，梦想嘛，哪能那么容易就实现。

我就天天写，天天练，有时候灵感来了，半夜都能从床上蹦起来写上几笔。

我妈都说我走火入魔了，可我觉得这叫为梦想痴狂。

慢慢地，我写的东西好像有点模样了。

老师会在作文课上读我的作文，同
学们那羡慕的眼神，让我心里美滋滋的。

我就想，说不定我还真有点写作的天赋。

可这写作的路啊，也不是一直阳光灿烂。

有时候，脑袋里就像塞了一团乱麻，一个字都憋不出来，急得我抓耳挠腮。

还有的时候，自己觉得写得挺好，
可别人一看，却说这不好那不好，心里那个失落啊，就像被浇了一盆冷水。

但不管咋说，我这写作梦就像阳光一样，一直照着我前进的路。

就算有乌
云飘过，我也相信，阳光总会穿透云层，照亮我的梦想。

我知道，要实现这个梦想，还有很长的路要走。

可我不怕，因为我心里有光，有对写作满满的热爱。

说不定哪天，你们就能在书店的架子上看到我写的书呢！。

我的写作梦芸芸众生，行行色色的梦想不少，一位正值花季的平凡少女，却有一个写作梦。

听妈妈说，当我只有三岁的时候，就开始带着一双不安分的眼睛，通过一册册连环画来欣赏这个五彩缤纷的世界。

随着年龄的增长，我更需要心灵的滋润，精神的营养，从《三国演义》到《红楼梦》，从《呼啸山庄》到《茶花女》，“我看到是就像一个饥饿的人扑向面包”，用高尔基的话来形容我对书的热爱并不过分。

于是，渐渐地，我有了一个看似遥远的梦——写作梦。

为了渐渐迈进写作梦，我该怎么做呢?首先就是要多看书。

神游书海，我乐此不疲，心情完全融入书中。

我为金庸笔下的大侠剑客摇旗呐喊;为简爱深深的祝福;为小奥利弗悲愤不已;为琼瑶笔下的男女主人公泪洒衣襟。

我深深地感受到文学给予我的震撼与激昂。

文学充斥着我的整个心灵世界。

为了我的写作梦，我不仅爱看散文，看小说，但我更偏爱诗词。

有人把爱读诗的女孩比作一泓清泉。

那些来自公元六百多年前流传至今的唐诗宋词，让人常读不倦。

欣赏李清照的凄婉，李白的豪放，杜甫的沉郁。

“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。

承让我对李煜这位文采斐然的亡国之君扼腕叹息;“抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。

”又曾多少次一起我对忠义之士的由衷敬佩，曾几何时，失意的我被辛弃疾的“青山遮不住，毕竟东流去”激起一览众山小的万丈豪情……我渐渐地从书领悟了许多写作技巧。

人们往往把感受写进诗中，朦胧的，缠绵的，豪放的，丰富多彩，带着点蓝色的忧郁。

人们将记忆尽展于读者眼前，他们心中的记忆一遍遍滚烫过心间，寂寞的游走于笔尖。

用他们手中的文字陈述世界的罪恶和善良。

涉世虽浅，但毕竟还是有一些脚印在身后。

于是，我便朦朦胧胧的开始了我的创作之路。

在夜晚中，沏杯香茗，手捧诗卷，独自在柔弱灯光下写下一段不押韵的自由诗，为自己横生的才气沾沾自喜，有时也因为读了某本书，脑子里的灵感源源不断涌现时，也喜欢拿一张素纸，写下满满当当的纸，欢天喜地的拿给父母看，有时会因为一抹鼓励带有赞许的笑容乐上好半天。

我的写作梦读后感《我的写作梦》读后感。

《我的写作梦》是一本由作家李娟所著的散文集，书中收录了她多年来的心得体会和创作感悟。

通过细腻的笔触和深刻的思考，李娟向读者展现了她对写作的热爱和追求，同时也分享了她在创作过程中所遇到的困惑和挑战。

读完这本书，我深受启发，对写作有了更深刻的理解和认识。

首先，李娟在书中提到了写作的艰辛和孤独。

她说，“写作是一种孤独的事业，需要面对自己内心的孤独和恐惧。

”这句话让我深有感触，因为我自己也是一个喜欢写作的人。

在创作的过程中，我常常感到孤独和无助，有时甚至会陷入困惑和迷茫。

但通过阅读李娟的文字，我明白了写作的孤独并不可怕，它是一种必然的过程，也是一种对内心深处的探索和表达。

只有在孤独中，我们才能找到真正的自我，才能创作出有灵魂的作品。

其次，李娟还谈到了写作的技巧和方法。

她认为，好的作品需要经过反复的打磨和修改，需要不断地去观察和思考。

她说，“写作就像是一场漫长的旅行，需要不断地去积累和沉淀。

”这句话让我深受启发，我明白了只有通过不断地积累和思考，才能写出真正有价值的作品。

在今后的写作中，我会更加注重对细节的观察和思考，努力提高自己的写作水平。

最后，李娟在书中还谈到了写作的意义和价值。

她说，“写作是一种对生活的思考和表达，是一种对内心世界的探索和抒发。

”这句话让我深受触动，我明白了写作不仅是一种技术活动，更是一种对内心世界的探索和表达。

通过写作，我们可以更好地理解自己，更好地理解世界，也可以与他人建立更深刻的情感联系。

因此，写作对于每个人来说都是一种宝贵的精神财富，是一种对生活的热爱和追求。

总的来说，读完《我的写作梦》给我留下了深刻的印象。

通过李娟的文字，我更加深刻地理解了写作的艰辛和孤独，也更加明白了写作的技巧和方法。

同时，我也对写作的意义和价值有了更加深刻的认识。

在今后的写作中，我会继续努力，不断提高自己的写作水平，也希望能够通过自己的文字，传递更多的温暖和力量。

感谢李娟的文字，让我对写作有了更加深刻的理解和认识。

我的梦想作文(通用11篇)人生的旅途中不可能万事如意，一定会遇到不顺利的事情。

如果有神仙愿意送我一个愿望，我一定欣喜假设狂，不知如何报答祂。

但是只有一个愿望，我无法决定要什么愿望。

要得到世界所有的财产成为全球首富？成为最聪明的顶尖神童？还是成为名闻遐迩的作家呢？神仙啊！是否能再多给我一个愿望，我真的无法下定决心，真是令我不知如何是好，左右为难。

我决定了！我要成为最厉害、最聪明、家喻户晓的科学家。

我要发现最稀有的元素；帮大家解开科学最大的谜团，让大家对科学有更多的了解。

我要像伽利略证实了哥白尼提出的“地动说〞；牛顿在苹果树下发现的“万有引力〞；爱因斯坦提出“E=mc2〞……这些事情全部都是以前的科学家宵衣旰食，费尽苦心所研究出来的成果，让科学变得更丰富、更有趣、更好玩。

成为科学家有一个前提，那就是要“努力〞。

成为科学家要先学习各种根本的物理、化学的原理，地球科学、天文的概念……真是包罗万象。

所以我现在要奠定良好的学业根底，将来才有资格当科学家。

我从现在起就要有好成绩，才能进入好高中、好大学、甚至到国外留学，因此我要开始努力不懈，发奋努力的用功读书，将来才能在科学的成就上更上一层楼。

虽然成为科学家须要努力，但我相信神仙给我的愿望会实现，祂的愿望可以让我更轻松、更容易就达成我的目标，可以让我比拟幸运、比拟容易达成愿望。

神仙啊！请祢一定要帮我达成这个愿望，成为科学家是我梦寐以求，求之不得的事情。

拜托，请让我梦寐以求的愿望快快实现吧！我看到的辉煌只不过是曾经，看着自己的社一点点败落，却感到无能为力！我真的很心疼，毕竟它是我的，属于我的，是我创办起来的！如同看着自己的孩子一点点败落，却又无能为力的心情。

我知道是我不够好，我曾想过把社让出来，或许有一天它会在比我更有能力的人手里变得辉煌！那时候我可不可以微笑呢？！这不就如同那些艰苦年代里，为了让孩子不跟自己受苦而送给别人的行为吗？我是很讨厌的，尽管从另一个角度看是为了他好，但是这往往会另人懊悔的。

我的写作梦四年级作文500字
我的写作梦四年级作文500字
其实，现在的我找不到那名为梦想的地图；但我也曾经作过梦，或大或小，也许符合现实，也许不切实际，但最后却因我不能坚持，而使其一一破灭。

我曾经有一个梦，一个写出脍炙人口的`小说作家梦。

每当我读完一本小说，我就会梦想着：如果有人读了我的小说能够感受到一无种被感动的魔力，那么不管这条路以后多坎坷，我也都会坚持走下去。

但是，满腔热血总是敌不过那些冷嘲热讽。

有人说过：写作赚不到什么钱，除非畅销；有人说过：出版得不到什么，除非励志。

没有好文笔，没有好内容，没有好读者，怎么当作家？最后，也只好忍着痛，渐渐放弃我的梦。

和其他华丽的梦相比，这个梦或许十分平庸，但是我却为了它忍受了不少煎熬；和其他奇幻的梦想相比，这梦或许平凡无奇，但是它却在我心底激起一波波的悸动。

即使它曾被那些冷言冷与抹灭，但我似乎还能感受到它正在我心底骚动着，见见完整那张地图，等待时机成熟爆发。

听见了吗？当我们朝着梦想方向前进的声音，有如天籁。

人因梦想而伟大，不论途中历经多少沧桑，将它逐步带领向梦想的终点，终究人生也充满了意义。

我有一个梦，被埋没在内心深处的梦，然而，我会等待时机，找到机会，让它茁壮、发光。

我的梦想作文（精选36篇）我的梦想作文（精选36篇）在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的我的梦想作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的梦想作文篇1普通的梦想需要一步一个脚印来完成的，伟大的梦想更不可能是一蹴而成的，他更需要我们踏踏实实的做好每一件好事。

有梦想就有希望。

躺在妈妈的怀里听妈妈讲着幸福的故事。

憨憨的我告诉妈妈我长大了要给他买一座打大房子，让她享受着幸福的生活，妈妈只是微微一笑然后对我说：“那所以从现在起就要好好学习，然后再来给我买房子，好不好？”从妈妈的话中我懂了只有好好学习才能干成事。

年幼无知的我立下了这个“伟大”的梦想，它促使我不断地想学习，想努力，想进步。

有了梦想才会有前进的动力，我们的生活才会充满阳光。

所以为了那些或是或是触手可及的或是遥不可及的，我们都要拼尽全力去做。

有梦就要努力。

记得初中班主任曾经说过，“想其实不是那么遥远或不现实的，我们不能把目光放的太远，切合自己实际就行，我们做事要的不是我已经尽力了，而是我必须拼尽全力，你要记住当你说我已经尽力的时候其实你还没有尽力，”这些话都深深烙在我的心里。

这番话也让我明白了，我现在的梦想不是当初年幼无知说下所谓的买房子梦想，而是努力学习，用将来的辉煌成就去弥补过去所留下的遗憾，给我所爱的人幸福，这就是我的梦想。

有梦就有蓝天。

经历了人生第一个转折点，我选择来到三高，在这里有细心善良的老师教导我，有亲切的同学帮助我，我很庆幸来到这里，因为我相信。

它必将会教我给我更多更多无穷的知识以及做人的道理。

这里是属于我的另一片天空，我会在这里尽情的飞扬来铸就我的梦想。

我想飞的更高，我会飞的更远，更久。

新的一年到了，不论我们的梦想或大或小，我们都要脚踏实地的做好每一件事，安安稳稳地做自己，不要委曲求全也不要好高骛远。

本本分分做好该做的。

放下一切，不要悔恨昨天，勿要憧憬未来，好好把握今天的每一秒，共同打造属于我们的梦想。

1、我的写作梦学习目标1。

能有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境，感受童年幸福快乐的生活和美好的愿望。

2.认识本课生字，背诵喜欢的诗歌选段。

如果有兴趣，尝试写一首儿童诗。

学习重点想象诗歌描绘的意境，体会诗歌所表达的感情。

课时安排 2课时教学过程第一课时一、谈话导入。

把上学期同学们有关理想的文章引入课堂，引发对梦想的谈话.二、学习《我的写作梦》(一)导读引入，激发兴趣指名读导读部分的前三句。

师导:今天我们要学习儿童诗。

刚才同学们读的我们班级墙报上的《理想》这几句话实际也可以称得上是一首抒发童年梦想的诗。

现在请同学们把课文读一读,看看它能带给我们怎样的感受.（二）自学儿童诗，读通、读顺、把体会和不懂的地方作上记号。

回忆学习方法，用不同色彩代表不同含义的批注。

(三）同学们在下面自由交流。

1.老师巡回,参与讨论。

2.重点关心学习有困难的同学，与他们一起思考。

3。

对学习优秀的同学,注意提高要求。

(四）全班交流。

可以代表讨论小组,也可以代表个人。

（五）老师检测生字词学习情况。

注意区别形近字。

(六）认真朗读课文.三、小结课文,课堂练习。

第二课时一、全班一起朗读课文.二、继续学习。

（一）指名上台，其他同学在下面，听写和解释。

(二）诵读诗歌，感悟想象1.生自由读诗。

想想每个小节作者所表达的愿望。

2.指名分小节读诗,想一想，每节写什么？3.指名说作者在每一个小节里所表达的美好心愿。

4。

说一说自己最喜欢哪一个小节，为什么？5.学生自由品读诗句。

（1）“我”为什么觉得沉甸甸的信，就像是放飞的翅膀？（2）“我”为什么觉得邮筒像一只大大的储蓄罐，存进去的又是梦想？引导学生结合自己的生活经历，如，平日里看见阳光的感受、脚踩土地的感觉以及结合天空、白云的样子和土地上草木葱翠的情景，谈感受。

6。

生展示读，并说说自己在读的过程中似乎看到了一幅怎样的画面。

7.比较读,看看谁能通过朗读表现诗歌所表达的意境。

(三）回归全诗,感受意境1.师:让我们把整首诗串起来完整地读一读，边读边想，诗人是怎样表达自己美好梦想的？这首诗在表达上有哪些值得我们借鉴的地方?2.生谈自己的发现。

我的梦想作文我的梦想作文50字（精选22篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的我的梦想作文50字（精选22篇），希望能够帮助到大家。

我的梦想作文篇1我叫陈立财，今年6岁。

我的梦想是给我一双翅膀，让我像小鸟一样在蓝蓝的天空自由地飞翔。

我要和白云、风儿做朋友，给云儿讲故事，给风儿伴舞；我要飞得高，飞得远，飞到北京动物园去看奥运大熊猫，和它玩耍，一起为奥运加油！我的梦想作文篇2我曾经想过我为什么要做人，其实做小鸟不是更好吗？小鸟能在天空中自由地飞翔，享受着大自然赐给它们的一切。

小鸟能在它们的森林家园里享受着沐光浴，把自己的羽毛擦得干干净净。

小鸟，你是我追求的梦想！我的梦想作文篇3我有一个梦想，让青春的生命飞扬，用坚持套铸就一双翅膀，努力是不变的方向。

为了梦想奔跑，为每一次进步骄傲！坚持奋斗超越目标，让青春之花傲然而笑！我的梦想作文篇4在梦境中，我经常幻想我是魔法师穿着黑色的，上面带着闪电的衣服，帽子上有元素画，魔杖上有一个元素球是五颜六色的。

我遇见了小羊我给他变出了一个草原的草。

我的梦想作文篇5我从小的梦想就是相当一名医生。

像海贼王里的乔巴一样，能研发能治疗所有疾病的万能药。

有这样的意识是有一次自己出车祸了，是一位医术高超的医生救了自己。

这是妈妈告诉我的，从此我就立志要做一名医生。

我的梦想作文篇6我的梦想有很多，动物科学家、音乐家、美术家。

不过，我最喜欢的是成为一名动物学家。

因为动物学家可以去丛林中探险，还可以看见许许多多可爱、奇特的小动物呢！最重要的是动物学家可以了解动物们千奇百怪的生活方式，这是多么有趣啊！现在我也经常看动物类的电视节目，慢慢地了解动物们的生活。

我希望自己能多学点知识，长大了成为一名动物学家。

我的梦想作文篇7每一个人都有自己的梦想，我也不例外。

我的写作梦作文600字
因为想成为作家，所以一直诚恳的耕耘着。

写作的趣味是能编织各形各色的故事，虽然构筑的梦是纯粹而洁白的，通往未来作家的里程碑却因文笔的缘故而充满阻碍，无法确切的描绘出话语的轮廓和本质，句子只是搪塞无知的句子，由于即使静谧自我�x那所拥有的灵感不能由口吃的秃笔转化为具体的句子，所以写作的流畅成为我所追求的目标。

我在白纸上以靛青的墨水盖过它洁白的表层，日复一日的藉着生活的余意摇着笔�U纾发那些被崭新的思绪唤醒长久蛰伏在浅意识里的故事。

纵然情节并不精彩，但就像牧童生疏的吹奏风笛，是首完整无缺的曲调。

在我的心里，这些尚不足以令青涩的我骄矜自满，但我想，若能在枯燥的旋律中掺注草根的气息，牧笛的声音应该就能具备乡土悠远的遥想了。

于是，寻觅引导内心情感不再迂堵的旅行开始了。

翻阅来众名家的作品，在村上春树的作品里望见透澈的故事，他让我清楚豁达是写作的情感泉源的渠道闸门，开启后便可赤裸的呈现所欲诉说的想法，不再只是封闭的用华美的辞藻堆砌空洞的章节，那样的稚拙笔法加上愚昧的闭锁自我不能使文章拥有生命的色泽。

丰收之前的耕犁是不可或缺的，抵至目标的捷径是努力。

不讳言的即使有了在写作上经验的体悟难免还是会遭遇瓶颈，唯有真切的在前置作业上付出相当的奋斗汗水，才能更接近心之所向，如同耘者想获得丰润的成果前，必须悉心的照顾作物，否则挫败化身的蝗虫就会残酷的将农人的心血啃噬殆尽。

所以为了
能有秋季的粮食，丰收之前必须不畏艰苦。

我的写作梦作文我喜欢文字，不容置疑地喜欢。

这种喜欢来源于爸爸书架上的书。

起先只是对那些公主王子和小动物们感兴趣，后来渐渐大了，才慢慢体会到文学的魅力。

记得读过一个叫《像安贝贝一样》的故事，两只奇思妙想的小蚂蚁，一个伤心的女孩，她们之间单纯的友谊简简单单地打动了年幼的我。

我不经意进入了那个干净温暖的世界，体验着不同的悲伤和快乐，以至于舍不得出来。

真正萌发写作的念头是在一个冬天的夜晚。

窗外的大雪安静地飘洒，屋里很冷，我并没有生火，就着昏昏的灯光读书。

这是一篇写给曾经的老师的文章。

读着读着，我忍不住问，那些黑色无声的文字是怎么描绘出一位鲜活的老师的，音容笑貌俱在，就连那衣袂轻扬的神韵也从字里行间流泻而出，让我惊异得不能自已。

读至末尾，大半页的排比段，一连串的回忆断章，像是遇见上个世纪的一位故人，让我在这寒冷的冬夜，在凄清的灯光下，哭得泪水打湿了书页。

我想用文字留住那些旧时光。

于是从那天起，写作，是我的想法。

刚进初中的第一次考试，我输得很惨，哭得也很惨。

我甚至产生了……一些可怕的念头。

下午，无意中拿起毕淑敏的散文，我读到这样一段话：“。

有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。

当我们懂得的时候，已不再年轻。

世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补……”这时我才惊觉，我还年轻，我还有机会弥补我这一次的失败，不是吗？那我现在这样悲伤又是为了什么呢？是的，我明白了，我会不再轻易哭了。

这是文字带给我的，是它改变了我，拯救了我。

我想用文字鼓励那些失意的人。

于是从那天起，写作，是我的爱好。

曾经写过一段小小的话，大概是这样的：只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。

只有流过血的手指才能弹出之间的绝唱。

很久之后一位朋友跟我说：“你知道吗？前段时间因为钢琴课练得太苦太累，我都快要放弃了。

可是有天不小心看到你笔记本里的那句话，我才坚定了继续好好弹琴的梦想。

是你改变了我，真的谢谢！”听她这样说，我被感动的不知该说些什么。

我看到一位编辑说过：“如果偶尔写过的东西轻触人潮，走进那些偶然读过人的内心，那么只言片语，也就有了意义。

我的梦想作文在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的关于我的梦想作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于我的梦想作文1我们伟大的祖国，中华人民共和国，在逐渐的强大起来，而我们也在慢慢地长大，但撑住中国的“柱子”们同时也渐渐老去。

所以，我们肩负着撑住并抬高中国的重要使命。

俗话说：“少年强，则国强。

”少年强了，国家才会强大起来。

也就是说，只有当我们有出息了，用自己的力量为国家出一份力，我们才撑的起这巨大的中国。

我们想要有出息与力量，首先得有力量的源泉，这就是理想，而理想又源于梦想，因此我们的梦想是将来撑起中国的基本条件。

我的梦想就是希望长大后能做一名教书育人的老师。

这一职业虽然辛苦，但却可以培育更下一代的撑起祖国的接班人。

所以，再辛劳也是值得的。

我们伟大且又由于这一职业需要大量的知识来作为支撑，所以还可以对现在的我形成一种激励，让我更加努力地学习，储备更多的精神粮食与知识粮食。

并且此职业需要与人交流的口才，可以锻炼自己的交流能力，还能接触到许多新型的“人才”。

这都是非常有趣的。

人生是非常短暂的，但是却可以用有限的生命创造永恒。

老去的人斑白的双鬓留下了岁月流逝的痕迹，那一道道皱纹却见证了人世沧桑的年轮。

虽然渐渐老去，但可以用双手与智慧挥洒一生的汗水，使生生不息的历史长河永远奔腾!有人说过这样一段话，这段说使人们正视了学习，也使我确定了自己的理想。

是啊!生命是有限的，但创造的价值却可以是永恒的。

我如果实现了自己的理想，是否可以为抬住中国出一小份力量，创造一点点价值呢?这应该是可以的，所以现在起，就要为实现自己的理想而努力!关于我的梦想作文2啊！我终于当上了科学家，这二十几年我终于完成了我的梦想，当了一名科学家。

我当上了科学家以后，制造了一种独一无二的汽车，里面的高科技设备样样俱全，里面有四种按扭，分别是：黑色按扭，黄色按扭，绿色按扭，白色按扭。

我的写作梦读后感《我的写作梦》读后感。

《我的写作梦》是一本极具启发性的书籍，它讲述了一个普通人如何通过努力和坚持实现自己的写作梦想的故事。

通过阅读这本书，我深刻地感受到了作者对写作的热爱和执着，也让我对自己的写作梦想有了更深刻的认识和思考。

在这本书中，作者用自己的亲身经历告诉我们，要想成为一名优秀的作家，首先要有坚定的信念和不懈的努力。

他在书中讲述了自己从小立下的写作梦想，以及为了实现这个梦想所经历的种种困难和挫折。

但是即使在最困难的时候，他都没有放弃，而是选择坚持不懈地追求自己的梦想。

这种坚持不懈的精神深深地感染了我，让我明白了只有不断地努力和坚持，才能够实现自己的梦想。

除了坚持不懈，书中还强调了写作的技巧和方法。

作者通过自己的经验，向读者介绍了如何培养写作的习惯，如何进行有效的写作训练，以及如何提高写作水平。

这些经验和技巧对于我来说都是非常宝贵的，它们不仅让我对写作有了更深入的理解，也让我明白了要想成为一名优秀的作家，需要不断地学习和提高自己的写作技能。

通过阅读《我的写作梦》，我也更加清晰地认识到了自己的写作梦想。

我从小就喜欢写作，但是由于种种原因，一直没有能够坚持下去。

但是通过这本书的启发，我决定要重新捡起自己的写作梦想，不再放任自己的梦想被岁月和琐事淹没。

我要像书中的作者一样，坚持不懈地追求自己的梦想，不断地提高自己的写作水平，最终成为一名优秀的作家。

总的来说，读完《我的写作梦》给了我很大的启发和鼓舞。

它让我明白了要想实现自己的梦想，需要坚持不懈和不断地努力。

同时，它也让我对写作有了更深入的认识，让我明白了要想成为一名优秀的作家，需要不断地学习和提高自己的写作技能。

我相信，在未来的日子里，我一定会坚持不懈地追求自己的写作梦想，最终实现自己的人生价值。