差作文评语大全小学

小学语文作文评语缺点及优点(8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学生作文评语万能模板万能作文评语优缺点(十四篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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六年级作文评语优缺点大全小学通用全文共5篇示例，供读者参考1、待人较为宽容，不与同学斤斤计较;能严格遵守各项规章制度，积极参加各项体育活动;有较明确的学习目标，能专心听课，自觉完成各项练习，希今后，注意培养良好的学习方法，遇事多与老师、同学交流。

期待下学期更上一层楼!2、生活中的你文雅恬静，时常会看到你甜甜的笑容。

还记得吗?田径场上当你取得佳绩归来时，你的平静掩饰不住你内心的喜悦，同学们的掌声便是对你最好的奖赏。

虽然此前的你直很谦虚，但你为了班级的荣誉，勇敢的走上了竞技场。

你的拼搏精神很值得大家敬佩，你的成绩大家有目共睹，老师感谢你为班级所做的一切。

作为一名中学生，你注意到了全面发展，却忽略了最主要的一个方面，那就是学业。

3、不要幻想，通过一天的努力，就能够获取一个巨大的终身受益的收获，每天走好一步，就能够得到点滴的回报，积少成多。

本学期你学习中的努力与勤奋，给你带来一些成就，但是你还是要明白追求无极限，因为你的力量还没有完全发挥出来，时间上略显不紧，所以还需要你再努力，再坚持，争取每天都能够有一点收获，最后达到你的目标!4、生活中的你时而活泼开朗，时而恬静文雅，是一个有礼貌的女孩。

尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，积极参与学校组织的各项活动，舞蹈方面的特长为你赢得了观众的喝彩，同样也在同学中树立了你的形象。

你是一个多才多艺的女孩，音体美样样精通，但作为一名中学生，最重要的是搞好学习，在这一点上你做得很不够。

5、你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。

以顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。

拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。

你有优秀的思维素质和能力，学习刻苦，成绩优秀。

你要注意锻炼自己多方面的能力，全方位施展自己的聪明才智，我想这对你今后的人生大有裨益。

希望你能戒骄戒躁、积极进取，力争“百尺竿头，更进一步”。

1.你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。

作文缺点评语大全小学1。

文章内容不够具体，须丰富细腻些。

2。

语言不够生动形象。

3。

文中某些句子不简洁、有歧义，造成读者不解。

4。

全文结构不够合理，内容较单薄。

5。

文章条理不清，主题不突出。

6。

叙事太简单，详略不当。

7。

文中运用的某些表达方式显得单一、苍白无力，须变换角度，综合运用多种表达方式来提高表现力。

8。

情节安排太平淡，缺乏高潮。

2。

事件或场面描写不具体，须细致些。

3。

人物形象欠丰满，性格特征不鲜明。

4。

语言不够生动、形象。

5。

文中某些句子含义不明，须作探究。

6。

主题不够突出。

7。

事件起伏太大，缺乏小说特色。

8。

未能通过环境描写来衬托人物心情。

9。

文中人物过多，须精选并加以刻画。

10。

开头与结尾不够精彩，须推陈出新。

11。

布局不够巧妙，须在精心设计后方可。

12。

须以小见大，平中见奇。

13。

细节描写不具体。

14。

内容不充实，须丰富细腻些。

15。

选材角度不新颖，须下工夫。

16。

情节发展不够曲折，须波澜起伏。

4。

文中某些句子不简洁、有歧义，造成读者不解。

5。

全文结构不够合理，内容较单薄。

6。

叙事太简单，详略不当。

7。

文中运用的某些表达方式显得单一、苍白无力，须变换角度，综合运用多种表达方式来提高表现力。

8。

情节安排太平淡，缺乏高潮。

9。

全文结构不够合理，内容较单薄。

10。

文章条理不清，主题不突出。

11。

叙事太简单，详略不当。

12。

须以小见大，平中见奇。

13。

细节描写不具体。

14。

内容不充实，须丰富细腻些。

15。

选材角度不新颖，须下工夫。

16。

情节发展不够曲折，须波澜起伏。

17。

立意不新，且有宿命论思想。

9。

文中人物过多，须精选并加以刻画。

10。

开头与结尾不够精彩，须推陈出新。

11。

布局不够巧妙，须在精心设计后方可。

12。

须以小见大，平中见奇。

13。

细节描写不具体。

14。

内容不充实，须丰富细腻些。

15。

选材角度不新颖，须下工夫。

差作文评语大全小学1.叙述思路不太清晰。

2.文章中出现的错别字过多，字迹不够工整，页面不够整洁。

3.标点符号运用不够正确。

4.你对事物的观察不够细致，事物的主要特点没有写出来。

5.语言不够简洁，有很多话重复地写，读起来很绕。

6.详略不当，与主题相关的内容太少，笔墨都用在无用的地方了。

7.结尾太匆忙了，可以再修改一下。

8.结尾可以升华一下感情，提高一个高度。

9.文章的开头可以更吸引人一点。

10.运用了成语，但是这个成语放在这里不太恰当。

11.运用了比喻的修辞，但是不太恰当，这两个事物之间没有相似点，太牵强了。

12.句子不通顺，语序不当。

13.在叙述的同时，也要表达自己的情感，不然就会干巴巴的。

14.语言平淡，没有特别吸引人的地方，要有亮点。

15.前后的内容之间没有联系，甚至有些矛盾，写之前先自己捋一下思路再下笔。

16.只是写自己的感情，没有具体事例，不能打动人。

17.中心思想不够明确，读完了不知道你要表达什么。

18.事例不要过多，选择典型的两到三例就可以说明问题。

19.如果加上一点细节描写就更好了。

20.标题和内容不想关。

21.标题不够吸引人，不能够激发人的阅读兴趣。

22.叙述要按照一定的顺序，你的叙述太乱了。

23.句子有语病，缺少句子成分。

24.句子可以更简洁一些，简洁的语言更考验人。

25.注意划分段落，不然一口气到底了。

26.开头空两格哦。

27.整体结构结构混乱，以后先构思再下笔。

28.对人物的描写不够，可以加入更多的人物外貌和精神的描写，人物会更加生动。

29.对景色的描写，同时可以加入自己的情感。

30.想象不符合实际情况，不切合实际。

差的作文评语怎么写差的作文评语怎么写十篇差的作文评语怎么写篇11. 最忘不了的是你上课乐观举手发言，口齿伶俐，说得一口流利的一般话，你思维活跃，爱动脑筋，学习成果良好。

惋惜的是你还不能改正写字马虎，上课坐姿欠端正的缺点。

盼望你在下学期能做到，努力成为一个优秀的少先队员。

2. 你是一位文雅稳重的小女孩，爱劳动。

讲礼貌，学习自觉主动，成果优秀。

假如你上课能乐观开动脑筋，大胆工作，那么你将是老师的得力助手。

3. 活泼好动，思维活跃是你最大优点。

始终以来，你讲文明讲礼貌，学习上较自觉主动，这个学期成果进步很大。

惋惜的是你的作业书写太马虎了，盼望下一年你能改正这个缺点，做一名人见人爱的少先队员。

4. 你是共性格极其内向的孩子。

你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。

为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少胜利的机会。

老师盼望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?5. 你是一个思维活跃的小男孩，你爱表现自己，课外学问丰富，学习上后半学期经过你自己的努力，进步很大。

假如你能正视自己的不足，虚心向老师同学学习，戒骄戒躁，那么你将是一名人见人爱的好同学。

这一年里，最难忘的是你那工整的书写和绢秀的字迹，不是吗?在艺术节中你获得了书法竞赛一等奖。

你性格文雅稳重，尊师守纪，做事仔细，学习自觉主动，成果优秀。

但你在工作上欠缺大胆主动，有时候对自己要求不够严格。

盼望下一年你能成为老师的得力助手。

6. 你的聪慧加上你的勤奋，就能取得很好的成果。

一个尊师守纪，爱学习的小男孩，学习上自觉主动。

成果优秀假如你能仔细书写。

不讲谎话。

做个诚恳的好同学。

那么老师同学会更喜爱你，努力吧!7. 敬重老师，喜爱劳动，爱学习是你给老师最深刻的印象。

一年来，在学习上，经过你不懈的努力，成果有了很大的进步，还加入了少先队。

假如你在书写上再下一番苦功，你的字肯定写得很棒。

盼望下学期你上课能开动脑筋，乐观举手以言，那么你的进步会更大。

一个人只有正视自己的错误，他长有所进步。

评价孩子作文差的评语
1. 内容太水了。

这篇作文啊，内容就像白开水一样，啥味道都没有。

感觉孩子没咋用心写，读起来没啥干货。

2. 句子都不通顺。

作文里的句子读起来就像绕口令，绕来绕去让人头晕。

感觉孩子得补补语文基础了。

3. 一点感情都没有。

整篇作文读下来，感觉就像在读一篇没感情的报告。

孩子啊，你得让文字活起来啊！
4. 都不知道想说啥。

看完这篇作文，我都糊涂了，到底想说啥呀？感觉东一榔头西一棒子的，没个重点。

5. 主题跑哪儿去了。

这作文的主题呢？咋读着读着就不见了？孩子啊，你得把主题抓住，别让它跑了！
6. 用词太单调了。

这作文里的词儿，翻来覆去就那么几个，读起来真没意思。

孩子啊，得多学学新词汇啊！
7. 想象力不够啊。

这篇作文读起来就像流水账，一点想象力都没有。

孩子啊，你得让大脑飞一会儿，别老停在一个地方。

8. 思考不够深入。

作文里的问题啊，孩子你只看到了表面，没挖到深处去。

得多思考思考，别浅尝辄止啊！。

小学生作文批改评语大全1. 作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

2. 前后资料关联不够严密，局部资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。

3. 说理恰当，笔调畅达层次清楚，见解正确深入浅出，明白简要分析清楚，词亦顺适4. 文字草率，有欠修饬词能达意，再求整饬文词尚称通顺，但欠精练词句重覆冗杂5. 由景生情，结尾自然。

6. 文章最后提醒中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

7. 这是一篇议论性散文一等文。

本文的优点有：8. 读了你的文章让人深受开导，畅通流通的语言是文章的亮点。

望以后再写佳作，争当“小作家〞。

9. 文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。

10. 本文三大成功之处：首先是注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章构造紧凑。

11. 词意可采，尚待磨链清婉有致，结尾稍差文句不畅，表达呆滞较前进步，望再努力。

12. 这篇文章以“信任协作〞为话题，开门见山，说明了作者的观点。

然后，作者选取拿破仑、释迦牟尼、f4和巴西队等经典事例来论证自己的观点，论证层次清晰，论据多样，论述语言有理有据、有力。

文末再次点题，再次说明作者的观点。

13.全文语言朴实，构造自然。

…文章构造严谨，首尾照应。

14. 开头简洁自然，构造清晰，心理描写真实，表达出作者良好的语言驾驭能力。

15. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。

`16. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了事件的全过程，跌宕起伏，妙趣横生，17. 你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。

本文表达了你平白的文风，谁说“白开水〞不是最正确的饮料？18. 这局部参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。

19. 文章开头引用名言独特新颖，具有先声夺人之效，接着从读书能享受人间的无穷乐趣和读书是一种信念两方面来写，结尾总结全文点明中心。

关于小学生作文评语大全-精选4篇关于小学生作文评语大全篇11. 你机灵调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。

希你正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。

2. 你是个老实害羞的人，在班内与同学团结互助，学习中较认真，但思维反映迟钝，有疑难的不能灵活运用，学习成绩很不理想。

希你认真细心些，努力提高小成绩。

3. 你是一个文静内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。

希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。

4. 你开朗乐观，助人为乐，热情大方，在课上你认真听讲，积极发言，独立分析问题的能力较强，但学习上主观不努力，没有恒心，时好时坏，有时出现骄傲情绪，学习成绩不够稳定。

希你平时严格要求自己，改掉粗心的毛病，将成为同学们学习的楷模。

5. 你是一个性格内向的孩子。

同学与你较易相处，学习上较认真，上课专心，老师布置的作业能按时完成。

但活动中不大活跃，兴趣不浓。

上课举手不积极，学习不得答，正确率不高，成绩不够理想。

希你今后大胆发言，争取取得优异的成绩。

6. 你聪明可爱，活泼调皮，热爱集体，团结同学，按时完成作业，但上课注意力不集中，爱开小差，好胜心不强，课后贪玩上，温习功课，因此成绩不够理想。

希望你充分发掘你的聪明才智，争做好学生。

7. 你是一个内向忠厚的人，同学都愿与你交朋友，平时穿戴整洁，对人很有礼貌，在老师和同学的帮助下能完成，活动中，兴趣较浓，爱唱歌，但上课不专心，注意力不集中，爱开小差，学习成绩不够理想。

希你上课积极动脑，大胆发言，养成爱习的好习惯。

8. 你性格内向，平时不大爱说话，和同学能和睦相处，能按时完成老师布置的作业，学习上能尽到主观上的努力，但思维反应迟钝，准确率不高，学过的知识不能灵活运用。

较差作文评语1、思路（不太）清晰，标点使用（不够）正确，结构（不够）完整，用词（不够）准确。

2、全文没有优美词句，好似一个人光头，没长一根头发3、习作中的错别字，一卡车都装不下，简直吓死人。

4、人物说话没有表情，好像一直板着脸和人家对话。

5、全文语句流利通畅，恰如一条丝巾，摸起来十分光滑。

6、标题具有吸引力，像一块磁铁，吸引了读者的目光评7、句子读起来非常流畅自然，仿佛炎热的夏天，喝了一瓶冰凉的冰镇汽水，痛快极了。

8、内容干干的一层皮，剥了皮，里面没有血没有肉，别人看了怎会不难受？9、以时间为序，条理清晰地介绍永丰春节的习俗10、能通过具体的事例体现春节热闹的场面。

11、详略得当，写出了春节喜庆的气氛12、用词准确，描写生动，反映出传统春节的热闹与人们13、表达了作者的无限快乐14、字写得很挤，你不怕把它们热出毛病来？15、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞？16、内容如同秋天的枯树叶，干巴巴的，这样人家怎么会愿意读呢？多看课外书，保证明年春天枯叶又变得碧绿碧绿的。

17、错别字多得像马蜂窝……已经是四年级的学生了，怎么还可以用拼音代替不会写的字呢？你的字典是不是在睡觉？18、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有。

19、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。

20、标点打得规规矩矩，如光滑的地板砖一样。

21、在叙述传统习俗的同时，能写出自己独特的感受。

22、详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点23、有一些习俗没有介绍具体。

24、没有写出自己独特的感受25、语言平淡，不够生动。

26、思维混乱，没有条理。

27、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

28、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

29、详略安排不当，主次不够分明。

30、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

小学作文评语优缺点小学作文评语优缺点一、什么是评语评语，指含有说明、解释或评论的话。

二、小学作文评语优缺点（精选200句）无论在学习、工作或是生活中，要用到评语的情况还是蛮多的，评语的内容、格式、你所知道的评语是都是什么样子的？下面是小编整理的小学作文评语优缺点（精选200句），希望能够帮助到大家。

1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

2、文章对xx的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点xx作了细腻而传神的刻画。

3、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对xx的喜爱之情。

全文层次清晰，语句流畅。

5、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻xx一脉相承。

最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对xx的情感，令人感动。

6、文章前后连贯，形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面，情趣盎然。

全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

11、文章能过清新有趣的语言，描写了xx的事。

字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，xxxx内容更丰富，更生动。

13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂，趣味性强。

16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。

19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

较差学生作文评语
今天，老师发下作文纸。

我急不可耐地翻着，却只有一张完全蓝色透明的纸，上面用蝇头小字写着几个极高的黄色字：“需要再努力！”
我忍不住死死地盯着其他同学，他们的本子上，都写着老师的评语，有“文笔优美”，“构思巧妙”，“想象丰富”，也有“字迹工整”。

而我的本子却孤零零地躺在角落里，只有那冰冷的“再努力”在奚落我。

我的作文，真的写的很差吗？我可是花了很长时间，还查了好多资料，甚至偷偷借了姐姐的字典，查了许多生僻字，可惜老师肯定还是会说我“要再努力”。

我有点儿难过，妈妈总是夸我写作文很棒，爸爸也说我的作文很有趣。

我以为我能得到老师的表扬，结果老师却只写了“再努力”。

我有点儿想哭，很想问老师，我哪里还需要再努力？我不知道应该怎么写才算好？只是我不敢开口说，我怕老师会生气。

我牢牢地握着作文本，仿佛那不是一张纸，而是一块沉重的石头，压得我喘不过气。

我一定要再努力，写出让老师清楚明白的作文，我要让老师看到我的进步。

我要用我的努力，写出最美的文字，让“再努力”消失不见！。

竭诚为您提供优质文档/双击可除作文评语大全小学缺点篇一：小学生作文评语大全1、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。

2、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。

我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

3、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。

有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。

看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。

这是你发现的道理，大人也得佩服。

4、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。

5、家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。

对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧！6、xx同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。

尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。

我们要学会全面地、正确地认识周围事物（包括人）。

其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。

我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。

‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗？”7、××同学，你知道吗？老师为你的进步感到好高兴啊！希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。

8、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。

小学作文评语差评【篇一：差评评语】衣服太硬，不舒服。

叫发ems，就是不发，害我开一个多小时的车去拿第一次在网上买东西，结果就买到与样品不符合的衣服，纠结死我了。

短裤变长裤，男裤变女裤。

这叫我情何以堪。

质量稀烂，那也叫裤子?bu不知道怎么搞的，买回家擦鞋，看到生气团购裤子质量相当不行尺码也不对尺码大好多颜色也不对裤型也不对展示图片上是修身紧身的实际到货的直桶很肥大的那种裤子跟团购上面的展示图片根本两码事商家发错货（我要的是短裤，商家给我长裤，拍拍的图片当时只有短裤），与图片不符，货物有异味。

当时我以为我自己拍错了，又有异味，所以立刻用水洗了。

第二天上网确认收货的时候才发现我没拍错，我拍的确实是短裤。

但因为我们已经洗了为理由，不给退货。

只愿意申请退5元，我坚决不接受，5元有不差，我只想要自己想买的东西这是什么裤子连地摊上10块钱的裤子都不如，2尺7的裤子nnd 感觉3尺腰的人都能穿，还说什么修身我笑了……稀稀拉拉的要多恶心有多恶心，奉劝个位买家千万别在这买衣服了，太垃圾了，商品实物和网上图片差很远，不是第一次买衣服，往次买的基本上都和图片差不多，这款商品实物和图片就不是一个档次的东西，有种上当的感觉。

根本不是纯棉的，不知道含了10%的棉没有？做工相当粗糙，本来想退货算了，拍拍网应该把把关，，还旗舰店‘看看卖家的质量和做工，连路边小贩都比他的质量好裤子是收到了，可是我很不满意，裤子的面料很差就连我在市场上都没有看到过这种料子，而且裤子裤腿好大好大，跟图片上拍的相差十万八千里呢，真的希望卖家的东西能好一点，也给下一个买家提个醒。

真没见过这样的卖家，冒充生意特别好，忙的不得了。

我的退货怎么就这么麻烦呢？退的货早就签收了，运费我也自动补了，本来是七天无理由的，拖的超了期我还要自己付邮费。

付了也就算了，标记了很久，也不退我的钱。

虽说不是什么巨款，但是就这差劲的服务态度，一肚子的火。

等我下班联系主页的qq，又来句什么售后下班了。

小学生作文评语优缺点小学生作文教师评语大全1. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处2. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣3. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果4. 文章以...为结尾,言简意赅,其味无穷5. 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人6. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出7. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚8. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象9. 文章头尾照应,中心明确,结构完整10. 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人开头出手不凡11. 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分12. 本文以...为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比抨击了......,文章语言生动丰富,可读性强13. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想14. 作者对...观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意15. 全文语言朴实,结构自然...文章结构严谨,首尾呼应16. 读了你的文章，我首先感谢你把老师看作你敬佩的人。

其实，我没有你写得那样优秀，你记述的“冒雨家访”“带病上课”这两件事也不过是平凡小事。

但是，你的文章细节确实很感人，我想，这要归功于你留心观察，你敏锐地捕捉到老师带病上课时的气色、眼神、声音、手势的特征以及同学们听讲时专注的神态和流泪的情景。

老师相信，一个善于观察的学生一定会写出一篇篇佳作!17. 这样丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀，你的习作有血有肉，读起来真是一大享受。

小学作文批改评语大全1书写这本书既漂亮又整洁，就像海边小镇的街道一样。

我找不到任何污垢。

笔迹笔直，让人读起来很舒服。

你的笔迹像印刷品一样漂亮。

我为我的书法不如你的好而感到羞愧随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒……2内容这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……干的东西就像开水一样，一点味道都没有。

添加更多漂亮的词是很美味的。

它不像刘伟伟（或给出其他坏学生的名字）那么多单词。

你不觉得有点尴尬吗。

你的作文就像一个90岁女人的嘴巴，干巴巴的，空空如也，你的话漏了出来3语句流畅生动的句子就像庐山瀑布，流淌着，流淌着。

这个比喻非常恰当，这表明你一直在仔细观察。

你是怎么想出这么聪明的拟人化句子的。

在这里使用修辞句是多么恰当。

这个感叹句表达了你当时的真实感受。

古诗词的引用恰到好处，我将来也会在作文中使用我学过的诗。

歇后语的妙用让我胃痛作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……4级小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明……级别混乱。

一个部分包含了太多的内容，以至于你在阅读时感到上气不接下气。

章节太少了，你不愿意多加分数。

中段可以分为几个部分。

第1节和第2节不应分开，但应合并。

本节与上述章节的内容无关5详略重点突出。

关键部分写得很详细，这很好。

事情的过程描述得很清楚。

每个景点都按游览顺序进行描述，重点是第x节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……6个主题题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号)，与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……这个话题很老套，所以人们对阅读你的作文没有多大兴趣。