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2018年安徽中考物理必考重点2018年安徽中考物理必考重点(版权归个人,请勿乱传)2018年中考物理知识点汇总一(精华版)第一章机械运动1．测量长度的常用工具：刻度尺。
长度测量结果要估读到分度值的下一位。
2．刻度尺的使用方法：（1）使用前先观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值；（2）测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体；（3）读数时视线要与尺面垂直。
3．测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消灭误差，但应尽量减小误差。
4．减小误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。
5．误差与错误的区别：误差不是错误，错误不该发生，能够避免，而误差永远存在，不能避免。
6．物理学里把物体位置的变化叫做机械运动。
7．在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
8．速度的计算公式：V=S/t1m/s=3.6km/h第二章声现象9．声是由物体的振动产生的。
10．声的传播需要介质，真空不能传声。
11．声速与介质的种类和介质的温度有关。
15℃空气中的声速为340m/s。
12．声音的三个特性是：音调、响度、音色。
（音调与物体的振动频率有关；响度与物体的振幅有关；音色与发声体的材料和结构有关。
）13．控制噪声的途径：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。
14．为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70 dB；为了保护听力，声音不能超过90 dB。
15．声的利用：（1）传递信息：例如声呐、听诊器、B超、回声定位。
（2）传递能量：例如超声波清洗钟表、超声波碎石。
3第三章物态变化16．液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
17．使用温度计前应先观察它的量程和分度值。
18．温度计的使用方法：（1）温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。
（2）要等温度计的示数稳定后再读数；（3）读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与液柱的上表面相平。
第2题图 第3题图 第4题图 第5题图2018年安徽省初中毕业学业考试物 理注意事项：1.本卷共四大题23小题，满分90分。
物理与化学的考试时间共120分钟。
2.试卷包括“试题卷”（4页）和“答题卷”（4页）两部分。
请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”答题是无效的。
3 考试结束后，请将“答题卷”和“试题卷”一并交回。
4 本卷试题中g 值均取10N/kg 。
一、填空题（每空2分，共26分）1.大客机C919是我国首架具有自主知识产权的大型喷气式干线民用客机.它的巡航速度是920Km/h,该速度值的物理意义是 。
2.如图所示，在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉，迅速向下压活塞，硝化棉就燃烧起来。
这是因为活塞压缩空气做功 ，达到了硝化棉的燃点。
3.一棵小树生长在水塘中，图中用带箭头的线段AB 表示小树露出水面的部分。
请在图中画出AB通过水面反射所成的像A ’B ’。
4.如图所示，当工人师傅用400N 的拉力向下拉绳时，可使重680N 的重物匀速上升，此过程中滑轮组的机械效率为 。
5.图中R 1=4Ω，R 2=6Ω，把它们并联在U=3V 的电路中，则R 1和R 2并联后的总电阻为 Ω.；通电30s ，电阻R 1消耗的电能为 J 。
6.某定值电阻两端加上10V 的电压时，测得通过它的电流为2A ，则其阻值为 Ω，若电压为0，则它的阻值为 Ω。
7.实验发现，两条平行放置的直导线，当通以相同的电流时相互吸引（如图），这是因为电流能够产生磁场，而磁场对电流又有力的作用。
我们可以这样分析它的受力，对a 导线：通电导线b 产生的磁场对它具有向右的作用力；对b 导线： 。
8.某导体的电阻为20 ，当通过它的电流为2A 时，则其1min 产生的热量为J.甲 9.如图甲所示，物块A 在一固定的斜面上保持静止，可将物块A 看成一个有质量的点（见图乙）。
请在图乙中画出物块的受力的示意图。
10.一台额定功率为2000W 的电热水器，水箱内装有50kg 的水，要把这些水从200C 加热到600C ，热水器正常工作需要 s ；若水吸收的热量全部由燃烧天然气提供，则需要完全燃烧 m 3的天然气[不计能量损失，已知c 水=4.2×103J/（kg·℃），q 天然气=4.2×107J/m 3]。
WORD 完美格式中考物理知识点复习提纲复习提纲第一部分初中物理计算公式导读一览表名称 公式 备注重力 G ＝mg速度vs t单位有两种：1m/s =3.6km/h平均速度： v=s 总/t总ρ密度 mVρ是物体本身的性质，它不与 m 成正比， 不与 V 成反比单位有两种： 1g/cm3 = 1000kg/m 3 压强 F p “万能公式”S 固体压强Fp计算：先压力（ F=G ）后压强（ SF p）S液体压强 P 液＝ρ液gh 计算：先压强（P 液＝ρ液gh ）后压力（F=pS ）①F 浮＝G 物=m 物g ① 平衡法，仅用于漂浮和悬浮 ②F 浮＝G 物－F拉② 称重法，一般用弹簧测力计配合浮力的计算③ 压力差法，浮力产生的原因③F 浮＝F 向上－F向下④F 浮＝G 排＝m 液g④ 排液法，阿基米德原理⑤ F 浮＝G 排＝ρ 液g V排⑤ 公式法，“万能公式”上浮：F 浮＞G 、ρ 液＞ρ物物体浮沉条件下沉：F 悬浮：F 浮＜G 、ρ 液＜ρ 物浮＝G 、ρ液＝ρ物漂浮物体只浸入一部分， 其余情况是全部 浸入（浸没）漂浮：F 浮＝G 、ρ液＞ρ物杠杆平衡条件 F 1l 1＝F 2l 2单位不定要国际制单位，但要统一 (如长 度都用 cm)功 W ＝Fs [W ＝Pt] 千瓦时是电学单位，不能用于力学 功率WP[P ＝Fv]t 第二个公式由 P ＝W/t 、W ＝F s 、v ＝s/t 推导而来(物体做匀速运动 )F=(G物+G 绳=nv 物 WV=Gh滑轮组F=f/n S=nL有机械效率: η=Gh /Fs=G/ nF机械效率W 有用ηη＜1使用任何机械都不能省功W总技术资料 专业整理WORD 完美格式Q 吸＝cm（t －t）注意是“升高到t℃”还是“升高了t ℃”，热量计算QQ 放＝cm（t－t）放＝qm＝qV后者的公式是Q＝cmΔt3 o熟记：C 水=4.2 ×10J/kg C热效燃料加热η=Q 吸/Q放率电加热η=Q吸/W 电W=UIt计算机动车η=W 有/ Q 放W 有=Fs(车匀速F=f)欧姆定律I UR必须是同一导体在同一时刻的物理量该公式在电动机（转动的线圈）、超导体中不适用电阻[R UI2UP]电阻是导体本身的一种性质，与U、I 无关电功2U[W＝UIt＝I2Rt＝t2Rt＝tR[W＝Pt]]研究时抓住不变的量电功率P UI＝[P＝I2R＝2R＝P2UR]Wt研究时抓住不变的量焦耳定律Q＝I2Rt2Rt2U[Q＝W＝UIt＝tR＝Pt]①“万能公式”②只能用于纯电阻电路I I1I2InU U1U2Un串联电路特点R R1R2Rn研究时抓住电流相等的特点U1 : U2: :UnR1: R2: : RnP P1 P2PnI I1 I2InU U1 U2U n并联电路特点111RRR12I : I : : I1 2 n1R1:1R1R2n: :1Rn研究时抓住电压相等的特点P P1P2Pn做计算题的注意事项：（1）必须写“解：”，必须有公式和原数据最后有答案。
初中物理中考备考复习策略与建议一年一度的中考即将来临，中考总复习对中考备考至关重要，在中考前的最后一个备考时间段，时间紧、任务重、节奏快、效率高。
基础与水平并重，调节与过渡同步。
备考的主要任务一是巩固基础知识；二是进一步提升综合解题水平(特别是在解题的准确性、规范性和答题速度方面要全部达到考试的要求)；三是要即时实行练后或考后的总结和反思，力求在考试前充分暴露自己的存有问题，并确保在考试中不再出现类似的情况；四是要做好平衡调节和平稳过渡。
而后期备考最容易出现的误区有一下几点：误认为大局已定，已无法改变现状。
特别是在经过第一次联考和第二次联考后都未能寻求突破口或进步甚微的同学，很容易产生松劲的现象；心浮气躁，无法安心投入最后阶段的学习；缺乏耐心，希望考试早点到来，早点结束；无视最后阶段巩固基础知识的重要性，一心只想做套题，功利思想比较突出；过度紧张，压力过大，过早出现考前的不安情绪；拼搏过度，分秒必争，精力透支，效率低下。
那么，在中考物理复习中到底如何实行备考复习呢？下面就我几年来中考复习过程中总结的的相关策略如下：一、扎根课本，重视考纲，从容备考。
抛弃物理华丽的外包装，回归到物理考试的轨道，深挖教材（包括教材中的插图和实验等），充分发挥教材生成的作用；中考试题范围是《物理课程标准》规定的内容，试题突出对基础知识和基本技能的考察，而“双基”自始至终贯穿于教材教学中，所以教材仍是中考命题最好的素材库。
教师在评析试卷时要认真结合教材做到基础问题重点讲，少钻难题、偏题。
扎实的“双基”是取得好成绩的前提和基础，而且还能够把学困生的学习积极性充分调动起来，对大面积提升教学质量、提升及格率、优秀率等都有协助。
细研教纲，做到有的放矢。
《考纲》规定了中考试题的命题标准，教师在复习时要细研考纲。
既要研究命题趋势，把握备考方向；又要研究讲评课，矫治错误，总结解题规律或方法技巧。
真正做到课前准备有要点；课堂讲评有重点；课后巩固重漏点。
2018年最新中考物理复习资料初中物理复习提纲（完整版、精华版）2018年3月目录目录 (2)第一章声现象 (4)一、声音的发生与传播 (4)二、怎样听到声音 (4)三、乐音及三个特征 (5)四、噪音 (5)五、声的利用 (5)第二章光现象 (5)一、光的直线传播 (5)二、光的反射 (6)三、光的折射 (6)四、颜色与不可见光 (7)第三章透镜及其应用 (7)一、透镜 (7)二、凸透镜成像规律及其应用 (8)三、眼睛和眼镜 (8)四、显微镜、望远镜 (8)第四章物态变化 (9)一、温度：表示物体的冷热程度。
(9)二、物态变化 (9)第五章电路 (10)一、电荷 (10)二、导体和绝缘体 (10)三、电路 (10)第六章电流、电压和电阻 (11)一、电流I (11)二、电压U (12)三、电阻R (12)四、电流表、电压表的比较 (13)五、电流、电压、电阻概念的比较 (13)六、利用电流表、电压表判断电路故障 (13)第七章欧姆定律 (13)一、探究电流与电压、电阻的关系 (13)二、欧姆定律 (13)三、伏安法测电阻 (14)四、串联电路的特点： (14)五、并联电路的特点： (14)第八章电功率 (15)一、电功 (15)四、家庭电路 (16)五、安全用电 (17)第九章电和磁 (17)一、磁现象 (17)二、磁场 (18)三、电磁感应 (18)四、磁场对电流的作用 (18)五、电能的优越性 (19)第十章信息的传递 (19)一、电话 (19)二、电磁波 (19)三、广播、电视和移动通信 (19)四、信息之路 (19)第十一章多彩的物质世界 (19)一、宇宙和微观世界 (19)二、质量m (20)三、密度ρ (20)第十二章运动和力 (21)一、参照物 (21)二、机械运动 (21)三、长度测量 (22)四、时间的测量 (23)五、力的作用 (23)六、惯性和惯性定律 (23)七、二力平衡 (24)第十三章力和机械 (24)一、弹力 (24)二、重力 (24)三、摩擦力 (24)四、杠杆 (25)五、滑轮： (25)第十四章压强和浮力 (26)一、固体的压力和压强： (26)二、液体的压力和压强： (27)三、大气压 (27)四、浮力 (28)第十五章功和机械能 (29)一、功： (29)二、功的原理： (30)三、机械效率： (30)四、功率 (30)一、分子热运动 (31)二、内能 (32)三、内能的改变 (32)四、热量 (33)五、内能的利用、热机 (33)六、能量守恒定律 (33)第十七章 能源与可持续发展 (34)一、能源家族（凡是能提供能量的物质资源叫做能源） (34)二、核能 (34)三、太阳能 (34)四、能源革命 (34)五、能源与可持续发展 (34)初中物理基本计算公式 (35)第一章 声现象一、声音的发生与传播1.现象说明：一切发声的物体都在振动。
2018年中考物理备考策略（安徽省）一.2018年中考试题分析试卷整体分析2018安徽中考物理试题是一份成功的试题，这份试题的亮点主要有如下几点：1.摒弃了物理华丽的外包装，回归到了物理考试的轨道；但任何事物都是一把双刃剑，由于过分的“摒弃”，使这份试卷与生活、社会热点焦点问题的联系偏少！2.对教材的挖掘较深，将A级考点上升为B类考法，是试卷的另一特色，这也是试卷的成功之处。
但这方面的缺点是，部分习题因难度偏大，导致学生普遍失分率较高，使该题的区分度有所降低。
3.对部分老题进行创新比较成功。
尤其是最后一题，对学生的计算能力要求较高，也反映了物理作为理科，要求严密逻辑思维的特点。
中考试题的启示1.重视基础知识的教学和基本技能的培养，依然是我们教学中坚定不移的方向。
2.深挖教材，充分发挥教材生成的作用, 如一个概念要进行深挖，甚至包括教材中的插图、迷你实验室等内容，均是我们深挖研究的对象。
3.培养学生运用数学工具解决问题的能力。
数学工具在物理中的应用主要包括计算、推导即字母运算、用数学图像分析物理问题等。
这些能力是学生进入高中甚至是大学学习物理的基础，所以在初中阶段，我们要重视学生这方面能力的培养。
这一点，在今年的物理中考中可见一斑。
4.重视培养学生的实验探究的能力。
我们要重视学生实验能力的培养，极力避免讲实验、背实验的现象。
而2018年的试题的第19和20题就充分反映这一点。
例如，无论是平常的练习还是2018年的实验题，有关滑动变阻器的作用的考查都是一个高频失分点。
二.如何进行2018年中考科学备考（复习计划和复习策略等）关于复习的几点意识意识一：要有努力克服职业倦怠的意识。
职业倦怠，是每一位老师都不可避免的一种状态，职业倦怠在教师这个职业中表现主要是：对教学工作缺乏热情，在教学过程中主要依赖于经验主义进行教学，因为缺乏热情，也就失去了教学的快乐，更谈不上什么幸福。
要想克服职业倦怠，寻找职业幸福感，首先就要从工作中、从学生中、从周围的同事中找到温暖我们心灵的瞬间。
