三年级难点知识汇总
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人教版三年级英语上册《Unit4 We love animals》重点难点知识梳理重点:询问近处远处的事物是什么的句子掌握本单元的重点单词难点:如何询问近处远处事物的名称掌握字母Jj Kk,Ll,Mm,Nn的书写与发音能力目标:1.能够在图片、实物或情境的帮助下运用句型What' s this/that?t'sa. 询问并回答动物的名称。
2 .能够在情境中运用句型Cool ! I like it. 表达赞美或欣赏3. 听到字母能说出它对应的发音【词组】look at.. 看follow me 跟我走【惯用表达式】Cool! I like it. 酷!我喜欢它。
【重点句子与句型】1.询问近处的事物是什么的问句及其答语。
问句:What' s this?答语: It's a …例:-What' s this? 这是什么?-It's a bear.它是一只熊。
2.询问远处的事物是什么的问句及其答语。
问句: What's that?答语: It's a / an….例:-What’s that? 那是什么?-It's an elephant.它是一头大象。
3.表达某人喜好的句子。
主语+ like(s)+某物例:I like it. 我喜欢它。
【了解句型】1. It's a duck.它是一只鸭子。
解读:此句中a是不定冠词,意思是"ー(个/件…)",a用在以辅音音素开头的单词前。
2. have a carrot. 我有一个胡萝ト。
解读:这是表达自己拥有某物的句子。
have为动词,意思是“有,拥有"。
Part A【知识考点一】What' s this? 这是什么?It's a bear. 它是一只熊。
这是询问近处的事物是什么的问句及答语。
What's是what is的缩写形式。
三年级上册数学知识点总结汇总三年级上册数学知识点总结1《四边形》1、知识点:认识四边形的特征,掌握长方形、正方形的特征①能正确辨认四边形。
②掌握长方形、正方形的特征。
注意:要注意引导学生在长和方的比较中找出图形棱角的特点。
2、知识点:在方格纸上画出长方形和正方形能在方格纸上画出长方形和正方形。
3、知识点:初步认识平行四边形①能正确辨认平行四边形。
②能感悟到平行四边形易变形的特性。
③能在方格纸上正确画出平行四边形。
注:学生寻找平行四边形时,要注意与长方形、正方形的区别,逐步让学生在对比中感悟平行四边形的特征。
4、知识点:周长的含义结合具体情境理解周长的含义。
5、知识点:计算长方形和正方形的周长①能正确计算长方形、正方形等平面图形的周长。
②能运用周长的知识解决实际问题。
6、知识点:长度和周长的估计在估量物体长度的过程中,逐步建立空间观念,养成估计的意识和习惯。
注:要注意引导学生说出估算相应长度的依据,逐步建立长度单位的表示法。
《测量》1、知识点:长度单位毫米、分米、千米及1毫米、1分米、1千米①认识长度单位毫米、分米、千米,建立1毫米、1分米、1千米的长度观念。
②根据具体情境选择恰当的长度单位。
2、知识点:单位间的进率①知道1厘米=10毫米,1分米=10厘米,1米=10分米,1千米(公里)=1000米。
②会进行简单的单位换算。
3、知识点:估计、测量物体的长度可以估计一些物体的长度,会选择不同的方式来精确地测量给定物体的长度。
4、知识点:质量单位吨及1吨①认识质量单位“吨”,建立1吨的质量观念。
②能根据具体情境选择恰当的质量单位。
5、知识点:1吨=1000千克知道1吨=1000千克,并会进行吨与千克的单位换算。
三年级上册数学知识点总结2知识点:1、认识整千数(记忆:10个一千是一万)2、读数和写数(读数时写汉字写数时写阿拉伯数字)①一个数的末尾不管有一个0或几个0,这个0都不读。
②一个数的中间有一个0或连续的两个0,都只读一个0。
Unit one一.必背单词:this这,这个that那,那个my我的your你的computer计算机电脑picture图画,图片wall墙壁floor地板board写字板fan电扇light灯garden花园lunch午餐library图书馆gym体育馆there那儿,那里music room音乐室art room美术室canteen食堂washroom卫生间first第一second第二二.必背词组:teacher’s office 教师办公室teacher’s desk讲台water the flower浇花go to the library去图书馆read a story-book看故事书hand in 上交have lunch吃午餐have a look看一看三.必背句型:1. This is my school.(这是我的学校。
)2. That is your computer.(那是你的电脑。
)3. Is this a teacher’s desk? (这是讲台吗?)Yes, it is .(是,它是。
)4. Is that a picture?(那是一幅图片吗?)No, it isn’t. (不,它不是。
)四.必掌握语法:1.This is my school. (这是我的学校。
)“This is ….”意为“这是… .”例:This is my friend, Lucy. (这是我的朋友露西)This is a book.. (这是一本书。
)2.That is your computer.(那是你的电脑)“That is …”意为“那是….”例:That is my English teacher. (那是我的英语老师)That is a new computer. (那是一台新电脑)3.句型“This is …”和“That is …”的否定式都是直接在be动词后直接加not.例:This is not my computer.(这不是我的电脑。
第二单元单元小结一、字词盘点1.字(1).......难读的字斜(xié)赠(zèng)残(cán)犹(yóu)橙(chéng)橘(jú)印(yìn)洼(wā)凌(líng)棕(zōng)靴(xuē)钥(yào)匙(shi)缤(bīn)厚(hòu)喇(lǎ)枚(méi)吟(yín)蟀(shuài)振(zhèn)(2).......难写的字赠:左右结构,左边略窄,右边略宽,左边“贝”最后一笔点画要短小。
斜:左右结构,左边“余”写的时候略窄一点,第二笔由捺变成点。
橙:左右结构,左窄右宽,“登”上半部分是横撇、点、撇、撇、捺。
紧:上下结构,“幺”的两个撇折要平行。
(3)......多音字挑 㐠ǎ (挑战)ù(店铺)㐠ā (挑水)铺 ū(铺满)觉 体é(觉得)㐠à (睡觉)扇 tà (扇子)tā (扇动)2.词(1).........必须掌握的词金色水泥放晴明朗亮晶晶金黄雨珠落叶闪闪发光尽头平展排列规则棕红叶丛歌唱迟到清凉留意颜料枫叶邮票果树菊花仙子淡黄气味香甜香味过冬丰收(2)......近义词明朗~晴朗潮湿~湿润亮晶晶~亮闪闪湿漉漉~湿淋淋平展~平整规则~规整增添~增加愉快~快乐五彩缤纷~五光十色温柔~温和留意~留心颜料~涂料炎热~酷热告诉~告知欢乐~快乐凉爽~清凉频频~频繁振动~抖动告别~告辞叮咛~叮嘱丰收~收获辽阔~广阔掠过~拂过歌吟~吟唱(3)......反义词明朗→阴沉潮湿→干燥凌乱→整洁增添→减少愉快→悲伤小心→粗心仔细→马虎温柔→粗暴炎热→寒冷凉爽→闷热雪白→乌黑加紧→放慢丰收→歉收辽阔→狭窄匆匆→缓慢道别→重逢撒下→收起(4).......词语归类①ABB式的词语:亮晶晶湿漉漉油亮亮类似的词语:绿油油红彤彤静悄悄香喷喷②AABB式的词语:舒舒服服类似的词语:躲躲闪闪跌跌撞撞叮叮当当叮叮咚咚滴滴答答嘟嘟囔囔嘀嘀咕咕客客气气③AABC式的词语:闪闪发光频频点头类似的词语:步步为营草草收兵比比皆是彬彬有礼步步高升④量词一把钥匙一盒颜料一把把扇子一枚枚邮票一排排大雁一阵阵秋风一首歌一块地毯一双雨靴一片片叶子⑤动词铺上地毯打开大门抖抖手臂振动翅膀⑥修饰词亮晶晶的水洼潮湿的地面金黄的叶子五彩缤纷的颜料金色的海洋香甜的气味好闻的气味油亮亮的衣裳暖暖的叮咛⑦形容秋天的四字词语硕果累累秋雨绵绵五谷丰登秋高气爽一叶知秋稻谷飘香春华秋实二、佳句积累1.比喻句(1)你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
苏教版三年级数学下册知识点梳理归纳及易错题归纳1、知识点梳理(一)两位数乘两位数两位数乘两位数的口算、估算:1.两位数乘两位数的口算方法:先用整十数0前面的数与两位数相乘,计算出结果后,再在所得的积的末尾添上1个0。
2.两位数乘两位数的估算方法:先把乘数看作与它们最接近的整十数,然后用口算的方法算出结果。
不进位乘法1.两位数乘两位数(不进位)的笔算方法:相同数位对齐,先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各数位上的数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐;再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各数位上的数,得数是多少个“十”,得数的末位要和第二个乘数的十位对齐,然后把两次乘得的积相加。
2.乘法的验算方法:调换乘数的位置再乘一遍。
进位乘法两位数乘两位数(进位)的笔算方法:1.用哪一位上的数相乘,得数的末位就要和那一位对齐;2.相乘的过程中,满几十就要向前一位进几;3.每次乘完后,要记住加上进位的数。
乘数末尾有0的乘法乘数末尾有0的乘法,写竖式时要把0前面的数对齐,用0前面的数去乘,再看乘数的末尾有几个0,就在乘得的积的末尾。
(二)千米和吨认识千米1.计量路程或测量公路、铁路、河流的长度,通常用千米作单位,千米可以用字母“km”。
千米又叫公里。
2.千米和米之间的进率:1千米=1000米3.千米和米之间的换算方法:把千米换算成米,就是在千米末尾添上3个0;把米换算成千米,就是在米数末尾去掉3个0。
认识吨1.称比较重的或大宗的物品,通常用吨作单位。
吨可以用字母“t”表示。
2.吨和千克之间的进率:1吨=1000千克3.吨和千克之间的换算方法:把吨换算成千克,就是在吨数末尾添上3个0;把千克换算成吨,就是在千克数末尾去掉3个0。
(三)解决问题的策略用“分析法”的策略解决问题从问题入手,认真分析题中的数量关系,探究解题思路,确定先算什么,再算什么。
如果有不同的算法,可以用一种算法检验另一种算法是否正确。
用“画线段图”的策略解决问题首先确定题中的“1倍数”,再根据倍数关系画出线段图。
苏教版三年级数学(上册)知识点归纳总结目录第一单元:两、三位数乘一位数 (1)第二单元:千克和克 (3)第三单元:长方形和正方形 (6)第四单元:两、三位数除以一位数 (9)第五单元:解决问题的策略 (12)第六单元:平移、旋转和轴对称图形 (13)第七单元:分数的初步认识 (15)第一单元两、三位数乘一位数重难点:1、整十、整百数乘一位数的口算:用0前面的数去相乘,再看乘数末尾有几个0,就在积的末尾添上几个0。
2、求一个数是另一个数的几倍:用除法来计算;求一个数的几倍是多少:用乘法来计算。
3、两、三位数乘一位数的笔算:数位对齐,从个位乘起,用一位数去乘两、三位数的每一位,与哪一位相乘积就写在那一位的下面,哪一位乘得的积满了几十就向前一位进几。
4、估算:把两、三位数看作整十数或整百数去和一位数相乘,乘得多少就约等于多少。
5、0乘任何数都得0。
5、乘数中间有0,积的中间不一定有0;乘数末尾有几个0,积的末尾不少于几个0。
7、两位数乘一位数,积可能是两位数,也可能是三位数;三位数乘一位数,积可能是三位数,也可能是四位数。
练习题一、填空1、因为3×5=15,所以30×5 得 15 个(),300×5 得15 个()。
苏教版三年级数学(上册)知识点归纳总结2、326×2的积是()百多。
150×8的积的末尾有()个0.3、□02×7的积是四千多,□里最小填(),最大填()二、判断1、3×8的积再加上3,等于3×9的积。
()2、283与9的乘积至少是2700.()3、小红有8支铅笔,小丽有4支铅笔,小红的铅笔是小丽的4倍。
()4、一辆大客车能坐58人,3辆大客车至少能坐180人。
()5、两位数与一位数相乘,结果一定是两位数。
()三、用竖式计算243×2= 3×312= 5×26= 4×150= 198×3= 6×524= 355×8= 7×602=四、解决问题1、2015年有52个星期零1天,2015年有多少天?2、学校有3个书架,每个书架都放了204本书,借出394本,还剩多少本?3、小张加工了 102个零件,小李工作了6小时,每小时加工16个零件。
英语三年级上册Unit One Hello!1.重点词汇pen 钢笔pencil 铅笔pencil box 铅笔盒ruler 尺子eraser 橡皮crayon 蜡笔bag 书包book 书your 你(们)的no 不2.情景对话(1)向别人问好A:hello !B:hi !(2)问别人名字A:What's your name ?B:My name is Sarah .(3)和别人分手A:Goodbye !B:Bye !(4)我有一把尺子,一根铅笔,蜡笔,一块橡皮A:I have a ruler/a pencil/a crayon/ an eraser .B:Me too !2.重点句子(1)O pen your pencil box . 打开你的铅笔盒。
(2)S how me your pen . 让我看看你的钢笔。
(3)C lose your book . 合上你的书。
(4)C arry your bag . 背上你的书包。
Unit Two Colours1.重点词汇red 红色,红色的yellow 黄色,黄色的green 绿色,绿色的blue 蓝色,蓝色的brown 棕色,棕色的black 黑色,黑色的white 白色,白色的orange 橙色,橙色的pink 粉红色,粉红色的OK 好,行mum 妈妈2.情景对话(1)早上相见说A:Good moring .B: Good moring .(2)下午相见说A:Good afternoon .B: Good afternoon .(3)初次见面打招呼A:Nice to meet you .B:Nice to meet you ,too .(4)介绍某人相识A:This is Mr Jones .B: Nice to meet you .3.重点句子(1)S how me green ,red , blue,yellow .给我看看绿色,红色,蓝色,黄色(2)C olour it brown .把它涂成棕色的。
三年级的知识重点1数与计算(1)一位数的乘、除法。
一个乘数是一位数的乘法(另一个乘数一般不超过三位数)。
0的乘法。
连乘。
除数是一位数的除法。
0除以一个数。
用乘法验算除法。
连除。
(2)两位数的乘、除法。
一个乘数是两位数的乘法(另一个乘数一般不超过三位数)。
乘数末尾有0的简便算法。
乘法验算。
除数是两位数的除法。
连乘、连除的简便算法。
(3)四则混合运算。
两步计算的式题。
小括号的使用。
(4)分数的初步认识。
分数的初步认识,读法和写法。
看图比较分数的大小。
简单的同分母分数加、减法。
2量与计量千米(公里)、毫米的认识和简单计算。
吨、克的认识和简单计算。
3几何初步知识长方形和正方形的特征。
长方形和正方形的周长。
平行四边形的直观认识。
周长的含义。
长方形、正方形的周长。
4应用题常见的数量关系。
解答两步计算的应用题。
5实践活动联系周围接触到的事物组织活动。
例如记录10天内的天气情况,分类整理,并作简单分析。
应用题100道1.一个果园里栽了125棵苹果树,梨树的棵数比苹果树的4倍少20棵。
这个果园一共栽了多少棵树?2.一段路长324米,已经修了240米,剩下的计划4小时修完。
平均每小时修多少米?3. 红光印刷厂装订一批日记本,前三天共装订了960本,后16天平均每天装订420本。
这批日记本共有多少本?4.一个打字员4分钟输入200个汉字。
照这样计算,输入3000个汉字需要多少分钟?5. 3袋面粉共重75千克,8袋面粉重多少千克?6.一个钢铁厂,炼750千克钢需要用5吨水。
照这样计算,钢铁厂一天节约55吨生活用水,可以炼钢多少千克?7.5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。
照这样计算,19箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜?一年要酿1725千克蜂蜜需要养多少箱蜜蜂?8.两个年级的同学去买书,三年级有48人,每人买2本,四年级每人买3本,四年级买的总本数和三年级一样多。
四年级一共有多少人买书?9.工人们修马路,原计划用40个工人,实际用了45个工人。
人教部编版小学三年级数学上册知识重难点考点全总结第1单元时分秒1、钟面上有3根针,它们是(时针)、(分针)、(秒针),其中走得最快的是(秒针),走得最慢的是(时针)。
2、钟面上有(12)个数字,(12)个大格,(60)个小格;每两个数间是(1)个大格,也就是(5)个小格。
3、时针走1大格是(1)小时;分针走1大格是(5)分钟,走1小格是( 1)分钟;秒针走1大格是(5)秒钟,走1小格是(1)秒钟。
4、时针走1大格,分针正好走(1)圈,分针走1圈是(60)分,也就是(1)小时。
时针走1圈,分针要走(12)圈。
5、分针走1小格,秒针正好走(1)圈,秒针走1圈是(60)秒,也就是(1)分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。
分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。
秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有:(3点整)、(9点整)。
8、公式。
(每两个相邻的时间单位之间的进率是60)1时=60分1分=60秒半时=30分60分=1时60秒=1分30分=半时9、结束时刻-开始时刻=经过时间结束时刻-结过时间=开始时刻开始时刻+经过时间=结束时刻第2单元万以内的加法和减法1、万以内数的加减法注意:加法:①相同数位要对齐;②从个位加起,哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1。
③写得数减法:①相同数位要对齐;②从个位减起,哪一位上的数不够减,就要向前一位退1。
如果前一位是0,则再从前一位退1。
③写得数2、在做题时,我们要注意中间的0,因为是连续退位的,中间的0既要向前一位借,又要借给下一位,所以借回来的“10”只剩下“9”了。
如1000-2343、两个三位数相加的和:可能是三位数,也有可能是四位数。
4、最大的三位数是位999,最小的三位数是100,最大的四位数是9999,最小的四位数是1000。
最大的三位数比最小的四位数小1。
5、公式减数+差=被减数加数+另一个加数=和被减数-差=减数和-加数=另一个加数被减数-减数=差6、加法的验算:可以交换加数位置再算一遍,也可以用和-加数=另一个加数验算。
三年级难点知识汇总
一,名词复数。
sheep—sheep fish---fishes box ---boxes bus---buses animal---animals
panda---pandas monkey---monkeys vegetable---vegetables noodle—noodles
注意:蔬菜,面条拼写单词时不加s,在句子中加s;
鸡,鱼有生命时是可数名词,变复数要加s/es,当鸡肉,鱼肉讲时是不可数名词,
不加s/es。
二,对应词(反义词)
long—short tall---short fat—thin in---out on---under big—small
三,短语。
how many how much on the farm at the zoo in a tree on a tree in the morning in the afternoon in the evening have breakfast have lunch have dinner
四,缩写。
is not = isn’t are not = aren’t let us= let’s can not=can’t it is= it’s I am=I’m
what is= what’s I will=I’ll I would= I’d do not= don’t does not= doesn’t
五,常用问答。
1,What’s this? It’s a sheep.
2.Is this a duck? Yes, it is./No, it isn’t.
3.Can a horse run? Yes, it can./No, it can’t.
4.What do you like? I like oranges.
5.What would you like? I’d like oranges, please.
6.Thanks. You are welcome.
7.Can I help you ? Yes, please.
8.Would you like some apples? Yes, please./ No,thanks.
9.How much is a book? Two yuan.
10.How much are three donuts? Six yuan.
11.What’s your favorite food? My favorite food is noodles.
六,辨析。
1. it s≠it’s its 它的。
it’s 它是。
e.g It’s a cow, its tail is short.
2. in a tree.(外来的东西) On a tree.( 树本身的东西)
e.g Where does a bird live? In a tree.
3. How much is a book?
How much for a book?是同义句,可换用。