团队合作游戏摔鸡蛋 ppt课件
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课堂互动小游戏-转盘游戏+砸金蛋 两个小游戏PPT课件
根据现场情况灵活调整演讲进度，避免过快或 过慢。
设置时间提醒
在演讲过程中设置时间提醒，以便及时调整进度。
与观众互动，提高参与度
提问环节
设置提问环节，鼓励观众提问，增加互动性 。
观众参与
通过小游戏、投票等方式让观众参与其中， 提高观众兴趣。
观察反馈
注意观察观众的反应和反馈，及时调整演讲 方式和内容。
检查每一页的排版、字体、颜色等视觉元素是否统一，保持整体风格的一致性。
邀请他人审查并提供意见反馈
邀请同事、朋友或专业人士审查 PPT，从他们的角度获取宝贵的
意见和建议。
注重听取不同领域、不同背景的 人的意见，以获得更全面的反馈
。
对于审查者提出的问题和建议， 要认真思考并进行合理的修改。
根据反馈进行必要调整优化
试卷十张
在砸一次
饮料两瓶
唱一首歌
棒棒糖 一个
铅笔一 支
笔记本 一个
免作业 一次
辣条一包
汉堡一个
试卷十张
笔记本 一个
唱一首歌
棒棒糖 一个
辣条一包
铅笔一 支
汉堡五个
试卷一张
免作业 一次
五年级（二）班
做一个好PPT的原则
目录
• 明确目标与主题 • 结构与布局规划 • 文字与图片运用 • 幻灯片设计技巧 • 演讲技巧与配合 • 检查、修改及反馈收集
04
幻灯片设计技巧
简洁美观幻灯片样式
选择简洁的模板
避免使用过于花哨的模板，选择简洁、大方的样式，突出内容主 题。
配色方案
采用和谐的配色方案，注意色彩搭配和对比度，使幻灯片更加美观 。
字体选择
选用易读性强的字体，避免使用过小或过大的字体，确保文字清晰 可读。
设置时间提醒
在演讲过程中设置时间提醒，以便及时调整进度。
与观众互动，提高参与度
提问环节
设置提问环节，鼓励观众提问，增加互动性 。
观众参与
通过小游戏、投票等方式让观众参与其中， 提高观众兴趣。
观察反馈
注意观察观众的反应和反馈，及时调整演讲 方式和内容。
检查每一页的排版、字体、颜色等视觉元素是否统一，保持整体风格的一致性。
邀请他人审查并提供意见反馈
邀请同事、朋友或专业人士审查 PPT，从他们的角度获取宝贵的
意见和建议。
注重听取不同领域、不同背景的 人的意见，以获得更全面的反馈
。
对于审查者提出的问题和建议， 要认真思考并进行合理的修改。
根据反馈进行必要调整优化
试卷十张
在砸一次
饮料两瓶
唱一首歌
棒棒糖 一个
铅笔一 支
笔记本 一个
免作业 一次
辣条一包
汉堡一个
试卷十张
笔记本 一个
唱一首歌
棒棒糖 一个
辣条一包
铅笔一 支
汉堡五个
试卷一张
免作业 一次
五年级（二）班
做一个好PPT的原则
目录
• 明确目标与主题 • 结构与布局规划 • 文字与图片运用 • 幻灯片设计技巧 • 演讲技巧与配合 • 检查、修改及反馈收集
04
幻灯片设计技巧
简洁美观幻灯片样式
选择简洁的模板
避免使用过于花哨的模板，选择简洁、大方的样式，突出内容主 题。
配色方案
采用和谐的配色方案，注意色彩搭配和对比度，使幻灯片更加美观 。
字体选择
选用易读性强的字体，避免使用过小或过大的字体，确保文字清晰 可读。
鸡蛋撞地球结构设计大赛策划书社团活动策划书PPT
06
宣传方案与推广途径
宣传方案制定及实施
制定详细宣传方案
包括宣传内容、时间节点、负责人和执行团队等方面。
宣传材料准备
设计并制作海报、传单、展板等宣传材料，突出活动主题和亮点。
线上线下同步宣传
通过社团公众号、学校官网和其他社交媒体平台进行线上宣传，同 时在线下举办宣讲会、展览等活动吸引关注。
推广途径选择及效果评估
参赛作品安全
对参赛作品进行安全检查 ，排除可能存在的安全隐 患，如使用易燃、易爆等 材料。
人员安全保障
配备专业安全保障人员， 负责活动现场的安全监控 和应急处理。
应急预案制定流程和内容
制定流程 内容涵盖 预警机制 沟通协调
明确应急预案制定程序，包括组建应急小组、分析潜在风险、 制定应对措施、组织培训和演练等。
提交方案
参赛团队提交结构设 计方案，包括图纸、 说明书等材料。
方案评审
组织专家评审团评选 出优秀设计方案，公 示入选团队名单。
现场制作
入选团队在规定时间 内完成作品制作，准 备现场答辩。
现场答辩
组织现场答辩环节， 参赛团队介绍作品并 进行演示，评委打分 评选优胜作品。
社团活动策划执行顺序
制定活动方案
04
参与对象与报名方式
参与对象要求及条件
01
学院在校学生
凡是本院在校的学生均有资格参 加。
02
03
团队形式报名
创新思维
鼓励学生以团队形式报名，每个 团队3-5人。
参与者需要具备一定的创新思维 和实践能力，能够设计出具有新 意的鸡蛋撞地球结构。
报名方式及截止日期
线上报名
参与者可以通过学院官方网站或指定 报名平台进行线上报名。
综合实践活动课《鸡蛋撞地球》优质课件
丰富的材料
１、你们设计的鸡蛋保护器是什么样 的 结构？
２、要用到哪些材料？
３、为什么选择这些材料？
1 、小组成员合理分工，合作完成。 2、制作的装置要容易拆解，便于取出鸡 蛋。 3、如果实验中遇到新的问题，可以对设 计方案进行更改。 4 、使用工具注意安全，保持卫生。 5 、制作时间 10 分钟。
通过增大空气的阻力，使鸡蛋连同整个装置，平 稳 落地，安全性极高。
把整个装置制作成一个多面体，不论哪个面着地 , 鸡蛋都不会着地。
模仿直升飞机的飞行原理，在整个装置上方安装 一 螺旋桨，靠流动的空气推动，遥控。
正是有了水果包装袋的保护，减轻了挤压和碰撞造成的损伤
气泡柱的使用使物品在运输过程中很好地避免 了 碰撞。
头盔和护膝具有进一步减缓冲f t力防止伤及身体的 功
14
当车辆发生ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ撞时，安全气囊的打开减轻了乘员的伤害程度
降落伞、滑翔机的机翼在下降的过程中起到减速 缓 作用，保证安全降落。
课外实
践 1.请同学们继续改进我们的装
置挑战新的高度。
2. 利用今天所学的知识为生 活 中的易碎品设计更便捷的保护 装置。
活动背景在20世纪80年代欧洲和世界其他地区的青少年争相进行我让鸡蛋撞地球的实验他们采取了很多办法保护鸡蛋让鸡蛋从高空落下摔不破
小学 综合实践活动 六年级 下册
主讲教师： 工作单位：
活动背景
在20 世纪80 年代欧洲和世界其他地区 的青少年争相进行“我让鸡蛋撞地球”的实 验，他们采取了很多办法保护鸡蛋，让 鸡蛋从高空落下摔不破。实验从一楼开 始，一直实验到43 楼，鸡蛋从152 米 的高空落下没有丝毫损伤。
斗蛋比赛PPT
定相应的比赛策略。
02 03
制定攻击和防守策略
根据观察结果，制定出相应的攻击和防守策略。如果对手的鸡蛋比较坚 硬，可以采用防守策略，避免过于激烈的碰撞；如果对手的鸡蛋比较脆 弱，则可以采用攻击策略，给予对手重击。
保持冷静
在比赛中，要保持冷静的头脑，不要因为一时的得失而影响整个比赛。 同时，要注意观察对手的表情和动作，以便及时调整自己的策略。
优秀选手案例
案例一
某年斗蛋比赛冠军，通过长期训练和 准备，成功战胜其他选手，成为比赛 的佼佼者。
案例二
某年轻选手在比赛中展现出极高的潜 力和天赋，经过不断努力和拼搏，最 终成为斗蛋比赛的明星选手。
01
比赛策略Biblioteka 选择斗蛋技巧挑选蛋的技巧
选择新鲜的鸡蛋，其蛋壳应完整 、光滑、厚实，避免有裂痕或沙 眼。同时，要选择蛋壳颜色均匀 、无斑点的鸡蛋，这样的鸡蛋在
此外，斗蛋比赛还可以促进社区凝聚 力和友谊。在比赛现场，人们可以相 互交流、分享技巧和经验，结识志同 道合的朋友，进一步拓展自己的社交 圈。
随着时代的发展，斗蛋比赛也在不断 创新和演变。一些地方将斗蛋比赛与 当地特色文化相结合，开发出具有地 方特色的斗蛋比赛形式和规则，使得 这项民间活动更加丰富多彩。同时， 也有一些人尝试将斗蛋比赛与现代体 育赛事相结合，将其发展成为一项正 式的体育运动项目，让更多人了解和 参与这项有趣的传统活动。
对于裁判的判决，要保持冷静和尊重。如果对判决有异议，可以通过合理的方式进行申诉 或提出异议。
01
比赛现场
现场布置与氛围
布置
现场布置充满童趣，以各种蛋为主题， 装饰有彩色的气球和横幅，营造出欢乐 的氛围。
VS
氛围
现场气氛热烈，观众们热情高涨，欢呼声 、喝彩声此起彼伏，为参赛者加油鼓劲。
课堂互动小游戏-抽红包游戏+砸金蛋 两个小游戏PPT课件
晴天ppt红包
好好学习，天天向上
¥ 中性開笔一支
晴天ppt的红包
好好学习，天天向上
¥ 辣開条一包
五年级（二）班
汉堡一个
试卷一张
在砸一次
饮料一瓶
唱一首歌
棒棒糖 一个
铅笔一支
笔记本 一个
免作业 一次
辣条一包
汉堡一个
在砸一次
笔记本 一个
唱一首歌
棒棒糖 一个
辣条一包
铅笔一支
汉堡一个
试卷一张
免作业 一次
好好学习，天天向上
陈老师的红包
好好学习，天天向上
開
¥ 棒棒糖1根
開
¥ 试卷一份開¥ 辣条一包 Nhomakorabea老师的红包
好好学习，天天向上
¥ 本子開一个
陈老师的红包
好好学习，天天向上
¥ 试卷開一份
陈老师的红包
好好学习，天天向上
¥ 零食開一包
陈老师的红包
好好学习，天天向上
¥ 免作開业一次
陈老师的红包
好好学习，天天向上
笔记本 一个
唱一首歌
棒棒糖 一个
辣条一包
铅笔一支
汉堡一个
试卷一张
免作业 一次
汉堡五个
试卷十张
在砸一次
饮料两瓶
唱一首歌
棒棒糖 一个
铅笔一支
笔记本 一个
免作业 一次
辣条一包
汉堡一个
试卷十张
笔记本 一个
唱一首歌
棒棒糖 一个
辣条一包
铅笔一支
汉堡五个
试卷一张
免作业 一次
五年级（二）班
好好学习，天天向上
¥ 中性開笔一支
陈老师的红包
小组合作游戏
小组沟通合作游戏沟通合作游戏可以提高团队协作能力，加深志愿者之间的感情。
通过游戏设计模拟志愿活动过程，提出问题，启发志愿者思考，是一种轻松愉快的训练方式。
1、高空飞蛋人数：五人小组为最佳，最多不超过30人时间：三十分钟材料及场地：每组鸡蛋一只，气球一只，塑料袋一只，竹签三支，塑料匙及叉各两支，橡筋三条；三层楼高度的房间及楼下的空地。
活动目的：体验小组成员的创造力及团队精神。
程序：工作员把上述的材料分派给每一小组。
请依照工作员所指定的高处（约三至四楼层高度），将鸡蛋抛落地面。
为了使鸡蛋不会掉破，可以用所给的材料来设计保护伞。
各组可享有二十分钟时间讨论策略并制造保护设备。
二十分钟后，每组可指派一位学员在指定高处将鸡蛋抛落地面，而其它学员可以到地面空地观察及检查落下的鸡蛋是否完好。
鸡蛋完好的小组是优胜组。
工作员可以奖励胜出组别一些小礼品作为鼓励。
讨论题目活动完成后，每位组员被邀讲述过程里的感觉？组员是否满意小组的表现？成功与失败的地方在那里？组员对团队合作有甚么新的启示？启示：可以在由招培部培训志愿者的合作能力时使用。
优点在于通过小游戏活跃气氛，并提些小问题，引导大家开动脑筋，发掘志愿服务中大家应该怎样协作才能取得最佳效果。
有以小见大的功效。
3、空中楼阁人数：大组可分为三个小组，每组为五人时间三十至四十分钟材料：三条绳子长度分别为十米，九米，六米及十五个眼罩场地：空地程序：第一阶段工作员先把十五人分为三个小组小组1：十米的绳子小组2：九米的绳子小组3：六米的绳子工作员发给每人一个眼罩，并通知他们带上眼罩后小组1：将绳子摆成一个三角形小组2：将绳子摆成一个正方形小组3：将绳子摆成一个圆型第二阶段当完成第一阶段后，工作员三个小组的全体组员，将这三个图形合并起来建造一所"房子"。
讨论题目请你尝试比较第一阶段及第二阶段的状况，那一个阶段显得混乱，为什么？如果你是作为三个小组的领导者，你会怎样组织第二阶段的任务更能有效地完成任务？启示：该游戏的作用发挥志愿小组的领导能力，增强志愿者间的沟通默契，从而达到完成任务的目的。
经典英语课堂游戏PPT模板砸蛋话题看描述猜职业25张
TIME’S UP
What’s his job?
He repairs car engines and changes tyres. He is a …
TIME’S UP
What’s his job?
He has the skills and knowledge to cut, carve and design objects made of wood. He is a …
TIME’S UP
What’s her job?
She cuts, perms, colours and styles hair. She is a …
TIME’S UP
What’s his job?
He fights fires and rescues people in danger. He is a …
TIME’S UP
What’s his job?
He mixes and bakes ingredients to make a variety of breads and pastries. He is a …
TIME’S UP
What’s his job?
He prepares meat for sale. He is a …
What’s his job?
He installs, operates, repairs, and maintains electrical systems. He is an …
TIME’S UP
What’s his job?
He serves customers drink and food orders. He is a …
nurse
TIME’S UP
What’s his job?
He repairs car engines and changes tyres. He is a …
TIME’S UP
What’s his job?
He has the skills and knowledge to cut, carve and design objects made of wood. He is a …
TIME’S UP
What’s her job?
She cuts, perms, colours and styles hair. She is a …
TIME’S UP
What’s his job?
He fights fires and rescues people in danger. He is a …
TIME’S UP
What’s his job?
He mixes and bakes ingredients to make a variety of breads and pastries. He is a …
TIME’S UP
What’s his job?
He prepares meat for sale. He is a …
What’s his job?
He installs, operates, repairs, and maintains electrical systems. He is an …
TIME’S UP
What’s his job?
He serves customers drink and food orders. He is a …
nurse
TIME’S UP
摔鸡蛋
摔鸡蛋
活动目的如何发挥团队的个人的力量,最后达成意见一致
锻炼学员的沟通能力，如何组织好各成员协调的合作关系。
形式:5个人一组
时间:20分钟
材料:每组一把剪刀,十只软吸管, 一个胶带, 一颗鸡蛋
适用对象:全体学员
操作程序:给8分钟时间,最后鸡蛋经过处理后,由该组中最高的一名学员站在桌子上,平手把鸡蛋扔下,扔到地上不摔碎,没有裂痕,算成功.
材料要充分利用
有关讨论:
1\自己本组的实际想法,如何处理鸡蛋
2\你们小组的分工情况
3\你认为那一组做得比较好
4\你们如果再做一次你们认为该如何改进?。
小学六年级上册综合实践活动.2鸡蛋撞地球 (12张)ppt
1、怎样降低鸡蛋着陆前的速度？ 2、怎样延长鸡蛋和地球相互作用时间，减少
冲击力？ 3、怎样使作用力平均分布于鸡蛋表面？ 4、如何选择适当的垃圾袋、细线、废报纸、泡沫、纸杯、 吸管、防震包装物、气球、塑料盒、纸盒、 海绵、废布片等。
设计方案
１、你们设计的鸡蛋保护器是什么样的结构？ ２、要用到哪些材料？ ３、为什么学选择这些材料？
活动背景
在20世纪80年代欧洲和世界其他地区的青少 年争相进行“我让鸡蛋撞地球”的实验， 他们采取了很多办法保护鸡蛋，让鸡蛋从 高空落下摔不破。实验从一楼开始，一直 实验到43楼，鸡蛋从152米的高空落下没有 丝毫损伤。
鸡蛋 地球
探究问题
要使鸡蛋从高空落 下来不碎，你有什么高 招呢？
思考：
鸡蛋保护器展示一
鸡蛋保护器展示二
鸡蛋保护器展示三
教师寄语：
战胜困难 走向成功
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
美观 新颖 合理 节约
设计方案
方案一：气球类设计方案。最佳方案为正三 角形结构，它巧妙地利用双面胶与3个气球 粘在一起，利用气球减缓下降的速度和缓 冲弹力。
方案二：降落伞类的方案。利用降落伞、丝 线、透明胶、鸡蛋、泡沫块为材料。
方案三：四面体结构，该方案充分利用木块 和橡皮筋两种弹性材料。
设计方案
冲击力？ 3、怎样使作用力平均分布于鸡蛋表面？ 4、如何选择适当的垃圾袋、细线、废报纸、泡沫、纸杯、 吸管、防震包装物、气球、塑料盒、纸盒、 海绵、废布片等。
设计方案
１、你们设计的鸡蛋保护器是什么样的结构？ ２、要用到哪些材料？ ３、为什么学选择这些材料？
活动背景
在20世纪80年代欧洲和世界其他地区的青少 年争相进行“我让鸡蛋撞地球”的实验， 他们采取了很多办法保护鸡蛋，让鸡蛋从 高空落下摔不破。实验从一楼开始，一直 实验到43楼，鸡蛋从152米的高空落下没有 丝毫损伤。
鸡蛋 地球
探究问题
要使鸡蛋从高空落 下来不碎，你有什么高 招呢？
思考：
鸡蛋保护器展示一
鸡蛋保护器展示二
鸡蛋保护器展示三
教师寄语：
战胜困难 走向成功
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
同学们
来学校和回家的路上要注意安全
美观 新颖 合理 节约
设计方案
方案一：气球类设计方案。最佳方案为正三 角形结构，它巧妙地利用双面胶与3个气球 粘在一起，利用气球减缓下降的速度和缓 冲弹力。
方案二：降落伞类的方案。利用降落伞、丝 线、透明胶、鸡蛋、泡沫块为材料。
方案三：四面体结构，该方案充分利用木块 和橡皮筋两种弹性材料。
设计方案
砸金蛋游戏精选PPT
7
• 1分题
《冬夜读书示子聿》 告诉我们什么道理：
做学问要不遗余力的；要真正理解书 中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。
8
1
2
3
4
5
6
7
9
10
11
8
12
9
• 4分题
《观书有感》是 宋代 著名理学家 朱熹 的作品。这首诗以暗喻的手法， 借半亩方塘明净的形象来壁喻 读书体会 。 这首诗告诉我们，
正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈，人需要不 断读书，不断汲取新的知识，心智才能更加开豁、更 加敏锐。
21
恭喜你，过关了！ 19
• 3分题
有关“学与问”的成语、俗语、名言警句（3个）
敏而好学 君子之学必好问 三人行有我师 不耻下问 学而不厌 学而各，问而广，不学不成，不问不知。
20
• 2分题 理解“总是坐在家里的人，永远不会懂
得大自然的文字”的含义： 只有走进大自然，仔细观察，深入思考， 善于请教，才能读懂大自然的文字。
无遗力： 用出全部力量，没有一点保留。
始:
才。
渠：1分题渠：相当于“它”，诗中指方塘。 为： 为：因为。 绝： 绝：极，最； 绝知： 绝知：深入、透彻地理解。 躬： 躬：亲自。
6
• 1分题
“问”常常是打开知识殿堂的________， 是通向成功之门的__________。我们从小 养成勤学好问的习惯，就好比 _____________。到那时，知识的天空将 任你______，宇宙的奥秘将任你_____， 你将真正成为学习的______。
16
5分题
《学与问》这是一篇说明事理的文章，课文围绕 “ 勤学好问 ”这一中心论点，通过的
哥白尼和沈括 事例，告诉我们“ 问 ”的重要性， 懂得
• 1分题
《冬夜读书示子聿》 告诉我们什么道理：
做学问要不遗余力的；要真正理解书 中的深刻道理，必须亲身去躬行实践。
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• 4分题
《观书有感》是 宋代 著名理学家 朱熹 的作品。这首诗以暗喻的手法， 借半亩方塘明净的形象来壁喻 读书体会 。 这首诗告诉我们，
正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈，人需要不 断读书，不断汲取新的知识，心智才能更加开豁、更 加敏锐。
21
恭喜你，过关了！ 19
• 3分题
有关“学与问”的成语、俗语、名言警句（3个）
敏而好学 君子之学必好问 三人行有我师 不耻下问 学而不厌 学而各，问而广，不学不成，不问不知。
20
• 2分题 理解“总是坐在家里的人，永远不会懂
得大自然的文字”的含义： 只有走进大自然，仔细观察，深入思考， 善于请教，才能读懂大自然的文字。
无遗力： 用出全部力量，没有一点保留。
始:
才。
渠：1分题渠：相当于“它”，诗中指方塘。 为： 为：因为。 绝： 绝：极，最； 绝知： 绝知：深入、透彻地理解。 躬： 躬：亲自。
6
• 1分题
“问”常常是打开知识殿堂的________， 是通向成功之门的__________。我们从小 养成勤学好问的习惯，就好比 _____________。到那时，知识的天空将 任你______，宇宙的奥秘将任你_____， 你将真正成为学习的______。
16
5分题
《学与问》这是一篇说明事理的文章，课文围绕 “ 勤学好问 ”这一中心论点，通过的
哥白尼和沈括 事例，告诉我们“ 问 ”的重要性， 懂得
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团队合作——摔鸡蛋
01
游戏规则
1.每组5—6人 2.每个小组有两个鸡蛋，一个用来练习； 3.用所提供的材料和工具把鸡蛋包起来； 4.目标是手拿鸡蛋站在桌子上(大约离地 2.5 米处让鸡蛋自由落体而鸡蛋不破)； 5.各小组有 25 分钟的时间进行准备。
02
解决方案
解决方案
多面体型： 可用六根筷子交叉成三个三角架，鸡蛋用封条固定中间，从高空抛落 也不能摔碎它。
7
解决方案
降落伞型： 可利用降落伞增大空气阻力的原理让鸡蛋平稳着陆。
解决方案
外包装型： 就是用较多的减震材料将鸡蛋严严实实地包裹起来。比如泡沫、 棉花、各种填充材料等。通过这些材料的缓冲作用，达到保护鸡 蛋的目的。
03
反思
1、是否有充分的讨论和计划； 2、是否所有人都参与了练习； 3、是否找到了解决问题的关键。
01
游戏规则
1.每组5—6人 2.每个小组有两个鸡蛋，一个用来练习； 3.用所提供的材料和工具把鸡蛋包起来； 4.目标是手拿鸡蛋站在桌子上(大约离地 2.5 米处让鸡蛋自由落体而鸡蛋不破)； 5.各小组有 25 分钟的时间进行准备。
02
解决方案
解决方案
多面体型： 可用六根筷子交叉成三个三角架，鸡蛋用封条固定中间，从高空抛落 也不能摔碎它。
7
解决方案
降落伞型： 可利用降落伞增大空气阻力的原理让鸡蛋平稳着陆。
解决方案
外包装型： 就是用较多的减震材料将鸡蛋严严实实地包裹起来。比如泡沫、 棉花、各种填充材料等。通过这些材料的缓冲作用，达到保护鸡 蛋的目的。
03
反思
1、是否有充分的讨论和计划； 2、是否所有人都参与了练习； 3、是否找到了解决问题的关键。