有关论文注释格式的说明
- 格式:doc
- 大小:83.00 KB
- 文档页数:14
论文注释的标准格式一、引言。
论文注释是学术写作中非常重要的一部分,它能够帮助读者更好地理解论文内容,同时也可以为作者的观点提供支持和解释。
在学术写作中,注释的标准格式是非常重要的,它能够使得注释内容更加清晰、规范。
本文将对论文注释的标准格式进行详细的介绍和分析。
二、注释的标准格式。
1. 注释的位置,在论文中,注释通常是以数字形式出现在正文的上标或下标位置,以便读者能够方便地找到相应的注释内容。
2. 注释的内容,注释内容应该与正文相关,能够对正文内容进行解释、补充或引用其他文献。
注释内容应该简洁明了,不宜过长,避免出现冗长的注释内容,以免影响读者对正文内容的理解。
3. 注释的格式,在学术写作中,注释的格式通常采用脚注或尾注的形式。
脚注是出现在页面底部的注释,而尾注是出现在文章末尾的注释。
在注释格式上,需要遵循学术规范,包括字体、字号、间距等方面的要求。
4. 注释的标点,在注释内容中,需要注意标点的使用。
通常情况下,注释内容的句子末尾需要使用句号,如果注释内容是引用其他文献的内容,则需要在引用内容的末尾使用引号,并标明引用来源。
5. 注释的编号,在正文中出现的注释需要按照顺序进行编号,以便读者能够准确地找到相应的注释内容。
同时,需要注意在正文中使用注释编号时的格式要求,如上标或下标等。
6. 注释的引用,在注释内容中引用其他文献时,需要标明引用的来源,并在文末列出参考文献,以便读者能够查阅相关资料。
三、结论。
论文注释的标准格式对于学术写作具有重要的意义,它能够提高论文的可读性和可信度。
在进行学术写作时,作者需要严格遵循注释的标准格式,确保注释内容的准确性和规范性。
通过本文的介绍和分析,相信读者能够更加清晰地了解论文注释的标准格式,从而在学术写作中更加规范地进行注释的编写和使用。
学术论文写作的注释规范学术论文的写作有许多种注释体例,各高校和学术刊物的要求也各不相同,但以下的注释体例是最为常用的标准体例,也很方便由此更改为其他注释体例。
(一)著作类:选择著作类书籍作为注释来源,需要注意作者的身份,是著作还是主编抑或是译著,注释方法有所不同。
1.著作书籍注释一般格式为:(作者)著:《(书名)》,(出版地点),(出版社全称)(出版年)(版本数),页码。
举例:孟勤国著:《物权二元结构论-中国物权制度的理论重构》,北京,人民法院出版社2009年第三版,第34页。
2.编著类书籍一般格式为:(编者全名)主编:《(书名)》,(出版地点),(出版社全称)(出版年)(版本数),页码。
举例:姜明安主编:《行政法与行政诉讼法》,北京,北京大学出版社、高等教育出版社2005年第二版,第345-348页。
3.译著类书籍的一般格式为:【(国别)】(作者全名)著:《(书名)》,(译者全名)译,(出版地点),(出版社全称)(出版年)(版本数),页码。
举例:【德】哈特穆特·毛雷尔著:《行政法学总论》,高家伟译,北京,法律出版社2000年版,第145页。
(二)论文类1.期刊论文一般格式为:(作者):《文章全名》,载《期刊全名》(刊发年份)(刊期),(页码)举例:马怀德:《公务法人问题研究》,载《中国法学》2000年第4期,第23页。
2.集刊论文(即论文刊载于类似于书籍的刊物上)一般格式为:(作者):《文章全名》,载(编者全名)主编,《集刊全名》(卷数),出版社地区,出版社全名(出版年份),(页码)。
举例:梁凤云:《行政公产导论》,载罗豪才主编,《行政法论丛》第6卷,北京,法律出版社2002年版,第67页。
3.学位论文一般格式为:(作者):《论文全名》,学位论文通过高校全称(学位论文档次),论文发布时间,页码。
举例:徐艳荣:《公物初论》,中国政法大学硕士论文,2004年,第35页。
(三)其他注释类1.报纸文献一般格式:(作者):《文献全名》,载《报纸全称》(刊发时间),(版面)。
毕业论文注释格式毕业论文注释格式在撰写毕业论文时,注释是不可或缺的一部分。
注释的目的是为了提供对文中引用、解释或补充信息的说明,以便读者更好地理解论文内容。
然而,注释的格式和规范并不是每个人都了解和掌握的,因此在本文中,我将详细介绍毕业论文注释的格式。
首先,注释可以分为脚注和尾注两种形式。
脚注位于页面底部,而尾注则位于文末。
脚注一般用于提供对文中特定内容的解释或引用的来源,而尾注则更多地用于提供对整个段落或章节的注释。
在选择使用脚注还是尾注时,可以根据具体情况和个人偏好进行决定。
其次,注释的格式应该符合学术规范。
在大多数学术领域中,注释通常采用阿拉伯数字进行编号,并以上标形式出现在文中引用的地方。
例如,当引用某个观点或数据时,可以在相应的位置加上上标数字,并在注释中提供详细的解释或引用来源。
同时,注释应该按照出现的顺序进行编号,以便读者能够方便地找到相应的注释内容。
此外,注释的内容应该简明扼要,重点突出。
注释不应该是对论文内容的重复,而是对某个观点或引用的进一步解释或补充。
因此,在编写注释时,应该避免冗长的叙述或无关的背景知识。
注释的目的是为了帮助读者更好地理解论文内容,因此应该注重清晰和简洁。
在注释中引用其他文献时,应该注意引用格式的统一和准确。
根据不同的学术领域和期刊要求,引用格式可能有所不同。
在撰写毕业论文时,可以根据所属学院或导师的要求选择合适的引用格式,如APA、MLA等。
同时,在注释中提供引用的完整信息,包括作者、标题、出版日期等,以便读者能够查找到相应的文献。
最后,注释的位置应该明确。
无论是脚注还是尾注,都应该与引用的内容紧密相连,以便读者能够方便地找到相应的注释。
在撰写论文时,可以在引用的地方加上上标数字,并在页面底部或文末提供相应的注释内容。
同时,应该注意注释的排版和格式,使之清晰易读。
总之,注释是毕业论文中不可或缺的一部分。
正确的注释格式可以提高论文的可读性和学术性,帮助读者更好地理解论文内容。
关于论文注释格式注释是学术论文中一项重要的参考工具,它可以为读者提供额外的信息和解释,有助于使论文更加准确、详尽和易懂。
然而,注释的格式和规范却是一个让许多学术作家感到困惑的问题。
在本文中,我们将探讨关于论文注释格式的一些常见规则和最佳实践。
一、什么是论文注释注释是一种用于解释和补充论文内容的工具,通常包含信息来源,进一步的解释和背景信息。
它们通常位于页底或文末,以脚注或尾注的形式呈现,或者直接在正文中用圆括号括起来。
注释的作用是为读者提供额外的信息和解释,有助于使论文更加准确,详尽和易懂。
它们可以增强句子,解释常见的缩写和术语,或为读者提供补充信息和参考文献。
二、注释格式注释的格式通常包括以下几部分。
1. 记号注释通常使用数字或字母作为标记,并出现在正文中相应的位置。
数字标记出现在正文中,而字母标记通常出现在长篇论文的末尾。
2. 正文注释要提供有用的信息,例如对术语和名词的解释。
在正文中,需要在需要注释的地方使用标记。
3. 注释文本注释文本应该清晰明了,有助于读者理解文本。
它应该包含对正文的补充信息,以便读者可以更好地理解。
注释文本应该紧凑,但同时也应该详尽深入。
4. 连接符有些注释可能需要连接正文中的多个单词或短语。
在这种情况下,应该使用连接符或分隔符,如逗号,分号或连字符,以便读者可以清楚地理解注释的意义。
5. 注释格式注释的格式通常包括以下几部分。
有些学术论文需要在注释之间添加空行,以便读者更好地理解文章中的信息。
① 清晰的标记:为了方便读者查看,注释应该清晰地标明数字或字母。
② 缩进:注释应该与周围的文章缩进相同,通常是五个字符或更多。
③ 字体和大小:注释文本通常比正文小,可以使用小号字体。
④ 句式:注释文本应该是完整的句子,首字母大写,以及完整的标点符号。
⑤ 行距:注释文本之间的行距应足够宽松,以便读者可以清楚地区分它们。
三、使用注释的最佳实践为了确保注释在论文中的有效使用,以下是一些最佳实践。
论文注释的格式范文论文引文注释格式优秀5篇有关论文注释的格式范文(推荐篇一师德,即指教师的职业道德,是一种美德。
以美德孕育人生,人生才有价值;以美德浇灌生活,生活才有意义。
同样,承担着为国育才的重大使命的人民教师,他们的师德如何,直接关系到生活,关系到社会,关系到百年大计。
师德是调整教师与学校之间、教师与学生之间以及教师与本职工作之间关系的行为规范的总和。
它具有非强制性,对教师的言行起指导和规范作用。
“德高为师,身正为范”。
教师作为人类灵魂的工程师,其必备的首要条件就是要具有高尚的师德。
教师的职业道德素质不仅直接关系到中小学生的身心健康,还对整个国家和民族的精神风貌产生深远影响。
那么,新时期的教师应该具备哪些职业道德呢?学生是社会和国家建设和发展的栋梁之才。
当今社会,科学技术迅猛发展,国家之间交流日益频繁,各种不良思想与意识难免会侵害中小学生的身心健康。
因此,作为教师,应该树立正确的人生观、世界观、价值观。
提高自身政治觉悟,坚持科学发展观的重要意义。
从而用正确的思想教育引导学生,用自身的行动带动感染学生。
从表面上看,教师的职业是个体劳动。
其实需要教师之间的团结协作。
在教学中,各门学科都是相通的,而各个教师的教学方法各异。
因此,教师之间要互相学习,取长补短。
干一行爱一行。
作为一名教师,不能被金钱所诱惑。
选择教师就选择了清贫,选择教师就选择了平凡。
因此,我们要全身心的得投入到工作中,一心一意为教育事业而奋斗拼搏。
作为教师,热爱学生是我们的天职。
我们的工作特性就是:一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生。
当我写到这的时候,我不由得想到了5.12那场大地震,震动了全国人民的心,也正是在地震中,出现了谭千秋与范美忠两位教师,他们的师德体现,引发一场关于人性的“地震”。
天灾无情,人间有爱。
大灾中才能体现大爱。
“我会牢记你那永恒的瞬间。
你那张开的双臂,是一双恪尽职守、充满无私大爱的双臂。
当大灾到来时,那双手臂不是急于寻求自身的安命,而是坚强不屈地担负起保护学生的职责。
论文注释的标准格式在学术写作中,论文注释是非常重要的一部分,它可以帮助读者更好地理解论文内容,同时也可以为作者提供对相关资料的引用和支持。
因此,正确的论文注释格式对于提升论文质量和学术水平至关重要。
首先,论文注释的标准格式包括两种常见的形式,即脚注和尾注。
脚注是指将注释内容直接标注在页面底部,而尾注则是将注释内容集中放在文末。
无论采用哪种形式,注释内容都应该清晰明了,便于读者查阅。
其次,在撰写论文注释时,需要注意以下几点标准格式,首先是注释的序号,通常采用阿拉伯数字进行标注,且在整篇论文中应该是连续的。
其次是注释的内容,应该简洁明了,不要出现过多的废话,要突出重点。
最后是注释的标点符号,通常采用逗号或者句号作为结束符号。
另外,对于不同类型的资料,注释的格式也有所不同。
例如,对于书籍的注释,应该包括书名、作者、出版社、出版时间等信息;对于期刊文章的注释,则需要包括文章题目、期刊名称、发表时间等内容。
因此,在进行论文注释时,需要根据不同类型的资料采用相应的格式进行标注。
此外,还需要注意论文注释的引用规范。
在引用他人观点或者资料时,应该注明出处,并且避免出现抄袭现象。
同时,也要注意注释内容的准确性和权威性,避免出现错误信息。
最后,要强调的是,在进行论文注释时,需要做到言之有物,不要出现无关的废话。
注释内容应该紧扣论文主题,为读者提供有益的信息支持。
同时,也要注意注释的排版和格式,使其整洁美观,便于读者阅读和理解。
总的来说,论文注释是论文写作中不可或缺的一部分,正确的注释格式和内容能够提升论文的学术水平和可读性。
因此,作者在进行论文注释时应该严格遵循标准格式,注重内容的准确性和权威性,力求做到言之有物,为读者提供有益的信息支持。
论文注释的标准格式
论文注释是学术写作中非常重要的一部分,它可以帮助读者更好地理解论文的
内容,同时也可以为作者的观点提供支持和佐证。
在撰写论文注释时,需要遵循一定的标准格式,以确保注释的准确性和规范性。
本文将就论文注释的标准格式进行详细介绍。
首先,论文注释的标准格式包括注释内容和注释格式两个方面。
注释内容通常
包括引用文献、解释专有名词、补充论点、举例论证等内容。
在注释内容方面,需要确保注释的准确性和权威性,避免出现错误或不准确的信息。
此外,注释内容应该与论文的主题紧密相关,不应出现与主题无关的内容。
其次,注释格式是论文注释的另一个重要方面。
在注释格式方面,需要遵循一
定的规范,包括注释的标号、引用文献的格式、专有名词的解释方式等。
在注释格式方面,需要注意以下几点,首先,注释的标号通常采用阿拉伯数字进行编号,且编号与正文之间需要用方括号进行标示,以示区分;其次,引用文献的格式需要符合相应的引用规范,如APA、MLA等;最后,专有名词的解释需要清晰、简洁,
避免出现歧义或不易理解的表达。
在撰写论文注释时,还需要注意一些细节问题。
例如,注释的长度应该适中,
既不能过长影响正文的阅读,也不能过短无法满足读者的理解需求。
此外,注释的语言应该简洁明了,避免出现冗长复杂的表达,以确保读者能够轻松理解注释内容。
总之,论文注释的标准格式对于提高论文的质量和可读性具有重要意义。
在撰
写论文注释时,需要注意注释内容和注释格式的规范性,避免出现不准确或不规范的情况。
只有做到这一点,才能确保论文注释的准确性和权威性,为论文的阅读和理解提供有力支持。
论文写作中的注释总结注释是论文写作中必不可少的一部分,它可以提供额外的信息、引用来源、解释主要观点以及为读者提供进一步阅读的指导。
本文将总结几种常见的注释格式,并说明如何正确使用这些注释,以提高论文的质量和可读性。
一、尾注格式尾注是将注释置于论文末尾一个单独的页面,以便为读者提供详细的说明和参考资料。
尾注一般以数字编号,并与正文相对应。
在需要添加注释的部分,作者可以在适当位置插入数字,并在文末以相同的数字列出注释内容。
这种格式适用于长篇论文或具有大量引用和注释的研究论文。
例如,当作者引用其他研究成果时,可以在引用处添加数字,然后在尾注中提供作者姓名、文章标题、出版年份和出版社等信息,以便读者查阅。
二、脚注格式脚注与尾注类似,但将注释放置在每一页的底部,并与正文相关内容呈现。
与尾注不同的是,脚注一般以标记符号(如星号、减号、字母等)进行编号,并在正文下方显示脚注内容。
这种格式适用于论文中出现频繁的注释情况,有助于读者清晰地理解文中的观点。
在论文中使用脚注时,作者可以在需要注释的地方插入标记符号,并在每页的底部提供相应的解释或补充材料。
脚注可以用于澄清概念、提供定义、引用来源等,有助于读者更好地理解论文的论证和观点。
三、内嵌格式内嵌格式是将注释直接插入到正文中的一种方式。
它通过在引用或解释内容周围加上括号、方括号或双括号等符号来表示注释的位置。
内嵌格式适用于较短的注释或对特定术语进行解释的情况,以避免打破文章的结构和连贯性。
作者在使用内嵌格式时,应在需要解释的地方使用适当的符号将注释包围起来,并在注释中提供必要的解释、引用或补充材料。
这种格式简洁明了,使得读者可以直接在正文中获得相关的补充信息。
综上所述,注释在论文写作中具有重要的作用。
无论是使用尾注、脚注还是内嵌格式,作者都应根据具体情况选择合适的注释方式。
注释应提供恰当的解释、引用和补充材料,以增强论文的可读性和可信度。
在撰写论文时,作者应注意注释的准确性和合理性,避免使用过多或过少的注释,以确保整篇论文的逻辑性和连贯性。
论文注释格式
论文注释的格式可以根据不同的学术风格和期刊要求有所不同,但大致包括以下几个方面:
1. 文献引用格式:在论文中引用其他文献时,需要标明作者、年份和引用页码等信息。
根据不同学术风格,可以使用APA、MLA、Chicago等不同的引用格式。
2. 脚注和尾注:脚注和尾注是在文献中添加附加信息的一种方式。
脚注通常位于每页底部,可以用来解释引文、提供注释或附加资料。
尾注则位于全文末尾,可用来补充某个章节或整篇论文的备注。
3. 缩略语和解释:在某些特殊名词或概念首次出现时,可以在文章中使用缩略语,并在括号中提供完整的解释。
例如,首次出现的生物技术(Biotechnology)可以在括号中注明(BT)。
4. 表格和图表注释:在论文中插入表格或图表时,需要对其进行适当的注释,如表格标题、图表解释、数据来源等。
5. 文本注释:在论文正文中,可以通过括号、方括号或尖括号等形式添加注释,用来解释或补充某个观点或词语的含义。
需要注意的是,论文注释应该尽量简洁明了,避免过多的冗余信息。
同时,注释内容应该与论文的主题和论证有关,有助于读者理解和阅读论文。
论文脚注的格式二、注释的格式(一)中文注释:1、当文章引用或借用的资料所在的著作第一次出现于注释中时,须将该书作者姓名、书名、出版地、出版者、出版年代及引用资料所在的页码一并注出。
(1)引用专著例:李道揆:《美国政府和美国政治》,北京.中国社会科学出版社,1990年版,第72-74页。
说明:(a)作者姓名后面用冒号;著作名用书名号标出,书名号后加逗号;出版地后用间隔号(中圆点);出版社名称后加逗号;出版年代后加“版”字,再加逗号;页码后用句号。
(b)著作者如系二人,作者姓名之间用顿号分隔,如:xxx、xxx;如系二人以上,可写出第一作者姓名,后面加“等”字省略其他作者,如:xxx等。
(c)著作名如有副标题,则在书名号内以破折号将标题与副标题隔开。
如:陈宝森:《美国经济与政府政策——从罗斯福到里根》,北京.世界知识出版社,1988年版,第124页。
(d)著作如系多卷本,须在书名号后面直接写出引用资料所在的卷数,再加句号。
如:徐民:《抗美援朝的历史回顾》上卷,北京.中国广播出版社,1990年版,第5页。
(e)出版地应包括省、自治区及其下属的市名,直辖市只注市名,如:吉林延吉.延边教育出版社;北京.国际文化出版公司。
如出版社名称本身已含其中某一级地名,则可不必在出版地中重复注出,如:南京.江苏人民出版社,不必注为江苏南京.江苏人民出版社;北京出版社,不必注为北京.北京出版社。
(2)引用译著例:J.布卢姆等:《美国的历程》下册第二分册(杨国标、张儒林译,黄席群校),北京.商务印书馆,1988年版,第97页。
说明:(a)作者姓名中除姓(family name)外,名与中间名(first name 和middle name)均可用缩写形式表示,如缩写,须用英文缩写符号(下圆点);如将姓名全部译出,则须在姓名之间加中文间隔符号(中圆点)。
(b)书名号后或多卷本著作卷次、册次后直接加圆括号,括号内注明中文译、校者姓名。
有关论文注释格式的说明规范的参考文献格式一、参考文献的类型参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识,具体如下:M——专著C——论文集N——报纸文章J——期刊文章D——学位论文R——报告S——标准P——专利A——文章对于不属于上述的文献类型,采用字母“Z”标识。
常用的电子文献及载体类型标识:〔DB/OL〕——联机网上数据(database online)〔DB/MT〕——磁带数据库(database on magnetic tape)〔M/CD〕——光盘图书(monograph on CD ROM)〔CP/DK〕——磁盘软件(computer program on disk)〔J/OL〕——网上期刊(serial online)〔EB/OL〕——网上电子公告(electronic bulletin board online)对于英文参考文献,还应注意以下两点:①作者姓名采用“姓在前名在后”原则,具体格式是:姓,名字的首字母. 如:Malcolm Richard Cowley 应为:Cowley, M.R.,如果有两位作者,第一位作者方式不变,&之后第二位作者名字的首字母放在前面,姓放在后面,如:Frank Norris 与Irving Gordon应为:Norris,F. & I.Gordon.;②书名、报刊名使用斜体字,如:Mastering English Literature,English Weekly。
二、参考文献的格式及举例1.期刊类【格式】[序号]作者.篇名[J].刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码.【举例】[1] 周融,任志国,杨尚雷,厉星星.对新形势下毕业设计管理工作的思考与实践[J].电气电子教学学报,2003(6):107-109.[2] 夏鲁惠.高等学校毕业设计(论文)教学情况调研报告[J].高等理科教育,2004(1):46-52.[3] Heider, E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 – 67.2.专著类【格式】[序号]作者.书名[M].出版地:出版社,出版年份:起止页码.【举例】[4] 刘国钧,王连成.图书馆史研究[M].北京:高等教育出版社,1979:15-18,31.[5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 42-45.3.报纸类【格式】[序号]作者.篇名[N].报纸名,出版日期(版次).【举例】[6] 李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报,1998-12-27(3).[7] French, W. Between Silences: A Voice from China[N]. Atlantic Weekly, 1987-8-15(33).4.论文集【格式】[序号]作者.篇名[C].出版地:出版者,出版年份:起始页码.【举例】[8] 伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海:上海译文出版社,1979:12-17.[9] Spivak,G. “Can the Subaltern Speak?”[A]. In C.Nelson & L. Grossberg(e ds.). Victory in Limbo: Imigism [C]. Urbana: University of Illinois Press, 1988, pp.271-313.[10] Almarza, G.G. Student foreign language teacher’s knowledge growth [A]. In D.Freeman and J.C.Richards (eds.). Teacher Lea rning in Language Teaching [C]. New York: Cambridge University Press. 1996. pp.50-78.5.学位论文【格式】[序号]作者.篇名[D].出版地:保存者,出版年份:起始页码.【举例】[11] 张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京:北京大学数学系数学研究所, 1983:1-7.6.研究报告【格式】[序号]作者.篇名[R].出版地:出版者,出版年份:起始页码.【举例】[12] 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京:清华大学核能技术设计研究院, 1997:9-10.7.专利【格式】[序号]专利所有者.题名[P].国别:专利号,发布日期.【举例】[13] 姜锡洲.一种温热外敷药制备方案[P].中国专利:881056073, 1989–07–26.8.标准【格式】[序号]标准编号,标准名称[S].【举例】[14] GB/T 16159—1996, 汉语拼音正词法基本规则[S].9.条例【格式】[序号]颁布单位.条例名称.发布日期【举例】[15] 中华人民共和国科学技术委员会.科学技术期刊管理办法[Z].1991—06—0510.电子文献【格式】[序号]主要责任者.电子文献题名.电子文献出处[电子文献及载体类型标识].或可获得地址,发表或更新日期/引用日期.【举例】[16] 王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL].http: ///pub/wml.txt/980810–2.html,1998–08–16/1998–10–04.[17] 万锦.中国大学学报论文文摘(1983–1993).英文版[DB/CD]. 北京: 中国大百科全书出版社, 1996.11.各种未定义类型的文献【格式】[序号] 主要责任者.文献题名[Z].出版地:出版者, 出版年.三、注释注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。
注释应置于本页页脚,前面用圈码①、②、③等标识。
前段时间中心在网页上提供了上一年级两位同学的论文作为范本供同学调整格式时参考,但两本论文的注释及参考文献格式明显不同,让很多同学感到困扰,到底我们中心对注释和参考文献的格式是怎么要求的。
中心感到就此有必要作出专门的规定,以解决同学的困扰。
目前国际上通行几种不同类型的注释方法,这也反映在我国学术界,我国重要学术刊物上刊载的论文,不同刊物间的规范也不一致。
由于教师比较固定投稿的刊物不同,老师所习惯的注释方式也各不相同,所以我们认为几种不同的注释方式可以并存,只要自己在论文中是前后一贯的,就应该不构成问题。
但因为同学往往经验不足,可能把不同期刊不同论文中的注释原样借用过来,导致在自己的论文中出现各不相同的注释类型,还有糅合各种刊物的注释方式,有增有减,结果注释本身可能违背注释应该遵循的规范。
为此,中心特对论文中的注释及参考文献格式作出如下规定:1、注释与参考文献分离开来,也就是注释采用脚注,放在每页的底部,参考文献放在论文正文之后,单独编排。
2、脚注可以每页单独编序,也可以整篇论文连续排序,但我们建议每页单独排序;3、脚注中的引用刊物的格式如下:作者,年份:《论文名》,《刊物名》,第几期如朱力,2009:《中国社会风险解析》,《学海》,第1期;4、如果是著作,应同时标明页码,格式如下:作者,年份:《书名》,出版社,第几页如黄建钢,2006:《群体心态论》,浙江大学出版社,第205—206页5.如果是论文集中的文章,则作者,年份:《论文名》,见编者《文集名》,出版社6、如果是学位论文,应注明是什么层次的学位论文,并同时标明页码:作者,年份:《学位论文名》,##大学硕士(或博士)学位论文,第几页7、如是报刊文章,格式如下作者,年份:《文章名》,《报刊名》年月日8、如是网络文章,应尽可能写明责任人及确切链接地址,不能只是写某某网站,格式如下:作者,年份:《文章名》,具体网址链接,查询日期或刊载日期例如:彭小兵,2008:《社会矛盾冲突的根源:读王绍光<中国入世的社会和政治意义>》,/NewsDig/NewsDig.aspx?DigId=19485 ,2008年7月30日。
9、参考文献的格式一般与注释同,但著作与学位论文不必写明页码,参考文献的排列最好按照拼音顺序,这样查找会更为方便。
各种类型,这里难以一一列举,学校针对学位论文有专门的格式规范文件,其中对脚注部分未写明确,这里算是补充,其他请参看规范。
中心下来准备对提供论文范本的脚注进行修订,以供大家参考。
上海财经大学MPA教育中心2009-12-4北航学位论文参考文献标注法4.8 参考文献学术研究应精确、有据、坦诚、创新和积累。
而其中精确、有据和积累需要建立在正确对待前人学术成果的基础上。
对学位论文中包含的其他人已经发表或撰写过的材料,或为获得其它教育机构的学位证书而使用过的材料,或与作者一同工作的指导教师和同事对本研究所做的任何贡献,均应在论文中做出明确的标引和说明。
因此,凡有直接引用他人成果(文字、数字、事实以及转述他人的观点)之处,均应加标注说明列于参考文献中,以避免论文抄袭现象的发生,见附件13:《北京航空航天大学研究生院关于研究生撰写论文引用参考文献应注意的问题》。
研究生学位论文参考文献著录及标引按照国家标准《文后参考文献著录规则》(GB7714)和中国博硕士学位论文编写与交换格式。
4.8.1正文中标注(1)标注格式:引用参考文献标注方式应全文统一,标注的格式为[序号],放在引文或转述观点的最后一个句号之前,所引文献序号用小4号Times New Roman体、以上角标形式置于方括号中,如:“…成果[1]”。
(2)序号:标注的序号可选择如下两种方式之一:根据在正文中被首次引用出现的先后次序递增,或者按第一作者姓的英文字母或拼音字母的英文字母顺序递增。
如一篇论著在论文中多处引用时,以第一次出现的序号为准;当某一论述同时引证多篇参考文献时,应采用[1,2,…]的格式,标注方括号中的序号按增序排列。
(3)当提及的参考文献为文中直接说明时,其序号应该与正文排齐,如“由文献[8, 10-14]可知:”。
4.8.2参考文献著录标准及格式参考文献著录应项目齐全、内容完整、顺序正确、标点无误。
具体要求如下:(1)著录格式:参考文献的序号左顶格,并用数字加方括号表示,如[1],[2],…,每一参考文献条目的最后不用加结束符。
在参考文献中的标点符号都采用“半角标点符号+空格”形式。
(2)排列顺序:根据正文中首次引用出现的先后次序递增,或者按第一作者姓的英文字母或拼音字母的英文字母顺序递增,与正文中的指示序号一致。