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2.1《滑坡、泥石流》教学设计一、课程标准：野外观察或运用视频、图像，识别3~4种地貌，说明其景观的主要特点，结合实例，解释内、外力因素对地表形态的变化的影响。
二、教材内容：本节课选自高中地理湘教版（2019）第二章第一节流水地貌，教材中对滑坡、泥石流的特点和成因做了简单介绍，着重通过“浙江丽水滑坡”和“甘肃舟曲泥石流”两个案例，展开对滑坡、泥石流防灾减灾措施的探讨，本节课的重点是通过对地质灾害的简单分析，教会学生防灾减灾的具体策略，培养学生的人地协调观。
三、学情分析：学生在日常生活中，通过新闻、短视频、网络等途径对滑坡泥石流自然灾害有所了解，但对他们的形成条件及防护措施认识的不够全面；高一的同学对图片的观察、分析、解释能力还有所欠缺，教材中通过具体的案例和活动探究培养学生的综合分析能力，了解地理环境的总体性，教会学生防灾减灾的措施，建立良好的人地关系。
四、教学目标：知识与技能：滑坡、泥石流地质灾害的形成条件及防灾减灾措施。
过程与方法：学生利用探究案例方法理解滑坡、泥石流的成因。
学会针对滑坡和泥石流等地质灾害的基本防灾减灾措施。
情感态度与价值观：通过本节课的学习，教学学生防灾减灾的具体策略，培养学生的人地协调观。
五、教学重难点：重点：1、滑坡、泥石流形成条件，2、学会针对滑坡和泥石流等地质灾害的基本防灾减灾措施。
难点：学会针对滑坡和泥石流等地质灾害的基本防灾减灾措施。
六、教学准备：教材，ppt，视频课件，有关本节课的学习资料与素材。
七、教学过程：浙江丽水滑坡灾害1、图中滑坡发生后，对当地环境会产生哪些重大危害？参考答案：滑坡会掩埋农田和村庄，阻断道路,淤塞河道,导致人员伤亡和财产损失。
2、滑坡多发地区具有怎样的自然环境特征？自然环境特征：①地质不稳定，岩石易破碎，有软弱结构面。
②地形陡峻。
③降水多且强度大等。
3、在滑坡多发地区，人们应采取哪些防范措施？参考答案：①通过一定的工程技术措施，改善边坡岩土体的力学强度，提高其抗滑力，如削坡减载，边坡人工加固等；在野外活动时，人们应怎样应对泥石流威胁？活动:1.阅读下列材料,完成相关任务。
第2课时滑坡和泥石流时间：45分钟满分：100分探究点题号成因和危害1、2、3、4、5、6、7、8、9、11、12、16、17(1)(2)防灾减灾10、13、14、15、17(3)1．(综合思维)泥石流和滑坡发生的不同条件是( )A．地势起伏大B．具有丰富的松散物质C．植被覆盖较差D．短时间内有大量水流答案 D解析滑坡可以是土和水的混合体运动，如暴雨诱发的山体滑坡，也可以是单独的土体运动，不需要水的参与，如地震诱发的滑坡；泥石流必须有水的参与，即泥石流必须是由土体和水混合的运动过程。
地势起伏大、具有丰富的松散物质、植被覆盖较差是共同条件。
2．(区域认知)下面四个城市中，发生滑坡可能性最小的是( )A．武汉B．重庆C．贵阳D．兰州答案 A解析武汉地处平原地区，发生滑坡的可能性最小。
重庆、贵阳、兰州地处山区，发生滑坡的可能性较大。
3．(综合思维)关于易发生滑坡地区的地理特征的叙述，可能的是( )①地形崎岖②全年降水丰富，年际变化大③地表基岩广布④地表岩石破碎，松散碎屑物质多A．①②B．②③C．①④D．②④答案 C解析易发生滑坡的地区，其自然地理环境是地形崎岖不平，地表岩石破碎，松散碎屑物质多。
右图示意某高中地理研学实践小组在野外考察时拍摄到的某种类型灾害现场景观。
完成4～5题。
4．(综合思维)图示灾害类型最可能是( )A．干旱B．泥石流C．滑坡D．地面沉降答案 C解析图示斜坡上的土体或者岩体，受一些因素影响，在重力作用下，沿着软弱面或者软弱带，整体地或者分散地顺坡向下滑动，即滑坡，C项正确。
5．(人地协调观)该类型灾害( )A．多发生在平原地区B．多发生于我国冬季C．成因与人类活动无关D．发生过程具有突发性答案 D解析滑坡多发生在山区；多发生于我国夏季、雨季；滑坡是受河流冲刷、地下水活动、雨水浸泡、地震及人工切坡等因素影响形成的，成因与人类活动有关，如破坏植被；滑坡发生过程具有突发性，D项正确。
冻融泥石流是冻土地区重要的物质运移和地貌作用过程之一。
其次课时滑坡和泥石流核心素养速提升素养提升1 区域认知和人地协调观地质灾难气象预报等级是指在某些气候条件下地质灾难发生的可能性。
3级表示发生地质灾难的可能性较小，4级表示发生地质灾难的可能性较大，5级表示发生地质灾难的可能性更大。
下列图为某年9月7日我国地质灾难预报略图。
完成1～3题。
1．我国9月7日前后可能发生地质灾难的地区是( )A．秦巴山区B．横断山区C．武夷山区D．东北山区答案 A解析依据9月7日我国地质灾难预报略图并结合我国地形分析，我国9月7日前后可能发生地质灾难的地区是秦岭、大巴山地区。
2．地质灾难预报的依据是这些地区的( )A．天气状况B．地质地形条件C．大型施工活动D．水系特征答案 A解析地质灾难气象预报等级是指在某些气候条件下地质灾难发生的可能性，故此次地质灾难预报的依据是这些地区的天气状况。
3．从全国看，我国地质灾难主要发生在( )A．4～9月B．10月～次年3月C．6～11月D．12月～次年5月答案 A解析从全国看4～9月是我国多雨月份，是我国地质灾难主要发生的月份。
素养提升2 综合思维近年来，黄土滑坡灾难发生频率呈现增加的趋势，据西北黄土高原区地质灾难具体调查说明，降水和人类工程活动是最主要的诱发因素。
下列图为陕北地区1990年以来地方政府记录的黄土滑坡、倒塌按月统计结果图。
完成1～2题。
1．造成陕北地区滑坡和倒塌数目差异的因素主要是( )A．土质状况B．降水差异C．植被状况D．人类活动答案 A解析发生倒塌的斜坡坡度一般大于50°，发生滑坡的斜坡坡度一般小于50°。
读图可知，陕北地区倒塌数目多于滑坡，这是由于陕北地区多为黄土，黄土具有直立性，坡度大，更易发生倒塌，A项正确。
2．导致3～4月份陕北地区倒塌数目上升的主要因素是( )A．工程建设B．农业浇灌C．降水增多D．土壤冻融答案 D解析3～4月气温上升，土壤解冻，土层松动，更易发生倒塌，D项正确。
素养提升3 地理实践力1．举例说明学校所在省级行政区主要地质灾难及分布。
高中地理自然灾害知识点总结高中地理自然灾害知识1(一)干旱分布地区：干旱区和半干旱区、季风气候区。
产生原因：长时期无降水或降水异常偏少而造成空气干燥、土壤缺水的一种现象。
危害：①农作物、林木干枯死亡;②河塘、湖泊干涸;③人畜用水、工农业生产用水困难，粮食减产;④局部地区社会动荡。
(影响经济发展和社会安定。
)治理措施：①因地制宜实行农林牧相结合的农业结构，改善干旱区的农业生态环境，有利于减轻或避免干旱的威胁;②在干旱多发地区，选择耐旱的作物(或改良作物品种);③开展农田水利基本建设;④营造防护林;⑤改进耕作制度;⑥跨流域调水。
春旱主要发生华北地区。
伏旱(夏旱)，以长江中下游多见。
(二)洪涝灾害我国典型地区：东北;黄河、长江中下游地区;淮河流域;珠江流域等世界主要发生地区：亚洲、欧洲、北美洲的沿海、沿河、沿湖地区。
自然原因：(气候)①降水持续时间长，降水集中(如长江流域的梅雨天气);②夏季风的强弱变化(副高强：南旱北涝;副高弱：南涝北旱);③台风的影响;④厄尔尼若现象(水文水系);(水系)⑤缺少天然的入海河道(淮河);⑥水系支流多(扇形水系、树枝状水系)，汇水集中;⑦河道弯曲(荆江河段);(地形)⑧地势低洼(海河、珠江);人为原因：①滥砍滥伐，造成水土流失加剧，河床抬升;②围湖造田;③不合理水利工程建设(如渭河流域)危害：①淹没工厂和农田，造成作物减产;②破坏房屋、建筑、水利工程设施、交通设施、电力设施等;③有的会危及人民的生命。
治理措施：①植树造林，建设防护林体系;②退耕还湖;③修建水利工程;④修建分洪区;⑤裁弯取直，加固大堤;⑥开挖入海河道(淮河);⑦建立洪水预报预警系统等(三)台风——热带气旋发生时间：多发生夏秋季节。
世界上热带气旋威胁最为严重的地区有三个：孟加拉湾北部及沿海地区，我国东南沿海、日本和东南亚国家，加勒比海地区和美国东部海岸。
危害：台风灾害由狂风、巨浪、暴雨、风暴潮造成。
引发洪涝，冲毁农田和房屋建筑，中断交通、通信和输电线路。
【巩固练习】一、单项选择题1．下列属于地质灾害的是（）①洪水②滑坡③台风④地震A．①②B．③④C．①③D．②④下图为地震、滑坡两种地质灾害示意图，读图回答2—3题。
2．关于两种地质灾害成因的说法，正确的是（）A．两种地质灾害的形成都是地球内能释放的结果B．两种地质灾害的形成都是外力作用的具体表现形式C．两种地质灾害的发生都与气象灾害存在着关联性D．两种地质灾害之间存在着一定的关联性3．关于两种地质灾害的分布、危害和治理的说法，正确的是（）A．地区分布均不受地形因素影响B．都是危害和影响最大的地质灾害C．地震灾害可以通过监测和预报避免灾害的发生D．恢复植被、保持水土可以减小滑坡的发生频率和强度4．关于滑坡和泥石流的自救方法，错误的是( )A．要向垂直于泥石流前进的方向跑B．山区扎营，应选择在避风的谷底C．要向未发生泥石流的高处跑D．不要顺着滚石方向往山下跑5．读下列地质灾害景观示意图，反映滑坡现象的是（）A．a B．b C．c D．d6. （2015年·黑龙江·鹤岗一中·高二期末）在青藏高原修筑铁路，为防止泥石流或滑坡的发生，在设计中应注意( )A．加固路基，并植树种草护坡B．以桥代路C．驱散积雨云，减少暴雨洪水发生D．发射卫星及时监测灾害，进行卫星导航7. （2015年·安徽省·合肥八中·高二期末）图中①②③④为四条自然地理界线，其中滑坡、泥石流集中分布于A．①②之间 B．①④之间 C．②③之间 D．③④之间8. （2015年·山东省·淄川一中·高二期末）下图是某高速公路沿线四处道路地质剖面图，其中易发生滑坡的是( )9．下列关于泥石流的说法不正确的是( )A. 泥石流一般是突然爆发的B. 泥石流多发生在地形陡的地方C. 泥石流持续时间一定长D. 泥石流一般爆发在多雨区某市泥石流易发生在下列三项条件都同时具备的地方：（1）河道；（2）陡坡；（3）大量松散土石分布。
第二章我国主要的自然灾害2.3 我国的地震、泥石流与滑坡教案［导入新课］同学们！还记得什么是地质作用吗？(学生回答后教师再引导)地质作用有些进行得十分缓慢，不容易被人们觉察，如海陆变迁。
但有些就进行得非常迅速、激烈，如山崩、地震、火山喷发等，往往造成地质灾害，危及人民的生命财产。
这就是我们今天要学习的内容。
阅读我国地质灾害的特点我国地质灾害的特点1.种类齐2.分布广3.危害大一、我国的地震灾害说明：中国是世界上大陆地震最多的国家，地震不仅发生范围广、频度高、强度大，而且危害大，是世界上地震灾情最严重的国家之一。
据不完全统计，从有记载到2000年，我国已发生破坏性地震1 009次，其中8级以上地震22次。
20世纪中国发生6级以上地震650次，其中7～7．9级地震100余次，平均每年1次。
震级最大的地震是西藏察隅的8．6级地震。
20世纪以来，我国地震死亡人数约占全球地震死亡人数的50％。
【资料分析】阅读以下资料，分析总结我国地震灾害的特点。
资料一：我国地震记载史约有3800多年，记录史上的9000多次地震中，6级以上的破坏性地震有800多次，遍布除贵州、浙江两省和香港特别行政区以外所有的省、自治区、直辖市。
8级以上的大地震有l8次，最大震级为8．5级，共有三次，即：l668年山东莒县郯城地震、l920年宁夏海原地震、l950年西藏察隅地震。
l900年以来，中国死于地震的人数占全球地震死亡人数的53％；l556年陕西华县发生8．2级强地震，死亡80多万人，是历史上死亡人数最多的一次地震。
l949年以来，l00多次破坏性地震袭击了22个省(自治区、直辖市)，其中涉及东部地区14个省份，造成27万余人丧生，占全国各类灾害死亡人数的54％，地震成灾面积达30多万平方千米，房屋倒塌达700万间。
资料二：从我国地震发生的空间位置的分布特点看，我国的深源地震仅出现于吉林的安图、珲春和黑龙江的穆棱、东宁、牡丹江一带，深度一般为400～600千米。
