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五年级班主任工作总结演讲稿3篇班主任要用个人的魅力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，店铺为大家整理了五年级班主任工作总结演讲稿3篇，欢迎大家阅读。
五年级班主任工作总结演讲稿篇1这学期我担任五年级一班班主任，我关心热爱我的学生，既是学生的师长，又是他们的朋友。
我为人师表，以身作则，处处做学生的表率，让学生在潜移默化中养成良好的学习、生活习惯。
为了给学生创造一个良好的学习氛围，形成团结努力、尊师守纪、积极进取的班风、学风，我在班级管理上花了不少心血。
首先，我选出了得力的班干，制定了班规，结合少先队的检查评比制度，我班也实行登分制，让班干协助管理，全体学生进行监督。
学生在各方面表现得好就加分，表现不好就减分。
每个学生的纪律、学习、卫生、操行情况都从他的登分表中体现出来。
到了期末，根据学生得分的高低评出前十名给予奖励，这样就形成了一种竞争机制，大家都想得高分，都想办法在各个方面表现自己，为自己夺分，因此，无论是学习还是纪律，学生都有了很大进步，班主任也省去了很多管理上的繁琐细节，大部分学生会很自觉地遵守纪律和学习。
这样有效地激发了学生各方面的积极性，无论是学习、纪律还是卫生、两操都比以前有了很大进步，这学期我们班共获得面流动红旗。
其次，为丰富学生的课外生活，我班这学期开展了丰富多彩的活动。
本学期我们班开展了丰富多彩的班队会活动，学生在活动中得到锻炼受到教育，如：崇尚节约队会，安全知识队会，猜谜语队会，讲故事队会等，还定期出版墙报，学生的特长得到发挥。
另外在12周的篮球赛上，我们班的学生表现出来的集体荣誉感让我感动，他们奋力拼搏的精神也值得表扬。
通过这些活动，培养了学生的动手、动脑能力，也让学生充分展示了自己的特长。
作为班主任，学生的思想教育工作是必不可少的。
每周的星期一早读课都是我对学生进行思想教育的固定时间，利用这20分钟，我会针对最近的事情向学生讲一些做人的道理和做事的原则、方法等，教会学生一些课堂上学不到的社会知识，让他们学会区分是非。
关于五年级班主任发言稿（4篇）五年级班主任发言稿1各位家长：大家好！首先，请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。
孩子入学一晃已经是五年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活，作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家对我工作的支持，对学校工作的支持。
今年我刚刚接手这个班，作为五年级班主任，借此机会，我就先把我个人的一些想法先来跟大家交流一下，在坐的各位，有些家长我们曾经认识，所以可能就对孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对孩子的了解就少一些。
下面，我再把我们五年级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。
本班孩子的特点是男生比较多，有10个，而女生却只有6个，男女生人数的不平衡在一定程度上也造成了管理的难度，所以，班里总的情况是课外比较活，好动的孩子比较多。
可是上课时，敢于回答问题的孩子却又比较少，常常就是几个人在唱主角，比如，唐永贞，李婷婷等同学就回答得多一点。
一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。
做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯和生活习惯。
下面我就给大家在教育孩子时提几点建议：1、多关心，少溺爱我希望家长们在关心他们的生活同时也要多关心他们的身心健康，多关心他们的学习情况，比如说，家长可以在家里多和孩子交流学校里的一些情况，以便及时了解他们的思想，多看看孩子的作业，我相信只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了。
2、要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成老师布置的家庭作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
五年级班主任工作总结汇报尊敬的领导、亲爱的家长们：大家好！我是五年级XX班的班主任，很荣幸能在过去的一年里为孩子们的成长和发展做出一些贡献。
在本学年即将结束之际，我将向大家汇报我在班级管理和教育教学方面的工作总结。
一、班级管理方面1.建立良好班级氛围。
我注重营造积极向上、团结友爱的班级氛围，鼓励同学们互相帮助、共同进步。
通过定期班会、班级活动等形式，增进同学之间的了解和沟通，培养他们的合作意识和集体荣誉感。
2.关注学生的情绪变化。
了解孩子们的情绪变化，及时发现并解决他们在学校和家庭中出现的问题。
通过与家长定期沟通，及时了解学生的学习和生活情况，以便更好地帮助他们解决问题，提高他们的学习积极性和自信心。
3.提高班级纪律与管理水平。
我建立了一套科学、公平、健康的班级纪律制度，并与同学们一起制定班级规章制度，使同学们明确自己的行为准则和责任。
通过班委会的建设，培养同学们的自我管理能力，并按照制度对违规行为进行有效处置，维护了良好的班级纪律与秩序。
4.加强与家长的沟通合作。
定期组织家长会，通报班级工作进展和学生的学习情况，与家长共同探讨解决学生问题的方法。
另外，在班级工作中，我与家长保持密切的联系，及时了解学生的情况、家长的意见和建议，并积极配合家长的工作，让家校合作更加紧密。
二、教育教学方面1.制定科学合理的教学计划。
根据课程标准和教材的要求，我制定了每学期的教学计划，明确每个知识点的教学目标和教学重点，为教学提供了清晰的方向和目标。
2.高效授课，注重因材施教。
我注重在讲授课本知识的同时，培养学生的理解能力和思考能力。
在教学中，我通过多种方法和教学手段激发学生的兴趣，帮助他们加深对知识的理解和掌握。
3.关注学生的全面发展。
作为班主任，我不仅注重教学质量的提高，也十分关注学生的全面发展。
我鼓励学生积极参加各类课外活动和社团，培养他们的综合素质。
4.组织活动丰富课堂教学。
在课堂教学之外，我还组织了各种活动，如班级联欢会、班级早读比赛、趣味课堂等，丰富了学生的学习体验，提高了班级的凝聚力和向心力。
大家好！我是五年级的班主任，很荣幸在这里与大家交流我的工作心得和班级管理经验。
首先，请允许我代表全体五年级教师，向各位家长表示衷心的感谢！感谢你们一直以来对我们工作的支持和信任。
接下来，我将从以下几个方面谈谈我的工作体会和班级管理经验。
一、关爱学生，营造温馨的班级氛围作为一名班主任，首先要关注的是学生的成长，关爱每一位学生。
在班级管理中，我始终坚持以学生为本，关注学生的身心健康，营造一个温馨、和谐的班级氛围。
1. 尊重学生，关爱每一个个体在班级管理中，我尊重每一位学生的个性，关注他们的兴趣爱好，关心他们的生活琐事。
通过与学生谈心、交流，了解他们的内心世界，帮助他们解决学习和生活中的困难。
同时，我还注重培养学生的自信心，鼓励他们勇敢面对挑战。
2. 加强家校沟通，形成教育合力家校沟通是班级管理的重要环节。
我通过定期召开家长会、家访等方式，与家长保持密切联系，了解学生在家的表现，共同探讨教育方法。
在家长会上，我向家长汇报学生在校的学习、生活情况，分享教育心得，共同为学生的成长助力。
3. 举办丰富多彩的班级活动，提升学生综合素质为了丰富学生的校园生活，我组织开展了形式多样的班级活动，如主题班会、演讲比赛、运动会、文艺汇演等。
这些活动不仅锻炼了学生的能力，还增进了同学之间的友谊，培养了他们的团队精神。
二、注重教学，提高教学质量教学是班主任工作的核心。
在班级管理中，我始终把提高教学质量放在首位，关注学生的学习需求，努力提高教学质量。
1. 制定合理的教学计划，关注学生个体差异根据学生的实际情况，我制定了科学合理的教学计划，关注学生的个体差异，因材施教。
在教学中，我注重启发式教学，引导学生主动思考、积极参与，培养学生的创新意识和实践能力。
2. 加强课堂管理，营造良好的学习氛围课堂是学生学习的主阵地。
我注重课堂管理，严格要求学生遵守纪律，养成良好的学习习惯。
同时，我还关注学生的课堂表现，及时发现并纠正他们的错误，确保教学质量。
小学五年级班主任发言稿小学五年级班主任发言稿（通用8篇）在快速变化和不断变革的新时代，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是小编整理的小学五年级班主任发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级班主任发言稿篇1尊敬的各位家长、朋友：你们好！我是五（6）班的班主任。
首先，请允许我代表我班的全体任课教师，对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。
同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢？因为对于学生来讲，只要自己的家长身在其中，来参加会议对他们来讲就是骄傲，就是幸福。
他们就会体会到父母对他们的关心。
并且更加努力的学习，去实现自己的理想。
召开这次家长会的目的，是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。
我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！本班现有学生50人。
班风正、学风浓，也很听老师的话但部分学生的基础不是很理想！语文教学中学生最难的就是阅读和写作上，那这方面就要求家长多多管教，让孩子多看书，丰富自己内心世界的书籍，而且还有和孩子多多的交流，因为说是为了写而起步，时不常的和孩子拉拉家常，讲讲学习以外的话题，有时候这对孩子也是一种间接的帮助。
同时我希望家长与我一起共同教育学生，学会做人，健康成长。
相信大家都知道，孩子是父母的第一任老师。
作为班主任我的工作思想是：一切以提高学生素质出发，不虚求荣誉，只求学生自身素质的提高。
多方面的锻炼学生，让他们在身心上都得提高的，让学生养成基本的独立自理能力。
在学习方面，我不以成绩论英雄，只要孩子一天比一天进步足矣。
小学五年级班主任发言稿（精选6篇）小学五年级班主任发言稿（精选6篇）随着社会一步步向前发展，在很多情况下我们需要用到发言稿，发言稿在写作上具有一定的格式要求。
你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的小学五年级班主任发言稿（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级班主任发言稿1家长、同学们：大家好。
我是五（5）班的数学老师也是这个班的班主任。
很高兴和大家见面，也一直很期待与大家的这次交流。
我们召开这个家长会，主要目的也是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校、在家的表现情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！下面我针对五年级孩子的情况谈一下班级工作中我们老师和家长需要注意的地方。
1、整体来看，班里孩子在思想没有特别明显的变化，主要精力还是在学习上。
所表现出来的也符合这个年龄段孩子的特点。
但会有极个别的学生变化比较大，主要原因是交友方面存在问题。
由于放学后经常和校外的不正气的孩子在一起，沾染了一些不良习惯，形成了一些不良思想，让老师和家长十分担忧。
五年级的孩子虽然思想越来越独立、成熟，但由于意志力还不够坚强，分析问题的能力尚在发展之中，是非判断能力弱。
尤其是男孩子，对于要好的朋友很信任，觉得朋友说的、做的都是好的、对的。
即使是社会上一些不正面的事物或行为，如果来自于朋友，那在他们看来可能是比较酷、比较时尚的东西。
如果交友不慎，孩子极易走上歪路。
（学生校外打架、女孩子夜不归宿）这就要求教师和家长一起要密切注意学生的心理变化，了解孩子的交友圈。
使他们在学好知识的同时，有个健康的心理发展。
2、男孩子比较容易发生纠纷，甚至可能会出现比较严重的后果。
作为班主任，如果发生了这样的事情，老师会首先带孩子去医院并通知家长，后面接二连三的麻烦事多着呢。
小学五年级班主任工作经验交流发言稿小学五年级班主任工作经验交流发言稿【一】各位老师：大家好!班主任工作是一项复杂的艺术性工作，是一种塑造人的心灵，雕琢人的感情与性格的伟大事业。
班主任工作千头万绪，任务艰巨。
下面就结合我的工作谈一谈我做班主任的一些做法和体会：一、做好每一个第一次俗话说“万事开头难”。
第一节课是教学的关键，而第一节班会课，第一次集体活动是新的班集体迅速形成凝聚力的关键。
因此在这一学期开学我就要充分利用好第一节班会课，利用好第一次集体活动给班级定位，用争取第一名的目标来鼓舞学生的士气，增强集体责任感。
随着校园生活的深入开展，提出活动争第一，学习也要争第一的目标，激励学生努力学习，促进学生的全面成长。
二、树立班主任的形象首先，班主任的形象不能一成不变，而应随情况改变而改变。
上课时风趣幽默，但又对纪律要求严格;搞活动时富有激情和感染力，能参与其中使学生情绪高涨;做思想教育时动之以情，晓之以理，语重心长。
其次，要勇于表达观点，要在各方面给学生做榜样。
有时要求学生做的事情，他们并不落实，因为总觉得老师与他们有代沟，说的根本没人能做到。
班主任可以以自己或自己亲身经历的事现身说法，这样会让学生有亲近感，真实感，更容易去模仿。
如我在教室内外随时捡果皮纸屑，结合自已的表现教育学生讲究卫生、爱护环境;每次劳动和大扫除时，都要身先士卒，不但做好指挥，还要做好示范，因此学生很少有人偷懒或耍滑的;在谈及学习效率时，也谈及自己学生时代的学习窍门等。
再次，批评形式多样，掌握尺度。
我们要细心揣摩学生心理，具体问题具体分析。
批评他们时的态度有时温和相劝，有时严肃指正，也有雷霆万钧，但最终一定要和风细雨，有理有据，让学生心服口服，才能达到教育的效果。
三、指导培养班干部班干部是班主任的左膀右臂。
认真选拔班干部，同时精心培养班干部。
第一，帮助班干部树立威信;第二，指导他们工作方法，鼓励班干部创造性的工作;第三，严格要求班干部以身作则，发挥班干部模范带头作用，以先进带动后进;第四，培养班干部团结协作的精神，通过班干部这个小集体形成正确、积极、向上的班风，带动整个班集体，以部分带整体。
小学优秀班主任工作总结发言稿5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！首先，我要感谢领导和同事们的信任，让我有机会担任这个小学优秀班主任的工作。
转眼间，一年的工作已经结束，现在，我将对这一年的工作进行总结。
一、班级管理在班级管理方面，我始终坚持以学生为本，注重培养学生的自主管理能力。
通过制定合理的班级规章制度，明确学生的职责和义务，使班级秩序井然有序。
同时，我积极组织学生参与班级事务，培养学生的责任感和团队合作精神。
在处理学生矛盾和纠纷时，我始终坚持公正、公平、公开的原则，注重引导学生以理服人，以德服人。
二、教学工作在教学方面，我始终把提高教学质量放在首位。
我认真钻研教材，精心设计教案，注重培养学生的思维能力和实践能力。
在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，通过生动活泼的教学方式，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
同时，我积极鼓励学生积极参与课堂讨论和课后活动，培养学生的自主学习能力和创新精神。
三、家校联系家庭是学校教育的重要合作伙伴，我始终重视家校联系工作。
通过定期举办家长会、家访、电话联系等方式，及时与家长沟通学生在校表现和学习情况。
在了解到家长的诉求和建议后，我积极回应并尽力满足他们的合理需求。
通过家校共同努力，形成了良好的教育合力，为学生的健康成长提供了有力保障。
四、个人成长在这一年的工作中，我不断学习和提升自己的业务水平。
通过参加学校组织的各类培训和交流活动，我拓宽了视野，增长了见识。
同时，我也积极反思自己的教学行为和管理方式，不断改进和优化自己的工作方法。
在这个过程中，我深刻认识到教育工作的重要性和责任感，更加坚定了我从事教育事业的信念和决心。
五、存在问题及改进措施尽管我在工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足。
例如，在班级管理上，有时过于严格或过于宽松；在教学上，有时过于注重知识传授而忽视了学生的情感体验；在家校联系上，有时沟通不够及时或不够深入等。
针对这些问题和不足，我将采取以下改进措施：一是加强学习，提高自己的业务水平和教育理念；二是注重调查研究，了解学生的实际需求和家长的合理诉求；三是加强与同事和领导的交流与沟通，取长补短，共同进步。
大家好！我是五年级的班主任，很荣幸能够在这里为大家总结过去一年的工作。
首先，请允许我代表全班同学，向各位家长表示衷心的感谢。
感谢您们在过去的一年里，对我们学校、对我们班级的关心与支持。
下面，我将从以下几个方面对过去一年的工作进行总结。
一、班级建设1. 坚持立德树人，培养学生良好品德。
我们班级始终把德育教育放在首位，通过开展主题班会、德育活动、志愿服务等形式，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
2. 加强班级文化建设，营造良好的学习氛围。
我们班级注重班级文化建设，定期举办班级活动，如运动会、文艺汇演、读书分享会等，旨在丰富同学们的课余生活，提高班级凝聚力。
3. 严格班级管理，确保教学秩序。
我们班级严格执行学校规章制度，对学生的学习和生活进行严格管理，确保教学秩序井然。
二、教学工作1. 注重课堂教学，提高教学质量。
我们班级教师始终以学生为中心，关注学生的个体差异，因材施教，提高课堂教学效果。
2. 加强家校沟通，共同关注学生成长。
我们班级教师定期与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
3. 关注学生心理健康，提供心理辅导。
我们班级教师关注学生的心理健康，及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的问题，为学生提供心理辅导。
三、家校合作1. 加强家校联系，增进相互了解。
我们班级定期召开家长会，邀请家长参与班级活动，增进家校之间的相互了解。
2. 共同关注学生成长，形成教育合力。
我们班级与家长携手，共同关注学生的成长，形成教育合力，为学生创造一个良好的成长环境。
3. 家长积极参与，为班级建设贡献力量。
我们班级鼓励家长积极参与班级建设，为班级活动提供支持和帮助。
四、学生成长1. 提高学习成绩，培养综合素质。
我们班级学生成绩优异，同时注重培养综合素质，积极参加各类比赛和活动，展示自己的才华。
2. 培养良好的学习习惯，为终身学习打下基础。
我们班级注重培养学生的良好学习习惯，为学生终身学习打下基础。
3. 关注学生身心健康，全面发展。
小学五年级班主任发言稿（精选3篇）小学五年级班主任篇1尊敬的各位家长：大家好！对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了我们共同的目标：信任、沟通、交流。
总之一句话，就是“一切为了孩子”。
这也是我们教育的一个根本出发点。
加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！我们班共有54名学生，其中女生30人，住读生43人。
大部分同学品德优良，思想进步，帮助他人，有爱心和上进心，爱学习。
但是还有少数同学在品行和学习方面有些问题，比如：说谎话的，偷盗的，性情急躁，同学之间不能宽容，动不动就发脾气的，下课疯赶打闹的等等。
还有学习习惯差，上课分散注意力，爱做小动作，课堂学习效率低，作业粗心，不能按时保质保量完成任务，没有恒心和耐心。
针对这些情况我们老师想了不少办法和措施，订了许多，来约束同学们。
可是，还有个别同学让老师不满意，感觉特别难教，觉得头疼。
对于以后的教育教学工作，有以下几点要求恳请家长支持与理解：您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，既要教他们知识与方法，又要教他们做人的道理。
但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。
单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。
所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：1、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习情况。
要善于发现孩子学习上的进步，给予充分地肯定和表扬，并提出新的要求。
2、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，有的孩子由于不爱学习，甚至厌学，导致成绩差，我们应该适当的批评。
但是孩子很努力，成绩却不理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。
五年级班主任发言稿（通用3篇）五年级班主任篇1尊敬的各位家长：大家好！首先，对各位家长能在百忙中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。
俗话说，好的开端是成功的一半。
我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生活、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！二、汇报上学期班级各项情况：各位家长，下面我简单介绍一下我班上目前的基本情况。
我们现有39位同学，其中男生18人，女生21人。
新班级，新气象。
三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，希望能对各位有所帮助。
对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。
但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。
有专家曾撰文说：一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
上学期期末考试后，有的学生家长交流孩子的学习情况。
他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话？？总之，在他的眼里，孩子一无是处。
正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。
每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。
事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。
当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。
五年级班主任工作总结演讲稿3篇这学期我担任五年级一班班主任，我关心热爱我的学生，既是学生的师长，又是他们的朋友。
我为人师表，以身作则，处处做学生的表率，让学生在潜移默化中养成良好的学习、生活习惯。
为了给学生创造一个良好的学习氛围，形成团结努力、尊师守纪、积极进取的班风、学风，我在班级管理上花了不少心血。
我不仅关心学生的学习、纪律，还关心他们的生活和思想情况，对我班的学生基本都进行了不同形式的家访，对学生的家庭情况了解很清楚，加强了学校和家长的联系，为更好的教育学生进行沟通。
还经常和学生拉家常聊天，及时了解他们的思想动态。
对不遵守纪律的学生耐心教育，不歧视他们，让他们感到集体的温暖，老师的爱。
作为班主任，我以身作则，每天早早来到学校辅导学生的学习和打扫卫生情况，要求学生做到的事老师首先做到，对学生一视同仁。
总之，这个学期我们班的班风、学风比上学期有了更好的转变，学生的集体荣誉感更强，学习的积极性更高，纪律、卫生各方面做得更好。
一、养和选拔班干部。
一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。
这个核心，就是班主任领导下的班委会。
本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。
当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要放手让他们开展工作，又要根据实际加强指导。
特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。
经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。
学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。
因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，以要同科任教师密切配合。
平时，我积极地和科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。
小学五年级班主任发言稿（整理13篇）篇1：小学五年级班主任发言稿尊敬的各位家长：下午好!非常感谢您们在百忙中来参加家长会，首先，我代表学校领导和本班的科任老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。
我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，面对孩子进入五年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行友善启导才能使孩子健康成长。
今天在这儿我主要讲以下四方面内容：一、学习方面：知识学习广泛了，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。
所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
学习方面的改变还表现在内容增加了，新开设的英语课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分，有些家长一直有一种错误的观点，认为小学阶段孩子只要把语文、数学学好就够了，那么在这里我可以说如果你真有这种想法那就错了，在新型的教育体制下，任何课程都同样重要，都是可以相提并论的。
学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。
”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。
”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。
老师布置给他的作业一个就是一个，两个就是两个，更多的作业得学生自己去找，家长帮着去找，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有好多好多的作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。
因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。
大家好！在这美好的时光里，我们迎来了五年级的期末，也迎来了本学期教育教学工作的总结。
首先，请允许我代表班主任，向在座的各位家长和同学们表示最诚挚的感谢和最美好的祝愿！回顾这学期，我们共同度过了许多难忘的时刻。
在同学们的努力下，在家长们的支持下，我们取得了一系列的成绩。
在此，我要对大家表示衷心的祝贺和感谢！一、回顾学期，硕果累累1. 学术成绩稳步提升这学期，同学们在各个学科的学习上取得了显著的进步。
无论是语文、数学、英语，还是科学、社会等学科，都有不少同学取得了优异的成绩。
这离不开同学们的勤奋努力，也离不开家长们的悉心教导。
2. 德育教育成效显著在德育教育方面，我们开展了丰富多彩的活动，如主题班会、红色教育活动、志愿者服务等。
同学们在活动中表现出了良好的品德和团结协作的精神。
特别是疫情期间，大家严格遵守学校纪律，积极配合学校做好防疫工作，展现了新时代青少年的责任与担当。
3. 体育艺术全面发展在体育艺术方面，同学们积极参与各类比赛，取得了优异的成绩。
在学校的篮球赛、足球赛、田径运动会等比赛中，同学们发扬拼搏精神，为班级争光。
在文艺汇演、书法比赛、绘画比赛中，同学们也展现了自己的才艺，为校园文化生活增添了色彩。
二、展望未来，砥砺前行1. 提高自律意识，养成良好习惯同学们，自律是成功的基石。
希望你们在今后的学习生活中，不断提高自律意识，养成良好的学习、生活习惯。
只有这样，才能在人生的道路上越走越远。
2. 培养兴趣爱好，全面发展学习之余，希望同学们培养自己的兴趣爱好，丰富课余生活。
参加各类兴趣小组，锻炼自己的能力，为未来的发展打下坚实基础。
3. 关心集体，团结协作同学们，团结就是力量。
在今后的学习和生活中，希望大家关心集体，团结协作，共同为班级的荣誉而努力。
三、家校共育，携手同行1. 家校沟通，共育英才各位家长，家校共育是孩子成长的重要环节。
希望我们能够加强沟通，共同关注孩子的成长，携手培养更多优秀人才。
关于五年级班主任发言稿（通用5篇）关于五年级班主任发言稿（通用5篇）在不断进步的时代，发言稿使用的情况越来越多，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
还是对发言稿一筹莫展吗？下面是小编精心整理的关于五年级班主任发言稿（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
五年级班主任发言稿1各位家长：大家下午好。
就像语文张老师说的，我们家长和老师的关系就像是“战友加朋友的关系”，有朋自远方来不亦乐乎。
很高兴与大家在新的一年里又一次见面。
我相信大家一定也很高兴又有8位新同学和不少于16位新的战友和朋友加入我们这个大家庭。
下面先由我介绍一下这学期加入我们班的同学家长。
他们是冯宝中的家长，林多益的家长，曹宇曦的家长，闫傲的家长，罗映的家长，何妮阳的家长，陈垚龙的家长。
让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来。
在此，我也真诚地感谢各位家长百忙之中对我们工作的支持，也衷心地感谢上学期加入我们班的以及这学期刚刚加入我们班的所有孩子和家长对我们工作的信任。
当然，我也代表嘉祥成华校区五年级1班的全体老师向大家表个态，我们一定会以孩子的巨大进步和可喜变化向您证明你们选择嘉祥没有错，选择嘉祥成华更是无比英明的。
因为时间关系，今天的家长会，我主要讲以下几个方面的问题：一、上期学习成绩分析。
二、班级和学生现状介绍。
三、班级本期学生培养目标和重点工作。
四、与大家沟通一下学生的英语学习情况。
五、对于学生教育的几点建议和希望。
一、上期学习成绩分析。
大家也都知道，本届五年级相比其他年级生源相对较弱，但目前能够达到与本部五年级持平，甚至部分学科还略高于本部，且语数外三科均居成华区前两名，这样的成绩是来之不易的。
我们的各科老师都以十分的努力和优秀的专业素养引导和帮助孩子爱学习会学习，我们的孩子也付出了很大的努力。
相信经过一学期在嘉祥的学习大家也都明显感受到了孩子学习方面的变化：学习积极了，作业主动了，知识容量也越来越大，对知识的渴求也越来越迫切。
小学优秀班主任工作总结发言稿5篇篇1尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天，我站在这里，作为一名小学优秀班主任，向大家汇报我这一年的工作总结。
首先，我要感谢学校领导和同事们的信任与支持，让我有机会在这个充满挑战与机遇的岗位上工作。
同时，我也要感谢我的学生们，是他们的陪伴与成长，让我不断反思与进步。
一、班级管理方面在过去的一年里，我始终坚持以“爱”为核心，用心去关爱每一个学生。
我深信，教育的核心是培养人的心灵，而关爱则是心灵的钥匙。
因此，我注重与学生之间的情感沟通，经常利用课余时间与学生谈心，了解他们的内心世界，帮助他们解决学习和生活中的困难。
同时，我也非常重视班级的纪律与规范。
我认为，没有规矩不成方圆。
因此，我制定了详细的班级规章制度，并引导学生们自觉遵守。
在执行规章制度的过程中，我始终坚持公平、公正的原则，让学生们在一个有序、和谐的环境中学习和成长。
二、教学方面在教学方面，我始终坚持以“趣”为引领，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
我深知，小学阶段的学生正处于好奇心强、求知欲旺盛的年龄阶段。
因此，我注重将知识性与趣味性相结合，通过生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。
同时，我也非常注重学生的个体差异。
针对不同学生的特点和需求，我采取了因材施教的方法。
对于学习基础较好的学生，我鼓励他们挑战更高难度的学习任务；对于学习基础较弱的学生，我则耐心地给予更多的关注和帮助。
三、家校合作方面家校合作是教育工作中不可或缺的一部分。
在过去的一年里，我积极与家长们沟通联系，及时反馈学生在校的表现和进步。
同时，我也认真听取家长的意见和建议，不断改进自己的教学方法和策略。
通过家校合作的方式，我不仅得到了家长们的支持和理解，也为学生们的全面发展提供了更好的保障。
我相信，只有家校合作紧密配合、共同努力，我们的学生才能更好地成长和发展。
四、个人成长方面在过去的一年里，我也非常注重自身的成长和学习。
我深知，作为一名优秀的班主任不仅要具备扎实的专业知识、高尚的师德师风还需要不断学习和提高自己的综合素质。
小学五年级班主任工作总结发言稿
小学五年级班主任工作总结发言稿
本学期，我继续担任五年级二班班主任工作。
在学校领导的支持下，我完成了学校布置的各项任务。
在从事德育教学过程，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，我从以下几个方面总结
能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集体是至关重要的。
只有在良好的班集体，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。
特别是五年级比较特殊，一些学生开始以“老大哥”自居，厌倦了规距的生活，因此更要注意做好引导工作。
班干部的培养是第一步，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。
对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。
定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。
这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
第二，学生由于熟悉了校园环境，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束，一些不良行为随之而来，如迟到、打架、面对这些不遵守纪律的情况，如果不注意引导或引导不当，学生容易在这个特殊的学习和生活阶段学坏。
所以加大学习、执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度。
我借助主题班会、演讲会、
比赛等各种形式的活动，来引导学生学习，执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，严格要求学生佩戴红领巾，每天自行检查、督促规范养成的效果。
为此，我先后开过多次主题班会如《文明礼仪》，《网络安全》、《清理书包》、《十星级学生评选》等。
通过这些主题班会来教育学生道德和怎样做一个好学生，效果都很好。
俗话说“严是爱，宠是害，不教不导要变坏。
”班有几个非常调皮的学生，常违反纪律，屡教不改。
在教育转化他们的时候，我曾有过失败和教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。
一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，却忽视了严格要求，结果班风涣散，面对这种局面，我苦苦地思索，寻找解决问题的良策，向有经验的老班主任请教，明白了对学生应严有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。
总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去研究，去多想想方法，特别是象我这样初次当班主任的教师，更加要努力学习，虚心请教，不断专研，才能在班主任工作上迈进新的里程碑。
