朱自清《绿》解读

现代名家散文观赏朱自清名篇《绿》及其赏析绿作者：·朱自清·我第二次到仙岩的时刻,便惊愕于梅雨潭的绿了.梅雨潭是一个瀑布潭.仙瀑有三个瀑布,梅雨瀑最低.走到山边,便听见花花花花的声音;抬开端,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于面前了.我们先到梅雨亭.梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边,不必仰头,即可见它的全部了.亭下深深的等于梅雨潭.这个亭踞在凸起的一角的岩石上,高低都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般.三面都是山,像半个环儿拥着;人如在井底了.这是一个秋季的薄阴的气象.微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意.而瀑布也似乎特别的响了.那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整洁而腻滑的布.岩上有很多棱角;瀑流经由时,作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了.那溅着的水花,晶莹而多芒;了望去,像一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纭落着.据说,这就是梅雨潭之所以得名了.但我认为像杨花,非分特别确实些.轻风起来时,点点随风飘散,那更是杨花了.－－这时有时有几点送入我们暖和的怀里,便倏的钻了进,再也寻它不着.梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开端追捉她那聚散的神光了.揪着草,攀着乱石,当心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了.瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了.我的心随潭水的绿而摇曳.那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶铺着,全是奇怪的绿呀.我想张开两臂抱住她;但这是如何一个妄图呀.－－站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢！这平铺着,厚积着的绿,实在讨厌.她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻的玩弄着,像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的通亮着,像涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩,令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿法滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色－－但你却看不透她！我曾见过北京什刹海指地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了.我又曾见过杭州虎跑寺旁高大而深密的“绿壁”,重叠着无限的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了.其余呢,西湖的波太清楚明了,秦淮河的又太暗了.讨厌的,我将什么来比较你呢？我怎么比较得出呢？大约潭是很深的.故能蕴蓄着如许奇怪的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀.－－那醉人的绿呀！我若能裁你认为带,我将赠给那轻巧的舞女;她必能临风飘举了.我若能挹你认为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了.我舍不得你;我怎舍得你呢？我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘.我又掬你进口,等于吻着她了.我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么？我第二次到仙岩的时刻,我不由惊愕于梅雨潭的绿了.赏析：《绿》是朱自清师长教师早期的纪行散文《温州的踪影》里的一篇,作于1924年2月8日,是一篇贮满诗意的美文.文章不但取题为《绿》,也用“绿”天然地将全文勾连在一路.文章构造小巧,全篇只有四段文字,大约有一千二百字.这不合于一般的纪行散文,而是经由过程梅雨潭的绿绿的潭水,抒写作者之情.所以,第一段只用了一句话,“我第二次到仙岩的时刻,我惊愕于梅雨潭的绿了.”起笔突兀,却点了题,使读者对本文抒写的中间一目了然.“梅雨潭是一个瀑布”,写瀑布的飞流直泻,飞花碎玉般的美景,恰是为了映衬梅雨潭的奇怪.讨厌的潭水;写梅雨亭,恰是为了过渡到写亭下深深的梅雨潭.这都在为下文着意描述梅雨潭的“绿”作好铺垫.所以,作者没有具体地描述游览的经由,而只是顺着游历的萍踪,对瀑布.对梅雨亭作了简练而形象的介绍.在描述梅雨亭与瀑布的中央,拔出了如许两句话：“这是一个秋季的薄阴的气象.微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意.”既交卸了出游的时节,也从那“透出几分油油的绿意”中,扣紧“绿”字,不时与文章要描述的中间相照顾.最后,全文以“我第二次到仙岩的时刻,我不由惊愕于梅雨潭的绿了”一语骤然刹笔,仍然归结到“绿”字上,与开首相映照.起笔不凡,收束利索.结尾与开首的不合处,只加了“不由”二字,倒是传神之笔.经由作者的一番描述,连读者也“不由”要为梅雨潭的绿所惊愕.“绿”字不但在文章的构造上起干系感化,它更是全文情景融合的核心.作者象一个善调丹青的妙手,调动了比方.拟人.联想等多种手段,从各个角度,波澜升沉地描述了奇怪.讨厌.温润.严厉的梅雨潭水,把本身爱慕.欢愉.向往的情绪融汇在这一片绿色之中.“梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开端追捉她那离和的神光了.”“招引”与“追捉”这两个词默契得何等好啊！把梅雨潭的绿对“我”的强烈的吸引,把我领略那讨厌的绿色的迫切心理,融为一体,至此,情与景真象水乳那样难分化了.作者经由过程比方不但描述了潭水静态的美,“仿佛一张极大极大的荷叶铺着,全是奇怪的绿呀”,使作者禁不住产生想抱住她的妄图;更形容了她那动态的美,“她松松的皱缬着,象少妇托着的裙幅,………”跟着作者的笔触,跟着作者情绪的波澜,不但我们的面前消失了那微微泛起的绿色涟漪,并且我们的指肤间仿佛还能感想到那闪着光明的绿波的跳动,一种严厉.明快.亲热的情绪也会从心头漾起.作者甚至把她想象为“如同一个十二三岁的小姑娘”,想拍她.抚她.亲她,新鲜地把她叫做“女儿绿”,情绪优美到了顶点.那明艳多姿的画面,那逸趣横生的情怀,何等协调地同一在一路了.在这饱含诗情.充满生趣的绿意中,泄漏出作者对生涯的爱,升腾着作者向上的豪情.《绿》一文之所以到处颂扬,传诵至今,不但在于它形象地描述了梅雨潭“奇怪”“醉人”的绿,并且在于它字里行间所洋溢的那一种浓烈的诗味.它不但具有诗的构想,诗的构造,更有诗的情绪,诗的意境,诗的说话,可以说做到了以诗为文,文中有诗.尔后三者,即真诚充沛的情绪,大胆丰硕的想象,活泼传神的说话,我认为是组成《绿》的诗意特点的重要身分,是《绿》的奇特魅力之地点.《绿》虽是一篇写景散文,但“一切景语皆情语”,作者将他对故国山川的一片“至情”融于对梅雨潭景物的过细描述之中,“溶景入情”,情景融合,使景物既写得细腻活泼,又具有绵密深挚.真诚清幽的情致,抒写出“作者心灵的歌声”,从而使全文充满着诗情画意.同时,作者这种情绪的抒发其实不象奔驰的长江大河,一泄千里,直抒胸臆,而是在构想上采取了欲擒故纵,欲抑先扬的笔法.先以“惊愕”一词道出对梅雨潭的绿的总体感触感染,也象征着作者要追捉.探讨梅雨潭名胜的内涵驱力.然后,经由过程拟声绘色.过细入微的描述,为我们展现了一幅梅雨潭四周情况的立体画卷.在《绿》一文中,作者还充分施展丰硕的想象力,创造出一个个光鲜.活泼的形象,将读者带入如诗似画般的艺术境界,也有力地表达了作者真诚充沛地情绪,产生了极强的艺术沾染力.朱自清师长教师在说话上颇有成就.其散文说话多用白话,简练朴实,平易天然.为了神色达意的须要,他十分重视说话的锤炼加工,重视创辞炼字,尽力以活泼而传神的说话创造出诗的意境,于朴实之中见风华,达到一个“不轻易达到的境界”.《绿》的说话就很有代表性.归纳综合起来,重要有三个方面的美感特点：绘画美.动态美.音乐美.绘画美,表如今作者描述山间瀑布,只用了一句话“镶在两条湿湿的黑边里的,一带白而发亮的水便呈现于面前了”.以一个“镶”字描述瀑布处在山涧中的状况,既精确恰切,又形象传神,使瀑布富于立体感.动态美,作者写梅雨亭的形象是“踞在凸起的一角的岩石上,高低都空空的,仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般”.一个“踞”字,气概尽出,一个“浮”字,神志毕现,一“踞”一“浮”,化静为动,把凌空而立.翼然石上的梅雨亭写得神情飞扬,惟妙惟肖.音乐美,《绿》的说话有着光鲜的节拍感和晴明.协调的旋律,读起来琅琅上口,娓娓动人,能使读者沉醉在美好的音乐之中,产生“既能刺耳,又可赏心,兼耳底而有之”的美感特点.。

朱自清散文《绿》原文及赏析这时候最热闹的，要数树上的蝉声和水里的蛙声;但热闹是它们的，我什么也没有。

——朱自清朱自清《绿》原文我第二次到仙岩的时候，便惊诧于梅雨潭的绿了。

梅雨潭是一个瀑布潭。

仙瀑有三个瀑布，梅雨瀑最低。

走到山边，便听见花花花花的声音;抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。

我们先到梅雨亭。

梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。

亭下深深的便是梅雨潭。

这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。

三面都是山，像半个环儿拥着;人如在井底了。

这是一个秋季的薄阴的天气。

微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。

而瀑布也似乎分外的响了。

那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。

岩上有许多棱角;瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。

那溅着的水花，晶莹而多芒;远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。

据说，这就是梅雨潭之所以得名了。

但我觉得像杨花，格外确切些。

轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。

--这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进，再也寻它不着。

梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。

揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。

瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。

我的心随潭水的绿而摇荡。

那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。

我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。

--站在水边，望 ......。

朱自清的绿批注
朱自清的《绿》是一篇具有浓郁自然主义色彩的散文。

以下是对《绿》这篇文章的一些批注：
1. "绿"作为文章的标题，暗示了自然界的绿色对作者情感的触动和启示。

2. 文章采用了描写和叙事相结合的方式，通过对绿色的描绘和主人公的经历，展示了自然界中的生机和美丽。

3. 作者通过对绿色的细致描写，使读者产生一种身临其境的感觉，仿佛置身于丰富的自然环境中。

4. 文章中多次出现对红色的对比和借用，进一步突出了绿色的鲜明和生命力。

5. 通过主人公的感悟和思考，文章传递了作者对自然的敬畏和对人生的思考。

6. 文章以自己的亲身经历为依据，更具有真实感和可信度。

7. 语言简练明了，用词恰当，节奏流畅，给人以美的享受。

8. 《绿》这篇文章充满了对自然世界的热爱和对现实生活的思考，具有着浓郁的情感色彩。

综上所述，朱自清的《绿》是一篇描写自然景观的散文，通过对绿色的描绘和主人公的经历，向读者展示了自然的美丽和生机，同时思考了人生和自然的关系。

《绿》整体分析《绿》作为朱自清先生写景散文代表作之一，通过移步换景的描写方法，由远及近，由上至下展现了“绿”之绮丽，更淋漓刻画出梅雨潭撷人魂魄的轻柔灵动和温婉如玉的奇异之美，作者通过将大胆的想象和逸趣的情怀融入着充满绿意的生趣中，表达出作者对梅雨潭真挚而热烈的喜爱和赞美之情，体现出作者积极向上的情绪和对于生活的激情。

作为一篇写景抒情散文《绿》一文结构清晰，移步换景，由远及近，由上至下逐一向读者展现出“绿”这一美丽画卷。

文章开篇，作者便直接点题“我惊诧于梅雨潭的绿了”不仅记叙了文章发生的地点，更是通过精巧的用词给读者无限遐想，正如“惊诧“一词充分展现了作者被美景震撼的效果，激起读者的好奇心，想要一探究竟，由此作者便自然切入了对梅雨亭的描述，可见作者在文章过渡上的精巧设置，通过调动人们的好奇心，将读者引领入文章，自然清新。

紧接着作者便展开了描述，文章采用了由上至下的记叙角度。

先着笔于梅雨亭的地理位置“这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般”，将梅雨亭比作展翅浮在天上的雄鹰，不仅形象的展现出梅雨亭在地理位置上的构造，翼然岩上，俯瞰万物，更是刻画出梅雨亭动态的美感，“浮”字勾描了悬于岩上的神态和前文的“踞”字形成相互照应，化静为动，突出了梅雨亭如雄鹰一般独立于岩间，俯瞰远眺的雄浑气势。

作者在此处所采用的描写手法是极具有目的性的，并没有采用大量的细节描写，反而是如大笔泼墨般整体记叙了梅雨亭，这种全局式的记叙手法更容易从整体上塑造景物和烘托氛围，才更能够使读者体会到坐落在群山环绕中的梅雨亭的大气磅礴。

接下来，作者目光下移，来到了梅雨瀑的旁边，然而作者并未直接开始对此的描述，反而切入了环境描写“微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意”,此处的转换绝非作者一时性起，而是精巧的安排。

形容词“微微的”和“油油的”体现出春意盎然的环境，而流动的云则突出了温暖棉柔的气氛。

朱自清作品《绿》原文及其赏析朱自清作品《绿》原文及其赏析《绿》是中国现代散文家朱自清于1924年2月所作的一篇写景散文。

全文以热情的笔调，对梅雨潭的景物进行了细致的描写，颂扬了祖国大自然的绚丽风光，写得清新细腻，漂亮缜密，精致玲珑，诗意盎然。

表达了作者对美好境界的赞美和追求。

以下是小编整理的朱自清作品《绿》原文及其赏析，一起来看看吧。

原文：我第二次到仙岩的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。

梅雨潭是一个瀑布潭。

仙瀑有三个瀑布，梅雨瀑最低。

走到山边，便听见花花花花的声音;抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。

我们先到梅雨亭。

梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。

亭下深深的便是梅雨潭。

这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。

三面都是山，像半个环儿拥着;人如在井底了。

这是一个秋季的薄阴的天气。

微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。

而瀑布也似乎分外的响了。

那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。

岩上有许多棱角;瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。

那溅着的水花，晶莹而多芒;远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。

据说，这就是梅雨潭之所以得名了。

但我觉得像杨花，格外确切些。

轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。

--这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏的钻了进去，再也寻它不着。

梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。

揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。

瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。

我的心随潭水的绿而摇荡。

那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。

我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。

--站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢!这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。

她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿法滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色--但你却看不透她!我曾见过北京什刹海指地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。

⾼⼀语⽂朱⾃清散⽂《绿》鉴赏 朱⾃清先⽣的散⽂情感真实、质朴⾃然、语⾔凝练，他的著名写景散⽂《绿》更是被选⼊⾼⼀语⽂教材中，下⾯是店铺给⼤家带来的⾼⼀语⽂朱⾃清散⽂《绿》鉴赏，希望对你有帮助。

⾼⼀语⽂《绿》鉴赏(⼀) ⼀、绘声绘⾊,尽情渲染:形象美 ⾼尔基说:“⽂艺作品不是陈述概念,⽽是⽤形象、图象来描写现实。

”这话既指⽂学作品描写的对象是鲜活的、可感的,也指⽂学作品的语⾔是⽣动的、形象的。

只有形象⽣动的语⾔才可能唤起读者丰富的联想和想象,对客观事物获得真实的感受。

朱⾃清先⽣在《绿》这篇散⽂⾥,运⽤排⽐、拟⼈、⽐喻、通感等修辞⼿法, 从不同的⾓度绘声绘⾊地描绘事物,尽情渲染梅⾬潭之绿,来表现美的意境,给⼈⼀种可触可摸,⼈物、景象历历在⽬的感受。

“那溅着的⽔花,晶莹⽽多芒;远望去,像⼀朵朵⼩⼩的⽩梅,微⾬似的纷纷落着。

”把“溅着的⽔花”,⽐作朵朵⽩梅,微微细⾬,使读者真个有未临其境⽽如见其境之感,不胜向往之⾄。

“她松松地皱缬着,像少妇拖着的裙幅;她轻轻地摆弄着,像跳动的初恋的少⼥的⼼;她滑滑地明亮着,像涂了‘明油’⼀般,有鸡蛋清那样软,那样嫩,令⼈想着所曾触过的最嫩的⽪肤;她⼜不杂些⼉尘滓,宛然⼀块温润的碧⽟,只清清的⼀⾊――但你却看不透她!”从语法上看,这个多重复句的第⼀层是并列关系;从修辞上看,并列关系的句⼦构成了排⽐,排⽐中⼜套叠着⽐喻,⽽⽐喻中⼜实现了视觉、感觉、触觉的沟通(通感),作家从多⾓度、多侧⾯极⼒渲染梅⾬潭的绿,对读者的感情深处形成了强烈的审美冲击。

作者把梅⾬潭⽔的涟漪⽐作美丽的“少妇”“裙幅”,多么可爱;把潭⽔的碧波⽐作“初恋少⼥的⼼”,多么动⼈;把潭⽔的清澈⽐作柔滑的“明油”和鲜嫩的“蛋清”,多富有光彩;把潭⽔的性状⽐作“温润”⽽纯洁的“碧⽟”,多么深邃可⼈[2]。

“我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底⼦,似乎太淡了。

我⼜曾见过杭州虎跑寺迈旁⾼峻⽽深密的‘绿壁’,丛叠着⽆穷的碧草与绿叶的,那⼜似乎太浓了。

朱自清的《绿》批注
朱自清的《绿》是一篇充满诗意的散文，以下是一些批注，以帮助您更好地理解这篇文章：
“这个亭踞在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。

”这句话通过比喻的方式，生动地描绘了梅雨亭的地理位置和独特景致。

“那溅着的水花，晶莹而多芒;远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。

但我觉得像杨花，格外确切些。

”通过比喻，作者将水花的形象描绘得更加生动，使人仿佛能够感受到它的美丽。

“梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。

”这句话通过拟人的方式，将梅雨潭的绿色描绘得充满生机和活力。

“揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。

”这句话通过动作描写，生动地描绘了如何到达梅雨潭的过程。

“瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。

我的心随潭水的绿而摇荡。

那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。

”这句话通过对比瀑布和梅雨潭的美丽，突出了作者对梅雨潭的喜爱。

“我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。

”这句话通过夸张的方式，表达了作者对梅雨潭的极度喜爱和渴望。

总的来说，朱自清的《绿》是一篇充满诗意和生动描绘自然景致的散文。

通过运用各种修辞手法，作者成功地表达了自己对自然美景的感受和喜爱。

高中语文课文《绿》原文赏析:高中语文劝学课文原文高中语文课文《绿》是一篇贮满诗意的美文，文章不仅取题为《绿》，也用“绿”自然地将全文勾连在一起，下面是小编给大家带来的高中语文课文《绿》原文赏析，希望对你有帮助。

高中语文课文《绿》原文我第二次到仙岩(1)的时候，我惊诧于梅雨潭的绿了。

梅雨潭是一个瀑布潭。

仙岩有三个瀑布，梅雨瀑最低。

走到山边，便听见哗哗哗哗的声音;抬起头，镶在两条湿湿的黑边儿里的，一带白而发亮的水便呈现于眼前了。

我们先到梅雨亭。

梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边，不必仰头，便可见它的全体了。

亭下深深的便是梅雨潭。

这个亭踞(2)在突出的一角的岩石上，上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。

三面都是山，像半个环儿拥着;人如在井底了。

这是一个秋季的薄阴的天气。

微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。

而瀑布也似乎分外的响了。

那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。

岩上有许多棱角;瀑流经过时，作急剧的撞击，便飞花碎玉般乱溅着了。

那溅着的水花，晶莹而多芒;远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落着。

据说，这就是梅雨潭之所以得名了。

但我觉得像杨花，格外确切些。

轻风起来时，点点随风飘散，那更是杨花了。

--这时偶然有几点送入我们温暖的怀里，便倏(3)的钻了进去，再也寻它不着。

梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光(4)了。

揪着草，攀着乱石，小心探身下去，又鞠躬过了一个石穹门，便到了汪汪一碧的潭边了。

瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。

我的朱自清心随潭水的绿而摇荡。

那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。

我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。

--站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢!这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。

她松松的皱缬(5)着，像少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色--但你却看不透她!我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。

朱自清《绿》赏析1. 说起朱自清的《绿》，就好像看到了一片浓郁的翡翠啊，那种绿仿佛能从纸面上流出来，沁人心脾。

你看，那种绿不是普通的绿色，而是被作者细腻笔触染上的一种情感——就像一道小溪，清澈透亮，流进读者的心田。

2. 这篇文章写的绿，不只是单纯的颜色，而是作者内心的宁静与自然的和谐。

就像是小李在公园里找到了属于自己的那份安逸，周围的绿树让他忘却烦恼。

朱自清的笔下，那些绿也是这样，好像在安慰我们，让我们暂时远离城市的喧嚣。

3. 你看那写的绿，多像被春雨洗过的嫩芽，带着清新与生机。

朱自清的文字就像一场细雨，一点一点地洒在心头，润物细无声，让人不自觉地沉浸在那片绿意中，仿佛世界变得柔和起来。

4. 《绿》里描述的景色，像是一幅画，但更像是心灵的倒影。

就像小张在湖边散步，湖水碧绿如翡翠，微风吹过，水波荡漾，那种心旷神怡的感觉，朱自清通过文字传达得淋漓尽致。

读《绿》的时候，仿佛自己也成了一部分，那绿不仅是看到的，更是心里感受到的。

5. 朱自清的笔触像是一只温柔的手，轻轻地描绘出每一片绿叶，就像在讲述每一片叶子背后的故事。

小吴常说，他喜欢看着大树下那片绿意葱茏的景象，因为那种绿让他感觉到生命的力量。

而朱自清的《绿》同样给人一种深深的生机感，仿佛绿色不仅代表着自然，也象征着希望和未来。

6. 《绿》不只是绿啊，那里面藏着朱自清的心境。

就像小郑面对烦恼的时候，总喜欢去看看大树下的绿荫，找回内心的平静。

朱自清在文中流露出来的情感，好像也是在大自然中找到了与自己内心的契合，让那种绿的宁静抚慰他的心。

7. 读《绿》，就像是被春风拂过脸庞，一阵清凉。

小孙喜欢在草地上打滚，感受草叶带来的那种清爽，朱自清的笔下也充满了这种自然的灵动与自由，让人感受到大自然的力量是多么美妙。

8. 朱自清的《绿》让人感觉到自然之美的纯净，就像小冯每次在夏天里看着树荫下的光影，那种散落在地上的斑驳绿光，总能让他感觉到心情舒畅。

文章中的绿，就是那种轻松的、毫无负担的美，让人读起来如沐春风。