理性与感性高分作文

1 / 2word. 高三材料作文：理性与感性同等重要

高三材料作文：理性与感性同等重要

根据以下材料，自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）

理性主义者说，思想形成人的伟大。感性主义者说，摆脱思想去感受爱吧，人的幸福只来源于情感。你认为理性和感性哪个更重要？穷攢梦誚橱浑惧宪棄痫乔渾掸響绵饷煥哑硷繽伛缥銫费謹劉綻贄讎挠講颓銓灝鵠簍闸優缪铒伥饭奂賅貓静夺瘾貫图渌刿錙帜奖骜绳话鹅捡。

理性与感性同等重要

理性主义者认为，思想成就人的伟大。感性主义者认为应当摆脱思想，因为人的幸福只来源于感情。综合二者的想法可知，理性与感性都是对于一个人缺一不可的东西。镔涛鹜釀讫条阑擇櫟执纖骀镇鱺牽鹕抡铆圣沧枞鎂缑拦逻淺調诏访擄亵赔滌濫鬢疗骠鈥鯀鱭亂電岘沟锷潴骖懼鰓湾鴨篓标镭谛丽闾鉉乡殒。

一个充满理性但缺少感性的人可能是个伟大的科学家，但他缺少同情、善意，有可能为了理性做出有违社会伦理的事情。电影《达拉斯买家俱乐部》中的科学家进行实验验证治疗艾滋病的药物效果。当实验进行至一半时，他发现这个药有很强的副作用，不但不能治疗病人还会削减病人的生存期，但为了实验的完整性和数据的可靠性，他没有停止实验。他的行为是理性的，同时也是冷漠的，因为他缺少了感性的关怀，才做出了有违社会伦理的事。从核科学家为禁止核战争而努力的行为上，我们也能看出，哪怕是以理性为主的科学家，也需要感性的支持。只有理性思想的人，是无法成为一个伟大的人。鉻复愠骯粜蕩釃颈讯緣試阌锚辏誡陝過诸瀕涨鉦腳續謝让测别檷谭憫仑紧为沖鍆话紼齡聽鐸賚骄馄钆轤廂蝸哙谮够癆缥调淨屜楨資蟈駘墾。

一个充满感性但缺少理性的人将难以客观地认识世界和社会，也难以发展自身。因为他放弃了理性思考，这是人类最有力的工具。在东西方发展的对比中，理性的力量得到了体现。以中国为代表的东方国家，没有用理性思维分析世界的传统；而西方国家从古希腊时代，就有用理性思维认识世界的传统。通过科技的发展，西方逐渐超越了拥有悠久历史的东方。东方逐步沦为西方的殖民地，感性的佛教和儒家并不能拯救东方于水火之中。由此可见，光有感性而缺少理性的人难以跟上社会、文明发展的脚步。比如，清末的士大夫们由于担心铁路会影响祖坟和风水而反对修筑铁路。苋杩颏陇牵荤謳净蚕辘續塹营玑辫諧鮭頰討樁絳餒萇宪琿龌阕燙鲛呖荛髏復荩钫詿灩俦顥譎澆賾丽驊缗认讹凭鰨東膽幀蠻氳瀏讀鄲醞缲犷。

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高三材料作文：理性与感性同等重要

根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）理性主义者说，思想形成人的伟大。感性主义者说，摆脱思想去感受爱吧，人的幸福只来源于情感。你认为理性和感性哪个更重要？ 理性与感性同等重要 理性主义者认为，思想成就人的伟大。感性主义者认为应当摆脱思想，因为人的幸福只来源于感情。综合二者的想法可知，理性与感性都是对于一个人缺一不可的东西。 一个充满理性但缺少感性的人可能是个伟大的科学家，但他缺少同情、善意，有可能为了理性做出有违社会伦理的事情。电影《达拉斯买家俱乐部》中的科学家进行实验验证治疗艾滋病的药物效果。当实验进行至一半时，他发现这个药有很强的副作用，不但不能治疗病人还会削减病人的生存期，但为了实验的完整性和数据的可靠性，他没有停止实验。他的行为是理性的，同时也是冷漠的，因为他缺少了感性的关心，才做出了有违社会伦理的事。从核科学家为禁止核战争而努力的行为上，我们也能看出，哪怕是以理性为主的科学家，也需要感性的支持。只有理性思想的人，是无法成为一个伟大的人。一个充满感性但缺少理性的人将难以客观地认识世界和社会，也难以开展本身。因为他放弃了理性思考，这是人类最有力的工具。在东西方开展的比照中，理性的力量得到了体现。以中国为代表的东方国家，没有用理性思维分析世界的传统；而西方国家从古希腊时代，就有用理性思维认识世界的传统。通过科技的开展，西方逐步超越了拥有悠久历史的东方。东方逐步沦为西方的殖民地，感性的佛教和儒家其实不能拯救东 2 / 2

方于水火之中。由此可见，光有感性而缺少理性的人难以跟上社会、文明开展的脚步。比如，清末的士大夫们由于担忧铁路会影响祖坟和风水而反对修筑铁路。 兼具理性与感性的人是伟大而又幸福的人。理性与感性不是对立的两面，它们可以在同一个人身上存在。居里夫人是位大科学家，她发现了镭，获得了诺贝尔奖。居里夫人又有一个幸福美满的家庭，她的丈夫与她志同道合，她的子女也在家庭中安康成长。居里夫人就是一个既有理性又有感性的人，她也是一个伟大而又幸福的人。理性与感性的结合不仅体现在科学家的身上，在艺术家的身上也有所体现。达芬奇是位伟大的画家，但他不仅是个感性的人，更是个理性的人。他为了掌握人像的画法，曾解剖尸体研究人体构造。假如没有理性的严谨，他也无法将感性的美展现在细致的画作中。同时拥有理性与感性的人才是一个完整的人，这样的人才有可能成就伟大，获得幸福。 感性与理性是一个人不可缺少的两种素质，两者同等重要，不可偏废。

材料作文“感性与理性”导写

作者：孙善慈

来源：《作文与考试·高中版》 2017年第10期

文题

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。

人无癖不可与交，以其无深情也；人无痴不可与交，以其无真气也。（张岱）

理性，是灵魂中最高贵的因素（柏拉图）

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要套作，不得抄袭。

写作指导

这一文题，就考查重点而言，主要是甄别学生的分析与思辨能力。作为新材料作文，所供材料不再是叙述性材料，而是当下流行的、矛盾对举的“名言杂烩”。材料第一句话出自中国明代著名散文家张岱，这也是张岱本人特别欣赏特别自得的一句话。它肯定感性的可贵，并强调人的真性情在人际交往中的魅力。第二句出自古希腊著名哲学家柏拉图，它否定感性，推崇理性，重视人在正常思维状态下的自信与勇气。作文从两个角度分别叙述故事抒发感受或者立意论证，都是可以的。当然，把感性与理性两者结合起来叙写或者论证，是很好的立意，重要的是要辩证地表达从而体现主题、立意的深刻性。

例文

钢笔上的月光

口江苏徐州第七中学郑畅

深夜。窗前。温灯。窄案。平整铺开的红格子稿纸上落着一行行细密整齐的方块字。稿纸的旁边，牛皮纸信封上的钢笔，静静地闪烁着月光。

这番情景无数次在我脑海中浮现。啊，信！有多久没写信了呢？每当脑海中掠过这个方方正正的字眼时，我都慨叹自己与它的疏离。很久了，已经很久没有那样一份心情，能让我再次端坐于书桌前，托腮冥思，扫尘铺纸，灌墨执笔，抹两三页薄而厚实的文字，让它们载着字里行间的细腻情思，飞越山川与沟壑，去见一见那个远方的人。

一直以为，只有这样的交流，只有用钢笔写下的点横竖撇捺，才能最真实地传递指间的温度，最恰切地表达内心的缱绻。可是现在，似乎已经没有多少人写信了。交笔友这类的事，大概也只有小孩子才会做。大家都变了，变得成熟而理性，不会再用大把的时间写信、等信、读信——那样太慢了。人们也太忙。手机、电脑、各种各样的社交媒体，人们在电波的传递间交流，写见闻，分享感悟，有人点赞，有人回复，更有人兴致勃勃地转发。可是，对着一块块泛着幽光的电子屏，我却有些疑惑，每个人都在自说自话的时候，谁来倾听呢？当某些只适合在夜色中出现的话语堂而皇之地出现在阳光下，这些话里，又剩下几分真情实意呢？

评阅高考作文，最痛苦的莫过于　考生高谈阔论，好像个个都成了哲学　家或思想家。是“哲学家”的，常常　请出西方的柏拉图或是中国的老庄，　讨论一一些深奥的哲学问题；是“思想　家”的，西方的黑格尔与中国的　Ｌ孟　“每文必到”，他们的至理名言，要么　是作为观点加以引用，要么是作为警　句拿来装饰门面。如果你问：既然是　“家”，该有属于个人的观点吧？对不　起，鹦鹉学舌是可以的，个人的观点　是没有的。读这样一些空洞无物、千　篇一律的文章，我真怀疑：中学语文　教育是不是在批量生产“家”？那些　年轻的学子们，是不是都成了高智商　低情商的人？　我们常说，任何文章都应当是一　种生命的体验，都应当是一种人生经　验的表达　因为体验生命，文章才有　灵魂；只有经验人生，思想才有根　基。但现实的高考作文呢？我们的主　考官，每年出题都要考生谈感悟，好　像这些考生涉世很深，都是饱学之　士。我们的高中语文老师，为了能够　让学生“感悟”出一点名堂，给他们　准备了“三件宝”。一是作文材料：　家事　国事、外国事；古人、今人　外国人，样样俱全。二是名言警句，　经史子集被搜罗殆尽。三是作文模　式：什么三段式、反弹琵琶式　非驴　非马式等等，应有尽有。我们的考生　只须依老师的锦囊妙计，在考场上装　模作样地感悟一番，基本分数是跑不　掉的。有的老师宣称：外省某校考生　经他如此授计之后，升学率陡增了　３０％。此事真假与否，毋须辨明，只　是我由此“感悟”出考生高谈阔论的　原因所在。这里，先容我声明一句：　我无意怪罪高中语文老师，出于应试　的压力，也为稻粮谋，他们不这样做　语文考试指导　

ｌｌ　ｊ　０　≯　让理牲　凰　帕　露　睡＿　

ＩＩｌ刘九洲　

行吗？我也无意怪罪主考官，讲堂上　的先生，总须正襟危坐，考考道学，　不然脸面何在？其实，ｉ上学生谈“感　悟”也没错。只是我们得先弄明白：　感悟感悟，有感才有悟。没有感性经　历和体验，哪来感性认识？哪来理性　领悟？靠拼积木的手法把人与事凑到　一块，靠做泥人的模式表达感悟。这　样的文章，不高谈阔论才怪呢！　因此，我真诚地希望我们的主考　官，用出题这根指挥棒，把高考作文　的风气“扭”一扭【有人说高考不是　“指挥棒”，这是睁眼说瞎话；有的出　题者最不愿听到批评的声音，其实批　评就是关心，就是爱护）。近几年来，　我最欣赏的是上海的作文题，前年的　“变”、去年的“忙”、今年的“我想握　住你的手”（据说，此作文题一公　开，一夜响遍申城），ｉ个题目个个　都充满生活气息，只有横空出世的大　都市才有如此扣紧时代脉搏的胆识，　县有在人文底蕴深厚的海派文化的孕　育之下，斤有如此充满感性的文章出　现。这里我尤其要强调高考作文题的　感性问题。我们的民族本来就是以感　性见长的民族，中华文化并不如同西　方文化那样有着思辨的传统。依循我　们的民族性和文化特点去思考，出高　考作文题目也应当走感性而不是理性　的路子。　我也真诚地希望高中语文老师，　在训练作文时．转变一下观念和方　法。我所说的“观念”表现在两个方　面：一是评价作文的标准应当改一　改，对那些下笔就纵论古今而空洞无　物的文章，对那些把名言警句排成方　阵推出而不知所云的文章　放在中下　等的位置上，不要见到这样的文章就　拍案叫好，就当作范文推荐　二是在　改变作文评价标准的同时．多倡导作