九年级上册道德与法治第2单元《民主与法治》知识点归纳

  • 格式:docx
  • 大小:12.54 KB
  • 文档页数:4

九年级上册道德与法治第2单元《民主与法治》知识点归纳

九年级上册道德与法治第2单元《民主与法治》学问点归纳

1.社会主义民主学问点

(1)特点:最广泛、最真实、最管用

(2)本质特征:人民当家作主

(3)形式:选举民主、协商民主

(4)特有形式和独有优势:协商民主

(5)真谛:有事好商议,众人的事情由众人商议

(6)保障人民当家作主的制度:人民代表大会制度(根本政治制度);中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;民族区域自治制度;基层群众自治制度。

(7)目的:保障最广阔人民的利益。

2.发展社会主义新型民主的意义?

(1) 发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展;

(2) 有利于实现人民安家立业、社会和谐稳定、国家旺盛富强。

3.我国公民参加民主生活的形式:民主选举、民主决策和民主监督。

4.公民应如何参加民主生活? ①要有社会责任感和主子翁意识,以理性、公正、客观的看法全面、深刻、辩证地看问题;

②立场正确、逻辑清楚地表达观点和看法;

③逐步提高依法有序参加民主生活的实力。

5.为什么要选择法治道路?(题目是为什么+法时,即答以下几点)

(1)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,全面依法治国是中特的本质要求和重要保障。

(2)法治是人类社会进入现代文明的重要标记。

(3)法治是现代政治文明的核心。

(4)法治能够为人们供应良好的生活秩序。

(5)追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识

6.如何建设法治中国?(题目是怎么做+法时,即答以下几点)

(1)推动科学立法、严格执法、公正司法、全民遵守法律(全面依法治国的基本要求:十六字方针)

(2)加强法治宣扬,在全社会树立起遵守法律光荣、违法可耻的法治氛围(宣扬)

(3)政府及其工作人员要带头尊法学法遵守法律用法

(4)公民要增加尊法学法遵守法律用法,主动参加,献言献策,主动监督

(5)政务公开,保障公民的知情权、参加权、表达权和监督权,促进政府决策科学民主化

(6)实行良法之治和善治(需知道这是法治的两个要求)

(7)防止政府工作人员权力滥用,维护人民权力(防滥维权)

(8)走中特法治道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一

(题目问为什么要民主监督?为什么要民主决策?(民主监督与民主决策的重要性)时也答以上几点但需加上有利于)

7.什么是依法行政?

依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必需由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力,法无授权不行为,法定职责必需为,法无禁止皆可为。

依法行政的核心是规范政府的行政权。

8.怎样正确相识法治与德治的关系?

①国家和社会治理须要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。

②以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用

③以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。

④法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。

9.青少年应如何加强法治建设

①增加尊法学法遵守法律用法意识,弘扬法治精神。

②强化规则意识,树立正确的权利义务观念。

③要勇于并擅长同违法行为作斗争。