初三物理力学知识点
- 格式:doc
- 大小:32.50 KB
- 文档页数:3
初三物理力学知识点一惯性:物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
牛顿第一定律也叫做惯性定律。
①惯性是物体的固有属性,一切物体在任何情况下都具有惯性。
②惯性的大小只与物体的质量有关,而与物体是否运动、运动的快慢、是否受外力等都没有关系。
③注意:惯性不是“力”,叙述时,不要说成“物体在惯性的作用下”或“受到惯性的作用”等说法。
初三物理力学知识点二一、力的定义:力是物体对物体的作用。
(1)定义中的“作用”是推、拉、提、吊、压等具体动作的抽象概括。
2)间力的作用是相互的。
(一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力)。
即:(1)发生力时,一定有两个(或两个以上)的物体存在,也就是说,没有物体就不会有力的作用(力的物质性);(2)当一个物体受到力的作用时,一定有另一个物体对它施加了力,受力的物体叫受力物体,施力的物体叫施力物体。
所以没有施力物体或没有受力物体的力是不存在的;(3)相互接触的物体间不一定发生力的作用,没有接触的物体之间也不一定没有力“接触与否”不能成为判断是否发生力的依据;(4)施力物体和受力物体的作用是相互的,这一对力总是同时产生,同时消失;(5)施力物体、受力物体是相对的,当研究对象改变时,施力物体和受力物体也就改变了。
二、惯性:物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
牛顿第一定律也叫做惯性定律。
①惯性是物体的固有属性,一切物体在任何情况下都具有惯性。
②惯性的大小只与物体的质量有关,而与物体是否运动、运动的快慢、是否受外力等都没有关系。
③注意:惯性不是“力”,叙述时,不要说成“物体在惯性的作用下”或“受到惯性的作用”等说法。
三、牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
1)它包含两层含义:①静止的物体在不受外力作用时总保持静止状态; ②运动的物体在不受外力作用时总保持匀速直线运动状态。
2)牛顿第一定律是理想定律。
3)物体不受力,一定处于静止或匀速直线运动状态,但处于静止或匀速直线运动状态的物体不一定不受力。
初三物理知识点公式总结归纳大全在初三物理学习过程中,我们接触到了许多重要的知识点和公式,这些知识和公式对我们进一步学习和理解物理起着至关重要的作用。
以下是初三物理知识点公式的总结和归纳。
一、力学部分物理学的力学部分描述了物体的运动以及其原因。
下面列出了一些力学方面的重要知识点和公式。
1. 力的定义和计算力是物体间相互作用的结果,它可以改变物体的状态或形状。
力的计算公式为:力(F)= 质量(m) ×加速度(a)单位:牛顿(N)2. 牛顿三大定律牛顿第一定律(惯性定律):物体在没有外力作用下保持静止或匀速直线运动。
牛顿第二定律(运动定律):物体受力的大小与加速度成正比,与物体质量成反比。
力(F)= 质量(m) ×加速度(a)牛顿第三定律(作用-反作用定律):任何一个物体对另一个物体施加力,都会有一个同等大小、方向相反的反力作用在其上。
3. 力的合成与分解多个力作用于物体时,可以将这些力分解为两个垂直或平行的分力。
合成力公式为:合力(F)= √(F₁² + F₂² + 2F₁F₂cosθ)其中,θ为角度差。
4. 速度与加速度速度的定义:物体在单位时间内所位移的距离。
速度计算公式为:速度(v)= 位移(s)/ 时间(t)加速度的定义:物体单位时间内速度的变化量。
加速度计算公式为:加速度(a)=(末速度(v₂)- 初始速度(v₁))/ 时间(t)5. 力的弹性与弹簧常量弹簧的伸长或缩短与施加的力成正比,与弹簧的弹性常量k成正比。
公式为:F = kx其中,F为弹簧力,x为弹簧伸长或缩短的位移量。
二、光学部分光学研究光的传播和光的性质。
下面总结了初三光学知识点和公式。
1. 光线的传播光线是从光源发出的一组连续的直线,它的传播路径可以被折射、反射或散射。
2. 反射定律入射光线、反射光线和入射面法线位于同一平面上。
反射定律公式为:入射角(θ₁)= 反射角(θ₂)3. 折射定律光线在从一种介质到另一种介质时,其传播方向改变。
初中物理中的力学知识点总结力学是物理学的一个分支,研究物体的运动和受力情况。
在初中物理中,力学是一个重要的知识点,涉及到力、速度、加速度等概念和原理。
下面将对初中物理中的力学知识点进行总结。
1. 力的概念和特点:力是物体相互作用时产生的一种物理量,它可以改变物体的运动状态或形状。
力的单位是牛顿(N),它的方向由箭头表示,大小由箭头的长度表示。
力是矢量量,有大小和方向特点。
2. 牛顿三定律:(1)牛顿第一定律:也称为惯性定律,物体处于静止状态或匀速直线运动状态时,受力为零。
例如,一辆车开得很快,在刹车之前没有受到任何外力作用,车会继续匀速前进几米。
(2)牛顿第二定律:描述了力和加速度的关系。
F=ma,其中F代表力,m代表物体的质量,a代表物体的加速度。
根据这个公式,我们可以计算出一个物体所受的力和它的质量和加速度之间的关系。
(3)牛顿第三定律:行动和反作用力相等且方向相反。
也就是说,当一个物体对另一个物体施加力时,被施加力的物体同样会对第一个物体施加等大且方向相反的力。
3. 力的合成与分解:当多个力同时作用于一个物体时,可以将这些力合成为一个合力。
合力的大小等于这些力的矢量和。
另一方面,当一个力可以被分解为多个力的矢量和时,我们可以将其进行力的分解。
力的合成与分解是解决力学问题时常用的方法。
4. 摩擦力:摩擦力是两个物体相互接触时产生的一种阻碍物体相对运动的力。
摩擦力可以分为静摩擦力和动摩擦力。
静摩擦力是物体尚未开始运动时阻碍它运动的力,动摩擦力是物体已经开始运动时阻碍它继续运动的力。
摩擦力的大小与物体之间的接触面积和表面材质有关。
5. 弹力:当物体发生形变时,弹簧产生的力称为弹力。
弹簧的弹力大小与形变量成正比。
在初中物理中,我们经常用到胡克定律,它描述了弹簧弹力与形变量之间的关系。
胡克定律可以表示为F=kx,其中F是弹力,k是弹簧的劲度系数,x是形变量。
6. 重力:地球对物体的吸引力称为重力。
重力是物体质量与重力加速度的乘积,可以用公式F=mg表示。
九年级全集物理知识点一、力学1. 物体的质量与重力:物体的质量是指物体所固有的惯性,通常用M表示,单位是千克(kg)。
重力是指物体所受到的地球引力,通常用F表示,单位是牛顿(N)。
2. 牛顿第一定律-惯性定律:物体在没有外力作用下,保持静止或匀速直线运动,其状态不会改变。
3. 牛顿第二定律-运动定律:物体所受合力等于质量与加速度的乘积,即F=ma。
其中F表示合力,m表示质量,a表示加速度。
4. 牛顿第三定律-作用反作用定律:任何两个物体之间的相互作用力,大小相等,方向相反。
5. 加速度公式:牛顿第二定律可以改写为加速度的公式:a=F/m,其中a表示加速度,F表示合力,m表示质量。
6. 飞行器的力学原理:飞行器在空中飞行时,需要克服重力的作用力,并利用产生的升力来获得平衡。
7. 弹簧的变形与胡克定律:弹簧在受到力的作用下会产生变形,变形量与受力大小成正比。
二、热学1. 温度与热量:温度是物体内部分子热运动的程度,通常用摄氏度或开尔文度来表示。
热量是物体之间传递的热能,通常用Joule(J)表示。
2. 热传导与热对流:热传导是指热能通过物质的直接传递,热对流是指热能通过流体的对流传递。
3. 热膨胀与热收缩:物体在受热时会膨胀,温度升高一定程度后会产生膨胀量。
4. 热量传递方式:热量的传递主要通过热辐射、热导和热对流三种方式进行。
5. 绝热过程与等容过程:绝热过程是指在没有热量传递的情况下进行的过程。
等容过程是指在容器体积不变的情况下进行的过程。
三、光学1. 光的传播与光的反射:光在介质中传播时会受到折射,光在界面上的反射遵循反射定律。
2. 光的折射与折射定律:光从一种介质射入另一种介质时,会改变传播方向,遵循折射定律。
3. 光的色散与色散定律:光通过介质时,不同波长的光会呈现出不同的折射程度,即发生色散。
4. 光的干涉与干涉定律:光波在相遇时会叠加干涉,产生明暗相间的干涉条纹。
5. 光的衍射与衍射定律:光波在通过孔隙或物体边缘时会发生弯曲和扩散,称为衍射。
中考物理知识--- 力学超详细知识点总结一、参照物1、定义:为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。
2、任何物体都可做参照物3、选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
二、机械运动1、定义:物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
2、特点:机械运动是宇宙中最普遍的现象。
3、比较物体运动快慢的方法:⑴时间相同路程长则运动快⑵路程相同时间短则运动快⑶比较单位时间内通过的路程。
分类:(根据运动路线)(1)曲线运动(2)直线运动Ⅰ匀速直线运动:A、定义:快慢不变,沿着直线的运动叫匀速直线运动。
定义:在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量计算公式:B、速度单位:国际单位制中 m/s 运输中单位km/h 两单位中m/s 单位大。
换算:1m/s=3.6km/h 。
Ⅱ变速运动:定义:运动速度变化的运动叫变速运动。
平均速度:= 总路程总时间物理意义:表示变速运动的平均快慢三、力的作用效果1、力的概念:力是物体对物体的作用。
2力的性质:物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等,方向相反,作用在不同物体上)。
两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体。
3、力的作用效果:力可以改变物体的运动状态。
力可以改变物体的形状。
4、力的单位:国际单位制中力的单位是牛顿简称牛,用N 表示。
力的感性认识:拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
5、力的测量:(1)测力计:测量力的大小的工具。
(2)弹簧测力计:6、力的三要素:力的大小、方向、和作用点。
四、惯性和惯性定律:1、牛顿第一定律:⑴牛顿第一定律内容是:一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
2、惯性:⑴定义:物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
⑵说明:惯性是物体的一种属性。
一切物体在任何情况下都有惯性。
初三物理力学核心考点总结初三物理力学核心考点总结一、质量:A.质量是物质的属性,不随物体形状、位置、状态的变化而变化;B.质量是决定惯性大小的唯一因素,质量越大惯性越大;C.质量的国际单位是千克(kg),常用单位克(g);D.用天平测量物体的质量,注意天平需放置在水平桌面,然后调节平衡螺母使天平平衡,测量时被测物体放左盘,砝码放右盘(左物右码),读数时物体的质量等于砝码质量加游码质量;E.质量的估计;F.质量与重力的关系:G=mg,由于g与高度、纬度有关,故同一物体在不同地方的重力不同,但质量不变。
二、密度:A.密度是物质的特性,密度反映了:同种物质质量与体积的比值相同,不同物质质量与体积的比值不同。
B.密度的计算公式:ρ=m/V=?m/ ?V(?表示变化量)C.固体与液体密度的测量,一般使用天平和量筒法,若只有量筒或只有弹簧测力计一般采用浮力法。
三、机械运动:A.长度的国际单位是米(m),时间的国际单位是秒(s),实验中长度一般用刻度尺测量,时间一般用秒表测量;B.描述物体的运动状态需选定一个参照物,选取的参照物不同,运动状态不同,即运动和静止具有相对性;参照物的选取是任意的,但不能选自身,一般选地面;C.比较运动的快慢方式有三种,分别是相同时间比较路程,相同路程比较时间,或比较单位时间运动的路程;D.速度是描述物体运动快慢的物理量,速度公式为:v=s/t;速度具有大小和方向,速度大小和方向均不变的运动是匀速直线运动。
四、力的概念:A.力是物体之间的相互作用,力不能脱离物体而存在;B.力的三要素是:大小、方向、作用点,物理学中用力的示意图或力的图示法描述力(会受力分析),力的单位是牛顿(N);C.力的作用效果是使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变,力的三要素均会影响力的作用效果;D.力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动状态的原因;E.作用力与反作用力(相互作用力)作用在两个不同的物体上,即两个物体互为施力物体和受力物体,它们同时产生同时消失,大小相等、方向相反,作用在同一条直线上。
初三物理的力学知识点力学是物理学中研究物体运动规律和力的作用的分支。
对于初三的学生来说,掌握力学的基础知识是非常重要的。
以下是初三物理力学部分的一些核心知识点:1. 力的概念:力是物体间的相互作用,可以改变物体的运动状态或形状。
力的三要素包括大小、方向和作用点。
2. 重力:地球对物体的吸引力,大小与物体的质量成正比,方向总是竖直向下。
3. 摩擦力:当两个物体表面接触并相对运动时产生的阻碍运动的力。
摩擦力的大小与接触面的性质和压力有关。
4. 弹力:物体在弹性形变时产生的力,当外力撤消后,物体能恢复原状。
5. 力的合成与分解:将多个力合并为一个等效力的过程称为力的合成;将一个力分解为几个分力的过程称为力的分解。
遵循平行四边形法则。
6. 二力平衡:当物体受到两个大小相等、方向相反、作用在同一直线上的力时,物体处于静止状态或匀速直线运动状态。
7. 牛顿第一定律(惯性定律):一切物体在没有受到外力作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
8. 牛顿第二定律:物体的加速度与作用力成正比,与物体的质量成反比,即\[ F = ma \]。
9. 牛顿第三定律:作用力和反作用力总是成对出现,大小相等,方向相反,作用在不同的物体上。
10. 运动的描述:包括速度、加速度、位移等概念。
速度是物体运动快慢的量度,加速度是速度变化快慢的量度。
11. 匀速直线运动:物体在直线路径上以恒定速度运动。
12. 匀加速直线运动:物体在直线路径上以恒定加速度运动。
13. 抛体运动:物体在重力作用下,仅受重力影响的运动,包括自由落体运动和斜抛运动。
14. 圆周运动:物体沿圆周路径运动,涉及到向心力和角速度等概念。
15. 功和能:功是力在物体位移方向上的作用效果,能是物体具有做功的能力,包括动能、势能等。
16. 机械能守恒:在没有非保守力(如摩擦力)作用的情况下,系统的总机械能保持不变。
这些知识点是初三物理力学部分的基础,理解并掌握它们对于解决物理问题至关重要。
初中物理力学部分知识点归纳1.速度和加速度:-物体的速度是物体在单位时间内所走过的距离。
速度的计算公式为v=s/t,其中v为速度,s为距离,t为时间。
-加速度是速度改变的快慢程度。
加速度的计算公式为a=(v-u)/t,其中a为加速度,v为末速度,u为初速度,t为时间。
2.牛顿运动定律:-第一定律(惯性定律):物体在没有外力作用下保持匀速直线运动或静止。
- 第二定律(力学定律):物体的加速度与作用在它上面的力成正比,且与物体的质量成反比。
F = ma,其中 F 为力,m 为物体质量,a 为加速度。
-第三定律(作用-反作用定律):任何一个物体受到的作用力,都有一个等大反向的反作用力作用在施力物体上。
3.重力:- 重力是地球对物体的吸引力。
物体所受的重力的大小可以通过重力公式 F = mg 计算,其中 F 为重力,m 为物体质量,g 为重力加速度(通常取9.8m/s²)。
4.力的合成与分解:-力的合成是指将多个力合成为一个力的过程。
合成力的大小等于各个力的矢量和。
-力的分解是指将一个力拆分为多个力的过程。
分解力的大小可以根据三角函数计算。
5.力的图示法:-力的图示法用箭头表示力的方向和大小。
箭头的长度表示力的大小,箭头的方向表示力的方向。
6.动量与冲量:- 动量是物体运动的量度,表示物体的运动状态。
动量的计算公式为p = mv,其中 p 为动量,m 为物体质量,v 为物体的速度。
-冲量是力在一段时间内作用于物体的总量。
冲量的计算公式为J=FΔt,其中J为冲量,F为力,Δt为时间间隔。
7.机械能与功:-机械能是物体由于位置和速度而具有的能量。
机械能可以分为动能和势能两部分。
- 动能是物体由于运动而具有的能量,动能的计算公式为 Ek =1/2mv²,其中 Ek 为动能,m 为物体质量,v 为物体的速度。
- 势能是物体由于位置而具有的能量,势能的计算公式为 Ep = mgh,其中 Ep 为势能,m 为物体质量,g 为重力加速度,h 为高度。
初三物理力学知识点总结归纳物理力学是初中物理学的基础,是我们理解和掌握其他物理学分支的基础。
在初三学习物理力学时,我们需要掌握一些重要的知识点。
本文将对初三物理力学的知识点进行总结和归纳。
一、运动和力1. 运动的描述:位置、位移、速度和加速度是描述运动的重要概念。
位置是物体所在的位置,位移是物体从初始位置到最终位置的距离和方向的变化,速度是位移 per 单位时间,加速度是速度 per 单位时间。
2. 力的概念:力是物体相互作用时产生的作用。
它由物体对物体的作用力和物体对物体的反作用力组成,满足牛顿第三定律。
3. 牛顿第一定律:也称为惯性定律,物体在不受力或平衡力作用下保持匀速直线运动状态,或保持静止状态。
4. 牛顿第二定律:物体受力时,其加速度与作用力成正比,与物体质量成反比。
公式为 F=ma,其中 F 表示力,m 表示物体质量,a 表示物体加速度。
5. 牛顿第三定律:也称作用与反作用定律,任何作用力都有对应的反作用力,且大小相等、方向相反、作用在不同物体上。
二、力的合成和分解1. 力的合成:当多个力作用于同一个物体时,可以通过力的合成求出它们的合力。
合力的方向和大小决定了物体的运动状态。
2. 力的分解:当一个力作用在物体上时,可以通过力的分解将其分解为多个分力。
分力的合成可以得到原始力。
三、平衡和不平衡1. 平衡状态:当物体所受合外力为零时,物体处于平衡状态,即物体保持静止或匀速直线运动。
2. 不平衡状态:当物体受到的合外力不为零时,物体处于不平衡状态,即物体会产生加速度。
四、摩擦力1. 动摩擦力:物体相对于其他物体运动时产生的摩擦力,它的大小与物体的质量、接触面的粗糙程度以及物体间的压力有关。
2. 静摩擦力:物体相对于其他物体处于静止状态时产生的摩擦力。
当施加在物体上的力小于静摩擦力时,物体保持静止。
3. 滑动摩擦力:当物体之间有相对滑动时,产生的摩擦力。
五、重力1. 重力的概念:重力是地球或其他天体对物体的吸引力。
初中物理力学知识点总结一、力和运动1.力的概念:力是使物体发生形状、速度、方向发生改变的原因。
2.力的计量:力的计量单位是牛顿(N),力的计量工具是弹簧测力计。
3.力的效果:力可以使物体产生平动、转动和形变。
4.力的合成:合力是指多个力的效果合成为一个力的结果。
5.力的分解:将一个力分解为多个力的过程。
二、牛顿定律1.牛顿第一定律(惯性定律):物体如果没有受到外力作用,将保持静止或匀速直线运动。
2. 牛顿第二定律(运动定律):物体受到的合力等于质量乘以加速度。
F=ma3.牛顿第三定律(作用与反作用定律):任何两个物体之间的作用力和反作用力大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
三、摩擦力1.摩擦力的概念:两个物体相互接触时所产生的力。
2.摩擦力的特点:摩擦力的大小与物体之间的压力有关,与物体间相互作用的粗糙程度有关。
3.静摩擦力和滑动摩擦力:物体在静止时受到的摩擦力叫静摩擦力,物体在滑动时受到的摩擦力叫滑动摩擦力。
四、力的作用与力的性质1.重力:是地球对物体的吸引力,其大小和物体的质量、地球的质量有关,计量单位是牛顿。
2.弹力:两个物体之间产生弹性形变时产生的力。
3.引力:是物体之间的相互吸引力,是由于物体的质量而产生的。
4.正常力:是支撑着物体的力,垂直于支撑面。
五、压力和压强1.压力的概念:单位面积上的力的大小。
2.压力的计量单位:帕斯卡(Pa)或牛顿/平方米(N/m²)。
3.压力的计算公式:P=F/A(压力=力/面积)。
4.压强:是指物体受到的外界力导致的单位面积上的承压程度。
六、力的简单机械应用1.斜面:可以将负重分成横向的水平力和纵向的垂直力。
2.杠杆:可以通过改变力臂的长度来改变力的大小和方向。
3.轮轴:可以改变力的方向,同时将力转化为力矩。
4.力的传递:应用滑轮、传动带、齿轮等方式将力传递给其他物体。
七、功和机械能1.功的概念:当力作用于物体使其发生位移时所做的功。
2. 功的计算:功等于力乘以位移的大小和方向的余弦值。
初三物理力学知识点
一
惯性:物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
牛顿第一定律也叫做惯性定律。
①惯性是物体的固有属性,一切物体在任何情况下都具有惯性。
②惯性的大小只与物体的质量有关,而与物体是否运动、运动的快慢、是否受外力等都没有关系。
③注意:惯性不是力,叙述时,不要说成物体在惯性的作用下或受到惯性的作用等说法。
二
一、力的定义:力是物体对物体的作用。
(1)定义中的作用是推、拉、提、吊、压等具体动作的抽象概括。
2)间力的作用是相互的。
(一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力)。
即:(1)发生力时,一定有两个(或两个以上)的物体存在,也就是说,没有物体就不会有力的作用(力的物质性);(2)当一个物体受到力的作用时,一定有另一个物体对它施加了力,受力的物体叫受力物体,施力的物体叫施力物体。
所以没有施力物体或没有受力物体的力是不存在的;(3)相互接触的物体间不一定发生力的作用,没有接触的物体之间也不一定没有力接触与否不能成为判断是否发生力的依据;(4)施力物体和受力物体的作用是相互的,这一对力总是同时产生,同时消失;(5)施力物体、受力物体是相对的,当研究对象改变时,施力物体和受力物体也就改变了。
二、惯性:物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
牛顿第一定律也叫做惯性定律。
①惯性是物体的固有属性,一切物体在任何情况下都具有惯性。
②惯性的大小只与物体的质量有关,而与物体是否运动、运动的快慢、是否受外力等都没有关系。
③注意:惯性不是力,叙述时,不要说成物体在惯性的作用下或受到惯性的作用等说法。
三、牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。
1)它包含两层含义:①静止的物体在不受外力作用时总保持静止状态; ②运动的物体在不受外力作用时总保持匀速直线运动状态。
2)牛顿第一定律是理想定律。
3)物体不受力,一定处于静止或匀速直线运动状态,但处于静止或匀速直线运动状态的物体不一定不受力。
另:牛顿第一定律是在经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括
出来的,因而不能用实验来证明这一定律。
四、力的合成:已知几个力的大小和方向,求合力的大小和方向叫做力的合成。
1)当二力方向相同时,其合力的大小等于这两个力之和;方向与两力的方向相同;数学表述:F合=F1+F2。
2)当二力方向相反时,其合力的大小等于这两个力之差,方向为较大力的方向;数学表述:F合=F1-F2(其中:F1F2)。
五、合力:如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那两个力的合力。
理解:①合力的概念是建立在等效的基础上,也就是合力取代了分力,因此合力不是作用在物体上的另外一个力,它只不过是替了原来作用的两个力,不要误认为物体同时还受到合力的作用。
②两个力合成的条件是这两个力须同时作用在一个物体上,否则求合力无意义。
六、摩擦力:1)摩擦力的定义:两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力。
2)摩擦的种类:滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦。
滚动摩擦力远小于滑动摩擦力。
3)滑动摩擦力的影响因素:①与物体间的压力有关; ②与接触面的粗糙程度有关; ③与物体的运行速度、接触面的大小等无关。
压力越大、接触面越粗糙,滑动摩擦力越大。
4)增大有益摩擦的方法:①增加物体间的压力; ②增大接触面的粗糙程度。
5)减小有害摩擦的方法:①使接触面光滑和减小压力; ②用滚动代替滑动; ③加润滑油; ④利用气垫。
⑤让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车)。
七、弹力:发生形变的物体由于要恢复原状对跟它接触的物体会产生力的作用,这种力叫弹力。
1)形变:物体的形状或体积的改变,叫做形变。
①任何物体都能发生形变,不过有的形变比较明显,有的形变及其微小。
②弹性形变:撤去外力后能恢复原状的形变,叫做弹性形变,简称形变。
2)弹力产生的条件:
①接触;弹性形变。
②弹力是一种接触力,必存在于接触的物体间,作用点为接触点。
③弹力必须产生在同时形变的两物体间。
④弹力与弹性形变同时产生同时消失。
3)弹力的方向:与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相反。
4)大小:弹簧在弹性限度内遵循胡克定律F=kx,k是劲度系数,表示弹簧本身的一种属性,k仅与弹簧的材料、粗细、长度有关,而与运动状态、所处位置无关。
其他物体的弹力应根据运动情况,利用平衡条件或运动学规律计算。
八、重力:地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力。
表示符号G。
1)
方向:竖直向下。
2)大小(计算公式):G=mg(重力跟质量成正比)=m=G/g,g=G/m(g 是重力与质量的比值,g=9。
8牛顿/千克,在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克)注意:重力的大小与物体的质量有关。
3)作用点:重力的作用点在物体的重心上。
其中,形状规则,质量分布均匀物体的重心在它的几何中心。
4)重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成。
5)重力的施力物体是地球,它的受力物体是地面附近的一切物体。
九、力的示意图:即用一根带箭头的线段来表示力。
具体的画法是:(1)用线段的起点表示力的作用点;(2)延力的方向画一条带箭头的线段,箭头的方向表示力的方向;(3)若在同一个图中有几个力,则力越大,线段应越长。
注意:有时也可以在力的示意图标出力的大小。
十、力的要素及作图方法力的三要素:力的大小、方向、作用点。
它们都能影响力的作用效果。
力的图示:用一根带箭头的线段把力的三要素表示出来。
其作图方法如下:(1)画出受力物体:一般可以用一个正方形或长方形代表,球形可用圆圈表示。
(2)确定作用点:作用点画在受力物体上,且画在受力物体和施力物体的接触面的中点,如受力物体和施力物体不接触或同一物体上受二个以上的力,作用点画在受力物体的几何中心。
(3)确定标度:如用1厘米线段长代表多少牛顿。
(4)画线段:从力的作用点起,按所定标度沿力的方向画一条直线,用来表示力的大小(5)标出力的方向:在线段的末尾画上箭头(含在线段内),表示力的方向(6)将所图示的力的符号和数值标在箭头的附近
十一、力的单位及测量工具力的单位:牛顿,简称牛,用符号N来表示。
1N 大小相当于拿起2个鸡蛋的力。
测量工具:测力计,实验室中常用的测力计是弹簧秤。
1)弹簧秤的原理:在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
2)弹簧秤的正确使用:(1)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(2)认清最小刻度和测量范围;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度;(4)测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致;(5)观察读数时,视线必须与刻度盘垂直;(6)测量力时不能超过弹簧测力计的量程。
十二、力的作用效果:由此可判定是否有力存在!1)可使物体的运动状态发生改变。
(说明:运动状态的改变包括运动快慢改变或运动的方向改变。
)2)可使物体的形状与大小发生改变。
(形变)。