《认识钟表》测评练习题

小学一年级数学认识钟表专项练习题一.选择题(共6题, 共12分)1.今晚电视里将会播出小明参加“少儿主持人大赛”的实况, 播出时间是（）。

A.上午10时B.12时C.晚上8时2.钟面上时针指着8, 分针指着12是（）。

A.8:00B.8:12C.7:003.当钟面上的时针与分针重合时, 应该是（）时整。

A.3B.6C.124.钟面上是（）。

A.6时B.12C.12时30分D.6时30分5.这个钟面上的时间是（）。

A.9:55B.8:55C.10:446.11时半时, 分针指向（）。

A.11B.12C.6二.判断题(共6题, 共12分)1.分针和时针在一条直线上的时候是6点。

（）2.钟面上, 分针短, 时针长。

（）3.9时过了一点儿。

（）4.12时整时, 时针和分针都指向12。

（）5.8:00表示8小时。

（）6.钟面上共有10个数字。

（）三.填空题(共6题, 共18分)1.看一看, 写一写。

2.时针从12走到8是( )小时, 分针从4走到9是( )分。

3.时钟上有( )小格, 有( )大格。

钟面上时针走一大格是( ), 分针走一大格是( ), 秒针走一大格是( )。

4.时针走1大格是（）时, 正好分针走（）圈。

5.当分针和时针都指向12的时候,是（）时。

6.校对时间:标准的时间是( )时( )分。

四.作图题(共5题, 共23分)1.看钟面写时刻。

2.给下面的钟面画上时针。

3.下面小动物们的说法正确吗?不正确的请改正过来。

4.根据时间画上时针的位置。

5. 你能给下面的钟面画上分针吗?参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.A5.B6.C二.判断题1.×2.×3.√4.√5.×6.×三.填空题1.如下:2.8；253.60；12；1小时；5分钟；5秒钟4.1；15.126.3；20四.作图题1.6；5；10；4点半；1时半；8时半2.如图:3.小鸟的说法不正确；6时。

答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的！《认识钟表》同步试题一、填空钟面上有（）个数，（）个大格。

又细又长的是（）针，又短又粗的是（）针。

分针指向（），时针指向（），是（）时。

考查目的：考查学生对钟面的认识，看钟面认整时的方法是否掌握。

答案：12、12、分、时、12、9、9。

解析：借助填空的形式，帮助学生正确用语言表述认识整时的方法。

二、看钟表写时间考查目的：考查学生对整时的认识、正确记录整时。

答案：8时8：00、5时5：00、12时12：00、大约10时大约10：00。

解析：检查学生认识整时的能力，分针指着12，时针指着几，就是几时。

小学认识钟表练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 钟表上的时针指向12，分针指向6，表示的时间是：A. 12点整B. 6点整C. 6点30分D. 12点30分2. 当钟表的分针走一圈，时针会：A. 走1大格B. 走2大格C. 走3大格D. 走6大格3. 如果现在是3点15分，再过45分钟是：A. 3点B. 4点C. 3点60分D. 4点15分4. 钟表上，1小时等于多少分钟：A. 30分钟B. 45分钟C. 60分钟D. 90分钟5. 下列哪个时间是下午3点：A. 15:00B. 3:00C. 13:00D. 3:30二、填空题（每题2分，共20分）6. 时针走一大格是______小时。

7. 分针走一小格是______分钟。

8. 当分针指向12，时针指向3时，是______点整。

9. 如果现在是9点25分，再过35分钟是______点______分。

10. 时针和分针在12点时重合，表示的时间是______点整。

三、判断题（每题1分，共10分）11. 分针每分钟走一小格，时针每小时走一大格。

（）12. 一天有24小时，每小时60分钟。

（）13. 时针和分针在6点时重合。

（）14. 钟表上的数字1到12是表示小时的。

（）15. 晚上9点用24小时制表示是21点。

（）四、计算题（每题5分，共30分）16. 如果现在是上午8点30分，小明需要在9点之前到达学校，他还有多长时间？17. 小明从家到学校需要30分钟，如果他想在8点10分到达学校，他应该几点出发？18. 小红在下午2点开始做作业，她用了1小时20分钟完成作业，她完成作业的时间是几点几分？19. 如果现在是下午4点，小明需要在1小时后去上兴趣班，兴趣班开始的时间是几点几分？20. 小华早上7点起床，他需要用40分钟吃早餐，然后去上学，他最晚需要几点起床？五、应用题（每题5分，共20分）21. 小明的妈妈每天早上7点30分出门上班，晚上6点30分回家，她每天工作多少小时？22. 小红和小明约定下午3点在学校门口见面，但小明因为家里有事，需要推迟30分钟，他应该几点去学校？23. 小华计划晚上7点开始做家庭作业，预计需要1小时45分钟完成，他完成作业的时间是几点几分？24. 小明的爸爸每天早上6点起床，晚上10点睡觉，他每天睡多少小时？请注意，以上题目设计用于小学阶段的学生，旨在帮助他们理解和掌握钟表的基本读法和时间计算。

一年级认识钟表测试题一、填空1. 时钟一共有______大格，代表______，一共有______小格，代表______。

2. 时针走一大格是______小时，分针走一大格是______分钟。

3. 当时针从"12"走到"3"时，走了______小时。

4. 当分针从"12"走到"6"时，走了______分钟。

5. 钟面上有______根针，分别是______、______、______。

二、选择1. 钟面上，时针从"2"走到"4"，走了多少小时？A. 1小时B. 2小时C. 3小时2. 钟面上，分针从"12"走到"6"，走了多少分钟？A. 10分钟B. 30分钟C. 60分钟3. 钟面上，秒针从"12"走到"6"，走了多少秒？A. 10秒B. 30秒C. 60秒4. 一分钟的时长，在钟表上是怎样表示的？A. 分针走一大格B. 分针走一圈C. 时针走一大格5. 一小时的时长，在钟表上是怎样表示的？A. 时针走一大格B. 时针走一圈C. 分针走一大格三、判断1. 钟面上的时针、分针、秒针都是顺着数字的方向走。

（）2. 钟面上的秒针每走一小格就是1秒。

（）3. 分针从"12"走到"6"，需要6分钟。

（）4. 时针从"12"走到"3"，需要3小时。

（）5. 一个完整的钟面上，时针、分针、秒针都会走一圈。

（）。

《认识钟表》练习题一、填空1、钟面上有（）个大格，（）个小格。

分针走一小格是（）分，时针走一大格是（）时。

2、分针走一圈，时针走（）个大格，是（）分，也就是（）时。

秒针走一圈，分针走（）个小格，是（）秒，也就是（）分。

3、分针从12走到3经过了（）分；从12走到9经过了（）分；从3走到6经过了（）分；从7走到11经过了（）分。

4、时针从12走到5经过了（）时；从12走到9经过了（）时；从5走到8经过了（）时；从9走到11经过了（）时。

5、钟面上时针刚走过9，分针从12起走了10个小格，这时是（）时（）分。

时针指在5和6之间，分针指着5，这时是（）时（）分。

二、在（）里填上合适的时间单位。

1、小明跑50米用了9（）。

2、上午在学校里的时间大约是3（）。

3、看一场电影大约1（）30（）。

4、眨一下眼睛需要1（）。

5、小华吃饭大约需要25（）。

6、小红每天的睡眠时间大约是10（）。

7、小刚每次洗手的时间大约是30（）。

8、学校里课间休息10（）。

9、做20道口算题大约需要45（）。

10、下天午睡时间大约1（）。

三、写出钟面上的时刻。

四、你能给下面的钟面画上分针吗？新方向与位置一、填空1、面向东面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。

2、面向西面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。

3、面向南面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。

4、面向北面，后面是（）面，左面是（）面，右面是（）面。

二、看图填空1、从河马馆往（）面走到狮子馆，再往（）面走就到猴山。

2、从猴山往（）面走到狗熊馆，再往（）面走到蛇馆，再往（）面走到（）。

3、从百鸟园往（）面走到河马馆，再往（）面走到狮子馆。

4、从百鸟园到狗熊馆可以怎样走？三、下面是一所小学的平面图。

1、教学楼在操场的（）面，在实验楼的（）面，在（）的东面。

2、操场的（）面是食堂，在图书室的西面是（）。

3、实验楼在图书馆的（）面，（）的东面是操场。

一、我会填1.钟面上有（）个大格，1大格中有（）个小格。

认识钟表练习题（一）一．认一认，填一填。

二、写出钟面上所指的时刻。

三、先拨一拨，再画一画。

四．填空。

1．时针从一个数走到下一个数的时间是（）小时，分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。

2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。

3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。

分针从“2”走到“5”走了（）分钟。

五．填上合适的时间单位。

1．一节课的时间是40（）。

2．小学生每天在校时间是6（）。

3．看一场电影的时间是2（）。

4．李明从家走到学校要15（）。

一、基础训练
1．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针。

2．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时。

3．下面钟面上的时间是几时。

4．连一连。

5．请你给下面的钟面画上时针或分针。

二、能力提高
1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？
2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？
（1）早晨6时起床（2）下午5时半下课。

三年级认识钟表测试题一、填空题1. 钟面上有（）个大格，（）个小格。

解析：钟面上有 12 个大格，60 个小格。

2. 时针走 1 大格是（）时，分针走 1 小格是（）分。

解析：时针走 1 大格是 1 时，分针走 1 小格是 1 分。

3. 分针走 1 大格是（）分，走一圈是（）分，也就是（）时。

解析：分针走 1 大格是 5 分，走一圈是 60 分，也就是 1 时。

4. 时针从 12 走到 3，走了（）时；分针从 12 走到 6，走了（）分。

解析：时针从 12 走到 3，走了 3 时；分针从 12 走到 6，走了 30 分。

5. 1 时 =（）分半小时 =（）分解析：1 时 = 60 分，半小时 = 30 分。

6. 分针指向 12，时针指向 8，是（）时。

解析：分针指向 12，时针指向 8，是 8 时。

7. 分针指向 6，时针在 10 和 11 之间，是（）时（）分。

解析：分针指向 6，时针在 10 和 11 之间，是 10 时 30 分。

8. （）时整，时针和分针重合；（）时整，时针和分针成一条直线。

解析：12 时整，时针和分针重合；6 时整，时针和分针成一条直线。

二、选择题1. 分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是（）。

A. 1 分钟B. 5 分钟C. 1 小时解析：分针从一个数字走到下一个数字，经过的时间是 5 分钟，选择 B。

2. 时针在 5 和 6 之间，分针指向 9，这时是（）。

A. 5 时 45 分B. 6 时 45 分C. 5 时 5 分解析：时针在 5 和 6 之间，说明是 5 时多，分针指向 9，走了 45 分，这时是5 时 45 分，选择 A。

3. 下面表示的时间是 1 时的是（）。

A. B. C.解析：时针指向 1，分针指向 12，是 1 时，选择 A。

4. 一节课 40 分钟，课间休息 10 分钟，再加上（）分钟就是 1 小时。

A. 10B. 20C. 30解析：1 小时 = 60 分钟，一节课 40 分钟，课间休息 10 分钟，一共 50 分钟，60 - 50 = 10（分钟），再加上 10 分钟就是 1 小时，选择 A。

二年级上册钟表认识测试题以下是一份二年级上册钟表认识的测试题，请根据实际情况进行判断：一、填空题（每空1分，共20分）1. 我们可以用________来表示时间的长短。

2. 一小时有________分钟。

3. 一分钟有________秒。

4. 在钟表上，时针指向12，分针指向6，此时是________点整。

5. 在钟表上，时针指向9，分针指向12，此时是________点整。

6. 在钟表上，时针指向7，分针指向1，此时是________点________分。

7. 在钟表上，时针指向4，分针指向9，此时是________点________分。

8. 在钟表上，时针指向11，分针指向4，此时是________点________分。

9. 在钟表上，时针指向6，分针指向10，此时是________点________分。

10. 在钟表上，时针指向1，分针指向12，此时是________点整。

二、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个选项表示时间最长？A. 55分B. 50分C. 5小时D. 5分2. 下列哪个选项表示时间最短？A. 3小时B. 30分C. 3秒D. 30秒3. 下列哪个时间点表示下午的时间？A. 12:00B. 2:00C. 1:00D. 11:004. 下列哪个时间点表示上午的时间？A. 7:00B. 8:00C. 9:00D. 10:005. 下列哪个时间点表示半点的时间？A. 3:30B. 4:30C. 5:30D. 6:30三、判断题（每题2分，共10分）1. 一小时有60分钟。

（对/错）2. 一分钟有60秒。

（对/错）3. 下午的时间是从中午12点到晚上12点。

（对/错）4. 上午的时间是从早上6点到中午12点。

（对/错）5. 时间可以倒流。

（对/错）四、简答题（每题5分，共15分）1. 请描述一下时针、分针和秒针的区别。

2. 请描述一下上午和下午的时间划分。

3. 请解释一下什么是半点。

认识钟表练习题认识钟表练习题认识钟表练习题11、钟面上有()大格，()小格。

2、时针走一个大格是()时，走一圈是( )个小时;分针走一个小格是()分，走一个大格是()分，走一圈是()分。

3、分针指着10，时针快指向5，这时是()时()分。

4、2∶10再过30分钟后是()时()分。

5、现在时间是上午7时45分，再过()分是8时正。

6、现在的时间是1∶57，再过3分是()。

7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要()时()分从家里出发。

8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上?()9、生活中的数：早上上课的时间是()时()分;下午上课的时间是()时()分。

10、1时=()分70分=()时()分180分=()时80分+40分=()分=()时1时-8分=()分50分+40分=()时()分1时+15分=()分认识钟表练习题2一、写出钟面上所指的时刻。

二、先拨一拨，再画一画。

三、填空。

1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。

2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。

3．时针从“2”走到“5”走了（）小时。

分针从“2”走到“5”走了（）分钟。

四、填上合适的时间单位。

1．一节课的时间是40（）。

2．小学生每天在校时间是6（）。

3．看一场电影的时间是2（）。

4．李明从家走到学校要15（）。

认识钟表练习题（四）认识钟表练习题3一、填空钟面上有（）个数，（）个大格。

又细又长的是（）针，又短又粗的是（）针。

分针指向（），时针指向（），是（）时。

考查目的：考查学生对钟面的认识，看钟面认整时的方法是否掌握。

答案：12、12、分、时、12、9、9。

解析：借助填空的形式，帮助学生正确用语言表述认识整时的方法。

二、看钟表写时间考查目的：考查学生对整时的认识、正确记录整时。