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高中政治：《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》

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高中政治必修2课件第七课第一框处理民族关系的原则平等团结共同繁荣

高中政治必修2课件第七课第一框处理民族关系的原则平等团结共同繁荣

他民族的文化、风俗习惯；与各民族同胞平等相处；敢于同民族 分裂主义行为作斗争等。
第十三页，共29页。
探究导学 1．国家。 (1)坚持和完善处理民族关系的三原则：民族平等、民族团
结、各民族共同繁荣。 (2)制定和完善相关法律，为我国平等团结互助和谐的社会
主义民族关系提供法律保障。 (3)完善民族区域自治制度，为巩固社会主义民族关系提供
第八页，共29页。
特别提示 新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶
级根源，逐步形成了新型的民族关系。伴随我国经 费孝通在 20 世纪 80 年代提出了“中华民族多元 一体格局”的理论。“多元”是指中华各民族各有其起源、形 成、发展的历史，文化、社会也各具特点；“一体”是指中华 各民族的发展相互关联、相互补充、相互依存，与整体有不可 分割的内在联系和共同的民族利益。这一理论强调了 ( )
第二页，共29页。
二、巩固社会主义民族关系 1．处理好民族关系问题，既是国家的重大问题，又是人们生 活中必须面对的具体问题。 2．自觉履行宪法规定的 维护国家统一 和 全国各民族团结 的 义务，把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动。
第三页，共29页。
一、处理民族关系的基本原则 情境链接 2015 年，吉林省在继续强力推进产业援疆和项目援疆的同
④表述不正确。
【答案】 A
第十八页，共29页。
1．新中国成立后，我国逐步形成的新型的社会主义民族关系是
A．民族间经济文化发展不平衡的民族差别关系 B．民族间差别已经消除，民族处于融和关系 C．平等团结互助和谐的民族关系 D．各民族逐步走上独立的关系
()
答案：C
第十九页，共29页。
2．我国处理民族关系的基本原则是坚持 A．实行民族区域自治 B．各民族享有平等的文化权利 C．民族平等、团结、共同繁荣 D．把国家统一和民族地区自治结合起来 答案：C
【人教版】高中政治必修二：7.1《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》课件

【人教版】高中政治必修二：7.1《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》课件


相互联系、不可分割。民族平等是实现民族团结的政治基础。民族平等和 民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。各民族共同繁荣特别是经济 发展，又是民族平等、民族团结的物质保证。
我国社会主 义民族关系
决
定 必 须 遵 循
巩 固 发 展
处理民族 关系三原 则
平等、团结、互助、和谐
民族平等
政基 治础
民族团结
（二）我国社会主义民族关系的建立
新中国成 立前
剥削制度 剥削阶级
新中国成 立后
× 剥削制度
剥削阶级
民族歧视、 民族压迫
平等、团结、互助、和 谐的社会主义民族关系
平等、团结、互助、和谐的新型民族关系
我国为什么能形成平等团结互助和谐的社会主 义民族关系？
（1）新中国成立后铲 除了民族压迫和民族歧 视的阶级根源
土族
布依族
彝族
纳西族
蒙古族
普米族
仡佬族
水族
猜
一 猜
蒙古族
苗族
藏族
朝鲜族
回族
傣族
（一）我国的民族概况：统一的多民族国家
为什么说我们伟大的祖国是一个统一的多民族国家？
（1）我国除汉族外，还有55个少数民族，它们一起构成了 伟大的中华民族。 （2）我们伟大的祖国是全国各民族共同缔造的。
各民族共同开拓了祖国辽阔的疆域 各民族共同发展了祖国的经济和文化 各民族共同捍卫了祖国的独立和尊严 各民族共同推翻“三座大山”，创立了新中国
处理民族关系的原则： 平等、团结、共同繁荣
—必修②第七课第一框
识记我国处理民族关系的基本原则,掌握民族平等、民族 团结和各民族共同繁荣的内涵基本基本表现和重要性。
理解我国处理民族关系三原则之间的关系。
人教版高中政治必修2精品课件5：7.1 处理民族关系的原则 平等、团结、共同繁荣

人教版高中政治必修2精品课件5：7.1 处理民族关系的原则 平等、团结、共同繁荣


万人口，其中没有住房的就达90万人。 农奴主用差役和高利贷对农奴进行残酷的 剥削，仅当时西藏地方政府征收的差税种 类就达200多种。农奴为农奴主支的差， 占农奴户劳动量50%以上，高者可达70% 到80%。藏族民谚中描写道：“农奴身上 三把刀，差多、租重、利钱高；农奴面前 三条路，逃荒、为奴和乞讨”。
4、我国处理民族关系的基本原则
（1）民族平等（首要原则） （2）民族团结（重要原则） （3）各民族共同繁荣（根本原则） （4）三个基本原则的关系
（1）民族平等

西藏人民的生活水平也有了前所未有 的提高，解决了温饱问题，部分群众 生活达到了小康水平。西藏实现历史 性跨越，离不开中央政府和全国各族 的无私援助。“十一五”规划期间， 中央对西藏投资770多亿元，支援建 设的项目达180个。“十二五”规划 中，中央计划投资3300亿元，支援重 大建设项目计划226个。
（4）各族人民共同参加了推翻“三座大山”的革命，创立了新中国
抗日战争中，许多少数民族子弟 参加了红军，还在一些地方建立 了革命根据地和革命政权。解放 战争中，在中国共产党的领导下， 全国各族人民都参加了最后的决 战，终于取得胜利，缔造了多民 族的社会主义国家。
邓恩铭，水族，出席了中国共产 党的一大，是党的创始人之一和 早期革命活动家。
（2）各族人民共同发展了祖国的经济和文化
我们伟大祖国是世界上最具光彩的文明古国。在创造祖国文明的 历程中，各族人民都做出了贡献。56个民族绚丽多彩的文化总和， 构成了博大精深的中华民族文化的全部内容。
藏族 《格萨尔》
蒙古族 《玛纳斯》 《江格尔》 柯尔克孜
冬不拉 哈萨克族
孔雀舞 傣族
（3）各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严
第七课 我国的民族区域自治制度及宗教政策 第1课时
【高中政治】处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣ppt精品课件20

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民族平等 处理民 族关系 三原则
政 治 基 础
前提条件
物质保证
民族团结
各民 族共 同繁 荣
为了巩固民族关系，作为中学生的 我们该做什么、能做什么？
本课小结
我国社会 主义民族 关系
决 定 必 须 遵 循 巩 固 发 展
平等、团结、互助、和谐
民族平等
政 治 基 础
前提条件
处理民 族关系 三原则
物质保证
各民族共同发展了祖国的经济
各族人民共同开拓了祖国辽阔的疆域
各族人民共同发展了祖国的经济和文化
各族人民共同捍卫了祖国的独立和尊严
各族人民共同参加了推翻“三座大山”的革 命，创立了新中国
(2) 原因 我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的 ——对祖国的文明做出了贡献
各民族只有人口多少和发展程度的区别，而 绝无高低优劣之分
2008年，实现西藏生产总值
395.91亿元，比上年增长 10.1%。
青藏铁路的开通给 西藏带来的影响
城镇居民人均可支配收入达到
12300元,农牧民人均纯收入达到 3176元，增长13.7%。 2008年末西藏从业人员163.07万 人，比上年末增加4.92万人。其中， 城镇新增就业1.9万人。 青藏铁路已真正成为各族人民的经济 线、团结线、生态线、幸福线。
傣 族
阿昌族
基诺族
瑶 族
布朗族
怒 族
哈尼族
德昂族
满 族
苗 族
拉祜族
水 族
独龙族
傈僳族
佤 族ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
景颇族
侗族
土族
布依族
彝 族
纳西族
蒙古族
普米族
仡佬族
8.1 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣-人教版高中政治必修二课件

8.1 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣-人教版高中政治必修二课件


课堂练习
1.某社区有汉、回、白、彝、傣等二十多个民族居住。每逢民族节
日，各族群众都一起欢庆，“同过民族节，众筹百家宴”。在泼水
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从国家角度看
（1）坚持党的领导 （2）坚持和完善处理民族关系的三原则：民族平等、 团结、共同繁荣。 （3）坚持和完善民族区域自治制度和宗教信仰自由， 为巩固社会主义民族关系提供制度保障。 （4）制定和完善相关法律，为我国平等团结互助和谐 的社会主义民族关系提供法律保障。
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不团结 冲突 战争 社会动荡 经济和社会发展停滞、衰退
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（2）民族团结
含义：指各族人民和睦相处、友好往来、互相合作、共同奋斗，
谁也离不开谁的大团结局面。 表现：三个离不开
我国处理民族关系的基本原则
含义
地位
原因
民族 平等
各民族具有平等的地位，都 依法平等地享有政治、经济、 文化和社会等方面的权利， 依法平等地履行应尽的义务
高中政治 处理民族关系的原则 平等、团结、共同繁荣课件 新人教版必修2

高中政治 处理民族关系的原则 平等、团结、共同繁荣课件 新人教版必修2


B、民族间差别已经消除、民族融和的关系
C、平等、团结、互助的民族关系
D、各民族逐步走上独立的关系
3、下列关于民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的关系，
说法正确的是（ ）
①民族团结是民族平等的政治基础
②民族平等和民族团结是实现各民族共同繁荣
的前提条件。
③各民的共同繁荣既是经济发展，又是民族平等、民族
BACK
民族平等
政治 基础
民族团结
前提条件 物质保证
各民族共同繁荣
我国新型民族关系建立的原因：
（1）、国家性质决定：人民民主专政的社会主义 性质决定了，各族人民都是国家的主人，这是社 会主义新型民族关系的前提条件。
（2）、我国坚持民族平等、民族团结和各民族共 同繁荣的基本原则，实行民族区域自治制度处理 民族关系。
3.原因： （1）各民族只有人口多少和发展程度上的
区别，绝无高低优劣之分；
（2）我国各族人民都有对祖国的文明作 出了贡献，都是国家的主人。
4.地位：坚持民族平等是处理民族关系的首要原则
BACK
讨论：
1、世界上有哪些国家因为民族问题而战 火不断、伤亡惨重？有何危害?
2、这一现象对我们有哪些启示？
2、民族团结 （1）含义、地位
团结的物质保证。
④民族之间的差别使得民族团结不可能实现
A、①②③
B、②③
C、①②④
D、①②③④
4、解放前还处于原始社会末期、过着游牧生活的鄂伦春族，
50年来，在党和政府的关心支持下，经济及各项事业都得到
较快发展，生产生活条件得到巨大改善，仅近两年，黑龙江
省和有关市、县就投入资金3600万元帮助鄂伦春族地区的社
2、我国56个民族之间形成了一种怎样的民族关系？ 平等、团结、互助 的新型民族关系
政治：《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》课件

政治：《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》课件


D.各族人民 共同参加了 推翻“三座 大山”的革 命
（三）我国处理民族关系的基本原则
1.民族平等 2.民族团结
首要原则 （重要原则）
3.各民族共同繁荣
（根本原则）
1.含义：
平等享有政治、经济、文化和社会等权利 平等履行应尽的义务。
2.原因： （1）法律依据：
民族一律平等.”
宪法规定:“中华人民共和国各
（二）我国的民族关系
1.新中国成立后，我国形成了平等、团结、 互助、和谐的社会主义民族关系。 2.形成这种新型民族关系的根本原因
新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民族 歧视的阶级根源。
A.各族人 民共同开 发了祖国 辽阔的疆 域
B.各族人 民共同发 展了祖国 的经济和 文化
C.各族人 民共同捍 卫了祖国 的独立和 尊严
政治教研组
爱我中华
五十六个星座五十六枝花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六种语言汇成一句话 爱我中华爱我中华爱我中华 爱我中华 健儿奋起的步伐 爱我中华 建设我们的国家 爱我中华 中华雄姿英发 爱我中华 五十六族兄弟姐妹 五十六种语言汇成一句话 爱我中华
上述歌曲的内容体现
了我国什么样的民族
状况？ 我国是一个多民 族国家，共有五十六 个民族
【点评】消灭了民族剥削和民族压迫，就消除了民族歧视和民族
压迫的根源。但当前影响我国民族团结的问题仍然存在。 3、我国各民族享有平等的权利，民族平等已经彻底实现。
【点评】我国建立起了平等、团结、互助的新型民族关系，各民
族在各方面享有平等的权利，但各民族经济文化发展很不平衡， 少数民族地区和汉族地区还存在较大差异，民族之间事实上的不
3.在我国，民族平等、民族团结、各民族共 同繁荣三项原则是互相联系、不可分割的， 表现在 ①民族平等是实现民族团结的政治基础 ②民族平等和民族团结是实现各民族共同繁 荣的前提条件 ③各民族的共同繁荣特别是经济发展，又是 民族平等、民族团结的物质保证 ④民族团结是民族平等的前提，只有各民族 团结起来，才能真正实现民族平等 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②
人教版高中政治必修二7.1《处理民族关系的原则-平等、团结、共同繁荣》课件(共37张PPT)

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5.青海玉树共接收全国救灾捐赠款物41.9亿元， 包括捐款35.1亿元，物资折款6.8亿元。各民族携 手同心，抗震救灾。 民族团结 6.要用三年时间完成恢复重建的主要任务，把玉 树建成高原生态旅游城市、三江源地区的中心城 市和青藏高原城乡一体发展的先行地区。
各民族共同繁荣
现在西藏灿烂的历史文化、秀美的 自然景观、独特的民族风情让很多人 非常向往，吸引了许多人到西藏旅游 观光。
1.人民币票面印有汉、蒙、维、藏、壮五种文字。 民族平等 2.为配合西部大开发的实施，国家从2000年起对 民族地区采取更多的优惠政策和措施。 各民族共同繁荣 3.一方有难，八方支援，我们没有因为玉树是少 数民族聚居区而放弃救援。民族团结
4.2987名十一届全国人大代表中，少数民族代表 411名，占代表总数的13.76％，全国55个少数民 族都有本民族的代表。 民族平等
谈一谈：你对西部大开发的看法？
——有利于各民族共同繁荣
西部大开发
实际上是民族地区的大开发
关系之髓：平等团结共繁荣 （三）的前提下，实 现各民族共同发展、共同富裕、共同 繁荣。 ②是国家实现现代化和中华民族实现 伟大复兴的必然要求。
（2）原因： ①由社会主义本质决定的。
（1）新中国确立了人民民主专政的国家制度， 从此铲除了民族压迫和民族歧视的根源。
（2）我国贯彻落实了处理民族关系的基本原则。
（三）关系之髓：平等团结共繁荣 （重点）我国处理民族 关系坚持的基本原则： 民族平等 民族团结 各民族共同繁荣
2017年3月5日召开的十二届全国人大次五会议实到代表 2983人，409名少数民族代表占代表总数的13.69%，全国 55个少数民族都有本民族的代表，西藏珞巴族人口不足 3000，也拥有1名全国人大代表。
高中政治：处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣课件 新人教必修2

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图四：西藏日喀则专区奴隶出身的多扎瓦在控诉吃人的农奴制度。领主的儿子为了玩乐把多扎瓦当作活靶，用枪打断了他的左臂。多扎瓦残废后，被领主赶了出来，带着断了的干枯手臂到处讨饭。

图五：在解放前的拉萨街头，一位藏族老人饱受饥饿和疾病的折磨，生命垂危，还在向行人乞讨。
1959年，西藏实行了民主改革，废除了封建农奴制度。 昔日的农奴，主宰了自己的命运，成为国家的主人。西藏人民的生活生活水平也有了未有的提高。目前绝大数数农牧民基本上解决了温饱问题，部分群众生活进入了小康。
（ A ）
6．近年来，在国家的扶持、兄弟省区市的支援和西藏各族人民的努力下，西藏自治区将按照"三纵两横,六个通道"骨架公路网的设想,投资100多亿元建设近100个工程项目。这一事实表明 ①民族团结和民族地区的经济繁荣是分不开的 ②民族共同繁荣的原则得到进一步贯彻和落实 ③经济发展是各民族平等和团结的充分条件 ④民族地区基础设施建设有利于该地区经济发展 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
（ D ）
4．“五十六个民族五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家。”这是我国新型民族关系的真实写照。我国新型民族关系建立的根本原因在于 A．我国民族问题产生的根源已经消失 B．生产资料社会主义公有制的确立 C．各民族在政治、经济、文化等方面权利的平等 D．各民族已实现了共同繁荣
（ B ）
5．2004年6月22日,青藏铁路西藏段正式开始铺轨。青藏铁路是于2001年6月29日开工的,青藏铁路的修建表明 A．处理民族关系的基本原则在我国得以具体落实 B．在我国少数民族受到特殊照顾 C．在我国,民族团结进一步加强 D．各民族在政治权利上实现了平等
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高中政治 第七课之《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》名师课件 新人教版必修2

高中政治 第七课之《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》名师课件 新人教版必修2


C.①②④
D.①③④
2.（2008.江苏高考）在第十一届全国人大代表中，每个少 数民族都有本民族的代表。西藏珞巴族人口不足3000人， 也拥有1名全国人大代表。这体现出我国处理民族关系的 A.民族团结原则 B.民族互助原则 C.民族平等原则 D.各民族共同繁荣原则
国家坚持各民族共同繁荣的原因是什么？
实现各民族共同繁荣是由社会主义 的本质决定的，是国家实现现代化 和中华民族实现伟大复兴的必然要 求。
西部大开发战略
青藏铁路的开通给西 藏带来的影响
青藏铁路的开通，给西藏旅游业 跨越式发展提供了历史性机遇。
2006年，全区累计接待国内外旅 游者251万人次，比上年增长4成； 实现旅游总收入27.7亿元，同比 增长43%。
各民族只有人口多少和发展程度的区别，而 绝无高低优劣之分
——马克思主义的民族观
我国宪法规定：中华人民共和国各民族一律 平等
贫困地区的民房
杭州夜景
（二）处理民族关系的基本原则
1、民族平等原则 原因：
政 治 基 础
2、民族团结原则
含义： 表现：
和睦相处、 友好往来、 互相合作、 共同奋斗
重要性
是衡量综合国力标志之一 是社会稳定的前提
傣
阿
基诺
瑶
族
昌
族
族
族
布朗
怒
哈
族
族
尼
白
族
族
德
满
昂
族
族
水
独
族
龙
族
苗
拉
祜
族
族
傈
佤
僳
族
族
景
侗
颇
族
族
《高中思想政治人教部编版精品教案《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》》

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高中政治必修二《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》教学设计【知识目标】1、知道我国有56个民族2、懂得我们伟大祖国是全国各民族共同缔造的3、明确我国已形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系4、明确我国处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，这三项原则相互联系、不可分割。

5、我们应该如何巩固新型的民族关系？【能力目标】根据学案提示问题联系现实生活，提高分析问题、解决问题的能力。

【情感、态度、价值目标】1、处理民族关系问题，既是一个国家的重大问题，又是我们生活中的具体问题。

使学生懂得巩固和发展民族关系要从现在做起，尊重不同民族的风俗习惯，与不同民族的同学团结友爱、和睦相处。

2、自觉地承担起巩固和发展社会主义民族关系的历史使命，用实际行动捍卫维护民族团结、爱我中华的光荣使命。

【教学重点】处理民族关系的原则【课时安排】1课时【教学用具】多媒体课件，自制学案。

【教学方法】启发式、探究式教学一．导入新课多媒体显示《爱我中华》歌曲：五十六个民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。

五十六种语言，汇成一句话，爱我中华，爱我中华，爱我中华……。

教师抛出问题： 1、《爱我中华》这首歌反映了我国目前怎样的民族状况？2、当今时代，结合课本P71案例以及你所了解的事例，谈一谈社会主义的新型民族关系是怎样的？二．新课讲授学生代表发言。

【师】我们56个民族共同缔造了伟大的祖国，形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系，一方面是因为新中国成立后铲除了民族歧视和民族压迫的阶级根源，也得益于我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。

1、新中国成立后，我国逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义新型的民族关系（板书）2、我国处理民族关系坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则（板书）（知识梳理）一、民主平等（1）含义各民族在政治、经济、文化等方面享有平等的权利（2）原因马克思主义民族观的基本观点；各民族都对人类历史发展做过贡献；在我国，各民族都是社会主义大家庭中的平等一员。

人教版高中政治必修二.处理民族关系的原则平等、团结、共同繁荣ppt-精品课件


海尔家电的价值观是“一切为了顾客”。还有一些引申的承诺，如：“确实落实”、“我给你保证”。海尔在实际生活中是如何落实这一宗旨的呢？
7.8完成领导交办的其它工作。
展不平衡，民族之间事实上的不平等还客观存在， 作为植根式服务文化的规划者和管理者，企业领导尤其要以身作则，教育员工、激励员工，不断有意识地去做示范，来代替管理他们。这是在企业中落实优良服务、让顾客满意的
第三单元 第八课 第一框 处理民族关系的原则：平
等、团结、共同繁荣
学习目标
1、了解我国的民族状况及社会主义民族关系; 2、正确理解我国处理民族关系的三个基本原则; 3、知道如何巩固和发展社会主义民族关系。
阅读教材，对以下知识进行梳理： 1.我国民族国情 2.我国的民族关系（重点） 3.处理民族关系的基本原则（重点） 4.巩固社会主义民族关系，我们该做什么？
1、辨析：我国民族问题产生的根源已经消除，各 民族之间不存在任何民族问题了。
①历史形成和遗留下来的各民族间经济、文化等发 展不平衡等社会根源所造成的差别，却依然存在， 而且不可能在短时期内消除。（程度上） 我国还存在影响和破坏民族团结的思想和行为。
2、我国坚持民族平等原则，为什么还要对少数民 族实行许多的特殊优惠政策？比如：在教育方面： 本科和研究生统招政策上，采取“同等条件，优 先录取”，“适当降分和加分录取”等措施。
a.由社会主义本质决定的。 b.是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴 的必然要求。
民族平等：无优劣之分、权利和义务平等、尊重少数 2、世袭制:禹死后,启继承父位,以后贯穿中国历史,--直到清朝灭亡。
5、回文查对，将选项中现代文叙述文字与文言原文对应文字比照判断。
民族语言、风俗习惯”等。 （2）理解并掌握传感器的三种常见敏感元件的工作原理。

高中政治人教版必修2处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣


2、民族团结: 内涵、重要性、 3、各民族共同繁荣：内涵、必要性、措施
4、三者的关系
4、巩固社会主义民族关系，我们应该怎样做？
让我们共同祝愿----民族团结万古长青！ 我们祖国藏、朝鲜 等16种少数民族语言进行广播。
这些材料共同体现了什么原则？
3、处理民族关系的原则
（1）民族平等 ———— 首要原则
①内涵
各民族都依法平等地享有政治、经济、文化和社 会等方面的权利，依法平等地履行应尽的义务。
②原因 ①宪法明确规定：“中华人民共和国各民族
一 律平等。” ②各民族只有人口多少和发展程度的区别,绝
相关知识点延伸：（党和国家的角度） ①、坚持和完善处理民族关系的三个原则 ②、坚持和完善民族区域自治制度
……
1、我国的民族摡况 ----- 我国是统一的多民族国家 我们伟大的祖国是全国各族人民共同缔造的
2、新型的民族关系：平等、团结、互助、和谐
1、民族平等：内涵、原因、
3、处理民族关系 的基本原则
（2）遇到有人片面强调民族特点，忽视国 家整体利益，甚至制造民族纠纷，作为中学 生，你会怎么做？
4、巩固社会主义民族关系，我们该做什 么、能做什么？
①珍惜、巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社 会主义民族关系 ②自觉履行宪法规定的维护国家统一和民族团结的 义务 ③巩固和发展会主义民族关系的责任付诸行动
其次，需要国家在人、财、 物方面的大力支持，给 予发展的法律保障。
第三，需要发达地区的大 力支援，先富帮后富， 以实现共同富裕。
藏族同胞载歌载舞庆祝铁路铺到拉萨
探究：西部大开发的意义
（4）三原则关系———互相联系、不可分割
民族平等
政治 基础
民族团结

高中政治必修二总教学ppt课件《处理民族关系的原则平等团结共同繁荣》


（2）我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系
新中国成立后，我国铲除了民族剥削和民族压迫的根 源，形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。
（3） 坚 持 民 族 平 等 的 原 则
各民族经济平等
目前，西藏自治区共有藏 族干部3.7万人，各级人大、 政府、政协的主要领导职务都 由藏族干部担任。藏族干部占 干部总数的66.6%，在自治区 一级干部中占71.7%，在县级 干部中占74.8%。
各民族 共同繁
荣
民族 团结
3 巩固社会主义民族关系,我们该做什么、能做什么
我国人民群众签名表达反对民族分裂
我国已经形成了平等团 结互助和谐的社会主义民 族关系。我们应该十分珍 惜、巩固和发展这种民族 关系。自觉履行宪法规定 的维护国家统一和民族团 结的义务,是每个中国公民 的责任。作为当代青年学 生要付诸行动。
平等团结 互助和谐
三项 原则 互相 联系 不可 分割
我国民 族关系
民族平 等原则
民族团 结原则
各民族 共同繁 荣原则
我国 处理 民族 关系 基本 原则
巩固社会主义 民族关系
自觉履行维护 国家统一和民 族团结的义务
1.在存在国际金融危机和“新疆7·5事件”不利影响的 条件下，2010年上半年，乌鲁木齐实现地区生产总值 529.12亿元，同比增长11%。其中，对外贸易增长迅速， 完成外贸进出口总额24.4亿美元，增长61.3%。这主要得 益于 ( C ) ①新疆各族人民的团结奋斗 ②“新疆7·5事件”的妥善 解决 ③中央援疆的方针政策得到落实 ④扩大了各少数 民族的政治权利 A．②③ B．②④ C．①③ D．③④
2010年，在全国大力支援下， 新疆的地区生产总值首次突破 5000亿元，同比增长10.5%；财政 收入首次突破1000亿元，达到 1190.7亿元，同比增长34.7%，增 幅全国第一；农牧民实现人均纯 收入4642.67元，增长19.6％，比 全国平均增速快4.7个百分点，增 速首次位居全国第一。

高中政治必修二说课稿：处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣

《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》说课稿各位评委老师，上午好！我是号考生，我今天说课的题目是《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》。

我主要从教材分析、学情分析、教学方法与策略、教学过程、板书设计等几个步骤向大家详细地讲解我对这节课的安排。

一、教材分析：1.本框题在教材中的地位和作用：本课时属人教版高一政治生活第三单元《发展社会主义民主政治》第七课第一框的内容。

民族区域自治是我国解决民族问题的基本政策，是国家一项基本政治制度，它通人民代表大会制度、多党合作制度和基层群众自治制度构成了我国社会主义民主政治制度的四种形式。

实行民族区域自治是中国共产党解决民族问题史无前例的伟大创举。

要学生了解这一制度，必须让学生先了解我国的民族关系以及处理民族关系的原则。

而《7.1 处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》这一框题对学生就这一问题进行概述。

本课包括三目：一是“雪域高原的历史性跨越”是情境导入。

二是“我国处理民族关系的基本原则”是情景分析。

三是“巩固社会主义民族关系，我们该做什么，我们能做什么”是情景回归。

2．本框题的教学目标：（1）知识目标1、识记我国处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。

2、理解我国处理民族关系的基本原则及相互关系。

（2）能力目标1．我国解决民族问题的原则，坚持了从实际出发，适合我国国情。

让学生尝试用历史的、辨证的眼光观察、评价问题，提高学生的比较、鉴别能力。

2．引导学生利用已有历史、地理知识，深入学习本课。

培养学生善于将不同学科知识综合起来，不断提高综合运用知识的能力。

（3）情感、态度与价值观目标培养学生尊重不同民族风俗习惯，与不同民族团结友爱、和睦相处的观念。

教学重点：处理民族关系的基本原则及相互关系学难点：处理民族关系的基本原则及相互关系二、说教法：我们经常说“理论要与实践相结合”，今天的高中生就是未来政治生活的主体。

所以在授课过程中要求我们通过教学既让学生获得知识又掌握解决实际问题的具体方法。

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高中政治：《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》第一框处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣重点、难点：处理民族关系的基本原则及相互关系
基础知识梳理：
一、我国处理民族关系的基本原则
1、我国是统一的多民族国家：任何国家都是由一定的__________组成的。

我国有56个民族，我国所有民族统称为_________________。

我国是_______________________,这是我国重要的国情之一。

2、我国民族关系的根本性变化
新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源，逐步形成了________________________________的社会主义新型民族关系。

3、处理民族问题的基本原则
（1）首要原则： ______________________
依据：我国宪法规定：__________________________各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低贵贱之分。

我国各都依法________地享有政治、经济、文化和社会等方面的____________，依法平等地履行____________.
（2）重要原则：_______________________
①含义：在___________的基础上，我国各民族人民________________________________，谁也离不开谁的大团结局面。

②重要性：民族的团结、民族的凝聚力，是______________________________________,是___________________________.是____________________________________,是________________________________.
③“三个离不开”____________________________________________________________ （3）根本原则：___________________
①含义：在____________________________的前提下，实现各民族_______________、________________、____________________.
②重要性：这是由_________________决定的，是____________________________和__________________________________________的必然要求。

4. 三原则之间的关系：三者是互相联系、不可分割的。

_______________是实现民族团结
的政治基础；_______________和_________________是实现各民族共同繁荣的前提条件；____________________________是民族平等、民族团结的物质保证。

二、巩固社会主义民族关系，我们该做什么，能做什么
1、我国已经形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

我们应该____________________________________________________________。

2、自觉履行_______________________________________________，是每个公民的责任。

巩固练习
1. 在第十一届全国人大代表中，每个少数民族都有本民族的代表。

西藏珞巴族人口不足3000人，也拥有一名全国人大代表。

这体现出我国处理民族关系的（）
A、民族团结原则
B、民族互助原则
C、民族平等原则
D、各民族共同繁荣原则
2.北京是一个多民族人口构成的大市。

全市有5个民族乡，109个民族村，39所民族小学，10所民族中学，在16所大学中开办了民族班，初步形成了较为完整的民族教育体系。

另外，全是建立了民族乡村医疗卫生网络，许多民族乡村、街道还兴办了敬老院和文化馆。

这些事实表明（）
①民族乡村自治是我国民族区域自治的重要制度
②民族平等权利得到体现
③相同的经济生活是民族平等的基础
④不同的民族风俗和习惯受到尊重
A、②④
B、③④
C、①②③
D、①②④
3. 中共中央政治局委员、国务院副总理回良玉在全国民委主任会议代表座谈时强调：要做好民族工作，维护各民族大团结。

这是因为民族的团结、民族的凝聚力（）
①是衡量一个国家综合国力的重要标志之一②是社会稳定的前提
③是经济发展和社会进步的保证④是国家统一的基础
A. ①②④
B. ①③④
C. ①②③④
D. ②③④
4. 下列关于民族三原则的说法不正确的是（）
A．民族平等是实现民族团结的政治基础
B. 民族平等是处理民族问题的根本原则
C. 各民族共同繁荣是民族平等和民族团结的物质保障
D. 民族平等和民族团结是共同繁荣的前提条件
5、党和国家历来十分重视少数民族地区的经济建设。

这是因为（）
A、是坚持各民族平等和团结的前提
B、有利于实现各民族共同繁荣
C、可以在短时期内消除各民族之间的贫富差距
D、有利于我国各个地区经济的同步发展
6、青藏铁路的全线贯通，其深远的政治意义是（）
①有利于维护祖国的统一和安全
②有利于提高藏族人民的生活水平
③有利于促进西藏地区旅游业的发展
④有利于各民族的平等、团结和共同繁荣
A①②③ B ②③④ C②③ D ①④。