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２００９年执业助理医师考试新大纲解读作者：来源：《中国社区医师》2009年第08期2009年执业助理医师考试将执行卫生部医师资格考试委员会、国家医学考试中心正式公布的新考试大纲。
考试大纲是考试的“指挥棒”，为7做好2009年的考前准备，必须对新的考试大纲进行深入的学习、领会。
下面对新大纲进行简要的解读。
今年的考试日期已经公布：实践技能考试：7月1日～7月1 s日；医学综合笔试：执业助理医师：9月12日上午9:00～11:30(1 50分钟)，下午14:00～16:30(150分钟)。
从今年的考试时间安排上可以看出两个问题：一是实践技能考试时间与往年相比长，二是实践技能考试与医学综合笔试考试之间的距离时间缩短，与往年相比，后者的准备时间会更加紧张。
新的考试大纲由三部分组成：实践技能考试大纲、医学综合笔试大纲、实践综合。
第一部分：实践技能考试大纲从包括的六部分考试内容来看，三站考试形式继续保存。
第一站：病史采集与病例分析病史采集：测试项目(症状)16项(助理)：发热；疼痛：头痛、胸痛、腹痛、关节痛、腰背痛；咳嗽与咳痰；咯血：呼吸困难：心悸；水肿：恶心与呕吐：呕血与便血：腹泻与便秘；黄疽：消瘦；无尿、少尿与多尿：血尿：惊厥：意识障碍。
按照大纲第三部分“实践综合”所罗列的症状与疾病之关系来看，仅仅从中不完全的症状包含分析，就有88个疾病，如果症状包含完全，至少应该涵盖100个以上疾病。
这就意味着要搞好病史采集，在准备阶段必须先熟悉16个症状及其所涵盖的100多个疾病。
病例分析：新大纲规定为36种疾病，如果将每种疾病予以分界，同样将接近100个疾病，这些疾病的基本分布为：内科45个，外科41个，妇产科7个，儿科7个。
可见，熟悉这100个疾病是完成病例分析的坫础。
如果埘这些疾病的临床表现、诊断、鉴别诊断、辅助检查和治疗原则都不了解，那么进行病例分析时必然会遇到极大的困难。
总之，面对新大纲的要求，内容的增加，给我们带来的最人困难是准备的范围扩大了!第二站：体格检查与基本操作体格检查：新大纲规定考试内容与以往相比增加了全身状态、皮肤、外眼、口、颈部、脊柱、四肢、肛门等。
24年卫生专业技术资格考试大纲
该大纲是根据24年卫生专业技术资格考试的要求制定的，具
体内容如下：
一、考试目标和要求
1.了解卫生专业领域的基本理论知识和实践技能；
2.掌握卫生专业领域的相关法规政策；
3.具备卫生管理和卫生服务技术的能力；
4.具备卫生专业实际操作的技能。
二、考试内容
1.基础理论知识
（1）医学基础知识，包括人体解剖学、生理学、病理学等；（2）疾病预防和控制学，包括流行病学、预防医学等；
（3）卫生管理学，包括卫生统计学、卫生经济学等；
（4）药学知识。
2.法律法规和政策
（1）卫生法律法规，包括国家卫生健康委员会的相关规定等；（2）卫生政策，包括公共卫生政策、医疗卫生政策等。
3.卫生管理技术
（1）卫生监督管理，包括医疗机构卫生管理、餐饮卫生管理等；
（2）人员培训管理，包括卫生职业培训、卫生队伍管理等；（3）卫生事件应急，包括突发公共卫生事件应急预案等；（4）信息系统管理，包括卫生信息管理系统、信息安全管理
等。
4.卫生服务技术
（1）疾病预防控制，包括疫苗接种、疫情报告等；
（2）卫生教育与宣传，包括健康教育宣传、卫生宣传资料制
作等；
（3）卫生评估与监测，包括卫生数据分析、卫生质量评估等；（4）卫生室操作技术，包括医疗器械使用、卫生消毒等。
三、考试形式
该考试采用笔试形式，包括选择题、填空题、判断题等。
四、考试时间和地点
具体考试时间和地点根据当地卫生部门的安排确定。
以上是24年卫生专业技术资格考试大纲的内容，具体考试科
目和题型可能会依据实际情况有所调整，请考生及时关注相关通知。
卫生系列高级专业技术资格考试大纲计划生育专业一、专业知识(一) 本专业知识1、计划生育专业知识与理论2、生殖系统解剖学理论3、组织胚胎学理论4、生理及病理学理论5、生物化学理论6、临床微生物学理论7、免疫学理论8、药理学理论9、妇产科学理论10、男科学理论11、其他相关理论12、计划生育专业诊疗技术的机理13、各种常见手术及并发症的有关理论与知识(二) 相关专业知识1.内科学与本专业相关的理论与知识2.外科学与本专业相关的理论与知识3.麻醉学与本专业相关的理论与知识4.优生学与本专业相关的理论与知识5.生殖内分泌学与本专业相关的理论与知识6.医学遗传学与本专业相关的理论与知识7、医学统计学的理论知识8、医学检验学的理论及临床知识9、影像诊断学的理论及临床知识10、细胞诊断学的理论及临床知识11、分子生物学的理论及临床知识12、其他与本专业密切相关学科的理论及临床知识。
13、与本专业密切相关的人口学、母婴保健及计划生育法律法规、管理条例二、学科新进展1.本专业国内外现状、发展趋势，及新理论、新知识、新技术2.相关学科近年来的进展三、专业实践能力本专业病种（一）常见病例1. 先兆流产2. 难免流产3. 妊娠剧吐4. 妊娠期糖尿病5. 糖尿病合并妊娠6. 妊娠合并心脏病7. 妊娠高血压综合征8. 妊娠合并卵巢囊肿9. 妊娠合并子宫肌瘤10. 人流综合症11. 异位妊娠12. 多囊卵巢综合征13. 闭经14. 功能性失调子宫出血15. 女性不孕16. 男性不孕17. 弱精症18. 输精管炎19. 生殖道感染及性传播疾病20. 子宫内膜炎21. 盆腔炎症22. 子宫内膜异位症（二）少见病例1. 残角子宫妊娠2. 瘢痕子宫妊娠3. 宫颈妊娠4. 生殖器畸形妊娠5. 宫颈病变合并妊娠6. 胎死宫内7. 稽留流产8. 孕期合并巨细胞病毒感染9. 妊娠合并急性病毒性肝炎10. 妊娠合并急性阑尾炎11. 低置、前置胎盘12. 胎盘早剥13. 胎盘植入14. HELLP综合征15. 子痫16. 羊水栓塞17. DIC18. 感染性流产19. 宫内节育器异位20. 复杂性子宫损伤21. 精索静脉曲张22. 附睾淤积征、附睾炎23. 少精症24. 输精管瘘25.持续异位妊娠26. 盆腔结核27. 滋养层细胞疾病28. 卵巢刺激综合征（三）罕见病例1.腹腔妊娠2.休克(出血、感染、过敏)3.Turner氏综合症4.唐氏综合症。
公卫执业医师2024考纲一、引言公共卫生是保障人类健康的重要领域，公卫执业医师作为公共卫生事业的中坚力量，承担着重要的责任。
为了确保医师在执业过程中具备必要的知识和技能，公卫执业医师考试将在2024年进行调整。
本文将对公卫执业医师2024考纲进行详细解读。
二、考试内容公卫执业医师2024考纲主要包括以下几个方面的内容：1. 公共卫生学基础知识考生需要掌握公共卫生学的基本概念、原理和核心内容，包括疾病预防与控制、健康教育与促进、环境卫生、流行病学等方面的知识。
2. 公共卫生管理与政策考生需要了解公共卫生管理的基本理论和实践，包括公共卫生政策的制定与实施、卫生规划与管理、卫生法律法规等方面的知识。
3. 流行病学与卫生统计学考生需要熟悉流行病学和卫生统计学的基本概念和方法，包括流行病学调查与分析、卫生统计学的基本原理和应用等方面的知识。
4. 卫生风险评估与应急管理考生需要了解卫生风险评估和应急管理的基本原理和方法，包括卫生风险评估的流程与指标体系、卫生应急管理的组织与实施等方面的知识。
5. 卫生教育与促进考生需要了解卫生教育和促进的基本理论和方法，包括卫生教育的目标与策略、卫生促进的实施与评估等方面的知识。
三、考试形式公卫执业医师2024考试将采取笔试和口试相结合的形式。
笔试主要测试考生对公共卫生学基础知识、公共卫生管理与政策、流行病学与卫生统计学等方面的掌握程度；口试主要测试考生对卫生风险评估与应急管理、卫生教育与促进等方面的应用能力。
四、备考建议为了顺利通过公卫执业医师2024考试，考生需要做好以下几个方面的准备：1. 系统学习公共卫生学的基本理论和方法，掌握相关的核心知识。
2. 关注公共卫生管理与政策的最新动态，了解相关政策的制定与实施。
3. 熟悉流行病学和卫生统计学的基本原理和方法，掌握常用的调查和分析技能。
4. 关注卫生风险评估与应急管理的最新进展，了解应对突发公共卫生事件的应急措施。
5. 学习卫生教育与促进的基本理论和方法，掌握有效的健康教育策略。
2024 年分类考试招生
医学检验技术专业职业技能测试大纲
（适用于中职毕业生）
包括专业能力测试和技术技能测试，专业能力测试以教育部发布的《中等职业学校医学检验技术专业教学标准》的核心专业知识为基本依据，重点考察综合专业能力；技术技能测试以教育部发布的《中等职业学校医学检验技术专业教学标准》的核心技术技能为基本依据，充分体现岗位技能、通用技术等内容。
职业技能测试（满分300 分）包括专业能力测试（满分 180 分）和技术技能测试（满分 120 分）。
一、测试形式
职业技能测试：采用合卷笔试的方式进行（题型均为选择题，满分300 分）。
二、测试内容
（一）专业能力（180 分）
（二）技术技能（120 分）
三、参考资料
本测试无指定参考教材，可参考中职教材《生物化学及检验技术》《微生物检验技术》《临床检验》《免疫学检验》《寄生虫学检验》。
河北省普通高等学校对口招生医学类专业考试大纲一、考试范围和考试形式考试范围以教育部中等职业学校专业教学标准（试行）为依据，以中等职业学校本专业国家规划教材为主要参考教材，包括解剖学基础、生理学基础、药物学基础三门专业核心课程，主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基本知识和基本技能，以及综合运用这些理论、知识、技能解决实际问题的能力。
考试形式分专业理论和技能测试两项。
二、专业理论考试试卷结构（一）试卷内容比例解剖学基础约占40%；生理学基础约占40%；药物学基础约占20%。
（二）试卷题型和比例采用单项选择题题型，以五个选项选择一个正确答案或最佳答案的形式进行考试。
（三）试题难易比例较容易题约占60%；中等难度题约占30%；较难题约占10%。
三、专业理论考试内容和要求解剖学基础（一）绪论掌握人体解剖学姿势及常用方位术语。
（二）基本组织1.上皮组织掌握上皮组织分类，被覆上皮的分类与分布。
2.结缔组织（1）掌握血液的组成，血细胞的分类、正常值、形态、结构。
（2）掌握疏松结缔组织的结构。
3.肌组织掌握骨骼肌、心肌的光镜结构，熟悉肌节、闰盘的结构。
4.神经组织（1）掌握神经元的结构及分类。
（2）掌握突触的结构。
（3）了解神经末梢。
（三）运动系统1.掌握骨的一般形态、构造和功能；了解骨的数目。
2.掌握关节的基本结构。
3.掌握椎骨的一般形态及各部椎骨的形态结构；掌握脊柱的组成及生理弯曲。
4.掌握胸廓的组成。
5.掌握脑颅骨、面颅骨的名称及分布。
6.掌握上肢骨、下肢骨的名称及分布。
7.掌握人体主要关节的组成：肩关节、肘关节、腕关节、貌关节、膝关节、踝关节。
8.熟悉肌的形态、构造、起止点和作用；了解肌的辅助结构。
（四）消化系统1.掌握胸腹部体表的标志线和腹部的分区。
2.掌握消化管的组成及上、下消化道概念。
3.掌握口腔腺的位置及腺管的开口部位。
4.掌握胃、食管、十二指肠、阑尾的形态和位置。
5.掌握肝和胆囊形态、位置；掌握肝外输胆管道的组成、走行及开口部位。
卫生检验技术考试大纲
1. 知识体系，考试大纲会明确规定考试涵盖的知识范围，包括基本的生物学、化学、微生物学等理论知识，以及与卫生检验相关的法律法规、标准规范等内容。
2. 实验操作技能，大纲会详细列出考试涉及的实验操作技能，包括样品处理、仪器操作、实验数据处理和分析等方面的要求。
3. 职业素养，考试大纲通常也会对考生的职业素养提出要求，包括实验室安全操作规范、职业道德规范等方面的内容。
4. 应用能力，大纲会对考生在卫生检验实际工作中的应用能力进行考核，包括对常见病原微生物的鉴定、食品、水质、环境样品的检测等方面的能力要求。
总的来说，卫生检验技术考试大纲会全面涵盖理论知识、实验操作技能、职业素养和应用能力等方面的要求，旨在全面评估考生的综合能力和实际工作能力。
考生在备考时需要全面、系统地掌握大纲所要求的知识和技能，以便顺利通过考试并在实际工作中胜任相关岗位。
2024年度卫生专业技术资格考试大纲卫生专业技术资格考试是我国卫生健康领域的一项重要考试，它旨在评估卫生专业人员的专业知识和技能水平，为卫生健康事业的发展提供人才保障。
2024年度卫生专业技术资格考试大纲是考生备考的重要参考资料，下面将对其内容进行详细描述。
一、考试目的和要求2024年度卫生专业技术资格考试旨在评价考生在卫生专业知识、技能和实践能力方面的掌握情况。
考试要求考生能够准确理解卫生健康领域的基本理论知识，掌握相关的专业技能和实践能力，并能将其应用于实际工作中。
二、考试科目和内容1. 基础理论知识考试科目：包括人体解剖学、生理学、病理学、药理学等基础理论知识。
考生需要掌握人体的基本结构和功能，了解常见疾病的发生机制和临床表现，掌握常用药物的作用和使用方法等。
2. 专业知识考试科目：根据考生所报考的具体专业，包括医学影像学、临床检验学、护理学、卫生管理学等专业知识。
考生需要了解各个专业的基本概念、原理和操作技能，具备对常见病症的诊断和治疗能力，能够有效管理和协调卫生事业。
3. 实践能力考试科目：根据考生所报考的具体专业，包括临床实践操作、实验操作、技能操作等实践能力考试科目。
考生需要展示自己在实际操作中的熟练程度和专业技能，能够独立完成相关任务，并具备问题解决和应急处理能力。
三、考试形式和时间安排2024年度卫生专业技术资格考试采取笔试和实践操作相结合的方式进行。
具体考试形式和时间安排根据不同的科目和专业而有所差异。
考试时间通常在一个月左右，具体时间安排将由主管部门根据实际情况确定并通知考生。
四、考试评分和合格标准考试采取分科目评分的方式，每个科目的分数将根据考生的答题情况和实践操作表现综合评定。
评分标准将根据考试大纲的要求进行制定，主要考察考生的专业知识掌握情况、操作技能熟练程度和解决问题的能力。
合格标准将由主管部门根据实际情况制定并通知考生。
五、备考建议1. 充分了解考试大纲：考生应仔细阅读考试大纲，了解考试的目的、要求和内容，明确备考的重点和重要考点。
卫生检验技术师考试大纲一、考试内容。
卫生检验技术师考试大纲包含了以下几个方面的内容：1.生物学基础知识：包括细胞、组织、器官、生物化学、生态学等方面的知识。
2.医学基础知识：包括病理学、病原体学、药理学、医学统计学等方面的知识。
3.微生物学：包括细菌、病毒、真菌、寄生虫等方面的知识。
4.食品微生物学：包括食品中微生物的分布、生长、死亡、出芽等方面的知识。
5.食品检验技术：包括食品检测、食品分析、食品质量检测等方面的知识。
6.食品安全监测：包括食品安全法律法规、卫生许可证、卫生检验、食品安全管理等方面的知识。
7.食品安全管理：包括食品卫生安全标准、食品供应链管理、食品质量管理、食品安全攸关点控制等方面的知识。
8.其他相关知识：包括人类营养学、环境保护、安全生产等方面的知识。
二、考试要求。
1.熟悉食品安全管理和卫生检验工作中的技术路线、方法、标准、规程和操作规范。
2.掌握食品安全管理和卫生检验工作中的基本理论和基本技术知识。
3.掌握食品安全管理和卫生检验工作中的常见问题的处理方式和方法。
4.熟练掌握食品安全管理和卫生检验工作中的仪器设备的使用方法及其维护方式。
5.具备良好的卫生安全意识、实践能力和组织协调能力。
三、考试方式。
卫生检验技术师考试采用笔试形式，包括选择题、填空题、判断题、简答题和论述题等。
具体考试形式和题型视不同地区和各个考场的情况而定。
四、考试时间和地点。
卫生检验技术师考试的具体时间和地点由各个地区或单位安排。
考试通常在一年的特定时间段内进行，具体时间和地点可根据有关部门的通知和公告查询。
