2017音乐鉴赏-章节测试
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智慧树知到《中国音乐史与名作赏析》章节测试答案智慧树知到《中国音乐史与名作赏析》章节测试答案绪论1、多听音乐是听懂音乐的前提。
A:对B:错正确答案:对2、按照库普兰的观点,音乐四大要素是和声、音色、节奏、音值。
A:对B:错正确答案:错3、音乐具有人文性。
A:对B:错正确答案:对4、歌曲《歌唱祖国》体现了音乐的活力之美。
A:对B:错正确答案:对5、钢琴曲《牧童短笛》体现了音乐的形象之美。
A:对B:错正确答案:对6、“言之不足,故嗟叹之。
嗟叹之不足,故咏歌之。
”是《毛诗序》记载的。
A:对B:错正确答案:对7、音乐可以促进大脑、小脑的开发,提高左脑、右脑的功能。
A:对B:错正确答案:对8、无意听到的音乐不具有审美性。
A:对B:错正确答案:错9、一般来说,自己家乡的音乐风格自己最容易接纳。
A:对B:错正确答案:对10、音乐不具有思想教育的作用。
A:对B:错正确答案:错11、2018北京奥运会《我和你》的演唱者是()A:李玟B:莎拉·布莱曼C:刘欢D:李健正确答案:莎拉·布莱曼,刘欢第一章1、河南舞阳骨笛以不可辩驳的事实证明,早在八千年前的中国音乐中就出现了运用七声音阶的艺术实践。
A:对B:错正确答案:对2、中国青铜编钟以合瓦形为其重要形态特征,而这种近似椭圆形的钟体形态,在新石器时代的陶钟、陶铃上就可找雏形。
A:对B:错正确答案:对3、夔是()时期的乐官。
A:黄帝B:尧C:舜D:禹正确答案:舜4、若基音为大字组C,那么第一泛音为()A:小字组cB:小字一组cC:小字组gD:小字一组g正确答案:小字组c5、商代的乐器很多是从单件到多件发展的。
A:对B:错正确答案:对6、巫乐的首要特征是酣歌狂舞,漫无节制。
A:对B:错正确答案:对7、《桑林》舞是一种祭祀性的乐舞。
A:对B:错正确答案:对8、原始社会的陶埙已相当成熟,具备五声音阶。
A:对B:错正确答案:对9、歌颂大禹治水功绩的乐舞是A:《大夏》B:《大武》C:《九韶》D:《九歌》正确答案:《大夏》10、商代的铙上常有()纹饰A:云龙B:虎C:饕餮D:几何正确答案:饕餮11、目前所知原始社会的乐器没有下列哪种材质。
音乐鉴赏章节测试答案音乐鉴赏的误区1【单选题】下列哪一项是中国音乐教育和普及工作中的核心:()A、音乐解说B、音乐感知C、音乐内化D、音乐创作答案:A2【单选题】音乐音响的基本属性是:()A、语义性B、美学性C、视觉性D、非视觉性答案:D3【单选题】音乐不具有(),所以音乐不能直接传达思想概念:A、语义性B、视觉性C、表达性D、标准性答案:A4【判断题】我们听不懂音乐的原因不一定是我们不具备音乐细胞和音乐修养。
()答案:√5【判断题】能够用文学化和美术化的形式解说音乐才是欣赏音乐。
()答案:×音乐的艺术本质1【单选题】音乐与人类情感产生共鸣,主要是通过下列哪一途径:()A、视觉B、语言C、情绪D、听觉答案:C2【单选题】青主先生的音乐专著是下列哪一部:()A、《大江东去》B、《乐话》C、《我住长江头》D、《清歌集》答案:B3【单选题】下列哪一位音乐大家的著作有《音乐通论》:()A、廖辅叔B、莫扎特C、廖尚果D、萨利埃里答案:C4【判断题】音乐可以将人类情感表达得细腻、微妙、直接、及时。
()答案:√5【判断题】音乐不仅仅是听觉的艺术。
()答案:√音乐审美的基本观念1【单选题】《鲍列罗舞曲》是下列哪一位作曲家的著作:()A、拉威尔B、亨德尔C、巴赫D、莫扎特答案:A2【单选题】可以描摹人类情绪的变化的哪一种方式:()A、文学B、音乐C、语言D、美术答案:B3【单选题】最重要的体验音乐欣赏的方式是:()A、认真聆听音乐B、参照解说体会音乐C、体验微妙的情绪变化D、学好理论知识答案:C4【判断题】首先要放弃理解的负担才能真正听懂音乐欣赏音乐。
()答案:√5【判断题】人类多种多样的情绪可以通过音乐表现出来。
()答案:√声音的联觉属性1【单选题】不能引起我们的联觉的是声音的哪个属性:()A、音高与音强B、速度与节奏C、音长与音短D、发音速度答案:C2【单选题】我们依靠下列哪种方式让自己能够听懂音乐是:()A、听觉B、视觉C、解说D、联觉通感答案:D3【多选题】以下哪些是对联觉反应的正确表述:()A、联觉是一种习惯和本能B、联觉是一种理性行为C、联觉无法控制D、联觉反映无处不在答案:ACD4【判断题】联觉是一种能力,通过后天的培养和熏陶形成()答案:×5【判断题】联觉可以通过理性来控制和支配。
小学音乐欣赏与创作单元测试音乐是人类文化的重要组成部分,它可以感染人的情感,激发创造力,培养审美能力。
在小学音乐教育中,音乐欣赏与创作是不可或缺的内容。
本次单元测试旨在考察同学们在音乐欣赏与创作方面的理解与应用能力。
请同学们认真阅读下面的题目,并根据要求完成相应的答题。
一、音乐欣赏题1. 下面提供了两首不同类型的音乐,请听音乐片段并选择下面的描述与其相符的选项。
A. 《霍尔斯坦门的讃歌》 - 古典音乐,庄严肃穆,交响效果明显。
B. 《蜜蜂》 - 流行音乐,快节奏,鲜明的节奏感。
()是一首古典音乐,庄严肃穆且交响效果明显的作品。
A. AB. B2. 下面提供了一段音乐,请尽可能准确地描述你所听到的音乐特点,例如乐器使用、节奏感、情感表达等。
请将你对这段音乐的描述写在下面的空白处:_____________________________二、音乐创作题1. 我们学习了如何运用乐器来创作音乐,请你选择一个乐器并谈谈你对它的喜爱之处。
可以从以下方面进行描述:乐器的外观、声音的特点、你使用乐器所创作的音乐作品等。
请将你对选择的乐器的描述写在下面的空白处:_____________________________2. 请你编写一小段旋律,可以使用数字、音名或其他方式来表示。
这段旋律可以用来描述你的快乐、悲伤或任何其他情感。
并简要解释你所创作的旋律所表达的情感。
请将你所编写的旋律及其情感解释写在下面的空白处:_____________________________三、综合创作题请你根据下面的情景描述,编写一首短歌曲(含歌词和旋律)。
情景描述如下:你和你的朋友们一起度过了美好的假期,现在你们面临着分别的时刻。
这首歌曲要表达你们共度假期的快乐回忆以及对彼此的友谊的珍惜。
请将你所创作的短歌曲(含歌词和旋律)写在下面的空白处:_____________________________注意:请同学们认真思考每个问题,并用妥善的语言表达出自己的观点和创作。
高中音乐鉴赏测试题第一篇:高中音乐鉴赏测试题高中音乐鉴赏测试题一、单项选择题(共20题,每题2分,共40分)1、《草原放牧》是()《草原小姐妹》的第一部分。
A.二胡独奏曲 B.琵琶协奏曲 C.交响曲2、俄国亚历山大三世血腥统治的黑暗时代,悲观主义的思想、情绪强烈影响着俄国的知识分子,柴可夫斯基的()作品是受其影响的。
A.第六(悲怆)交响曲 B.田园 C.英雄3、()是指音乐运动中音的长短和强弱。
A .旋律B.和声C.节奏4、音乐进行中节拍的快慢程度称为()。
A.力度B.速度C.节奏5、《上去高山望平川》是一首()。
A.山西民歌 B.青海“花儿” C.湖北民歌6、民歌是我国文化中宝贵的一个组成部分,下面关于民歌的表述正确的是()A.民歌是劳动人民口头创作、口头流传下来的歌曲,他的流传是不借助曲谱的,在传播中会不断得到加工而有所变化B.民歌是劳动人民口头创作、口头流传下来的歌曲,他的流传虽然不借助曲谱,但传播是很严格的,一成不变的C.民歌是劳动人民口头创作、口头流传下来的歌曲,他的流传是借助曲谱的,在传播中会不断得到加工而有所变化7、常见的民歌体裁有()、山歌、小调、儿歌、风俗歌等。
A.船工号子 B.夯土号子 C.劳动号子8、西北民歌是指流行在山西、陕西、青海等省区的民歌,其中以()和“信天游”最具代表性。
A.地花鼓 B.花儿C.小调9、“该出手时就出手啊,风风火火闯九州啊”根据歌词回答问题,此歌曲调取自()A.河南民歌 B.河北民歌 C.山东民歌 D.广西民歌10、《沂蒙小调》其旋律来自花鼓调《十二月调》,曾被填上《打黄河会》的歌词,这首新民歌总称为“小调”但是其旋律舒展,感情奔放,而带有明显的()风格 A.民谣B.童谣 C.山歌D.信天游11、我国有许多地方剧种,如广东的粤剧、河南的豫剧等等,可谓“百花齐放”。
下列选项中具有山东地方特色的剧种是()A.越剧B.吕剧 C.黄梅戏 D.评剧12、伯牙鼓琴,子期知音的故事传唱了二千多年,请问他们是以下哪首乐曲成为知音? A.《阳光三叠》 B.《梅花三弄》 C.《阳春白雪》 D.《高山流水》13、音乐符号“p”和“mf”分别指的是()A.停顿和中弱 B.停顿和中强 C.弱和渐强 D.弱和中强14、流行于广州市以及珠江三角洲一带的民间器乐种,被称为()A.广东音乐 B.江南音乐 C.吹打乐D.鼓吹乐15、民歌是人民群众在生活实践中经过广泛的口头传唱而产生和发展起来的歌曲艺术,《沂蒙山小调》,《嘎达梅林》、《对鸟》分别属于我国哪些地区的民歌?A.云南、西藏、湖北B.河南、内蒙古 C.山东、内蒙古、浙江16、旋律高亢、悠长,多用假声或真假声结合的方法演唱,这是流行在青海、甘肃、宁夏的()A.信天游B.小调C.山歌D.花儿17、中央电视台“星光大道”栏目2006年度总决赛中,李玉刚表演了京剧《霸王别姬》选段《看大王在帐中睡稳》。
2023超星课堂《音乐鉴赏》期末考试章节测试题(含答案)学校:班级:姓名:考号:一、单选题(25题)1. 《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作:()A.拉威尔B.亨德尔C.巴赫D.莫扎特2.19世纪下半叶和20世纪上半叶出现的思潮是下列哪一项:()A.演奏家至上B.作曲家至上C.原样主义D.演奏和作曲两个同等重要3.声音是通过下列哪一种表现机制来表现各种情感的:()A.音量B.音强C.音长D.联觉4.注意能力不包括下列哪一种能力:()A.保持能力B.分配能力C.记忆能力D.专注能力5.下列哪一项因素不是导致我们感受不到音乐所传递的情感的原因:()A.太过功利B.太过现实C.太过感性D.太过理性6.人类心理活动的自然规律不包括:()A.惯性心理B.求异心理C.期待心理D.反馈心理7.下列哪一部作品最适合给6~10岁的孩童欣赏:()A.《命运交响曲》B.《英雄交响乐》C.《献给爱丽丝》D.《安魂曲》8.下列哪种情景不是《莫斯科河上的黎明》所描述的:()A.昏暗B.宁静C.曙光D.紧张9. 《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作:()A.廖辅叔B.莫扎特C.廖尚果D.萨利埃里10.下列哪一位作曲家擅长使用大量复调性的音乐:()A.拉威尔B.格罗菲C.理查·斯特劳斯D.穆索尔斯基11. 《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作:()A.拉威尔B.亨德尔C.巴赫D.莫扎特12.艺术内行的标志是:()A.会享受,能评价B. 能听懂C. 能记下旋律D.能再现演奏13.通常来讲,整个欧洲音乐的渊源可以追溯到下列哪一部著作。
()A.《小夜曲》B.《安魂曲》C.《格里高利圣咏》D.《格里高利圣咏》14.下列哪种情景不是《莫斯科河上的黎明》所描述的:()A.昏暗B.宁静C.曙光D.紧张15.下列哪一项是构成乐感的主要因素:()A.听觉B.联觉C.天赋D.习惯16.我们在创作音乐进行结构布局时,要注意框架的哪项度的支撑:()A.一度B.二度C.三度D.四度17.下列哪一项是音乐音响的基本属性:()?A.语义性B.视觉性C.非视觉性D.美学性18.下列哪一项是构成乐感的主要因素:()A.听觉B.联觉C.天赋D.习惯19.根据形式与体裁的经验音乐的美丽不包含以下哪一方面:()A.节奏B.旋律C.音长D.音色20.听众很多情况下不能正确理解音乐不是因为:()A.听众音乐素养的限制B.音乐表达的主观性C.音乐表达的模糊性D.音乐表达的不确定性21.LilyKraus 在演奏莫扎特的《A 大调钢琴奏鸣曲作品K331》时再B 段做了下列哪一项处理:()A.比主题强B.比主题弱C.与主题相同D.比主题慢22.紧张度最低的乐器是下列哪一种:()A.长笛B.短笛C. 小提琴D.长号23.下列哪一项不是我们在创作音乐时遵循的基本准则:()A.新颖B.独创性C.有个性D.忠于原作24.下列哪一项是音乐与表现对象之间的中介环节:()A.听众B.作曲家C.联觉D.演奏家25.声音的哪个属性不能引起我们的联觉:()A.音高与音强B.速度与节奏C.发音速度D.音长与音短二、判断题(20题)26.作为一个听者,其没有深厚的专业知识是其对音乐作品进行价值判断的重要能力。
音乐鉴赏考试试题1听众很多情况下不能正确理解音乐不是因为:()(1.0分)A、听众音乐素养的限制B、音乐表达的主观性C、音乐表达的模糊性D、音乐表达的不确定性2声音是通过下列哪一种表现机制来表现各种情感的:()(1.0分)A、音量B、音强C、音长D、联觉3下列哪一项表述不符合约翰·凯奇所演奏的《Solo for prepared piano》:(1.0分)A、戏剧性B、舒缓流畅C、具备张力D、丰富多彩4《Embrace you》是哪位作曲家的作品:()(1.0分)A、格什温B、施特劳斯C、肖邦D、比卡5下列哪一项不是“南朱北李”中的“南朱”朱蓬博老师的作品:()(1.0分)A、《红珊瑚》B、《刘三姐》C、《年轻的朋友来相会》D、《社长的女儿》6下列哪一部作品最适合给6~10岁的孩童欣赏:()(1.0分)A、《命运交响曲》B、《英雄交响乐》D、《安魂曲》7音乐不能直接传达思想概念是因为音乐不具有:()(1.0分)A、视觉性B、语义性C、表达性D、标准性8《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作:()(1.0分)A、廖辅叔B、莫扎特C、廖尚果D、萨利埃里9中国的传统音乐中缺少下列哪一个因素:()(1.0分)A、节奏B、旋律C、乐器D、合音10变化再现除了有形式结构的需要,还暗示哪一方面的变化:()(1.0分)A、音色B、音量C、音强D、表现内容11通常来讲,整个欧洲音乐的渊源可以追溯到下列哪一部著作。
()(1.0分)A、《小夜曲》B、《安魂曲》C、《格里高利圣咏》D、《巴斯蒂安与巴斯蒂娜》12多数人的偏好会受下列哪一因素的影响而可能改变判断:()(1.0分)A、决策者的偏好B\领导者的偏好D、个人偏好13莫扎特的《laudate dominum》特别强调出了下列哪一种属性的美感:()(1.0分)A、节奏B、和声C、旋律D、结构14《鲍列罗舞曲》是哪位作曲家的著作:()(1.0分)A、拉威尔B、亨德尔C、巴赫D、莫扎特15下列哪一项是在演奏炫技中最难把控的:()(1.0分)A、细节B、速度C、力量D、绝对高度16我们在创作音乐进行结构布局时,要注意框架的哪项度的支撑:()(1.0分)A、一度B、二度C、三度D、四度17在社会行为上我们往往强调中规中矩,在艺术行为上我们强调:()(1.0分)A、尊重传统B、一成不变C、新颖创新D、墨守成规18陕北民歌《脚夫调》表现的是哪一种情感:()(1.0分)A、欢快C、奋进D、愤懑19排除时间因素,我们可以通过下列哪一种途径使评价标准内化:()(1.0分)A、强刺激B、大量的接触C、亲身试验D、感觉经验20伟大的演奏家与普通的演奏家之间最大的差别点往往在于下列哪一项:()(1.0分)A、层次衔接B、中景结构C、总体布局D、细节21下列哪一项因素促使我们可以接受《黄河》这种类型的音乐:()(1.0分)A、音符B、节奏C、旋律D、表现性22音乐审美能力不包括下列哪一个基本要素:()(1.0分)A、能力B、天赋C、习惯D、经验23根据形式与体裁的经验音乐的美丽不包含以下哪一方面:()(1.0分)A、节奏B、旋律C、音长D、音色24“经验”要素不包括下列分类中哪一项:()(1.0分)A、风格与文化的经验C、内容与题材的经验D、内在与外在的经验25下列哪一项是音乐与表现对象之间的中介环节:()(1.0分)A、听众B、作曲家C、联觉D、演奏家26音乐欣赏中直接影响人的欣赏感受的习惯不包括下列哪一项:()(1.0分)A、期待习惯B、反应习惯C、联觉习惯D、注意习惯2627下列哪一项是构成乐感的主要因素:()(1.0分)A、听觉B、联觉C、天赋D、28在音乐史上达到人类演奏技巧巅峰和极限的伟大演奏家是:()(1.0分)A、李斯特B、莫扎特C、巴赫D、下列哪一位作曲家倾向于将听众的理解限制在自己的意图范围内:()(1.0分)A、柴可夫斯基B、科萨科夫C、理查·斯特劳斯D、贝多芬2930在《第二钢琴协奏曲》中使用了明显的强烈的强弱对比手法的演奏家是:()(1.0分) A、拉赫玛尼诺夫B、里赫特C、卡钦D、科特31在所有《第二钢琴协奏曲》的演奏家中,下列哪一位的演奏是其巅峰和极限:()(1.0分) A、卡钦B、里赫特C、拉赫玛尼诺夫D、32音乐标准的内化过程形成是需要下列哪一项因素的:()(1.0分) A、先天因素B、短时间的学习D、长时间训练3233下列哪一位作曲家擅长使用大量复调性的音乐:()(1.0分) A、拉威尔B、格罗菲C、理查·斯特劳斯D、穆索尔斯基34审美偏好是依据下列哪一项为标准:()(1.0分)A、客观事物B、主观集体C、客观集体D、主观个人35中国第一位在国际比赛中获奖的钢琴家是:()(1.0分)A、B、周广仁C、韩冰36体验音乐欣赏最重要的方式是:()(1.0分)A、认真聆听音乐B、参照解说体会音乐C、体验微妙的情绪变化D、学好理论知识37下列哪一项不是琵琶古曲《十面埋伏》所传达的意境:()(1.0分) A、和平舒缓B、局促C、极富张力D、紧张38声音的哪个属性不能引起我们的联觉:()(1.0分)A、音高与音强B、速度与节奏C、发音速度D、下列关于“求异”心理的说法错误的是:()(1.0分)本能的反应B、无处不在C、是一种心理活动D、寻求与众不同40因惯性心理引起的()产生保持性期待和连贯感要求。
音乐鉴赏考试题答案第一篇:音乐鉴赏考试题答案选择题A 阿图尔鲁宾斯坦是下面哪一国的钢琴家:(波兰)B 把握下面哪一项对应关系是实现表现目的的手段:(联觉)《百鸟朝凤》是下面哪一项民间乐曲:(唢呐)被很多人称为拥有“神圣简约主义”风格的20世纪爱沙尼亚作曲家是下面哪一位:(Arvo Part)被称为小狗圆舞曲的肖邦的作品是下面哪一部:(《D大调圆舞曲Op.64 No.1》)玻利瓦尔青年交响乐团是下面哪一个国家的:(委内瑞拉)C 《出走》是下面哪一位演唱的:(崔健)创造力的培养环境一定是下面哪一项:(宽容的)《沉思》的作者是下面哪一位:(马斯涅)Clarissina mater是下面哪一位的作品:(Hildegard von bingen)《C小调第二钢琴协奏曲》是下面哪一位创作的:(拉赫玛尼诺夫)《Chinese Opera Scene》是一首什么样的音乐:(打击)从作品角度看,音乐能否引起明确的内容理解取决于下面哪一项:(持续而稳定的联觉对应关系)D 对下一个音的期待属于下面哪一个习惯的内容:(期待习惯)《第八交响曲》的作者是下面哪一位:(肖斯塔科维奇)大三度和小三度的亮暗取决于下面哪一项:(音的高低)《第七交响乐》的插部持续了几分钟:(13)《第七交响乐》首映是在下面哪一个城市:(列宁格勒)E 峨眉天下秀是下面哪一位写的:(郭沫若)F 《F大调第六交响曲》又名下面哪一项:(田园交响曲)《芬兰颂》的作者是下面哪一位:(西贝柳斯)妨碍我们享受音乐艺术的核心原因是下面哪一项:(听不懂;不会听)反应习惯包括下面哪一项:(情绪的反应)富有表现力的演奏需要下面哪两个因素:(表现意图;操作手段)G 钢琴家Planre是下面哪国人:(法国)构成音乐审美能力的三大要素不包括下面哪一项:(知识)构成一个人的乐感的两个重要因素是下面哪一项:(联觉;期待)《古钢琴协奏曲》是一首典型的什么主义的作品:(简约)《G弦上的咏叹调》的作者是下面哪一位:(巴赫)《歌剧精灵》是下面哪一位的作品:(刘珅)惯性心理产生保持性和下面哪一项要求:(连贯感)H 还音乐质朴、本真的面貌是下面哪一位当年进行歌剧改革时的一个重要任务:(格鲁克)《花房姑娘》的时长是下面的哪一项:(6分15秒)《胡茄十八拍》是下面哪一位管子独奏作品:(胡志厚)和声之美是下面哪一个洲音乐的主要特征:(欧洲)哈农考特是一名伟大的:(指挥家)I 《I was wrong to let you go》是一首什么样的音乐:(流行)In Ttrutina选自下面哪一部作品:(Carmina Burana)J 《间奏曲》选自下面哪一部歌剧:(《乡村骑士》)《降A大调波兰舞曲》的创作者是下面哪一位:(肖邦)L 理解音乐,从关注下面哪一项的联觉体验开始:(自己)《蓝色狂想曲》的作者是下面哪一位:(格什温)两种音乐欣赏的层次:(让音乐在耳边奏响;全神贯注投入到音乐之中)《拉奥孔》是讲下面哪一种精神:(古希腊精神)良好的演奏要求下面哪三个层面的精细控制:(远景、中景、近景)M 莫扎特出生于下面哪一年:(1756)没有布局的设计就没有下面哪一项:(丰富的层次)马踏飞燕出土于下面哪一个省:(甘肃)《马太受难乐》的创作者是下面哪一位:(巴赫)《梦游女》是下面哪一国的歌剧:(意大利)美是感性的有序与下面哪一项:(丰富性)美是感性的有序与丰富性是下面哪一位提出的:(宋瑾)美的第二本质是下面哪一项:(丰富性)《美学,散步》的作者是下面哪一位:(宗白华)N “你们根本没有权利和资格判断你们学的东西有用还是没用,因为你们根本就不知道这些东西将来有什么用。
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..\单元复习.ppt四、实施步骤1、全面推广使用题库。
2、按需要进行测试考核。
《音乐鉴赏》学生学业水平测试题库一、鉴赏基础知识(第一单元)1、填空题(1)音乐有抽象性、直接性、协调性和弥漫性等四个基本的情感表现特征。
(2)音乐表现的9个基本要素是:节奏、旋律、和声、音色、力度、速度、调式、曲式、织体、(3)美国作曲家科普兰说:“音乐有意义吗?—对这个问题,我的回答是:有的。
你能用一些文字来说明它的意义吗? —对这个问题,我的回答是不能。
”(4)在鉴赏音乐过程中,除了要了解作品的基本信息外,必须注重感受和体验音乐情绪和音乐意境,还须分析主要的音乐要素表现。
智慧树2018《音乐鉴赏》章节测试答案第一章单元测试1【单选题】(1分)新石器时代,在劳动过程中的部分劳动工具成为了最原始的()乐器。
A. 吹奏B. 打击C. 拉奏正确答案:B2【单选题】(1分)据我们今天所能见到的最早的一支陶埙不过()多岁。
A. 3000B. 5000C. 6000D. 9000正确答案:C3【单选题】(1分)贾湖骨笛的发现,改写了以往认定的()6000多年前的笛子是世界上最早管乐器的结论。
A. 开罗B. 雅典C. 意大利D. 希腊正确答案:D4【单选题】(1分)有确切的文物记载,中国音乐的历史要比西欧音乐的历史至少早()年以上。
A. 2000B. 2900C. 3000D. 6000正确答案:B5【单选题】(1分)公元前1057年,周天子设立了(),就是中华民族第一个国家级的以礼乐教育等职能为主的音乐管理机构。
A. 太乐B. 少府C. 大司乐D. 教坊正确答案:C6【判断题】(1分)1978年在西安半坡出土的战国初曾侯乙墓的编钟、编磬及其它乐器,是迄今所见最庞大的钟鼓之乐的乐队编制。
A. 对B. 错正确答案:B7【判断题】(1分)自魏晋至隋时期,古代文人首先发明并确立了管色古琴文字谱。
A. 对B. 错正确答案:A8【判断题】(1分)《诗经》收集了自西周初年到春秋中叶共500多年间的各类音乐作品400篇,依照民间歌曲、宫廷歌曲和祭祀乐舞三类不同的内容和形式,分为风、雅、颂三个部分。
A. 对B. 错正确答案:B第二章单元测试1【单选题】(1分)以下哪个不是民族五声调式中的五音:A. 角B. 羽C. 闰D. 宫正确答案:C2【单选题】(1分)“学堂乐歌”的主要代表人物是以下哪位?A. 刘天华B. 华彦钧C. 聂耳D. 李叔同正确答案:D3【单选题】(1分)中国第一所专业音乐院校是由以下哪位创办的?A. 蔡元培B. 萧友梅C. 刘天华D. 黄自正确答案:B4【单选题】(1分)贺绿汀创作了以下哪首作品?A. 《牧童短笛》B. 《思乡曲》C. 《乌鸦与麻雀》D. 《彩云追月》正确答案:A5【单选题】(1分)下列哪部作品不是聂耳创作的?A. 《卖报歌》B. 《义勇军进行曲》C. 《四季调》D. 《铁蹄下的歌女》正确答案:C6【判断题】(1分)《黄河大合唱》第一乐章借鉴了民歌中劳动号子的音乐特点。
2023年超星尔雅网络课程《音乐鉴赏》测试题学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(25题)1.音乐音响所传达的表情情感取决于:()A.声音大小B.声音强度C.声音长短与高低D.声音五种属性的配合效果2.人与人之间活动的共同的审美规律被称为:()A.主观偏好B.社会共识C.主体间性D.主观个性3.人类心理活动的自然规律不包括:()A.惯性心理B.求异心理C.期待心理D.反馈心理4.通过联觉习惯感知的音乐会通过哪一机制唤起听众更强烈的感受:()A.以往类似的经验B.听众的听觉?C.听众的思想活动D.听众的情绪反应5.注意能力不包括下列哪一种能力:()A.保持能力B.分配能力C.记忆能力D.专注能力6.通常来讲,整个欧洲音乐的渊源可以追溯到下列哪一部著作。
()A.《小夜曲》B.《安魂曲》C.《格里高利圣咏》D.《格里高利圣咏》7.下列哪一项是构成乐感的主要因素:()A.听觉B.联觉C.天赋D.习惯8.我们在创作音乐进行结构布局时,要注意框架的哪项度的支撑:()A.一度B.二度C.三度D.四度9.根据形式与体裁的经验音乐的美丽不包含以下哪一方面:()A.节奏B.旋律C.音长D.音色10.在演奏的过程中,我们要十分注意关注下列哪一项的变化:()A.全景结构B.远景结构C.中景结构D.近景结构11.一个伟大的演奏家和普通的演奏家真正的区别是在于:()A.技术B.注意力专注的程度C.音乐的感受能力D.理解的深度12.通常我们演奏是声音的控制是渐强或是减弱取决于:()A.音量上下行规律B.个人演奏习惯C.落键的力量强弱与否D.赋予音乐的情感指向13.下列哪一项是在演奏炫技中最难把控的:()A.细节B.速度C.力量D.绝对高度14.《B大调第一钢琴三重奏》没有运用到以下哪一种乐器:()A.钢琴B.大提琴C.小提琴D.古琴15.求异心理使人的心理产生下列哪一项期待:()A.个性B.变化性C.共性D.与众不同性16.听众很多情况下不能正确理解音乐不是因为:()A.听众音乐素养的限制B.音乐表达的主观性C.音乐表达的模糊性D.音乐表达的不确定性17.听众听音乐时情感的聚集是通过什么是实现的:()A.对下一个音的期待B.保持长时间的期待C.联觉D.身体的反应18.下列哪一位作曲家擅长使用大量复调性的音乐:()A.拉威尔B.格罗菲C.理查·斯特劳斯D.穆索尔斯基19.下列哪一项因素促使我们可以接受《黄河》这种类型的音乐:()A.音符B.节奏C.旋律D.表现性20.音乐审美能力不包括下列哪一个基本要素:()A.能力B.天赋C.习惯D.经验21.《音乐通论》是下列哪一位音乐大家的著作:()A.廖辅叔B.莫扎特C.廖尚果D.萨利埃里22.下列那哪部作品是青主先生的音乐专著:()A.《乐话》B.《大江东去》C.《我住长江头》D.《清歌集》23.下列哪一项是音乐所能表现出来的:()A.长相B.法律C.悲伤D.颜色24.人类演奏音乐技术能力达到巅峰的演奏家是:()A.李斯特B.理查德·弗里德曼C.马克西姆D.Cziffra25.音乐是一个整体,为了保证整体结构的严谨,就必须加强对下列哪一项的控制:()A.群体B.演奏者C.细节D.作曲家二、判断题(20题)26.音乐可以表现出人类多种多样的情绪。
音乐鉴赏音乐鉴赏的误区已完成成绩:100.0分1【单选题】音乐音响的基本属性是:()∙A、语义性∙B、美学性∙C、视觉性∙D、非视觉性我的答案:D得分:25.0分2【单选题】音乐不具有(),所以音乐不能直接传达思想概念:∙A、语义性∙B、视觉性∙C、表达性∙D、标准性我的答案:A得分:25.0分3【单选题】下列哪一项是中国音乐教育和普及工作中的核心:()∙A、音乐解说∙B、音乐感知∙C、音乐内化∙D、音乐创作我的答案:A得分:25.0分4【判断题】我们听不懂音乐的原因不一定是我们不具备音乐细胞和音乐修养。
()我的答案:√得分:25.0分音乐的艺术本质已完成成绩:100.0分1【单选题】下列哪一位音乐大家的著作有《音乐通论》:()∙A、廖辅叔∙B、莫扎特∙C、廖尚果∙D、萨利埃里我的答案:C得分:25.0分2【单选题】音乐与人类情感产生共鸣,主要是通过下列哪一途径:()∙A、视觉∙B、语言∙C、情绪∙D、听觉我的答案:C得分:25.0分3【单选题】青主先生的音乐专著是下列哪一部:()∙A、《大江东去》∙B、《乐话》∙C、《我住长江头》∙D、《清歌集》我的答案:B得分:25.0分4【判断题】音乐不仅仅是听觉的艺术。
()我的答案:√得分:25.0分音乐审美的基本观念已完成成绩:100.0分1【单选题】《鲍列罗舞曲》是下列哪一位作曲家的著作:()∙A、拉威尔∙B、亨德尔∙C、巴赫∙D、莫扎特我的答案:A得分:25.0分2【单选题】可以描摹人类情绪的变化的哪一种方式:()∙A、文学∙B、音乐∙C、语言∙D、美术我的答案:B得分:25.0分3【单选题】最重要的体验音乐欣赏的方式是:()∙A、认真聆听音乐∙B、参照解说体会音乐∙C、体验微妙的情绪变化∙D、学好理论知识我的答案:C得分:25.0分4【判断题】首先要放弃理解的负担才能真正听懂音乐欣赏音乐。
()我的答案:√得分:25.0分声音的联觉属性已完成成绩:100.0分1【单选题】我们依靠下列哪种方式让自己能够听懂音乐是:()∙A、听觉∙B、视觉∙C、解说∙D、联觉通感我的答案:D得分:25.0分2【单选题】不能引起我们的联觉的是声音的哪个属性:()∙A、音高与音强∙B、速度与节奏∙C、音长与音短∙D、发音速度我的答案:C得分:25.0分3【判断题】联觉可以通过理性来控制和支配。
()我的答案:×得分:25.0分4【判断题】联觉是一种能力,通过后天的培养和熏陶形成()我的答案:×得分:25.0分1【单选题】下列景象中,哪一项不是德彪西的《海》中通过联觉感知所描述的景象:()∙A、微波涟漪∙B、波涛汹涌∙C、暗流涌动∙D、水波荡漾我的答案:B得分:25.0分2【单选题】下列哪一种情感是陕北民歌《脚夫调》所表现出来的:()∙A、欢快∙B、伤感∙C、愤懑∙D、奋进我的答案:C得分:25.0分3【判断题】易懂是指知觉感受没有那么复杂,更容易把握乐曲。
()我的答案:×得分:25.0分4【判断题】联觉反应没有空间和时间的界限。
()我的答案:√得分:25.0分1【单选题】擅长使用大量复调性的音乐的是下列哪一位作曲家:()∙A、拉威尔∙B、理查·斯特劳斯∙C、格罗菲∙D、穆索尔斯基我的答案:B得分:25.0分2【单选题】()是一个伟大的演奏家和普通的演奏家真正的区别:∙A、技术∙B、注意力专注的程度∙C、音乐的感受能力∙D、理解的深度我的答案:B得分:25.0分3【判断题】听众理解音乐的前提条件包括良好的音乐修养和音乐天赋。
()我的答案:×得分:25.0分4【判断题】音乐能够表现出包括情绪、情感体验等各种内容靠的是联觉。
()我的答案:√得分:25.0分1【单选题】下列哪一项不属于音乐实现描写复杂思想的意图的过程中的环节:()∙A、听众感知单个感性特征∙B、将相关因素拆分成单个感性特征∙C、用复杂的音符表现∙D、听众找寻线索串起感性特征我的答案:C得分:25.0分2【多选题】西贝柳斯所著的《芬兰颂》表现出了下列哪些情感寓意:()∙A、抗争∙B、胜利∙C、黑暗∙D、幸福我的答案:ABC得分:25.0分3【多选题】斯美塔纳的《沃尔塔纳河》表现出来了以下哪些场景:()∙A、涓涓小溪∙B、小溪汇成洪流∙C、一对恋人相会∙D、乡村的舞蹈我的答案:ABD得分:25.0分4【判断题】理解音乐的前提条件包括学习音乐的理论知识。
()我的答案:×得分:25.0分1【单选题】声音表现各种情感需要通过下列哪一种表现机制:()∙A、音量∙B、音强∙C、联觉∙D、音长我的答案:C得分:25.0分2【单选题】下列哪一项不是听众在很多情况下不能正确理解音乐的原因:()∙A、听众音乐素养的限制∙B、音乐表达的主观性∙C、音乐表达的模糊性∙D、音乐表达的不确定性我的答案:A得分:25.0分3【单选题】音乐能表现出以下哪一项:()∙A、长相∙B、法律∙C、悲伤∙D、颜色我的答案:C得分:25.0分4【判断题】音乐具有净化人心灵的作用,其他艺术也有。
()我的答案:×得分:25.0分1【单选题】以下正确理解“原作”的是:()∙A、作曲家记下的乐谱∙B、作曲家本人的演奏∙C、作曲家第一次发表的曲子∙D、作曲家的意向性对象我的答案:D得分:25.0分2【多选题】我们在创作音乐时需要遵循哪些基本准则:()∙A、新颖∙B、独创性∙C、有个性∙D、忠于原作我的答案:ABC得分:25.0分3【判断题】不同演奏家对同一首作品的理解基本是相一致的。
()我的答案:×得分:25.0分4【判断题】我们在创作音乐时难以做到忠于原作,因为我们听到的就不是原作。
()我的答案:√得分:25.0分音乐理解应注重自己的感受已完成成绩:100.0分1【单选题】下列哪一项是19世纪下半叶和20世纪上半叶出现的思潮:()∙A、演奏家至上∙B、作曲家至上∙C、原样主义∙D、演奏和作曲两个同等重要我的答案:A得分:25.0分2【单选题】演奏家的职能一般不包括:()∙A、了解作曲家原作意图∙B、揭示和传达作曲家的意图∙C、添加个性阐释∙D、绝对地忠于原作我的答案:D得分:25.0分3【多选题】“忠实于原作”实际上包括:()∙A、传统∙B、权威∙C、教师∙D、作曲家的内心效果我的答案:ABC得分:25.0分4【判断题】如果不遵从人们想象中的作曲家的意图,就不会受到尊重和爱戴。
()我的答案:√得分:25.0分音乐审美要素概述已完成成绩:100.0分1【单选题】下列最适合给6~10岁的孩童欣赏的是哪一部作品:()∙A、《命运交响曲》∙B、《英雄交响乐》∙C、《献给爱丽丝》∙D、《安魂曲》我的答案:C得分:25.0分2【单选题】下列哪一个不是音乐审美能力得基本要素:()∙A、能力∙B、天赋∙C、习惯∙D、经验我的答案:B得分:25.0分3【单选题】下列哪一项不属于音乐审美能力中的能力要素:()∙A、直觉能力∙B、注意能力∙C、记忆能力∙D、知觉能力我的答案:A得分:25.0分4【判断题】普通人与音乐专家的声音听觉能力是没有实质性差别的。
()我的答案:√得分:25.0分1【单选题】下列哪一项是一般情况下人类不敏感的音域:()∙A、低音∙B、中音∙C、中高音∙D、高音我的答案:A得分:25.0分2【单选题】知觉能力决定了人们通常不喜欢下列哪种音乐:()∙A、舒缓∙B、活泼∙C、清新∙D、紧张我的答案:D得分:25.0分3【判断题】细腻、敏感、丰富的音乐通常受到年龄越低的人的偏好。
()我的答案:×得分:25.0分4【判断题】一般说来,经过音乐训练的专业人士不能欣赏低音的旋律。
()我的答案:×得分:25.0分1【单选题】下列哪一位伟大演奏家在音乐史上达到人类演奏技巧巅峰和极限:()∙A、李斯特∙B、莫扎特∙C、巴赫∙D、理查德·弗里德曼我的答案:A得分:25.0分2【单选题】下列哪一位是《G弦上的咏叹调》的作者:()∙A、贝多芬∙B、莫扎特∙C、巴赫∙D、肖邦我的答案:C得分:25.0分3【单选题】想要更好地欣赏胡志厚的管子独奏《胡笳十八拍》,我们需要下列哪一项能力:()∙A、注意的集中能力∙B、注意的保持能力∙C、注意的分配能力∙D、注意的专注能力我的答案:B得分:25.0分4【判断题】人的年龄越大,注意力保持的时间越短,成反比。
()我的答案:×得分:25.0分音乐审美能力——记忆与再认能力已完成成绩:100.0分1【单选题】变化再现除了有形式结构的需要外,还暗示了()的变化:()∙A、音色∙B、音量∙C、音强∙D、表现内容我的答案:D得分:25.0分2【单选题】复调的音乐对注意力的哪一项能力要求更高:()∙A、专注∙B、保持∙C、分配∙D、停滞我的答案:C得分:25.0分3【单选题】下列哪一项不属于音乐的再现认知:()∙A、变化主题再现∙B、变化音色再现∙C、变化速度再现∙D、变化力度再现我的答案:A得分:25.0分4【判断题】为了体会更复杂的音乐表现,在多重旋律线条中我们要保持对注意力的专注。
()我的答案:×得分:25.0分1【单选题】我们对音乐产生的反应除了身体反应外,还有什么反应:()∙A、生理∙B、情绪∙C、外在∙D、感官我的答案:B得分:25.0分2【单选题】《Embrace you》出自下列哪一位作曲家:()∙A、格什温∙B、施特劳斯∙C、肖邦∙D、比卡我的答案:A得分:25.0分3【判断题】音乐听不懂是习惯的问题而不是能力的问题。
()我的答案:√得分:25.0分4【判断题】我们成人以后才会形成身体对音乐的反应。
()我的答案:×得分:25.0分1【单选题】下列哪一项正确理解了期待反应的“期待”:()∙A、自己内心的理解∙B、期待好听的效果∙C、是对下一个音的期待∙D、是一种本能反应我的答案:C得分:25.0分2【单选题】()是一个音乐能够获得张力的最重要因素:∙A、节奏∙B、音符间隔∙C、音强∙D、期待我的答案:D得分:25.0分3【判断题】期待反应是人们惯性心理之一()我的答案:√得分:25.0分4【判断题】听众期待的时间与音乐的张力成正比。
()我的答案:√得分:25.0分1【单选题】《莫斯科河上的黎明》所描述的情景不包括下列哪一项:()∙A、昏暗∙B、宁静∙C、紧张∙D、曙光我的答案:C得分:25.0分2【单选题】构成乐感的主要因素是:()∙A、听觉∙B、习惯∙C、天赋∙D、联觉我的答案:D得分:25.0分3【判断题】联觉习惯使音乐欣赏活动的增加了趣味。
()我的答案:√得分:25.0分4【判断题】音乐表现的仅仅是当前听觉和感觉到的情感。
()我的答案:×得分:25.0分1【单选题】下列哪一项不属于根据形式与体裁的经验音乐的美丽:()∙A、节奏∙B、旋律∙C、音色∙D、音长我的答案:D得分:25.0分2【多选题】“经验”要素包括以下哪些选项:()∙A、风格与文化的经验∙B、形式与题材的经验∙C、内容与题材的经验∙D、内在与外在的经验我的答案:ABC得分:25.0分3【判断题】配器史上的里程碑是指拉威尔的《波莱罗》。