大学特长生学籍管理规定第一条为进一步规范艺术特长生和体育特长生(以下简称特长生)的学籍管理，培养品学兼优的特殊人才，特制定本规定。
第二条体育特长生是指具有体育运动特长，由我校根据招生规定,作为高水平运动员招收的学生。
艺术特长生是指具有艺术特长，由我校根据招生规定,按照艺术特长生标准招收的学生。
第三条特长生在刻苦训练、努力创造佳绩、为校争光、积极带动学校文体活动开展的同时，应科学合理地安排好各类课程的学习。
特长生应达到教学计划规定的总学分数，方能毕业。
各类课程学分要求如下：1.理论课中所有必修课学分;2.毕业设计（论文）及其他实践性教学环节学分。
3.学科基础课和专业课选修课学分的80%。
4.校选课学分不作要求。
其未修课程学分数应按本规定第九条的要求获得相应奖励学分或训练学分。
第四条特长生经考核达到学士学位要求，可向学校申请学位。
第五条为参加必要的校内外大型演出活动或重大比赛，校团委和体育部与学生所在院（部）协商后，可以报教务处调整参演或参赛学生的上课时间或短期停课，由此耽误的课程可事后进行补课，课程考试可采取缓考方式处理。
非参演或参赛学生按正常进度上课和考试。
第六条特长生的成绩管理1.学生因缺交作业、旷课、缺做实验等原因而被取消考试资格，或因考试舞弊、旷考等原因而未获得课程成绩，按实际情况记载，不考虑竞赛及平时训练加分。
2.平时成绩在60分以下者，其成绩记载时不考虑竞赛及平时训练加分。
3.教师在日常教学中对特长生的教学要求与普通本科生同等对待，不作特别考虑。
其总评成绩按平时成绩实际评分和原始考试卷面分按比例折算后如实记载。
第七条符合加分条件的特长生，每学年由体育部、校团委提供训练日志、参赛及获奖文件、证书等复印件，教务处会同学生所在院（部）集中审核处理一次。
每次获奖只能享受当学年的加分。
若一学年内有两次及以上获奖，按高等级奖项计算，不重复累加计算。
符合加分条件的特长生，其总评不及格课程成绩可按以下标准加分，平时成绩记载不予更改。
体育特长生学籍、升学等措施为了更好地促进体育特长生的全面发展，提高他们的竞技水平和升学率，制定以下措施：一、学籍管理为确保体育特长生的学籍管理规范、有序，学校将建立专门的学籍管理系统，对体育特长生的基本信息、训练和比赛成绩等进行全面记录和管理。
同时，学校将制定严格的学籍异动制度，确保体育特长生的学籍管理规范、合理。
二、升学规划针对体育特长生的特点，制定个性化的升学规划，指导他们顺利进入更高层次的教育机构。
学校将积极与国内外高校、运动队等建立合作关系，为体育特长生提供更多的升学机会和资源。
同时，学校还将加强对体育特长生的文化课辅导，提高他们的综合素质和竞争力。
三、训练与比赛安排为了提高体育特长生的竞技水平，学校将制定科学的训练计划和比赛安排，确保他们得到充分的训练和比赛机会。
学校将根据体育特长生的不同项目和水平，安排专业的教练团队进行指导，并定期组织校内、校际比赛，提高他们的实战经验和竞技水平。
四、奖学金与助学金为了激励体育特长生不断提高自己的竞技水平，学校将设立专门的奖学金和助学金，对表现优秀、成绩突出的学生给予奖励和资助。
同时，学校还将积极争取社会各界的支持和赞助，为体育特长生提供更多的资金支持。
五、招生政策制定合理的招生政策，确保体育特长生得到公平、公正的选拔机会。
学校将根据不同项目的特点和要求，制定相应的招生标准，并加强对体育特长生的综合素质和潜力的评估，确保选拔到优秀的体育人才。
六、师资力量配备为了保障体育特长生的教学质量和训练效果，学校将配备专业、经验丰富的教练团队。
教练团队将由具有丰富教学经验和专业背景的体育教师组成，他们将根据学生的特点和需求制定个性化的教学计划和训练方案，并对学生进行全面的指导和评估。
同时，学校还将定期组织教练团队进行培训和交流，提高他们的专业水平和教学能力。
七、体育设施建设为了满足体育特长生的训练需求和提高他们的训练效果，学校将加大投入，建设先进的体育设施。
学校将根据不同项目的特点和需求，配备相应的训练设施和器材，并定期进行维护和更新。
体育档案整理方要求第一篇：体育档案整理方要求体育教学档案整理及要求一、国家体质健康档案1、用中性笔或钢笔填写。
2、没有成绩的学生名后注明情况。
3、学生成绩必须是真实的，不能弄虚假。
4、学生人数必须符合学校普教人数。
5、总人数=实测人数+备注人数实测人数=男生人数+女生人数实测人数=及格级人数+待及格人数及格级人数=及格人数+良好人数+优秀人数良好级人数=良好人数+优秀人数6、装订顺序（1）封皮（注明年度、学期、时间、校名、比赛名称等）（2）学校、年级、班级统计表。
（3）学生成绩登记表。
二、运动会材料装订顺序1、通知（盖学校章）、规程。
2、程序册。
3、大会议程。
绩登记表。
5、总分表。
6、报名表。
7、闭幕词。
4、单项成三、小型比赛材料装订顺序1、通知（盖学校章）2、竞赛规程。
3、报名表。
4、评分表、汇总表。
5、总结。
6、每学期开展四次，一年开展八次。
7、封皮（注明年度、学期、时间、校名、比赛名称等）四、教科研1、通知。
2、教案、说课稿。
3、建议。
4、总结。
五、训练1、常年的训练计划。
2、记录（简单的教案：包括准备部分、基本部分、结束部分）3、考勤本。
六、体育课成绩册七、教案1、封皮（有年度、学期、水平、执教者）2、全年教学计划（表格式）。
3、水平计划。
4、每学期有考试项目的单元计划四份。
5、教学进度。
6、课时计划（注第几周第几次课）7、教学总结。
职工权利保护电话：12355 网络修建电话：12321（网速不好）法律求救电话：12348 环保电话：12369 价格询问电话：12358第二篇：体育档案目录体育档案目录一、基础管理1、体育工作计划、总结2、体育工作管理网络系统表、职责分工表3、落实体育工作条列工作报告、自查量化表4、体育教师奖励办法，奖励结果5、体育教师获奖情况、公开课统计表6、体育经费投入统计表7、体育工作制度汇编（体育教师课堂常规、学生体育课常规、体育课成绩考核制度、体育运动对训练制度、体育教师奖励制度、体育器材场地管理制度、体育课安全管理制度）二、体育活动1、校内体育运动会材料（趣味运动会）2、单项体育活动材料（踢毽比赛、跳绳比赛、课间操评比、眼保健操评比）3、阳光体育大课间活动材料4、参加区运会、乡运会材料（秩序册、运动员名单、训练计划、内容记录、获奖情况、小结）5、参加区级单项运动比赛材料6、体育特色（跳绳）计划、措施、活动内容、记录、小结7、体育训练队计划、人名单、活动记录、小结8、体育课外活动计划、人名单、活动记录、小结9、课间操落实计划、检查记录、小结10、国旗班人名单、训练计划、训练内容11、冬季长跑计划方案、活动记录、安全保障措施、人员分工、小结三、体育教师1、体育教师基本情况统计表2、体育教师工作总结3、体育教研材料4、体育教师专业培训计划、记录、效果小结5、体育教师外出培训听课记录、反思、做客情况（说课、教案）四、学生体质1、体质健康测试记录表、体质健康统计表、汇总表2、学生体育课成绩3、学生体育课考情4、提高学生身体素质强化素质操计划、内容、记录、小结5、全校免体人名单、高危病、慢性病人名单6、学生体育运动指导培训（预防运动损伤、运动技巧）7、胖墩儿训练计划、训练内容、活动记录、小结8、胖墩儿家庭训练计划、训练内容、活动记录、反馈、小结9、体育测试题、体育测试结果统计、小结五、设备器材1、体育器材借阅制度、体育器材管理制度、借阅使用记录、负责人2、体育器材明细表、报废记录、购置记录3、学校体育设备安全检查记录、维护记录第三篇：档案封皮要求档案封皮要求字体：黑体、一、前两行是不变的：青河县社会保险管理局、社会保险业务档案；字号：30例如二、变动的是第三行：社会保险管理类、社会保险征缴类、养老保险待遇类；字号：小一号三、第四行字体局左，正文空两格、标注月份例如：四、第五行例如：是1到6月份就如上图所标。
体育学校档案分类方案1. 引言体育学校作为培养体育人才和普及体育知识的重要教育机构，其档案管理至关重要。
良好的档案分类方案能够提高档案管理的效率和准确性，确保档案的保存、整理和检索工作得以顺利进行。
本文将介绍一种适用于体育学校的档案分类方案，旨在帮助体育学校建立科学、合理的档案管理系统。
2. 档案分类的目的档案分类是将档案按照一定的规则和标准进行划分、整理和归档的过程。
档案分类的目的主要有以下几点：•便于档案的管理和组织：通过分类将档案整理得有序、清晰，有利于档案管理和使用。
•提高档案的检索效率：合理的分类方案能够使档案检索更加简便、迅速。
•保证档案的完整性和安全性：分类方案可以确保档案的完整性和安全性，减少档案遗失或损坏的风险。
3. 分类原则在制定体育学校档案分类方案时，可以根据档案的属性、用途和管理要求等，制定一些分类原则，以便于档案的组织和管理。
以下是一些常见的分类原则：•按档案类型分类：将档案按照文件、报告、合同、证书等类型进行分类。
•按活动性质分类：将档案按照教学、科研、竞赛等活动的性质进行分类。
•按时间顺序分类：将档案按照时间顺序进行分类，例如按照年度、学期等进行分类。
•按主体分类：将档案按照学校、学院、部门等主体进行分类，以便于档案的管理和使用。
4. 分类方案示例在体育学校的档案分类方案中，可以根据具体情况制定适合自己学校的分类方案。
以下是一个示例：4.1 文件档案分类•教学档案：包括教学计划、教学大纲、教案、课程设计、试卷等教学相关文件。
•科研档案：包括科研项目申请、科研成果报告、论文、研究报告等科研相关文件。
•竞赛档案：包括参赛申请、竞赛成绩、奖项证书等竞赛相关文件。
•管理档案：包括学校管理规章制度、会议记录、文件通知等管理相关文件。
4.2 活动档案分类•体育课堂活动档案：包括体育课程教学记录、学生体能测试成绩、体育课实践报告等。
•体育竞赛活动档案：包括学生参与的体育竞赛报名表、比赛成绩、获奖证书等。
