情商_EQ

格式：ppt
大小：910.00 KB
文档页数：10

下载文档原格式

/ 10

国际标准情商测试题eq(3篇)

第1篇一、测试说明情商（Emotional Quotient，EQ）是指个体识别、理解、管理和表达自己情绪的能力，以及识别、理解、影响他人情绪的能力。

本测试旨在帮助您了解自己的情商水平，包括自我意识、自我管理、社交意识和关系管理四个方面。

请认真阅读题目，根据自己的实际情况选择最符合的答案。

本测试共包含50题，每题5分，满分250分。

二、测试内容1. 自我意识（1）我能够清楚地认识到自己的情绪状态。

（）（2）我经常反思自己的情绪和行为。

（）（3）我能够意识到自己的情绪对周围人的影响。

（）（4）我能够认识到自己的情绪对工作效率的影响。

（）（5）我能够意识到自己的情绪对人际关系的影响。

（）2. 自我管理（1）我能够有效地控制自己的情绪，不让它们影响我的决策。

（）（2）我能够保持冷静，面对压力和挑战。

（）（3）我能够通过积极的方式应对挫折和失败。

（）（4）我能够调整自己的情绪，以适应不同的环境和情境。

（）（5）我能够保持乐观的心态，面对生活中的困难和挑战。

（）3. 社交意识（1）我能够理解他人的情绪和需求。

（）（2）我能够有效地与他人沟通，表达自己的观点和感受。

（）（3）我能够注意到他人的非言语信息，如肢体语言和面部表情。

（）（4）我能够倾听他人的意见，并给予尊重和关注。

（）（5）我能够与他人建立良好的合作关系。

（）4. 关系管理（1）我能够处理人际关系中的冲突和矛盾。

（）（2）我能够为他人提供支持和帮助。

（）（3）我能够建立和维护长期的人际关系。

（）（4）我能够认识到自己的情绪对人际关系的影响。

（）（5）我能够有效地处理人际关系中的变化和挑战。

（）三、测试题1. 当我遇到挫折时，我通常会感到沮丧和失落。

（）2. 我能够意识到自己的情绪对工作的影响。

（）3. 我经常反思自己的情绪和行为，以便更好地改进自己。

（）4. 我能够保持冷静，面对工作中的压力和挑战。

（）5. 我能够理解他人的情绪和需求，并给予关心和支持。

情商是什么

第三，智商和情商的作用不同。智商的作用主要在于更好地认识事物。智商高的人，思维品质优良，学习能力强，认识深度深，容易在某个专业领域作出杰出成就，成为某个领域的专家。调查表明，许多高智商的人成为专家、学者、教授、法官、律师、记者等，在自己的领域有较高造诣。情商主要与非理性因素有关，它影响着认识和实践活动的动力。它通过影响人的兴趣、意志、毅力，加强或弱化认识事物的驱动力。智商不高而情商较高的人，学习效率虽然不如高智商者，但是，有时能比高智商者学得更好，成就更大。因为锲而不舍的精神使勤能补拙。另外，情商是自我和他人情感把握和调节的一种能力，因此，对人际关系的处理有较大关系。其作用与社会生活、人际关系、健康状况、婚姻状况有密切关联。情商低的人人际关系紧张，婚姻容易破裂，领导水平不高。而情商较高的人，通常有较健康的情绪，有较完满的婚姻和家庭，有良好的人际关系。
界限清晰对大家都有好处。你必须明白什么是别人可以和不可以对你做的。当别人侵犯了你的心理界限，告诉他，以求得改正。如果总是划不清心理界限，那么你就需要提高自己的认知水平。
2、找一个适合自己的方法，在感觉快要失去理智时使自己平静下来，从而使血液留在大脑里，做出理智的行动。
美国人曾开玩笑地说：当遇到事情时，理智的孩子让血液进入大脑，能聪明地思考问题；野蛮的孩子让血液进入四肢，大脑空虚，疯狂冲动。
情商往往是决定命运的
情商是一种能力，情商是一种创造，情商又是一种技巧。既然是技巧就有规律可循，就能掌握，就能熟能生巧。只要我们多点勇气，多点机智，多点磨练，多点感情投资，我们也会像“情商高手”一样，营造一个有利于自己生存的宽松环境，建立一个属于自己的交际圈，创造一个更好发挥自己才能的空间。
除智商，情商外，还可包括：德商MQ(moral quotient)、逆商AQ(adversity quotient)、心商MQ（mental quotient）、胆商DQ（daring quotient）、财商FQ（fortune quotient）、志商WQ（will quotient）、灵商SQ(spiritual quotient)、健商HQ(health quotient)、职商CQ(career quotient)

国际标准情商_eq)测试题(3篇)

第1篇引言：情商（EQ）是指个体识别、理解、管理和运用情绪的能力，它对个人的成功、人际关系和职业发展有着重要的影响。

本测试基于国际标准情商模型，旨在帮助您了解自己在情商方面的表现。

请注意，本测试仅供参考，不代表您在现实生活中的全部情商表现。

一、自我情绪认知1. 当你感到沮丧时，你通常如何应对？A. 隐藏自己的情绪，不让他人知道B. 找朋友倾诉，寻求安慰C. 通过运动、听音乐等方式自我调节D. 专注于工作，暂时忘记情绪2. 你认为自己的情绪对周围的人有何影响？A. 很大影响，我的情绪会传染给他人B. 有一点影响，但不是很大C. 没有很大影响，我尽量保持情绪稳定D. 没有影响，我很少表达自己的情绪3. 当你遇到挫折时，你通常会如何应对？A. 消极应对，认为自己倒霉B. 试图找出原因，寻找解决方案C. 暂时放弃，等待时机D. 愤怒、抱怨，责怪他人二、情绪调控能力4. 你如何控制自己的愤怒情绪？A. 深呼吸，冷静下来B. 找人倾诉，释放情绪C. 忽略愤怒，继续做自己的事情D. 用拳头击打墙壁，发泄情绪5. 当你感到焦虑时，你通常会如何应对？A. 担心事情的结果，无法集中精力B. 尝试放松，做一些舒缓的活动C. 忽略焦虑，专注于工作D. 借酒消愁，寻求短暂的解脱6. 你如何处理自己的悲伤情绪？A. 哭泣，释放情绪B. 寻找原因，寻找解决方法C. 忽略悲伤，专注于其他事情D. 借助酒精、药物等方式暂时忘记悲伤三、自我激励7. 当你遇到困难时，你通常会如何激励自己？A. 想象成功的画面，给自己信心B. 找到志同道合的人，互相鼓励C. 放弃，认为自己无法克服困难D. 借助酒精、药物等方式暂时忘记困难8. 你如何看待自己的未来？A. 乐观，相信自己能够实现目标B. 悲观，认为自己无法改变命运C. 平静，接受现状，努力改善D. 混乱，对未来没有明确的方向四、认知他人的情绪9. 你如何判断他人的情绪？A. 观察对方的表情、语言和行为B. 询问对方感受，了解其情绪C. 忽略对方的情绪，专注于自己的事情D. 假设对方的情绪，没有深入了解10. 当他人向你倾诉时，你通常会怎么做？A. 倾听，给予关心和支持B. 提供建议，帮助对方解决问题C. 忽略对方的情绪，继续自己的事情D. 感到不耐烦，打断对方的倾诉五、人际关系管理11. 你如何处理与同事之间的关系？A. 尊重、信任、合作B. 忽略、排斥、对立C. 顺从、迎合、依赖D. 操纵、利用、控制12. 当你与朋友发生争执时，你通常会怎么做？A. 主动沟通，寻求解决方案B. 放弃，不再与对方交往C. 操纵、利用、控制D. 忽略、排斥、对立测试结果：根据您的回答，我们将对您在五个方面的情商表现进行评估。

管理者的情商EQ

管理者的情商EQ引言在现代职场中，管理者不仅需要具备专业知识和技能，还需要拥有良好的情商（EQ）。

情商可以帮助管理者更好地理解和管理团队成员，提高团队的凝聚力和工作效率。

本文将重点探讨管理者的情商EQ，并介绍如何提高情商EQ来更好地应对职场挑战。

什么是情商EQ？情商EQ是指个体在认识、理解和管理自己以及与他人之间的情绪时，所展示出来的一种能力。

与智商（IQ）相比，情商更注重人际关系和情感领域的技能和能力。

管理者的情商EQ主要体现在以下几个方面：1. 自我认知管理者需要具备自我认知的能力，即能够准确地了解自己的情绪和情感状态。

这包括了解自己的情绪触发点、情绪管理能力以及自我反省的能力。

通过了解自己的情绪状态，管理者可以更好地控制情绪，避免情绪对工作和团队产生负面影响。

2. 情绪管理情绪管理是管理者的关键能力之一。

管理者需要学会管理自己的情绪，并在工作环境中保持冷静和理智。

合理的情绪管理可以帮助管理者更好地应对压力、解决问题，并提高工作效率。

同时，管理者还需要善于识别团队成员的情绪状态，并给予适当的关怀和支持。

3. 社交能力作为管理者，社交能力是不可或缺的。

管理者需要善于与团队成员进行沟通和交流，能够建立良好的工作关系，并有效地解决冲突。

同时，管理者还需要具备领导力，能够激发团队成员的潜力，推动团队的发展和成长。

如何提高管理者的情商EQ？提高管理者的情商EQ需要一定的时间和努力。

以下是一些有效的方法和建议：1. 自我认知管理者可以通过反思和自我评估来提高自我认知。

定期反思自己的情绪和反应，并思考自己的强项和待改进的地方。

与他人交流并接受他们的反馈也是增强自我认知能力的有效方法。

2. 学习情绪管理技巧情绪管理是一项技巧活，管理者可以通过学习情绪管理技巧来提高自己的情商EQ。

例如，学习对抗压力的方法，如深呼吸、冥想和运动等。

此外，管理者还可以学习积极的情绪表达方式，如积极的沟通技巧和冲突解决策略等。

3. 提升社交能力提升社交能力需要主动参与社交活动，并与不同背景和性格的人进行交流。

情商_eq_测试题库(3篇)

第1篇一、自我情绪认知1. 当你感到沮丧时，你通常会如何应对？A. 寻找原因并解决问题B. 放任情绪，等待其自然消散C. 通过购物或娱乐来转移注意力D. 向他人倾诉，寻求安慰2. 你如何评价自己的情绪稳定性？A. 非常稳定，很少受外界影响B. 一般，有时会受到影响C. 较不稳定，容易受外界情绪波动D. 极不稳定，情绪波动很大3. 当你遇到挫折时，你会怎样看待自己？A. 认为这是成长的机会B. 觉得自己不够好，需要改进C. 认为这是运气不好，无法改变D. 感到无助，不知道该怎么办4. 你是否经常反思自己的情绪反应？A. 经常反思，并从中学习B. 有时会反思，但不太深入C. 很少反思，更注重行动D. 从不反思，认为情绪无需控制二、情绪调控能力5. 当你感到愤怒时，你会采取以下哪种方式来控制情绪？A. 深呼吸，冷静思考B. 逃避或压抑愤怒C. 与他人争吵，发泄情绪D. 马上离开现场，避免情绪升级6. 你如何处理压力？A. 通过运动或娱乐来释放压力B. 向他人寻求帮助和支持C. 通过自我暗示来调整心态D. 忽视压力，认为压力是生活的一部分7. 当你感到焦虑时，你会怎样应对？A. 分析焦虑的原因，并采取行动B. 借助药物或酒精来减轻焦虑C. 坚持自己的观点，不考虑他人感受D. 选择逃避，避免面对焦虑三、自我激励8. 当你面临挑战时，你会怎样激励自己？A. 设定目标，并制定实现目标的计划B. 寻找志同道合的人，共同进步C. 坚持自己的信念，不受他人影响D. 放弃挑战，寻找更容易的目标9. 你如何看待失败？A. 将失败视为成长的机会B. 认为失败是失败者的标志C. 将失败归咎于他人或外部环境D. 避免挑战，以免再次失败10. 你如何保持积极的心态？A. 通过阅读、听音乐或旅行等方式放松心情B. 与积极向上的人交往，感染正能量C. 设定目标，并为之努力D. 放弃努力，相信命运四、认知他人的情绪11. 你如何判断他人的情绪？A. 通过对方的表情、语言和行为B. 仅凭直觉，不太关注细节C. 忽视他人的情绪，专注于自己的需求D. 假设他人的情绪与自己的相同12. 当他人向你表达情绪时，你会如何回应？A. 尊重对方的情绪，给予理解和支持B. 试图改变对方的情绪，使其与自己相同C. 忽视对方的情绪，继续自己的话题D. 认为对方的情绪是不必要的，不予理睬13. 你是否善于察觉他人的情绪变化？A. 非常善于，能迅速察觉并作出反应B. 一般，需要一定时间才能察觉C. 较不善于，常常忽视他人的情绪D. 完全不善于，无法察觉他人的情绪五、人际关系管理14. 你如何处理与同事之间的矛盾？A. 保持冷静，寻找解决问题的方法B. 放弃争执，避免冲突C. 与对方争吵，发泄情绪D. 忽视矛盾，继续与对方合作15. 当你与朋友发生争执时，你会怎样处理？A. 尊重对方的观点，寻求共识B. 放弃争执，避免伤害友谊C. 与对方争吵，发泄情绪D. 忽视矛盾，继续与对方交往16. 你如何处理与家人之间的矛盾？A. 保持沟通，寻求解决问题的方法B. 放弃争执，珍惜亲情C. 与对方争吵，发泄情绪D. 忽视矛盾，避免伤害家庭关系请注意，以上测试题仅供参考，实际情商水平受多种因素影响。

国际标准情商eq测试题评测(3篇)

第1篇随着社会的发展，人们越来越重视情商（EQ）在个人成功和幸福中的作用。

情商，即情绪智力，指的是一个人识别、理解、管理自己情绪，以及识别、影响他人情绪的能力。

在职场、人际关系以及个人成长中，情商往往比智商（IQ）更为重要。

本文将对国际标准情商测试题进行评测，分析其内容、效度和应用价值。

一、测试内容国际标准情商测试题主要围绕以下几个方面展开：1. 认识自身情绪：了解自己的情绪变化，分析情绪产生的原因，学会自我调节。

2. 管理自身情绪：学会在压力、挫折等情境下保持冷静，有效调节情绪。

3. 自我激励：激发内在动力，积极面对挑战，克服困难。

4. 认知他人情绪：准确感知他人的情绪变化，理解他人的需求，实现有效沟通。

5. 人际关系管理：建立良好的人际关系，提高团队协作能力。

二、测试结构国际标准情商测试题通常分为以下几个部分：1. 题目描述：简要介绍测试目的和注意事项。

2. 测试题目：根据测试内容，设计一系列选择题、判断题等。

3. 评分标准：根据测试结果，给出相应的评分标准。

4. 测试结果分析：根据测试得分，分析被测者的情商状况。

三、测试效度1. 内容效度：测试题目的设计是否全面、准确地反映了情商的各个方面。

2. 结构效度：测试题目的组织结构是否合理，能够有效测量情商。

3. 信度：测试结果的稳定性，即多次测试结果的一致性。

4. 效标关联效度：测试结果与实际情商水平的相关性。

经过专家评审和实际应用，国际标准情商测试题具有较高的效度。

四、测试应用价值1. 个人成长：帮助个人了解自己的情商状况，提高自我认知，有针对性地提升情商。

2. 职场发展：为企业选拔、培养人才提供参考依据，提高员工团队协作能力。

3. 教育培训：为教育工作者提供教学资源，帮助学生在学习、生活中更好地处理情绪。

4. 心理咨询：为心理咨询师提供评估工具，为来访者提供有针对性的心理辅导。

五、测试局限性1. 测试时间：测试过程可能需要较长时间，影响被测者的耐心。

情商eq测试题目以及答案标准(3篇)

第1篇一、题目1. 当你遇到挫折时，以下哪种态度更容易让你重新振作？A. 认为失败是成功之母，从中吸取教训B. 觉得自己能力不足，不再尝试C. 认为这是命运在作弄自己，放弃努力2. 当你的朋友遇到困难时，你会如何帮助他们？A. 提供实质性的建议和帮助B. 倾听他们的诉说，给予安慰和支持C. 不愿过多干涉，让他们自己解决问题3. 在团队合作中，以下哪种行为更容易让你获得同事的信任？A. 主动承担责任，积极沟通B. 保持沉默，避免引起不必要的麻烦C. 自私自利，只顾自己的利益4. 当你遇到一个令你愤怒的人时，以下哪种处理方式最有效？A. 保持冷静，分析原因，寻求解决方案B. 与对方争吵，发泄情绪C. 避免正面冲突，减少交集5. 在与陌生人交往时，以下哪种行为更容易让你给人留下好印象？A. 保持自信，热情开朗B. 保持沉默，避免出错C. 讨论敏感话题，试图引起共鸣6. 当你发现自己情绪低落时，以下哪种方法可以帮助你调整？A. 进行户外运动，释放压力B. 与朋友聊天，倾诉心声C. 继续工作，试图用忙碌掩盖情绪7. 在处理人际关系时，以下哪种沟通方式更容易让你达到目的？A. 直接表达自己的观点，尊重他人B. 含糊其辞，试图让对方猜测C. 保持沉默，避免产生矛盾8. 当你发现自己对某件事过度焦虑时，以下哪种方法可以帮助你缓解？A. 分析焦虑的原因，制定应对策略B. 放弃对这件事的关注，专注于其他事情C. 强迫自己面对焦虑，试图克服它9. 在团队合作中，以下哪种领导风格更容易让你获得团队的认可？A. 严格管理，确保团队高效运转B. 民主决策，充分尊重团队成员的意见C. 放任自流，让团队成员自行发挥10. 当你遇到一个让你产生嫉妒心的人时，以下哪种处理方式最有效？A. 分析自己的不足，努力提升自己B. 与对方保持距离，避免产生矛盾C. 在背后说对方的坏话，寻求心理平衡二、答案标准1. A：情商高的人能够从失败中吸取教训，不断成长。

情商—EQ

• 2自我管理：调控自己的情绪，使之适时适度地表现出来；
• 3自我激励:能够依据活动的某种目标，调动、指挥情绪的能力；
• 4识别他人情绪:能够通过细微的社会信号、敏感地感受到他人的需求与欲望； • 5处理人际关系：调控与他人的情绪反应的技巧。
那么，到底什么是情商呢？
以往认为，一个人能否在一生中取得成就，智力水平是第一重要的，即智商越高，取得成就的可能性就越大。但现在心理学家们普遍认为，情商水平的高低对一个人能否取得成功也有着重大的影响作用，有时其作用甚至要超过智力水平。
狮子座
7.23--8.22
热爱生命、好享乐、勇敢、坚持原则及理念。个性温暖、友善、体贴、外向、对人慷慨大方，很容易交朋友，人缘当然也很不错。
我决定
星座划分时间
特征说明
性格代表词语
处女座
8.23--9.22
做事周到、细心、谨慎而有条理，并非常理性，做什么事都很投入，而且好学、好奇、求知欲旺盛。他们对自己的要求很严格，从不妥协、让步，是个优秀的幕僚人才及工作狂。
星座划分时间
特征说明
性格代表词语
水瓶座
1.20--2.18
心胸宽大、爱好和平，主张人人平等、无分贵贱贫富，不但尊重个人自由，也乐于助人、热爱生命，是个典型的理想主义和人道主义者；他们深信世上自有公理，所以常有改革（或革命）的精神。
我了解
星座划分时间
特征说明
性格代表词语
双鱼座
2.19--3.20
我追求
星座划分时间
特征说明
性格代表词语
摩羯座

12.22--1.19
有过人的耐力、意志坚决、有时间观念、有责任感、重视权威和名声，对领导统御很有一套，自成一格，另外组织能力也不错。擅于外交、好动、活力充沛、目标确定；重视现实利益及物质保障，具有宗教或神秘学上的理解能力及人文科学的逻辑概念，是属于大器晚成的类型。

情商(EQ)

2、控制自己情绪的能力
• 自律：不断叮咛自己远离撒旦的诱惑，坚持原则。包括不断提醒自己抑制冲动的个性；亦不断训练自己有延迟满足的耐心。
3、激励自己的能力
• 信心不足、自卑、自我否定
• 迈向成功的第一步，要有一个你每天早晨醒来为之奋斗的人生的目标。人不能一刻没有目标。 • 自动：点燃心中一股热忱，不断驱策自我向目标挺进，向所有的抑郁、沮丧说不。
• “情感智商包含了自制、热忱、坚持，以及自我驱动、自我鞭策的能力”。
1、了解自己情绪的能力
• 加强方法：
• 自省：如同苏格拉底的名言「认识你自己」。人贵自知，知道自己天赋的优点，进一步强化之；知道自己天生的缺憾，努力改善之。
• 1、自我意识的定义：它是一种心理自省能力，是对自我情绪的判断和评估能力，它好象“一个旁观的自我”，处于超然状态，通过潜意识的作用，对现实的自我进行评价和提醒，引导自己的情绪朝着健康的方向发展。 • 2、心理学家将自我意识分成三类： • ①自我觉知型：一旦情绪出现，能够迅速觉察。这种人情感丰富，心理健康，人生观积极向上，情绪低落时能够及时进行调控，不会长时间沉陷其中。 • ②难以自拔型：一旦情绪低落，会变得喜怒无常，听任情绪摆布，情绪化地处理人际关系。这种人常常处于烦躁不安、情绪紧张和失控状态，心理承受能力很差，情感脆弱，经不起挫折和打击，精神上易崩溃。 • ③逆来顺受型：这种人能够了解自我的情绪，但并不打算通过自我努力加以改变。他们又分为：乐天知命型和悲观绝望型。
• • •
• • • • • • • • • • • • • • • •
建立良好人际关系的15条建议 ●切勿轻视小人，切勿轻信小人，切勿得罪小人，切勿亲近小人 ●考察朋友的最好方法：察其言，观其行 ●说话要看对象：只有对爱听真话的人才可以讲真话 ●高调做事，低调做人，谦虚谨慎，不骄不躁 ●多赞扬别人，少批评别人；多感谢别人，少抱怨别人 ●对别人有恩，赶快忘掉；和别人有仇，赶快忘掉；别人对你有恩，永记心里 ●自尊待上，宽容待下 ●威宜自严而宽，恩宜自淡而浓 ●自重自尊，保持个性，亲疏随缘，顺其自然 ●知错就改，从善如流 ●处处聪明不载福，聪明反被聪明误 ●以感恩的心去做人，以仁爱的心去做事 ●以真诚的态度去和别人沟通交流 ●雪中送碳胜过锦上添花 ●不要情绪化地思考和处理问题

国际标准情商eq测试题(3篇)

第1篇测试说明：情商（EQ）是衡量个人在情绪管理、自我激励、人际关系处理等方面的能力。

本测试旨在帮助您了解自己在情商方面的表现。

请根据您的实际情况选择最符合您的选项。

请注意，本测试仅供参考，不作为任何职业或心理评估的依据。

第一部分：自我情绪认知1. 当遇到挫折时，我通常能够保持冷静。

- A. 总是- B. 经常- C. 有时- D. 很少- E. 从不2. 我能准确地识别自己的情绪。

- A. 总是- B. 经常- C. 有时- D. 很少- E. 从不3. 我知道自己的情绪是如何影响我的行为的。

- A. 总是- B. 经常- C. 有时- D. 很少- E. 从不4. 我能够表达自己的情绪，而不伤害他人。

- A. 总是- B. 经常- C. 有时- D. 很少- E. 从不5. 我能够意识到自己的情绪变化，并采取适当的措施。

- A. 总是- B. 经常- C. 有时- D. 很少- E. 从不第二部分：情绪管理6. 我能够控制自己的情绪，使其不会影响我的工作。

- A. 总是- B. 经常- C. 有时- D. 很少- E. 从不7. 我能够快速从负面情绪中恢复过来。

- A. 总是- B. 经常- C. 有时- E. 从不8. 我知道如何通过运动、冥想或其他方式来调节自己的情绪。

- A. 总是- B. 经常- C. 有时- D. 很少- E. 从不9. 我能够处理工作中的压力，而不会让情绪失控。

- A. 总是- B. 经常- C. 有时- D. 很少- E. 从不10. 我能够通过调整自己的心态来应对不愉快的情绪。

- A. 总是- B. 经常- C. 有时- D. 很少- E. 从不第三部分：自我激励11. 我有明确的目标，并能够激励自己去实现它们。

- A. 总是- C. 有时- D. 很少- E. 从不12. 我能够在面对困难时保持积极的态度。

- A. 总是- B. 经常- C. 有时- D. 很少- E. 从不13. 我能够自我激励，即使在没有外部奖励的情况下也能保持动力。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

Increasing studies have shown that IQ plays only 20% part in one’s success while EQ takes the 80% part. success
IQ
EQ 100% success = 20% IQ + 80% EQ
High IQ is not the only factor in the success Intelligence quotient (IQ) Refers to a person has how many of the wisdom of scientific knowledge and understanding, to master ability.
EQ is an indicant of measuring and describing one’s emotions and feelings, which can be elaborated upon into capabilities of self-control over emotions, skills in handling interpersonal relationship, endure ability for drawbacks, extent to which one knows about himself and tolerance of others.
If the IQ were more likely to be used to predict a person‘s academic achievement . So, EQ is can be used to predict whether successful career. A person wants to become excellent managers, should pay attention to improving their own EQ level.
Emotional quotient (EQ) Refers to a person to the environment, personal or emotional control ability and the operation ability for team relationship.
EQ more and more attention
The improvement of EQ is a long way causing a life time, on which beasts evolve into angels.
Never give up and improve yourself!
Some people acquire higher IQ but lower EQ, and unable to get better control over themselves and surrounding atmosphere, so they fail to be better adapted to the environment.
Some advice of improving EQ
１Improve our cognitive power of emotions （1）To get to know about your own emotions and feelings （2） To know others’ emotions and its changes ２ Enhance our self-driving power (1)To be actively self-motivated (2)To strengthen our confidence (3)Fight against setbacks and pull yourself rise (4)Keep an active mind 3 increase your affinity (1) to touch others by sincerity and win friendship and love with a loving heart 4 To be better self-controlled 5 Improvre adaptive capacity
One who has acquired higher EQ will be more successful.
EQ is of high plasticity, which opens up a new way for people to success and frees people from the helpless fatalism caused by being IQ-oriented. The term of high EQ is used to describe a person who is able to transfer, resist and overcome negative emotions, to keep positive ones and to be active-minded.
Emotionalnception of EQ was first introduced in 1990, to measure a person’s ability to comprehend himself and other people emotionally, to discern and use information that is created in comprehension thereby instructing one’s thinking and acting way.