中班篮球游戏

体育游戏篮球中班教案大全标题：体育游戏篮球中班教案大全教案一：篮球基本动作介绍目标：通过游戏和练习，引导中班学生了解篮球的基本动作。

活动步骤：1. 热身活动：在操场上进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等。

2. 简单介绍篮球：向学生展示篮球，并解释篮球的基本规则和动作。

3. 基本动作练习：a. 带球走：让学生按照指示进行带球走动，如直线行进、转弯等。

b. 投篮练习：在篮球架前设置几个不同高度的篮筐，让学生尝试投篮。

c. 传球练习：让学生两人一组进行简单的传球练习，如直传、斜传等。

d. 运球练习：让学生在指定区域内进行运球练习，鼓励他们尝试不同的运球方式。

4. 游戏：进行简单的篮球游戏，如抢球游戏、传球游戏等。

教案二：篮球技巧训练目标：通过游戏和练习，帮助中班学生提高篮球的基本技巧。

活动步骤：1. 热身活动：进行一些身体热身活动，如跳绳、踢毽子等。

2. 技巧练习：a. 运球技巧：让学生进行不同难度的运球练习，如单手运球、换手运球等。

b. 投篮技巧：设置不同距离和高度的篮筐，让学生进行投篮练习，鼓励他们尝试不同的投篮方式。

c. 传球技巧：让学生进行更复杂的传球练习，如胸传、头传等。

d. 篮板球练习：让学生练习抢篮板球的技巧，如跳起、用手接球等。

3. 游戏：进行一些技巧性较高的篮球游戏，如过人游戏、投篮比赛等。

教案三：篮球战术训练目标：通过游戏和练习，帮助中班学生了解篮球的基本战术。

活动步骤：1. 热身活动：进行一些全身热身活动，如跳跃、俯卧撑等。

2. 战术练习：a. 分组对抗：将学生分成两组，进行简单的对抗训练，如进攻和防守轮换。

b. 空位传球：让学生学习寻找空位并进行传球，培养他们的战术意识。

c. 策应配合：让学生进行简单的策应配合训练，如挡拆、挡切等。

d. 快攻训练：让学生进行快速进攻训练，培养他们的反应和配合能力。

3. 游戏：进行一些模拟比赛的篮球游戏，让学生应用所学的战术知识。

以上是体育游戏篮球中班教案大全的三个教案，通过这些教案的实施，中班学生将能够了解篮球的基本动作、提高基本技巧，并初步了解篮球的战术。

中班篮球教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年中班篮球体育游戏教案一、教学内容本节课选自《幼儿园篮球活动指导手册》第四章，主题为“中班篮球基本技能训练”。

具体内容包括：原地运球、行进间运球、两人配合传球、定点投篮。

二、教学目标1. 让学生掌握原地运球、行进间运球、两人配合传球、定点投篮的基本技能。

2. 培养学生的团队合作意识，提高学生之间的默契。

3. 培养学生对篮球运动的兴趣，提高学生的运动积极性。

三、教学难点与重点难点：两人配合传球、定点投篮。

重点：原地运球、行进间运球、两人配合传球、定点投篮。

四、教具与学具准备教具：篮球、篮球架、音乐播放器。

学具：每位学生准备一个篮球。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生做简单的篮球热身运动，提醒学生注意运动安全。

学生分成若干小组，进行简单的篮球游戏，激发学生对篮球运动的兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）教师示范原地运球、行进间运球、两人配合传球、定点投篮的动作要领。

学生跟随教师一起练习，教师个别指导。

3. 随堂练习（10分钟）学生两人一组，进行原地运球、行进间运球、两人配合传球、定点投篮的练习。

教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4. 游戏环节（10分钟）教师组织学生进行“篮球接力赛”，巩固所学技能。

学生积极参与，体验团队合作。

教师邀请学生分享自己在游戏中的收获和感受。

六、板书设计1. 原地运球、行进间运球、两人配合传球、定点投篮的动作要领。

2. 篮球接力赛的规则。

七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习原地运球、行进间运球、两人配合传球、定点投篮。

2. 答案：家长协助孩子完成作业，并及时反馈给教师。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师针对本节课的教学效果进行自我反思，调整教学方法，提高教学质量。

2. 拓展延伸：组织学生参加篮球比赛，提高学生的竞技水平，培养篮球人才。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 例题讲解的详细步骤3. 游戏环节的设计与实施4. 作业设计及课后反思一、教学难点与重点的确定1. 两人配合传球：重点在于培养学生的配合意识和传球技巧。

中班体育游戏《花样篮球》教案（优秀8篇）中班体育游戏《花样篮球》教案1活动目标：1.发展幼儿的运动水平，提高幼儿的肌体协调能力。

2.激发幼儿积极参与竞争的意识，并能遵守游戏规则。

活动准备：一些小型的篮球架和小篮球(幼儿分成几组，数量就为几)。

活动过程：1、将幼儿分成几个小组。

2、每一小组都排成一列，站在统一的起跑线后。

3、排头小朋友跑到篮球架处(距离幼儿队伍10~15米)，然后跳起来投篮。

4、要求捡起投进篮筐的球，抱着球跑回出发地，把球交给后面的幼儿。

5、第二名幼儿接到球后，重复第一名幼儿的动作。

6、以此类推，直至排尾幼儿抱着球回到队伍中，才算结束任务。

7、比较哪组幼儿投进的最多则赢得比赛。

注意事项：活动过程中，教师应注意幼儿的安全，特别是队伍中幼儿会出现推搡的。

动作，尤其要当心。

应多做提醒！活动反思：小小的一个篮球活动让我感悟很深：教师应该多给孩子提供尝试的机会，通过尝试调动幼儿的主动性，积极性，启发幼儿的心智，这样不仅能激发幼儿的活动兴趣，而且还能使幼儿的创造性得到了发展。

幼儿园中班体育教案《花样篮球》2活动目标：1．进一步丰富拍球、抛球、传球、投篮等动作技能，提高玩球的多样性。

2．能用动作表演多种玩球方法，提高肢体运动的表现能力。

3．能参与小组成员的商量，共同合作表演，体验合作的快乐。

4．提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

5．锻炼幼儿的团结协作能力。

活动准备：1．小篮球人手1个，儿童篮球架若干。

2．障碍物、彩色布条、塑料圈、饮料瓶、标志物等辅助材料若干。

3．场地上设置4个圈（或方形场地）为表演区。

活动过程：1．熟练玩球技能。

☆教师：今天我们要举行一个小篮球表演会，把自己学会的篮球本领表演出来。

先看看你们都掌握了哪些打篮球的本领，篮球表演可以是一个人玩，也可以是与好朋友玩；可以用其他小器材配合玩，也可以就用小篮球来玩，你们愿意将本领表演给我看吗？☆幼儿自主结伴现球，教师观察指导，重点关注幼儿是否分散玩了、是否结伴了以及用了哪些玩法。

2024年幼儿园中班游戏教案《篮球》一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育活动教材第四章《球类游戏》，详细内容围绕篮球基本技能展开，包括篮球的认识、基本持球姿势、简单运球动作以及团队合作游戏。

二、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本持球和运球技巧，提高幼儿的身体协调性和灵活性。

2. 培养学生团队合作意识，提高幼儿在集体活动中的沟通与协作能力。

三、教学难点与重点难点：篮球的基本持球和运球技巧。

重点：培养学生团队合作意识，提高幼儿身体协调性和灵活性。

四、教具与学具准备1. 教具：篮球、篮球架、音乐播放设备。

2. 学具：每位学生准备一个小篮球。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用篮球视频和实物展示，引导幼儿认识篮球，激发幼儿对篮球运动的兴趣。

2. 基本技能教学（10分钟）a. 教师示范基本持球姿势，讲解动作要领。

b. 学生跟随教师一起练习持球，教师个别指导。

c. 教师示范简单运球动作，讲解动作要领。

d. 学生分组练习，教师巡回指导。

3. 例题讲解（5分钟）a. 教师示范如何将球投入篮筐，并讲解动作要领。

b. 学生尝试投篮，教师个别指导。

4. 随堂练习（10分钟）a. 学生分组进行运球比赛，提高运球技巧。

b. 学生分组进行投篮比赛，培养团队合作意识。

六、板书设计1. 篮球基本技能：持球、运球、投篮2. 团队合作意识：沟通、协作、共赢七、作业设计a. 持球练习：每人连续持球10次，记录最快完成时间。

b. 运球练习：每人运球绕过5个障碍物，记录最快完成时间。

c. 投篮练习：每人投篮5次，记录命中次数。

2. 答案：a. 持球练习：根据幼儿实际情况，完成时间不限。

b. 运球练习：根据幼儿实际情况，完成时间不限。

c. 投篮练习：命中次数不限。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，以提高教学效果。

2. 拓展延伸：a. 家园共育：鼓励家长参与幼儿的篮球练习，共同提高幼儿的运动技能。

中班体育篮球活动教案40篇(一)中班体育篮球活动教案一、活动目标•培养幼儿对篮球的兴趣和参与意识。

•培养幼儿的手眼协调能力和大运动能力。

•培养幼儿的合作精神和团队意识。

二、活动准备•篮球场地布置：标出篮球投篮区域和比赛区域，并确保场地平整。

•准备足够的篮球和篮球框。

三、活动过程1.热身运动–让幼儿做简单的拉伸运动，如头部左右转动、手臂伸展等。

–引导幼儿进行一些准备动作，如原地小跑、踢腿等，以提高身体热力和灵活性。

2.篮球基本动作教学–告诉幼儿篮球的基本知识，如篮球的形状和颜色。

–示范篮球的基本投篮、传球和运球动作，并引导幼儿模仿练习。

3.分组比赛–将幼儿分成若干小组，每个小组有3-4名幼儿。

–给每个小组分配一个篮球，让他们进行投篮比赛。

–鼓励幼儿互相合作，共同完成投篮任务。

4.技能练习–设置不同的技巧练习站，如运球绕障、传球接力等。

–让幼儿轮流参与各个技巧练习，以提高篮球基本动作的熟练度。

5.篮球游戏–进行一些有趣的篮球游戏，如接力传球、篮球打靶等，以增加幼儿的参与度和活动趣味性。

6.活动总结–与幼儿一起回顾今天的篮球活动，询问他们的感受和收获。

–引导幼儿总结篮球的基本动作，并鼓励他们在日常生活中多进行篮球运动。

四、活动延伸•在室内设置小型篮球场地，让幼儿在雨天或寒冷天气下也能进行篮球活动。

•组织幼儿观看一些篮球比赛录像，激发他们对篮球的兴趣和学习欲望。

•定期组织幼儿参加校内或校际的篮球比赛，培养他们的竞争意识和团队合作能力。

五、注意事项•活动前确保篮球场地的安全性，包括检查篮球框的牢固度和场地的平整度。

•活动时要保持秩序，引导幼儿遵守规则，防止发生意外伤害。

•根据幼儿的实际情况，适当调整活动难度和时间安排，确保他们的参与度和兴趣。

六、评估方法•观察幼儿在活动中的表现，包括动作的正确性、参与度和合作精神。

•听取幼儿对活动的反馈和意见，了解他们对篮球活动的理解和感受。

七、示范课堂管理•在活动前明确规则，告知幼儿应该如何行动和注意事项。

一、教案基本信息1. 教案名称：中班体育教案《我和篮球做游戏》2. 年龄段：4-5岁3. 课程时长：25分钟4. 教学目标：a. 让学生体验篮球游戏的乐趣，培养对篮球运动的兴趣。

b. 培养学生手眼协调、团队合作的能力。

c. 培养学生跑、跳、投等基本运动技能。

二、教学重点与难点1. 教学重点：a. 学生能够参与篮球游戏，体验篮球运动的乐趣。

b. 学生能够掌握基本的篮球技巧，如运球、传球、投篮等。

2. 教学难点：a. 学生能够熟练地运用篮球技巧进行游戏。

b. 学生能够在游戏中做到团队合作，遵守规则。

三、教学准备1. 篮球场一个，篮球若干个。

2. 标志物若干，用来标记篮球场上的位置。

3. 计时器一个，用来记录游戏时间。

4. 音乐播放设备一套，用来播放背景音乐。

四、教学过程1. 热身活动（5分钟）a. 学生自由活动，玩篮球，熟悉篮球的基本操作。

b. 教师组织学生进行一些简单的篮球技巧练习，如运球、传球等。

2. 教学内容（10分钟）a. 教师向学生介绍本次篮球游戏的内容和规则。

b. 学生分组进行游戏，教师巡回指导。

c. 学生进行游戏，教师观察学生的表现，及时给予指导和鼓励。

3. 结束活动（5分钟）a. 学生进行简单的篮球技巧练习，如投篮等。

b. 教师总结本次篮球游戏的情况，给予学生鼓励和评价。

五、教学反思1. 教师应根据学生的实际情况，适当调整教学内容和难度。

2. 在教学过程中，教师应注重学生的安全，避免发生意外事故。

3. 教师应鼓励学生积极参与篮球游戏，培养学生的团队合作精神。

六、教学评价2. 学生在游戏中能够熟练地运用篮球技巧，如运球、传球、投篮等。

七、教学拓展1. 组织学生进行篮球比赛，提高学生的竞技水平。

2. 邀请家长参与篮球游戏，增进亲子关系。

3. 组织学生参观篮球比赛，让学生了解篮球运动的发展。

八、教学注意事项1. 确保篮球场地的安全，避免发生意外事故。

2. 在教学过程中，关注学生的个体差异，给予每个学生充分的指导和支持。

中班花样篮球活动方案一、活动主题。

“趣味篮球，活力中班”二、活动目标。

1. 提高中班幼儿对篮球运动的兴趣，激发幼儿参与体育活动的积极性。

2. 发展幼儿的身体协调性、灵活性以及手部控球能力。

3. 通过篮球活动，培养幼儿的团队合作意识和竞争意识。

三、活动时间。

[具体活动时间]四、活动地点。

幼儿园操场。

五、活动准备。

1. 篮球若干（与幼儿人数相匹配），确保篮球的大小适合中班幼儿使用。

2. 口哨一个，用于活动过程中的指令发出。

3. 划分活动区域，如运球区、投篮区等，并设置相应的标识。

4. 为幼儿准备好舒适的运动服装和运动鞋。

5. 准备一些小奖品，如贴纸、小玩具等。

六、活动过程。

（一）活动导入（5分钟）1. 教师带领幼儿来到操场，做简单的热身操，包括头部运动、肩部运动、腰部运动、手脚关节运动等，让幼儿的身体各部位得到充分的活动。

2. 教师展示一个篮球，引起幼儿的兴趣，提问：“你们看这是什么呀？”引导幼儿回答篮球，然后简单介绍篮球运动的乐趣。

（二）基础篮球技能训练（15分钟）1. 原地拍球。

- 教师先示范正确的原地拍球姿势：双脚分开与肩同宽，膝盖微微弯曲，身体前倾，眼睛看着球，用手指（而不是手掌）触球，拍球时手臂自然弯曲，上下有节奏地拍球。

- 幼儿每人拿一个篮球，按照教师的示范进行原地拍球练习。

教师巡回指导，纠正幼儿的错误姿势，鼓励幼儿坚持拍球，逐渐增加拍球的次数。

2. 运球走。

- 在幼儿掌握原地拍球的基础上，教师示范运球走的动作：在原地拍球的基础上，一边拍球一边向前走，眼睛依然看着球，控制好球的方向和速度。

- 幼儿分成小组，在指定的运球区进行运球走练习。

教师提醒幼儿注意安全，避免相互碰撞。

（三）花样篮球游戏环节（20分钟）1. 篮球接力赛。

- 将幼儿分成四组，每组人数相同。

在操场的一端设置起点，另一端设置终点，在起点和终点之间每隔一段距离放置一个小锥桶作为标志。

- 游戏开始，每组的第一个幼儿运球从起点出发，绕过锥桶，到达终点后将球传给下一个幼儿，下一个幼儿再运球返回起点，依次类推。

2024年幼儿园中班体育游戏《花样篮球》教案1.1 设计背景：1.1.1 篮球作为一项全身运动，能够锻炼幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。

1.1.2 通过篮球游戏，可以提高幼儿对体育运动的兴趣，培养幼儿积极向上的心态。

1.1.3 设计此教案旨在让幼儿在游戏中体验篮球的乐趣，提高他们的运动能力。

二、知识点讲解2.1 篮球基本知识：2.1.1 介绍篮球的起源和发展，让幼儿了解篮球的历史。

2.1.2 讲解篮球的基本规则，如如何进行比赛、如何得分等。

2.1.3 介绍篮球的基本技巧，如运球、传球、投篮等。

三、教学内容3.1 教学活动：3.1.1 组织幼儿进行篮球的基本技能训练，如运球、传球、投篮等。

3.1.2 设计一些有趣的篮球游戏，如“运球接力”、“投篮比赛”等。

3.1.3 组织幼儿进行篮球比赛，让他们在实战中提高篮球技能。

四、教学目标4.1 认知目标：4.1.1 幼儿能够了解篮球的基本知识。

4.1.2 幼儿能够掌握篮球的基本技巧。

4.1.3 幼儿能够理解篮球比赛的规则。

4.2 技能目标：4.2.1 幼儿能够熟练地运球、传球、投篮。

4.2.2 幼儿能够在比赛中展示团队合作精神。

4.2.3 幼儿能够自信地参加篮球比赛。

五、教学难点与重点5.1 教学难点：5.1.1 幼儿掌握篮球的基本技巧。

5.1.2 幼儿理解篮球比赛的规则。

5.1.3 幼儿在比赛中展示团队合作精神。

5.2 教学重点：5.2.1 幼儿能够熟练地运球、传球、投篮。

5.2.2 幼儿能够在比赛中展示积极向上的心态。

5.2.3 幼儿能够通过篮球游戏提高运动能力。

六、教具与学具准备6.1 教具：6.1.1 篮球：准备一定数量的篮球，以满足幼儿在练习和比赛中的需要。

6.1.2 篮筐：设置一定数量的篮筐，用于幼儿投篮练习。

6.1.3 计时器：用于记录比赛时间。

6.2 学具：6.2.1 运球垫：用于幼儿练习运球技巧。

6.2.2 传球圈：设置一定数量的传球圈，用于幼儿传球练习。

幼儿园中班体育游戏教案《花样篮球》含反思.docx一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解篮球的基本知识和技巧。

2. 技能目标：培养幼儿控球、传球、投篮等篮球基本技能。

3. 情感目标：培养幼儿对篮球运动的兴趣，增强团队协作精神。

二、教学重点与难点：1. 教学重点：掌握篮球基本技巧，如控球、传球、投篮。

2. 教学难点：熟练运用篮球技巧进行游戏。

三、教学资源：1. 篮球场地的准备。

2. 篮球若干个。

3. 标志物若干。

四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的篮球热身运动，如运球、传球等，让幼儿熟悉篮球。

2. 基本技能学习（10分钟）：a. 控球技巧：教幼儿如何握球、运球，并进行练习。

b. 传球技巧：教幼儿如何传球，包括胸传、肩等，并进行练习。

c. 投篮技巧：教幼儿如何投篮，包括站立投篮、跑动投篮等，并进行练习。

3. 游戏环节（10分钟）：a. 游戏一：抢球接力赛，培养幼儿的团队协作能力和抢球技巧。

b. 游戏二：投篮比赛，提高幼儿的投篮技巧和准确性。

c. 游戏三：篮球保龄球，培养幼儿的控球技巧和目标意识。

4. 放松活动（5分钟）：带领幼儿进行简单的篮球放松运动，如运球、传球等，让幼儿身心得到放松。

五、教学反思：1. 教师要关注每个幼儿的学习进度，针对性地进行指导和纠正。

2. 在游戏环节，要注意调动幼儿的积极性，让每个幼儿都有机会参与。

3. 教学中，注重培养幼儿的团队协作精神，提高他们的篮球技能。

4. 关注幼儿的安全，确保教学过程中没有意外发生。

这只是一个初步的教案，具体实施时还需要根据幼儿的实际情况进行调整。

希望对你有所帮助！六、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对篮球运动的兴趣。

2. 通过游戏环节，评估幼儿在控球、传球、投篮等基本技能的掌握情况。

3. 关注幼儿在团队协作中的表现，了解他们的团队意识和沟通能力。

七、教学注意事项：1. 确保篮球场地安全，避免幼儿在运动中受伤。