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高三作文训练四写好议论文的段落语段训练1：彩线串珠【训练目标】围绕一个分论点，列举大量的细节材料展开论证。
【典范例段】对于我的朋友，我很重要。
相处多年，知面知心，有时言语都显得多余。
仅凭一个微蹙的眉尖、一次睫毛的抖动，一眼呆呆的凝望，就可以明了对方的心情。
一个眼神，让彼此宁静；一句问候，让彼此感怀；一次紧握，能给我信心；一声歌唱，能给她感动。
我会因她的感动而鼓舞；她会因我重拾信心而雀跃。
夜深人静时，手指在揿了几个电话键码后，骤然停住，那一串数字再也用不着默诵；逢年过节时，她写下一沓贺卡。
轮到写我的地址时，她闭上眼睛……假如我不在了，就像计算机丢失了一份不曾复制的文件，胶卷里翻出了一张没有图像的底片，她的记忆库里留下不可填补的黑洞。
许久之后，她将一张没有地址只有姓名的贺卡填好，在无人的风口将它焚化。
然后，她一个人恍如走入茫茫沙漠……面对这般友情，能说我不重要吗？（《我很重要》）【简要评析】有时用来证明分论点的材料不必惊天动地，列举身边的琐屑小事即可。
这些“小事”宛如散落一地的珍珠，主旨句(分论点)就是一条彩线，只要能够发挥彩线的作用，就能串成精美的项链。
“彩线串珠法”就是围绕一个分论点，恰当地组织大量的琐碎的细节材料来展开论证的方法。
关键是如何组织，使材料有情，有理，有序。
上面的例段，材料非常丰富，它是怎样展开并组织的呢？首先明确分论点“对于我们的朋友，我很重要”。
在哪些方面体现了“我”对于朋友来说很重要呢？从最细微的一颦一笑，一举一动说起，列举我们相知的程度，说明我离不开她，她也离不开我。
这里全部用的是整句，句式整齐对称，有时还有对比。
接下来用散句，基本上按照时间顺序来组织，后面的“假如我不在了”和“许久之后”是作者用想象中的情景来拓展充实。
这些琐屑的材料就是按照这样的顺序组织起来的。
本段文字，在评卷教师看来不仅是理性的感受，也是对他自己生活的一种体悟。
怎么不会给高分呢？文段收到这样的效果有一个重要的原因就是以情动人。
初中片段写作练习（教师版本）第一篇：初中片段写作练习(教师版本)初中片段写作练习一、动作片段示例：6岁的小表妹看见了几只飞舞的蝴蝶，便调皮地奔过去。
有一只蝴蝶停在了一朵花上，她目不转睛地盯着它，躬着背，小心翼翼地踮起脚尖，蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地用双手一捧，可蝴蝶却飞走了，她气得撅起小嘴，但马上又像只小鹿似的蹦跳着追赶另一个目标去了。
写作引路：1、细致观察，准确用词。
2、注意顺序，细化动作。
3、选取典型，巧用修饰。
4、根据场景，妙用修辞。
大展身手片段演练：主题1、斯文女士的吃相主题2、粗鲁男士的吃相主题3、胆小的他放烟花主题4、妈妈炒鸡蛋要求：运用人物动作描写方法，选择主题进行刻画，字数50字——100字。
时间5分钟。
主题1、斯文女士的吃相她小心翼翼地端起碗，慢慢地挑了几缕菜叶，轻轻地送到嘴边，害羞似的张开樱桃小嘴，又迅速地合上，极小幅度地嚼着食物，还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。
主题2、粗鲁男士的吃相他还没等菜上齐，就急急忙忙地拿起筷子，端起大碗，对着想吃的菜猛地一夹，合着饭呼呼地往嘴里送，撑得两腮鼓鼓的，嘴角边还有几颗米粒挂在上面，也顾不得擦去，整个人的吃相就像一只饿极了的小猫。
主题3、胆小的他放烟花他轻轻地把爆竹放到地上，身子离得远远的，尽可能的伸长胳膊，一点儿一点儿地往前凑，但他的手抖得直打哆嗦，还没等点着爆竹芯，他吓得扭头就跑了。
主题4、妈妈炒鸡蛋妈妈往碗里打了三个鸡蛋，撒上一些盐，然后用筷子顺时针不停地搅动，待到蛋液搅匀后，她在炒锅里放上油，不一会儿，炒锅里腾起了油烟子，她快速地把蛋液倒进去，“嗞啦”一声，然后拿起锅铲翻动了起来，嘴里哼着小曲。
很快，鸡蛋便炒好了。
家庭作业：运用相应的动作描写方法，描写一个同学进行跳远测试的场景，字数100字左右。
沙坑边上，几个同学正准备进行跳远测试。
小威站在起跳点上，眼睛注视着前方，他深吸了一口气，扬起双臂，踮起脚尖，微微弯下腰，身子下蹲，脚用力一蹬，双臂往后一摆，腾空跃起，身子在空中划了一道优美的弧线，稳稳地落在沙坑上，他回头望了望量尺，兴奋地跳了起来，高声喊道：“太棒了！”二、神态片段练习喜：忍俊不禁、和颜悦色、眉开眼笑、眉飞色舞怒：横眉怒目、疾言厉色、咬牙切齿、冷若冰霜惧：大惊失色、双眉紧皱、六神无主、毛骨悚然、目瞪口呆、瞠目结舌哀：欲哭无泪、潸然泪下、涕泗横流、热泪盈眶描写方法：认真观察，细致描摹。
中考语文片段作文训练
今天，语文老师说要结束练习中考片段作文了。
我一听，心里就稍微有点慌。
中考，离我还很远，怎么现在就得写作文了？
我翻看语文书，找到一个题目：我的梦想。
我低下头来又看了看书本，这梦想，该怎么写呢？我的脑海里闪过许多画面：在广阔无边的球场上，我狂奔着，足球在我的脚下灵活地颤动；舞台上面，我挥舞着指挥棒，带领着乐队演奏优美的旋律；在实验室里，我踏实专注地进行着实验，探索着未知的奥秘……
但我还不知道该写哪个。
妈妈提醒我，梦想也可以是一丝一毫的东西，如果是你喜欢的，你很努力的，应该就是你的梦想。
我突然想起，我的梦想就是成为像老师一样的人，教孩子们怎么学知识，帮助他们生命成长。
可是，我又害怕自己写不好。
我怀疑我的文字够生动形象，根本无法表达出我的内心；我害怕我的文笔不够秀丽迷人，无法感动读者。
老师说，写作文不要害怕，只要你用心去写，就一定会有收获。
她说，作文就像一颗种子，如果你把它种下，再爱护它，它就会慢慢长大，开出美丽的花朵。
我深吸一口气，攥紧笔，打算认真地写我的梦想。
我希望我的文字可以像阳光一样，照亮别人的路途；我希望我的文字可以像雨露一样，滋润别人的心田；我希望我的文字可以像春风一样，带给人们温暖和希望。
我清楚了，中考还很远，但我已经开始为它努力了。
我不会放弃，如果我能坚持两个月的梦想，努力学习，我一定会顺利拿到好成绩。
高中高考满分作文训练：作文微写作阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
大学生小闫发现自家大门外有个鸟窝，和朋友架了个梯子将鸟窝里的12只鸟掏了出来，养了一段时间后把鸟的照片发到网上，没想到有人愿意出价买鸟，两人因此获利1200多元，后来他们又掏了4只。
原来，他们掏的这种鸟叫燕隼，是国家二级保护动物。
结果，小闫和他的朋友以非法猎捕珍贵濒危野生动物罪，分别被判刑10年半和10年，并处罚款。
此事引发不小的争议。
小闫父亲：儿子对小动物特别喜欢，在我们心里，农村孩子逮鸟抓鱼不用管，没想到会被判得这么重。
热心网友：量刑太重，10年牢狱生活足以毁了人的一生。
法律专家：知不知道燕隼是二级保护动物，以及知不知道因此受到严惩，这叫法律认识，法律认识错误是不免责的，理由就是公民应当知法守法。
对于以上事情，你怎么看？请写一篇文章表明你的态度，阐述你的看法。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题。
不要套作，不得抄袭。
微写作1——开头训练要求引用材料，分析材料，提出观点，写成凤头而不是猪头，短小精炼。
第一段：开头01.近日，大学生小闫因私养丙售卖国家二级保护动物燕隼而被捕入狱判刑十年。
十年对于一个刚刚毕业的大学生来说无疑是重要的。
但是无情的法却将小闫的人生起点拉入深渊。
许多人为此鸣不平，认为法律不应如此无情。
而我认为，法虽无情，但却有理。
02.大学生小闫因掏自家门前鸟高价出售，但因此鸟是国家二级保护动物而被捕入狱十年。
十年刑狱毁一生，纷纷扬扬惹众论。
但我认为，法律就是一根高压线，不要轻易触碰。
因为没有人会为你高举的无知买单。
03.大学生小闫因不知自己掏出的鸟是国家二级保护动物并转手卖给他人而获刑十年半。
这样一个前途无量的大学生，人生由此转入黑暗，不禁令人惋惜。
他真的就应该得到这样的惩罚吗？我认为法律不应该是冰冷的，法律也要有温度。
微写作2——片段练习：（要求运用排比、反问、名言）01.亚里士多德曾说：“法律是不受任何感情因素影响的理性”。
初一片段作文训练我家住在一个不大的村庄里，村庄四面环山，山上有茂密的树林，山下有清澈的小溪，空气清新，环境优美。
每当清晨，阳光透过树叶洒下来，萤火虫还在飞舞，这时候的山村格外宁静美丽。
我家住在离学校不远的地方，每天上学都要经过一条小路，在小路旁边是一片农田和果园，这里是我家的宝贝。
春天来了，整个果园都是一片鲜花盛开，桃花、梨花、杏花等等，五颜六色，好看极了。
我最喜欢的是杏花，它粉红色的花瓣，细腻柔软，花香四溢，真是美不胜收。
走进果园，那淡淡的花香就扑面而来，心情很是舒畅。
我总是喜欢在花丛中玩耍，嗅着花香，感受着春天的气息。
家里的人也会忙着往杏树上挂铃铛，目的是能吸引更多的蜂鸟。
蜂鸟可以帮忙授粉，使得杏树结果更多。
夏天来了，果园里的水果一个接一个地成熟了。
桃子、杏子、梨子，都长得红彤彤的，晶莹剔透。
有时候，我和弟弟会进果园摘些水果吃，妈妈也会帮我们做一些果酱和果干，保存着这个时节的美味。
秋天是我最喜欢的季节，果园里的果子成熟了，邻里的人都会来帮忙采摘。
大家一边采摘，一边聊天笑闹，好不热闹。
家里的人也会静静地晒着果子，做着果干，忙碌而有序。
有时候，我也会帮忙，尽管手在晒干水果时会有些痛，但每次晒出来的果干，都是我最爱的味道，有若隐若现的微酸甜，还夹杂着秋天特有的风味。
冬天来了，果园里的一切都停止了生长。
树叶掉光了，果树就像是一位害羞的姑娘，小鸟也不见踪影。
但冬天的果园也别有一番风味。
结实了整年的果子全部长在树上，它们就像是天然的挂饰，挂满了果树。
我家的果园是我最美好的回忆，也是我不变的乐园。
我深爱着这片家园，也深爱着每一天在这里的时光。
愿这片果园永远绿意盎然，愿这美好的回忆铭记在心。
初一片段作文训练
初一生活已经过去几个月了，时间过得真快啊！经过这些时间的学习和生活，我感觉
我收获了很多，也学会了很多。
学习方面我更加认真了。
我每天都会按时完成作业，并且上课专心听讲，积极回答问题。
在一些难题上，我不再轻易放弃，而是努力去解决，去寻找答案。
我明白只有通过不
断努力才能取得好成绩。
我对自己的计划和时间安排也更加重视了。
我意识到计划可以帮助我更好地完成任务
和目标。
我每天都会写下自己的计划，然后按照计划一步步去完成。
这样，我能够更好地
掌握时间，合理安排每一天的学习和娱乐，让自己的生活更加充实和有意义。
我也很注重兴趣爱好的培养。
通过参加各种活动，我结交到了很多朋友，并且找到了
自己的兴趣爱好。
我发现兴趣爱好可以让我忘记烦恼，让我感到快乐和满足。
我喜欢读书
和写作，每天都会抽出一些时间来进行阅读和写作锻炼。
这样不仅能够提高我的文学素养，还能够让我更加深入地思考问题。
我学会了与人为善。
在和同学相处的过程中，我会尽力去帮助他们，帮助他们解决问题，让他们感到快乐和幸福。
我认为与人为善是一种美德，也是一种修养。
只有与人为善，才能够得到别人的认可和尊重，才能够在生活中更好地与他人相处。
初一这段时间的学习和生活经历让我成长了许多，也让我更加明白了学习的重要性和
生活的意义。
我将继续努力学习，提高自己的素质，为更好的未来打下坚实的基础。
初一片段作文训练
今天，我和我的好朋友小明一起去了城市公园。
这是我第一次来到这里，公园里很大，有许多的绿树和鲜花，真是美丽极了！
我们来到公园的时候，看见了一群小朋友在草地上玩耍，我和小明也加入了他们的行列。
我们玩了很多有趣的游戏，比如踢足球、跑步等等。
当我和小明玩得很尽兴的时候，
发现已经到了中午，肚子也很饿了，我们决定去公园里的餐厅吃午餐。
餐厅里的菜品种类很多，我们点了一些简单的菜品，比如炒土豆丝、西红柿炒蛋等等。
虽然是简单的菜品，但是味道非常好吃。
我和小明都吃得很香，然后又一起去逛公园。
在公园里的湖边，我们看到了一只小鸭子在水里游来游去。
小鸭子非常可爱，我们不
由自主地追了上去。
小鸭子不怕人，还很亲切地跟我们玩耍，我和小明都觉得非常开心。
在公园的最后，我们还去了一条山路上去爬山。
虽然这个山并不高，但是对于我这个
初一的学生来说，还是有一些吃不消。
我们一边走，一边欣赏着周围的风景，感觉真是太
美了！
回到家中，我觉得这是我一生中最愉快的一天。
在这个美丽的城市公园里，我和我的
好朋友一起度过了一个难忘的周末。
片段训练作文
《那次尴尬的瞬间》
哎呀呀，今天我要来给大家说个事儿。
就前几天啊，我去参加一个聚会。
到了那地方，我还挺兴奋的呢，想着能好好玩一玩。
结果一进门，嘿，我就傻眼啦！我看到一个熟人，就想着热情地去打个招呼呀，于是我大步流星地就走过去了，脸上还带着超级灿烂的笑呢，嘴里喊着：“嗨！好久不见呐！”可谁知道哇，走近了才发现，哎呀，我认错人啦！那人一脸惊愕地看着我，我当时那个囧哟，脸“唰”地一下就红了，感觉都能烫熟鸡蛋啦！我真恨不得找个地缝钻进去，这也太尴尬了吧！我赶紧慌张地摆摆手，结结巴巴地说：“那个……不好意思啊，我……我认
错人了。
”然后灰溜溜地转身就走，天哪，那场面真的太好笑又太悲催啦。
现在想想，还是觉得好好笑又好尴尬呀，我这眼神儿也真是没谁了。
以后可得看清楚再打招呼咯，不然又得闹出这种笑话来啦。
这就是我经历的一个小片段，虽有点囧，但也挺有意思的，哈哈。
这就是我给大家分享的“片段训练作文”啦，大家有没有类似好玩的事儿呀！。
童年作文片段练习
好,让我们一起来探索那些久远而宝贵的童年时光吧!
"噢,你们都写得太好了!"老师笑着拍手,将我们的小小文章高高举起。
那时的我们,个头虽小,梦想却大得没边没沿。
有人想当科学家,探索浩瀚宇宙;有人想开一家糖果店,让所有小朋友都甜在心头。
而我,我只是单纯地想成为一名作家,在书里遨游天地间,用文字记录这世界的点点滴滴。
你还记得吗?那些课堂作文时光,我们总是争相举手,急切地想把自己的故事讲给全班人听。
我曾写过关于去海边的趣事,也写过和邻家狗狗打了一架。
哪怕只是些小小的遭遇,在我们笔下也变得生动有趣,就连老师都忍俊不禁。
有时候,我们会拿出彩笔在稿纸上添加图画,努力让作品更加丰富多彩。
记不记得张小弟在写动物园一文时,还特意画了只大大的猩猩?结果反被老师批评"过于夸张"。
哈,那时我们真是单纯又快乐啊!
如今,重新翻开那些羞于启齿的"佳作",总会被当年的我们逗得直乐。
有的地方用词生涩,有的地方行文幼稚,处处都是稚嫩的味道。
可正是这份淳朴与热忱,让那些作文在岁月流转间依然散发出独特的魅力。
它们见证了我们从字字拗口,到逐渐驾轻就熟;从对新奇事物的好奇,到勇于表达内心独白。
是的,它们就是我们成长的见证,童真年代最宝贵的印记。
谁说作文只是功课呢?在我们眼里,它更像一面透亮的镜子,映射着我们对世界的认知、对生活的体会。
就让我们把这面镜子捧在手心,重温那个单纯纯真、梦想纷飞的年代吧!。
片段练习一三200字作文
第一段，哎，阳光照在湖上可真美啊！湖水闪闪发亮，就像好
多钻石在跳舞似的。
风一吹过来，就闻到了花香味，真是舒服极了。
突然，一只野鸭飞过，把水都搅乱了，不过这样也挺有趣的。
第二段，这城市晚上可真热闹啊！霓虹灯一亮起来，整个地方
都亮堂堂的。
街上人来人往，叫卖声、车喇叭声，混在一起，简直
就像一首都市里的歌。
站在高楼上往下看，这座城市真的像个不夜城，看得我心里都有点小感慨。
第三段，雨后的森林就是不一样！空气里都是泥土的味道，感
觉好新鲜。
树木上挂着的水珠，就像是挂了一串珍珠项链。
哇，那
边还有彩虹呢！给这片绿色的森林加了一抹漂亮的颜色。
这时候的
世界，真是美得让人心静。
2012.3.7片段训练范文：请围绕着“平凡却自豪”的观点进行一段或几段精彩的比喻论证。
2012.3.7片段训练范文：比喻论证:如作者为了论证“平凡却自豪”的观点进行了精彩的比喻。
示例：我特别平凡 , 又平凡得特别 . 我是无数颗星中的一颗 , 可我为自己今天的光芒而自豪 ; 我是大地上的一株花蕾 , 虽然并不芳香耀眼 , 可我为将要到来的开放而自豪 . 我平凡 , 却平凡得有价值 ; 我平凡 , 却平凡得有尊严中心：赞奉献精神我们知道，人们赞美春蚕，因为它吃的是叶，吐出的是丝，终身闪耀着“春蚕到死丝方尽”的奉献精神。
人们赞美老牛，因为它吃的是草，挤出的是奶，索取甚少，奉献的甚多，终身劳而不辍，死而后已。
人们热爱太阳，是因为它把无穷的光和热无私奉献给了万世万物。
人们歌唱母亲、老师，怀念雷锋、焦裕禄，把解放军称为最可爱的人，原因只有一个：他们都具有无私的奉献精神。
只有奉献的人生，才是伟大、幸福和快乐的人生。
喻证文段二：中心：“天下兴亡，匹夫有责”——一个人不应认为个人力量渺小，而不去承担改造社会的责任。
社会好比一个人的身体，而我们每个人就好比它的一个细胞，只有每个细胞都发挥了作用，整个身体才会健康，生命才会存在。
一个人比之社会是小的，但一个人的作用却是不能忽视的，个人力量是小的，但个人的精神却往往能在社会中折射出夺目的光彩。
广大的人民群众、工人、农民、战士……也许历史上并没有留下他们的名字，更没有记下他们的功勋，但他们贡献了全部的光和热。
正如无数无名的小星才聚成了浩瀚灿烂的星空，没有他们，夜空将是何等暗淡。
我们每个人就是社会的一颗无名小星，如果大家都存在那种个人力量太小的思想，而不愿奉献光热，我们伟大的祖国能屹立在世界的东方吗？喻证文段三：中心：“自由”谈——自由是有条件的、相对的，任何自由都必须遵循一定的规则，不受约束的绝对自由是根本不存在的。
“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”，这句词中就生动的诠释了自由的相对性。
鹰在天空翱翔，鱼在水里畅游，是何等的自由自在。
如果反过来，把鹰置于水中，把鱼放在天空，那么，它们非但得不到自由，而且连生存都不可能。
它们的自由都受着空间环境的制约呀。
风筝只能在长线的牵制下，才能在空中自由飘动，翩翩起舞，倘若它抱怨长线对它的制约，并一味把长线扯断，那么挣断线的风筝，不仅没有得到更多的自由，反而要一头栽进泥潭，再也不能飞了。
大至一颗颗行星，一旦脱离了它们的必须遵循的运行轨道，将很快变成一颗流星，在与其它星体碰撞及大气的摩擦中化为乌有。
任何事物的自由都必须遵循一定的规律，这便是大自然的法则。
人类也是如此。
社会愈向前发展，生产水平愈高。
技术愈进步，人们的自由就愈大愈多。
但同时，管理也愈科学，纪律法规也愈多愈严。
没有路的时候，人们可以到处走，但走起来却很费劲。
修路架桥，驶车乘马，走起来自由多了，但跟着就出现了维护交通安全的法则。
“红灯停，绿灯行”，“车马行人一律靠右边行走”，否则就予以处罚。
有了航海的船舶，人们在海上就自由多了。
但航海必须沿着一定的航线行驶，否则就要触礁沉船，葬身海底。
同样，火车只有分寸不离地沿着铁轨运行，才有呼啸奔驰的自由。
由此可见，绝对的自由是不存在的，唯有增强纪律观念，养成遵纪守法的自觉习惯，尊重国家的、社会的、集体的利益以及他人的自由和权利，你才能拥有最大的自由。
喻证文段四：中心：逆境成才逆境能压倒弱者，也能造就强者。
在逆境中同困难搏击，能磨练意志，强化毅力，提高才智，培养崇高品德。
青松之所以能在风暴的袭击下傲然挺立，是因为它是在与风暴和雷霆的搏击中生长起来的；温室里的花朵之所以一遇风霜就枝零花落，是因为它们从未经受过风霜雨雪的考验。
锋从磨砺出，逆境造强者。
不磨不利，不炼不纯，不锤不坚。
道路不是自然形成的，而是先驱者披荆斩棘开辟出来的；钢铁不是从地下直接挖出来的，而是在熊熊的大火中熔炼出来的；老练的舵手是在与大风大浪、激流暗礁的拼搏中闯出来的；英雄战士的钢筋铁骨，都是从艰苦卓绝的境遇中锻炼出来的。
逆境有如炼金炉，困难恰似磨刀石。
逆境之所以能够造就强者，是因为它迫使人们去斗争，去锻炼；去求索、去提高。
要战胜困难、艰险、灾难而改善处境生存下来，就必须成为强者，否则就会被逆境吞噬。
强者，只有强者，才能在逆境中永远立于不败之地，才能冲出逆境，改造逆境。
喻证文段五：中心：说“谦虚”你见过山谷吧，它的周围是高高的群峰，而怀抱中却无比的深沉空阔，因而才容纳了高山溪流的大小流水，沉积下肥厚的沙石泥土，孕育出森森万木，茫茫菽麦，花香鸟语，大自然的万千气象尽在其中，这就是虚谷的妙处。
“满招损，谦受益”。
人也应该虚怀若谷。
人有谦虚的品质，才会发现自己的不足；看到别人的长处，激起强烈的上进心，去取长补短，永不停息地追求进步，永不满足地探求知识，古今中外众多杰出人物，哪一个不具有谦虚的美德呢？喻证文段六：中心：论“压力”诚然，压力给人以紧张、重负，让人感到烦燥、焦灼，甚而痛苦难受，以致于弱者压垮了、摧折了，这便是一些人憎恶它的原因吧。
然而，我要说，压力是一种意志的磨刀石，是一种进取的推动力，是一种成功的催化剂。
的成长、成材需要压力，生活中还是多一点压力好。
俗话说：“井无压力不喷油，人无压力飘悠悠”。
只要给你的肩头压上一副重重的担子，你就会走得更快、更稳，一步一个脚印。
矿山工人的机电钻靠后面的压力，才能钻入坚硬的岩石；钉子没有重锤敲击的力，又怎能钻进坚实的壁缝呢？物性如此，人事也是这样。
陈毅老总有诗云：“大雪压青松，青松挺且直”。
有了风霜冰雪的威压凌逼，松柏才进化得凌冬不凋、青翠挺直。
青少年朋友，不要再憎恶压力、逃避压力，要积极乐观地迎接它。
记得有位哲人说过：“世间最顽固，最强大的敌人就是…自我‟假如你战胜了…自我‟，便战胜了一切。
”这话确是至理名言。
这里的“自我”即指一个人自身思想、性格、品质上以及灵魂深处隐藏着的种种毛病和弱点——诸如惰性、依赖、自由散漫、贪图安逸、自卑、自负等等。
要战胜“自我”的确是不易的，除了主观的自我努力外，最有效的莫过于来自外部的压力。
朋友们，请你正视压力，自觉地将自己置身于学习和生活的压力之下，努力地锻炼自己，铸造自己吧喻证文段七：中心：善听有益一条河，只有不断吸收身边小溪馈赠的流水，才能惊涛澎湃，奔流不息。
一个人何尝不是这样呢？俗话说：人无完人。
那么人要想填补自己的空缺，不断发展自己，完善自己，就必须善于采纳别人的意见。
在顺境中，善听可以使你保持冷静的头脑；在逆境中，善听可以使你鼓起奋进的勇气。
善听是一座虹桥，会缩短心与心的距离；善听是一扇窗户，会让你发现新的洞天。
bsp; &nbs喻证文段八：中心：枝繁叶茂赖根深我们知道：一棵树，根只有深深扎入泥土，树才能巍然挺立，风吹不倒，雪压不垮，酷旱不死；根，只有发达广布，树才能有充分的水分、养料，发展到枝繁叶茂，婆娑多姿。
所以深根广布，正是参天大树的挺立这本，生命之源。
因此，我想到了打好基础于成就事业的重要性。
基础的东西，对事物的发展壮大是至关重要的。
它是进取的动力，是事业的基石，是通往理想的阶梯，是未来成功的前提条件。
如果你想成为一名未来的一鸣惊人的演奏家，那么现在你就得不厌其烦地反复弹练那一个个单调乏味的音符，先练就娴熟的指法。
如果你想成为一名未来的书法名家，就请你先练好那一点一横一撇一捺，由楷书而行书，由行书而草书。
反之，现在不打下深厚的基础功底，一挥笔就想写出行云流水，龙飞凤舞的草书，其结果必然是毫无韵味风致，只能是信手涂画而已。
喻证文段九：议论文比喻论证训练指导&n道德·树之根素养·树之果——谈对“道德素质与公民素质”的理解一棵树的存与亡，在于它的根部；一棵树的成与败，在于它所结的果实。
只有根须努力地吸取水分，拼命扎根，整棵树才能茁壮成长；只有结出酸甜可口的果实，才能引以为荣，成为一棵有用的树不妨把一棵树当做一个人做人的根本，就是遵守道德规则，只有在每天的生活中不断地进步、进步，注意到每一个细节，才能逐渐成为一个有风度，有素养的人。
因为素养是需要平日里的修养，就如一把刀，如果没有在平时不断地磨练、磨练，那么，它便不可能有如此锋利的刀刃！我觉得，道德和素养之间是紧密相连的，何以为见？看看生活中的例子吧。
前不久，广州火车站受到雪灾的影响，上百万的乘客滞留在火车站，许多战士的英雄事迹暂且不说，看看那人山人海的场面吧，简直是难以想象！在这拥挤的地方，居然几十天来都无发生一宗踩踏事件。
这中间的一张张面孔，熟悉而陌生。
他们因为这一场雪灾，一起走进了火车站。
在通往月台的路上，他们每一个人都秩序井然，没有一点的混乱，尽管，他们每个人的脸上，都写满了焦急，他们渴望回家，渴盼回家！但是，他们的步伐却很有规律地向前迈着，迈着。
他们不仅在迈向月台，他们迈向的是社会的道德大舞台，这里的每个人都在这个舞台上淋漓尽致地展现出中国公民的素养，中国公民的高尚品质能在如此紧要的关头依然遵守道德规则，靠的不是一两天的训练，而是一直以来的千锤百炼。
设想如果一棵树没有经历风雨，它的根，便不会深深地扎入泥土；它结的果实，也不会惹人喜爱。
因此，正如列夫·托尔斯泰说的：“人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。
”我们应当学会在生活中磨炼自己，提高自己的素质。
我们既然生长在文明古国，那么在良好的道德风气的社会环境中，我们就更应该注意培养自己的道德素质。
道德，以诚为本，做为一名学生，我们也应把诚信放在第一位。
我们要尊老爱幼，尊敬师长，遵守纪律，团结同学，为社会的和谐和发展献出一份爱心做一棵好树，扎好根，结出许多好果实；做一个有道德的人，注意自己的一言一行，在人生的道路上，在多姿多彩的生活中，做一个有素养的公民，为自己，为别人，也为社会，尽到一份力量喻证文段十：中心：品味语文品味生活语文是浓茶，愈品味道愈悠长。
语文是美酒，愈品香味愈纯正。
语文需要品味，需要细细咀嚼，如牛之反刍。
这样语文之味才浓郁、悠远。
学习语文，来不得半点急躁，若像饥者一口吞下一个馒头、渴者一口喝下大杯冷水一样学习语文，语文就失去了她的美，就会变得淡而无味。
学习语文就是要品味语文，就像品味浓茶、品味美酒那样。
品味语文，就是品味生活。
生活处处皆语文，语文时时有生活。
君不见：自然万物、社会人生就是语文的母体，除此，语文就不称其为语文了。
你在观赏自然风景时，在游览历史名胜时，在欣赏艺术作品时，在上网聊天时……你都在学习语文，在运用语文。
文段十一：红炉一点雪有个深蕴禅机的句子，色彩鲜明，充满美感：红炉一点雪。
——雪花飘舞，有一片刚好落在火红的炉子上。
在还没落下去之前，先把它“定格”。
我们便发现它是“存在”的，虽然在一瞬间，它立即融化，归于空寂无有。
人的生命，不论长短，都像是这片雪花。
