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2023年医院领导在管理干部培训班的总结讲话亲爱的各位领导和同事们：大家好！首先，我要感谢各位在这次管理干部培训班中的付出和努力。
通过这一段时间的学习交流，我深刻感受到了大家对于管理理念和方法的认真对待，以及对于医院发展的热情与关注。
今天，我代表医院领导班子，对本次培训班做一个总结，并对大家提出殷切希望。
首先，我要肯定本次培训班的意义和价值。
作为医院领导，我们对于管理理念、技能和方法的学习，是非常必要的。
医院作为一个特殊的组织，除了具备医疗技术的专业性外，还需要有一支专业化、高效率的管理团队。
正是这个团队的战斗力和执行力，才能够保证医院的正常运转和持续发展。
而本次培训班的主题正是为了增强我们管理团队的能力，提高我们的管理水平，为医院的发展发挥更大的作用。
在过去的培训中，我们学习了许多关于管理的知识和技能，包括但不限于组织管理、人力资源管理、决策与沟通等方面。
这些知识和技能对于我们每一个管理者来说都非常重要，它们是我们在日常工作中需要用到的工具和方法。
通过学习和讨论，我们深入了解了各种管理模式和方法论，并对其在医院管理中的应用进行了深入的思考。
我相信，这些学习对于我们每个人都会有所帮助，提高我们的业务能力和领导才能。
但是，学习并不等于成功，学习只是迈出成功的第一步。
要想真正将学到的知识和技能应用到实际工作中，就需要我们在日常工作中持之以恒地练习和运用。
作为医院领导，我们要时刻保持学习的状态，不断更新知识、提升技能，与时俱进。
同时，我们要鼓励和支持身边的同事们去学习和进步，搭建一个学习型组织的氛围，让每个人都有机会成长和发展。
此外，管理者还需要有一颗敏锐的观察力和大局意识。
要在日常工作中时刻关注医院的整体运营情况和发展趋势，及时发现问题和挑战，制定相应的对策和计划。
管理者要具备跨部门合作和资源整合的能力，打破各种壁垒和局限，推动医院各项工作的顺利开展。
只有通过整合各方力量，形成合力，才能够让医院在激烈的竞争中立于不败之地。
大家好！今天，我们在这里隆重举行继续医学教育班的开学典礼。
首先，我谨代表学校，向各位领导、老师表示热烈的欢迎！向新加入我们这个大家庭的同学们表示衷心的祝贺！继续医学教育是提高我国医疗卫生水平、推动医疗卫生事业发展的重要举措。
近年来，我国医疗卫生事业取得了举世瞩目的成就，但面对人民群众日益增长的健康需求，我们仍需不断加强医疗卫生人才队伍建设，提高医疗卫生服务水平。
继续医学教育正是为了满足这一需求，为广大医疗卫生工作者提供学习、提升、发展的平台。
在此，我想对各位同学提出以下几点希望：一、提高认识，明确学习目的。
同学们要充分认识继续医学教育的重要性，明确学习目的，树立终身学习的理念。
通过学习，不断提高自己的专业素养和业务能力，为人民群众提供更加优质的医疗服务。
二、勤奋学习，刻苦钻研。
继续医学教育是一个系统工程，需要同学们付出辛勤的努力。
希望大家珍惜学习机会，勤奋学习，刻苦钻研，不断提高自己的综合素质。
三、理论联系实际，学以致用。
学习理论知识是基础，但更重要的是将所学知识运用到实际工作中。
希望大家在学习过程中，注重理论联系实际，学以致用，不断提高自己的临床实践能力。
四、加强交流，共同进步。
继续医学教育班是一个团结、和谐、向上的集体。
希望大家加强沟通交流，互相学习，共同进步，为我国医疗卫生事业的发展贡献自己的力量。
五、严守纪律，树立良好学风。
遵守纪律是每位同学的基本要求。
希望大家严守学习纪律，树立良好的学风，展现新时代医疗卫生工作者的风采。
最后，我衷心祝愿各位同学在继续医学教育班的学习生活中，取得丰硕的成果，为实现我国医疗卫生事业高质量发展贡献自己的力量！谢谢大家！。
第1篇大家好！今天，我很荣幸能在这里与大家共同探讨医学继续教育培训的重要性。
医学作为一门不断发展的学科，医学知识的更新换代速度非常快。
为了适应新时代的要求，提高我国医学人才的综合素质，医学继续教育培训显得尤为重要。
在此，我将以“医学继续教育培训的重要性与实施策略”为题，与大家进行交流。
一、医学继续教育培训的重要性1. 提高医学人才的综合素质医学继续教育培训是医学人才成长的重要途径。
通过参加培训，医务人员可以不断学习新知识、新技能，提高自己的综合素质，从而更好地为患者提供优质的医疗服务。
2. 促进医学技术的创新与发展医学继续教育培训有助于医务人员紧跟医学发展的步伐，了解和掌握国内外先进的医学技术。
这将有助于推动我国医学技术的创新与发展，提高我国医学在国际上的地位。
3. 保障医疗安全医学继续教育培训可以提高医务人员的业务水平，减少因知识、技能不足导致的医疗差错，从而保障医疗安全。
4. 提升医院竞争力医学继续教育培训有助于提高医务人员的综合素质，提升医院的整体实力。
在激烈的市场竞争中，拥有高素质医务人员的医院将更具竞争力。
5. 践行社会主义核心价值观医学继续教育培训有助于医务人员树立正确的价值观，增强社会责任感，践行社会主义核心价值观。
二、医学继续教育培训的实施策略1. 加强政策支持政府应加大对医学继续教育培训的政策支持力度，制定相关政策，鼓励医务人员参加培训，提高培训质量。
2. 完善培训体系建立健全医学继续教育培训体系，涵盖医学各个领域，满足不同层次、不同岗位医务人员的培训需求。
3. 优化培训内容根据医学发展趋势和临床需求，不断优化培训内容，注重理论与实践相结合，提高培训效果。
4. 提高培训质量加强师资队伍建设，提高培训师的专业水平和授课能力。
同时，建立健全培训质量评估体系，确保培训质量。
5. 创新培训方式运用现代信息技术，开展线上线下相结合的培训模式，提高培训的便捷性和覆盖面。
6. 加强宣传引导加大医学继续教育培训的宣传力度，提高医务人员对培训的认识，激发其参加培训的积极性。
医院领导在管理干部培训班的总结讲话尊敬的各位领导、各位干部：大家好！首先，我要非常感谢各位参加本次管理干部培训班。
通过这段时间的培训学习，相信大家有了很多新的思考和收获。
在本次总结讲话中，我希望对培训班的主要内容进行回顾，并对今后的管理工作提出一些期望和建议。
首先，回顾本次培训班的主要内容，我们主要围绕医院领导者的角色定位、管理技能、团队建设以及创新思维等方面展开培训。
通过讲座、研讨、案例分析等多种形式，我们深入探讨了领导者应具备的领导力、沟通能力、决策能力以及团队合作和创新能力等，旨在帮助大家提升管理水平，更好地履行职责，推动医院的发展。
在培训过程中，我发现大家对于医院领导者的角色定位有了更深刻的认识。
作为领导者，我们不能仅仅局限于传统的管理角色，更应该成为激励团队的引领者、战略决策的制定者，以及创新思维的推动者。
我们需要反思自身的领导风格，注重与团队成员的互动和沟通，建立互信和共识，形成高效协作的团队。
另外，在管理技能方面，我们要不断学习和提升。
现代管理需要我们掌握各种管理工具和方法，如战略规划、绩效管理、变革管理等，以及与人相关的软技能，如团队合作、冲突管理和人际关系等。
我希望大家能够将学到的管理知识与实际工作相结合，灵活运用，促进医院的改革和发展。
团队建设是医院管理中的重要环节，也是本次培训的重点之一。
团队的力量是无穷的，而领导者的职责之一就是激发团队的潜能，打造高效的团队。
通过培训班，我们学习了团队建设的理论和实践，并分享了一些成功的案例。
我期待每位领导者能够以身作则，注重团队成员的培养和关心，树立团队精神，共同努力创造更好的工作效果。
最后，创新思维是推动医院发展的重要动力之一。
在如今快速变化的环境下，我们不能止步于以往的管理模式和做法，需要敢于创新，迎接挑战。
培训中，我们探讨了创新的理念和方法，并分享了一些创新案例。
我希望各位领导者能够大胆尝试新的想法和做法，鼓励团队成员提出并实施创新举措，推动医院不断优化和发展。
领导在卫生健康干部培训班上的讲话尊敬的各位干部同志：
大家好！首先，我想对在座的各位卫生健康干部表示热烈的欢
迎和诚挚的谢意。
今天，我们齐聚在这个培训班上，共同探讨卫生
健康工作的重要性和方法，对于提高全民健康水平具有重要意义。
卫生健康工作是一项关系到人们身体健康和生命安全的重要工作。
我们作为卫生健康干部，肩负着维护人民健康、推动社会福祉
的职责和使命。
我们必须时刻保持警觉，勇于担当，以身作则，发
挥模范带头作用，为他人树立榜样。
在今天的培训中，我们将深入探讨卫生健康工作的重点和难点，分享工作经验和方法，相互研究、互相借鉴。
我们要紧密结合实际
工作，深入研究最新的卫生健康政策和法规，不断研究和更新知识，提高专业素养和工作能力。
同时，我们还要积极开展宣传教育工作，提高人们的健康意识和健康行为。
我们要加强对卫生知识的普及，宣传科学健康生活方式，引导人们养成良好的卫生惯，预防各类疾病，促进全民健康。
值此培训之际，我希望大家紧密团结在一起，加强研究交流，共同进步。
让我们坚定信心，鼓足干劲，努力工作，为人民群众的健康贡献自己的一份力量。
相信通过我们的共同努力，卫生健康事业一定会取得更加辉煌的成就！
最后，再次感谢大家的辛勤付出和参与。
祝愿大家在培训中取得丰硕的成果，也希望大家能够将所学知识和经验应用到实际工作中，为全民健康事业作出更大的贡献！
谢谢大家！。
国家级继续医学教育项目领导讲话Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】尊敬的各位专家、各位领导、各位同仁：大家早上好！和风送暖，阳光明媚。
在这充满希望的美好季节，由我院承办的国家级继续医学教育项目今天在这里隆重开班，来自省内外的各位专家教授和同仁欢聚一堂，共叙友谊，交流学术成果。
在此，我代表医院全体职工对各位专家、教授及各位同仁的到来表示热烈的欢迎！我们很荣幸能够承担这次活动的举办和服务工作。
这对于我们来说是一次极为珍贵的学习机会。
我院是一家集医疗、教学、科研、预防保健为一体的综合性三甲医院。
医院年门诊量及住院病人数长年居地区医院首位，为地区规模最大的综合性医院。
长期担负着保障本地区人民身体健康、医药人才培养及健康教育等重要任务。
近年来，医院以医疗体制改革为契机，在上级主管部门各级领导的大力支持下，全方位加快医院基础设施和配套设施建设，不断加强医院内涵建设，改善就医环境，以“技术优良、服务优质、环境优雅”为方针，成为广大人民群众看病、养生保健首选的医疗机构之一。
多年来，我院始终坚持“人才强院，科技兴院”的发展战略，坚持以学科建设为龙头，以人才培养为重点，凝心聚力，积极作为，在学科建设及科研创新方面有了较快发展。
打造了一批具有一定学术影响力的重点专科。
医院本着“专科建设带动学科发展，学科发展推进专科建设”发展方针，对重点专科实行设备优先配套，人才优先引进，科研经费优先支持等扶持政策。
经过多年的建设发展，xx已发展成为技术力量雄厚、人才梯队合理的重点专科，研究成果多次荣获省市级科技进步奖，在国家核心期刊发表多篇学术论文。
并通过多种形式进行技术推广，提高了科室在省内外的影响力，获得了良好的社会和经济效益。
本次学习班将在总结前届学习班的基础上，结合近年专科方面的新理论和新技术，针对病因理论、规范化诊治及预防的最新进展方面展开全方位、多角度的学习培训。
继续医学教育是我们医务人员在职进修教育的重要内容。
医院继续教育班领导发言稿尊敬的各位同仁、各位学员：大家好！我很荣幸代表医院继续教育班站在大家面前，发表简短的发言。
请允许我表达最诚挚的感谢，感谢各位对本期继续教育班的鼎力支持与宝贵参与，同时对我们院内工作的持续贡献与不懈努力。
在这个知识更新迅速的时代，医学领域正面临着前所未有的挑战与机遇。
以服务人民健康为己任，始终注重提升医务人员的专业技术水平与综合素质，竭力营造一个能够促进医学科学不断进步的良好环境。
学会终身学习有着非凡的意义，对于我们医务工作者而言，你能否在每次培训后产生新的见解，不断更新自己的知识架构，这是一场与时间的赛跑，也是对自我能力的极大挑战。
相信大家在这个继续教育班中一定能获得新的知识、新的思维，并将这些精华应用于工作中，从而提升我们的医疗服务质量和患者的就医体验。
继续教育班始终致力于提供一个平台，让大家在此交流学习心得，探讨临床问题，分享创新理念。
这不仅是一个知识的交流聚集地，更是一个互相激励、共同成长的精神家园。
我们鼓励各位在此次培训中展现最真实的自己，碰撞思维火花，您们的每一个见解和思考都是我们这段时间学习和成长的最大财富。
请大家谨记，不论是医院还是我们每个人，都是您们成长与发展的坚实后盾。
将尽全力保障继续教育班的教学质量以及丰富资源，以及提供后勤上的支持与帮助。
《医院继续教育班》能成为您们职业生涯的一个驿站，帮助您们更好地行走在未来广阔的医学道路上。
祝愿各位上课愉快，学有所获。
希望大家通过这段时间的学习交流，丰富自己的专业技能，拓宽自身的知识视野，为我们的医疗事业发展做出更大的贡献。
让我们共同期待，通过我们的共同努力，这期继续教育班将安全、高效、充实地度过，并为所有参与者的职业生涯开启新的篇章。
再次感谢各位的参与，祝愿大家健康、快乐！谢谢大家!（如需调整或完善文稿，随时提供帮你细化及润色。
敬请谅解。
）衷心祝愿每位医务工作者身体健康，不断进步！医院继续教育班领导发言稿（1）尊敬的各位同仁、学员们：大家好！我们在这里隆重集会，共同开启新一轮的医院继续教育之旅。
在管理干部培训班上医院领导的总结讲话尊敬的各位领导、各位同事：首先，我代表医院管理团队，感谢本次管理干部培训班邀请我们来到这里总结讲话。
这次培训班我们将学习到了许多关于管理的决策方案、新型管理思路与技巧，更重要的是，我们有幸与来自各行各业的优秀管理者进行了深入的交流和学习。
在此，我想谈谈我对管理干部在培训班学习中所应把握的几个重点。
一、创新意识管理干部在今天这个时代担负着推动企业发展的重要责任。
要想推动企业持续健康发展，就必须提高创新意识，找到新的思路和方法。
现实中，我们所面临的问题往往既复杂又繁多，不能依靠已有的管理经验和方法来解决。
管理干部们要树立创新的思维意识，特别是在学习、交流的过程中，还需开拓思路，勇于尝试，不断创新，以站在行业的前沿，为企业发展挖掘更广阔的空间。
二、学习能力创新离不开学习。
大家都知道，技术是一种公共财产，只要有耐心去学，就能都学会。
学习是一生都需要的事情，不断学习才能使自己不过时，不被淘汰。
而企业的要求也是一致的，在快速变化的市场环境下，企业也需要有学习型的管理干部，才能更好地发展。
因此，我建议管理干部们更好地把握机会，多参加培训班、考察、实践等活动，提高自己的学习能力，从而更好地适应未来的挑战。
三、坚定信仰在现实中，我们面对的问题常常比我们预想中要复杂。
因此，一个人如果没有一个强有力的信仰，很容易在工作中失掉前进的动力，难以保持战斗力。
管理干部要有坚定的信仰，在艰难险阻的挑战面前，不退缩、不动摇，这是成为一名优秀管理干部的必要条件。
四、策略眼光管理干部在培训班中，策略眼光是另一个需要下功夫培养和提高的方向。
要成为一名全能的管理干部，就需要在战略规划、发掘市场机会、商业模式等方面拥有一定的策略眼光。
我认为要有意识地进行学习和反思，多看一些经营成功的公司和企业战略，多了解市场，把握世界市场趋势的变化，预测未来。
只有以这种方式思考、去行动，才能在企业的战略决策中起到重要的作用。
大家好！今天，我们在这里隆重举行继续医学教育领导发言会，共同探讨继续医学教育的发展前景和重要意义。
在此，我代表继续医学教育领导小组，向长期以来关心和支持继续医学教育工作的各位领导、专家和同仁表示衷心的感谢！继续医学教育是医疗卫生事业的重要组成部分，是提高医务人员综合素质、推动医疗卫生事业发展的关键环节。
近年来，我国继续医学教育取得了显著成绩，为医疗卫生事业的发展做出了积极贡献。
然而，面对新形势、新任务，我们仍然面临一些困难和挑战。
在此，我提出以下几点意见：一、提高认识，充分认识继续医学教育的重要性继续医学教育是提高医务人员业务水平、更新知识结构、增强创新能力的重要途径。
我们要充分认识继续医学教育的重要性，将其作为一项长期、艰巨的任务来抓，切实提高医务人员的综合素质。
二、明确目标，着力提升继续医学教育质量我们要紧紧围绕提高医务人员业务水平、服务能力和创新能力这一目标，加大投入，创新模式，优化内容，提升继续医学教育质量。
具体措施如下：1. 加强师资队伍建设，培养一批高水平的继续医学教育师资。
2. 完善继续医学教育课程体系，注重理论与实践相结合，提高培训效果。
3. 优化培训方式，采用线上线下相结合、集中培训与自主学习相结合等方式，满足医务人员多样化的学习需求。
4. 加强继续医学教育考核，确保培训质量。
三、强化管理，确保继续医学教育顺利实施1. 完善政策法规，建立健全继续医学教育管理制度，确保继续医学教育工作的规范化、制度化。
2. 加强监督检查，对继续医学教育实施情况进行定期检查，确保培训质量。
3. 建立健全激励机制，鼓励医务人员积极参与继续医学教育，提高培训积极性。
四、加强宣传，营造良好氛围1. 加强继续医学教育的宣传力度，提高医务人员对继续医学教育的认识，营造良好的学习氛围。
2. 加强与媒体的沟通合作，及时报道继续医学教育的重要成果和先进典型，扩大继续医学教育的影响力。
各位领导、各位专家、各位同仁，继续医学教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。
收稿日期:2001-12-10领导讲话 LEADER S SPEECH !文章编号:1004-6763(2002)-04-0003-05在全国继续医学教育管理干部培训班上的讲话卫生部科教司司长 祁国明(2002年5月22日 南京)中图分类号:G720 文献标识码:C各位领导、各位代表:全国继续医学教育管理干部培训班今天在这里召开。
首先,我代表卫生部科教司对培训班的举办表示热烈的祝贺,向来自全国从事和关心继续医学教育工作的同志表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
借此机会我想介绍一下目前我国继续医学教育情况和今后的主要工作:1 继续医学教育工作面临的新形势2000年初,国务院办公厅转发了国务院体改办等八部委制定的∀关于城镇医药卫生体制改革的指导意见#,明确了城镇职工基本医疗保险制度和医药卫生改革的总体目标,即用较低廉的费用,提供较优质的医疗服务,努力满足广大人民群众基本医疗服务的需要。
树立大局意识、增强群众观念、引入竞争机制,是城镇医疗卫生体制改革的基本指导思想。
概括讲,医疗保险制度改革的核心是建立分担机制;医疗机构和药品生产流通体制改革的核心是引入竞争机制。
把竞争机制引入卫生改革,促进卫生资源的合理配置与有效利用、降低服务成本、提高服务质量与效率,既是适应社会主义市场经济体制的需要,也是推动新一轮卫生改革的重要特点。
目前城镇医疗卫生改革已经取得了新的进展,大部分省、区、市开展了区域卫生规划试点,很多地方卫生行政部门开展了医院药品收支两条线管理、医院后勤社会化、病人选择医院和医生、药品集中招标采购以及推行住院一日费用清单制度的试点。
三项改革整体推进,新体制正在逐步形成。
卫生事业的改革与发展,需要物质资源做基础,更需要人的知识和能力作支撑。
人才培养和建设是基础性、战略性、前瞻性的工作,是卫生改革和发展的重要内容,又是卫生改革和发展的重要条件和保证,是卫生事业发展的源泉和动力。
江总书记指出,卫生队伍的思想业务建设直接关系到人民健康服务的质量。
要采取有效的措施搞好医学教育,包括继续教育,建立和完善培养人才并充分发挥他们作用的机制,建设一支适合国情和社会需要、高质量、结构合理的卫生专业技术队伍。
江总书记的指示,为卫生队伍的人才培养和建设指明了方向。
目前,我国有卫生人员559万,这支队伍对于保障人民健康,促进国民经济发展作出了巨大贡献。
同时,也必须看到,目前我国卫生队伍的整体素质和水平还不能适应社会主义现代化建设和提高人民健康水平的需要。
卫生队伍专业素质偏低,结构失衡,中青年创新人才匮乏的问题比较突出。
乡镇卫生院大专及以上学历卫生技术人员只有10 4%,无专业学历人员高达36 4%。
全国取得正、副主任医师专业技术职务者中还有24 7%是大专学历,5 68%是中专学历。
高级卫生技术人员中,35岁以下者仅占1 9%,明显低于各行业5 4%的平均水平。
我国卫生技术队伍业务素质的现状尚不能很好地适应社会进步和经济发展的需要,不能很好地适应卫生事业发展的需要,也不能很好地适应人民群众对卫生服务的需求。
随着科学技术迅猛的发展,知识更新速度越来越快。
医学模式的转变,以及我国加入W TO,卫生改革的不断深入,人民群众对医疗技术水平和卫生服务质量提出了更高的要求,给我国卫生事业的发展带来机遇和挑战。
这就要求卫生技术人员必须不断更新知识,加强医德医风修养,不断提高技术水平和服务质量,才能适应科学技术发展和人民群众对卫生服务日益增长的需求。
以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容的继续医学教育是医学教育连续统一体(学校教育、毕业后教育、继续医学教育)的重要组成部分,目的是使卫生技术人员在整个职业生涯中,保持高尚的职业道德,不断提高专业技术能力和业务水平,提高服务质量,以适应医学科学技术和卫生事业的发展。
继续医学教育既是医学教育的重要组成部分,同时又是卫生人力资源开发的主要途径和重要手段,是卫生技术队伍建设的重要内容,对提高卫生队伍素质和卫生服务水平,推动卫生事业改革与发展,具有重要的作用。
因此开展继续医学教育,不仅是医学科技进步和卫生事业发展的要求,也是每一个卫生技术人员提高自身竞争实力,跟上时代发展步伐的需要。
人才资源是科技进步和社会经济发展最重要的资源。
培养同卫生事业发展相适应的高素质的专业人才,关系到21世纪卫生事业发展的大局。
因此,全面贯彻落实卫生改革与发展的方针政策,实现卫生事业改革与发展的目标,就必须根据我国卫生技术队伍现状,围绕卫生事业发展和卫生事业三项改革的需要,大力开展继续医学教育工作,逐步调整和优化卫生队伍的专业和知识结构,全面提高卫生技术人员的整体素质。
2 我国继续医学教育的基本情况我国的继续医学教育工作始于80年代初,1988年开始在浙江省和吉林省长春市试点。
1991年7月颁布了∀继续医学教育暂行规定#,随后天津、上海、福建等11个省市参加了扩大试点工作。
1996年,卫生部继续医学教育委员会成立,并颁布了∀卫生部继续医学教育委员会章程#、∀国家级继续医学教育项目申报、认可试行办法#、∀继续医学教育学分授予试行办法#、∀继续医学教育∃九五%计划#、∀继续护理教育试行办法#、∀继续药学教育试行办法#、∀公共卫生与预防医学继续教育试行办法#、∀继续医学教育评估体系与实施方案#等文件。
各省、区、市根据卫生部的有关规定和要求,制定和颁发了实施办法,建立了考核、登记制度。
经过10多年的探索,继续医学教育工作发展迅速,并越来越受到各级卫生行政部门领导的重视以及广大卫生技术人员的认可。
到目前为止,全国已有30个省、市、自治区建立了继续医学教育的组织领导机构,并在各个学科开展了继续医学教育活动。
1996-2002年,卫生部共审批、公布国家级继续医学教育项目6019项,全国开展继续医学教育工作的省(区、市)覆盖率达到96.8%,举办继续医学教育活动的学科有临床医学、口腔医学、基础医学、护理、药学、公共卫生与预防卫生医学、医学教育与卫生管理等,一级学科覆盖率为100%。
实现了∃九五%计划提出的∃两个85%%的工作目标,即开展继续医学教育活动的省、自治区、直辖市覆盖率不低于85%,开展继续医学教育项目的学科专业覆盖率不低于85%。
2.1 加强领导和组织建设 为加强继续医学教育工作的管理,进一步推动我国继续医学教育工作的发展,2000年底,卫生部召开了全国继续医学教育工作会议,对我国继续医学教育∃九五%期间的工作进行了全面总结,表彰了全国继续医学教育工作先进集体和先进工作者,对今后我国继续医学教育工作的目标、管理和要求进行深入的讨论和研究。
在人事部的大力支持下,在原卫生部继续医学教育委员会的基础上,调整成立了全国继续医学教育委员会,其成员由卫生部、人事部、解放军总后卫生部等部门的领导和医学专家组成。
全国继续医学教育委员会的成立有力地推动了全国继续医学教育工作的开展,对进一步加强继续医学教育的领导和管理,深入普遍地开展继续医学教育工作,发挥了重要作用。
为贯彻国务院提出的∃转变职能、转变观念、转变工作作风%的要求,1999年,卫生部把继续医学教育委员会办公室的有关具体工作交给了中华医学会,实行政事分开,发挥学术团体在人才、信息、交流等方面的优势和积极性,推动了继续医学教育的广泛开展。
由卫生部、人事部联合下发的∀继续医学教育规定(试行)#明确提出:将卫生技术人员接受继续医学教育的基本情况,作为年度考核的重要内容。
继续医学教育合格作为卫生技术聘任、技术职务晋升和执业再注册的必备条件之一。
在总结我国继续医学教育∃九五%工作的基础上,根据我国卫生改革与发展的总体要求,卫生部制定颁发了∀继续医学教育∃十五%计划#,提出了∃十五%期间我国继续医学教育工作目标:在巩固∃九五%成绩的基础上,进一步提高教育质量和社会效益,实现继续医学教育工作制度化、管理规范化、手段现代化,在全国建立起比较完善的、具有中国特色的继续医学教育体系,适应卫生改革与发展和卫生技术人员的需要。
到∃十五%结束时,全国各省、自治区、直辖市的县(区)级医疗卫生单位开展继续医学教育工作覆盖率达到85%;举办继续医学教育活动项目的学科专业覆盖率达到85%;继续医学教育对象获取学分达标率达到85%。
2.2 建立和不断完善继续医学教育制度 全国继续医学教育工作会议之后,卫生部和全国继续医学教育委员会修改和颁发了∀全国继续医学教育委员会章程#和∀国家级继续医学教育基地认可标准及管理试行办法#;∀国家级继续医学教育项目申报、认可办法#;∀继续医学教育学分授予办法#等文件。
适合我国国情的继续医学教育制度已经基本建立,并向科学化、规范化、制度化方向发展。
各省、区、市普遍加强了对本省继续医学教育工作的领导,广东、山西、北京、浙江、山东等省、市专门召开了省、市继续医学教育工作会议,传达全国继续医学教育工作会议精神,总结本省、市∃九五%期间工作完成情况,研究贯彻∀继续医学教育规定(试行)#,落实∀继续医学教育∃十五%计划#的措施和方法;制定了本省市∀继续医学教育∃十五%计划#,进一步建立和完善继续医学教育登记、考核和评估制度。
继续医学教育工作在西部地区也得到了快速发展。
宁夏、甘肃等省、区相继调整和成立了省(区)继续医学教育委员会,把继续医学教育工作作为提高卫生队伍素质,推动卫生改革,实施西部开发的重要内容和手段。
并根据卫生部的总体要求和目标,制订出适合本省(区)的继续医学教育的发展目标和具体指标。
西藏自治区成立了自治区继续医学教育中心,根据本地区的实际情况,加强对学科骨干的继续医学教育和培养。
到目前为止,广东、北京、天津、上海、福建、陕西等省、市出台了地方性继续教育法规。
全国有15个省市与人事部门联合颁发继续医学教育规定,将继续医学教育与卫生技术人员的执业、任职、晋升、聘任、考核等相结合,有效地调动卫技人员参加继续医学教育活动的积极性。
2.3 规范管理、提高质量 为规范继续医学教育工作,加强监督管理,不断提高质量和效益,卫生部对部分国家级继续医学教育项目执行情况进行了检查、抽查。
对乱办班、乱收费、乱发证,不按规定执行的单位提出了批评和限期改正。
明确提出对不按规定执行的单位撤消其举办国家级继续医学教育项目的资格。
严格项目评审和监督,全国继续医学教育委员会学科组专家评审通过的国家级继续医学教育项目,由我部办公厅发文公布,并通过互联网、杂志等方式向全国发布,以加强对项目及执行情况进行监督。
在管理方面强调区域化、属地化,加强省、市一级对继续医学教育工作的领导,并重新调整确定了国家级继续医学教育项目直接申报单位48个,这些单位不仅有直接申报项目的权力,同时有义务和责任管理好本学科、本地区继续医学教育工作和教育质量。
全国大部分省市和单位根据卫生部继续医学教育规定和要求,制定了管理办法、实施细则和有关配套文件,使继续医学教育工作依法开展,有章可循。
