陕西省石泉县2017_2018学年高二生物上学期第一次月考试题无答案

陕西省西安市2017-2018学年高二生物上学期第一次月考试题一、选择题（每题1.5分，共60分）1．下列有关人体细胞外液的叙述中正确的是A．细胞外液中的各种成分是恒定不变的 B．细胞外液主要包括组织液、血液和淋巴等C．人体内的所有液体统称为细胞外液 D．人体内细胞通过细胞外液和外界环境交换物质2．下列物质中，可在血浆中找到的有A．消化酶、钙离子、脂肪、葡萄糖 B．氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子C．甲状腺激素、氧气、尿素、蛋白质 D．呼吸氧化酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇3．下图甲为细胞膜结构示意图，图乙为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是A.图甲中A、B分别表示蛋白质分子与磷脂分子，二者均属内环境成分B.若图甲中的M侧为肠道，那么N侧则是毛细血管腔C.图乙中C与D结合后一定可以使突触后膜的膜电位由外正内负转变为外负内正D.图乙中C、D分别表示神经递质与神经递质受体，C的释放表明突触前膜具流动性4．如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解,其中②④⑤为细胞外液。

下列相关叙述中错误的是A.若某人患镰刀型细胞贫血症,则形态发生变化的是图中的⑥B.若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会使图中②液体增加,引起组织水肿C.图中①和③细胞直接生活的内环境分别是血液和组织液、组织液D.某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是指图中的②5．关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是A．生成与回流的组织液中氧气的含量相等B．组织液不断生成与回流，并保持动态平衡C．血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液D．组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液6．关于下图的说法中，不正确的是A．图示①②③过程需要消化、呼吸、泌尿等系统的参与才能完成B．④⑤可分别表示细胞所需要的氧气、养料和代谢产生的二氧化碳等废物C．⑥表示体内细胞通过内环境与外界环境进行物质交换D．图示的内环境通常是由血液、组织液与淋巴组成7．内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件，下列叙述错误的是A．内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化B．内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行C．维持内环境中Na＋、K＋浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性D．内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞提供能量，有利于生命活动的进行8．科学家通过研究发现，人的血浆pH通常在7.35～7.45之间，变化不大的原因是①H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等多对缓冲物质对血浆酸碱度起缓冲作用②通过呼吸系统可不断排出CO2③血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外④神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH的相对稳定⑤食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液pHA．① B．①②③ C．①②③④ D．①②③⑤9．如图表示人体中部分体液之间的关系，则下列叙述不正确的是A．过程2、6受阻时，会引起组织水肿 B．乙表示组织液，丁表示细胞内液C．丁处可发生无氧呼吸 D．丁中O2浓度不可能比甲中的高10．下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，下列相关叙述中，不正确的是B．若③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③增多C．④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K＋等D．④为淋巴，组织液中的蛋白质等物质可与淋巴进行交换，以避免营养物质的浪费11．当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。

2015-2016学年高二（上）第一次月考生物试卷一、单项选择题：本题包括20小题，每题2分，共40分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求．1．稳态的生理意义是( )A．使体温维持相对恒定B．使体液的PH保持相对稳定C．使内环境的渗透压处于相对平衡D．是机体进行正常生命活动的必要条件2．人体调节内分泌活动的枢纽是( )A．大脑皮层B．下丘脑C．垂体D．甲状腺3．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋，如图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）．其中正确的是( )A．B．C．D．4．血浆中的水来自( )A．组织液B．组织液、消化道C．淋巴、组织液D．消化道、组织液、淋巴5．实验中需要将蛙的产卵期提前，实验人向雌蛙体内注射了蛙的垂体研磨液，这是由于研磨液中含有( )A．生长激素B．促性腺激素C．促甲状腺激素D．雌性激素6．下列各组分泌腺所产生的分泌物，均直接排放到内环境的是( )A．甲状腺、垂体、下丘脑B．肠腺、唾液腺、胰岛C．睾丸、汗腺、皮脂腺D．卵巢、胃腺、肝脏7．下列哪种现象属于特异性免疫( )A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D．体内的天花抗体能防御天花病毒8．受抗原刺激后的淋巴细胞( )A．细胞周期变长，核糖体活动增强B．细胞周期变长，核糖体活动减弱C．细胞周期变短，核糖体活动减弱D．细胞周期变短，核糖体活动增强9．关于过敏反应的叙述．正确的是( )A．过敏反应一般会损伤组织B．反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快C．T细胞是过敏反应的主要免疫细胞D．过敏反应只发生在皮肤及呼吸道10．下列不属于人体内环境组成成分的是( )A．血浆蛋白B．葡萄糖C．钙离子D．转录酶11．下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是( )A．肺泡腔内的气体B．小肠腔内的消化液C．心室腔内的血浆D．膀胱腔内的尿液12．（1998•上海）在下列关于机体水和电解质调节的叙述中，正确的是( )A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少C．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加D．机体失水时，血浆渗透压升高13．将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是( )A．耗氧量减少，竖毛肌放松B．耗氧量增加，体表血管收缩C．耗氧量减少，心律变慢D．耗氧量增加，体温升高14．下列有关突触的叙述，不正确的是( )A．突触前膜、突触后膜的主要化学成分是磷脂和蛋白质B．突触小泡的形成与高尔基体有关C．在光学显微镜下可观察到的三部分结构D．兴奋在突触中的传递是单向的15．（1996•上海）在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经遭到损伤，而其他部分正常，当感受器受到刺激后将表现为( )A．既有感觉又能运动B．失去感觉同时肌肉无收缩反应C．有感觉但肌肉无收缩反应D．失去感觉但能运动16．如图为某患者血糖含量的变化曲线，试判断需要注射的药品最可能是( )A．胰岛素B．胰高血糖素C．生长激素D．抗利尿激素17．人处于寒冷环境中时，会出现骨骼肌不由自主地哆嗦的现象．其意义是( )A．促进血液循环以便供热B．肌肉运动使产热量增加C．一种自我保护信息，告知已处于不良环境，应速采取措施D．是一种“温度感受器﹣﹣中枢﹣﹣效应器”反射弧完成的先天反应18．（1999•上海）人体中占体液总量百分比最大的是( )A．细胞内液B．细胞外液C．血液D．淋巴液19．下列与免疫失调无关的疾病是( )A．过敏性鼻炎B．血友病C．艾滋病D．系统性红班狼疮20．如图表示反射弧的模式图，如果从b点给予一定刺激，则能测到动作电位（兴奋）的是( )A．只有cB．只有dC．只有c、dD．a、c、d二、多项选择题：本题共5个小题，每小题3分，共15分．每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意．每小题全选对者得3分，少选得1分，其他情况不得分．21．当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是( )A．生长激素B．甲状腺激素C．胰岛素D．性激素22．如图为突触结构模式图，下列说法正确的是( )A．在a中发生电信号→化学信号→电信号的转变，信息传递需要能量B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜内为负电位23．与神经调节相比，体液调节的特点是( )A．调节准确、快速B．通过体液运送调节物C．调节物都是由内分泌腺产生的D．调节作用范围广泛24．下列细胞能特异性识别抗原的是( )A．吞噬细胞B．T细胞C．B细胞D．浆细胞25．人体下丘脑能完成的生理功能是( )A．体温调节B．水平衡调节C．内分泌调节D．血液pH值的调节二、第二部分非选择题（每空一分，共65分）26．如图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容：（1）图中①过程是__________，⑤过程进行的主要场所是__________，②⑥代表的物质分别是__________、__________．（2）小肠内的葡萄糖进入血液的方式是__________．（3）正常人的血糖浓度是__________g/L．（4）胰岛素能抑制图中__________．（填序号）．27．根据如图人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题：（1）图中TRH是__________（填名称）．（2）寒冷环境中激素A和B在血液中的含量将__________．（3）血液中A的含量有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将__________，这种调节属于__________调节．（4）由下丘脑到B发挥__________作用，其调节是共同作用的．（5）若切除某动物的甲状腺，则TRH和TSH的含量将__________．28．如图是水平衡调节机理，请根据图回答有关问题．（1）垂体释放的A物质是__________激素，此物质的化学本质是__________．（2）当人因某种原因使的渗透压下降时，也就减少了抗利尿激素的分泌和释放，排尿量会增加，从而使细胞外液渗透压恢复正常．产生渴觉的神经中枢位于__________．（3）人血浆的PH为__________，其渗透压主要与__________和__________有关．（4）某人一天要喝10多公斤水，不喝不行，经医生检查发现他的垂体功能有问题．你认为此人多饮多尿的原因是什么？__________．29．如图是人体某组织的各种液体示意图，请根据图回答下面的问题．（1）指出图中字母所示名称：b表示__________；c表示__________．（2）以上b、c、d合称__________，写出它们之间的关系式__________．（3）毛细血管壁细胞的具体内环境是__________．b、c相比，蛋白质含量较高的是__________．（4）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，会引起图中哪一部分的液体增多？[__________]__________，（5）目前普遍认为，维持内环境稳态的主要调节机制是__________．30．如图为人体反射弧模式图．（1）图中所画a是__________；体温调节中枢在__________．（2）神经纤维在未受刺激时，细胞膜的内外电位表现为__________，原因主要是__________．（3）兴奋在神经元之间是通过__________（结构）来传递的，神经元间兴奋传递的方向只能是__________，原因是__________．（4）用字母、箭头写出整个反射过程中兴奋的传导途径__________．（5）刺激e点能引起f运动，是否属于反射？__________．（6）兴奋在反射弧中传导是单向的原因是__________．31．如图为人体神经元细胞模式图．请据图回答：（1）④中的物质是__________，它的形成主要与__________（细胞器）有关．（2）若刺激A点，图中电流计B将偏转__________次，方向相__________．（3）若抑制该细胞的呼吸作用，发现神经纤维在一次兴奋后，其细胞膜不能再恢复到外正内负的状态，这说明神经元在恢复到静息状态时，其带电离子通过细胞膜的方式为__________．（4）兴奋在神经纤维上以__________形式向前传导．（5）兴奋在突触处的传递过程是：突触前神经元兴奋传至末梢，引起其中突触小泡与突触前膜融合，释放递质，递质与突触后膜上受体结合，导致突触后神经元__________．兴奋在突触前膜上的信号变化是__________．32．如图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图，据图回答：（1）分泌细胞的分泌物与靶细胞相互结合原因是靶细胞膜上有__________．（2）正常人饭后，胰静脉血液中明显增多的激素是__________，该激素是由__________细胞分泌的．（3）在甲状腺激素分级调节中，如果分泌细胞是下丘脑，则分泌的激素是__________，靶细胞（器官）是__________．（4）下丘脑是否可以作为甲状腺激素的靶细胞？__________．如果分泌细胞是浆细胞，则其产生的分泌物是否可以作用于靶细胞．__________．33．如图为免疫细胞杀灭病菌的示意图，请据图回答：（1）吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的__________性有密切关系，该过程属于__________免疫．（2）在体液免疫中，吞噬细胞在吞噬病菌后，还能对其进行处理，暴露出这种病原体所特有的抗原（抗原决定簇），呈递给__________和__________，使后者分化．抗体的化学本质是，由细胞产生．（3）如果抗原进入细胞，需要通过__________免疫，用细胞与靶细胞密切接触，最后导致靶细胞裂解死亡．（4）人体内的免疫细胞来源于骨髓中的__________细胞，B淋巴细胞参与人体特异性免疫中的__________免疫．（5）HIV病毒主要攻击人体的__________细胞．受抗原刺激后能增殖分化的细胞有__________．2015-2016学年高二（上）第一次月考生物试卷一、单项选择题：本题包括20小题，每题2分，共40分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求．1．稳态的生理意义是( )A．使体温维持相对恒定B．使体液的PH保持相对稳定C．使内环境的渗透压处于相对平衡D．是机体进行正常生命活动的必要条件考点：稳态的生理意义．分析：关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：（1）实质：体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；（2）定义：在神经系统和体液的调节下，通过各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；（3）调节机制：神经﹣体液﹣免疫调节网络；（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件．解答：解：稳态是机体进行正常生命活动的必要条件．故选：D．点评：本题比较基础，考查稳态的相关知识，要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制及生理意义，能结合所学的知识做出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．2．人体调节内分泌活动的枢纽是( )A．大脑皮层B．下丘脑C．垂体D．甲状腺考点：动物激素的调节．分析：下丘脑是内分泌系统的总枢纽．下丘脑既能传导神经冲动，又能分泌激素的作用，在调节内分泌腺时有两种途径：一种是通过传出神经直接作用于腺体，例如血糖的调节中，下丘脑通过传出神经直接作用于内分泌腺胰岛；另外一种是下丘脑分泌相关的激素作用于相关的腺体来调节，比如甲状腺激素的分级调节．下丘脑还是体温调节、血糖调节、水盐平衡调节的中枢．例如在饮水过多时，体内要排除多余的水分，抗利尿激素分泌减少，肾小管和集合管重吸收的水分就少．解答：解：据分析可知，下丘脑具有分泌、传导、感受器等多种功能，下丘脑还是体温调节、血糖调节、水盐平衡调节的中枢．通过直接调节或分级调节控制着各种内分泌腺，故为各种内分泌腺的枢纽．故选：B．点评：本题考查了下丘脑的功能，意在考查学生的识记和综合运用知识的能力，试题难度一般．3．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋，如图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）．其中正确的是( )A．B．C．D．考点：神经冲动的产生和传导．分析：本题突破口是在图中辨别静息电位和动作电位，并且兴奋在神经纤维上传导是双向的．解答：解：神经纤维上的静息电位是外正内负，当受到有效刺激后，改变了膜的通透性，钠离子大量内流，刺激点变为外负内正．局部电流方向是由正电荷流向负电荷，所以在细胞内是由刺激点向两边流动，在细胞外却流向刺激点，即在神经纤维上兴奋的传导可以是双向的，C项符合题意．点评：本题考查兴奋在神经纤维上的传导的相关知识，比较简单，意在考查学生的识记和理解能力．4．血浆中的水来自( )A．组织液B．组织液、消化道C．淋巴、组织液D．消化道、组织液、淋巴考点：内环境的组成．分析：细胞在体内直接所处的环境即细胞外液，称之为内环境．内环境是细胞直接进行新陈代谢的场所，是细胞直接生活的环境．细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴．血浆可以和组织液相互渗透，组织液的一部分形成淋巴，淋巴最后回流到血浆中．解答：解：A、血浆可以和组织液相互渗透，因此血浆中的水可以来自组织液，但是这只是一方面，不全面，A错误；B、消化道的水分可以经过吸收而进入血浆中，因此，血浆中的水可以来自消化道，但这也只是一方面，不全面，B错误；C、由于淋巴可以回流到血浆中去，因此血浆中的水可以来自淋巴，同样这也是一方面，不全面，C错误；D、由A、B、C的分析可知，血浆中的水可以来自组织液、消化道和淋巴，D正确．故选：D．点评：本题考查内环境的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．5．实验中需要将蛙的产卵期提前，实验人向雌蛙体内注射了蛙的垂体研磨液，这是由于研磨液中含有( )A．生长激素B．促性腺激素C．促甲状腺激素D．雌性激素考点：动物激素的应用．分析：垂体分泌的激素有：多种促激素（如促甲状腺激素、促性腺激素）、生长激素．生长激素的功能是促进生长，影响代谢；促甲状腺激素的功能是促进甲状腺分泌甲状腺激素；促性腺激素的功能是维持性腺的正常生长发育，促进性腺合成和分泌性腺激素．解答：解：A、生长激素是由垂体细胞合成的，但没有促进雌鱼排卵的作用，A错误；B、促性腺激素是由垂体细胞合成的，且具有促进雌鱼排卵的作用，B正确；C、促甲状腺激素是由垂体细胞合成的，但没有促进雌鱼排卵的作用，C错误；D、雌激素不是由垂体细胞合成的，D错误．故选：B．点评：本题考查动物激素的应用，要求考生识记动物体内一些主要激素的分泌器官及作用，能根据题干信息“可促其排卵”和“垂体细胞合成”选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查．6．下列各组分泌腺所产生的分泌物，均直接排放到内环境的是( )A．甲状腺、垂体、下丘脑B．肠腺、唾液腺、胰岛C．睾丸、汗腺、皮脂腺D．卵巢、胃腺、肝脏考点：内环境的组成．分析：分泌腺分为内分泌腺和外分泌腺，内分泌腺分泌物是激素，分泌物进入内环境，外分泌腺所产生的分泌物通过导管排放到外部环境．解答：解：A、垂体、甲状腺、下丘脑分泌的物质是激素，直接排放到内环境中，由血液循环运输到全身各处，A正确；B、肠腺分泌后直接进入消化道，不是内环境，唾液腺分泌的唾液通过导管进入口腔，不是内环境，B错误；C、汗腺、皮脂腺分泌的分泌到皮肤外，不进入内环境，C错误；D、胃腺分泌的胃液直接进入胃内，不是内环境，肝脏分泌的胆汁通过胆管进入消化道内，不是内环境，D错误．故选：A．点评：对于内环境的概念和组成的理解及对内分泌腺与外分泌腺的种类的理解和识记是解题的关键．7．下列哪种现象属于特异性免疫( )A．泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B．淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C．胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D．体内的天花抗体能防御天花病毒考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫．解答：解：A、泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体属于第二道防线，属于非特异性免疫，A错误；B、淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌属于第二道防线，属于非特异性免疫，B 错误；C、胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌属于第一道防线，属于非特异性免疫，C错误；D、体内的天花抗体能防御天花病毒属于体液免疫，属于特异性免疫，D正确．故选：D．点评：本题考查人体的三道防线，解题的关键是理解第一、二道防线称为非特异性免疫，非特异性免疫是人人生来就有，能代代遗传，也不针对某一特定病原体，而是对多种病原体起防御作用．8．受抗原刺激后的淋巴细胞( )A．细胞周期变长，核糖体活动增强B．细胞周期变长，核糖体活动减弱C．细胞周期变短，核糖体活动减弱D．细胞周期变短，核糖体活动增强考点：细胞有丝分裂不同时期的特点；人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：解答本题的关键是了解淋巴细胞只有受到抗原刺激后才会增殖，在有丝分裂的间期完成DNA分子复制和有关蛋白质的合成．解答：解：受抗原刺激后的淋巴细胞会迅速增殖分化形成效应细胞和记忆细胞，增殖方式为有丝分裂，细胞周期会变短，蛋白质合成旺盛，核糖体活动增加．故选：D．点评：本题考查动物细胞的有丝分裂和免疫调节，属于基础题，虽然涉及的知识点较多，但是难度不大．9．关于过敏反应的叙述．正确的是( )A．过敏反应一般会损伤组织B．反应特点是发病迅速，反应强烈，消退较快C．T细胞是过敏反应的主要免疫细胞D．过敏反应只发生在皮肤及呼吸道考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用．分析：过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同过敏原时所发生的组织损伤或功能紊乱，即过敏原第二次进入机体才会引起过敏反应．解答：解：A、过敏反应一般不会损伤组织，故A错误；B、过敏反应发病迅速，反应强烈，但消退较快，故B正确；C、过敏反应主要是抗体分布的位置不同，主要是体液免疫，故C错误；D、过敏反应可以发生在皮肤、呼吸道和消化道等部位，故D错误．故选：B．点评：本题考查免疫调节的相关知识，意在考查学生对过敏反应特征的理解掌握程度，难度不大．10．下列不属于人体内环境组成成分的是( )A．血浆蛋白B．葡萄糖C．钙离子D．转录酶考点：内环境的组成．分析：人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境．内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介．消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环镜．解答：解：A、血浆蛋白在血浆中，属于内环境成分，A正确；B、葡萄糖属于内环境成分，B正确；C、无机盐（如钙离子等）属于内化境成分，C正确；D、转录酶在细胞内，不属于内环境成分，D错误．故选：D．点评：本题考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成部分即组成成分，能准确判断题中各选项是否属于人体内环境，再选出正确的答案即可，属于考纲识记和理解层次的考查．需要考生注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界环境相通的，不属于内环境．11．下列属于哺乳动物和人体“内环境”的是( )A．肺泡腔内的气体B．小肠腔内的消化液C．心室腔内的血浆D．膀胱腔内的尿液考点：内环境的组成．分析：内环境主要由组织液、血浆、淋巴等细胞外液组成．需要注意的是消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环镜．解答：解：A、肺泡腔内的气体不属于内环境，A错误；B、消化道内的消化液不属于内环境，B错误；C、血浆为细胞外液，属于内环境，C正确；D、膀胱腔内的尿液不属于内环境，D错误．故选：C．点评：题考查内环境的组成，要求考生识记内环境的组成，明确消化道、尿道、生殖道等都是与外界直接相同的，不属于内环境；识记内环境稳态的概念．12．（1998•上海）在下列关于机体水和电解质调节的叙述中，正确的是( )A．血浆渗透压降低时，引起口渴B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少C．血浆渗透压降低时，抗利尿激素增加D．机体失水时，血浆渗透压升高考点：体温调节、水盐调节、血糖调节．分析：本题主要考查水平衡的调节．当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时，细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，致使抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重吸收作用增强．当机体饮水过多时，细胞外液渗透压降低，下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱，致使抗利尿激素分泌量减少，肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱．解答：解：A、血浆渗透压升高时，引起口渴，A错误；B、机体失水时，血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，B错误；C、血浆渗透压降低时，抗利尿激素分泌减少，C错误；D、机体失水时，血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌增加，D正确．故选：D．点评：本题主要考查了学生对知识的记忆和理解能力．下丘脑的神经分泌细胞既能分泌相关激素，也能传导神经冲动．下丘脑是体温、血糖和水盐调节的中枢，是内分泌活动的枢纽．大脑皮层是温度感觉、渴觉等的中枢．13．将大白鼠从25℃移至0℃的环境中，大白鼠将出现的生理反应是( )A．耗氧量减少，竖毛肌放松B．耗氧量增加，体表血管收缩C．耗氧量减少，心律变慢D．耗氧量增加，体温升高考点：体温调节、水盐调节、血糖调节．分析：本题主要考查了体温调节的过程．体温调节是指：温度感受器接受体内、外环境温度的刺激→传入神经体温调节中枢→传出神经相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对恒定的水平．解答：解：ABC、大白鼠是一种恒温哺乳动物，当它处于低温环境时，常常通过增强呼吸作用的强度来加强热量的产生，另一方面它又通过体表血管的收缩来减少热量的散失．而呼吸作用强度的提高必然引起其耗氧量的增加，AC错误；B正确；D、大白鼠是一种恒温动物，体温不变，D错误．故选：B．点评：本题考查的是重点知识中的基础内容，是学生必需掌握的．体温的调节是神经调节与体液调节共同作用的结果，因此，掌握这两者之间的关系以及它们各自作用机理是解决此类问题的关键．大白鼠是恒温动物，体温是恒定的，这对正常完成各项生命活动都有积极的意义．体温调节的中枢是下丘脑．体温感觉中枢是大脑皮层．14．下列有关突触的叙述，不正确的是( )A．突触前膜、突触后膜的主要化学成分是磷脂和蛋白质B．突触小泡的形成与高尔基体有关C．在光学显微镜下可观察到的三部分结构D．兴奋在突触中的传递是单向的考点：神经冲动的产生和传导；突触的结构．分析：兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下。

1高二第一次月考生物总分：100分 时间：90分钟一、单项选择题（每题2分，共40分）1.如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。

据图判断下列说法正确的是( )A ．体液①含有激素、氨基酸、尿素、CO 2等物质B ．②内渗透压下降会刺激下丘脑合成抗利尿激素增加C ．③若产生乳酸会引起①、②、④内pH 的剧烈变化D ．①、②、④是机体进行细胞代谢活动的主要场所2．下列各项生理活动中，与内环境的相对稳定无直接关系的是( )A ．尿液和汗液的排出B ．食物残渣形成粪便排出体外C ．血液运输养料和废物D ．血液中二氧化碳浓度升高使呼吸加快3.2012年11月18日，广州举行了首届马拉松赛，如图为比赛的选手。

运动员长时间运动引起机体缺氧时，血液pH 的变化趋势、引起pH 变化的物质、能起缓冲作用的物质分别是( )A ．降低、CO 2、Na 2CO 3B ．降低、乳酸、NaHCO 3C ．升高、CO 2、H 2CO 3D ．升高、乳酸、NaHCO 34.如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。

下列说法与图示相符合的是( )A ．图中兴奋部位是B 和CB ．图中弧线最可能表示局部电流方向C ．图中兴奋传导方向是C→A→BD ．兴奋传导方向与膜外电流方向一致5.在反射弧中，电刺激传入神经末梢，兴奋能传到效应器，而刺激传出神经末梢，兴奋却不能传到感受器，原因是兴奋在如图所示结构上的传导(或传递)方向不能由( )A.①→②B.③→④C.②→①D.④→③26.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上传导方向，其中不正确的是( )7.下图1表示信息在神经细胞中的传递规律，图2是图1中某结构的放大图。

对其中的认识有误的是( )A ．结构①是树突，结构②也可能是树突的膜B ．结构④中所含物质释放的方式是胞吐C ．X 处给予一个强刺激后，出现Na ＋内流D ．结构③中的信号变化是电信号→化学信号→电信号8.下列关于人体血糖平衡调节等的叙述中，正确的是( )A ．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高B ．糖尿病多是由于经常摄入过量的糖所引起的C ．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量D ．糖尿病病人的尿多，是因为糖尿病病人的细胞外液渗透压较低9.某同学将一定量的某种动物的提取液(A)注射到实验小鼠体内,注射后若干天,未见小鼠出现明显的异常表现。

高二生物第一次月考试卷(含答案)一、选择题(50分，25小题，每小题2分，每小题只有一个正确的选项)1.细胞减数第一次分裂过程中不会出现A.姐妹染色单体分离B.四分体中的非姐妹染色单体之间交叉互换C.同源染色体彼此分离D.同源染色体配对(联会)2.人类精子发生过程中,下列说法不正确的是A.细胞中染色单体数最多可达92条B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的C.染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前D.一个精原细胞产生两个相同精子的概率为1/2233. 下列关于基因、蛋白质、和性状三者之间关系的叙述，其中不正确的是A.蛋白质的功能可以影响性状B.蛋白质的结构可以直接影响性状C.基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的D.生物体的性状完全由基因决定4.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述，正确的是A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体5.下列关于科学家的研究过程或方法思路正确的是A.孟德尔发现了遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B.沃森和克里克提出的DNA规则的双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数C.烟草花叶病毒感染烟草实验说明RNA也能做遗传物质D.赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA的半保留复制6.关于DNA和RNA的叙述，正确的是A.DNA分子中有碱基的配对，RNA分子中没有碱基的配对B.一种病毒可以同时含有DNA和RNAC.原核细胞中既有DNA，也有RNAD.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA和RNA7.下列对甲、乙、丙3图的叙述中，错误的是A.甲图中共有5种核苷酸B.乙图所示的化合物中含有2个高能磷酸键C.甲、乙、丙中都含有腺嘌呤D.甲、乙、丙三图中的“A”代表的意义都不同8.下列关于“肺炎双球菌转化”实验的相关叙述中，正确的是A.格里菲思的实验中，加热杀死后的S型菌中，其DNA已经全部水解失去活性B.在艾弗里的实验中,DNA酶将S型菌的DNA水解,因此不能使R 型细菌发生转化C.在转化过程中，加热杀死后的S型细菌的DNA没有进入R型活细菌中D.将S型细菌的DNA与R型细菌的DNA混合后，培养基中可培养出S型和R型细菌的菌落9.在下列细胞结构中，有可能发生碱基互补配对行为的一组是①细胞核②中心体③叶绿体④线粒体⑤高尔基体⑥内质网⑦核糖体A. ①②③④B. ③④⑤⑥C. ③④⑥⑦D. ①③④⑦10.已知一个蛋白质由2条肽链组成，连接蛋白质分子中氨基酸的肽键共有198个，mRNA中有A和G共200个，则转录成信使RNA 的DNA分子中，最少应有C和T多少个A.600个B.400个C.200个D.800个11.用15N标记含有1000对碱基的DNA分子，其中有胞嘧啶30%，该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次，其结果正确的是①含有14N的DNA占100% ②复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸60000个③含有15N的DNA占1/8 ④子代DNA中一条链中A+T/G+C之比是2∶3A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③12. 下图为真核细胞DNA复制过程模式图，相关分析错误的是A. 酶①为解旋酶，酶②为DNA聚合酶B. 图示体现了边解旋边复制及半保留复制的特点C. 在复制完成后，甲、乙可在有丝分裂后期、减数第一次分裂后期分开D. 将该模板DNA置于15N培养液中复制3次后，含15N的脱氧核苷酸链占7/813.关于“噬菌体侵染细菌的实验”的叙述，正确的是A. 若32P标记组的上清液有少量放射性，原因与搅拌不充分无关B. 用含有放射性同位素35S的培养基培养噬菌体用以标记35SC. 分别用35S和32P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养D.此实验有力地证明了DNA是主要的遗传物质14. 下列关于基因、DNA与染色体的叙述，正确的是A.细胞分裂间期随着DNA的复制，染色体和基因的数目也会发生改变B.DNA的片段是基因，一个DNA分子上有许多的基因C.基因只分布在染色体上，常染色体上基因控制的性状表现肯定与生物的性别无关D.基因中储存着遗传信息，基因不同的根本原因在于脱氧核苷酸的排列顺序不同15. 下图为DNA分子结构示意图，对该图的描述正确的是A. ②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架B. ④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C.当DNA复制时，⑨的形成需要DNA聚合酶D.图中的CGA序列可决定一个氨基酸，但CGA不是密码子16. 同一物种的两类细胞各产一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸的含量相同，但排列顺序不同，其原因是A.参与这两种蛋白质合成的tRNA不同B.参与这两种蛋白质合成的mRNA碱基序列不同C.这两类细胞的核DNA不同D.在这两种蛋白质合成过程中同一密码子所决定的氨基酸不同17. 果蝇体细胞中有4对染色体，下列有关果蝇细胞分裂的叙述正确的是A.减数第二次分裂中期DNA数目与有丝分裂中期DNA数目相同B.减数第一次分裂后期染色体数与减数第二次分裂后期染色体数相同C.减数第二次分裂过程中，细胞无同源染色体，染色体数为4条D.有丝分裂后期与减数第二次分裂后期染色体行为相同，DNA分子数也相同18. 下列关于孟德尔遗传定律的叙述，不正确的是A.线粒体基因控制的遗传不遵循孟德尔遗传定律B.减数分裂时同源染色体的分离导致等位基因的分离C.AaBb个体自交，其子代一定有4种表现型，9种基因型D.AaBb个体的测交子代只有2种基因型，说明不遵循自由组合定律19. 鸟类的性别决定为ZW型。

2017-2018学年陕西省安康市石泉中学高三（上）第一次月考生物试卷一、选择题（每题2分，共30个，60分）1．下列对“细胞学说”理解合理的是（）①揭示了动植物体结构的统一性②阐述了一切生物都由细胞和细胞产物构成③观察了细胞内部的各个细微结构④提出了细胞是一个相对独立的有机体．A．①②B．②③C．③④D．①④2．下列关于细胞与生命活动关系的描述不正确的是（）A．多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的B．草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、生殖等生命活动C．没有细胞就没有组织、器官、系统等层次D．病毒没有细胞结构，在生命系统的层次中属于个体水平3．下列有关显微镜操作的叙述，错误的是（）A．标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈B．将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本C．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央D．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本4．对下列生物特征的叙述，正确的是（）①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④衣藻⑤金鱼藻⑥烟草花叶病毒．A．①②⑥都是原核生物，且都能发生突变B．①②③都不含叶绿素，且都是分解者C．①③都是异养生物，且都能进行有氧呼吸D．③④⑤都具有细胞结构，且都有细胞壁5．下列有关蓝藻细胞结构与功能的叙述正确的是（）A．DNA周围分布着大量核糖体，通过RNA传递遗传信息合成多肽B．细胞中无内质网、高尔基体等细胞器，不能对蛋白质进行加工C．DNA分子裸露不形成染色体，但基因的传递遵循孟德尔定律D．蓝藻细胞的有氧呼吸和光合作用分别在线粒体和叶绿体中完成6．下列含有相同元素的一组化合物是（）A．淀粉和二肽B．脂肪酸和脂肪酶C．蛋白质和蛋白酶D．核糖和核糖核酸7．水是构成植物体的主要成分，其含量随植物种类、植物组织以及外界环境条件的不同而变化．下列有关水对植物体生理作用的描述错误的是（）A．水是植物体光合作用和呼吸作用的原料，许多有机物的合成与分解均有水的参与B．休眠的种子和越冬植物体内，自由水与结合水的比值相对降低C．盛夏给大田喷雾（水）或给水稻灌“跑马水”，可减少或消除植物的“午休”现象D．植物体内成熟细胞的吸水与失水，与液泡的吸水和失水有关，细胞质中细胞器与细胞核中的水分不会发生得失变化8．下列有关无机盐的叙述，正确的是（）A．人体的血浆渗透压由无机盐维持B．细胞中的无机盐主要以化合物形式存在C．细胞进行脂肪、DNA、RNA等物质合成时都需要磷酸盐D．K是构成细胞的大量元素，对维持细胞正常功能有重要作用9．研究发现，由于自由水含量多少不同，所以细胞质有两种不同的状态：一种是含水较多的溶胶；另一种是含水较少的凝胶．下列细胞中细胞质最可能呈凝胶状态的是（）A．休眠的种子细胞B．黑藻叶肉细胞C．人体癌细胞D．人体衰老细胞10．油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，A．A B．B C．C D．D11．下列有关人体内细胞多样性和物质多样性的说法错误的是（）A．细胞多样性的根本原因是DNA分子的多样性B．蛋白质的多样性与氨基酸的数目、种类、排列顺序有关C．纤维素、糖原、淀粉的基本单位都是葡萄糖分子D．DNA分子的多样性主要与脱氧核苷酸多变的排列顺序有关12．蓝细菌（蓝藻）与酵母菌的相同之处是（）A．都有拟核 B．均能进行需（有）氧呼吸C．都有线粒体D．均能进行光合作用13．下列有关图所示多肽的叙述中，正确的是（）A．由5个氨基酸缩合而成 B．有游离的氨基和羧基各1个C．有4种不同的侧链基团 D．形成过程中失去了3分子水14．下列有关细胞核的叙述，错误的是（）A．蛋白质是细胞核中染色质的组成成分B．细胞核中可进行遗传物质的复制和转录C．小分子物质可以通过核孔，大分子物质不能D．有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象15．关于细胞膜的叙述，错误的是（）A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质，且细胞膜的功能主要与膜上的蛋白质的种类和数量有关B．当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变，盐酸也会改变细胞膜的通透性C．吞噬细胞能吞噬某些细菌，说明细胞膜具有一定的选择透过性D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递16．下列有关细胞共性的叙述，正确的是（）A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体17．细胞的膜蛋白具有物质运输、信息传递、免疫识别等重要生理功能．下列图中，可正确示意不同细胞的膜蛋白及其相应功能的是（）A．B．C．D．18．下列有关用高倍镜观察线粒体和叶绿体的实验说法不正确的是（）A．健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色B．观察叶绿体时选用藓类的叶或黑藻的叶，原因是叶片薄而小，叶绿体清楚C．用菠菜叶作实验材料，要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉D．可用高倍镜直接观察叶绿体和线粒体19．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A．性激素主要是由内质网上的核糖体合成B．囊泡可以由内质网向高尔基体转运C．膜蛋白的形成与核糖体、内质网、高尔基体有关D．内质网既参与物质合成，也参与物质运输20．叶绿体与线粒体在结构和功能上的相同点是（）①具有双层膜②分解有机物，合成ATP ③利用气体和产生气体④消耗水并生成水⑤含有DNA ⑥内部含有多种酶⑦含有丰富的膜面积．A．①②③④⑤⑥ B．①②④⑤⑥⑦ C．①③④⑤⑥⑦ D．①②③⑤⑥⑦21．下列有关“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的叙述，正确的是（）A．为简化操作过程，可用同一个材料同时观察线粒体和叶绿体B．两个实验都必须使实验材料保持有水状态C．由于二者都具有双层膜结构，因此高倍镜下不易区分D．甲基绿、吡罗红染色剂可分别将叶绿体、线粒体染成绿色和红色22．如图为某种植物细胞的部分结构示意图，下列说法正确的是（）A．该细胞无叶绿体，植物不能进行光合作用B．这是一种需氧型生物，但也可进行无氧呼吸C．该细胞在蔗糖溶液中一定能发生质壁分离现象D．该示意图是在高倍光学显微镜下观察的结果23．下表是某动物肝细胞和胰腺外分泌细胞不同膜的相对含量（%），有关说法错误的是B．细胞乙为胰腺外分泌细胞C．细胞乙合成的分泌蛋白多于细胞甲D．细胞中各种膜含量的差异取决于所含基因不同24．1.9%的尿素溶液与血浆等渗，但如果将红细胞置人其中会立刻溶血．以下解释正确的是（）A．尿素破坏红细胞的细胞膜导致红细胞破裂B．尿素能通过细胞膜导致红细胞吸水膨胀破裂C．尿素能通过细胞膜导致红细胞中毒死亡D．红细胞在尿素溶液发生渗透失水导致死亡25．如图为平衡时的渗透装置，烧杯的液面高度为a，漏斗的液面高度为b，液面差m=b﹣a．在此基础上继续实验，以渗透平衡时的液面差为观测指标，正确的是（）A．若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，则平衡时m增大B．若向漏斗中滴入清水，平衡时m将减小C．若向漏斗中滴入适量等浓度的蔗糖溶液，则平衡时m不变D．向烧杯中加入适量清水，平衡时m将增大26．某科学家在研究物质运输时发现有下列四种曲线关系，在研究某种物质的运输时，发现与曲线②和④相符，最可能是下列哪一过程（）A．糖从血浆进入人的成熟红细胞B．Na+通过离子通道进入神经细胞C．小肠上皮细胞从小肠内吸收氨基酸D．组织细胞从组织液吸收氧气27．下列与细胞相关的叙述，正确的是（）A．核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B．酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸C．蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D．在叶绿体中可进行CO2的固定但不能合成ATP28．当你连续嗑带盐的瓜子，口腔和唇的黏膜会有干涩的感觉．其原因是（）A．口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于外界溶液浓度，细胞失水B．口腔和唇的黏膜细胞质浓度大于外界溶液浓度，细胞吸水C．口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于外界溶液浓度，细胞失水D．口腔和唇的黏膜细胞质浓度小于外界溶液浓度，细胞吸水29．如图所示为来自同一人体的4种细胞，下列叙述正确的是（）A．因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同B．因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同C．虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同D．虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同30．关于细胞膜结构和功能叙述，错误的是（）A．脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质B．当细胞衰老时，其细胞膜的通透性会发生改变C．甘油是极性分子，所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜D．细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递二、非选择题31．请据图回答下列问题．（1）甲、乙两细胞的统一性表现在都有细胞膜、细胞质、______和______．（2）甲、乙两细胞的差异性表现在甲无______和染色体，而乙有；甲只有______而乙还有其他细胞器．（3）根据丙图所示显微结构回答下列问题：①细菌、绿眼虫和变形虫都是由一个细胞构成的______生物，由此也可以说明细胞是生物体结构和______的基本单位．②二者都可以通过细胞分裂的方式直接进行增殖，由此也可以说明______．③从生命系统的结构层次上来看，在一条小河流中，所有的衣藻构成______，绿眼虫和变形虫等各种生物构成一个______，整条小河流构成一个______．32．如图为两种不同生物体的处于生活状态的细胞的亚显微结构示意图，请据图回答：（1）如图1所示细胞的名称是______；通常情况下，该细胞是否具有增殖能力？______；研究图1所示的生理活动过程，一般采用的研究方法是______．（2）若利用甲基绿和吡罗红两种染色剂对细胞进行染色，以观察图1所示细胞中DNA和RNA的分布，依据的原理是______．（3）当如图2所示细胞吸入18O2后，18O2将在③中的______（填名称）被利用，并首先在______（填物质名称）中检测到18O的存在．（4）若将图2所示细胞置于适宜浓度的KNO3溶液中，与质壁分离复原有关的细胞器是______ （填序号）．33．科学家在进行细胞膜化学成分分析时，采用哺乳动物或人的成熟红细胞作为实验材料．将其特殊处理使细胞破裂发生溶血现象，一些物质流出，再将流出细胞外的物质洗掉，即可得到纯净的细胞膜（又称血影）．有的科学家将“血影”中的脂质提取出来，使其在空气和水界面上铺展成单分子层，所形成的薄膜面积是原来细胞整个表面积的2倍．（1）如何处理红细胞才能使其发生溶血现象？______．（2）红细胞溶血后，流出细胞外的主要物质应该是______，这种物质的特性是______，因而使红细胞具有______的功能．（3）“血影”的化学组成是脂质、______和______，其中的脂质主要是指______．（4）选取鸡的红细胞验证细胞膜具有磷脂双分子层结构可以吗？若选用鸡的红细胞会得到什么结论？为什么？______．34．某同学在缺少实验仪器的情况下，做了这样一个实验，将生鸡蛋大头的蛋壳去掉，保留壳膜完好，将小头打破，让蛋清和蛋黄流出，如图所示．然后，在蛋内灌上清水，把它放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，并且用铅笔在鸡蛋壳上标上最初的吃水线，半小时后，他发现鸡蛋上浮，原吃水线高出水面．请分析：（1）鸡蛋壳上浮的原因是______．（2）如果里面是蔗糖溶液，外面是清水，蛋壳将会______．（3）本实验中相当于渗透装置中的半透膜的是______．2016-2017学年陕西省安康市石泉中学高三（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共30个，60分）1．下列对“细胞学说”理解合理的是（）①揭示了动植物体结构的统一性②阐述了一切生物都由细胞和细胞产物构成③观察了细胞内部的各个细微结构④提出了细胞是一个相对独立的有机体．A．①②B．②③C．③④D．①④【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．据此答题．【解答】解：①细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来，这揭示了动植物体结构的统一性，①正确；②病毒没有细胞结构，②错误；③施莱登和施旺观察许多动植物细胞，但未观察细胞内部的各个细微结构，③错误；④细胞学说认为细胞是一个相对独立的有机体，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，④正确．故选：D．2．下列关于细胞与生命活动关系的描述不正确的是（）A．多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的B．草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、生殖等生命活动C．没有细胞就没有组织、器官、系统等层次D．病毒没有细胞结构，在生命系统的层次中属于个体水平【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：A、多细胞生物体的生命活动是在细胞生命活动的基础上实现的，A正确；B、草履虫、变形虫为单细胞生物，均靠单细胞能完成摄食、运动、生殖等生命活动，B正确；C、细胞是生命系统最基本的结构层次，没有细胞就没有组织、器官、系统等层次，C正确；D、病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，D错误．故选：D．3．下列有关显微镜操作的叙述，错误的是（）A．标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈B．将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本C．转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央D．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片标本【考点】细胞观察实验．【分析】高倍显微镜的使用方法：1．选好目标：一定要先在低倍显微镜下把需进一步观察的部位调到中心，同时把物象调节到最清晰的程度，才能进行高倍显微镜的观察．2．转动转换器，调换上高倍镜头，转换高倍镜时转动速度要慢，并从侧面进行观察（防止高倍镜头碰撞玻片），如高倍显微镜头碰到玻片，说明低倍镜的焦距没有调好，应重新操作．3调节焦距：转换好高倍镜后，用左眼在目镜上观察，此时一般能见到一个不太清楚的物象，可将细准焦螺旋逆时针移动约0.5﹣1圈，即可获得清晰的物象（切勿用粗调节器）．【解答】解：A、当标本颜色较深时，可调亮视野，这是应选用凹面反光镜和大光圈，A正确；B、由于显微镜呈现是呈的上下导致的物象，因此将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动玻片标本，B正确；C、高倍镜是将低倍镜视野下中央细胞进行放大，因此在转换高倍物镜之前，应先将所要观察的物像移到视野正中央，C正确；D、若转换高倍物镜观察，不能提升镜筒，应直接移走低倍镜，换上高倍镜，D错误．故选：D．4．对下列生物特征的叙述，正确的是（）①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④衣藻⑤金鱼藻⑥烟草花叶病毒．A．①②⑥都是原核生物，且都能发生突变B．①②③都不含叶绿素，且都是分解者C．①③都是异养生物，且都能进行有氧呼吸D．③④⑤都具有细胞结构，且都有细胞壁【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】本题主要考查了生物的分类、不同生物在结构和功能上的区别．1、生物可分为病毒、原核生物和真核生物．病毒是非细胞生物，原核生物由原核细胞构成，真核生物由真核细胞构成．病毒主要由蛋白质和一种核酸组成．原核生物的代表生物有细菌、蓝藻等．真核生物包括真菌、动物和植物，其中真菌包括酵母菌、霉菌和食用菌．2、细菌、酵母菌和植物都具有细胞壁．动物没有细胞壁．3、能将无机物合成有机物的生物为自养生物，主要包括能进行光合作用的生物和化能合成作用的生物．只能利用现成有机物的生物为异养生物，主要包括大多数动物、寄生生物和腐生的细菌、真菌等．绝大多数生物都能进行有氧呼吸．【解答】解：A、①酵母菌为真菌的一种，属于真核生物，遗传物质是DNA；②乳酸菌为细菌的一种，属于原核生物，遗传物质是DNA；⑥烟草花叶病毒是非细胞生物，既不是原核生物也不是真核生物，属于RNA病毒，遗传物质是RNA．遗传物质可复制，故有可能发生基因突变，A错误；B、①酵母菌、②乳酸菌和③硝化细菌都不能进行光合作用，故都不含叶绿素．①酵母菌和②乳酸菌都是腐生生物，属于分解者；③硝化细菌能进行化能合成作用，属于生产者，B错误；C、①酵母菌和③硝化细菌都能进行有氧呼吸．①酵母菌只能利用现成有机物，为异养生物；③硝化细菌能进行化能合成作用，为自养生物，C错误；D、③硝化细菌是细菌，④衣藻和⑤金鱼藻是植物，都具有细胞结构，且都有细胞壁，D 正确．故选：D．5．下列有关蓝藻细胞结构与功能的叙述正确的是（）A．DNA周围分布着大量核糖体，通过RNA传递遗传信息合成多肽B．细胞中无内质网、高尔基体等细胞器，不能对蛋白质进行加工C．DNA分子裸露不形成染色体，但基因的传递遵循孟德尔定律D．蓝藻细胞的有氧呼吸和光合作用分别在线粒体和叶绿体中完成【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】蓝藻细胞属于原核细胞，原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，没有核膜、核仁，但含有拟核，其中是环状DNA分子．原核细胞只有核糖体一种细胞器；原核生物不能进行有性生殖，其基因的传递不遵循孟德尔遗传定律．【解答】解：A、蓝藻细胞是原核细胞，没有成形的细胞核，但有拟核，拟核中是环状DNA 分子，在DNA周围分布着大量核糖体，通过RNA传递遗传信息合成多肽，故A正确；B、蓝藻细胞没有内质网、高尔基体等细胞器，但能对蛋白质进行加工，故B错误；C、原核生物不能进行有性生殖，所以基因的传递不遵循孟德尔遗传定律，故C错误；D、蓝藻细胞是原核细胞，没有线粒体和叶绿体，故D错误．故选A．6．下列含有相同元素的一组化合物是（）A．淀粉和二肽B．脂肪酸和脂肪酶C．蛋白质和蛋白酶D．核糖和核糖核酸【考点】氨基酸的分子结构特点和通式；糖类的组成元素；脂质的组成元素．【分析】1、糖类分为单糖、二糖和多糖，单糖包括葡萄糖、核糖、脱氧核糖等，二糖包括蔗糖、麦芽糖、乳糖等，多糖包括淀粉、纤维素、糖原；糖类的组成元素是C、H、O．2、蛋白质在的基本组成元素是C、H、O、N等，有的还有S、Fe；脂肪的组成单位是甘油和脂肪酸，组成元素是C、H、O；核酸分为核糖核酸和脱氧核糖核酸，组成元素是C、H、O、N、P．【解答】解：A、淀粉的组成元素是C、H、O，二肽的组成元素是C、H、O、N等，A错误；B、脂肪酸的组成元素是C、H、O，脂肪酶的本质是蛋白质，组成元素是C、H、O、N等，B错误；C、蛋白质的组成元素是C、H、O、N，蛋白酶的本质是蛋白质，C正确；D、核糖的组成元素是C、H、O，核糖核酸的组成元素是C、H、O、N、P，D错误．故选：C．7．水是构成植物体的主要成分，其含量随植物种类、植物组织以及外界环境条件的不同而变化．下列有关水对植物体生理作用的描述错误的是（）A．水是植物体光合作用和呼吸作用的原料，许多有机物的合成与分解均有水的参与B．休眠的种子和越冬植物体内，自由水与结合水的比值相对降低C．盛夏给大田喷雾（水）或给水稻灌“跑马水”，可减少或消除植物的“午休”现象D．植物体内成熟细胞的吸水与失水，与液泡的吸水和失水有关，细胞质中细胞器与细胞核中的水分不会发生得失变化【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【分析】细胞的一切生命活动离不开水，水是细胞内含量最多的化合物，细胞内水的存在形式是自由水和结合水，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水参与细胞内的许多化学反应，自由水对于营养物质和代谢废物的运输具有重要作用，水的比热较大，水的温度升高或降低能吸收或释放较多的热量，因此对于维持体温恒定具有重要作用．【解答】解：A、水参与细胞内许多化学反应，是光合作用和呼吸作用的原料，许多有机物的合成与分解均有水的参与，A正确；B、休眠种子和越冬植物细胞代谢活动降低，自由水与结合水的比值会降低，B正确；C、盛夏给大田喷雾（水）或给水稻灌“跑马水”，植物体温下降，可减少或消除植物的“午休”现象，C正确；D、细胞质中细胞器与细胞核中的水分也会发生得失变化，D错误．故选：D．8．下列有关无机盐的叙述，正确的是（）A．人体的血浆渗透压由无机盐维持B．细胞中的无机盐主要以化合物形式存在C．细胞进行脂肪、DNA、RNA等物质合成时都需要磷酸盐D．K是构成细胞的大量元素，对维持细胞正常功能有重要作用【考点】无机盐的主要存在形式和作用．【分析】无机盐的作用：1、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分；如Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分．2、维持细胞的生命活动，如Ca可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐．3、维持细胞的酸碱平衡和细胞的形态．组成生物体的化学元素中大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo．【解答】解：A、人体的血浆渗透压主要由无机盐和蛋白质维持，渗透压90%以上来源于Na+和Cl﹣；故A错误．B、细胞中的无机盐主要以离子形式存在，少数以化合物的形式存在；故B错误．C、脂肪只含C、H、O元素，无需磷酸盐，DNA、RNA中含有C、H、O、N、P，合成时都需要磷酸盐；故C错误．D、K是构成细胞的大量元素，对维持细胞正常功能有重要作用，如完成细胞内液渗透压和与生物电形成有关；故D正确．故选D．9．研究发现，由于自由水含量多少不同，所以细胞质有两种不同的状态：一种是含水较多的溶胶；另一种是含水较少的凝胶．下列细胞中细胞质最可能呈凝胶状态的是（）A．休眠的种子细胞B．黑藻叶肉细胞C．人体癌细胞D．人体衰老细胞。

高二理科生物第一学期第一次月考试题命题人：张法英一.选择题(每题只有一个正确选项)1.单细胞植物衣藻前端偏向一侧的地方有一个红色的眼点，对光的强弱很敏感，可以使其游向光照适宜的地方.这种现象生物学上称为A.新陈代谢B.应激性C.生长发育D.光合作用2.下列属于生物应激性现象的是A．蝗虫的体色与绿色的青草一致B．竹节虫的形状与竹节相似C．避役的体色与变化的环境保持一致 D．黄蜂身体上黄黑相间的条纹3．在葡萄糖、脱氧核苷酸和细胞膜中都含有的元素是A．C、H、O B．C、H、O、N C．N、S、P D．N、P4．植物细胞中含有色素的结构是A.线粒体、高尔基体B.高尔基体、液泡C.液泡、叶绿体D.叶绿体、内质网5.下列四组生物中，细胞结构最相似的是A.变形虫、水绵、香菇B.烟草、草履虫、大肠杆菌C.小麦、番茄、大豆D.酵母菌、灵芝、豌豆6．生化分析某种可溶于水的有机小分子样品，得知该物质含有C、H、O、N、P等基本元素，该物质最可能是A．氨基酸 B．核酸 C．葡萄糖 D．核苷酸7．牛通过吃草，可从草中获得化学元素。

那么，牛和草的化学元素的种类以及相同化学元素的含量叙述正确的是A．种类差异很大，含量大体相同 B．种类和含量差异都很大C．种类和含量都是大体相同的 D．种类大体相同，含量差异很大8．鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，是由于高温破坏了蛋白质的A．肽键 B．肽链 C．空间结构 D．氨基酸9．某氨基酸分子中含有2个氨基，其中一个氨基和羧基连在同一个碳原子上，则另一个氨基的位置应是A．和羧基连在同一个碳原子上 B．一定连在羧基上C．在R基中 D．与氨基端相连10.细胞膜化学组成表达最全面的是Ａ．蛋白质、糖类、固醇Ｂ．糖蛋白、脂质Ｃ．蛋白质、糖类、脂质Ｄ．蛋白质、磷脂11．婴幼儿在室外活动，对预防佝偻病有一定作用，原因之一是A．有利于维生素D的吸收 B．有利于骨细胞的分裂增生C．有利于Ca、P的吸收 D．有利于形成正确的姿态12．下列叙述中，能高度概括出蛋白质功能的是A．细胞和生物体重要的结构物质 B．调节细胞和生物体代谢的重要物质C．生命活动的主要体现者 D．肌肉收缩、运输、免疫活动的物质基础13．离子态无机盐（如血浆中的H+、K+、Ca2+、H2PO4-等）的生理作用不包括A．细胞结构物质之一 B．维持细胞的形态C．维持细胞正常生理功能 D．调节细胞内的pH值14．将用放射性同位素标记的某种物质注入金丝雀体内，经检验，新生细胞的细胞核具有放射性。

高二年级生物上册第一次月考试题生物试题本试卷分选择题和非选择题两部分，满分 120分时间 100分钟第Ⅰ卷（选择题，共56分）一、单项选择题（每小题2分，共44分。

在每小题所给的四个选项中只有一个正确答案）1．在基因工程中使用的限制性核酸内切酶，其作用是( ) A．将目的基因从染色体上切割出来B．识别并切割特定的DNA核苷酸序列C．将目的基因与运载体结合D．将目的基因导入受体细胞2．转基因动物基因时的受体细胞是( ) A．受精卵B．精细胞C．卵细胞D．体细胞3．下列与基因工程无关的是( ) A．培养利用“工程菌”生产胰岛素B．基因治疗C．蛋白质工程D．杂交育种4．基因工程的设计施工是在什么水平上进行的( ) A．细胞B．细胞器C．原子D．分子5．植物体细胞融合完成的标志是（）A．产生新的细胞壁B．细胞膜发生融合C．细胞质发生融合D．细胞核发生融合6．下列基因工程操作步骤中，未发生碱基互补配对的是（）A．用mRNA为模板人工合成目的基因B．目的基因与质粒结合C．重组质粒导入受体细胞D．目的基因的表达7．要获得一个杂种植株，需要下列哪项步骤( ) A．分离原生质体，诱导原生质体融合组织培养得到杂种植株B．分离原生质体，原生质体融合杂种植株C．获取细胞的原生质体，融合组织培养杂种植株D．获取细胞的原生质体，直接融合组织培养8．碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中（）①种子的萌发②病毒的增殖过程③细菌的二分裂过程④目的基因与运载体的结合⑤DNA探针的使用⑥分泌蛋白的加工和运输A．①②③④⑤B．①②③④⑤⑥C．②④⑤D．②③⑤⑥9．科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶蛋白。

以下有关该基因工程的叙述错误．．的是( ) A．采用反转录的方法得到的目的基因有内含子B．基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的C．马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞D．用同一种限制酶处理质粒和含有目的基因的DNA，可产生黏性末端而形成重组DNA 分子10．mRNA上的终止密码子不编码氨基酸，与之相对应的DNA片段位于( ) A．编码区下游的非编码区中B．基因编码区内C．基因的最末端D．基因编码区最末端的内含子中11．下图所示限制酶切割基因分子的过程，从图中可知，该限制酶能识别的碱基序列和切点是( )A．CTTAAG，切点在C和T之间B．CTTAAG，切点在G和A之间C．GAATTC，切点在G和A之间D．GAATTC，切点在C和T之间12．单克隆抗体制备过程中，骨髓瘤细胞和B淋巴细胞诱导融合，要用特定培养基筛选出杂交瘤细胞。

2017学年高二生物上学期第一次月考题（精
编）
2017学年高二生物上学期第一次月考题（精编）
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高二生物上学期第一次月考试卷生物试题一、选择题。

（请将答案填在题尾的表格内，否则不得分．．．．．。

60分） 1．占动植物体基本组成90％左右的元素是A ．C 、H 、O 、NB ．N 、P 、Ca 、MgC ．C 、Mg 、SD ．Ca 、H 、N 、P 2．下列有关微量元素的叙述错误的是A ．微量元素是生物生活所必需的．是含量很少的元素B ．微量元素是维持正常生命活动不可缺少的C ．原生质中所有微量元素的总和少于3％D ．所有的占生物体总重量万分之一以下的元素都是微量元素 3．最可能缺少下列哪种元素．花药和花丝萎缩，花粉发育不良A ．B B ．NC ．PD ．K4．水生植物茎内具有发达的气腔，北极熊具有白色的体毛，这些现象说明生物具有A ．多样性B ．应激性C ．变异性D ．适应性 5．生物体生命活动的物质基础是指A ．各种化学元素B ．各种化台物C ．大量元素和微量元素D ．组成生物体的各种元素和化合物6．生物物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。

就组成生物的蛋白质、核酸、糖类、脂肪而言．其核心的组成元素是A ．CB ．HC ．OD ．N7．很多海生甲藻能发光，如夜光虫遇机械刺激或其他刺激都会发光，产生这一现象和决定该行为的分别是A ．代谢与遗传B ．适应性与遗传性C ．应激性和遗传性D ．应激性和适应性8. 在组成生物体蛋白质的氨基酸中，酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于A ．两者的R 基组成不同B ．酪氨酸的氨基多C ．两者的结构完全不同D ．精氨酸的羧基多9．从根本上说．组成生物体的化学元素和非生物界是统一的．生物界和非生物界又有一定的差异性．其原因是①构成生物体的化学元素是特异的二十多种 ②生物体中有专门的生物元素c 、H 、O 、N 等③组成生物体的化学元素在生物体内和无机自然界中含量相差很大 ④C、H 、O 、N 、P 、S 这6种元素在生物体内约占原生质总量的97％ A ．①② B ．③④ C ．②③ D ．②① 10．组成玉米和人的基本元素是A ．HB ．OC ．ND ．C11．在生物体内含量极少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素有姓名 班级 考号A．Fe，Mn，Zn，Mg B．Zn，Cu，Mg，CaC．Zn、Cu、B、Mn D．Mg、Mn、Cu、Mo12．下列是硼对植物体生命活动影响的描述，不正确的是A．硼属于微量元素 B．能够促进雄蕊的萌发C．缺硼时叶绿素合成减少 D．缺少硼时花粉发育不良13．科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，往培养液中添加了多种必需化学元素。

2017-2018学年度第一学期月考考试高二年级生物试卷一、选择题（每小题只有一个正确选项，每题4分，共60分）1．下列关于内环境的叙述中，不正确的是（）A．内环境是细胞赖以生存的液体环境B．内环境是细胞内的环境，即细胞内液C．高等动物体内细胞一般要通过内环境才能与外界进行物质交换D．内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成2．下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是（）A．CO2、血红蛋白、H＋、尿素 B．呼吸氧化酶、抗体、激素、H2OC．Na＋、O2、葡萄糖、血浆蛋白 D．Ca2＋、载体、氨基酸3．下列关于内环境及其稳态的叙述中，错误的是（）A．内环境由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成B．内环境的稳态是指温度、渗透压及pH的相对稳定，激素、营养物质及代谢废物等，含量的相对稳定不属于稳态范畴C．内环境的稳态是在神经—体液—免疫调节下，各个系统密切配合的结果D．内环境的稳态是机体细胞正常生活所必需的，也是机体进行正常生命活动的必要条件4．关于兴奋的传导叙述正确的是（）A．神经纤维兴奋时电位变为“外正内负”B．神经纤维兴奋时产生的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位C．突触前膜释放递质作用于突触后膜D．兴奋从一个神经元的树突传至另一个神经元的轴突5．已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即分解。

某种药物可以阻止该递质的分解。

这种药物的即时效应是（）A．突触前神经元持续性兴奋B．突触后神经元持续性兴奋C．突触前神经元持续性抑制 D.．突触后神经元持续性抑制6．下图为突触结构示意图，有关叙述不正确的是( )A.神经递质存在于③中，它的释放需要②和高尔基体等参与B.由图中①⑤④构成一个突触，其中④为突触后膜C.突触后膜上完成的是“电信号→化学信号”的转变D.兴奋在突触处的传递是单向的7．下列有关神经系统的叙述，正确的是（）A．机体水平衡的调节中枢是下丘脑B．位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C．人体调节体温的主要中枢在脑干D．低级神经中枢对躯体运动不具调节作用8. 关于人体内激素的叙述，错误的是（）A．肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配B．胰岛素的合成需要mRNA和核糖体的参与C．肾小管上皮细胞是抗利尿激素的靶细胞之一D．血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗9.为了促进同种淡水鱼排卵，可将同种性成熟的鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内。