载玻片的使用方法
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实验二荧光显微镜的基本使用方法荧光显微术是在细胞或组织水平上对生物大分子进行定位和动态观察的最常用的实验方法。
它广泛地应用于核酸、蛋白质、细胞器、细胞骨架、激素、离子等多种细胞结构或物质的定位和功能分析。
很多生命科学的研究工作都需要频繁地使用荧光显微镜。
比如,采用荧光探针的原位分子杂交用于确定某个基因在组织中的表达或在染色体上的定位(Polak et al. 1999; Andreeff and Wiley-Liss 1999),绿色荧光蛋白基因(gfp)用于了解某个基因产物在组织和细胞中的特异性分布(Chalfie et al. 1994; Haseloff and Amos 1995)等等。
然而,在我们接触的一些低年级研究生中,一些同学并没有很好地掌握荧光显微镜的基本原理和使用方法。
他们拍摄的荧光显微照片往往不能满足国际性高水平学术刊物的要求。
这种状况既不利于科研效率的提高,也限制了研究成果的发表。
因此,了解荧光显微术中的一些基本原理和注意事项、掌握荧光显微镜的基本使用方法是非常重要和有意义的。
本实验讲解荧光显微镜的基本结构和使用方法。
要求学生通过细胞核、细胞质DNA的荧光显微显示以及转绿色荧光蛋白基因拟南芥根、茎、叶细胞的观察掌握荧光显微术的基本原理和注意事项,熟练掌握荧光显微镜的使用方法。
实验目的:1. 了解荧光显微镜的基本结构;2. 掌握荧光显微术的基本原理和注意事项;3. 掌握核酸的荧光显示技术,直观地认识细胞质DNA的存在;4. 了解绿色荧光蛋白(GFP)在蛋白质定位等研究中的应用,直观地认识GFP的荧光显微效果。
实验内容:1.荧光显微镜的基本原理和结构荧光显微镜的放大成像原理与普通透射光显微镜完全相同。
不同的是荧光显微镜需要另外的激发光光源和光路。
因此,只要加上激发光光源和光路,再换上允许激发光通过的目镜(荧光显微镜的目镜在透镜玻璃的材质上与普通透射光显微镜不同),一台普通的透射光显微镜就可以被升级成一台荧光显微镜了。
初中科学常见仪器及使用仪器在科学研究和实验中起着非常重要的作用,它们能够帮助科学家观察、测量和验证各种现象和实验结果。
以下是一些常见的初中科学实验中常用的仪器及其使用方法:1.显微镜:用于观察微小物体。
使用时,先将待观察的物体放在载玻片上,将载玻片放在显微镜的载物台上,然后用调焦轮将物体带入焦点,通过目镜观察物体。
2.试管和试管架:用于盛装液体和固体试验物。
将试管放在试管架上,可以加热试管来进行反应。
3.均质器:用于将液体中的固体均匀悬浮在溶液中。
将试管中的固体和液体装入均质器,在加热和搅拌的同时,均匀悬浮固体。
4.烧杯:用于加热和混合液体。
将待加热的物质加入烧杯中,然后将烧杯放在火焰上进行加热。
5.pH计:用于测量溶液的酸碱度。
将pH电极浸入溶液中,然后读取pH计上的数值。
6.温度计:用于测量物体的温度。
将温度计放入待测量的物体中,等待温度计指示的数字稳定后,读取数值。
7.天平:用于测量物体的质量。
将待测量的物体放在天平的盘上,等待天平指示的数字稳定后,读取数值。
8.镊子:用于夹取小物体。
使用时,将物体夹在镊子的两边,然后移动镊子进行操作。
9.量筒:用于测量液体的体积。
将待测量的液体倒入量筒中,然后读取液面处的刻度值。
10.电池和电流表:用于测量电流。
将电流表的正负极与电路的正负极接触,读取电流表上的数值。
11.击球器:用于模拟运动中的碰撞实验。
将两个小球放在击球器的对应位置上,然后用手击动击球器让小球相撞。
12.流量计:用于测量液体或气体的流量。
将流体流经流量计,然后读取流量计上的数值。
以上只是初中科学实验中常用的一些仪器及其使用方法,不同的实验可能需要使用不同的仪器。
熟练掌握仪器的使用方法对于进行准确的实验和观察非常重要。
第1篇一、实验目的通过观察标本,了解不同生物的形态特征,掌握显微镜的使用方法,提高对生物结构的认识。
二、实验原理显微镜是一种放大观察物体微小细节的仪器,通过显微镜观察标本,可以清晰地看到生物的细胞结构、组织构造等。
本实验选取了植物、动物和微生物的标本,通过观察它们的形态结构,了解不同生物的分类和特点。
三、实验材料与仪器1. 实验材料:植物叶片、动物组织切片、微生物培养物等。
2. 实验仪器:显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、酒精灯、镊子、切片刀、剪刀等。
四、实验步骤1. 准备工作:将显微镜擦拭干净,调整好焦距,调整好照明。
2. 观察植物叶片:(1)将植物叶片切成薄片,用滴管滴一滴水在载玻片上。
(2)将叶片薄片放在载玻片上,用盖玻片轻轻盖住。
(3)调整显微镜,观察叶片的细胞结构、组织构造等。
3. 观察动物组织切片:(1)将动物组织切片放在载玻片上。
(2)调整显微镜,观察动物组织的细胞结构、组织构造等。
4. 观察微生物培养物:(1)将微生物培养物滴在载玻片上。
(2)调整显微镜,观察微生物的形态、大小等。
5. 记录观察结果。
五、实验结果与分析1. 植物叶片:(1)细胞结构:叶片细胞呈长方形,细胞壁厚,细胞质丰富,细胞核明显。
(2)组织构造:叶片由表皮组织、叶肉组织和叶脉组织组成。
表皮组织细胞排列紧密,叶肉组织细胞排列疏松,叶脉组织细胞排列整齐。
2. 动物组织切片:(1)细胞结构:动物组织细胞呈多边形,细胞壁薄,细胞质丰富,细胞核明显。
(2)组织构造:动物组织由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织组成。
上皮组织细胞排列紧密,结缔组织细胞排列疏松,肌肉组织细胞呈长条状,神经组织细胞呈神经纤维状。
3. 微生物培养物:(1)形态:微生物呈球形、椭圆形、杆状等。
(2)大小:微生物直径在0.5~5微米之间。
六、实验结论通过观察植物叶片、动物组织切片和微生物培养物,我们了解了不同生物的形态特征,掌握了显微镜的使用方法。
载玻片的使用方法教程
下面是载玻片的使用方法教程:
1. 准备工具和材料:载玻片、显微镜、镊子、玻璃滴管、实验试剂等。
2. 将待观察的物质或样品放在载玻片上。
使用镊子或滴管将样品滴在玻片上。
精确地滴放样品,避免过量或不足。
3. 使用另一块载玻片将滴放在玻片上的样品覆盖住。
确保玻片与玻片之间没有气泡。
4. 用手指轻轻按压两块载玻片,使样品均匀分布在玻片上,并确保玻片之间紧密贴合。
5. 将载玻片放在显微镜上。
调节显微镜的聚焦和放大倍数,以清晰观察样品。
6. 使用显微镜观察样品时,可以调节光源的亮度和光角度,以获得更好的观察效果。
7. 根据实验需求,可以在载玻片上加入一些特定的试剂或染料,以增强样品的显色效果或帮助观察特定结构或过程。
8. 完成观察后,用纸巾或棉纱小心擦拭载玻片的两面,以去除任何残留的样品或试剂。
9. 在使用过程中要小心操作,避免将载玻片碰撞或掉落,以防玻片破裂和损坏。
10. 学习和掌握正确的载玻片使用方法后,根据具体的实验或观察需求操作,并按照实验室安全规范进行操作,以确保实验的顺利进行和人身安全。
显微镜各构件的说明和使用方法一、显微镜的光学系统显微镜的光学系统主要包括物镜、目镜、反光镜和聚光器四个部件。
广义的说也包括照明光源、滤光器、盖玻片和载玻片等。
(一)、物镜物镜是决定显微镜性能的最重要部件,安装在物镜转换器上,接近被观察的物体,故叫做物镜或接物镜。
1、物镜的分类物镜根据使用条件的不同可分为干燥物镜和浸液物镜;其中浸液物镜又可分为水浸物镜和油浸物镜(常用放大倍数为90—100倍)。
根据放大倍数的不同可分为低倍物镜(10倍以下)、中倍物镜(20倍左右)高倍物镜(40—65倍)。
根据像差矫正情况,分为消色差物镜(常用,能矫正光谱中两种色光的色差的物镜)和复色差物镜(能矫正光谱中三种色光的色差的物镜,价格贵,使用少)。
2、物镜的主要参数:物镜主要参数包括:放大倍数、数值孔径和工作距离。
①、放大倍数是指眼睛看到像的大小与对应标本大小的比值。
它指的是长度的比值而不是面积的比值。
例:放大倍数为100×,指的是长度是1μm的标本,放大后像的长度是100μm,要是以面积计算,则放大了10,000倍。
显微镜的总放大倍数等于物镜和目镜放大倍数的乘积。
②、数值孔径也叫镜口率,简写NA 或A,是物镜和聚光器的主要参数,与显微镜的分辨力成正比。
干燥物镜的数值孔径为0.05-0.95,油浸物镜(香柏油)的数值孔径为1.25。
③、工作距离是指当所观察的标本最清楚时物镜的前端透镜下面到标本的盖玻片上面的距离。
物镜的工作距离与物镜的焦距有关,物镜的焦距越长,放大倍数越低,其工作距离越长。
例:10倍物镜上标有10/0.25和160/0.17,其中10为物镜的放大倍数;0.25为数值孔径;160为镜筒长度(单位mm);0.17为盖玻片的标准厚度(单位mm)。
10倍物镜有效工作距离为6.5mm,40倍物镜有效工作距离为0.48mm 。
3、物镜的作用是将标本作第一次放大,它是决定显微镜性能的最重要的部件——分辨力的高低。
生物显微镜操作规程
《生物显微镜操作规程》
一、实验目的
通过使用生物显微镜,观察细胞和微生物的结构和形态,培养学生对生物学基本知识的理解和认识。
二、实验材料
1. 生物显微镜
2. 玻璃载玻片
3. 双孔光学表
4. 活的或者固定的生物标本
5. 小刀和剪刀
6. 染色液
7. 96% 乙醇
8. 显微镜玻璃盖片
9. 蒸馏水
三、实验步骤
1. 检查生物显微镜:打开灯光,调整镜头高度,通过目镜观察放大镜头,检查显微镜是否需要清洁或调整。
2. 准备玻璃载玻片:将生物标本放在载玻片上,在玻片上放一滴染色液或者液体介质。
3. 放置盖玻片:将一个大小合适的盖玻片轻轻地放到放射不出在载玻片上,使其不产生气泡。
4. 调整镜头:通过调节物镜镜头或者双孔光学表,使样品清晰可见。
5. 观察样品:使用目镜观察样品,调节焦距和光线,观察样品不同部分的结构和形态。
6. 记录观察结果:使用标本图纸记录观察到的细胞结构和微生物形态,标注细胞核、线粒体等结构。
在学生手册上撰写实验报告。
四、注意事项
1. 使用生物显微镜时,要注意保持镜片的清洁和干燥,避免镜片被指纹或者水渍污染。
2. 在观察生物标本时,要小心操作,避免碰撞或者压力造成生物标本变形或者损坏。
3. 实验后,将显微镜及其配件清洁干净,保持存放整洁。
通过本规程的操作,使得学生能够正确、规范地操作生物显微镜,并且正确地观察和记录生物标本的结构和形态,培养了学生对生物学的基本认知,提高了实验操作的规范性和实验数据的可靠性。
显微镜的正确使用方法流程准备工作在开始使用显微镜之前,确保你已经准备好以下工具和材料:•显微镜•样品片•盖玻片•显微镜载玻片•镊子•酒精棉球•干净的软布步骤一:准备样品1.将待观察的物体制备成样品片。
2.将样品放在显微镜载玻片上。
步骤二:调节显微镜1.将显微镜放在平稳的台面上。
2.调节光源,确保其光线均匀和稳定。
3.调节聚光镜,使光线能够通过样品。
步骤三:放置样品1.使用镊子夹起盖玻片并轻轻放在样品上。
2.确保盖玻片与样品之间没有气泡。
步骤四:观察样品1.将样品载玻片放在显微镜上。
2.调节目镜,使样品清晰可见。
3.转动物镜,放大样品的细节。
步骤五:调节焦距1.使用调焦轮或调焦手柄,逐步调整焦距。
2.确保样品的不同层面都可以清晰地观察到。
步骤六:调节照明1.使用亮度调节旋钮调整照明强度。
2.确保样品适度照明,既不过亮也不过暗。
步骤七:移动样品1.使用样品移动手柄或显微镜台,将样品移动到感兴趣的区域。
2.确保移动过程中不要碰触到样品或移动时抖动过大。
步骤八:记录观察结果1.使用笔和纸,记录观察到的物体特征和细节。
2.如果需要,可以使用相机连接显微镜,将观察结果拍摄下来。
步骤九:结束观察1.将样品从显微镜载玻片上取下。
2.使用酒精棉球和软布清洁显微镜的镜片和外部表面。
3.将显微镜放回原位并妥善保管。
以上就是使用显微镜的正确方法流程。
请注意在使用显微镜时要小心谨慎,避免损坏仪器和样品。
在观察过程中也要专心致志,注意细节并记录观察结果。
高倍显微镜的使用方法高倍显微镜是一种非常精密的光学仪器,广泛应用于生物学、医学、材料科学等领域的研究和实验室工作中。
它能够放大细小物体的图像,并显示出其微观结构和细节。
正确而熟练地使用高倍显微镜是进行科学研究和实验的重要基础。
下面,我将详细介绍高倍显微镜的使用方法。
一、准备工作1.将高倍显微镜放置在平稳的实验台上,并确保显微镜底座与实验台平行。
2.检查放大倍数旋钮是否锁紧,若有松动则需固定好。
3.检查目镜调焦螺旋是否灵活,并确保可以自由调节。
4.检查光源是否正常工作,亮度是否调节到适当的程度。
二、样本准备1.选择所需观察的样本,如细胞、组织切片等,确保样本已经处理并固定好。
2.将样本装在载玻片上,并加上一滴透明显微镜液用作显微镜观察的介质。
注意,显微镜液的选取应根据样本的特点来决定。
3.将另一片玻片轻轻压在样本上,使样本均匀分布在载玻片上,并确保不产生气泡。
三、调节样本和光源1.将载玻片放置在显微镜的载物台上,并将样本对准目镜。
2.通过目镜视觉补偿调整轴,使样本在视野中心。
3.适当调节初始放大倍数,选择较低的倍数,如10倍或20倍。
4.打开光源,调节光亮度,使样本清晰可见。
可以通过可调光源或光强调节装置来实现。
四、调焦和放大倍数的切换1.通过目镜调焦螺旋缓慢转动,逐渐使样本清晰起来。
2.当样本清晰可见时,可以适当增加放大倍数,以观察样本的细节结构。
大部分高倍显微镜的放大倍数可通过调节放大倍数旋钮实现。
3.在放大倍数切换时,需要重新调节焦距,以保持样本清晰。
五、观察和记录1.用目镜观察样本,并调整焦距和放大倍数,以获取所需的图像和细节信息。
2.如果需要进行记录,可以使用相机或数码相机连接到显微镜,将观察到的图像拍摄下来。
3.在记录图像时,可以通过调整光源亮度、对比度和色彩饱和度等参数,来实现最佳的图像效果。
六、结束工作1.关闭光源,并将放大倍数调至最低。
2.用纸巾轻轻擦拭显微镜的物镜和目镜,以去除可能的污垢。
高倍镜的使用方法
高倍镜是一种常见的实验室仪器,广泛应用于生物学、医学、
化学等领域。
它具有放大倍数高、分辨率高的特点,能够帮助人们
观察微小的细胞结构或微粒。
下面我们将详细介绍高倍镜的使用方法,让您能够更好地掌握它的操作技巧。
首先,使用高倍镜之前,需要确保镜片表面干净,无灰尘和污渍。
可以使用洁净的布或纸巾轻轻擦拭镜片,注意不要使用化学溶
剂或过于湿润的布料,以免损坏镜片。
接下来,将待观察的样本放置在载玻片上,并滴上一两滴显微
镜溶液。
然后,将载玻片放置在载物台上,调整好位置,用夹子固
定好。
接着,将载物台放置在显微镜镜筒上,用旋钮缓慢上升,直
到载物台与目镜下表面接触。
调节光源,让光线透过样本,调整镜片,使其清晰成像。
注意,调节时要轻动,避免碰撞造成损坏。
当样本清晰可见时,可以用目
镜调节焦距,使图像更加清晰。
在观察过程中,可以通过移动载物台和调节镜片来观察样本的
不同部位。
同时,也可以调节光源的亮度,以获得最佳的观察效果。
观察完毕后,需要将载物台缓慢下降,取下载玻片清洁保存。
需要注意的是,使用高倍镜时要轻拿轻放,避免碰撞和摔落,
以免造成损坏。
同时,也要定期对高倍镜进行清洁和保养,保证其
正常使用和观察效果。
总之,高倍镜的使用方法并不复杂,但需要细心和耐心。
掌握
了正确的使用技巧,能够更好地发挥高倍镜的观察功能,帮助人们
在科研和实验中取得更好的成果。
希望通过本文的介绍,您能够更
加熟练地使用高倍镜,为科学研究和实验工作提供更多的帮助。
初一显微镜的使用方法步骤一、准备工作1. 清洁显微镜:使用干净柔软的布轻轻擦拭显微镜的镜头和物镜,确保表面干净无尘。
避免使用化学溶剂或过于湿润的布。
二、调节显微镜1. 调节光源:打开显微镜下方的光源,调节亮度合适,以提供足够明亮的光线。
2. 调节物镜:将低倍物镜(一般为4X或10X)转到物镜孔上方,利用粗调焦轮将物镜调至最低位置。
3. 调节视野:将目镜调至最高位置,双眼睁开,用目镜调焦轮将视野调至清晰明亮。
三、样品准备1. 准备载玻片:取一张干净的载玻片,用无菌棉签擦拭干净,确保无尘。
2. 放置样品:将待观察的样品取少量放在载玻片上,避免过多,以免影响观察效果。
3. 加入溶液:根据需要,可以加入适量的溶液,如生理盐水或显微镜溶液,以保持样品在观察过程中的活性或湿润。
四、放置载玻片1. 将载玻片平稳地放在显微镜的载玻片台上,确保样品在物镜下方。
2. 用固定夹夹住载玻片,以防止它在观察过程中移动。
五、观察样品1. 选择合适的物镜:根据需要,选择适当倍数的物镜,一般从低倍物镜开始,逐渐切换到高倍物镜。
2. 调节焦距:使用粗调焦轮将物镜调至最低位置,然后使用细调焦轮逐渐调节焦距,直到样品清晰可见。
3. 观察样品:通过目镜仔细观察样品,注意调整焦距和光源亮度,以获取最清晰的图像。
可以适当调整载玻片的位置,以便观察不同区域或细胞。
六、记录观察结果1. 使用笔和纸记录观察结果,包括样品的形态、结构、颜色等特征。
可以绘制草图,标注重要细节。
2. 也可以使用数码相机或手机相机拍摄样品的照片,以便后续分析和研究。
七、结束观察1. 关闭光源:观察结束后,关闭显微镜下方的光源,以免浪费电能和损坏光源。
2. 清洁显微镜:使用干净柔软的布轻轻擦拭显微镜的镜头和物镜,确保表面干净无尘。
3. 收拾仪器:将载玻片和其他实验用品清理干净,放回原处,保持实验室整洁。
通过以上步骤,我们可以正确使用初一显微镜进行观察,并记录观察结果。
显微镜的使用需要耐心和细心,只有掌握了正确的使用方法,才能获得准确的观察结果。
1涂片法是将材料均匀地涂布在载玻片上的一种制片方法。
涂片材料有单细胞生物、小型藻类、血液、细菌培养液、动植物的疏松组织、精巢、花药等。
涂片时应注意:
(1)载玻片必须清洁。
(2)载玻片要持平。
(3)涂层须均匀。
涂抹液滴在载玻片中间偏右,用解剖刀刃或牙签等涂匀。
(4)涂层要薄。
用另一载玻片作推片,沿滴有涂抹液的载玻片面(二载玻片夹角应为30°-45°)由右向左轻轻推动,涂成均匀一薄层。
(5)固定。
如需固定可用化学固定剂或干燥法(细菌)固定。
(6)染色。
细菌用亚甲基蓝,血液用瑞氏染液,有时可以可以使用碘酒。
染色液要盖住全部涂面。
(7)冲洗。
用吸水纸吸干或烤干。
(8)封片。
长期保存用加拿大的树胶封片。
2压片法是将生物材料置于载玻片和盖片之间,施加一定压力,将组织细胞压散的一种制片方法。
3装片法是将生物材料采取整体封固制成玻片标本的方法,用此法可制成临时或永久性装片。
装片材料有:微小生物如衣藻、水绵、变形虫、线虫;水螅,植物的叶表皮;昆虫的翅、足、口器,人的口腔上皮细胞等。
装片法制作时应注意:
(1)手持载玻片时,应注意持平,或放在平台上。
滴水时水量要适当,以恰好被盖玻片盖满为度。
(2)应将材料用解剖针或镊子展开不使重叠,展平在同一平面上。
(3)放盖玻片时,从一侧慢慢盖在水滴上,防止出现气泡。
(4)染色时,将一滴染色液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从另
一侧吸引,使盖玻片下的标本均匀着色。
着色后,用同样的方法,滴一滴清水,把染色液吸出后,在显微镜下观察。
4切片是用从生物体上切取的薄片制成的玻片标本。
因要求不同,可用刀片进行徒手切片,也可将组织块包埋于石蜡或火棉胶中或以低温冰冻,用切片机切片。
切成5~10微米薄片,供光学显微镜观察。
用环氧树脂或甲基丙烯酸包埋组织块切制的超薄切片,其厚度在20~50纳米,专供在电子显微镜下观察。
一般教学用的如根尖、茎的切片通称石蜡切片。