高考散文句子赏析

散文佳句摘抄加赏析1. 散文名句赏析十段经典散文片段1、朱自清《荷塘月色》片段路上只我一个人，背着手踱着。

这一片天地好像是我的；我也像超出了平常旳自己，到了另一世界里。

我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。

像今晚上，一个人在这苍茫旳月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。

白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。

这是独处的妙处，我且受用这无边的荷香月色好了。

曲曲折折的荷塘上面，弥望旳是田田的叶子。

叶子出水很高，像亭亭旳舞女旳裙。

层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜（niǎo,nuó）地开着旳，有羞涩地打着朵儿旳；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。

微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。

叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。

叶子底下是脉脉（mò）的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。

月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

薄薄的青雾浮起在荷塘里。

叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。

虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。

月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。

塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀（ē）玲（英语violin小提琴的译音）上奏着的名曲。

荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。

这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。

树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。

树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。

树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。

这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。

散文专题训练----赏析句子一、阅读下面的文字，完成下面小题。

水杉，一种树的故事阿来水杉是一种古老的植物，在地质史上的中生代晚期的白垩纪就进化为参天乔木，蔚为大观。

然而，人类第一次给水杉命名，不是因为发现了活的植株，而是在化石中发现了它的存在。

发现者是日本的三木茂博士，他肯定这是一种与世界上所有已知杉树不同的杉树，并已经在地球上灭绝。

这个时间是一九三八年。

这是关于这种植物的前传。

任何关心自然、对自然界中植物生存与分布有兴趣的人都知道，水杉就活在我们身边，而且广布于这个世界。

实际上，今天水杉不仅生长在我们的庭院，也生长在隔壁的庭院，生长在附近公园，还生长在包围着我生活的这座城市的广阔乡野，在道旁、在渠边、在山野。

对此景象，我不禁有些恍惚。

要知道，在二十世纪四十年代以前，人们还认为这种美丽的树木早就从世界上消失了，和许多经历地质与气候巨大灾变的动植物一起灭绝了。

直到一九四一年，抗日战争处于最为艰难的相持阶段，一位中央大学的学者，在辗转行脚去往抗战大后方重庆的路上，偶然与一株古老的水杉相遇。

这位叫干铎的生物学者，肯定自己遇见的是一种未知植物，是一个新的物种，但他并不能确定这到底是什么，只能采集一些枝叶作为标本，向学界传递这个至少会令行内人感到兴奋的消息。

这个偶然发现的地点，在四川万县磨刀溪，据说在三峡附近。

这是我所知道的水杉的最初信息。

我查过万县地图，始终没有找到磨刀溪。

直到朋友打电话来，邀我去外地，我犹豫，但他说出了一个词：水杉。

接着又说，水杉发现地。

我不假思索就去，去，去。

终于要去看那株有故事的水杉了。

当地一位朋友开车陪我去，车出盆地，面前横亘一道苍翠山岭，不高，却绵长幽静。

出了隧洞就是谋道。

那株水杉就长在谋道镇上，磨刀溪就在镇子边上。

想当年，干铎先生由鄂入川的道路也是这样穿镇而过，只是更为崎岖、更为狭窄也更为寂寞吧。

停车，下来，抬头，一树蓊郁的浓墨重彩的绿就矗立在眼前。

不用问，这就是那株水杉了。

高考散文阅读语言赏析类试题一、《敦煌》……一场色彩与线条的盛会：灵动的肢体，飘飞的衣带，蘸着宝石的颜色自如地流转，早中国的历史上，漫漫黄沙下，原来掩藏着这般自由的灵魂，这般高扬飘逸，这般酣畅淋漓，这般辉煌壮丽！当一个美丽的飞天曳着长长的衣带绕楼穿窗而过时，我们的灵魂也跟着飘飘幽幽，仿佛鱼鳝从水中一滑而过，人怎么可以把一跟带子舞成这样，像一条河，像一道绵长的波浪线，像沙丘上飞舞的风。

一个民族用它的灵魂在这根带子上舞过千年。

洞窟外面，风把沙丘牵动过一轮又一轮，一千多年的风一直在上面吹拂，河水跟着它在流淌，桑叶上的阳光在上面闪烁，生命在上面歌唱。

从抽带的飘飞里，我听到已故强劲的音乐。

那是生命的狂欢。

生命在洞壁上奔涌了一千年。

赏析本文第五自然段画线的文字。

（6分）二、史铁生《我与地坛》我说不好我想不想回去。

我说不好是想还是不想，还是无所谓。

我说不好我是像那个孩子，还是像那个老人，还是像一个热恋中的情人。

很可能是这样：我同时是他们三个。

我来的时候是个孩子，他有那么多孩子气的念头所以才哭着喊着闲着要来，他一来一见到这个世界便立刻成了不要命的情人，而对一个情来人来说，不管多么漫长的时光也是稍纵即逝，那时他便明白，每一步每一步，其实一步步都是走在回去的路上。

当牵牛花初开的时节，葬礼的号角就已吹响。

但是太阳，他每时每刻都是旭日。

他熄灭着走下山去救尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝辉之时。

哪一天，我也将沉静着走下山去，扶着我的拐杖。

有一天，在某一处山洼里，势必会跑上来一个欢蹦的孩子，抱着他的玩具。

从语言表达的角度赏析下面的句子。

（4分）他熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是他在另一面燃烧着爬上山巅布散烈烈朝辉之时。

三、熊召政《烟花三月下扬州》④古扬州最令人向往的地方，当在小秦淮与瘦西湖两处。

其繁华、其绮丽、其风流、其温婉，《扬州画舫录》皆记述甚详。

西湖之名借于杭州，秦淮之名借于南京，但前头各加一“瘦”与“小”字，便成了扬州的特色。

散文推荐名句加赏析散文是一种自由而灵活的文学形式，它可以表达作者的情感、思想和观点，也可以展现生活的细节和美好。

在散文中，名句往往是作者思想的精华，是文字的灵魂。

下面我们来欣赏一些优美的散文名句，并对其进行赏析。

1. 名句，风吹过，留下一地的落英，人去后，只剩下满地的相思。

赏析，这句话表达了离别之后的凄凉和相思之情。

风吹过，将花瓣吹落，留下了一地的落英，象征着离别的悲伤。

人去后，只剩下满地的相思，表达了对离别的思念和留恋之情。

作者通过这句话，将离别的悲伤和相思之情淋漓尽致地表现了出来。

2. 名句，岁月是一场有去无回的旅行，我们都是匆匆过客。

赏析，这句话表达了岁月的无情和人生的匆匆。

岁月是一场有去无回的旅行，暗示了时间的流逝和生命的短暂。

我们都是匆匆过客，说明了人生的短暂和无常。

作者通过这句话，表达了对时间流逝和生命短暂的感慨，引起了读者的共鸣。

3. 名句，人生就像一杯清茶，苦中带着甜，淡中带着浓。

赏析，这句话表达了人生的酸甜苦辣。

人生就像一杯清茶，苦中带着甜，淡中带着浓，说明了人生中的酸甜苦辣。

作者通过这句话，告诉人们要坦然面对人生的挑战和困难，要学会享受人生的美好和幸福。

4. 名句，生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。

赏析，这句话表达了对生活的向往和追求。

生活不止眼前的苟且，还有诗和远方，说明了生活中的美好和向往。

作者通过这句话，告诉人们要积极面对生活，要追求内心的诗意和远方的梦想，让生活充满希望和憧憬。

5. 名句，人生最大的痛苦，并不是失败，而是无法坚持自己的选择。

赏析，这句话表达了对坚持的重视和失败的理解。

人生最大的痛苦，并不是失败，而是无法坚持自己的选择，说明了坚持的重要性和失败的必然性。

作者通过这句话，告诉人们要勇敢面对失败，要坚持自己的选择，不要轻易放弃，让人生更加有意义和价值。

以上是对一些优美散文名句的赏析，这些名句都是作者思想的精华，是文字的灵魂。

通过欣赏和赏析这些名句，我们可以更好地理解和感悟散文的魅力，也可以从中汲取生活的智慧和力量。

散文摘抄加赏析散文摘抄加赏析11、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。

——高尔基《时钟》赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间。

2、人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。

——余光中《左手的掌纹》赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金，生动形象。

3、那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势，压得人呼吸困难，心寒眸酸。

——余光中《听听那冷雨》赏析：这句话运用叠字，展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。

4、那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。

——张抗抗《牡丹的拒绝》赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛，表现了牡丹卓越的风姿。

5、桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧，垂头合目，受着雨底洗礼。

——张爱玲《秋雨》赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧，写出了雨中房屋的淡定和冷清。

6、时间好比一把锋利的小刀，如果用得不恰当，会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年的消磨掉。

——张爱玲《心愿》赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法，时间是小刀，生命好不好要看自己把握得好不好。

7、像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢！——《秋叶》赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。

8、几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画，参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。

——丰子恺《竹影》赏析：寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景，幽默风趣，用笔简练而独到，充满了丰子恺作品独特的魅力。

9、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。

赏析：运用比喻的修辞手法，把花朵比作江河，语言精致优美，富有感染力，言语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。

高考“散文文本阅读”鉴赏散文的语言特色（附参考答案）【追源课本】散文就是一种味道，精神的味道，以及文字的味道。

散文就是通过自己独有的语言方式把它背后的味道传达出来。

学会品味散文的语言，走进散文语言的审美世界，才是真正走进了散文。

郁达夫的语言有着古典和外国语言的滋养，但不避古语和外语借用的痕迹，如“租人家一椽破屋”，“以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下”，“色彩不浓，回味不永”，“黄酒之与白干”等颇有文言遗风，“我的不远千里”又略显欧化人倾向。

总体上呈现出清新典雅的风格特点。

【对接高考】近几年高考考查鉴赏散文的语言艺术，主要从分析文本或某段的语言特色(风格)及表达效果两个角度进行考查。

一般而言，散文的语言要求准确、生动、形象、凝练，具有强烈的感情色彩，不同类别的散文，其语言也呈现出不同的特色。

高考对散文表达技巧的考查主要设题方式有：(1)赏析文中画线的句子。

(2)画线句子运用了××的修辞手法，请结合文章内容赏析其表达效果。

(3)文章第×段描绘了一幅怎样的画面？是如何描绘的？(4)指出文中某句话所体现的人物语言特色，并分析它的表达效果。

(5)这篇文章在语言上有何特色？答这类题，应熟记以下知识要点：用词之美精美的炼字动词、形容词的使用，准确、简练、深刻、含蓄、直白、突出、生动、形象、传神、充满动感、充满想象，等等。

叠词①语言具有生动性、形象性，从而增强语言艺术表现力，具有绘画美；②叠词能使韵律铿锵悦耳，富有音乐美；③叠词可以组成整齐的句式，具有形式美；④叠词能使意思强化，起到强调作用；⑤叠词能使上下文联系紧密，有一气呵成之感。

反复突出某种意思，强调某种情感，具有强烈的抒情性和感染力。

引用、化用引用诗词、化用典故——富有文采，典雅优美。

句式之美排比句这类句子，句式整齐，节奏和谐，能增强文章的气势，强化表达的情感。

长短句、整散句长短句的交错运用，整句(对偶句、排比句、四字格短语)，散句(句子参差不齐、长短不一)的结合，可使文章句式参差，错落有致，节奏顿挫，音韵和谐。