行政(教师版)

重难点14 走向近代、资本主义制度的初步确立专题概括14、15世纪，西欧资本主义工商业萌芽并逐步发展，欧洲开始酝酿一场重大的变革。

文艺复兴是资本主义经济发展在精神文化领城的反映，极大地促进了人们的思想解放，推动了资本主义经济和政治的发展。

手工工场和租地农场的出现，促进了西欧经济和社会的发展。

新航路的开辟以及欧洲殖民者在美洲、亚洲和非洲的殖民掠夺，促进了资本主义的发展，打破了世界各地区相对隔绝的状态，为世界市场的形成创造了重要的条件。

17、18世纪，是资本主义制度的初步确立时期。

在欧洲，英国资产阶级革命为资本主义制度的确立开辟了道路；法国大革命后，资产阶级开始掌握政权。

在美洲，美国反抗英国殖民统治的独立战争具有双重性，它既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命。

通过革命，法治开始取代人治；资本主义民主制度在英、美、法等国家确立起来。

英国开创的君主立宪制，具有世界历史意义。

美国建立的联邦制共和政体，开创了现代政体的另一种形式。

法国大革命则进一步传播了资产阶级自由民主理想。

阶段特征一、走向近代二、资本主义制度的初步确立备考分析近年来，本考点的考查趋向于历史解释（西欧经济的发展、文艺复兴运动、新航路开辟、三角贸易、《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》、《拿破仑法典》）；时空线索（英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命、拿破仑帝国）；家国情怀（文艺复兴与启蒙运动等思想解放运动、民主法治）。

时空线索知识建构重难点解析一、从手工工场和租地农场的产生，初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。

1.租地农场（1）背景：①欧洲农村开始垦殖运动，成为具有独立司法权和行政自治权的地区；②西欧庄园走向瓦解，农民可自由支配剩余产品。

（2）形成：14世纪中叶以后，建立租地农场。

（3）特点：①土地集中成为一种趋势；②农场主与农民，形成新的契约雇佣关系；③农民与市场的关系越来越密切。

（4）意义：代表着西欧出现早期资本主义萌芽，促进封君封臣制度和庄园制度的进一步瓦解，为资本主义工商业的兴起提供了条件。

2024北京海淀高三（上）期末政治本试卷共8页，100分。

考试时长90分钟。

考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。

考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。

第一部分本部分共15题，每题3分，共45分。

在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1. 中国古代山水画中常有点景人物，他们或行波远渡、或观山望瀑、或牧放树下、或云间对弈、或烹茶小憩，似是画家随意拨点，又有画龙点睛之妙。

中央美术学院美术馆的展览“何处寻行迹——馆藏古代绘画中的人与自然”，打造多重维度的沉浸式空间，邀请观众一同进入古代山水画，神游于山河美景之中，探究古人行迹，感悟和合共生的智慧，思考如今的我们该何去何从。

这一展览（）①寻古人行迹，悟古人智慧，展示中华文化独特魅力②引领人们感悟传统美德的当代价值，增强文化自信③有利于发挥文化育人功能，提升公共文化服务水平④通过文化交融，为本国本民族文化的发展汲取营养A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④2. 以竹代塑，治理塑料污染，中国提出好“竹”意。

通过竹制品代替塑料制品，充分利用竹子可再生、可降解、资源丰富的优点，不仅从源头上减少塑料垃圾的产生，加强塑料污染全链条治理，也可促进竹资源的生态价值转化为经济优势。

以竹代塑行动（）①积极创造塑料污染治理条件，促进整体与部分的相互转化②需要人们具体分析竹子的自身特性，这是正确解决矛盾的关键③注重竹子的环保和经济优势，体现意识活动的自觉选择性和直接现实性④实现生态效益与经济效益相互联结，体现合规律性与合目的性有机统一A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④3. 2023年10月，基于车路协同核心计算单元构建的“感知—计算—通信”路侧边缘智能体系，在北京、武汉、福州高等级自动驾驶示范区部署测试。

该智能体系能实时支持双向8车道的十字路口信号灯、激光雷达、路牌路标、气象站等数据的全面感知，也能实现对路口范围的人、车、道路、环境、交通事件的全要素实时监测和分析，从而以“智慧路”赋能“聪明车”，让“聪明车”驶向“智慧路”。

第六单元 民族关系与国家关系第18课 世界主要国家的基层治理与社会保障课标解读1.从时空观念角度了解西方主要国家基层治理的历史，通过历史解释认识其主要特点。

2.从史料实证中了解现代社会保障制度的产生和发展，认识其对社会稳定和发展的作用。

时空线索知识点1西方主要国家基层治理的历史与特点古希腊时期 基层治理依靠村社进行。

村社实行自治，村社大会是村社最高权力机关，处理与村社有关的事务西欧封建社会 庄园是主要的基层单位10 —11世纪，城市里的手工业者和商人组成行会或商会，其上层分子把持城市政权，行使城市治理的职责基督教会在基层治理中发挥了重要作用近代背景 近代西欧民族国家的产生和社会经济的发展 表现 英国在1835年颁布法律，确立了英国近代自治市制度【微点拨】1．古代希腊受民主政治制度影响，基层治理实行村社自治。

2.中世纪的西欧，封建庄园是主要基层单位。

同时，教会在社会治理中也具有重要作用。

3.封建庄园是自给自足的自然经济单位，庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要，只有庄园不能生产的如盐、铁等，才从行商手中购取。

4．第二次世界大战后，西方各国基层治理的方式有所不同，但强调自治成为各国基层管理的共同特点，社区成为基层自治的主要方式。

5.社区治理模式，这种模式，政府不提供个别服务，而是关注整个地区居民的幸福，关注社区整体经济、文化与自然的健康和谐发展；社区主要依靠居民自我管理。

这有利于缓和社会矛盾，维护社会秩序和政治稳定；“社区治理”模式提高了地方政府的运作水平和效率，解决了基层民众最为关心的问题。

【知识总结】西方社区管理的模式、特点和作用(1)西方社区管理模式：①自治型管理模式。

自治型管理模式下政府与社区行为相对分离，政府主要职能为协调以及提供保障。

②行政型管理模式。

政府行为与社区行为结合较为紧密。

③混合型管理模式。

这种模式是自治型与行政型的综合。

(2)西方社区管理特点：①组织体系完善，政府与企业、社会组织密切合作。

高中思想政治新教材【单元练·必修三《政治与法治》】第三单元全面依法治国B组----教师版----1．（2020天津高一期末）实现全面依法治国的总目标，努力实现国家各项工作法治化，是一个（）A．轻松实现的过程B．自然实现的过程C．短期实现的过程D．长期实现的过程1．D 实现全面依法治国的总目标，努力实现国家各项工作法治化，不是一朝一夕的，而是一个长期实现的过程，D正确。

实现全面依法治国的总目标，努力实现国家各项工作法治化，是一个长期实现的过程，而不是轻松实现的过程、自然实现的过程，也不是短期实现的过程，排除ABC。

2．（2020辽宁高一期末）经济发展、社会有序、政治稳定与法治昌明，相互依存，相互支持，一荣俱荣，一损俱损，能否在国家发展的全局中来布局法治，能否让法治适应国家发展的大局，绝不是浪漫主义的“随意选”，而只能是现实主义的“弹钢琴”。

这启示我们（）A．落实依法治国方略才能建设法治国家B．要通过完善国家治理体系推动法治建设C．法治建设要与国情和社会的制度相适应D．立法科学化民主化才能提高立法质量2．C 材料强调法治建设要与国情相适应，没有涉及落实依法治国方略建设法治国家，排除A。

材料没有体现通过完善国家治理体系推动法治建设，B不合题意。

经济发展、社会有序、政治稳定与法治昌明，相互依存，相互支持，一荣俱荣，一损俱损，能否在国家发展的全局中来布局法治，能否让法治适应国家发展的大局，是现实主义的“弹钢琴”。

这启示我们法治建设要与国情和社会的制度相适应，C符合题意。

本题没有体现立法科学化民主化才能提高立法质量，排除D。

3．（2020安徽省舒城中学高三其他）北京立法支持非遗进社区，上海立法规定个人违反生活垃圾分类投放要求最高罚200元，河北立法规定高空抛物、干扰驾驶人安全驾驶罚款500元……各地人大常委会结合本地实际开展富有针对性的地方立法，解决群众关心的热点问题，深受好评。

这体现了地方人大（）①是我国立法机关，依法行使国家立法权②立法反映人民意志，立法成果惠及人民③创新工作机制，不断提高监督的能力和水平④注重增强法规的实效性，助力经济社会发展A．①②B．①③C．②④D．③④3．C 各地人大常委会结合本地实际开展富有针对性的地方立法，解决群众关心的热点问题，深受好评。

第四课时民主管理、民主监督【课堂笔记】【核心知识】我国的村民自治和城市居民自治1．村民自治制度（1）村民委员会的性质：村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。

（2）内容：①村民自己选举村委会成员，是村民自治的基础，是村民参与民主管理的主要途径。

②村民可以通过村民会议等形式，发表意见，参与本村公共事务和公益事业的决策与管理。

凡是涉及全村村民利益的事，由村民在村民会上按照少数服从多数原则讨论决定。

③村民自治章程，村规民约是村民规范自己和村干部的行为，实行“自己事自己办，自己的难题自己解”的有效途径。

④村民创造了村务公开，民主评议村干部，村委员会定期报告工作等形式。

2．城市居民自治制度（1）居民委员会的性质：城市居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。

（3）居民委员会的作用：在维护居民的合法权益，办理居民的公共事务和事业，调解居民纠纷，协助维护社会治安，反映居民的意见、要求和建议等，发挥着重要的作用。

（2）内容：居民委员会的干部由居民民主选举产生；凡涉及居民切身利益的重大事务，要提请居民会议讨论决定；居民委员会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民的监督和质询。

（4）意义：极大地调动了广大居民参与社区建设的积极性，也有效地提高了居民参与政治生活的能力。

※注：①村委会（居委会）是村民（居民）的自治组织，不是国家机关，没有国家权力，不履行国家职能。

②村委会（居委会）的成员由村民（居民）直接选举产生。

村民（居民）的这一选举的权利不属于公民选举权的范畴。

3．发展基层民主的意义（1）发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是我国发展社会主义民主政治的重要内容。

（2）实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主的有效途径。

（3）实行农村村民自治和城市居民自治，扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践。

小学行政管理制度(全面完整版) (可以直接使用，可编辑全面完整版资料，欢迎下载）思南县香坝镇长河小学行政管理制度学校行政管理工作是学校各项工作的灵魂工作，在学校的总体工作种占有主导地位，学校工作千头万绪，作好学校行政管理工作，学校的其它各项工作才会正常开展有序进行，学校的成就源于管理，行政管理是学校各项工作管理的主体，为此现就学校行政管理工作制定如下制度。

一、校长工作1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持社会主义办学方向，按教育规律办事，不断提高教学质量。

2、认真执行党的各项政策，组织教师学习政治与钻研业务，使之不断提高政治思想觉悟，职业道德、文化业务水平及教育教学能力。

3、全面主持学校工作（1）在上级党委政府及教育主管部门的指导下，根据学校实际制定学校工作计划并带领团队认真执行。

（2）领导和组织德育工作。

年初指导学校德育办制定德育工作计划，把德育工作放在学校各项工作中的首位，加强对学生的思想品德教育，并且要坚持不懈。

（3）领导和组织教学工作。

每学期末组织好下期师生用书的征订工作，负责课程开齐开足工作，并审阅教导主任的教学计划及教研计划，并随时听工作汇报指导教学教研工作。

（4）领导和组织学校的体育、卫生、工会、总务等工作，指导各分管领导工作，为各分管领导工作计划、制度的制定、把关定向，并经常检查指导各分管领导的工作，指导各工作人员作好本职工作。

（5）校长应作风民主、工作认真，顾全大局、公正廉洁。

（6）经常听课、指导教学，协调好校内外各方面的关系，更好地为学校工作服务。

（7）负责学校安全工作，完善学校安全管理制度，指导教师开展安全教育工作，确保校园安全。

二、人事工作1、校长负责学校的人员分工及任职。

2、校长指导分管领导，认真负责地搞好全体教职工的各级各类培训。

3、校长对教职工的考核负主要责任。

4、校长负责组织开展行政会和教师会，对学校的重大事项和常规工作交行政会商议，进行民主决策，民主通过对教师的奖惩。

2023北京房山高二（下）期中政治本调研卷共10页，共100分，时长90分钟。

考生务必将答案答在答题卡上，在调研卷上作答无效。

调研结束后，将答题卡交回，调研卷自行保存。

第一部分选择题（共45分）本部分共15小题，每小题3分，共45分。

在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1．某班的政治课堂上，老师组织同学们开展以“当代主权国家的管理形式”为主题的探究性学习活动。

同学们根据所学归纳了下列表格内容：A．人民代表大会制度；君主世袭；选民选举产生；总理对议会负责B．多党合作制度；选民选举产生；议会选举产生；总理对议会负责C．人民代表大会制度；君主世袭；选民选举产生；总统对议会负责D．多党合作制度；选民选举产生；议会选举产生；总统对议会负责2．卢梭认为，人们为了克服自然状态中各种不利于人类生存的阻力，必须联合起来形成足以克服阻力的合力，于是人们放弃天赋的权利，制定契约，以共同力量来捍卫和保护每一个参加者的人身自由和私有财产。

这种联合的行为所产生的道义上的集合体就是国家。

从马克思主义国家观的角度看，该观点A．科学阐释了人民群众在国家中的地位B．否认了阶级性是国家的本质属性C．认为国家是私有制出现后产生的D．认为国家的根本职能在于社会管理3．香港回归以来，中央始终坚守基本法确定的“一国两制”方针，制定实施香港国安法、完善选举制度，保持香港独特优势，把繁荣稳定作为第一要务，优先考量香港市民福祉。

中央的做法①是我国国家性质的体现，彰显了人民民主是最真实的民主②坚持依法治港，有效维护了国家最高利益和国家安全核心③赋予香港高度自治权，完善人民当家作主的最高实现形式④以政治安全为基础，确保实现香港特别行政区的长治久安A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．2022年7月13日，金砖国家首次反腐败部长级会议以视频形式举行。

会议由中央纪委国家监委主办。

中国共产党始终旗帜鲜明反对腐败，并取得压倒性胜利，得到人民衷心拥护和广泛支持。

2024北京高中合格考政治（第二次）第一部分（选择题共60分）本部分共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求旳一项。

1.北京市推动建设中国共产党早期北京革命活动、抗日战争和新中国成立三大红色文化主题片区，让党员群众能够就近幵展体验教学、主题党日等活动。

高质量保护利用红色资源的意义在于①利用红色资源，赓续红色血脉②不忘初心，汲取前行力量③提高文创产品的设计和生产水平④奠定中国特色社会主义制度基础A.①②B.①③C.②④D.③④2.马克思说：“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。

”这一论断说明，在人类社会发展的进程中①生产力是最活跃、最革命的因素②生产力是社会发展的最终决定力量③生产关系总是推动生产力的发展④生产力的发展会引起生产关系的变革A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.推进中国式现代化，必须坚持独立自主、自立自强，坚持把国家和民族发展放在自己力量的基点上，坚持把我国发展进步的命运牢牢掌握在自己手中。

实现中国式现代化要①回看走过的路，深刻把握人类社会发展的客观规律②远眺前行的路，毫不动摇走中国特色社会主义道路③比较别人的路，拓展其他国家走向现代化的新路径④坚定自己的路，通过探索实勝樹的认识A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④丝路迢迢，通达八方。

回答4、5题。

4.古丝绸之路绵延万里，延续前年，为人类文明留下了宝贵遗产。

共建“一带一路”倡议提出10多年来，激发了150多个国家实现梦想的热情，给世界引人瞩目的深刻变化，成为人类社会发展史上具有里程碑意义的重大事件。

共建“一带一路”倡议①蕴含了中国兼济天下的人类情怀②赋予古代丝绸之路以全新的时代内涵③是正确的感性认识，是对世界本质的认识④是社会实践的产物，属于自在实物的联系A.①②B.①④C.②③D. ③④5.共建“一带一路”源自中国，成果和机遇属于世界。

10多年来，共建“一带一路”拉动近万亿美元投资规模，达成3000多个合作项目，为共建国家创造42万个工作岗位，让近4000万人摆脱贫困，使各国获得更多发展机会。

第一单元 政治制度第1课 中国古代政治制度的形成与发展课标解读1.通过学习中国古代政治制度的历史变革进程，让学生从时空观念的角度形成对此变革的基础知识。

2.从史料实证角度分析中国古代政治制度演变的特点和影响，培养学生史料分析和历史解释的能力。

3.从唯物史观的角度认识君主专制中央集权制度的积极意义和消极影响，树立坚持中国优秀传统文化的文化自信。

时空线索知识点1 先秦时期的政治制度夏 以世袭制打破禅让制传统商实行内外服制商朝已有较系统的国家机构和分掌内外服各类事务的官吏西周周天子把王畿以外的地区分封给同姓贵族、异姓功臣或旧贵族，在各地建立诸侯国。

周天子和各级贵族都实行嫡长子继承制禹传子，家天下原始社会时期部落首领的由推举产生，实行禅让制。

原始社会末期，部落联盟首领的权威逐渐演化成国王的特权。

禹建立夏朝，将王位传给自己的儿子，确立了王位世袭制，从此王位在一家一姓中传承。

王位有时父子相传，有时兄终弟及。

【知识拓展】夏商的中央行政管理制度【知识辨析】商朝与西周的政体异同(1)相同：两种制度的目的都是为巩固王朝的统治，但由于附属国、诸侯国的权力太大，商王、周王对各国的控制并不严密，与对内服、王畿的控制相比十分薄弱。

(2)不同：概念不同，内服是指商王有能力统辖的地区，外服是指臣服商王但是商王没有能力完全控制并统辖的边疆夷族和附属的诸侯。

分封制是在保证周王室强大的条件下，将宗族姻亲等分派到各地，广建子国，用以巩固其统治的一种统治制度；统辖力度不同，“外服制度”和中央与地方关系有类似之处，但又有不同。

部族与商王是分散的臣服关系，隶属关系并不稳固。

分封制的各诸侯国必须服从周王的命令，重要官职的任免要呈报周王批准。

【图解历史】西周的分封制伯侯侯侯公西周分封制：“封邦建国”、“封建亲戚，以藩屏周”，古代称“封建制”。

分：土地、人口；封爵：公、侯、伯、子、男。

分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”。

分封制传播了周文化，推动了文化的认同与交流，促进了各地文化的整合，有利于统一多民族国家的形成；天下共主的思想为后世君主大权独揽奠定了一定的思想基础。

学校教师工作岗位职责标准版（24篇）学校教师工作岗位职责标准版（精选24篇）学校教师工作岗位职责标准版篇11、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的`工作；2、承担课程的讲授任务，组织课堂讨论；3、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；4、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；5、完成教学部门主任安排的其他任务。

学校教师工作岗位职责标准版篇21、认真备课。

做到先查找、收集有关资料进行初备，上课前结合有关图片、幻灯片或音像资料详细、认真复备，在有条件的情况下按备课组进行集体备课。

2、认真做好课前准备。

上课前必须认真检查所需教学设备使用的可靠性，所需挂图、磁带等是否完备；凡需上课演奏(画)的作品必须在上课前准备好。

3、认真上课。

做到不迟到、不早退，讲课认真，注意在课堂教学中既教书又教人。

在传授知识的同时加强对学生的思想教育；在教学过程中既要注意基本技能、技巧的`训练，又要注意学生形象思维、创造性思维能力的培养。

4、注意课外的拔尖、辅差工作。

对所教班级中具有艺术特长的尖子学生心中有数、重点培养，注意对他们的技能、技巧的训练，并根据他们的具体情况给予指点和帮助。

对所教学生学习进展不顺利的学生要心中有数，认真分析他们的具体情况，针对难点进行辅导。

5、重视第二课堂作用。

艺术学科的课外活动必须有组织、有计划，在教师指导下进行；课外活动的内容选择，必须注意学生的年龄特征、兴趣爱好，同时注意思想性和艺术性的结合。

在训练过程中注意培养学生的艺术兴趣和艺术表现能力、审美鉴赏水平。

6、艺术学科教师应负责学校的内，外接待工作中的艺术活动部分。

如准备好相当的节目或作品。

7、艺术学科教师必须注意对学期中各项文艺活动和艺术比赛的指导和训练。

对有关活动的组织工作提出专业上的意见。

8、艺术学科教师必须负责本组艺术设备、器材及演出乐器、服装的正确使用和保管，定期清点。

学校教师工作岗位职责标准版篇3一、认真备好每篇课文。