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小学成绩问老师的话
1、老师，您忙吗？最近我孩子没有给您添麻烦？那个我想知道知道孩子在学校的表现怎么样？
2、老师您好，我是学生的家长。
如果方便的话，我想了解一下孩子的学习情况以及学习成绩。
3、老师，您忙吗？我想跟您说几句话，问一问孩子最近的表现。
4、老师，您好！百忙之中打扰您了，我想和您聊一聊孩子最近的成绩怎么样？
5、老师，您好！我想占用您几分钟的时间，和您聊聊一聊孩子的学习，他的成绩最近怎么样？
6、老师，您好！我是XXX的家长，我想和你聊一下孩子最近的学习，您有时间吗？
7、老师，您好！我是XXX的家长，最近孩子在学校表现怎么样？考试成绩下降没有？
8、老师，我知道我考得不理想，我还是很在意我的成绩的，能告诉我我考几分吗？。
【初中家长】家长与老师沟通的20句话1.你想得很周到。
你对孩子一视同仁，让我很感动。
2.孩子的进步，你付出了大量的心血，我们感谢你。
3.你很细心!你和我们一样关心孩子，谢谢你老师。
4.你开发了我孩子的智力，为孩子点燃了希望的光芒。
5.你的形象时刻影响着孩子们，促使孩子们不断进步。
6.老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。
7.您因材施教，善启心灵。
我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利。
8.从你对孩子的要求严格看，你对孩子的爱太多。
我和孩子都很爱你。
9.当你青丝变白发，你的桃李已满天下。
亲爱的老师，向你道声辛苦了。
10.你很关爱学生!不但教给学生如何求知，还教会孩子如何做人，感谢你。
11.愿欢快的歌声，时刻萦绕着您;愿欢乐年华，永远伴随您。
祝您节日愉快。
12.没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。
十二万分地感谢您，敬爱的老师。
13.胡老师以“爱心、耐心、苦心”去换得他们的真心，深得家长和孩子们的喜爱。
14.同样的欢乐给了我们同样的感受;同样的感受汇成同一首歌：“老师，我们爱您。
”15.高山在欢呼，流水在歌唱;太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高。
16.这是我们买给您的礼物，谢谢您，老师。
没有您无私的奉献，就不会有我们今天的成功。
17.人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
谢谢您，老师。
18.您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
19.用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
20.亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。
不要只知道问孩子的学习成绩，生活上的事情却不关心。
学习固然重要，但孩子的成长也是十分重要的。
家长找老师不要只记得问孩子的学习成绩怎么样，在班里排到第几名，这次考试是不是又落后了等。
不要贬低孩子。
有的家长见到老师后，尤其是孩子也在当场，总要对老师说孩子不懂事给您添麻烦了，学习成绩不好您要多费心了之类的话。
跟孩子沟通的100句话1. “宝贝，你知道吗？你就像一颗闪闪发光的小星星。
”比如说，孩子在学校的表演中表现出色，我就可以这么说，让他知道自己是独特而优秀的。
2. “孩子，你笑起来呀，就像春天里盛开的花朵一样美。
”当他因为某件开心的事咧嘴大笑的时候，我这样告诉他，他能感受到自己的笑容是很有魅力的。
3. “嘿，小机灵鬼，你怎么脑袋里有那么多奇奇怪怪的想法呀？”有一次孩子跟我说他想在天上建一个房子，我就这么打趣他，这是对他想象力的一种认可。
4. “我的小宝贝，你是不是藏了很多小秘密，就像松鼠藏坚果一样？”如果发现孩子有些欲言又止的时候，这样说可以让他轻松一点。
5. “哟，小家伙，你做这件事的毅力就像小蚂蚁搬东西一样坚定呢。
”当他在努力完成一幅拼图或者搭积木的时候，这样的话能鼓励他继续坚持。
6. “宝贝，你要是生气了，就像一个小火山要爆发了呢。
不过火山爆发可不好，咱们要像小溪水一样平静点哦。
”当他生气发火的时候，通过这样的类比让他理解情绪的控制。
7. “孩子，你看那风筝飞得那么高，你也有像风筝一样高远的梦想对不对？”在公园里放风筝的时候，就可以跟他这么聊梦想。
8. “小宝贝，你对小伙伴的关心就像温暖的阳光照在身上。
”看到他照顾生病的小伙伴时，这样夸他，让他知道友善的重要。
9. “嘿，我的小超人，你今天帮妈妈做了家务，你可太厉害了。
”当孩子主动帮忙做些小事的时候，把他当成小超人，他会很自豪。
10. “宝贝呀，你的好奇心就像小猫看到毛线球一样强烈呢。
”每次他对新事物充满好奇地探索时，我就这么形容他。
11. “孩子，你有时候就像一只小懒虫，不过小懒虫可不能一直懒下去哦。
”如果他总是赖床或者不想动的时候，用这样半开玩笑的话提醒他。
12. “哟，我的小艺术家，你画的画就像魔法世界一样充满奇幻色彩。
”看到他的绘画作品时，给予这样充满想象力的夸奖。
13. “宝贝，你知道吗？你的勇敢就像骑士一样。
”当他敢于尝试走独木桥之类有点挑战的事情时，把他比作勇敢的骑士。
孩子懂事最精辟的十句话
1. “孩子懂事起来，那真能让你暖心到不行啊！就像冬天里的一把火，温暖你整个心窝。
比如说，他会主动给你端来一杯热茶，问你累不累呀。
”
2. “孩子一旦懂事，那可真是小天使下凡呀！好比春天里绽放的花朵，给你带来无尽的美好。
像我家孩子，会在我下班回家时帮我拿拖鞋呢。
”
3. “孩子懂事的时候，哇，那感觉太奇妙了！就如同黑暗中突然出现的亮光。
有次我不舒服，孩子默默地给我盖上被子，多贴心呀！”
4. “孩子懂事真是让人欣慰至极呀！仿佛是一阵柔和的春风拂面。
孩子会把自己喜欢的零食留给我，这不是懂事是什么！”
5. “哎呀，孩子懂事的那瞬间，真的好感动啊！就像久旱逢甘霖。
上次我生日，孩子亲手做了张贺卡给我，多棒啊！”
6. “孩子懂事真的是太赞啦！好比炎炎夏日里的一丝清凉。
记得有次我忙得晕头转向，孩子主动帮忙做家务，太让人意外啦！”
7. “哇塞，孩子懂事的时候，那简直太惊喜了！如同迷路时找到了方向。
孩子会自己整理房间，不用我操心啦！”
8. “孩子懂事可真是让人开心啊！好像是干涸的土地迎来了雨水。
他会把玩具分享给其他小朋友，这不是懂事是啥！”
9. “孩子懂事真的会让你眼眶湿润啊！就像在寒冷的夜晚有了温暖的怀抱。
孩子会给我讲笑话，逗我开心呢！”
10. “孩子懂事的样子，那真的是无与伦比啊！如同夜空中最亮的星。
有一回，孩子看到我难过，过来抱抱我，真的太暖心啦！”
结论：孩子的懂事真的会给我们带来很多惊喜和感动，让我们的生活更加美好和温暖。
会沟通的奶奶用4句话改变孩子1. 我家奶奶可真是个沟通高手。
有一回小孙子不想写作业，嘟囔着说学习好无聊。
奶奶就说：“娃呀，你知道不，学习就像搭积木，一块一块搭好了，就能盖出大高楼。
你现在写作业就像是在找那些积木块呢。
要是现在不找，啥时候能盖出你的大楼呀？”就这么简单的一句话，小孙子眼睛就亮了。
2. 我那小孙女挑食挑得厉害，这不吃那不吃的。
奶奶看到了就笑着说：“乖孙女啊，你的身体就像一辆小汽车，你要是不给它加各种油（食物），它咋能跑得动呢？你看这青菜就是汽油，肉就是润滑油，啥都不能少呀，你想让你的小身体汽车当破铜烂铁吗？”小孙女听了，觉得怪有意思，慢慢就开始尝试吃不同的菜了。
3. 邻家孩子和小伙伴闹别扭了，哭得那叫一个伤心。
奶奶过去抱住他说：“孩子啊，朋友之间就像两只手，有时候不小心打了一下，疼一下就过去了，哪能就再也不拉手了呢？你看你这哭得，像天要塌了似的。
你要是现在就不理人家了，那多可惜，就像你丢了最喜欢的小玩具一样。
”那孩子听了，抹抹眼泪就去找小伙伴和好了。
4. 我家小侄子被人欺负了，回来气呼呼地说要去打回来。
奶奶赶忙拉住他说：“宝贝啊，你要是去打他，那你不就和他一样了吗？这就好比两个小刺猬，互相扎对方，最后谁也不好受。
咱可不能学他那样没品，咱得像小太阳一样，用温暖去对待别人，说不定他就知道错了呢。
”小侄子听了，气也消了一大半。
5. 我那外甥女很懒，早上不起床。
奶奶走进屋就说：“小懒虫啊，你知道吗？早上的时光就像金子一样宝贵。
你现在不起床，就像把金子扔在地上不要了。
你看外面的小鸟都早起找虫子吃了，你还在这儿躺着，你想让大好的时间都溜走吗？”外甥女听了，虽然不情愿，但还是慢慢爬起来了。
6. 有个小孩在公园里耍赖，非要买个很贵的玩具。
他妈妈都快被气疯了。
奶奶走过去说：“小宝贝啊，这玩具就像天上的星星，看着漂亮，可要是花太多钱买，就像你为了一颗星星要把家里的宝贝都拿去换一样傻。
咱把钱留着，可以买好多其他有用的东西呢，你说是不是？”小孩听了，也就不再闹了。
100句高情商问候1. 嗨，亲爱的！今天的你是不是像小太阳一样充满活力呀？就像我早上看到邻居家的孩子，蹦蹦跳跳的，那股子劲儿看着就让人高兴。
2. 宝子，最近过得咋样？有没有感觉生活就像一场奇妙的冒险，每天都有新的惊喜或者小挑战呢？我昨天就像个探索宝藏的冒险家，在旧书里发现了一张老照片，可有趣了。
3. 哟，朋友！你知道吗，每次想到你就像吹来一阵暖风，特别舒服。
就好比冬天里突然钻进一个暖烘烘的被窝一样。
你今天有没有什么开心的事儿想分享呢？4. 嗨呀，小伙伴！你的笑容是不是像星星一样闪闪发光呢？我记得上次聚会，你一笑啊，整个屋子都好像亮堂了许多。
今天的你也一定充满魅力吧。
5. 亲爱的，你是不是感觉今天是充满希望的一天呢？就像一朵含苞待放的花，随时准备绽放出最美丽的光彩。
我早上出门的时候，看到路边的花骨朵，就这么觉得。
6. 宝啊，你今天有没有像小蜜蜂一样忙碌又充实呢？我今天忙得像个陀螺，不过倒也挺有成就感的。
你呢？7. 嗨，友人！你看，生活有时候像一场音乐会，有高音也有低音。
你现在是在高音的欢快部分，还是低音的沉思时刻呢？我自己呀，感觉刚刚从低音慢慢走向高音啦。
8. 哟呵，兄弟/姐妹！你是不是像一只即将展翅高飞的鸟儿，充满了对天空的向往呢？我看着窗外的鸟儿，就会想到你那股子冲劲。
9. 亲爱的小伙伴，今天你是那杯热腾腾的咖啡，给人温暖和力量，还是像一杯冰可乐，清爽又自在呢？我今天想当冰可乐，因为天气有点热。
你呢？10. 宝子，你觉得你的生活像一幅正在绘制的美丽画卷吗？每一笔都充满了无限可能。
我最近就感觉自己在画卷上添了很绚丽的几笔呢。
11. 嗨，朋友！你像不像一颗种子，无论在哪里都能生根发芽，茁壮成长呢？我看到院子里的小草从石缝里钻出来，就想到你那股顽强的劲儿。
12. 哟，亲爱的！你今天的心情是像彩虹一样多彩，还是像平静的湖水一样安宁呢？我昨天的心情就像彩虹，一会儿一个样，可有趣了。
13. 宝啊，你有没有觉得自己像个超级英雄，每天都在自己的小世界里拯救世界呢？我今天帮同事解决了一个大难题，就感觉自己像超级英雄一样。
每天问孩子的五句话
1. 宝贝，今天在学校有没有遇到特别好玩的事儿呀？就像发现了一个新宝藏一样让人兴奋呢！比如和小伙伴玩了什么新游戏。
2. 宝宝，今天有没有什么问题想问妈妈呀？就像你脑袋里有个小问号在晃呀晃的。
3. 乖孩子，今天有没有帮助其他小朋友呀？这就像你是个小超人在拯救世界哟！比如帮同学捡了东西。
4. 小可爱，今天有没有学到什么新知识呀？是不是像打开了知识的大门呀！比如学会了一个新单词。
5. 宝贝儿，今天有没有什么不开心的事呀？就像心里有朵小乌云飘过来啦。
6. 小宝贝，今天有没有觉得自己很棒呀？像打了一场大胜仗一样骄傲呢！比如自己独立完成了一件事。
7. 孩子，今天有没有什么特别的想法呀？是不是像一颗星星在你心里闪闪发光呀！
8. 亲爱的，今天有没有特别想吃的东西呀？就像肚子里有只小馋虫在闹腾呢！
9. 宝宝，今天有没有特别感谢的人呀？像心里有束温暖的阳光照在那个人身上呀！
10. 小乖乖，今天有没有什么梦想呀？就像要去远方探险一样令人期待呀！
我觉得每天问孩子这五句话，可以更好地了解孩子的内心世界，增进与孩子的感情，让孩子感受到我们的关心和爱呀！。
形容爱孩子爱到极致的句子1、你是个天真可爱、善良友好、满脑子装着一些奇思怪想的女孩。
你孝顺，总是在妈妈很累的时候为妈妈倒杯水，然后安静地在一旁画画，让妈妈安静休息片刻；你也很有爱心，会帮助路边卖艺的小姐姐，还有对小动物的照顾——下学期，妈妈希望你能更加专注学习，上课认真听讲，那就是完美啦！2、孩子，当你翻开人生新的一页是，正值豆蔻年华，是人生的黄金时期。
如果顺利圆满的度过这一时期，作为母亲，对你寄予很多希望，你要勤奋好学，乐观向上。
今天的学习是明天的欢笑，懒惰的人是不可能成功的。
同时，遇到困难时，不要让烦恼淹没自己，要想办法尽快摆脱困境。
妈妈相信你可以的。
3、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
4、你面目五官清清秀秀，言谈举止斯斯文文。
老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本。
学习目的明确，自学能力较强，成绩一直保持优秀。
亲爱的朋友，记住喽，进步的唯一方法就是比别人更努力。
5、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！6、不要问我爱你有多深，跑到烈日下晒晒，太阳代表我的情；不要问我爱你有多久，抬头望望寂寞的星空，月亮自会代表我的心！7、你做起事来非常投入，真是个认真细心的好孩子。
你是人见人爱的好孩子，上课认真，虽然你平时话不多，但老师知道你已经掌握了很多知识，真是好样的。
孩子，自信些，勇敢些，老师相信，你一定会表现得更出色。
8、北京之行的阳光爱心沐浴，让我突然醒来了，该彻底反省自己了！家庭教育的误区走的太远，我们心念的力量是帮助了孩子，还是阻碍了孩子？一刻都不能等，趁一切还来得及必须马上折回来！万事皆可重来，唯有教子不可重来！9、母爱，它像一把熊熊燃烧的火，能照亮儿女的心灵；母爱，它像守护神，当你害怕时，它会立刻向你跑来，赶走那令你害怕的事物；母爱，它像一艘大大的船，把儿女载向成功的彼岸。
10、现在是北京时间*时整，现在是单身的我*岁整，现在是想你的天气*度整，现在是恋你的频道*兆赫，现在你是爱你的短信*条整，亲爱的，想你。
最想对孩子说的话（精选150句）最想对孩子说的话11、孩子，我想对你说：我们真的都爱你。
但这句话很少当面对你说。
爸爸妈妈包括爷爷奶奶在内，从做饭上都是考虑你喜欢吃什么，我们才做什么。
还有你爸，不善于用语言表达的他，每次下班回来时给你捎带的零食，表明了他的一颗爱心。
2、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。
3、孩子，我想对你说：我真的担心的你的健康。
健康比什么都重要，瘦弱单薄的你需要健康饮食，加强锻炼，生活快乐，学习进步。
4、孩子，我想对你说：我真的好疼你。
每当看到你瘦小的身体在护眼灯下学习至深夜，我都不知道该为你做些什么，只有默默守候在你身旁。
还有，你那度数日益加深的近视眼镜，令妈好心疼。
你说那是我的遗传，这点我不否认，但若不是你用眼过度、学习努力加上保护不适当，也不至于过早的带上了近视镜。
妈也知道，当今社会，竞争是激烈残酷的，努力学习是必然的。
妈妈几次阻拦你学习都阻挡不住你奋斗的决心，我佩服你。
5、孩子，我想对你说：你要学会做人！做人与学习同样重要，你要学会感恩老师、家人与朋友，做到：真诚待人，热心助人，宽宏待人，坦白做人。
6、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
7、相信你能处理好自己的事情，如果需要，我会和你一起面对，尽我的力量陪伴你。
8、你是独一无二的，走你的路，做你自己！9、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
10、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
11、不管发生什么，我都会和你在一起，我永远爱你！12、没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷得不能在某方面给他人帮助。
13、孩子，我想对你说：我理解你。
你的任性、贪玩与顽皮虽然有时令我无可奈何，但有若喜若悲。
请原谅我有时会不耐心、急躁与暴怒，但过后我会后悔与自责，我知道你的表现是孩子的天性。
今天上午读着你“康乃馨杯给妈妈的留言，我四次忍住欲出的眼泪。
天真的外表下的你隐藏着感情细腻丰富的你。
你令我感动。
正能量微句子：每天问自己十个问题如果你想走出常规，放松心情，以积极的的心态开始新的一天，那就很有必要以自问的方式开始一天，这些问题会给我们带来力量和好心情。
1、我拥有什么？通常我们会为自己没有的东西而苦恼，却看不到自己拥有的，如健康—可以听、可以看、可以爱与被爱，每天拥有实物供我们享用等。
正如那句口口相传的话所说的：”失去了才知道珍贵。
”让我们走出哀怨，这样就可以让我们看到什么是我们拥有的。
2、我应该为什么感到自豪？为你已经取得的成绩而自豪。
成绩不分大小，每一次成绩都意味着向前迈了一不。
你可以为你刚刚战胜的一个挑战感到骄傲，可以为帮助了一个陌生人而感到幸福，可以为帮助了一个朋友露出微笑，也可以为结识了新朋友或读了一本新书而高兴。
总之一切都值得你自豪。
3、我应对什么心存感激？每天都有很多事情让我们为之心存感激，同时也有很多人值得我们感激，因为他们在无形中教会了我们一些事情。
生活的每一天对于我们来说都是一份珍贵的礼物。
4、我怎样才能充满活力？每天都要计划好做一些积极的事情，让自己充满活力。
例如，可以给那些一直以来都很欣赏，却很久未联系的人打电话保持微笑，或者留出时间和孩子玩耍等。
5、我今天能解决什么问题？设法把那些原本想留到明天才解决的问题今天就解决掉，尽量在当天完成手边的工作，要敢于面对那些棘手的问题，并换一种角度看待它们。
6、我能抛下过去的包袱吗？“过去的包袱”就是指那些常年积累起来的伤心的经历和怨气。
背着这些沉重的包袱有什么用呢？建议你对过去做一个总结，把值得借鉴的经验保存起来，然后永远地卸下重负。
7、我怎么换个角度看待问题？人往往都是别人的建议者，却不是自己的。
很多时候根本问题就是我们看待问题的方式。
很多人都经历过为一件事苦恼不堪，然后又觉得可笑的时候悲和喜只是我们看问题的角度不同而已。
8、我怎样过好今天？做些与往常不一样的事情。
如我们走出常规，学会享受生活，那么生活就是丰富多采的。
我们要敢于创造和创新。
有位父亲他对女儿的教育方式比较独特，他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每天回来跟女儿聊十分钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。
这四个问题是：1，学校有什么好事发生吗？2，今天你有什么好的表现？3，今天有什么好收获吗？4，有什么需要爸爸的帮助吗？看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义:第一个问题其实是在调查女儿的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的；第二个问题实际上是在激励女儿，增加她的自信心；第三个问题是让她确认一下具体学到了什么；第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。
就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也证明很有效。
在教育理念中，要把孩子教育好，最关键的就是亲子关系要处理好。
如果家长在孩子心中建立起绝对的责任，孩子相信家长无条件地爱着自己，相信家长所有批评、表扬的出发是为了自己好，如果孩子在潜意识里对此达到完全相信，那么这种关系是良性的，是相互关爱、相互支持、相互理解的稳定关系。
在这种情况下，所有教育孩子的最简单的事情，用苏联大教育家苏霍姆林斯基的话说就是“伴随孩子成长”。
但是，现实生活大部分人的亲子关系是不稳定的，或者说是扭曲的，孩子并不能真正信任家长。
谁家的父母都是爱自己的子女的，但中国98％的家长错把爱的方式当成了爱。
比如给孩子最好的东西吃，最好的衣服穿，这只是一种爱的方式，并不是爱本身。
而家长们的爱也经常是有条件的，比如会出现只要这次考试得了前三名，就带你去哪里玩等等。
爱是一个生命喜欢另一个生命的感情，是一种平等的关系，是无条件的，是一种整体接纳的，是要让对方接收到的,要真正做一个好家长并不难，要教育好孩子一定要注意下面几句话：1，绝对禁止高压/打骂孩子的做法，建立平等的关系。
2，真正地无条件爱孩子，给予孩子精神意义上的爱。
3，一定要尊重孩子的独立人格。
4，用正面的方法教育孩子，时常对其鼓励表扬。
5，调正亲子关系，这是最重要的一点。
6，要注意孩子的人格精神。
如果真正理解了以上的六句话，教育好孩子就是易如反掌的事情了。
家长应知道的心理学规律家庭教育实际上是一门"动心"的艺术，如果不能把工作做到孩子的心坎上，其教育的效果往往会苍白而无力。
因此，在教育孩子的过程中，每位母亲都应努力探索一些"心理规律"的积极或消极影响，并趋利避害地发挥它们的作用，从而科学地引导孩子成为自己理想中的人中之龙、人中之凤！心理规律一：罗森塔尔效应美国著名的心理学家罗森塔尔曾做过这样一个试验：他把一群小白鼠随机地分成两组：A组和B组，并且告诉A组的饲养员说，这一组的老鼠非常聪明；同时又告诉B组的饲养员说他这一组的老鼠智力一般。
几个月后，教授对这两组的老鼠进行穿越迷宫的测试，发现A组的老鼠竟然真的比B组的老鼠聪明，它们能够先走出迷宫并找到食物。
于是罗森塔尔教授得到了启发，他想这种效应能不能也发生在人的身上呢？他来到了一所普通中学，在一个班里随便地走了一趟，然后就在学生名单上圈了几个名字，告诉他们的老师说，这几个学生智商很高，很聪明。
过了一段时间，教授又来到这所中学，奇迹又发生了，那几个被他选出的学生现在真的成为了班上的佼佼者。
为什么会出现这种现象呢？正是"暗示"这一神奇的魔力在发挥作用。
每个人在生活中都会接受这样或那样的心理暗示，这些暗示有的是积极的，有的是消极的。
妈妈是孩子最爱、最信任和最依赖的人，同时也是施加心理暗示的人。
如-果是长期的消极和不良的心理暗示，就会使孩子的情绪受到影响，严重的甚至会影响其心理健康。
相反，如果妈妈对孩子寄予厚望、积极肯定，通过期待的眼神、赞-许的笑容、激励的语言来滋润孩子的心田，使孩子更加自尊、自爱、自信、自强，那么，你的期望有多高，孩子未来的成果就会有多大！心理规律二：超限效应美国著名作家马克?吐温有一次在教堂听牧师演讲。
最初，他觉得牧师讲得很好，使人感动，准备捐款。
过了10分钟，牧师还没有讲完，他有些不耐烦了，决定只捐一些零钱。
又过了10分钟，牧师还没有讲完，于是他决定1分钱也不捐。
等到牧师终于结束了冗长的演讲开始募捐时，马克?吐温由于气愤，不仅未捐钱，还从盘子里偷了2元钱。
这种刺激过多、过强和作用时间过久而引起心理极不耐烦或反抗的心理现象，被称之为"超限效应"。
超限效应在家庭教育中时常发生。
如，当孩子犯错时，父母会一次、两次、三次，甚至四次、五次重复对一件事作同样的批评，使孩子从内疚不安到不耐烦乃至反感讨厌。
被"逼急"了，就会出现"我偏要这样"的反抗心理和行为。
可见，妈妈对孩子的批评不能超过限度，应对孩子"犯一次错，只批评一次"。
如果非要再次批评，那也不应简单地重复，要换个角度、换种说法。
这样，孩子才不会觉得同样的错误被"揪住不放"，厌烦心理、逆反心理也会随之减低。
心理规律三：德西效应心理学家德西曾讲述了这样一个寓言：有一群孩子在一位老人家门前嬉闹，叫声连天。
几天过去，老人难以忍受。
于是，他出来给了每个孩子10美分，对他们说："你们让这儿变得很热闹，我觉得自己年轻了不少，这点钱表示谢意。
"孩子们很高兴，第二天仍然来了，一如既往地嬉闹。
老人再出来，给了每个孩子5美分。
5美分也还可以吧，孩子仍然兴高采烈地走了。
第三天，老人只给了每个孩子2美分，孩子们勃然大怒，"一天才2美分，知不知道我们多辛苦！"他们向老人发誓，他们再也不会为他玩了！在这个寓言中，老人的方法很简单，他将孩子们的内部动机"为自己快乐而玩"变成了外部动机"为得到美分而玩"，而他操纵着美分这个外部因素，所以也操纵了孩子们的行为。
德西效应在生活中时有显现。
比如，父母经常会对孩子说："如果你这次考得100分，就奖励你100块钱"、"要是你能考进前5名，就奖励你一个新玩具"等等。
家长们也许没有想到，正是这种不当的奖励机制，将孩子的学习兴趣一点点地消减了。
在学习方面，家长应引导孩子树立远大的理想，增进孩子对学习的情感和兴趣，增加孩子对学习本身的动机，帮助孩子收获学习的乐趣。
家长的奖励可以是对学习有帮助的一些东西，如书本、学习器具，而一些与学习无关的奖励，则最好不要。
心理规律四：南风效应南风"效应也称"温暖"效应，源于法国作家拉?封丹写过的一则寓言：北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。
北风首先来一个冷风凛凛、寒冷刺骨，结果行人为了抵御北风的侵袭，便把大衣裹得紧紧的。
南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人觉得春暖上身，始而解开纽扣，继而脱掉大衣，南风获得了胜利。
故事中南风之所以能达到目的，就是因为它顺应了人的内在需要。
这种因启发自我反省、满足自我需要而产生的心理反应，就是"南风效应"。
由此我们可以知道，家庭教育中采用"棍棒"、"恐吓"之类"北风"式教育方法是不可取的。
实行温情教育，多点"人情味"式的表扬，培养孩子自觉向上，才能达到事半功倍的效果。
心理规律五：木桶效应"木桶"效应的意思是：一只沿口不齐的木桶，它盛水的多少，不在于木桶上那块最长的木板，而在于木桶上最短的那块木板。
一个孩子学习的学科综合成绩好比一个大木桶，每一门学科成绩都是组成这个大木桶的不可缺少的一块木板。
孩子良好学习成绩的稳定形成不能靠某几门学科成绩的突出，而是应该取决于它的整体状况，特别取决于它的某些薄弱环节。
因此当发现孩子的某些科目存在不足时，就应及时提醒孩子，让其在这门学科上多花费一些时间，做到"取长补短"。
心理规律六：霍桑效应美国芝加哥郊外的霍桑工厂是一个制造电话交换机的工厂，有较完善的娱乐设施、医疗制度和养老金制度等，但工人们仍然愤愤不平，生产状况很不理想。
后来，心-理学专家专门对其进行了一项试验，即用两年时间，专家找工人个别谈话两万余人次，规定在谈话过程中，要耐心倾听工人对厂方的各种意见和不满。
这一谈话试验-收到了意想不到的结果：霍桑工厂的产值大幅度提高。
孩子在学习、成长的过程中难免有困惑或者不满，但又不能充分地表达出来。
作为母亲，要尽量挤出时间与孩子谈心，并且在谈的过程中，要耐心地引导孩子尽情地说，说出自己生活、学习中的困惑，说出自己对家长、学校、老师、同学等的不满。
孩子在"说"过之后，会有一种发泄式的满足，他们会感到轻松、舒畅。
如此，他们在学习中就会更加努力，生活中就会更加自信！心理规律七：增减效应人际交往中的"增减效应"是指：任何人都希望对方对自己的喜欢能"不断增加"而不是"不断减少"。
比如，许多销售员就是抓住了人们的这种心理，在称货给顾客时总是先抓一小堆放在称盘里再一点点地添入，而不是先抓一大堆放在称盘里再一点点地拿出。
我们在评价孩子的时候难免将他的缺点和优点都要诉说一番，并常常采用"先褒后贬"的方法。
其实，这是一种很不理想的评价方法。
在评价孩子的时候，我们不妨运用"增减效应"，比如先说孩子一些无伤尊严的小毛病，然后再恰如其分地给予赞扬……心理规律八：蝴蝶效应据研究，南半球一只蝴蝶偶尔扇动翅膀所带起来的微弱气流，由于其他各种因素的掺和，几星期后，竟会变成席卷美国德克萨斯州的一场龙卷风！紊乱学家把这种现-象称为"蝴蝶效应"，并作出了理论表述：一个极微小的起因，经过一定的时间及其他因素的参与作用，可以发展成极为巨大和复杂的影响力。
"蝴蝶效应"告诉我们，教育孩子无小事。
一句话的表述、一件事的处理，正确和恰当的，可能影响孩子一生；错误和武断的，则可能贻误孩子一生。
心理规律九：贴标签效应在第二次世界大战期间，美国由于兵力不足，而战争又的确需要一批军人。
于是，美国政府就决定组织关在监狱里的犯人上前线战斗。
为此，美国政府特派了几个心理学专家对犯人进行战前的训练和动员，并随他们一起到前线作战。
训练期间心理学专家们对他们并不过多地进行说教，而特别强调犯人们每周给自己最亲的人写一封信。
信的内容由心理学家统一拟定，叙述的是犯人在狱中的表现是-如何地好、如何改过自新等。
专家们要求犯人们认真抄写后寄给自己最亲爱的人。
三个月后，犯人们开赴前线，专家们要犯人给亲人的信中写自己是如何地服从指挥、如何地勇敢等。
结果，这批犯人在战场上的表现比起正规军来毫不逊色，他们在战斗中正如他们信中所说的那样服从指挥、那样勇敢拼搏。
