1《云会告诉你》

小学二年级《云会告诉你》语文教案三篇小学二年级《云会告诉你》语文精选教案一学习目标：1.学习本课生字。

2.朗读课文，背诵课文。

3.在读中体会诗中的思想感情。

创意情境：山脚下一幢幢漂亮、整齐的瓦房，学校前面有一条弯弯的小河、学校四周树木郁郁葱葱，蓝天白云，构成一幅美丽的图画，给人一种美的享受。

自学要求：1.认真地读读课文，谁在告诉我们什么呢?2.找一找，画一画有关的词语、句子。

用“——”画出谁，用波浪线画告诉我们什么?对比读感悟美：A.那漂亮的瓦房就是课堂。

B.那最漂亮的瓦房就是我们的课堂。

A.那平坦的土地，就是操场。

B.那最平坦的土地，就是我们的操场。

A.小河会告诉你，上课的铃声很清脆。

B.小河会告诉你，上课的铃声是多么清脆。

A.林涛会告诉你，放学的歌声很悠扬。

B.林涛会告诉你，放学的歌声是多么悠扬。

观察图画：用自己的话说说小山村学校的样子、说说在学校参加丰富多彩的活动时的快乐心情。

带着真实地感受有感情地朗读1、2、 3小节。

阅读课文：啊，在祖国的地图上，我们的学校，找也找不到，画也画不上。

但是我们的学校，却装得下----祖国的历史、今天和未来的理想。

自己读最后一个小节，联系上一个小节，你有什么问题吗?? 为什么学校那么小，却装得下祖国的历史、今天和未来的理想。

小结提高：我们的学校虽小，但是在这里，我们这些小朋友同样快乐地学习，了解古今天下事，认识中外知名人，笑谈理想抒情怀，这个小小的山村学校，就是我们成长的摇篮。

一句话，学校虽小，可是我们的理想却远大的很呢!朗读全文，假如你就是这个山区小学的一名小学生，你将会怎样向别人介绍你们的小学校呢?扩展学习：你们的学校什么样?可以仿照诗歌的样子，也向大家介绍介绍。

小学二年级《云会告诉你》语文精选教案二教学内容：1 云会告诉你(第1课时)学习课文内容教学目标：1.能用“悠扬”写一句话。

2.能说出山村这所小学校的样子，体会学生喜爱自己学校的感情。

3朗读课文。

小学二年级语文《云会告诉你》课件【三篇】小学二年级语文《云会告诉你》课件篇一学习目标：1.学习本课生字。

2.朗读课文，背诵课文。

3.在读中体会诗中的思想感情。

创意情境：山脚下一幢幢漂亮、整齐的瓦房，学校前面有一条弯弯的小河、学校四周树木郁郁葱葱，蓝天白云，构成一幅美丽的图画，给人一种美的享受。

自学要求：1.认真地读读课文，谁在告诉我们什么呢?2.找一找，画一画有关的词语、句子。

用“——”画出谁，用波浪线画告诉我们什么?对比读感悟美：A.那漂亮的瓦房就是课堂。

B.那最漂亮的瓦房就是我们的课堂。

A.那平坦的土地，就是操场。

B.那最平坦的土地，就是我们的操场。

A.小河会告诉你，上课的铃声很清脆。

B.小河会告诉你，上课的铃声是多么清脆。

A.林涛会告诉你，放学的歌声很悠扬。

B.林涛会告诉你，放学的歌声是多么悠扬。

观察图画：用自己的话说说小山村学校的样子、说说在学校参加丰富多彩的活动时的快乐心情。

带着真实地感受有感情地朗读1、2、3小节。

阅读课文：啊，在祖国的地图上，我们的学校，找也找不到，画也画不上。

但是我们的学校，却装得下----祖国的历史、今天和未来的理想。

自己读最后一个小节，联系上一个小节，你有什么问题吗??为什么学校那么小，却装得下祖国的历史、今天和未来的理想。

小结提高：我们的学校虽小，但是在这里，我们这些小朋友同样快乐地学习，了解古今天下事，认识中外知名人，笑谈理想抒情怀，这个小小的山村学校，就是我们成长的摇篮。

一句话，学校虽小，可是我们的理想却远大的很呢!朗读全文，假如你就是这个山区小学的一名小学生，你将会怎样向别人介绍你们的小学校呢?扩展学习：你们的学校什么样?可以仿照诗歌的样子，也向大家介绍介绍。

小学二年级语文《云会告诉你》课件篇二教学内容：1云会告诉你(第1课时)学习课文内容教学目标：1.能用“悠扬”写一句话。

2.能说出山村这所小学校的样子，体会学生喜爱自己学校的感情。

3朗读课文。

背诵课文。

北京版小学二年级下册语文课件：《云会告诉你》教学内容：1云会告诉你（第1课时）学习课文内容教学目标：1.能用“悠扬”写一句话。

2.能说出山村这所小学校的样子，体会学生喜爱自己学校的感情。

3朗读课文。

背诵课文。

3.学习本课生字词。

教学重点：朗读课文。

教学难点：体会文章小朋友对自己学校的喜爱之情。

教学用具：图片教学方法：自主探究与小组合作学习教学过程：一、谈话导入：在晴朗的天空，飘着一朵朵雪白、漂亮的云，那漂亮的白云，会引起我们美好的遐想。

它们还想和我们说话哪！你们想知道他们要说些什么吗？让我们从课文中来寻寻答案吧！二、初读课文1.老师布置读的要求。

2.在学生完成自读与组内学习后，教师检查反馈①抽读生字词卡片。

②检查课文朗读情况。

③出示学习题：理解课文内容1.自己有感情的朗读课文，完成以下阅读练习：读读课文，文中有（）（）（）（）向我们介绍了山村小学的情况。

文章向我们介绍了学校的（）（）（）你从他们的介绍中都知道了什么？2.你有不懂的词语和句子吗？（老师指导学生质疑并解疑）3.小组学习：读了课文，你知道这所学校什么样了吗？用你们喜爱的方式向大家作介绍。

4.班上交流，教师给与适当指导。

注意：学生依据自己的体验怎么说都行。

说“漂亮”可以；说“大”(与城里的学校比)也行；说“很小”也很好。

无论说什么，都追问：你是从哪儿看出来的？然后通过填空或对比读的方法，引导学生感悟诗中自豪的情感。

（指导朗读）例如：(1)填空，再读一读。

那()的瓦房，就是()的课堂。

(2)对比着读一读，把自己的感受读出来。

那瓦房，是课堂。

那漂亮的瓦房，是我们的课堂。

那最漂亮的瓦房，就是我们的课堂。

（3）激情朗读：我们的学校什么样？假如你向别人介绍它，会是一种怎样的心情？会用什么样的语气？带着这样的心情朗读课文，体会山村里的这所小学校什么样。

5.练习用“悠扬”说话：①学生汇报时，涉及到这个词的时候，先让学生说说它的意思。

②填空练习：（）悠扬（即弄明白悠扬应和什么事物进行搭配）③练习说话。

【二年级作文】云会告诉你_200字
云会告诉你
今天是个晴朗的日子，天空中白云朵朵，我抬头望着天空，心想着云会告诉我些什么呢？
云，能告诉我们天气变化。

如果天空中出现了黑压压的乌云，那就是要下雨了；如果天空中出现了朵朵白云，那就是一个晴天。

云，还能告诉我们季节的变化。

春天的云是柔软的，夏天的云是洁白的，秋天的云是金黄色的，冬天的云是蓝色的。

通过观察云的颜色和形状，我们就可以知道季节的变化了。

云，还能告诉我们风的方向。

风吹来的时候，云会飘向相同的方向，通过观察云的飘动，我们就可以知道风的方向。

云，像是大自然的画布，云的形状千变万化，有时像是一只大象，有时像是一只小兔子，有时像是一朵美丽的花朵……云会告诉我们大自然的鬼斧神工。

云会告诉我们很多事情，我们要用心去观察，去感受，才能听懂云的语言。

让我们一起来仔细观察云，听云告诉我们的故事吧！。

【二年级作文】云会告诉你_200字
云会告诉你
云，是天空中飘荡的白色元素，有时是蓝色、灰色、乃至粉红色的。

它有时散开，有
时聚拢，好像自己有思维能力一样。

但是，我们知道云并没有自己的思维，只是遵守自然
规律。

然而，如果我们专注于观察云，云会告诉我们很多事情。

看，这个云是一张大脸，上面的图案像是点缀在面颊上的一些红斑。

它告诉我们今天
的天气将是多云转阴，有可能会下雨。

再看这团乌黑的云，像是一条又一条优美的丝带，舞蹈着出现在蓝天之间，消失在很
远的地方。

他告诉我们即将迎来一场大风，大雨。

还有这团白云，像是一只鸟的形状，飞翔在蓝天上，告诉我们天气晴朗，清爽宜人，
让我们出门溜达，享受大自然的美好。

云在传达天气预报的同时，还是一种感官的享受。

我们可以在云的形状和颜色上看到
各种各样有趣的事情。

云也因此成为了艺术家的灵感来源，他们可以把云的优美形态画在
画布上，让人们共享这种美好。

云是天空里不可少的元素，不仅为我们的生活带来舒适，还教会我们管好自己的时间。

如果你在完成一项工作时看到了一朵云，那么你可以休息一会儿，在这漂亮的云朵下好好
放松一下。

当然，我们不能忘记云还有科学的作用，它被用于观测天气，预测天气。

对于那些生
活在海岛和山区等的人来说，天气预报对他们的生命和财产都至关重要。

所以，从现在起，让我们对云更加关注，观察云的形状和颜色，它会告诉我们许多事情。

同时，让我们珍惜这份天降礼物，保护好我们的环境，以便将这份美好留给我们的下
一代。

语文云会告诉你教案语文云会告诉你教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进展细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

我们该怎么去写教案呢？以下是收集的语文云会告诉你教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

这首诗歌语言亲切，琅琅上口。

应以读为主，从语言文字入手，在读中引导学生体会诗中的思想感情。

(山脚下一幢幢漂亮、整齐的瓦房，学校前面有一条弯弯的小河、学校四周树木郁郁葱葱，蓝天白云，构成一幅美丽的图画，给人一种美的享受。

)认真地读读课文，谁在告诉我们什么呢?找一找，画一画有关的词语、句子。

用“——”画出谁，用波浪线画告诉我们什么?然后把相关的词句读一读。

然后把相关的词句读一读。

1、比照读感悟美。

A、那漂亮的瓦房就是课堂。

B、那最漂亮的瓦房就是我们的课堂。

A、那平坦的土地，就是操场。

B、那最平坦的土地，就是我们的操场。

A、小河会告诉你，上课的铃声很清脆。

B、小河会告诉你，上课的铃声是多么清脆。

A、林涛会告诉你，放学的歌声很悠扬。

B、林涛会告诉你，放学的歌声是多么悠扬。

通过比照读感受学校的美好，体会学生在优美的环境里学习是那样的快乐自豪。

读中积累词语，训练语感。

2、借助图画感受美好。

(培养学生观察能力和语言表达能力)引导学生观察图画：用自己的话说说小山村学校的样子、说说在学校参加丰富多彩的活动时的快乐心情。

带着真实地感受有感情地朗读1、2、3小节。

学习最后一个小节：我们的学校，在祖国的地图上，找也找不到，画也画不上。

引生质疑：自己读最后一个小节，联系上一个小节，你有什么问题吗?学生可能会提：为什么学校那么小，却装得下祖国的历史、今天和未来的理想。

教师引导学生结合生活实际学习生活、收获、理想。

教师小结：我们的学校虽小，但是在这里，我们这些小朋友同样快乐地学习，了解古今天下事，认识中外知名人，笑谈理想抒情怀，这个小小的山村学校，就是我们成长的摇篮。

一句话，学校虽小，可是我们的理想却远大的很呢!朗读全文，假设你就是这个山区小学的一名小学生，你将会怎样向别人介绍你们的小学校呢?你们的学校什么样?可以仿照诗歌的样子，也向大家介绍介绍。

小学二年级下册语文教材《云会告诉你》课堂教案I. 教学目标：1.学生能够理解故事情节，掌握语言表意能力；2.学习作者的用词和句式，提高语言素养；3.学会用自己的语言描述故事，提高说话和写作能力。

II. 教学准备：1.课堂教具：《云会告诉你》的教材，笔记本电脑，投影仪等。

2.学生准备：学生需要提前准备好本书和笔记本。

III. 教学步骤：Step 1: 展示故事《云会告诉你》1.老师分小组，请每组一名同学读故事的内容，并展示故事的图片，让学生们熟悉故事情节和主要角色。

2.老师指导学生读故事，同时让学生跟读，加深对故事的理解和记忆。

Step 2: 理解故事情节1.老师要求学生在自己的笔记本上记录关键词或短语，并表示自己对故事理解的简要描述。

2.老师分小组，要求同学们在小组内就故事内容和理解进行讨论和交流。

Step 3: 学习作者的用词和句式1.老师引导学生分析并理解作者在故事中使用的一些生动的词和句式，并简要介绍生动语言的含义。

2.老师要求学生在自己的笔记本上记录作者的语言技巧，并总结到笔记本中。

Step 4: 练习说话和写作能力1.老师要求学生分组，让学生就故事情节进行口头表达，并用自己的语言描述故事。

2.老师让学生用自己的语言写下一个关于“云会告诉你”故事的小故事，并让学生相互交流和分享。

IV. 总结：在整个教学过程中，教师要及时监督，引导学生进行关键词和短语的记录，并及时纠正学生的错误。

同时，教师也要注意鼓励学生，让他们能够放开心扉，自由表达自己的想法和感受。

在学生的语言和写作技能上提出具体建议并给予肯定，从而让学生能够持续进步，成为优秀的语言和文学师。

《云会告诉你》是小学二年级下册语文教材中重要的一篇文章。

作为一名语文老师，针对这篇文章，我制定了以下的教案设计思路：一、教学目标：通过本课学习，学生将会达到以下的教学目标：1.能够理解《云会告诉你》这篇文言文的大意和思想；2.能够运用文中所出现的词汇，并能够用适当的语境将其恰当地运用到句子中；3.能够认识文章中所出现的重要人物和事件，并能够简单地运用这些内容进行创作。

二、教学重点：1.理解文章的主题和思想；2.运用文中的词汇熟练地进行表达；3.掌握文章中所出现的人物和事件。

三、教学难点：1.如何使学生对于这篇文言文产生浓厚的兴趣；2.如何让学生在学习了本文以后，进一步了解到文言文的语言特点和表达方式。

四、教学步骤：1.导入（5分钟）：我将会先进行一些简单的引导性问题，让学生了解到云在我们的日常生活中有哪些使用场景。

接着，我将会让学生看一下《云会告诉你》这篇文章的标题，并预测一下文章内容。

2.阅读理解（20分钟）：为了让学生更好地理解这篇文言文，我将会手把手地带领他们逐字逐句地阅读文章，明确每一句话所表达的意思和用词。

同时，我还将会让学生自己在读完每一句话之后尝试用自己的语言复述一下其意思。

3.讨论和归纳（15分钟）：为了让学生更好地理解文章主旨，我将会让学生在读完文章之后进行一些简单的讨论。

比如说，我将会问学生们这篇文章的主题和主要思想是什么。

我还可以让学生们根据文章中所描述的人物和事件，进一步归纳总结出文章所要表达的核心价值观。

4.词汇运用（15分钟）：为了让学生进一步熟悉这篇文言文的语言特点和表达方式，我将会根据文章中所出现的词汇和表达方式，让学生进行一些简单的词汇运用练习。

比如说，我可以让学生们举一些类似的例子，结合文中所出现的句子，让他们自己构思出新的句子。

5.拓展（5分钟）：我将会让学生学习一些该课文所对应的拓展知识，比如说云计算和等相关内容。

我希望通过这种方式，能够将学生对于本课文的认识和了解进一步地拓展和加深。

小学二年级下册语文《云会告诉你》教案范本三篇小学二年级下册语文《云会告诉你》教案范本一学习目标：1.学习本课生字。

2.朗读课文，背诵课文。

3.在读中体会诗中的思想感情。

创意情境：山脚下一幢幢漂亮、整齐的瓦房，学校前面有一条弯弯的小河、学校四周树木郁郁葱葱，蓝天白云，构成一幅美丽的图画，给人一种美的享受。

自学要求：1.认真地读读课文，谁在告诉我们什么呢?2.找一找，画一画有关的词语、句子。

用“——”画出谁，用波浪线画告诉我们什么?对比读感悟美：A.那漂亮的瓦房就是课堂。

B.那最漂亮的瓦房就是我们的课堂。

A.那平坦的土地，就是操场。

B.那最平坦的土地，就是我们的操场。

A.小河会告诉你，上课的铃声很清脆。

B.小河会告诉你，上课的铃声是多么清脆。

A.林涛会告诉你，放学的歌声很悠扬。

B.林涛会告诉你，放学的歌声是多么悠扬。

观察图画：用自己的话说说小山村学校的样子、说说在学校参加丰富多彩的活动时的快乐心情。

带着真实地感受有感情地朗读1、2、 3小节。

阅读课文：啊，在祖国的地图上，我们的学校，找也找不到，画也画不上。

但是我们的学校，却装得下----祖国的历史、今天和未来的理想。

自己读最后一个小节，联系上一个小节，你有什么问题吗?? 为什么学校那么小，却装得下祖国的历史、今天和未来的理想。

小结提高：我们的学校虽小，但是在这里，我们这些小朋友同样快乐地学习，了解古今天下事，认识中外知名人，笑谈理想抒情怀，这个小小的山村学校，就是我们成长的摇篮。

一句话，学校虽小，可是我们的理想却远大的很呢!朗读全文，假如你就是这个山区小学的一名小学生，你将会怎样向别人介绍你们的小学校呢?扩展学习：你们的学校什么样?可以仿照诗歌的样子，也向大家介绍介绍。

小学二年级下册语文《云会告诉你》教案范本二教学内容：1 云会告诉你(第1课时)学习课文内容教学目标：1.能用“悠扬”写一句话。

2.能说出山村这所小学校的样子，体会学生喜爱自己学校的感情。

【二年级作文】云会告诉你_200字今天，二年级的小朋友们在学校的课间休息时，突然天空飘起了几朵白云。

小朋友们纷纷抬头望着天空，有的看到了一只小狗，有的看到了一个小兔子，还有的看到了一艘飞船。

小朋友们都很兴奋，纷纷指着云朵说：“老师，我看到了一只小狗！”“老师，我看到了一个小兔子！”“老师，我看到了一艘飞船！”老师笑着说：“云会告诉你们很多有趣的事情呢。

”小朋友们听了老师的话，都很好奇地问：“云会告诉我们什么呢？”老师笑着说：“云会告诉你们天气如何呢。

当天空中飘着白云的时候，表示天气会晴朗，可以出去玩耍；如果天空中的云变得很密，就表示很快要下雨了，这时候要记得带伞哦。

”小朋友们听了老师的话，都很开心地说：“原来云还可以告诉我们天气呢！那我们以后可要多留意天空中的云了。

”老师笑着点点头说：“是的，云是天空中的小伙伴，它们会告诉我们很多有趣的事情。

不仅可以告诉我们天气如何，还可以通过云的形状和颜色来预测天气变化。

乌云密布的时候，表示气温要下降，可能有风雨；如果天空中的云是彩色的，那就是美丽的晚霞啦。

”小朋友们听了老师的话，都很认真地观察了天空中的云。

他们发现了很多有趣的云朵，有的像棉花糖一样蓬松，有的像鱼儿游动，还有的像一朵盛开的花朵。

小朋友们都很开心地和彼此分享自己发现的有趣云朵。

从那天起，小朋友们和天空中的云结下了深厚的友谊。

他们学会了从云的形状和颜色来预测天气变化，也学会了欣赏天空中的美丽云朵。

云会告诉他们很多有趣的事情，他们也会用心聆听云的声音，和云做朋友。

天空中的云，像是无声的朋友，它们用自己独特的语言向我们传递着许多信息。

只要用心去观察，就能听到云的声音，也能了解天气的变化。

小朋友们学会了和云做朋友，也学会了从天空中的云朵中获取信息。