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部编本汉语拼音《iuv》精品课件20230106.一、教学内容本节课，我们将在部编本汉语拼音教材第一章展开学习，详细内容围绕单元《iuv》展开。
这部分内容是汉语拼音学习基础，旨在让学生掌握i、u、ü三个韵母正确发音及其书写。
二、教学目标通过本节课学习，学生应能够：1. 正确发音i、u、ü，并能够准确区分它们。
2. 学会书写i、u、ü，并掌握它们四线三格书写位置。
3. 能够正确拼读由i、u、ü组成音节。
三、教学难点与重点教学难点：ü发音及其与u区别。
教学重点：i、u、ü正确发音、书写及音节拼读。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔、教学挂图。
学具：学生用书、练习本、铅笔。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一幅包含各种水果图片，引导学生观察并说出图中各种水果名称，如“苹果、梨、葡萄”等，从而自然引出本节课要学习韵母i、u、ü。
2. 例题讲解（15分钟）① 发音讲解：详细讲解i、u、ü发音方法，并示范发音，让学生跟随模仿。
② 书写讲解：教授i、u、ü书写方法，并让学生在练习本上反复练习，直至掌握。
3. 随堂练习（10分钟）设计一些包含i、u、ü音节，让学生进行拼读练习，并及时纠正发音错误。
4. 互动环节（5分钟）学生分组进行拼音接龙游戏，要求每个音节都必须包含本节课所学i、u、ü韵母。
六、板书设计1. 在黑板上分别写出i、u、ü发音、书写及音节示例。
2. 标注出i、u、ü在四线三格中书写位置。
七、作业设计1. 作业题目：a. 书写i、u、ü各一行。
c. 选择题：选出下列音节中含有i、u、ü音节。
2. 答案：a. 略b. 略c. mi、mu、miu、di、du、diu、ni、nu、niu八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对于i、u、ü发音和书写掌握情况较好，但部分学生在区分ü和u时仍存在困难。
