当前位置：文档之家 › 第七课 第三框 弘扬中华优秀传统文化与民族精神-统编版政治必修4课件

第七课 第三框 弘扬中华优秀传统文化与民族精神-统编版政治必修4课件

  • 格式：pptx
  • 大小：316.99 KB
  • 文档页数：29

下载文档原格式

  / 29

合集下载

7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件高中政治统编版必修四哲学与文化

7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件高中政治统编版必修四哲学与文化
①一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，团结 带领人民创造一系列伟大成就，铸就了一系列伟大精神。
②新民主主义革命时期的神
④改革开放和社会主义现代化建设新时期的伟大精神
⑤中国特色社会主义新时代时期的伟大精神
判断：以下精神是属于什么时期的？
思考：我们为什么要采取各 种方式去弘扬中华民族精神？
总结：文化、中华优秀传统文化、中华民族精神的作用
文化
①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能 ②人创造了文化，文化也在塑造着人的功
P92、93 ③文化是民族的血脉和灵魂
中华优秀 传统文化 P98
①优秀传统文化是一个国家、一个民族继承和发展的根本。 ②够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家 的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。 ③能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴 ④有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心 的新型国际关系，构建人类命运共同体。
第三单元文化传承与文化创新
第七课继承发展中华优秀传统文化
4.7.1文化的内涵与功能 4.7.2正确认识中华传统文化 4.7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神 一、创造性转化与创新性发展 二、弘扬中华民族精神
全体学生大声朗读课本99页的内容，初步认识： 一、创造性转化与创新性发展
1.创造性转化
标准
3.怎么办 如何弘扬和培育民族精神
（1）关 键：必须培育和践行社会主义核心价值观。 （2）着眼点：要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点， （3）方法途径：强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主 义核心价值观的引领作用， （4）目 标：实现中华民族伟大复兴的中国梦。
注意：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现， 凝结着全体人民共同的价值追求。

7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神-高二政治课件(统编版必修4)

7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神-高二政治课件(统编版必修4)

课堂巩固
1．近年来，“中国风”遍吹世界各地，圈粉无数。故宫博物院文 创开发风生水起，朝服布包、彩绘陶人俑晴雨伞、故宫建筑微雕等 很多“爆款”潮品早已名声在外……但“国潮”热风中，一味堆积 和拼贴传统文化元素，“生搬硬凑”和“全盘复古”的现象也不在 少数。可见，弘扬“中国风”需要
A．树立文化自信，加强文化传播的阵地建设
结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。
结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神 。
【参考答案】
①尊重历史事实，增强辨别信息真伪、抵御落后文化和错误言论的 能力。
②利用网络等大众传媒传播英雄事迹，抵制和批驳肆意抹黑英雄、 歪曲历史的言行。
③大力宣传英雄精神，使群众懂得英雄精神是中华民族精神的突出 表现，继承和弘扬英雄精神。
3、中华民族精神的丰富和发展
（3）抗疫精神 如抗疫精神与中华民族精神之间的关系？
中华民族精神随时代变迁，“变”与“不变”的分别是什么？
伟大抗疫精神与民族精神的关系P104（问答题）
①同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承; ②是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展; ③是中国精神的生动诠释; ④丰富了民族精神和时代精神的内涵。
B．促进优秀传统文化创造性转化、创新性发展 C．深度挖掘传统文化的意蕴、内涵和经济价值
B
D．在继承传统文化的基础上对优秀传统元素进行再造
比较：创造性转化与创新性发展
创造性转化
创新性发展
着重点
在于改造和转化
在于创新和发展
对象上 区 别 途径上
是“有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形 式”，内涵是要有当代借鉴价值的，形 式是陈旧落后的
结合材料运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。

7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神课件(30张ppt+1视频)-高中政治统编版必修四哲学与文化

7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神课件(30张ppt+1视频)-高中政治统编版必修四哲学与文化

创新性发展
弘扬中华优秀 传统文化与 民族精神
弘扬中华民族精神
中华民族精神的基本内涵 中华民族精神的核心 中华民族精神的重要性（作用） 中华民族精神的丰富和发展 弘扬和培育民族精神的要求
感谢观看
【结晶+精神动力+风貌特征+价值追求+精神火炬】
（1）是民族文化的结晶；P101第一句 （2）为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力； （3）集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了 中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
回溯中华民族历经的艰险磨难，
你了解中华民族精神的丰富发展历程吗？
回溯历史，在新民主主义革命时期，我们形成了……
新民主主义革命时期 ：革命精神成为主体
红船精神
井冈山精神
长征精神
延安精神
பைடு நூலகம்
社会主义革命、建设和改革中
4.民族精神的丰富和发展（时代性特征）
（1）民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展既是长期历史积淀的过程，也 是随着时代变化而不断丰富的过程。
（2）中国共产党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求， 丰富着民族精神。
影响力和感召力。
联 ①二者是一个紧密联系、不可分割的整体,它们都是要在鉴别分析的基础上,结合时代 系 条件和实际需要,对传统文化进行改造和发展,而且在改造和发展的具体内容上也有相
同、相通之处; ②创造性转化是创新性发展的前奏,创新性发展是创造性转化的升华。
练一练
1.《经典咏流传》将古代经典诗词以流行音乐的方式“唱出来” 创造性转化 2.“以人民为中心的发展思想”汲取了我国传统文化中“民惟邦本，本固邦 宁”“民可载舟，亦可覆舟”“仁政”的民本思想的合理成分，同时又体现 了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和执政理念。 创新性发展 3.将甲骨文做成可爱的“表情包” 创造性转化

7-3弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件- 高中政治统编版必修四哲学与文化+

7-3弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件- 高中政治统编版必修四哲学与文化+

二、弘扬中华民族精神
1、中华民族精神的基本内涵
◆团结统一——指中华民族为了实现共同的理想和目标，凝聚全民 族的意志、智慧和力量，同心同德、维护统一、顾 全大局的互助合作精神。
◆爱好和平——热情好客、睦邻友好、崇尚交流。 ◆勤劳勇敢——吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强暴、英勇
顽强。 ◆自强不息——指中华民族所具有的独立自主、奋发向上、不断进
（1）标准：必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展。
（2）途径：对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善。
（3）目标：使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式
例如： 习近平总书记提出的“人类命运共同体”理念来源于孔子“大同思想”，是
对“
。
人与自然和谐、生态文明建设、绿水青山就是金山银山等是对传统文化中的“天人合 一“
“青春飞扬、强国有我”微演讲

我是一名
。
我要为中国
业而努力，
共
筑 为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。
复
兴
╳ ╳中学
路活 动 任 务 ：
1. 以“青春飞扬、强国有我”为题，想象未来的自己会是怎样(2030-2049)，结 合个人职业理想和弘扬中华优秀传统文化、中华民族精神、培育和践行社会主义 核心价值观等相关内容，完成演讲稿。（准备时间：2分钟） 要求：不空谈理想、与时代要求和国家命运相结合。 2.格式：（如上）
①要以开发创新为目的和归宿
②既要不忘本来又要创新思路
③要以满足群众需求为价值导向 ④以现代传播手段的运用为前提
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【解析】 “节目形式新颖，“和诗以歌”，增强了经典诗词的艺术感染力”体现 继承传统，推陈出新，既不忘本来又创新思路，②符合题意；“深受观众喜爱” 体现坚持人民导向，满足人民需求，③符合题意；传统文化传承的目的在于推动 社会实践的发展而不是开发创新，①错误；传统文化的传承要以文化继承为前提， 而不是现代传播手段的运用，④错误。正确答案为C。

高中政治统编版必修四7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神(共22张ppt)

高中政治统编版必修四7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神(共22张ppt)

对传统文化
必要 前提
必然 要求
发展
对传统文化
创造性转化 创新性发展
继承与发展是同一个过程的两个方面，文化在继承的基础上发展， 在发展的过程中继承。
知识拓展
创造性转化与创新性发展
创造性转化
创新性发展
途径
改造和转化
创新和发展
对象 是“有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式” 是“优秀传统文化的内涵”
区
要求
转化为“符合时代特点和要求的新内涵和 新的呈现形式”
创造性转化
（继承）
一、创造性转化与创新性发展
1、实现中华优秀传统文化创造性转化的要求（侧重改造、转化）
标准: 必须按照当今时代的特点和要求
对象既包括内涵也包括形式
途径: 对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造
目标: 转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式,使之与当
代文化相适应、与现代社会相协调。
（1）对国家发展的意义：不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀 传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。 （2）对中华民族的意义：能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结， 维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。 （3）对今天解决问题的意义：能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供 有益借鉴。 （4）对处理国际关系的意义：有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作
共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。 所以我们要
7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神
课标要求
核心素养目标
辩证地看待传统文化， 政治认同：认同弘扬和培育民族精神必须培育和 践行社会主义核心价值观。
领会对中华优秀传统 科学精神：继承中华优秀传统文化，努力实现中

第七课 第三框 弘扬中华优秀传统文化与民族精神-统编版政治必修4课件(共29张PPT)

第七课 第三框 弘扬中华优秀传统文化与民族精神-统编版政治必修4课件(共29张PPT)
(4)指引作用:精神火炬。中华民族精神集中体现了中华民族的整 体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族 永远的精神火炬。
议题1
议题2
知识脉络
随堂训练
3.厘清几点认知 (1)弘扬民族精神,并不能直接推动现代化建设。 (2)弘扬民族精神,不是增强我国综合国力的基础。经济实力和科 技实力才是综合国力的基础。 (3)弘扬民族精神,并不会导致狭隘的民族主义。 (4)弘扬民族精神,并不会削弱而是会加强马克思主义的指导地位。 (5)弘扬民族精神,并不是必须抵制一切外来思想文化,而是既要 借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果,汲取各民族的长处,又要 警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。
必备知识
主动思考
3.中华民族精神的作用 (1)中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精 神,为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。中国人民是 具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精 神的人民。 (2)中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体 现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。 4.中华民族精神的发展:民族精神作为民族文化的结晶,其形成和 发展既是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过 程。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要 求,丰富着民族精神。
存发展的精神支柱
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
议题1
议题2
知识脉络
随堂训练
解析:材料突出了万众一心、顽强拼搏的民族精神在不同时期对 中华儿女战胜艰难险阻的作用,故③④正确;材料不是强调不同时 期民族精神内容的不同,而是强调民族精神的作用,①不符合题意; 博大精深和兼收并蓄是中华文化的特质,并不是中华民族精神的特 质,②错误。

7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神(最新版)高二政治课件(统编版必修4)

7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神(最新版)高二政治课件(统编版必修4)

在历史上，中华民族曾历经无数考验，面临种种巨大的灾难， 包括自然灾害和外敌入侵。
中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过、屈服过、沉沦过。 (为什么？)
二、弘扬中华民族精神 3、中华民族精神的作用
①为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力; ② 集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族 共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
伟大抗疫精神与民族精神的关系：伟大抗疫精神，同中华民族 长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承，是爱国主义、集体主义、 社会主义精神的传承和发展，是中国精神的生动诠释，丰富了民族 精神和时代精神的内涵。
中华民族精神随时代变迁，“变”与“不变”的分别是什么？
“不变”的是中华民族精神的基本内涵， “变”的是民族精神随历史不断积淀，随时代变化而不断丰富。
思维导图
创造性转化
1、创造性转化的要求：
与创新性发展 2、创新性发展的要求： 弘扬中
华优秀
传统文
1、基本内涵：
化与民
2、核心：爱国主义（地位+作用）
族精神 弘扬中华民族精神 3、作用：
4、形成、丰富和发展：
5、如何弘扬和培育民族精神：
近年来，“中国风”遍吹世界各地，圈粉无数。故宫博物院文创开发风
第七课 继承发展中华优秀传统文化
7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神
教学重难点
实现中华优秀传统 文化创造性转化与 创新性发展
重点
弘扬中华民族精神
难点
2
思维导图
创造性转化
1、创造性转化的要求：
与创新性发展 2、创新性发展的要求： 弘扬中
华优秀
传统文
1、基本内涵：
化与民
2、核心：爱国主义（地位+作用）

2022-2023学年高中政治统编版必修四7-3弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件(16张)

2022-2023学年高中政治统编版必修四7-3弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件(16张)
7.3弘扬中华优秀传统文化 与民族精神
时政链接
2022年10月16日，中国共产党第二十次 全国代表大会在人民大会堂开幕。习近平 向大会作了主题为《高举中国特色社会主 义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化 国家而团结奋斗》的报告。《报告》指出 江山就是人民，人民就是江山。
2
走进优秀的传统文化
《千里江山图》知识竞答活动：
伟大抗疫精神。
变
具体内涵随时代变化而不断丰富发展。
不变
中华民族精神的基本特征
议题二：弘扬中华民族精神，凝聚中国力量
探究3：
在我国第二个百年目标征途中，我们应如何弘扬 中华民族精神来实现中华民族伟大复兴的中国梦？
1、必须培育和践行社会主义核心价值观。 2、要以培养担当民族复兴大任的时代新人 为着眼点，强化教育引导、实践养成和制度 保障，发挥社会主义核心价值观的引领作 用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
指中华优秀传统文化中的内涵， 不包括形式。
对优秀传统文化内涵“进行补充、 拓展和完善”
目标上 重在激活优秀传统文化的生命力
重在进一步增强优秀传统文化的 影响力和感召力。
联 ①二者是一个紧密联系、不可分割的整体。它们都是要在鉴别分析的基础上，结合时 系 代条件和实际需要，对传统文化进行改造和发展，而且在改造和发展的具体内容上也
探究1：对比新旧千里江山图的变化，分析《新千里江山图》是如何 推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的？
探究1：对比两幅千里江山图的变化， 分析《新千里江山图》是如何推动中华 优秀传统文化创造性转化和创新性发展 的？
前者
美妙的江南景观图：渔村水榭、水墨长 桥等静态的场景与游玩等动态场景的结
合。反映了人们对美好生活的向往。

高中政治统编版必修四7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神(共15张ppt)

高中政治统编版必修四7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神(共15张ppt)
而且在改造和发展的具体内容上也有相同、相通之处。
让民族精神“燃”起来
议学情境二： 非物质文化遗产，承载着民族的认同感和自豪感，蕴含着悠久历 史文化的“根”与“魂”。苗绣蜡染是古蔺的非物质文化遗产，杨安 平则是古蔺苗绣蜡染工艺的非遗传承人，他在母亲的影响下爱上了苗 绣蜡染，并带着一群人传承发展苗绣蜡染。多年来，杨安平及其团队 秉持着“一群人，一件事，做一辈子”的工匠精神传承发扬民族传统 文化，在他看来，非遗文化传承不是一蹴而就的，要在漫长的岁月里 保持初心和情怀。一笔一划、一针一线，都需专心对待。这种精神， 不仅为蜡染的传承指明方向，更激励着蜡染人，致力于蜡染文化的创 造性转化和创新性发展，使苗绣蜡染在当今焕发了新的生机与活力。
议学情景一： 新时期，新要求，蜡染的传承和发展面临新挑战，在此背景下，古蔺县箭 竹苗族苗族刺绣蜡染传统工艺作坊是这样做的：将传统蜡染刺绣技法的点、涂、 勾、画录制成视频，利用抖音，古蔺融媒等新媒体平台，上传视频资源，将古 蔺蜡染推向更广的受众面，走向全国，走向世界。为让蜡染更好适应时代要求， 作坊创新了生产经营模式采用“作坊+家庭作坊+农户”的方法进行灵活生产， 由此吸引更多的人传承，还将传统的蜡染技艺与现代发展相结合，推出了蜡染 文创产品，如：蜡染香包，蜡染旗袍，蜡染背包等。以群众喜闻乐见的方式引 领人民群众为蜡染的传承发展，为实现民族复兴的“中国梦”做贡献。古蔺苗 绣蜡染成功的迎接了时代的挑战，在新时期焕发了新的生机与活力。
议学任务二：（1）请结合材料分析工匠精神在苗绣蜡染中发挥了怎样的作用？ 激励，方向，支撑
（2）工匠精神和中华民族精神有何关系？
弘扬中华民族精神
1、中华民族精神是什么：
(1)基本内涵： 中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、 勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

弘扬中华优秀传统文化与民族精神课件-【新教材】高中政治统编版(最新)必修四(34张)

弘扬中华优秀传统文化与民族精神课件-【新教材】高中政治统编版(最新)必修四(34张)
对传统文化进行符合时代特点和 要求的新内涵和新的呈现形式
1、创造性转化
对传统文化进行符合时代特点和 要求的新内涵和新的呈现形式
2、创新性发展
对中华传统文化内涵进行补充、拓展和 完善，使之成为适合当今时代实践和社 会发展要求的文化形式
采榻灵牛物 星。，斗华 驰雄徐之天 。州孺墟宝
雾下；， 列陈人龙 ，蕃杰光 俊之地射
二、弘扬中华民族精神 内容：爱国主义为核心、团结统一、 爱好和平、勤劳勇敢、自强不息
弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件-【新教材】高中政治统编版（ 最新） 必修四 （34张 ）
• 1．中华民族在发展历程中，形成了自己特有的伟 大民族精神。其核心是
• A．爱国主义 B．解放思想，实事求是 • C．艰苦朴素 • D．有理想、有道德、有文化、有纪律
----英国哲学家罗 素
• “即使在战争艺术与战争科学上， 他们(指中国人)也低于我们的水 准。这不是出于无知，而是他们 本意不愿如此，因为他们都鄙视 人类所有产生或者导致侵略的行 径，也因为他们——似乎在遵循 着为不少人误解并夸张到可怕地 步的基督教崇高的教义——厌恶 战争本身。”
------法国近代思想家莱布尼 兹《中国近事序言》
引带接府豫 瓯五衡。章 越湖庐星故 。，。分郡
控襟翼， 蛮三轸洪 荆江，都 而而地新
弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件-【新教材】高中政治统编版（ 最新） 必修四 （34张 ）
微
络
长
美
卷
孤
微
络
长
霜
纬
相
人
帷
灯
霜
纬
相
凄
秋
思
如
望
不
凄
秋

7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

时俱进，激励着中国共产党人为实现民族复兴不断开拓前行。由此可见，伟大建党精神（ ）
①体现了民族整体风貌，是中华民族精神的核心 ②源自长期的社会实践，是凝聚人心的强大力量
C
③蕴含深厚的家国情怀，是中国精神的生动诠释
④丰富了民族文化的内涵，是民族文化的结晶
A．①② B．①④
C．②③
D．③④
【解析】伟大建党精神源自长期的社会实践，蕴含深厚的家国情怀，是中国精神 的生动诠释，是凝聚人心的强大力量，②③符合题意。中华民族精神体现了民族 整体风貌，爱国主义是中华民族精神的核心，①错误。伟大建党精神丰富了中华 民族精神的内涵，民族精神是民族文化的结晶，④错误。
②激励中国人民追求崇高、勇毅前行
②具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能
C
③是文化的核心,支配和决定着人们的实践活动和文化生活
④是鼓舞中国人团结奋斗和自强不息的强大精神力量
A．①② B．①③
C．②④
D．③④
【解析】材料强调的是爱国之情，未涉及文化多样性，故①排除。爱国主义是优 秀文化，具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，故②④符合题 意。爱国主义是中华民族精神的核心，而非文化的核心，且爱国之情不能支配和 决定着人们的实践活动和文化生活，③说法错误。
在同新冠肺炎疫情的殊死较量中，我们铸就了……
伟大抗疫精神 时代性
民族精神的“不变”与“变”即？： ——— —““不变变”的”的是民是族中精华神民随族时精代神变的生舍化基命生而本至忘不内上死断涵、 、丰举 尊富国 重发同 科展心 学。、 、
命运与共
议一议：
如何理解伟大抗疫精神与中华民族精神之间的关系？ 中华民族精神随时代变迁，“变”与“不变”的分别是什么？

7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神(课件)高二政治课件(统编版必修4)

7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神(课件)高二政治课件(统编版必修4)
中华文化应该吸收外来文化的有益成果，而不是一切外来文化。
民间故事《白蛇传》被改编成电视剧、电影。 “己所不欲，勿施于人”的人际关系准则发展成为
“不侵犯别国，不干涉他国内政”的国际关系原则。 《国家宝藏》通过短剧情、现场讲述等方式呈现文
物背后的故事，让观众理解文物的历史价值和现实 意义，掀起了参观博物馆的潮流。
➢ 他们是如何让优秀传统文化焕发生机的。
第二部分
弘扬中华民族精神
1.中华民族精神的基本内涵
在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国 主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、 自强不息的伟大民族精神。
2.中华民族精神的地位和作用
地位：中华民族精神集中体现了中华民族的 整体风貌和精神特征，体现了中华民族的共 同价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
我们感受到（ ） ①现代传媒显示出丰富民族精神的强大功能 ②伟大建党精神早已融入中国人民、中华民族的血脉 ③即使时代变迁，中华民族精神依然是中华民族永远的精神火炬 ④中华民族精神作为人们文化素养的核心和标志，能增强人的精 神力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2.2 易混易错点辨析
1.中华传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。
随堂巩固
5.(2023·浙江·高考真题)广袤的神州大地上，处处留下 青年奋斗的足印。从攻克“卡脖子”的科技难题到写好乡 村振兴的宏大文章，从筑梦经济建设大舞台到服务社会民
B 生最基层，无数青年扛起责任，勇毅担当，用拼搏奉献书
写了新时代青春答卷。他们用行动（ ） ①弘扬社会主义核心价值观 ②构筑中华民族精神 ③证明中国人民是具有伟大奋斗精神的人民 ④表明中华民族精神在不同时期有不同表现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

弘扬中华优秀传统文化与民族精神课件高中政治统编版必修四哲学与文化

弘扬中华优秀传统文化与民族精神课件高中政治统编版必修四哲学与文化
首饰、手机壳等相结合。摘取有潜力成为爆款的御用名句，添加到帽子、眼罩、钥匙扣 、折扇等上面，赋予这些产品新的创造力。很多如“朝珠耳机”、“朕就是这样汉子” 折扇、超酷的御批文字系列万能刺绣布贴等本身形象就足够创意，很吸引眼球。 给力的营销团队
故宫通过淘宝向各年龄层受众科普了小众的历史故事，又将自己的新产品宣传出去。故
面向“未来”，创新文化叙事表达。研发人员查阅大量史书资 料，以确保所用词汇不与史料背离的同时，还能突显「朕」这一 皇帝自称在表达感情时的可爱亲切之感，从而拉近「御用产品」 和平民百姓的距离，刺激购买欲。
1、创造性转化
标准—必须按照当今时代的特点和要求 途径—对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造 目标—转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之 与当代文化相适应、与现代社会相协调。
那么，在当今时代我们应如何书写中华民族精神的新 篇章呢?
4、培育和弘扬中华民族精神
①在新时代,弘扬和培育民族精神,必须培育和践行社会主义 核心价值观。
②要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教 育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观族精神
1、中华民族精神的内容
基本内容：在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心,团 结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2、中华民族精神的作用
①中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精 神，为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。
②中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征， 体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
第七课 继承发展中华优秀传统文化
第三框 弘扬中华优秀传统文化与民族精神
故宫文创

弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件 高中政治必修4

弘扬中华优秀传统文化与民族精神 课件 高中政治必修4

二、中华民族精神 如何培育？
培育和践行社会主义核心价值观
• 以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点； • 强化教育引导、实践养成、制度保障； • 发挥社会主义核心价值观的引领作用。
课堂小结：
一、如何弘扬中华优秀传统文化？ • 创造性转化 • 创新性发展
二、中华民族精神 • 内 涵： • 重要性： • 时代性： • 如何培育？
整。
创新性发展
一、如何弘扬中华优秀传统文化
创造性转化 •
•
对传统文化有借鉴意义内涵和陈 旧的表达形式予以改造； 转化为符合时代特点和要求的新 内涵和新形式；
• 对中华优秀传统文化的内涵进
创新性发展 行补充、拓展和完善；
• 使之适合当今时代实践和社会
发展要求。
第二部分
弘扬
——从八国联军侵华中感受中华民族的精神特质
中国现 代建筑 又是如 何处理 与其关 系的？
你了解中国建筑文化的发展史吗？
中华优秀传统文化。中国现代建筑中注入了优秀 传统建筑文化的元素。
• 中国现代建筑中注入了优秀传统建筑文化的
元素,用优秀传统建筑文化之魂,把古今完美
结合；
创造性转化
• 中国现代建筑在传承优秀传统建筑文化同时，
顺应时代变迁对造型进行符合时代要求的调
耻辱、战争、质疑，为什么没有衰败，反而成功崛起？
二、中华民族精神内涵
1. 以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇 敢、自强不息
2. 中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟 大团结精神、伟大梦想精神的人民
二、中华民族精神 重要性
【结晶+精神动力+风貌特征+价值追求+精神火炬】
1. 是民族文化的结晶； 2. 为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力； 3. 集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

必备知识
主动思考
5.弘扬和培育民族精神的要求:在新时代,弘扬和培育民族精神, 必须培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大 任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发 挥社会主义核心价值观的引领作用,实现中华民族伟大复兴的中国 梦。
必备知识
主动思考
1.【判一判】 中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神, 为中国发展和人类文明进步提供了强大物质力量。 提示:错误。中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟 大民族精神,为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。 2.【判一判】 中华民族精神永不泯灭,永恒不变。 提示:错误。中华民族精神永不泯灭,但具体内容会随着时代变 化而不断丰富。
核心要点提炼
1.一个核心:爱国主义。 2.两个要求:创造性转化与创新 性发展的要求。 3.四个内容:中华民族精神的内 容。 4.四个精神:中国人民具有的四 个伟大精神。
必备知识
主动思考
一、创造性转化与创新性发展 1.创造性转化的要求:实现中华优秀传统文化创造性转化,必须按 照当今时代的特点和要求,对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧 的表达形式予以改造,转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的 呈现形式,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。 2.创新性发展的要求:实现中华优秀传统文化创新性发展,必须按 照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展,对中华优秀传统文 化的内涵进行补充、拓展和完善,使之成为适合当今时代实践和社 会发展要求的文化形式。
力和号召力。概而言之,创造性转化是创新性发展的前奏,创新性
发展是创造性转化的升华。
议题1
议题2
知识脉络
随堂训练
典例剖析
例1(2018·全国Ⅰ)近来,某市发掘传统中医药文化资源,坚持“以
药立市”,大力推动现代中医药产业发展,现已建有全国规模最大的
中药材交易市场,形成了涵盖中药材种植,中药研发、生产、流通,
中医药文化传播的现代中医药产业体系。该市大力发展现代中医
第七课 第三框 弘扬中华优秀传统文化与民族精神-统编版 （2019 ）政治 必修4 课件(共 29张PPT)
第三框 弘扬中华优秀传统文化与 民族精神
第七课 第三框 弘扬中华优秀传统文化与民族精神-统编版 （2019 ）政治 必修4 课件(共 29张PPT)
学业质量要求
1.理解实现中华优秀传统文化的 创造性转化。 2.理解实现中华优秀传统文化的 创新性发展。 3.理解弘扬和培育民族精神。
议题1
议题2
知识脉络
随堂训练
创造性转化与创新性发展 互动探究 党的十九大报告指出,满足人民过上美好生活的新期待,必须提 供丰富的精神食粮。要深化文化体制改革,健全现代文化产业体系 和市场体系,创新生产经营机制,完善文化经济政策,培育新型文化 业态。讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中国。文化产业既 在讲述“中国故事”,同时也成为“中国故事”的组成部分。 文化创意产品是传统文化与现代消费碰撞出的火花,是一段段尘 封的“中国故事”,更凝结着当代人的审美情趣和设计能力。通过系 统梳理传统文化资源,文化产业正本清源,从非物质文化遗产中汲 取“养分”,从历史中获得灵感,再融入现代的设计和互联网的销售, 深深地打动了消费者。把那些有形有神、内外兼修的文创产品带
必备知识
主动思考
3.中华民族精神的作用 (1)中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精 神,为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。中国人民是 具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精 神的人民。 (2)中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体 现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。 4.中华民族精神的发展:民族精神作为民族文化的结晶,其形成和 发展既是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过 程。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要 求,丰富着民族精神。
必备知识
主动思考
二、弘扬中华民族精神 1.中华民族精神的内容:在五千多年的发展中,中华民族形成了以 爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟 大民族精神。 2.中华民族精神的核心:爱国主义是中华民族精神的核心,它贯穿 民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不 息的精神,相辅相成,体现着爱国主义这个主题。无论什么时候,爱 国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民 风雨同舟、自强不息的精神支柱。
议题1
议题2
知识脉络
随堂训练
解惑提高
正确理解创造性转化与创新性发展
(1)区别:创造性转化,就是要按照时代特点和要求,对那些至今仍
有借鉴价值的内涵和陈旧的表现形式加以改造,赋予其新的时代内
涵和现代表达形式,激活其生命力;创新性发展,就是要按照时代的
新进步新进展,对中华优秀传统文化的内涵加以补充、拓展、完善,
增强其影响力和感召力。
(2)联系:两者是密切相关、前后相继的关系。只有通过改造和转
化,才能实现创新和发展;只有把传统文化中对今天仍有借鉴价值
的内涵和陈旧的表达形式进行改造和转化,赋予其新的时代内涵和
现代表达形式,才能推动整个中华优秀传统文化内涵的创新和发展;
只有首先激活中华优秀传统文化的生命力,才能进一步增强其影响
回家,既满足了消费者多样化的精神文化需求,也“让收藏在禁宫里 的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古书籍里的文字活起
来”。
议题1
议题2
知识脉络
随堂训练
结合材料及所学知识,分析应如何促进文化创意产品的开发应用。 提示:(1)立足于社会实践,结合时代发展的要求,充分发掘文化遗 产的设计元素,加大文化创意产品的开发力度,在继承优秀传统文 化的基础上不断创新,更好地满足消费者多样化的精神文化需求。 (2)在促进文化创意产品开发应用的过程中,既要注重文创产品内涵, 又要强调形式的创新,用现代的设计和互联网的销售打动消费者, 充分发挥网络技术等现代信息技术对文化发展的作用。(3)大力发 展教育,培养文化创意产品,开发专业性人才,发挥教育在选择、传 递、创造文化方面的特定功能。